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成長的腳印作文

時間:2024-10-30 03:41:09 話題作文 我要投稿

成長的腳印作文【熱門】

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的成長的腳印作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長的腳印作文【熱門】

成長的腳印作文1

  光陰似箭,日月如梭。從一個剛生下來的小寶寶,到現(xiàn)在一個小學(xué)三年級的學(xué)生,是轉(zhuǎn)眼間的,不過,在這轉(zhuǎn)眼的時間中,卻有許多的故事。

  當(dāng)我一兩歲時,是那么的不懂事,居然晚上12點鐘也不睡覺,還大聲的哭,讓媽媽也睡不安穩(wěn),有時候還會在自己家的地板上撒尿,最后,還是媽媽來打掃干凈。每當(dāng)和媽媽去超市前,我都要坐至少兩次的搖搖車才肯罷休。

  當(dāng)我上幼兒園時,字寫得丑的.要命,還會跟同學(xué)搶積木玩,都說自己搭的是最棒的,有時甚至還會打架,互相打傷了都是自己的家長負(fù)責(zé)任,給對方陪不是。再后來,我雖然不隨地大小便了,但有時仍會尿床,這可忙壞了家長,要洗被子,洗床單等,如果是冬天還會讓電熱毯壞掉。

  當(dāng)我上小學(xué)時,字就寫得很好了,獲得過學(xué)校硬筆書法比賽的金獎,畫畫也比以前有很大的進(jìn)步。上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。我還獲得過“讀書小明星”、“小小懷素”的獎。幾乎所有的老師都說我作業(yè)寫得好。有一次,我過十歲生日,媽媽到學(xué)校給全班同學(xué)送小禮物,還沒進(jìn)教室,老師就對我媽媽說:“你家孩子可棒了,上課表現(xiàn)好,作業(yè)更好,那字真是一絲不茍,都趕上五年級同學(xué)的字了,我最喜歡批改他的作業(yè),真棒!”

  這有喜,有悲,有怒,有哀的成長過程當(dāng)中,老師為我驕傲,家長為我開心,同學(xué)為我鼓勵,我也為自己感到自豪和高興。

成長的腳印作文2

  過去無法重寫,但讓我更堅強(qiáng)。我要感謝所有的改變,心碎,傷痕,因為那是個成長的腳印。

  ——題記

  正午的院子,金色的日光蹦跳在碧葉間,枝葉搖曳,墻面發(fā)出金光,我推開門,向門外走去……

  因我做了錯事,媽媽讓我罰站,我一個人面對墻,靨上的淚,默默流淌。流入了口中,苦澀彌漫。我生了悶氣,摳著那毫無罪過的墻紙?蓱z的墻紙也陪著我默默流淚。

  淚,是成長的腳印。

  我想:我犯了錯,現(xiàn)在又摳破了墻紙,媽媽一定不會放過我的。

  走在外面,我不寧的.心緒被拋到了九霄云外,F(xiàn)在我自由了,澄藍(lán)的蒼穹把我籠罩在其中,腳踩著溫柔,輕快的大地,葉子發(fā)出“颯颯颯”的歌。揪了一片翡翠,“啊,舒服!碧吡艘荒_沙子,有一種解脫的感覺。我漫步在花叢中,——昂逸輕盈的心情像一條溫暖的羊毛毯子,把我緊緊地包裹起來。風(fēng)吹光影,碎而狹長。

  相處,是成長的腳印。

  天色漸漸黯然失色,失去了原來的本色,我走在回家的小路上,又開始擔(dān)憂起來。

  “媽媽打我怎么辦呢?”

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見媽媽站在家門口,左顧右盼。媽媽眼睛小,睫毛短,但現(xiàn)在,卻是那么美?匆娢,媽媽連忙向我擺手,喊:“快回來吃飯,飯都快涼了……”

  愛,是成長的腳印。

  我沖了過去,“媽媽!”我把媽媽抱住。我的眼眶模糊了……

  人生最清晰的腳印,往往印在最泥濘的路上。

  生活就像個洋蔥,你只能一層一層剝開它,還不時地流淚。成長的腳印總是,深刻清晰。

成長的腳印作文3

  十年的光陰,如白駒過隙,一晃即逝。在我們身后,一串串深深淺淺的腳印留在了記憶的沙灘上,總有一些記憶使人刻骨銘心,終身難忘。讓我記憶最深刻的還是我七歲的時候,我們?nèi)胰ヌ猩铰糜巍?/p>

