小學(xué)生的作文[精華4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)生的作文 篇1
酷熱的夏季，樹(shù)木郁郁蔥蔥，樹(shù)葉形態(tài)各異，心形、掌形、針形、卵形……有這些有趣的葉片做伴，不比宅在家里好嗎？我的選擇是出門呼吸新鮮空氣，采擷葉子做標(biāo)本。
帶上盛葉子的盒子，一把剪刀，兩頂帽子，我和大姨姥一起去山里尋找樹(shù)葉。一片針形葉，一片心形葉……雖然天氣很熱，我和大姨姥都滿頭大汗，但我們樂(lè)在其中，使勁兒抻著脖子伸著手臂跳著夠那片風(fēng)中搖曳的銀杏“小扇子”，哎喲喂，忘了腳底下，落地不穩(wěn)摔了個(gè)大跟頭！“摔個(gè)跟頭不怕不怕啦，我不怕不怕不怕啦……”爬起來(lái)還不忘自我解嘲地唱起了自己改編的歌曲。那些掌形的葉子還是很有趣的，有四根“手指”的，三根“手指”的，五根“手指”的，我腦海中已經(jīng)勾勒出了一幅關(guān)于掌形葉子的快樂(lè)拍手圖！
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，盒子已經(jīng)滿滿的了。葉子收集完成，收工！
心急吃不了熱豆腐，制作標(biāo)本是需要耐心的�；氐郊遥沂紫葘⑷~片一片一片舒展開(kāi)來(lái)，夾在一層層的紙巾中，有的葉片沾上了泥土我就用抹布小心地把它們擦拭得干凈透亮，再把夾著葉子的紙巾放到臺(tái)歷的夾層中，把臺(tái)歷擎在書架的最上層通風(fēng)處。漫長(zhǎng)的等待開(kāi)始了！
一個(gè)月的時(shí)光被拋在身后，我像要完成一件神圣的大事似的，用香皂洗好手，小心地取下了夾滿標(biāo)本的臺(tái)歷，一頁(yè)頁(yè)打開(kāi)。呈現(xiàn)在我眼前的是一片片脈絡(luò)清晰、顏色各異的.美麗樹(shù)葉，雖然沒(méi)有了新鮮葉子的飽滿與光澤，卻嗅得出清香陣陣，呈現(xiàn)出一種歷久彌新的美。
接著，我用鑷子小心地把各種形狀的葉子取出，安放在卡紙上，根據(jù)葉子的不同形狀擺出了“孔雀開(kāi)屏”“快樂(lè)拍手圖”“森林小屋”等圖畫并貼好標(biāo)簽，最后用幾乎透明的薄紙覆蓋住，粘貼在卡紙上�？粗碌臉�(biāo)本作品，我不由得感嘆時(shí)光綠了芭蕉，紅了櫻桃，也成就了標(biāo)本的美好，我的心中別提多自豪了！
小學(xué)生的作文 篇2
春節(jié)是最隆重，最熱鬧的一個(gè)節(jié)日。
聽(tīng)說(shuō)古時(shí)候有一個(gè)叫“年”的兇猛的怪物，每到臘月，它就出來(lái)傷害人畜。后來(lái)，人們終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“年”是怕紅色、火光和響聲的。于是，人們每逢過(guò)年便在大門上貼對(duì)聯(lián)、掛紅燈籠，燃放炮竹。
在過(guò)年的.前些天，我們都變得忙碌起來(lái)了。我們要做一次大掃除，把食物預(yù)備充足，還有把用的、穿的都準(zhǔn)備好，好在過(guò)年時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。
