小學生的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　可愛的小烏龜

　　我家養(yǎng)的動物有很多：小魚、螃蟹、烏龜，可愛的小烏龜——暑期家庭作業(yè)作文2�？晌易钕矚g的'是小烏龜了！

　　我家的小烏龜?shù)膫�頭也許令你吃驚，僅僅有一個石子那么大，翠綠的殼子上有著整齊的花紋，尾巴又細又短。頭特別尖，小小的頭上長著倆只米粒這么大的小眼睛，這家伙可淘氣了，聽我慢慢講也……

　　自從買了小烏龜，我都在細心照顧小烏龜，親自為它淘沙子、水。有一次，我把沙子堆得高了一點，把水弄多了一點，希望小烏龜能像在沙灘上一樣漫步，可是小烏龜大淘氣了，一會游到這兒，一會兒游到那兒，想方設法地要出去玩，它把沙子扒到一邊，爬上去，用爪子抓住玻璃盆用力一躍，一眨眼的工夫便躍過了“玻璃墻”開始在大陸上散步了，因為我不知道小烏龜?shù)膭討B(tài)，所以我也不了解它，不知道它要去哪里，我就去上學了。

　　一上午過去了，我到家給烏龜進食時，忽然發(fā)現(xiàn)小烏龜沒有了，我東找西找可就是不見小烏龜?shù)挠�，過了一個小時，才發(fā)現(xiàn)它躲到了墻角里，發(fā)現(xiàn)它時已它是滿身是土了。

　　我的小烏龜可貪食了！早晨，是我為小烏龜準備飯的時間，我把一塊雞肉放進水里，烏龜看了很是好奇，不知道是個什么東西，也許是它的鼻子靈，聞到了香味，緩緩地爬向了這塊肉，它很聰明，就像人們吃雞肉一樣，用爪子按住肉塊，伸長了脖子去吃，有時會一不小心咬到自己的手指甲！

　　看，我家的小烏龜多可愛！

小學生的作文 篇2

　　今天，是愚人節(jié)。我為了防止被人騙，提前系好鞋帶，還把它綁在鞋帶扣上。

　　上午，李宇旋就跟我開玩笑，說：“鄭鴻棣，你的鞋帶掉了！我心想：你也購傻的，我去年用的招，你現(xiàn)在還在用呀！我早有預備，說：“現(xiàn)在還玩這套呀？”他這一句，讓我想起昨天陳老師提前送的愚人節(jié)禮物。他說我媽媽打電話來說今天會請大家吃肯德雞，全班同學一下課都來向我要肯德雞�；丶乙粏枊寢�，原來媽媽根本就沒打電話。剛想到這，又被李宇旋的一句“那邊有蜘蛛！”給驚醒了�！坝兄┲�，關我什么事？”我說。我很惱火，心里算計著：找別人要個雙面膠，把李宇旋椅子上貼滿雙面膠，只要他一坐上去，屁股就會粘在椅子上，站起來時，椅子就會一起提起來，一定會大出洋相！但我又擔心，他如果知道是我干的話，他定會用跆拳道中的飛腿，把我踢趴到墻壁上去。再三考慮，我還是沒有這么樣做。

　　在音樂課上，潘老師也開了個玩笑，說：“今天，我們站著上課！”剛說完，同學們都猶豫了一下子，不過馬上有人說：“老師也開愚人節(jié)的玩笑��！”我們開心地笑了，老師也開心地笑了。

　　陳老師告訴我們，愚人節(jié)是為了大家防止受騙而設立的'節(jié)日，更重要的是愚人節(jié)給人們的生活帶來了很多樂趣！

小學生的作文 篇3

　　父母是生我養(yǎng)我的人，他們對我的愛無處不在。

　　有一次，我考試沒考好，看著試卷一個個錯號，望著那個分數(shù)，心里緊張極了，不停的想著要怎么向父母交待：是要說這次因為過于緊張沒考好，還是這些題有些難做不出來，還是……我走在回家的路上，想來想去，還是想不出一個合理的理由來。我仿佛要走向一個十分可怕的地方似的，不敢回家，我像一只蝸牛慢吞吞的.“爬”著，可最終還是“爬”回了家。

　　我一進屋門，媽媽就問：“考了多少分?”我低下了頭：“有些不好�！薄笆嵌嗌�?”“八十多分�！蔽彝掏掏峦碌卣f。我本以為媽媽會大發(fā)雷霆，想不到的是，媽媽卻說：“沒關系，下次記住考好就行了，一定要吸取這一次的教訓，找到?jīng)]考好的原因，下次可不能再考成這樣了!”說完，媽媽就走開了。我的眼角濕潤了，在我失敗的時候，媽媽不但沒有批評我，還鼓勵我，這真是一種偉大的愛呀!

　　父母對我的愛還有很多，我說也說不完，我一定要好好學習，長大報答我的父母。

小學生的作文 篇4

　　唉，提起媽媽，我有時真是又愛又怕。為什么呀？你一定會問。那就聽我慢慢告訴你吧！

　　我的媽媽是普普通通的農(nóng)家婦女。她身材不高，有點胖，有幾絲皺紋的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，一頭長發(fā)，烏黑發(fā)亮。媽媽很愛唱歌，外婆、外公給了媽媽一副天生的好嗓子，這也是讓我最佩服的一點。要說呀媽媽什么都好，可就是脾氣有點壞，動不動就訓人，有時真讓我哭笑不得。

　　就拿今年寒假的一件事來說吧。有一天，陽光明媚。早上吃完飯，媽媽正在洗碗，鄰居的`張阿姨說讓媽媽去一下。媽媽二話沒說，摘下圍裙，叮囑我看好妹妹，就走了。開始，我和妹妹玩了一會兒，見她玩得挺乖，我就去寫作業(yè)。沒想到淘氣的妹妹竟在我不注意的時候玩起了“小把戲”—到東房玩煤。過了一會兒，妹妹跑進來嚷嚷著：“姐姐，臟，臟�！蔽乙豢大@訝地叫了一聲，又笑得直不起腰。等我笑夠了，就趕緊給妹妹洗臉。正洗著呢，媽媽回來了，見妹妹那樣，不問青紅皂白，嘴里的“子彈”像機關槍掃射一樣快：“你這孩子，怎么又貪玩，不好好看孩子。我怎么生了你這么個‘笨豬’，一點也沒用……”我趕緊爭辯道：“我剛才寫作業(yè)……”話音未落，媽媽又大吼：“就你事多，連孩子都看不住，還和我頂嘴�！蔽蚁耄骸斑@下我就是跳進黃河也洗不清了�！�

　　記得還有一次期末考試，我數(shù)學考了98分，這對我來說很不滿足。發(fā)下卷子我趕緊檢查到底是哪里錯了，原來是一道應用題的得數(shù)錯了，應該是“9000”，可我卻寫成“8000”。唉！又是粗心惹的禍。我垂頭喪氣地回到家中。媽媽說：“發(fā)卷子了嗎？考得怎么樣？”我不情愿地把卷子遞給媽媽。媽媽開始還笑瞇瞇的，可一看到最后，臉上馬上就“晴轉陰”了。把卷子一扔，就數(shù)落開了：“怎么你就這么笨，連……”唉，媽媽，本來我已經(jīng)夠難受的了，你不安慰我也就算了，還……

　　你說我媽媽到底愛不愛我呢？

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