  來到山腳下,只見一座座巍峨的山峰直插云霄,懸崖絕壁上倒掛著的孤松搖搖欲墜。抬頭仰望,云梯盤旋而上,望不到盡頭,我便快速前行。無意間,我從欄桿旁邊往下一看。呵,山下的樹木和房屋都漸漸模糊了,還不停地在縮小呢!再看自己,仿佛漫步在云霧中,有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。

  我繼續(xù)往上爬,發(fā)現(xiàn)腳下的路越來越陡了。抬頭一看,那峻峭的懸崖真是“黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀緣”。∥也挥勺灾鞯啬憫(zhàn)心驚。但是我想:人要敢于嘗試,不能知難而退。于是我鼓足了勇氣,繼續(xù)登山。

  我們走過了一層層云梯,就要登上山頂了,我欣喜若狂,多么想“一覽眾山小”!可是我的腿卻像灌了鉛一樣沉重。無奈之下,我們只好緩慢行進(jìn)。一步,一步,終于爬到了山頂!

  啊,我一身的疲憊全部消失了!看看山頂秀麗無比的`風(fēng)光,我情不自禁地想起了寇準(zhǔn)的詩句:“只有天在上,更無山與齊。舉頭紅日近,回首白云低!蹦且豢,我明白了不經(jīng)過艱難險阻,是無法取得成功的。

  回首過去,記憶的沙灘上是童年時光的美好回憶;展望未來,人生的道路還是那么漫長。將來,我一定要走出一條屬于自己的道路,創(chuàng)造一片屬于自己的世界。那里,比海更寬廣,比天更高遠(yuǎn)……也許那時,我已經(jīng)是一個白發(fā)蒼蒼的老人了,可是我依然為自己燦爛輝煌的一生而感到自豪!

成長的腳印作文4

  在成長的沙灘上,最不能被磨滅的是我們留下的腳印。

  小時候的腳印是小心翼翼的。小時候,我們就像一只只新生的小鹿,在父母的帶領(lǐng)下,一次次打量這個陌生的世界。

  長大點兒,腳印便變得放肆了,遇到獵人放下的捕獸夾,會在邊上嗅上一嗅,那懵懂的神情,不是誰都能學(xué)得來的。那時的童心,也不是能被邪惡玷污的。

  懂事兒了,腳印便變得乖巧。第一次被夸獎,那心情,美滋滋的,羞紅了臉,便學(xué)著父母道謝。那夸獎的人,可能是無心,而那時的我呢?自豪上半天,再和小伙伴們說一說。等下一次,有客人再來,便早早泡上茶,拿凳子,只為那一句夸獎。

  上學(xué)兒了,那腳印變得頑皮了,這邊貝殼好看,拿走;那邊海水好涼,沖一下。那時的我,一會兒抓一抓前邊兒女同學(xué)的小辮子;一會兒誘騙老牟吃下一枚枚彩色的貼紙;一會兒捶一下那同學(xué)的`頭;一會兒拍一下那同學(xué)的背,好不鬧騰。那老師數(shù)落我?guī)拙,我也不說話兒。在笑聲中迎來了四年級。

  年級上升后,腳印開始不知所措,那幼時的好友逐漸疏遠(yuǎn),甚至已不知所蹤。迷茫包裹著我,那差得不可思議的脾氣讓我受盡了父母的擔(dān)憂,老師的怒氣,以及同學(xué)的疏遠(yuǎn)與不滿。那......有路,就一定會有志同道合的好友。

  現(xiàn)在,腳印開始沉著鏗鏘。那上升的成績讓父母不再為我擔(dān)憂,我也盡力改變脾氣,身邊多了幾個身影,讓我明確了方向,打碎了迷茫,沖破了繭蛹,也成長了成了自己想要的樣子。

  “愿你人間走一遭,圓滿三界六道,看透是非善惡,從此福來心至,皆是逍遙!

