【推薦】生命優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的生命優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命優(yōu)秀作文1
生命的價(jià)值是什么我問(wèn)春天的小草小草輕輕的告訴我雖然它很渺小但卻為大地增添了勃勃生機(jī)這就是生命的價(jià)值??我問(wèn)夏天的小河小河快樂(lè)的告訴我它雖然有時(shí)奔流不息有時(shí)風(fēng)平浪靜但卻能為炎熱的夏天送來(lái)絲絲清涼這就是生命的價(jià)值??我問(wèn)秋天的果實(shí)果實(shí)微笑著告訴我雖然它的生命即將結(jié)束但卻能帶給人們收獲的.喜悅這就是生命的價(jià)值??我問(wèn)冬天的雪花雪花驕傲的告訴我它的生命雖然短暫但卻在寒冷冬天看到了孩子們的笑臉也為明年的春天蘊(yùn)釀了新綠這就是生命的價(jià)值??我問(wèn)時(shí)間老人生命是什么時(shí)間老人和藹的告訴我生命是什么并不重要重要的是生命的力量品質(zhì)與價(jià)值
生命優(yōu)秀作文2
我是一只漂亮的深藍(lán)色鋼筆，一天我感到很饑餓，原來(lái)肚子里的墨被用完了，我的主人卻遲遲不給我灌墨水，可能是太生氣的原因，我有了生命，其他的文具不知什么原因，也有了生命！
鉛筆說(shuō)：“主人真壞，我都這么粗了，還不用卷筆刀！”“對(duì)嘛，主人幾乎不用我，還不把我放到筆袋里，害我都變臟了！”尺子應(yīng)著。忽然，橡皮走了過(guò)來(lái)，對(duì)它們說(shuō)到“你們看，我不僅被擦得黑乎乎的，而且身上全是裂痕！嗚嗚……”說(shuō)著，它竟然還哭了起來(lái)。就這樣，她們一唱一和地聊了很好久，卻忘了坐在桌角的'黑筆。此時(shí)的它正在想：我又不是磨指甲的，憑什么用指甲抓我！
“人類(lèi)真不愛(ài)惜文具！”這句話是大家一起喊的，當(dāng)然也包括我和黑筆�！翱墒侵魅瞬灰�(jiàn)了！”大家唉聲嘆氣地又變回了普通文具。
“咔嚓”有人回來(lái)了，正是我的主人，他看到桌上散落的文具，把我們都一個(gè)個(gè)拿了起來(lái)，輕輕地放到了筆袋里……
生命優(yōu)秀作文3
生命是什么？我想應(yīng)該是：磚頭底下的一株小幼苗；可能是石頭縫里的一根小草。
有一次，我看見(jiàn)許多螞蟻在覓食，便捉了一只帶到家門(mén)口，然后我拿了個(gè)盒子，里面裝了一些水。我把螞蟻放進(jìn)了水里，只見(jiàn)螞蟻掙扎著，我感到一股強(qiáng)烈的力量在躍動(dòng)。我只好放了它。
這讓我感到了生命的力量，螞蟻努力掙扎求生。
我還記得有一次，體育課游戲時(shí)間，我們都在玩乒乓球，鄧俊靚的球掉到乒乓球臺(tái)下了，結(jié)果她去撿球，一抬起頭的時(shí)候撞到了臺(tái)邊的角，她流了很多血，還在大哭，這次還好沒(méi)什么嚴(yán)重。因此，我們要珍惜生命。
發(fā)生這些事后，我也得到了收獲，以后要愛(ài)惜生命，生命雖然短暫，但要活出精彩！
我還記得魯迅的`兩個(gè)名言呢！“生命是以時(shí)間為單位，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。”“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蓖瑢W(xué)們！生命是有限的，我們絕不能讓它白白流失！
生命優(yōu)秀作文4
一早上我起床后，在陽(yáng)臺(tái)做早操，聽(tīng)見(jiàn)了“絲、絲”的聲音，看見(jiàn)有一只大螳螂正在吃花盆里的花葉子！這個(gè)不速之客來(lái)到我家，還揮動(dòng)像大剪刀爪子糟蹋我花兒，太可惡了！我順手拿起掃帚把它起走，可是它競(jìng)?cè)挥米ψ鱼^住了，我連忙找盒子把它扣到里面，想觀察它動(dòng)靜。我拿了一些菜葉子給它吃，就不管它了。
吃過(guò)早餐去做作業(yè)了，我早已經(jīng)把它忘得一干二凈。晚上我回來(lái)的時(shí)候，又聽(tīng)到了“絲，絲”的聲音，原來(lái)螳螂使勁用它大剪刀的`爪子去剪紙盒子，已經(jīng)剪了一個(gè)小洞，原來(lái)它想逃走，它用三角頭上眼睛瞪著我，揮著大剪刀爪子，好像想說(shuō)話∶“放我走，再不放的，和你拼命�！庇煤笞ψ优Φ胖�，拼命掙扎。
我問(wèn)媽媽∶“它做的一切是為了什么？”“生存，這是它求生的本能。把它放走吧。螳螂是一種兇狠惡毒昆蟲(chóng)，它不僅吃其它昆蟲(chóng)，而且吞食同類(lèi)。它為了下一代還把它老公吃掉�！斌霝榱吮４嫔�，居然這么可怕！
