實(shí)用的小學(xué)生作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)用的小學(xué)生作文 1
光陰似箭，日月如梭。五年的小學(xué)生活在彈指間便消失不見了，我們畢業(yè)了，離開了母校開始了新的學(xué)校生涯。
還記得六年前的我們，朝氣蓬勃的拉著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳的走進(jìn)校園，進(jìn)入班級。望著一個個從來沒有見過的面孔，心里充滿了好奇與開心，同時，我也知道他們將要陪伴我五年，大家互相打著招呼，笑聲、鬧聲洋溢著教實(shí)。如今，已經(jīng)長大了的我們，有的和老師一樣高，而老師那原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā)也被歲月殘忍的圖成了白色的，而我們還沉浸在自己長大的喜悅中，卻忘了改鄭重其事的對老師說一聲：“老師，我們長大了，這五年來您辛苦了！”
現(xiàn)在想起當(dāng)時，就要離開校園了，一張張比五年前成熟的臉龐，依舊的笑聲，鬧聲在教室的每一個角落里回蕩，但我們覺得卻了什么。
在四年級的那段時間里，我們一直希望自己快快長大、快快畢業(yè)，可是，畢業(yè)的那天卻開心不起來。對往日時光的留戀與不舍，我們畢竟在一起生活了五年呀！這五年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在我的腦海里。我突然發(fā)現(xiàn)，我們真的好傻，為什么沒有珍惜在一起的時間？我真的好后悔，著希望回到五年前天真無邪的我們第一次見面的時候。
在這五年里，讓我記得最深的是勞動的`那一星期。我們是多么的充實(shí)與快樂，大家都互幫互助，誰餓了，有人帶吃的立馬奉上；誰累了，有人幫忙；誰受傷了，有人照顧；誰想家了，有人逗你開......我們在勞動的日子中鍛煉，也在磨練著我們的友誼。從那次以后，大家也就真正用真心去面對我們這個大家庭。
相聚甚少，分別在即，老師對大家說：“聚不是開始，散不是結(jié)束，同窗數(shù)載的美好時光，你們要永遠(yuǎn)銘記在心中�！辈还芤院笤趺礃�，我都會記著你們。我的朋友、同學(xué)、哥們兒、兄弟！
實(shí)用的小學(xué)生作文 2
今天我們小分隊(duì)去省體校攀巖，這也是我的第一次攀巖。
我們先做了熱身運(yùn)動，然后就戴上腰帶準(zhǔn)備攀巖了。輪到我了，開始還順利的，到中間的時候，我沒抓穩(wěn)，被吊在半空中，嚇得我一陣緊張。手沒地方抓，腳也沒地方放，兩腿直發(fā)抖，我真想打退堂鼓。這時，我聽到了同學(xué)們的鼓勵聲和老師的`指導(dǎo)，我又開始往上爬，并且堅(jiān)持不懈地爬到了終點(diǎn)。下來以后，我還在氣喘吁吁，手腳發(fā)軟。
今天真是又緊張又開心又累，真是令人難忘啊！
實(shí)用的小學(xué)生作文 3
在水果里，有人喜歡紅彤彤的蘋果，有人喜歡小巧的香梨……但我卻對葡萄情有獨(dú)鐘。
夏去秋來，葡萄成熟了。葡萄園里到處都是成熟的一簇簇、圓滾滾的果子，大小不一，顏色各異，有白若水晶的白葡萄，有綠似翠玉的綠葡萄，最多的要數(shù)那紫瑪瑙般的紫葡萄，這些紫葡萄的顏色在陽光的映射下，反射出暗紅色的光芒，襯得葡萄串如同一個個小女孩的紅臉蛋……站在這片葡萄園中，放眼望去一顆顆晶瑩剔透的葡萄好像一顆顆光芒四射的報(bào)社，讓人仿佛置身在珠寶的`世界。葡萄架的上綠葉，一片按著一片，密密層層。一陣微風(fēng)拂過，葉兒搖曳著，就像綠海中卷起一層層波浪。
我輕輕摘下一顆又大又圓的紫葡萄，捧在手心里仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它有一張小巧的嘴巴，似乎在對我說：“小朋友，請你別吃我！”我輕輕咬了一口，一股汁水流入口中，又甜又酸，還有一種冰涼涼的感覺，一下子就從舌尖滑到了我的心底。