成長的腳印作文5

  成長就是將你哭聲調(diào)成靜音的過程!}記

  命運要你成長的時候,總會安排不順心的事刺激你。

  靜謐的夜晚,夜色朦朧,天空中皎月舒展,仿佛是一把正在圓融的扇子。穿著一身貂皮大衣的`貓靜靜地坐在那里?吹竭@樣的景象,我的思緒也……

  小時候,家人經(jīng)常不在家,他們給我買了只小貓,帶回了時,我心里狂喜。它身上的毛還沒長齊,眼睛恍如玻璃般明亮,奇怪的是,在我看來,它會笑。雨夜,家人不在家。晚上一個人想去上廁所,可害怕,我爬下床,忽然“叮咚”一聲,滴落到水盆里,我嚇得大叫一聲,撒腿就跑。這時,貓咪給了我一個微笑,讓我信心重燃。仿佛在無邊無際的黑暗中找到了光明,戰(zhàn)勝了黑暗。

  貓咪的微笑,讓我留下了自強(qiáng)的腳印。

  時間過的可真快,眨眼間,三年過去了!班ооА笨紙隼镩_始了一場筆與試卷的較量。先是砍了數(shù)學(xué)大將,殺了語文國師,拖著劍,直奔英語主帥的大帳,手起刀落……我扔了筆就撒腿往家的方向跑。沒考好,就這樣挨了罵。

  一次考試,給我留下了失敗的腳印。

  清風(fēng)流淌,舞蹈決賽前,我緊張地搓著手。前面,我已披荊斬棘,連闖三關(guān),可謂是“過五關(guān),斬六將”許多舞蹈學(xué)院的“名將”都被我給干掉了。邁著輕盈的步伐,走上臺。衣袂飄飄,扣人心弦。受過傷,流過淚,苦澀無聲,為夢,遠(yuǎn)去,幻滅……一切,值了!

  一次比賽,我留下了圓夢的腳印。

  當(dāng)你重新睜開心靈的雙眼,回首一生時。在勝利的彼岸,你會發(fā)現(xiàn),在到達(dá)成功的記憶之路上,沿路風(fēng)景,或人或事,都是你通往成功路上所踏下的每一個斑駁腳印!

  光陰很淺,稍不留神,便錯過了最美年華,然,成長的腳印卻永遠(yuǎn)留在記憶沙灘上,永不磨滅。

成長的腳印作文6

  在校園的走廊上,在長長的馬路上,在泥濘的田野上,在廣闊的江河邊,都深深的印著我成長的腳印。

  今天,12歲的我細(xì)細(xì)的回味這一切,發(fā)現(xiàn)這所有的一切就像一個個精美的貝殼,一組組悅耳的旋律,串起了我成長的回憶,奏響了我美好的人生。

  還是小不點的時候,我的小腳印像一朵朵美麗的小花,可以隨時隨地的綻放。小腳印來到了稻田邊,開心的跑啊跑啊!“哎喲”,一不小心,小腳丫掉進(jìn)了稻田伯伯挖的陷阱里,泥土叔叔趕緊圍住了我的小腳,泥鰍阿姨也來幫我撓癢癢呢!那種既興奮又害怕的感覺,開出了一朵淘氣的花兒。田埂上,稻田里……大自然中留下了我童年那深深的小腳印。

  再大一點,腳印變成了足跡,不在如以往那樣隨意了。我更多的是走在校園中的腳印。清晨,迎著朝陽,走進(jìn)了校園,和結(jié)識的許多小伙伴,一起在教室里讀書、思考,教室留下了我對知識渴求的腳。徽n間,與伙伴一起玩耍,一不留神,歡笑聲傳遍了每個角落,定格為一串串走向友愛世界的足跡;夕陽西下,背著滿載的知識和友誼,身后留下的是一串串對家的溫馨等待。

  如今,我已是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了,我的翅膀越來越有力量了,不能再讓小腳丫依賴著大地媽媽的懷抱了,不能再讓那顆柔軟的`心過分依戀父母為我守巢的那溫暖的小屋了。即將成為花季少女的我,將要展翅飛翔,飛向美妙的花季。我的小腳印將留在更廣闊的天地間。

  12歲的我,要把美好的回憶,連同我成長的腳印,打成一個包裹,背上這個行囊,跟上花季的隊伍,一起走向已向我敞開的中學(xué)的大門,走向……

成長的腳印作文7

  月圓是詩,月缺是畫,不知不覺中已享受過多次陰晴圓缺。曾為“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”而欣喜,也為“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”而思念,更為“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!倍孕。從無知到懂事到成熟,從一次次的跌倒中爬起,一切的一切,都是煙雨人生中成長的腳印。