除夕那晚真是熱鬧極了。你看：煙花照亮了整個(gè)世界，鞭炮聲響遍大江南北。我和小伙伴們放煙花，提燈籠。不僅僅是我們，大人們也來(lái)湊熱鬧呢！他們有的放煙花，有的看煙花，有的甚至拿相機(jī)出來(lái)把這些美作景拍下來(lái)。如果我是畫家，一定會(huì)把它畫下來(lái)！這一天，在外地打工的人，除非萬(wàn)不得已，必定都會(huì)趕回來(lái)吃團(tuán)圓飯。
正月初一的光景與除夕截然不同。我一大早起來(lái)，吃上一碗“長(zhǎng)壽面”后就和爸爸燒鞭炮去嘍……那炮聲陸陸續(xù)續(xù)的，好像在爭(zhēng)誰(shuí)響得久、響得大聲；那天空中彌漫著濃濃的煙霧……我想這應(yīng)該是鞭炮的“功勞”吧！那氣氛：男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，門口上，樓頂上，馬路上，鞭炮紙無(wú)處不在，讓人仿佛產(chǎn)生了幻覺(jué)。這一天還要說(shuō)些好聽(tīng)的話，不能說(shuō)壞話，以表示大吉大利。這的確是美好快樂(lè)的日子��！
這就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)，一個(gè)處處充滿熱鬧喜慶的春節(jié)。
小學(xué)生的作文 篇3
暑假里，我天天捧著媽媽給我買的《小兵張嘎》這本書看，讀小兵張嘎有感900字。不知不覺(jué)中，那個(gè)“臉上充滿了嘎氣”，有一股子“嘎”勁的張嘎成了我最親密的“朋友”，因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻告訴我：小小兒郎志氣大!
嘎子的年齡與我相仿佛，他生活在被稱為“華北明珠”的白洋淀，那里水光天色，四季競(jìng)秀。春光降臨的時(shí)候，蘆芽競(jìng)出，滿淀碧翠;每到盛夏，又“蒲綠紅”，“岸柳如煙”;若逢金秋，蘆花飛絮，稻谷飄香;隆冬季節(jié)，堅(jiān)冰似玉，坦蕩無(wú)垠。淀內(nèi)溝壕縱橫相連，蘆蕩、荷塘、漁村星羅棋布。疊疊荷塘、浩浩蘆蕩，多么美麗的白洋淀啊，千百年來(lái)，都是老百姓休養(yǎng)生息的樂(lè)園。十三歲的嘎子本該和我一樣，幸福地生活在這個(gè)美麗的小山村里，可是，“東洋豺狼”闖進(jìn)了我們的家園，破壞了嘎子安寧的生活!日本鬼子的`東洋刀，架到了他稚嫩的頸項(xiàng)，剝奪了嘎子的童年和歡樂(lè)!日本鬼子的鐵蹄踐踏了華夏大地，把我們美好的家園變成了血淋淋的屠宰場(chǎng)，燒殺擄掠，我們的母親在哭泣，在流血，大地在顫抖，天空在燃燒。原本是頑皮天真，直率可愛(ài)的嘎子，因?yàn)閲?guó)恨家仇，成為了抗日的戰(zhàn)士，八路軍的小兵!他要譜寫一首“小小兒郎志氣歌”!
在一次戰(zhàn)斗中，他受了傷在老鄉(xiāng)家里休養(yǎng)，游擊隊(duì)攻打敵人崗樓時(shí)，他偷偷從老鄉(xiāng)家里跑回參戰(zhàn)，不幸在進(jìn)城偵察時(shí)被捕，在敵人面前，嘎子剛強(qiáng)不屈，并在戰(zhàn)斗中逃了出來(lái)，他配合游擊隊(duì)拔掉崗樓，救出了鐘亮。戰(zhàn)斗勝利了，區(qū)隊(duì)長(zhǎng)代表部隊(duì)表?yè)P(yáng)了嘎子，獎(jiǎng)勵(lì)給他一支真正的小槍，嘎子終于成了一名出色的小偵察員。讀著讀著，嘎子又成了我心中的勇士——小小兒郎志氣大!