這樣的美味，怎么能讓我不喜歡葡萄呢？
實(shí)用的小學(xué)生作文 4
今天我按照王老師布置的作業(yè)，在家觀看了中央電視臺播出的《開學(xué)第一課》，本期節(jié)目的主題是：美在你身邊，包括了探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美四個主題，這節(jié)課讓我感受到了祖國的強(qiáng)大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格。也讓我學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)身邊的美，如何努力展現(xiàn)自己的美，傳遞他人的美，創(chuàng)造嶄新的美。
美有很多種，就像現(xiàn)在正在為我們軍訓(xùn)的武警老師，他們挺拔的.身姿，矯健的步伐，在我們看來那是一種美，同學(xué)們穿著統(tǒng)一的軍裝，排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的號令那也是一種美，美就在我們的身邊，美無處不在。
節(jié)目一開始，讓我們崇拜的航天英雄劉洋向我們講述了她在登上太空時的感受，她也曾想象過無數(shù)次的太空，可真看到太空了，還是被它的美震撼了。
讓我感動的還有最美司機(jī)吳斌叔叔，在身負(fù)重傷的情況下，他仍然用沉著，冷靜的態(tài)度，控制好車輛，用自己的生命，換來了整整一車人的生命。
給我印象最深的是農(nóng)民歌手劉大成，他在現(xiàn)場使用他自制的樂器：水管、木梳、花生、針管、藥瓶、樹葉吹奏出了動聽的音樂，真是讓我感到驚奇又佩服，簡直太有創(chuàng)造力了，許多美都是我們想象不到的。
鄧麗老師大學(xué)畢業(yè)后就在大山里任教，三年期間，教學(xué)生英語、跳舞，畫畫，唱歌，和同學(xué)們一起升國旗，和同學(xué)們結(jié)下了深刻的感情，三年后老師要走了，學(xué)生們舍不得老師，為了挽留老師他們?yōu)槔蠋熅幜艘皇赘�，鄧�(yán)蠋熉牶蠛芨袆樱瑳Q心留下來繼續(xù)任教。
奧運(yùn)冠軍焦劉洋、葉詩文給我們講了她們刻苦訓(xùn)練的故事，焦劉洋說：她堅(jiān)信美麗的人生要付出汗水。告訴我們要學(xué)會堅(jiān)持，堅(jiān)持夢想，這樣才會收獲成功。
《開學(xué)第一課》給我們上了生動的一課，美就在身邊，美就在眼前，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
實(shí)用的小學(xué)生作文 5
我為自己驕傲，這不是沒有原因的。
我是一名新世紀(jì)小學(xué)的學(xué)生新世紀(jì)學(xué)校非常美麗：校園里有許許多多的鮮花可以讓我們在課間飯后盡情地欣賞有寬闊的操場，可以讓我們在這里跳高、跳遠(yuǎn)、跑步、打籃球、踢足球；有寬敞的體育館可以讓我們打乒乓球有明亮的教室，在里面讀書感到非常舒心。學(xué)校的.每一個老師也都非常好，他們既是園丁，耐心細(xì)致地教育我們學(xué)習(xí)文化知識；又像父母一樣，不厭其煩地關(guān)心我們的生活和成長。
我為自己驕傲，因?yàn)槲沂且幻轮袊男W(xué)生。我們的祖國是世界上最大的一個國家，她正發(fā)生著日新月異的變化，就像一條巨龍展翅騰飛。我為自己能生長在這么一個國家感到驕傲。
我們就像八九點(diǎn)鐘的太陽，在祖國母親的雨露滋潤下幸福生活、茁壯成長。我們是祖國的未來和希望，今后我們可以用自己的智慧，為祖國的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