  古人說:春游桃林塢。我猶如一棵樹,冬天孤寂的枝,沉默著輕輕顫動。葉子上寫滿心痛,為故事續(xù)寫著一道道音符。春天近了,我想幸福離我不遠(yuǎn)了吧!于是,我睜開緊閉的雙眼,使勁兒向上爬,努力開出嬌滴雖柔的花朵。兒時的我,就像這棵樹,看到期望就向前走,不會猶豫,不會擔(dān)心,更不會有顧慮。

  古人說:夏賞綠荷池。是啊,那的確是一種美的享受。夏日炎炎,荷花從不遮掩自我,依舊展現(xiàn)它的美麗,依舊散發(fā)著沁人心脾的清香;是啊,又有誰一向能“出淤泥二不染,濯清漣而不妖”,一向做一個真正的自我呢?稍懂事的我很愿像荷花一樣,做一個充實、快樂、真正的自我。

  古人說:秋飲菊花酒。想必那菊花酒里定有愁思吧!秋天的.風(fēng)雖不烈,卻也吹過一陣?yán)淝,讓人一展惆悵,留下無盡的思念與幻想。菊花美,菊酒醉,人常思,念有情。成熟的我喜歡遐想,也為慢慢地長大而略有愁思。因為人長大了,必定會有不一樣的感想吧!

  我常說:冬懷梅花清。在冬天最常見的是梅花,她挺拔在冰天雪地里向我展示她的驕傲,她讓人折服,感受堅強(qiáng),學(xué)會微笑地應(yīng)對生活中的困難。她不曾使人感到落寞、孤寂。此刻的我應(yīng)對困難不再逃避,不再退縮,只是一心微笑地應(yīng)對所有。

  成長的腳印,印在路上,印在腦海里,更印在心上。雪融了,柳絮飛揚了,過去串成一串腳印讓我回憶,將來也會串成一串腳印讓我展望。

成長的腳印作文8

  在成長的道路上,我經(jīng)歷過許多件事,有高興的,傷心的,煩惱的……其中有兩件高興的事讓我至今記憶猶新。

  有一次,我戰(zhàn)勝了膽小,變得勇敢了。那次,我在表哥家里玩一個新游戲,媽媽還有事情要辦,于是叫我在表哥家玩完了就回家。路途不遠(yuǎn),只用走兩個操場這么遠(yuǎn)就可以了。但是我玩過頭了,那時候已經(jīng)是十點半了,我連忙收拾東西準(zhǔn)備回家。姨媽看見我要走了,就問我:“要走了?要不要我送你呀?”我聽了就說:“不用,我自己走!薄澳悄阍诼飞弦⌒,不要摔跤了!币虌屨f!昂,再見了姨媽,”我說?勺叩桨肼罚衣犚娏艘宦暯新,我回頭一看,原來是一條小狗在叫。我接著走,走到我們小區(qū)最黑的.地方。這時,我的心好像一分鐘能跳一百下,可我想了想,世上根本就沒有鬼,電視上的都是假的,我怕什么呀!這時,我感覺我已經(jīng)不害怕了,世上又沒有鬼。我走到家門了,發(fā)現(xiàn)爸媽都在等我,我大聲地說:“爸爸媽媽!”他們聽到了,就抱住我說:“劉錦煜,你變勇敢了!”對!我變勇敢了!

  還有一次,我懂得堅持了。那一次,我被一道數(shù)學(xué)題給難住了,我問了一下爸爸,爸爸就說:“自己想,一些大發(fā)明家不就是自己想辦法解決難題的嗎?”對呀,我怎么沒想到。經(jīng)過了一段時間,我終于解決了這個難題。通過那次次,我懂得堅持了。

  在成長的道路上,我們都會經(jīng)歷過高興、傷心、煩惱的事情。

成長的腳印作文9

  所謂成長,就是一次遙遠(yuǎn)的路途,他需要奮不顧身的拼搏,也要靜下心來地停歇。

  ——題記

  初秋時節(jié),夕陽留下了一抹殘妝,薄暮漸漸落下來,月亮棲坐樹梢,皎潔的月光猶如璀璨的碎銀灑落在地上,又宛若雪白的羽毛從天上飄落下來。

  來到了住在毛烏素的舅舅家,我好似被困在一個透明的籠子里,對于一切都是陌生的。這里的人看上去特別高大,但他們很熱心,會為你做出力所能及的幫助,宛若以這個為榮似的,幫助別人就是幫助自己。

