丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>話題作文>成長的腳印作文

成長的腳印作文

時間:2023-08-02 18:11:56 話題作文 我要投稿

成長的腳印作文精華15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的成長的腳印作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長的腳印作文精華15篇

成長的腳印作文1

  每一個人都是一步一步走過來的,每走一步便會留下一個腳印,走過后便會留下一串串的腳印,有深有淺,有好有劣。我的腳印是五彩繽紛的,也是充滿歡聲笑語的。

  記得有一天晚上,我們?nèi)胰俗谠鹤永镄蕾p美麗的夜景。此時天上的星星睜開快活的眼睛,密密麻麻如地上的燈火一樣。星星真多啊,像誰把細(xì)碎發(fā)亮的一把芝麻撒在了宇宙;星星真美啊,亮閃閃的,像一顆顆五彩繽紛的鉆石,星星真調(diào)皮啊,扮著鬼臉,不停地朝我們擠眉弄眼,好像有什么要跟我們商量。我自言自語地說:“好美啊!真想把它抓來摸摸!眿寢寫(yīng)著說:“你怎么可能抓到星星呢?”我突然看到院子里的井里也有好多星星,便把它們小心翼翼地打了上來,生怕弄碎了,又馬上叫媽媽來看:“你來看看,我不是抓到了嗎?媽媽走過來低下頭,還故意用身子遮住了水桶,說:“在哪里呀?在哪里呀?我怎么看不到?”我頓時傻眼:“難道是星星在和我開玩笑,隨即換來的是一陣陣笑聲。這個腳印雖然淺,但多么美好啊!

  還有一次,爸爸買來了一盆仙人 掌,放在花壇里,卻被那不懂事的小貓咪當(dāng)玩具玩了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時,仙人掌早己沒了仙人掌的模樣,原本堅(jiān)硬的刺一枚不剩落在地上,身上的“皮”也不塊塊地脫落了,渾身流著痛苦的“淚水”。我急忙找來消毒藥水和紅藥水,卻找不到繃帶,這怎么辦呢?我突然看到媽媽剛買來的.一卷餐巾紙,嘿,用它來當(dāng)繃帶也不錯。我先給仙人掌淋了個消毒浴,再用棉簽蘸著紅藥水小心翼翼地擦它的“傷疤”,最后用餐巾紙把它包起來,繞了一圈又一圈,一直把整整一卷餐巾紙都用光了。媽媽發(fā)現(xiàn)餐巾紙“不翼而飛”了,就問我:“餐巾紙到哪兒卻了?”我洋洋得意地說:“我親手給仙人掌包扎了!眿寢屪叩交▔镆豢矗扌Σ坏。這個腳印即可笑又可愛。

  ……

  腳印,多么平凡的腳印,又是多么令人回味的腳印。

成長的腳印作文2

  童年如歌,哼唱著美妙的旋律;童年是詩,以優(yōu)美的語句談人生;童年似水,綿延的同時丁咚作響;童年像風(fēng),迅速拂去又令人深深回憶。

  在這詩與歌的年代,在這水與風(fēng)的青春,身后的腳印埋藏著童年的回憶……

  一個腳印使我不禁回想起一件事,它代表了我成長的印跡。那是一個秋風(fēng)蕭蕭的.下午,雖已到秋天,可我們?nèi)詰阎活w火熱的心。“叮呤呤——”下課鈴聲一響,同學(xué)們一窩蜂地沖出校園,進(jìn)入小賣部買吃的,我也不例外,緊握著一把零錢,被人一會兒擠到最里邊,一會擠出小店,這樣把攬了幾次,我終于拿到了自己愛喝的飲料,付給小店老板了應(yīng)付的錢。我興高采烈地走出小店,可緊接著一個聲音尾隨身后!罢咀。 崩习鍖ξ掖舐暫暗。我回過頭,只見一雙緊鎖的眉頭下,嚴(yán)厲的眼神望著我,其他同學(xué)也回頭打量著我!澳氵沒付錢呢!”老板說,“我付了呀!”“胡說!”“我真的付了!”“你付了我還會不知道?”“可是……”我心里不知有一股什么滋味涌上心頭,好像心里打翻了五味瓶。其他人也紛紛評議我!斑@么點(diǎn)兒大的孩子就學(xué)會說謊了。”“就是,家里人不知怎么教的?”我頓時感到十分丟人,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。這時,老板娘一晃身子,到了我眼前,說:“你胡說什么呢,我明明看見她付了錢,別隨便指責(zé)人家,不分青紅皂白就說人家,換作是你,你好受嗎?”又扭頭對我溫柔的說:“小朋友,別生氣呀,對不起,以后你來我們給你打八折,好嗎?”我含著淚花點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了。