因此，我要為自己驕傲！
實(shí)用的小學(xué)生作文 6
黑格爾曾經(jīng)講過一個這樣的觀點(diǎn)“一個民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個民族只關(guān)心腳下的事，注定沒有未來”
從小就喜歡做夢的自己，總是喜歡仰望星空，在黑夜里看著天上的星星與皎潔的月亮，在憧憬著自己有一個精彩的未來，但是夜路總是很危險(xiǎn)的，走夜路時總是擔(dān)心會被腳下的'障礙所絆倒，總是會擔(dān)心會被摔得面目全非，傷痕累累，卻渾然不知未來與現(xiàn)實(shí)的距離有多遠(yuǎn)。
仰望星空與腳踏實(shí)地，可以將他們寓意為“尋找理想”和“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”二者并會造成矛盾，仰望星空可以是抬頭尋找一個奮斗目標(biāo)，尋找一個人生理想，腳踏實(shí)地是為了實(shí)現(xiàn)理想，是為了目標(biāo)而奮斗，更是朝著那個方向踏踏實(shí)實(shí)的一步一步的穩(wěn)健向前行，仰望星空必不可少，腳踏實(shí)地也不可缺，有目標(biāo)不行動只會好高騖遠(yuǎn)，有行動沒有目標(biāo)只會渾渾噩噩。
自古到今都說“英雄出少年”如果一個人在少年時期，在年華正茂的時候沒有給自己一次仰望星空的機(jī)會，沒有給自己一個明確的目標(biāo)，那么他將何來的腳踏實(shí)地？一個人懂得珍惜時間、懂的追求理想的人、懂得為自己而奮斗的人’永遠(yuǎn)都會為自己創(chuàng)造出一片新天地，永遠(yuǎn)都會有一番作為。作為一代青少年的我們應(yīng)該為自己鼓起一份仰望星空的勇氣，在群星密布的星空中總會有意可為自己而閃爍的星星，萬千個理想中總有一個是自己的理想，萬千條路中總有一條是屬于自己走得。
實(shí)用的小學(xué)生作文 7
媽媽今天早早地出去了，我一個人留在家里，熬了一上午
開始我還挺開心的，躺在沙發(fā)上，悠閑的看著電視，覺得我真快樂。
不知道什么時候，覺得時間過得異常漫長，心里有種說不出的滋味，不由得在家里，四處走來走去，不時愁苦地望一望窗外霧蒙蒙的天空。
我心里很是孤獨(dú)。
我突然注意到了電腦，立刻興奮了起來，連忙打開電腦，玩上了電腦游戲。可是，我的.心情卻很是浮躁，玩游戲也不像平常那樣認(rèn)真，而是心不在焉的，我的眼睛也十分地酸痛，就關(guān)掉了電腦，一下子躺在床上，想好好睡一覺，媽媽就回來了吧
我心里很是孤獨(dú)。
我在床上翻來覆去，總是睡不著，看著窗外的天空，閉不上眼。終于，我有點(diǎn)困乏了，在半睡半醒的朦朧之中，不知道熬過了多久。
我的心里很是孤獨(dú)。
我睜開眼，跑到客廳一看。天哪！竟然才過了半個多個小時！我頓時一屁股坐在地板上。我聆聽著時鐘的嘀嗒嘀嗒聲，望著窗外一片霧蒙蒙的天空，踏著小步在屋里徘徊，我不禁傷感了。
孤獨(dú)的滋味原來是這樣啊
我頓時想到了還在故鄉(xiāng)的爸爸，我與爸爸見面的次數(shù)少之又少，只有寒暑假才能回去好好地陪伴他，我終于知道，一個上午孤獨(dú)的漫長時光，是如此的難熬，而爸爸要忍受多久的孤獨(dú)？我心里難受極了，爸爸盼我回來，盼星星盼月亮，何嘗不是極大的痛苦？
我現(xiàn)在懷著孤獨(dú)的心，盼望著媽媽快點(diǎn)回來。
我實(shí)在熬不下去這漫長的孤獨(dú)時光了，穿上鞋，拿上鑰匙，走出了家門。
我看見人們?nèi)齼蓛傻�，有說有笑，我的孤獨(dú)似乎被放大了千倍萬倍，轉(zhuǎn)過身來，我終于見到了一個熟悉的身影
實(shí)用的小學(xué)生作文 8
今天我辦了一件讓自己覺得十分難堪的事情，我從腰背伸展器上摔下來了。