  夜幕悄悄地降臨,寂靜像一樹遺忘的花。

  此時,我正在散步,來到一戶人家門口,他們正在挖井。一家老小都在忙活,我靜靜地站在一旁,看著他們完美無瑕的合作。這家人真有默契!家里的大人累的`滿頭是汗,小孩為他們倒水、擦汗,連小寶寶也不哭不鬧,不讓大人分心。

  這時,一位老爺爺也前來查看,他看上去有六七旬,在那自言自語,“這戶人家,井肯定挖不成,他們連挖井的方式都不對……”可是他們好似戴了耳塞似的,遵守著自己的方式來。

  這位老人已經(jīng)七十多歲了,生活經(jīng)驗肯定豐富,我也相信他的話,跟著他一起批評,回應(yīng)他的話。

  永不言棄的人,會在每個困難中看到機(jī)會。清晨,一陣洪亮的歌聲打破了寧靜。我們又來到了那戶人家,此時一口嶄新的井已展現(xiàn)在我們眼前。老人和我的臉一下子變的通紅,趕忙道歉,之后灰溜溜地走了

  成長,是從來不會被別人掌控,是不會輕易放棄的。

成長的腳印作文10

  人生之行悠遠(yuǎn),人生之路漫漫;赝松飞希恳粋不會磨滅的深深淺淺的腳印。

  腳印一:堅強(qiáng)

  看,那一個腳印,那是我最堅強(qiáng)的腳印。

  小時侯,不會走路,不管去哪里,都是家人抱著,終于,我可以自己走路了。可一次又一次地跌倒讓我失去了學(xué)步的信心,總是希望父親母親可以陪伴我一起走,能在我跌倒的時候扶我,但是沒有,我淚眼盈眶地望著他們,我從他們眼中看到了他們對我的鼓勵,我一定要堅強(qiáng),一定要努力,一定能學(xué)會走路。在一次又一次的跌倒中,一次又一次的努力中,我學(xué)會了走路,我也學(xué)會了堅強(qiáng)。

  成長路上,多了一個腳印,一個叫做堅強(qiáng)的腳印。

  腳印二:自信

  看,那一個腳印,那是我最自信的腳印。

  小學(xué)時,一次作文競賽,教師把這次機(jī)會給了我,我很膽怯,害怕寫不好,總是認(rèn)為別人寫得比我好,我會辜負(fù)教師的期望,對自己沒有信心。教師,您知道后,什么都沒說,只是靜靜的看著我,眼里充滿了鼓勵和信心,我一下子信心十足,把我寫的文章交了上去,最后竟然獲得了二等獎。領(lǐng)獎時,我看著臺下的人們,聽著他們的'掌聲,自信的笑了,我是最棒的。以后,不管做什么事情,我都會充滿自信地去做。

  成長路上,多了一個腳印,一個叫做自信的腳印。

  腳印三:謙虛

  看,那一個腳印,那是我最驕傲的腳印。

  一次考試中,我超常發(fā)揮取得了一個好成績,但是我不會驕傲,因為我知道:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。我會繼續(xù)努力,取得更好的成績。

  成長路上,多了一個腳印,一個叫做謙虛的腳印。

  看著身后的腳印,笑一笑,轉(zhuǎn)身向前走,前方的路將更加坎坷,但我會依然向前走,成長的道路,留下了一串串屬于我堅實的腳印……

成長的腳印作文11

  傍晚。湖水泛起波瀾,夕陽的余暉將高高立起的蘆葦點燃,如一首火熱的詩,將這景象表現(xiàn)的淋漓盡致。

  行人漸漸少了,我漫步走上松軟的河灘上,走到靠近蘆葦叢的巖石邊,驚起了藏身于雜草之間的`白鷗,那一抹雪白,從陣陣木香中騰起、遠(yuǎn)去。羨慕這白鷗,與清風(fēng)為伴,湖水為友,食魚蝦,飲露珠,無拘無束,自由自在,向夕陽盡頭漸漸消失……

  回首,金黃色半泥半沙的灘上清晰的落著一條陷下去的小路,細(xì)看,原來是我走來時的腳印……

  年少的我,不知怎的,變得刻苦起來。

  那次,我便放學(xué)時,偷偷溜到小亭子里,拿起筆,攤開書,背著那些自以為很深奧的課文。我終于真真體會到學(xué)習(xí)是一件艱苦的事。當(dāng)我筋疲力竭,背著沉重的書包走出公園門時。