今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，六十年的槍炮聲已經(jīng)消失，戰(zhàn)火紛飛的年代和場(chǎng)景也已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，美麗的白洋淀也似乎沒(méi)有了戰(zhàn)場(chǎng)的痕跡，讀后感《讀小兵張嘎有感900字》。可是，嘎子與八路軍英勇戰(zhàn)斗的身影，還活躍在我的眼前，日本鬼子的殘暴還銘刻在每一個(gè)愛(ài)國(guó)者的心底，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。第二次世界大戰(zhàn)已離我們遠(yuǎn)去，戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅與地球上局部戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影，始終籠罩在熱愛(ài)和平的世界人民頭頂。動(dòng)刀槍的戰(zhàn)斗沒(méi)有劃上休止符，經(jīng)濟(jì)資源的爭(zhēng)奪更趨于白熱。中國(guó)，將如何?每一個(gè)愛(ài)國(guó)的中國(guó)人又該如何呢?我們，二十一世紀(jì)的少年兒童更該如何呢?我久久地沉思著……我的耳畔似乎清晰地回蕩著嘎子告訴我的話——小小兒郎志氣大!歷史無(wú)言，精神不朽，讓我們繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，高舉和平與發(fā)展的旗幟，一起維護(hù)世界和平，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
小學(xué)生的作文 篇4
我家魚缸里有許多小魚兒，魚兒可美麗了：有的穿著黑褐色的夾克衫、有的穿著紅白相間的毛線衫、還有的穿著天藍(lán)色和綠色的連衣裙……
昨天，爸爸正在給小魚兒們喂食。我看著魚缸，沉睡的魚兒聞到食物的味兒，一下子游過(guò)來(lái)?yè)屖�。只有一條小黑魚在一個(gè)地方睡覺(jué)。忽然，另一條小紅魚飛快的游了過(guò)來(lái)，嘴里叼著一條魚蟲，游向那條小黑魚，給它吃。小黑魚見(jiàn)了，一口就吞了下去，小紅魚又飛快的游到魚缸的另一角去搶食。我懷疑它們兩戀愛(ài)了？
這時(shí)那條小紅魚又來(lái)喂小黑魚。小黑魚想了想，尾巴一搖，小紅魚見(jiàn)了，就自己吃了。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)小黑魚的肚子圓溜溜的，好象吞了一兩個(gè)湯圓似的。這時(shí)，小紅魚游過(guò)來(lái)，用嘴頂了頂小黑魚的肚子。小黑魚一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)兒，才往上游。游了一會(huì)，又不動(dòng)了，怎么回事？忽然，一小群小魚游出來(lái)，它們最大比小拇指還小的多！哦，原來(lái)是小黑魚生寶寶了。
小魚一出生就調(diào)皮，一會(huì)兒游到這，一會(huì)兒游到那，對(duì)魚缸十分好奇。奇怪，魚是卵生的`，怎么是胎生的呢？爸爸告訴我：因?yàn)轸~卵在魚媽媽的肚子里已經(jīng)孵化好了。所以生下來(lái)是一群小魚兒。第三天一早，我走到魚缸邊想跟小黑魚寶寶打個(gè)招呼。我立刻傻了眼：昨天的一群活潑的小黑魚寶寶，今天卻變成了三四條小黑魚寶寶。怎么回事？難道是魚媽媽吃了小寶寶嗎？不可能，魚媽媽是不會(huì)干這種事的，可能是別的魚把小黑魚寶寶給吃了？對(duì)，一定是這樣。正當(dāng)我在猶豫的時(shí)候，魚媽媽又生了一群魚寶寶。我見(jiàn)了，十分開(kāi)心，就去客廳里去玩耍了�？赏媪艘粫�(huì)兒，又放心不下小魚寶寶們，又飛奔向魚缸。一大群魚寶寶又變成了幾條。
原來(lái)，是魚寶寶太小了，別的魚當(dāng)成了食物，才把魚寶寶給吃掉了。今天，我當(dāng)了一回“小小觀察員”，也學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得呀！
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