  此后,我再沒有遇到這種事情,可回想起來,心里仍有點(diǎn)兒生氣,可又不得不感謝那個老板娘。心里漾起了溫暖的浪花。

  成長像是一條金色的河流,每一條浪花,帶給我的都是純純的微笑。美好的回憶在陽光照耀之下,散發(fā)出耀眼的光茫。

成長的腳印作文3

  “你說!你為什么要抄別人作業(yè)?”這是哪兒來的責(zé)罵聲呢?原來是我在學(xué)校抄別人作業(yè),回家后被父親發(fā)現(xiàn)了。

  那年,我才剛剛四年級,還是一個不懂事的小男孩。一次下午的最后一節(jié)課,老師讓我們上自習(xí)。我便拿出了數(shù)學(xué)作業(yè),做到了最后一道思考題,我想了六七分鐘,卻依然想不到解題的思路,我用筆一直不停地敲著腦袋們,希望得到一絲靈感。

  這時,我身旁的一位同學(xué)看見我這個樣子,便說:“想不出來干脆就別想了,我借你抄吧!”我內(nèi)心掙扎了一下,是抄還是不抄?抄,良心上過不去,不抄,又完成不了作業(yè)。最后,我還是被誘惑征服了,瞬間,疑難問題解決了,我還是很高興,因?yàn)檫不知道自己做了一件很大的錯事。

  回到家,爸爸和往常一樣,幫我檢查作業(yè)。當(dāng)他檢查到最后一道題時,臉上洋溢出了笑容,對我說:“兒子,今天不錯,把思考題也給做了!”但他可能還是不太相信我,讓我給他講一遍解題思路。當(dāng)時我就懵了,不知道如何應(yīng)對,只好站在那一動不動,半天都不吱聲。

  漸漸地,爸爸臉上那笑容也消失了,慢慢變成了烏云密布,他皺著眉頭,兩眼緊緊盯著我,仿佛都能射出火來,我的心緊張地“撲通撲通”跳,就這樣,一秒,兩秒……一分鐘過去了,爸爸終于動口說:“你是不是抄別人作業(yè)啦?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“嗯!蔽疫@個回答似乎點(diǎn)燃了他憤怒已久的情緒,他破口大罵:“你個小東西!你說,你為什么要抄別人作業(yè)?”我沒有回答,他也沒有再說什么,只是為我講懂了這道題。之后,他又對我說了一句:“這個社會沒有人可以做你的靠山,你只能靠你自己!笔前,即使我們現(xiàn)在靠小聰明,抄別人作業(yè),那長大以后又能靠誰呢?

  驀然回首,我們做過多少錯事,如人生路上的串串串腳印,它或深或淺或正或歪,清晰地記錄了我們成長的.歷程,使我們從幼稚懵懂,逐漸變得成熟理性,成為人生路上一筆別樣的財富。

成長的腳印作文4

  所謂成長,就是逼著你一個人踉踉蹌蹌的受傷,跌跌撞撞的成長!}記

  成長就像一次溫暖的旅行,你需要停歇,卻挽留不住向前的腳步。

  隆冬,天上月,遙望似一團(tuán)銀,夜久更闌風(fēng)漸緊。燈下,我還在為老師布置的一道難題而眉頭深鎖。倏然,一只溫暖的手落在我的肩上,宛若冬日里的暖爐,溫暖著我。我明白,父親著急了想要教我,但我就像雛鷹一般渴望獨(dú)立,于是推開那只手。父親似乎明白了什么,原本張開的口留下一道粉紅的月牙兒,春風(fēng)般和煦地看著我!敖K于解出來了!”此刻,我就像掙脫出鳥籠的夜鶯,欣喜若狂。

  成長的路上,我留下自信的.腳印。概括上段話點(diǎn)題

  三月的桃花在爛漫春日下盡顯芳華。在這個美好的日子里,母親給家里來了次徹底的清掃。驚鴻一瞥,我看到了一盆枯萎的吊蘭,褐黃的葉上滿是凄涼。根部的一絲綠意感動了我,不由心中一動,留下了它。在我的精心侍弄下,半個月后,根部鼓出米粒大的芽孢,我欣喜若狂。瞧著這點(diǎn)綠,我的心里梔子花開。