  那一刻,我在書海中留下自己的腳印。

  記得那年,我還小,如一顆正發(fā)芽的種子。頑皮的我來到河畔,光著腳在這金黃色的的沙灘上一踩就是一個小小腳印,一串一串的如珍珠一般,通往河中,在河邊跳了一跳,一雙深深的腳印嵌在沙灘上,河水一拍,腳印就消失的無影無蹤了,我又不服氣的跳了起來……

  就這樣,這閃著光的腳印印在了我的心里。

  腳印是我們成長過程中一步一步走出來的痕跡,請珍惜這些美好的腳印,它們將是你在世界上留下的美好回憶。

成長的腳印作文12

  感謝兒時的時光,因為那時,我學(xué)會了成長。

  ——題記

  站在苦楝樹旁,凝視記憶的邊緣,細(xì)數(shù)時光打磨的淺痕,回首留下深刻的腳印。

  清晨,初春的暖陽灑在大地。公交車行駛在郊外蜿蜒的小路上,窗外兩旁的樹木都偷偷望著我,長尾巴在身后一起一落。

  今天是我和外婆約好種樹的日子。

  外婆的家在綠色洶涌的宿城山腳下,來時路上,茶香繚繞,沁人心脾;幾只麻雀在枝頭吵架、唱歌、拉家常;一群梨花開得如云,風(fēng)一吹,花朵像誰的.心事在搖晃。

  門前,外婆佝僂著腰,手拿樹苗低頭端詳,微微下陷的眼窩,似在悄悄訴說歲月的滄桑。她抬頭望見了我,將樹苗拋到一邊,興奮地向我跑來,我們擁抱在了一起。

  后院,我戴著草帽,擼起衣袖,手拿比我還高的鐵锨,與外婆一起將苦楝樹插入土中。風(fēng)從院角勾起,樹葉“沙沙”作響,誘起外婆臉上的笑容,一片綠任性搖蕩……

  苦楝樹旁,灑滿了我和外婆勤勞的腳印。

  來年盛夏,驕陽在頭頂滾動,炙烤、火辣。院子里樹葉發(fā)出細(xì)嫩的聲音,似一片樹葉輕輕飄著,又落下。此時,我與外婆坐在茂密而蔥蘢的苦楝樹下,思緒翻滾,回想起剛種下時的單薄但倔強(qiáng),雖歷經(jīng)了狂風(fēng)暴雨,而如今已是滿樹綴了花,亦如成長中的我,柔韌堅強(qiáng)……

  成長就像外婆家的那棵苦楝樹,凌霜斗雪,勇往直前,前行的道路才會變得更寬廣。

  我穿越時間的瀚海,只為尋找兒時最美的腳印。

成長的腳印作文13

  成長是艱辛的,每一次成長的經(jīng)歷都是難忘的。一步一個腳印,一點也不能放松,就像剛出生的小寶寶,一點點長大,成為眼前帥氣美麗的少年。

  在一串串腳印中,印象最深刻的是三年級的期中考試。

  那天我忐忑不安的在媽媽的陪伴下去參加三年級的期中考試,媽媽看著一臉緊張的我,一邊撫摸我的頭,一邊溫柔的對我說:“沒關(guān)系,放寬心!闭谶@時,上課鈴響了,我才從緊張中回過神來,慢慢地進(jìn)了考場。

  進(jìn)了考場,看著面前的兩位老師,我的手不由自主地攥緊了兩邊的衣角,拿到試卷,原本記得的內(nèi)容一下子忘得一干二凈。我努力讓自己靜下心來,可是就是做不到,就這樣反反復(fù)復(fù)很多次,時間也過得飛快,突然鈴聲響了,我沮喪地走出考場。

  我邁著僵硬的步伐走出了學(xué)校,拼命忍住眼中的.淚水。看到媽媽后,我的眼淚像洪水般涌了出來。我哭著說:“媽媽,對不起,我考砸了。”母親柔和地說:“沒關(guān)系,失敗是成功之母只要努力,下一次一定會成功的!”

  我記住了媽媽的話,把這次失敗當(dāng)做墊腳石,更加努力學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,又迎來了期末考試,我吸取了第一次的教訓(xùn),平靜地答題,最后,心滿意足地走出了考場。樹葉發(fā)出沙沙的響聲,仿佛也在為我祝賀!