晚飯后，我早早就跑出來，等在健身廣場上。蕩了蕩秋千，玩了一會跑步機(jī)……我?guī)缀醢阉械慕∩砥鞑亩纪媪艘槐榈臅r候，還是沒有一個小伙伴出現(xiàn)。我開始有點(diǎn)魂不守舍了，我坐立難安的在一個個健身器材間走來走去，真希望時間能快點(diǎn)過去。因?yàn)樘珶o聊了，我連自己什么時候坐在腰背伸展器上，都不知道。我雙手托著下巴，呆呆的坐著，就在不知不覺的時候，感覺身體有點(diǎn)騰空的感覺，還沒等到反應(yīng)過來是怎么回事呢？身體開始往下滑了，我陷入了兩難的境地，上是上不去了，索性一不做二不休，干脆松手算了。就聽“啪嘰”一聲，我狠狠的摔在了地上�！斑@下，我可是丟人丟大發(fā)了！”一邊揉著屁股慢慢站起來，一邊左右張望了一下，還好沒人看見。于是，我又裝作若無其事的`樣子坐到了旁邊的自行車上，繼續(xù)我的等待……
這次，幸好沒人看見，以后我一定要仔細(xì)了！
實(shí)用的小學(xué)生作文 9
在人生中，有許多時刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。
一顆流星劃過天際，站在窗前，吮吸著微風(fēng)帶來的涼意，我忽然想起了母親那一次親切的叮囑。媽媽正在收拾著東西，準(zhǔn)備回老家。而我坐在床上，溫習(xí)著功課。煩躁的心情，讓我不得不停下手上的`事。我無力的躺在床上，用眼睛的余光快速地掃過門外，心里想﹕“媽媽什么時候回來?什么時候……”
幾聲敲門聲打斷了我的思路，門“嘎吱”一聲被打開了，一看是媽媽，便假裝睡著了。她走進(jìn)來，摸摸我的頭，溫柔地說：“好好照顧自己!”隨后，便走了。我已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，但母親那溫暖的濃濃關(guān)切，足以使我酣睡一夜。
溫暖，存于人們的心中;溫暖，來自圣潔的心靈;溫暖，可滿足人的需要;溫暖，可撫平人的創(chuàng)傷。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
我想﹕“溫暖，應(yīng)該就是這樣的吧!”
實(shí)用的小學(xué)生作文 10
長安花園是鳳陽城內(nèi)的一個生活小區(qū)。星期六上午，陳老師帶領(lǐng)我們閱讀寫作班的同學(xué)到長安花園游玩。
我們排著整齊的隊(duì)伍，沿著寬闊的水泥大道向長安花園走去。只見兩旁的人行道上鋪著彩色的方磚，各有一行挺拔的風(fēng)景樹，像一個個士兵在站崗。那高高懸掛的路燈，多像古代的銅鐘啊！
走到水泥大道的盡頭，我們看見一座美麗的大花園。那厚厚、軟軟的草坪，雖然經(jīng)過了秋風(fēng)的洗禮，但還是沒有全部變色，綠中帶點(diǎn)黃，好像一條黃綠相間的大毛毯。草叢中開放著許多不知名的小花，白色的花瓣綻開后露出了金黃色的花蕊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像是點(diǎn)綴在大毛毯上的一顆顆亮晶晶的小星星。花園里還有很多植物，像冬青、杉樹、楓樹……在植物中間還豎著一些標(biāo)語牌呢！有的上面寫著“保護(hù)植物，人人有責(zé)”，有的寫著“優(yōu)化小區(qū)環(huán)境，爭做文明市民”……可見，小區(qū)的人們多么愛護(hù)花草樹木啊！
走過花園，我們看到了一棟棟整齊的兩層樓房。黃色的墻群，紅色的琉璃瓦，灰色的羅馬柱，每家都是那么漂亮。院子都是用雕著花紋的鐵柵欄圍成的，里面種著花呀草呀，還有幾戶人家的院子里種著柿樹呢！那紅彤彤的小柿子掛滿枝頭，多像一個個小燈籠呀！
樓房的北邊是一個大的綠化帶，里面不僅有植物，還有紅通通的`尖辣椒、飽鼓鼓的大豆、綠幽幽的小青菜……這些全是小區(qū)人們種的綠色食品！