  成長的路上,我留下堅(jiān)持的腳印。

  山穿上了夏給的綠袍,宛若高大的關(guān)公,捋了捋粗長的胡須。我和父親相約去爬花果山。踏上斗折蛇行、明滅可見的山路,我心中蕩漾起激動的浪花。天空陡的陰下來,倏然傳出一陣怒吼,細(xì)密的雨珠簾般從天而降!盎厝グ桑 备赣H焦急的說,我沒有回應(yīng),只是踏著更堅(jiān)定的步伐回應(yīng)了他。

  到了山頂,雨收斂了,一抹彩虹向我們回眸莞爾。成長的路上,我留下頑強(qiáng)的腳印。

  成長的沙灘上,腳印或深,或淺,或?qū),或窄,每一個腳印都記錄下了美好的回憶,印在了我心靈的深處。

成長的腳印作文5

  成長的腳印,有的很大,有的很小,有的很深,有的很淺。屬于我的,成長的腳印,是很小又很深的,每一步踩下去,都改變著我的未來。

  不知道是不是我這個人性子慢還是怎么著,我的每一次成長都是小小的。它們不會是像別人那樣的一跨一大步,只會是小小的一步,像是我與未來的距離一樣,每次只會是一小步,小小的一步。然而,正是這些小小的一步,一步一步改變著我的未來,將我從一個不懂事的小孩,變成一個逐漸懂事的小孩。未來的我,還會在一小步一小步里成為一個懂事的大人吧!

  屬于我的,成長的腳印,除了小,卻也很深。也許正是因?yàn)樾〉?緣故,我每踩一步下去,它就會在我的生命里留下一個深深的印跡,讓我回頭看時,絕不會忘記自己的來路,也絕不會忘記自己是因?yàn)槭裁炊霭l(fā)。

  我的這些小而深的成長的腳印,一步一步刻印著我的成長過程,如果我不知道前方的路該如何走時,我可以回頭看看這些小小的腳印,它們會為我指引方向,如果我不知道前方的路該不該走時,我也可以回頭看看這些深深的腳印,它們會為我鼓起風(fēng)帆。

  我還在不斷地成長著,以小而深的一步,接著一步,走著。我不怕自己走得慢,只怕自己走得不穩(wěn),走得不夠從容。未來的路,還有很長很長,我要做的只是慢慢地走,從容淡定地走,直到走到世界的盡頭。等那一天的到來,我可以回望我來時的路,回望這些小而深的腳印,回望每一個做了一個小決定然后用力踩下去的自己。

  成長的腳印,有的很大,有的很小,有的很深,有的很淺。屬于我的,成長的腳印,是很小又很深的,每一步踩下去,都改變著我的未來。

成長的腳印作文6

  漫漫雪地上的腳印就好像我成長的足跡一般,記錄著我的成長歷程,然而在我成長的經(jīng)歷中,父母陪伴了我太多。

  剛開始是一枚枚小小的腳印!凹佑停佑,就是這樣。”父親在一旁叫著。小小的我邁開短短的腿向前跨出小小的一步。父親扶著我纖弱的小手,將我拋起來,又接住,周而復(fù)始,時不時傳來我幼嫩的`笑聲。也許是因?yàn)楹猛姘,我為了得到玩的獎勵,走得更帶勁了。短短的小腿往前交叉的小跑,雖然大部分是有父親的幫助。父親將我抱起來,我揮舞著小手臂,“咯咯咯”直笑,父親用他粗糙而又健壯的大手將我拋起。父親的大手為我撐起一片天。

  慢慢的,小腳印長大了,成了一個頑皮的幼童!靶⌒狞c(diǎn)啊,多采點(diǎn)!钡紫碌慕憬銈冋f著,我點(diǎn)點(diǎn)頭,將手搭在一根較為粗壯的樹枝,腳用力一蹬,唰的一下踩在了另一根樹枝上。又扒住一根樹枝,再一用力,又往上爬了一截。抬起手,將一個又大又紅的桑葚摘了下來,往下一丟,被姐姐們用衣服兜住,我邊吃邊摘,時不時咂咂嘴。這時,突然一個聲音響起:“你們干什么?”我們一驚,趕緊開溜。第二天,主人找來,母親將我叫來,二話不說,對著我就是一巴掌,“你怎么能偷人家東西?我平常怎么教你的?”我在一旁嚶嚶地哭,母親給主人賠不是。母親的嚴(yán)厲為我鋪上一條路。