  人生中的每一段經(jīng)歷都是自己成長的腳印,經(jīng)歷失敗的沮喪,才會有成功的喜悅。

成長的腳印作文14

  不知不覺,時間流失的飛快,轉(zhuǎn)眼間我已成長為一名初中生;剡^頭來,看著自己所做過的路,上面留滿了我大大小小的腳印。

  幼年時,“媽媽,今天老師給了我一個任務(wù),讓我安排一個節(jié)目!毙⌒〉奈乙荒樑d奮地看著媽媽!芭,那你知道該怎么做了嗎?”媽媽彎下腰,看著我的眼睛說!安恢溃庇仔〉奈颐悦5膿u搖頭,但馬上說,“要不媽媽幫我做吧!”媽媽搖了搖頭:“不行哦,這可是老師給你的任務(wù),既然委托給了你就是一種責(zé)任,知道嗎?”“責(zé)任?”似懂非懂的我便依靠自己的力量去完成了一個節(jié)目,當(dāng)看見老師那滿足的`笑容時,我明白了什么責(zé)任。那里邊留下了我輕快的腳步。

  少年時,我滿頭在書海里,偶爾在書堆里抬起頭,發(fā)現(xiàn)書桌旁的花不知在什么時候已經(jīng)枯萎了,那憔悴的花瓣耷拉在綠葉上,突然想起它已陪伴了我1個春夏秋冬,心里不禁涌起一股難過的心情,讓我覺得奇妙,問媽媽,媽媽神秘的笑笑說:“這種心情叫做惋惜!薄巴锵?”我看著那枯萎的花朵,我明白了什么是惋惜。那段道路上留下了我深思的腳步。

  “唔~我還不想和你們分開啊!”看著同窗六年的同學(xué)即將遠(yuǎn)走高飛,我的眼眶不禁紅了起來,淚水也似乎要溢出眼眶。每個人的目光里都閃著不舍卻又無可奈何,只能將自己最好的聯(lián)系方式留給六年在一起的兄弟姐妹。在大家啜泣的時候我明白了什么是離別。那里便留下了我心痛的腳印。

  將目光從以往收回,看向還未走過的道路,我要用堅定的步伐走向那充滿未知的明天。

成長的腳印作文15

  感謝那些困難的日子,因為你學(xué)會了成長。

  ——題記

  暮春,嬌艷欲滴的桃花,散發(fā)著沁人心脾的清香。宛若潺潺流淌的泉水,奔放飄逸,漸行漸遠(yuǎn)。楊柳依依,垂柳讓綠色的翡翠飛上枝頭,讓輕柔的枝條婆娑起舞,賤得人一身春色。

  岸邊,我站在滑板前,心里莫名的恐慌,時間仿佛在那一刻靜止,周圍靜悄悄的。我抖抖擻擻地站上去,那滑板好比一頭發(fā)瘋的公牛,左右亂撞,嚇得我不知如何是好,“嘭”地一聲來個四腳朝天。不知摔了多少次,慢慢領(lǐng)悟到了其中的`技巧,并學(xué)會了它,那里也就留下了隙穴之窺的腳印。

  盛夏,火傘高張,知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲,宛若替烈日吶喊助威。一簇簇恣意開放的花朵,聚集在葉片下,猶如數(shù)只蝴蝶,微微張開翅膀,停在空中,凝然不動。

  我拽著爺爺?shù)氖,走進(jìn)田野。風(fēng)姑娘輕撫著大地,玉米的葉子“沙沙”作響,宛若一首舒緩流暢的樂曲,扣人心弦。黃橙橙的玉米,散發(fā)著一股淡淡的泥土氣息。我用力地把它掰下來,“咔嚓”一聲玉米掉落在地上,我連忙撿起玉米。晶瑩的汗水沾濕了我的衣裳,打落在身下的土地中,頑皮的汗珠在大地媽媽的懷抱中盡情地跳舞。那里便留下了辛勤的腳印。

  成長是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕;成長是蛻變,經(jīng)歷磨難才能破繭而出。成長也許就是這樣,憂傷與歡喜,失落與欣慰并存,經(jīng)苦澀的日子,那一個個腳印,已釀成芬芳。

  成長就像一次溫暖的旅行,你需要停歇,卻挽留不住向前的腳步。對我而言,現(xiàn)在,就是最好時光……

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