三三兩兩的小區(qū)人，有的帶著孩子在草坪上玩耍，有的在活動架下鍛煉，有的坐在石墩上看書……每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
游覽完長安花園，雖然我感覺有點(diǎn)累，但心里卻很高興。長安花園不就是現(xiàn)在鳳陽人民生活的一個縮影嗎？這時，我的耳邊不由地響起了一首歌：“說鳳陽，道鳳陽，鳳陽本是個好地方…
實(shí)用的小學(xué)生作文 11
太陽給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，真情給我們溫暖。
記的有一次，我發(fā)燒了，趴在桌子上不敢舉手，她——我的英語老師楊老師發(fā)現(xiàn)了我，關(guān)切的問：“何曉婷，你是不是哪里不舒服啊!”我有點(diǎn)不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，她把我?guī)У睫k公窒里。那里，很溫暖。她把我安置在她的辦公椅上，還有用我的杯子給我端了一杯熱騰騰的白開水。我的眼眶不禁涌出了淚花，心想：“這樣好的老師，我該怎樣報(bào)答她呢?也許，我應(yīng)該更加努力的去奮斗學(xué)習(xí)。”正在我感動的`時候，突然，我的肩上多了一件衣服。回頭一看，楊老師正微笑著望著個我呢!她身上那件粉色的毛衣已經(jīng)披在了我的身上。頓時，一股暖意流進(jìn)了我的心間，更讓我難忘的是，她那暖人心懷的微笑。
不一會兒，我聽見了楊老師在和我的家人聯(lián)系;我還聽見同學(xué)們嘻嘻哈哈的吵鬧聲;我還聽見……楊老師為了我一個學(xué)生，放棄了一節(jié)課，我的眼眶里再次涌出了淚花。
溫暖，真的無處不在!傷心時，好朋友的一句安慰，是溫暖;無助時，他人雪中送炭，是溫暖。其實(shí)，溫暖就在我們身邊，只要你肯去嘗試，相信你也會得到溫暖。
實(shí)用的小學(xué)生作文 12
你的孤獨(dú)是什么？是否早已被你拋棄，又或許已經(jīng)隨著日子被瑣在小匣子里，你的心又是怎樣的？收口已經(jīng)愈合？而那落寞的孤獨(dú)影子又是不是在一點(diǎn)點(diǎn)的滲出來？你感到一陣抽搐，又十分幸福，原來孤獨(dú)的青澀回憶是讓人如此為之感動。
還記得你的小時候么，你獨(dú)自在家，孤獨(dú)是如此的如影隨形，她像黑暗一樣取之不去。你燙傷了手，劃破了衣服，打碎了盤子。孤獨(dú)，就坐在臺階上，你是那么恐懼她，月光灑過她的長發(fā)，她竟笑了，你好快樂，孤獨(dú)的笑是那么美麗，又如此唯一，你累了，她的影子，就像一個淡淡的光斑，忽來忽去，哦！你睡了，那光斑便徜徉在你的夢里，那是如此稚嫩，純潔的想法呀，就陪伴著你，你與孤獨(dú)的邂逅，是如此的甜蜜
后來，你長大了，于是，你跟孤獨(dú)就成了最好的朋友，那些個不及格的夜晚，孤獨(dú)是如此的.善解人意，她像陽光一樣溫暖，你低著頭，燒開了水，洗好了衣服，洗干凈了盤子，又默默看著書。孤獨(dú)，就坐在椅子上，你是那么的愧對于她，燈光穿過她的長發(fā)，她還在笑，你好愧疚，孤獨(dú)的笑是如此讓你的臉龐發(fā)熱，又是如此的激發(fā)人心，你又累了，她的影子，就像一個模糊的光暈，包圍著你，哦！你又睡了，那光暈便綻開在你的夢里，那是如此的成熟，不屈的淚水啊，就守候著你，你與孤獨(dú)的告別，是如此的甜蜜
終于，你站在高高的山上，朝陽灑在你身上，你像那一棵棵翠竹，充滿著朝氣。孤獨(dú)啊，便離你而去，隨著日子，漸漸淡去，你不會忘記，你的生活，曾經(jīng)如此美麗，你還會記得，兒時的時光里，孤獨(dú)伴你。
實(shí)用的小學(xué)生作文 13
夜色如墨遮住了天，而那皎潔的月光卻在漆黑的幕布上劃出了一道白痕，跌落在那干瘦的、布滿滄疊痕跡的手掌上。