  漸漸的,我已經(jīng)是一個少女了。“嗯,怎么樣,好看不?”母親問我和爸爸!班牛行!备赣H看著手機(jī),頭也不抬的回答說!耙路每,人嘛……”我笑嘻嘻地回答。母親瞪了我們一眼,無奈地?fù)Q回了衣服:“你們兩個,真是夠了。”我和父親相視一笑。“我們兩個對你說的可是實(shí)話,你要汲取建議,懂不!备赣H笑著說。“還建議,就你倆?”母親翻翻白眼,“你說,你倆真是……”“咋啦?”“無藥可救啦!”說完,家里笑聲一片。父母的幽默為我的生活添加了樂趣。

  有父母陪伴的成長,沒有了害怕。

成長的腳印作文7

  記憶是一首歌曲,忘了詞卻又能哼出它的旋律。記憶又是一片沙灘,走過的腳印雖隨浪花離去,但永遠(yuǎn)銘記在心。

  三歲那年,母親牽著我的的手,來到了一個陌生的地方,說是幼兒園,當(dāng)母親放下我時,我便抱住她的腿,嚎啕不止,母親勸我勸了好久,但我就是不依不撓。

  就在這時,一名穿著風(fēng)衣,扎著快要拖地上的馬尾辮的女老師走了過來,縷了縷頭發(fā),長辮子老師蹲了下來,微笑著和藹的摸了摸我的頭,像春風(fēng)拂過綠枝溫柔,對我笑著說:“小朋友,快要上課了,你不去和其他的小朋友玩嗎?”她輕輕拭去我的淚水……

  在幼兒園的三年時光里,她對我無微不至的關(guān)愛和照顧,讓我在這個陌生的`地方,逐漸讓我感受到家一樣的溫暖。

  幼兒園老師,在記憶的沙灘中留下了深刻的腳印。

  上了小學(xué)以后。

  哇!這小學(xué)可真大,昂首挺胸的松樹一排排站著,是那一位位士兵每時每刻保證著我們的安全,牡丹花也洋洋得意的開著。最引人注目的就屬操場了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去跑道中間的圓形草坪,在陽光的照耀下越發(fā)顯得生機(jī)勃勃。

  小學(xué)時,在記憶的沙灘中留下了蓬勃的腳印。時間如水,轉(zhuǎn)眼我已小學(xué)畢業(yè)。

  一直陪在身邊的母親也沒有了當(dāng)初的模樣,眼角多了些皺紋,頭發(fā)間竟有那么幾根銀絲。幼年時,我體弱多病,經(jīng)常發(fā)燒,而每次生病,都是高燒不退,精神恍惚,母親都會在我床邊沒日沒夜的細(xì)心呵護(hù),我睡著后,擔(dān)心的自己掉眼淚?荚囀Ю麜r,她大聲斥責(zé)我,卻又一個人在唉聲嘆氣……

  母親偉大的愛在我記憶的沙灘中怎能不留下一步步深刻的腳印呢?

  不要把成長的標(biāo)準(zhǔn)定得太高,生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過,那都是有意義的腳印。

成長的腳印作文8

  太平坦的大道,未必就好,只有泥濘的路才能留下腳印。

  ——題記

  如果,在你面前有兩條路,一條寬闊平坦,四通八達(dá);一條則泥濘不堪,雜草叢生,你會選擇哪條,我相信,很多人都會選擇那條平坦的大道吧!其實(shí),又有誰曾想過:只有泥濘的路才能留下腳印呢?

  人生亦是如此,它不會寬闊平坦,相反,它是泥濘的,因?yàn),它要讓人們,一路走來,留下腳印。

  舉世聞名的美國電學(xué)家、科學(xué)家和發(fā)明家愛迪生,經(jīng)歷了數(shù)次試驗(yàn)、數(shù)次失敗,發(fā)明了電燈,為人類造福;德國著名音樂家貝多芬對音樂孜孜不倦地追求,在雙目失明、雙耳失聰、疾病纏身的情況下,創(chuàng)作了音樂史上輝煌的篇章;李嘉誠,從小就努力擔(dān)負(fù)其家庭的重?fù)?dān),10多歲就擔(dān)任廠長--華人首富;張海迪5歲時因患脊髓血管瘤,高位截癱,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年時就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程,以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難,精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作,執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn);梅蘭芳,小時候?qū)W京劇,師傅說他是死魚眼睛,死活不要,但是梅蘭芳不放棄,每天用眼睛盯魚,眼神跟著魚走,最后那雙眼睛被譽(yù)為"雅致秋水"……