生命優(yōu)秀作文5
生命的意義是什么？我苦苦思索。
隨著清脆地雨聲，蠟燭，也在不停的燃燒、不停地流下那點(diǎn)點(diǎn)燭淚，散發(fā)出誘人的燭光。
可這些美麗不是夾雜著痛苦的塵埃么？蠟燭，經(jīng)歷了這么多的旅程，不只為這短短的一刻鐘么？為了他人犧牲自己，不只是為了這有意義的一刻么？
哦，我知道了，生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于奉獻(xiàn)。
伴著一縷陽(yáng)光，夏天化為仙女，踏著風(fēng)，踩著云，悄悄地降臨在身邊。蟬，蘇醒了。它鳴叫了整個(gè)夏天，在我無(wú)聊時(shí)為我增添了樂(lè)趣。
可是伴隨著快樂(lè)而來(lái)的'不是繁星點(diǎn)點(diǎn)的悲傷么？蟬，好不容易等了十七年，破繭而出�？墒撬挥^察了這大千世界一個(gè)夏天，結(jié)束生命時(shí)，它無(wú)怨無(wú)悔，只想繼續(xù)探索這花花世界。
哦，我知道了，生命的意義不在于時(shí)間，而在于自己的追求。
生命的意義是什么？
是勇于奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求。
生命優(yōu)秀作文6
生命是用多少金錢(qián)都得不到的。這幾天，我就對(duì)生命有了全新的認(rèn)識(shí)。
有一天我在姥姥家沒(méi)事干,就在報(bào)紙堆里亂翻。突然,我看見(jiàn)了一個(gè)新聞:一個(gè)小男孩患了一種非常罕見(jiàn)的`病，使他成了一個(gè)植物人只不過(guò)能說(shuō)幾句含糊不清的話。但他沒(méi)有放棄,每天自己努力回想著以前的事。最后他成功了，想起了以前的事。最后，他的病好了。
他的病為什么會(huì)好呢？是因?yàn)樗啦环艞�、熱�?ài)生活的力量驅(qū)使著他，讓他戰(zhàn)勝病魔，使他安安全全的出院。我們一定要學(xué)習(xí)他那種永不放棄的精神。同時(shí)，我們也要珍惜生命，決不能讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
生命是多么美好呀！我要好好珍惜生命！
生命優(yōu)秀作文7
是夜，黃色的燈光在夜的裝扮下越顯妖嬈，詭異。妖艷的別致，宿命的牽扯。
是對(duì)？是錯(cuò)？
煙，在手中盡情的燃燒卻帶不走滿懷的惆悵。
孤獨(dú)的蔓延，寂寞的升溫啃噬著殘缺的心臟。
一個(gè)人在電腦面前放下全副的.偽裝，撤掉凡俗的微笑，僅剩赤裸的傷感。
淚，劃過(guò)臉龐落上指尖漫入鍵盤(pán)浸泡迷惘的心。
回憶肆無(wú)忌憚的侵蝕，孤寂毫無(wú)顧忌的蔓延，心也越漸無(wú)措的淪陷。
不是真正的快樂(lè)。不是真正的放下。不是真正的無(wú)謂，不是真正的……
真的好想把自己藏起來(lái)，到?jīng)]有人找的到的地方去靜添自己的悲傷。
傳說(shuō)妖艷的曼珠沙華帶著致命的劇毒，卻有人無(wú)可自制的愛(ài)上，是他們愚鈍么？
哦！不，是他們看到了致命背后的美麗。
就好像明知道愛(ài)情只是人生道路上的調(diào)味劑，卻有人遵循愛(ài)情至上的生活方式。
一個(gè)人，一根煙，回憶著一些過(guò)去，細(xì)想著一些如今。
突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)！
生命優(yōu)秀作文8
我常常想，生命是什么呢？
一天，我去打羽毛球，看到廣場(chǎng)上有些小朋友圍著看東西，我心里好奇也湊過(guò)去看看，只看到一只從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的黑色小蟲(chóng)，全身都是黑的，有些發(fā)亮，兩個(gè)觸角無(wú)精打彩倒在地上，看起來(lái)像是生病的樣子，這時(shí)，突然一個(gè)人拿著瓜子好皮去穿小蟲(chóng)的胸膛，本以為那個(gè)小蟲(chóng)已以完了，可他又慢慢地站起，爬了起來(lái)，然后的事更是讓我震驚，有人見(jiàn)他不死又踩了一腳走了，可小蟲(chóng)又爬了起來(lái)，慢慢的爬走了。忽然，我覺(jué)得一股生命力涌出，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！小蟲(chóng)那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了他一條生路。