“吱呀——”隨著破舊屋門的尖叫聲，月光沒了阻礙，毫無遮攔的從桂宮直沖進(jìn)來，隨之是一道被拉的長長的影子，填滿了這個并不大的屋子。
屋內(nèi)的九個人臥在床上，只探出半個頭來，用警惕的.目光打量這位不速之客。那人身著陳舊但不算破爛的工作服，兩手緊攥著有破洞的白色勞保手套，微駝的背影暴露了他的年齡。刺目的月光闖入眼簾，我們便看不清那人的面容，只發(fā)現(xiàn)了那藏在一片昏暗中的明亮眼睛�！澳莻�——”寢室長不好意思的發(fā)問打破了沉寂的氣氛，還有幾人卻是在厭惡地審視這位打擾了他們狂歡的老頭兒。
“今天是最后一晚了，一會兒他們就來檢查了，最好收斂點(diǎn)兒——”。這老頭兒一發(fā)話，我便知道了他的身份——燒鍋爐的大爺，待人挺不錯的�！爸x謝了”寢室長不像屋內(nèi)的一些“積極分子”，十分禮貌地作了回答。
沒想到正是這個善意的提醒，換來了我們十分鐘的安靜，而這十分鐘的安靜卻救了我們一條“小命”。
那晚，我們是看著彎月，聽著教官的怒吼和其他人慘絕人寰的叫聲入睡的。
一縷陽光灑入屋內(nèi)，睡眼朦朧的我微微睜開眼，看到的是地上那一盆盆已經(jīng)打好的熱水。那幾個“積極分子”已是面面相覷，想起了這幾天老頭兒對我們的默默照顧。
在離別的時候，那位大爺并沒有多說什么，只是背對著晴空的烈陽，嘆了口氣。多愁善感的李某哭了，鐵石心腸的同學(xué)們眼中也噙著淚花。
而我卻陷入了長久的沉默，輕輕在心中暗嘆著：有你真好！
實(shí)用的小學(xué)生作文 14
今天，老師要我們回家寫一篇作文。我是最怕寫作文的了，因?yàn)閷懽魑挠忠胗忠獙�，還費(fèi)時間。吃完飯我隨手翻開一本作文書，發(fā)現(xiàn)了《作文餐廳》這篇文章。
這篇文章主要寫了一個小朋友害怕寫作文，老師一讓他寫作文他就感到很頭疼。很長時間都沒寫出來，迷迷糊糊地他就睡著了。夢見自己到了一個仙境，那里所有的人作文水平都很高，那個國家叫“作文國”。他們的國王很會寫作文，開了一個“作文餐廳”。他們都是從那里學(xué)的'。
他也直奔那里，點(diǎn)了很多好吃的，吃完正準(zhǔn)備走，一位先生讓他不用錢而是用一篇過關(guān)的作文付賬。他不一會兒就寫完了，而且感到很輕松。夢醒后他輕松寫出的作文并沒有得到高分，這只是他幻想有一天寫作文再也不用冥思苦想，而是變成一件最快樂的事。
寫作文難是很多同學(xué)頭疼的事，我也是其中之一，只是做夢不能改變作文水平，只有不斷的豐富自己的知識，才能又快又好的寫出優(yōu)秀作文。
實(shí)用的小學(xué)生作文 15
這個夜，靜得可怕。一輛電瓶車正悄聲無息地行駛在幽暗的小路上。四周，死一般得寧靜。
電瓶車與路面的摩擦聲“嗡嗡”作響�；卮鹚鼈兊闹挥胁辽矶^的風(fēng)。婆娑的樹影搖擺著若隱若現(xiàn)的身軀，月光溫柔地瀉在湖面上，碧綠的湖泊在月光中泛起層層美麗的粼波�；璋档臒艄馔鲁鲆粓F(tuán)團(tuán)白霧將人籠罩其中，使人昏昏欲睡。云霧已悄然遮住了月亮。又是一片漆黑。只有電瓶車的頭燈還在苦苦地支撐著。
夜幕沉沉，黑漆漆的房屋里，人們睡得正酣。涼風(fēng)侵入了肌骨，我開始不停地發(fā)抖，抱緊了開車的她。時間越來越長，車似乎怎么騎不到家。我的腦海中老是浮現(xiàn)岀一些令人毛骨悚然的形象來：七丈黑魔、裊裊精靈、毛茸茸的巨爪和藍(lán)幽幽的獨(dú)眼。四周的一切仿佛都在看著我。一股恐俱的陰氣蔓延到我的'全身。
夜鶯的低吟打破了這沉靜，慢慢地驅(qū)散了我的恐懼，偶爾有幾輛車開過，我都把它們當(dāng)成救世主。我拿掉了棉花，棉花上的血跡，令我腦海中一片空白。阿欠！感冒的滋味可不好受。
車，慢慢地駛向了終點(diǎn)站。我伸了伸懶腰，準(zhǔn)備立刻去床上呼呼大睡。這一段心理的恐怖歷程總算告一段落了。
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