  我們尚且不說像這些名人一樣,就算是一個普通得不能再普通的平凡人,也應(yīng)該踏著泥濘的的路,一步一個腳印,一直往前走,如果只是貪圖安逸,不努力,一直走在平坦的道路上,怎么能一步一個腳印,腳踏實(shí)地地走完一生呢?如果那樣,即使你有再好的天分,也不會成功,因?yàn)槟阒皇秋h飄然的向前進(jìn),根本沒有努力,就像仲詠一樣,仲詠三歲會作詩,拿去給村子里的'秀才舉人看,大加褒獎:“文理皆有可觀之處”但是從那以后,他爹就成天拉著他東家賣弄,西家張揚(yáng),弄得仲詠飄飄然,不再繼續(xù)學(xué)習(xí),到7、8歲的時候,大家的評價是:“不如先時之作”可是他們爺倆都不吸取教訓(xùn),等仲詠到16的時候,評價就是:“泯然眾人矣”。

  太平坦的大道,未必就好,只有泥濘的路才能留下腳印。

成長的腳印作文9

  十年的光陰,如白駒過隙,一晃即逝。在我們身后,一串串深深淺淺的腳印留在了記憶的沙灘上,總有一些記憶使人刻骨銘心,終身難忘。讓我記憶最深刻的還是我七歲的時候,我們?nèi)胰ヌ猩铰糜巍?/p>

  來到山腳下,只見一座座巍峨的山峰直插云霄,懸崖絕壁上倒掛著的孤松搖搖欲墜。抬頭仰望,云梯盤旋而上,望不到盡頭,我便快速前行。無意間,我從欄桿旁邊往下一看。呵,山下的樹木和房屋都漸漸模糊了,還不停地在縮小呢!再看自己,仿佛漫步在云霧中,有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。

  我繼續(xù)往上爬,發(fā)現(xiàn)腳下的路越來越陡了。抬頭一看,那峻峭的懸崖真是“黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀緣”。∥也挥勺灾鞯啬憫(zhàn)心驚。但是我想:人要敢于嘗試,不能知難而退。于是我鼓足了勇氣,繼續(xù)登山。

  我們走過了一層層云梯,就要登上山頂了,我欣喜若狂,多么想“一覽眾山小”!可是我的腿卻像灌了鉛一樣沉重。無奈之下,我們只好緩慢行進(jìn)。一步,一步,終于爬到了山頂!

  啊,我一身的疲憊全部消失了!看看山頂秀麗無比的風(fēng)光,我情不自禁地想起了寇準(zhǔn)的詩句:“只有天在上,更無山與齊。舉頭紅日近,回首白云低!蹦且豢蹋颐靼琢瞬唤(jīng)過艱難險阻,是無法取得成功的。

  回首過去,記憶的`沙灘上是童年時光的美好回憶;展望未來,人生的道路還是那么漫長。將來,我一定要走出一條屬于自己的道路,創(chuàng)造一片屬于自己的世界。那里,比海更寬廣,比天更高遠(yuǎn)……也許那時,我已經(jīng)是一個白發(fā)蒼蒼的老人了,可是我依然為自己燦爛輝煌的一生而感到自豪!

成長的腳印作文10

  踏過無數(shù)挫折、坎坷,成長的腳步從未停止,回望,那一個個成長的腳印依然歷歷在目。

  面前,父母張開雙臂,滿臉笑意地蹲在不遠(yuǎn)處,眼中滿是期待。我搖搖晃晃地站在原地,稚嫩的雙臂向兩旁微微展開,竭力保持住平衡。窗外,一棵小樹在柔和的風(fēng)中輕輕搖曳著,仿佛在微笑地望著春日的朝陽,期待著,向往著,枝頭在不經(jīng)意間長出了嫩綠的新葉。春風(fēng)將勃勃生機(jī)送到我的身旁,泥土的芬芳在口鼻間縈繞,為我?guī)砬斑M(jìn)的動力。父母的笑仿佛在閃著光芒,將我的猶豫驅(qū)散,我堅(jiān)定地邁出步子,穩(wěn)穩(wěn)地落在前方,那雙小小的腳微微微顫抖著,是喜悅和激動,將我成長的腳印烙印在地板上,我便踏著勇氣與希望,向著那束光芒前進(jìn)……

  涼爽的海風(fēng)將夏日的煩悶吹散,海鷗“嘎啊,嘎啊”地叫著,海面上時不時躍出一兩條小魚,在空中盡情地展現(xiàn)自己,靈活地甩動著尾巴,魚鱗尤如鎧甲般熠熠生輝,一派愜意的景象?晌覅s無心觀賞,轉(zhuǎn)頭看了看旁邊將要分別的同學(xué),悲傷、感慨不由得涌上心頭,心中的不舍便在一瞬間迸發(fā)。夕陽被海面一點(diǎn)點(diǎn)吞沒,卻有著比白日更加鮮艷的顏色,白云渡上金邊。這一切映入我的眼中,我頓悟,起身,將心中的傷感忘卻,仿佛與這天地融為一體,目光更加堅(jiān)定,望向遠(yuǎn)方天與海的交界。沙灘上留下一串串我的腳印,點(diǎn)點(diǎn)亮光在其中閃耀……