樓頂上的邊上有一個(gè)西瓜種子，過(guò)了幾天，下雨了，竟?jié)渤隽艘粋�(gè)小芽，那小小的'種子里，包含著那么強(qiáng)的生命力��！竟使它可以在沒(méi)有土的情況下，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，即使它活不了幾天�？吹搅诉@些，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命意味是什么，是——堅(jiān)強(qiáng)、勇氣。
生命優(yōu)秀作文9
我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，大家可能都知道沒(méi)有了生命自然也就沒(méi)有了我們。我們是父母辛辛苦苦拉扯大可是在這短暫一瞬間很有可能我們就會(huì)喪失生命。
一些學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校外面吃一些零食，那些都屬于三無(wú)食品，吃了之后對(duì)我們身體有很大傷害，還有一些小販在校門(mén)外賣(mài)午飯，早飯等，你可知道這些食物來(lái)歷？我敢說(shuō)你知道，為什么你知道還要去買(mǎi)呢？
你們總是認(rèn)為家長(zhǎng)做飯不如外面好吃，但你你們知道嗎？父母早早起來(lái)為你做飯，生怕你餓著�？墒悄隳�，一點(diǎn)也不吃，向家長(zhǎng)要點(diǎn)錢(qián)，出去買(mǎi)好吃，父母可是很傷心呢。
親愛(ài)同學(xué)們，你知道外面那些窮人嗎，他們連飯都吃不上，說(shuō)不定隨時(shí)都有可能喪失生命，你們放著這么好日子不過(guò)，要去過(guò)窮人日子嗎？
一定要學(xué)會(huì)珍惜自己生命！
生命優(yōu)秀作文10
偶爾走路出門(mén)，喜歡踩踏小區(qū)河邊的草坪走，知道對(duì)小草不公，但為了少走幾步水泥路，也是喜歡親近綠色，每個(gè)月總有幾次走過(guò)這條本沒(méi)有，被我們踩出來(lái)的路。
幸好象我這樣執(zhí)著于綠色，又殘忍于小草的'人們不多，這條路總也只是一個(gè)樣子，小草們依然頑強(qiáng)地支撐著自己的生命。
昨天，我又一次走過(guò)了這片草坪，腳下的小草遠(yuǎn)比邊上沒(méi)有踩踏過(guò)的小草茁壯，展現(xiàn)在我面前的是一條比周邊更加翠綠的逶迤小徑。
深秋時(shí)節(jié)，等周邊的草兒都枯萎了，總只有這條小徑還依然維持著這分綠。
每年我都會(huì)為這條小徑動(dòng)容，感動(dòng)于它的翠綠，更感動(dòng)于它頑強(qiáng)而持久的生命力。
人世間也有很多人象這些草兒一樣，有過(guò)磨難，他們遠(yuǎn)比我們活得豐富，也活得更頑強(qiáng)與精彩！
讓我們?yōu)樯炔剩?/p>
生命優(yōu)秀作文11
以前，我特別喜歡玩火，喜歡拿打火機(jī)燒一些紙，樹(shù)葉，或用燃著的檀香去燙煙頭、紙等一些沒(méi)用的但又能著的東西。每當(dāng)我看到東西被點(diǎn)燃后燃起的火焰、煙頭上許多凌亂的.小洞，我心里總是開(kāi)心不已。但是，爺爺總勸導(dǎo)我不要玩火，他總說(shuō)“玩火者必自焚”，還說(shuō)“阿道夫？希特勒發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)，把地球儀一甩，說(shuō)‘整個(gè)地球我都要’，結(jié)果自己還是自殺死了�！睜敔斦f(shuō)的這些歪理我認(rèn)為無(wú)從考證，也不明白其中的原由，仍然我行我素，甚至有點(diǎn)心不在焉。
直到有一天，我在手機(jī)上看到這樣一條新聞，徹底被震撼了：廣東一超市著火，造成17人死亡。事后，人們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，起火原因是：一名9歲男孩在店鋪前用打火機(jī)玩火，導(dǎo)致火燒到貨物并蔓延，最后慘痛的悲劇發(fā)生了�？赐赀@個(gè)新聞，又有很多相關(guān)的報(bào)道也從頁(yè)面上跳了出來(lái)，我越看越心虛，越看越害怕。原來(lái)爺爺教育我的話“玩火者必自焚”千真萬(wàn)確，我便不敢玩火了。
生命優(yōu)秀作文12
當(dāng)我們看見(jiàn)小草翠綠、樹(shù)影婆娑，聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫、人群喧鬧，聞到清新空氣、百花芳香時(shí)，我們感受到萬(wàn)物欣欣向榮，世界充滿生命力和無(wú)窮希望。生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。