  那一個個鮮紅的`分?jǐn)?shù)又一次浮現(xiàn)在腦海中,如匕首般將這份痛苦一點(diǎn)點(diǎn)鐫刻在我的心上,更加深了這份痛苦,眼眶中涌出幾滴淚水,門前的楓樹已被秋染上紅色,如同火焰在風(fēng)中搖曳,幾片枯黃的樹葉緩緩地飄落,這凄涼的景象更應(yīng)了我的心情。我坐到書桌前,拿起筆,緊緊地握住,在心中默默地為自己立下誓言,一筆一劃地書寫自己成長的腳印。

  成長的腳印標(biāo)志著我的經(jīng)歷,標(biāo)志著我的成長,是我永遠(yuǎn)收藏的珍寶。

成長的腳印作文11

  十三個春夏秋冬,有我的種種回憶,當(dāng)我回過頭去看那一串長長的腳印時,心中感慨萬千。

  成長的腳印里包含了親情的關(guān)愛,難忘的記憶力有兒時的童真,但此刻……我慢慢長大,耳邊飄起一陣旋律“小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶,突有一天,風(fēng)暴突起,他的煩惱增加了……”這首歌唱出了我的心聲,在成長中,我漸漸地有了煩惱,有了思想,卻沒有了以往的簡便歡樂。

  最近,一次考試留下的幾個腳印卻讓我萬分沮喪,回頭看看,卻明白了自我的路,路上的腳印,都取決于自我的態(tài)度。上了中學(xué),同學(xué)們都懂得了一寸光陰一寸金,當(dāng)他們一個個跳進(jìn)了學(xué)海,僅有我還在岸邊徘徊;當(dāng)他們都力爭上游,奮力拼搏時,我卻渾渾噩噩,虛度光陰;當(dāng)他們都手捧在學(xué)海里打撈的成果時,我卻躲在角落黯然淚下,后悔沮喪。此時我明白了,成績對于每個人都是公平的,種豆得豆種瓜得瓜,勤奮終會換得碩果,爸爸對我說:業(yè)精于勤荒于嬉,成功的花朵開放在勤勞的枝頭,失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中,再長的路,一步步也能走完,再短的路不邁開雙腳,也無法到達(dá)!是啊,正是我在岸邊的徘徊,虛度的.光陰,讓我收獲的僅有眼淚和懊悔,我要勇敢的跳入學(xué)海,捕撈屬于我的“知識之魚”,享受收獲的喜悅!

  成長的腳印里,有大有小,有深有淺,一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗,我會勇敢的應(yīng)對激流,理解一次次的挑戰(zhàn),正如我喜歡的兩句格言:自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會有春華秋實(shí),藍(lán)天下便是甘甜,失敗了就當(dāng)經(jīng)驗(yàn),成功時便是燦爛。腳印是過去式,雖然有歡樂之后的愉快心境,有煩惱之后的萎靡不振,但都已過去,望望前面的路,深呼吸,昂首闊步,腳踏實(shí)地,努力奮進(jìn)吧!

成長的腳印作文12

  我還記得那個時候。我是一個小小的嬰兒,在媽媽的肚子里面,可我非常的調(diào)皮。一直在踢媽媽的肚子,媽媽可疼咯!但我又不想出來,醫(yī)生只好把我從媽媽肚子里“挖”出來。生下來的我又黑又臟,家人都不敢抱,我哭了,后來勉強(qiáng)抱了起來。就這樣,他們習(xí)慣了臟臟的我。

  1歲了,媽媽扶著我走路,只是搖搖晃晃的,像只小鴨子?纱笕藗儏s說我有調(diào)皮又可愛。我心里有說不出的高興。

  2歲了,我真正學(xué)會了走路,玩玩具也玩得很好,那個時候,我搭的積木可高了!大人們拍手叫好!因?yàn),一雙神奇的手,可以讓我做出好東西來。

  3歲,我會呀呀學(xué)語,會叫爸爸,媽媽,外婆,外公!叫得他們哈哈大笑。

  4歲,我在幼兒園里,因?yàn)閯傞_始還是不熟悉,有點(diǎn)難過,但我認(rèn)識了許多朋友和老師,我又開心了!

  5歲,中班的`我擁有了更大的進(jìn)步,我會寫許多字,還認(rèn)字,你知道嗎?我做加減法題。!做得最快也是最好的!經(jīng)常聽到老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的掌聲。

  6歲,我是大班了,要畢業(yè)了。我不想失去幼兒園的朋友和老師,但父母鼓勵我,說小學(xué)會有新的朋友和老師。我立即轉(zhuǎn)憂為喜,還獲得了一個大大的獎狀!

  7歲,我為這個承諾努力前進(jìn)著,可我還是有點(diǎn)不習(xí)慣小學(xué),特別是不能讓他們知道我是左撇子,會笑我的。(當(dāng)時我還不知道。)

  8歲,我拿到了小隊(duì)長的標(biāo)志,可開心了,因?yàn)橛辛藸幦〈箨?duì)長的機(jī)會!我努力著,并且我也用左手寫,同學(xué)原來沒笑我呀!那時候我真傻!

  9歲,我的愿望實(shí)現(xiàn)了,當(dāng)上了大隊(duì)長,我要好好監(jiān)督自己!是自己更加出色!我一定要在升中學(xué)之前再見一次我的老師,對他說,我的承諾實(shí)現(xiàn)了!老師一定會很高興!

  這就是我的成長腳印,你是不是和我一樣呢?

成長的腳印作文13

  成長不是歲數(shù)的增加,而是踏出一個個清晰的腳印。

  閉目遐思,聽周遭寧靜;依靠光陰,看冬夏氤氳,也細(xì)數(shù)著成長路途的串串腳印……

  兒時,受父親的影響,我被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定。

  每次與父親對弈,就是被割宰的羊羔。我眉頭緊皺,一移老將,父親恰似被我操控似得,我換掉了他的老帥。我驀然驚詫,父親怎么會犯這種低級錯誤呢?思緒漸漸落下,我懂得父親是不想讓我一直失敗,他教育我時,也會保留我的一片自信。

  那時,在成長的路途中,我留下一串自信的腳印。

  稍大時,喜歡在田間奔跑,留下一個又一個腳印。田里布滿了坑洞,我們的腳丫子卻沾染了無限的芬芳。每一次,傍晚來臨,我和小伙伴便離開那滿是印子的田野,爺爺便下田間忙活。

  第二日我們又到田里來,看見田里一片平整,我們都看不到腳印了,繼續(xù)愉快地玩耍。那時太小,看見平整的土地,認(rèn)為是它自己恢復(fù)的,直到后來,我由一個幼兒成長為一個兒童,也不知何時漸漸明白了那是爺爺將它們鏟平的了。

  那時,我留下一串歡愉的腳印。

  現(xiàn)在,步入初中,埋頭在題海中,面對無法無天的變態(tài)的幾何題時,我也只能嘆息。

  時光是只搖櫓的船,咿咿呀呀的,這邊還沒在意,它已搖過一片水域去了。初中兩年時光飛逝,即將來臨的地生中考,現(xiàn)在的年級排名只在70名徘徊,重點(diǎn)高中可能無望了……但是第一次模擬考是我以29和28的'優(yōu)異成績考了年級第十?嫉竭@個成績時,同學(xué)們投來了羨慕的目光,不禁,笑靨淺漾。這時,我又收獲了成功的腳印。

  都說,人生是一棵大樹,在風(fēng)雨中招搖,在彩虹下煥然。但最難忘的還是那一串串成長的腳印。

  德國作家舒爾茨說:“成長中,你可能會在坑洼中跌倒,會被失敗麻痹頭腦。但只要穩(wěn)重地踏下每一個腳印,每天都是成長。”

成長的腳印作文14

  成長路上的每一個腳印,都是生命給予你的珍貴禮物!}記

  我是一個膽小的人,不愿離家。

  二零一四年春天,我懷著極其忐忑的心情,來到了山青世界參加軍訓(xùn)。

  山林環(huán)繞,樹木蔥蘢,天空顯出不一般的湛藍(lán),云彩幻夢般地裝點(diǎn)著整個天際。我的心緊繃,感覺好像被禁錮了一般。我堅(jiān)信,無論我預(yù)想到軍訓(xùn)有多么痛苦,都遠(yuǎn)不及事實(shí)的十分之一。