地球上的生命豐富多彩，人類(lèi)是自然界的一部分。人類(lèi)應(yīng)該怎樣和其他生命相處呢？
生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。有時(shí)，一個(gè)經(jīng)意的`動(dòng)作，可能就會(huì)對(duì)一個(gè)生命造成傷害。生活中也有許多突如其來(lái)的不幸事件，傷害了無(wú)數(shù)生命。如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要每個(gè)人，去關(guān)愛(ài)與呵護(hù)周?chē)纳貏e是珍稀野生動(dòng)植物，因?yàn)樗麄兪桥c我們同住地球家園的朋友。
每種生命都有其存在、息息相關(guān)。我們要尊重生命、關(guān)愛(ài)生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類(lèi)賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類(lèi)自己！
生命優(yōu)秀作文13
我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在與爭(zhēng)取。這是我們學(xué)習(xí)的關(guān)于生命感悟的名人名言。這句話讓我明白了許多道理。
生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的，我們不能危害生命，更不能破壞生命，而事實(shí)并不是這樣的，比如說(shuō)一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的`短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然他們的生命很短暫，但它們沒(méi)有不想活著的心理思想。有的人卻不熱愛(ài)生命，這些人連蒼蠅蚊子都不如。
在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，所以我們也要一樣熱愛(ài)生命！
生命優(yōu)秀作文14
四年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了《生命生命》這篇課文。課文中舉了三個(gè)例子，表達(dá)了作者對(duì)生命的驚嘆、感慨以及對(duì)生命的.熱愛(ài)。
一只飛蛾被捉住了。盡管它能逃生的希望很渺小，但它只要還有一口氣，它就會(huì)奮力掙扎。
本文作者杏林子。她從12歲就得了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)的大部分都遭病魔侵蝕，以至扭曲變形。但她從未放棄過(guò)，她靠著自己的信心、毅力，成為臺(tái)灣一名知名女作家。
比起杏林子，我們每天都能在明亮的教室里上課；每天都能和同學(xué)在操場(chǎng)上盡情地奔跑，難道我們不比她幸福？
杏林子的話“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力�！笔冀K繚繞在我耳邊，我也要學(xué)習(xí)杏林子，好好學(xué)習(xí)，不怕苦不怕痛，從哪跌倒，從哪爬起來(lái)。就如張海迪所說(shuō)：“即使跌倒一百次，也要爬起來(lái)一百零一次�！敝挥羞@樣才能讓自己的生命閃爍出璀璨的光輝！
生命優(yōu)秀作文15
我常常想，生命是什么呢？
夜晚我在燈下看書(shū)，看到一偏<<兩只青蛙>>。
故事是：一天，兩只青蛙不小心跌進(jìn)瓦罐里，他們往下沉。兩只青蛙中有一只說(shuō)：我何必再白費(fèi)力氣呢？還不如早點(diǎn)淹死算了。結(jié)果，他很快就淹死了。另一只青蛙說(shuō)：我要堅(jiān)持，什么時(shí)候死都來(lái)得及。任他怎么跳，總沒(méi)從瓦罐中跳出去，他想：只要我還有一口氣在，我就要想辦跳出去。他一直跳，結(jié)果，他跳出了瓦罐。
這個(gè)故事告訴我：雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓他白白流失，使自己活得更加光彩有力。
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