  當(dāng)我同其他人一樣站在教官面前時,只見他的臉上寫滿了嚴(yán)肅,眼神惡狠狠地盯著每個人。我不由得打了個顫栗。

  正午,非常炎熱,我們像一棵棵挺立的白楊站在烈日下,豆大的汗珠一瀉千里,而我的雙眼也浸滿了淚水。

  夜晚,凄寒幽寂,我不得不加了衣服。躺在床上,我瑟瑟發(fā)抖,走廊上似乎不時傳來詭異的.腳步聲,我的心提到了嗓子眼。

  就這樣,五天痛苦的煎熬,我總算挺了過去。雖然教官評價說進(jìn)步很大,我照樣心虛得忐忑不已。

  二零一六年夏天,我再次提著行李,來到了少年軍校軍訓(xùn)基地。這一次,還是五天。

  我忍住了要掉下的淚。

  晚飯后,我們要在月光下站軍姿。我仰頭望向星空,層層云朵如輕紗般布滿夜空,那輪閃爍光澤的玉盤懸在其中,變幻莫測。

  不知怎的,五天似乎很快。

  這兩個地方,也并沒有那么可怕,只是膽小鬼給自己的心理暗示,而我的表現(xiàn),也從懦弱慢慢變好。

  后來,我要去寄宿中學(xué)讀書來。在我滿心惶恐地收拾行李不愿走出家門時,我又想起了那些軍訓(xùn)的日子。我才發(fā)現(xiàn),那些走過去了的腳印,并沒有消失,都慢慢沉淀下來,又在某一個瞬間鼓勵了我。

  不怕。深吸一口氣,走向新起點(diǎn)吧。

  幸運(yùn)的是,同學(xué)們的熱情讓我放下了不安的心,老們的微笑都很溫暖。

  軍訓(xùn)的幾天,同樣辛苦,但是,我告訴自己,一定能堅(jiān)持到底。

  后來,有了歡聲笑語,有成長的嶄新足跡留在了新校園里。

  從那以后,我的校園生活流光溢彩。

成長的腳印作文15

  海浪輕輕地拍在沙灘上,悄悄沖去我的腳印,可是它沖不去我的回憶,我成長的腳印,我最難忘的小學(xué)時光。

  翻開那一本厚厚的相冊,一切就好似時光倒流,回到了我剛?cè)胄W(xué)時,一年級的時光。

  那時,我們懷著對知識的好奇,渴望,進(jìn)入了校園,所有人臉上都綻放著笑容,老師們抱著我們合影,所有的同學(xué)和老師都懷著對未來六年的憧憬,懵懂無知的我們,從此就步入了知識的殿堂。

  下一頁是一張我們上課的照片。那時的我們都爭先恐后的想向老師表現(xiàn)自己,上課時,腰挺地直直的,每當(dāng)要讀課文時,同學(xué)們都用著吃奶的聲音“吼”著,怕因?yàn)樽约郝曇舨淮蠖慌u,看著那一張張笑臉,我心中充滿著對以往時光的懷念。

  下一頁便是我們的第一次運(yùn)動會,記記得那個時候,同學(xué)們咬牙堅(jiān)持的長跑。紅色跑到我們?nèi)鱿碌腵汗水,成功后的喜悅與失敗的淚水,接力賽中,因?yàn)槭д`而懊悔不已的表情,想想那時的表情,讓我覺得有一絲好笑,但更多得卻是回憶,在運(yùn)動會上我們拼搏、努力,學(xué)會了團(tuán)結(jié)、友善,這在我們成長途中是關(guān)鍵的一步。

  接著我看一頁又一頁,回憶了一件又一件事情,可是當(dāng)我看到最后一頁時,我停住了,因?yàn)槟鞘俏覀冊诮Y(jié)業(yè)典禮上的照片。

  還記得那時,所有人哭成了一片,淚中包含著對朋友和老師的不舍。典禮上,大家都十分安靜沒人愿意打破這寂靜,同學(xué)們盡自己的全力展示自己的才藝,想讓所有人記得住自己,我的手停下了,不愿意翻去這最后一頁,不愿放下那充滿回憶與成長的相冊?墒亲罱K,我還是放下了,但是回憶卻在我的腦海中不停的回放著。

  相冊,回憶。我從一位孩童成為一位少女,成長中一步步腳印就記載著這充滿回憶的相冊中,在成長路上的每一步我都不會忘記。

【成長的腳印作文】相關(guān)文章:

成長的腳印02-20

成長的腳印作文08-26

成長的腳印優(yōu)秀作文02-27

【熱】成長的腳印07-04

成長的腳印初一作文12-22

成長的腳印初二作文08-10

關(guān)于成長的腳印作文03-02

成長的腳印作文【熱門】05-09

成長的腳印作文【熱】05-09

【推薦】成長的腳印作文05-09