(熱)風(fēng)優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)優(yōu)秀作文1
又是一年風(fēng)起時(shí)，朵朵白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，就是這樣，我想起我的同學(xué)——小蘇。
那時(shí)，他就要轉(zhuǎn)學(xué)了，當(dāng)我同他道別時(shí)，不知怎的，眼睛里濕漉漉的，我們倆人之間的只有沉默。我注視著他，他的眼里流露出一絲傷感和對(duì)我的期待還有鼓勵(lì)。隨后，他僅僅留下的只有“常聯(lián)系”這三個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字；望著他離別的背影，我再也控制不住，任憑淚水肆意流淌……
小蘇是我昔日的好朋友，往常我們?cè)谝黄穑餐瑢W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，日久生情，即是如此。我們之間的友情也日益深厚，我倆完全可以說是形影不離的一對(duì)摯友，在學(xué)習(xí)生活中我們也時(shí)常幫助和啟迪，雖然有的時(shí)候會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的矛盾引起爭(zhēng)執(zhí)，但我們足以算是相互勉勵(lì)的朋友！記得有一次，我不管在學(xué)習(xí)上和生活上都有些想偷懶了，小蘇在平常是一個(gè)有正義感和非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍瑢?duì)于自己朋友的一點(diǎn)小小的變化都很敏感，他好似看出了我的懶惰，于是他對(duì)我說：“小王，是不是又在偷懶呀，馬上就要期末考試了，這樣可不行呀，還是趕快復(fù)習(xí)吧！”“蘇，我真得有些不想努力了，不過謝謝你的提醒，我會(huì)再接再厲的�！彼哪樕狭髀冻鲑澰S的.微笑，我也回報(bào)他一個(gè)純真的笑臉。他真的可以稱之為我的益友！
又是一年風(fēng)起時(shí)，光陰似箭，整整一年啦，每當(dāng)我想起這件事，我都會(huì)對(duì)自己說：“小蘇，你真是我最好最好的朋友，愿我們?cè)谝院蟮娜兆永飼?huì)時(shí)常想著對(duì)方，可不要放棄這深深的友誼呀！真摯的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪盡的！”就在他離我而去的那一刻，就在他已經(jīng)到達(dá)那遙遠(yuǎn)的南方時(shí)，我的心里早已埋下了友誼的種子，它開始萌發(fā)，長(zhǎng)出嫩綠的芽。后來的日子里，我們經(jīng)常聯(lián)系，我們互相調(diào)侃，互相促進(jìn)，噓寒問暖，一同鼓勵(lì)，友誼的根須便扎地愈漸牢固，我何不時(shí)常在想：我們何時(shí)能夠重新在一起呢？他一定也這樣想吧！
又是一年風(fēng)起時(shí)，不管是和煦的春，酷熱的夏，還是涼爽的秋，肅殺的冬；也不管是滄海桑田的變化，我們之間聯(lián)系不斷，友誼也不斷。盡管兩個(gè)人相隔甚遠(yuǎn)，但是友誼的樹苗已經(jīng)從我們的心底長(zhǎng)起……現(xiàn)在，當(dāng)我想起他那離別的背影時(shí)，我便會(huì)默默地說：“小蘇，一路順風(fēng)……”
點(diǎn)評(píng)：
一、通過又是一年風(fēng)起時(shí)，來回憶二人的友誼，表達(dá)彼此的思念與祝愿，符合題目要求。
二、對(duì)分別時(shí)的描寫突出了對(duì)眼神的刻畫，較為生動(dòng)。
三、表現(xiàn)二人友誼的事件不只是學(xué)習(xí)上的相鼓勵(lì)，還應(yīng)體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面。寫一件事時(shí)，要注意情節(jié)的曲折，注意突出人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫使人物形象具體化。
四、“風(fēng)起”作為環(huán)境描寫一定是有著襯托作用的，而本文未能突出出來�！坝质且荒觑L(fēng)起時(shí)”在文中指向不明，如倒數(shù)第二段，開頭一句和本段無關(guān)。
風(fēng)優(yōu)秀作文2
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”我很喜歡讀詩，喜歡泡一杯香茗，然后擁在沙發(fā)里，在那種低調(diào)卻飛揚(yáng)的香味里，反復(fù)低吟著喜歡的詩句。我知道窗外的風(fēng)很清爽，鑲著銀色月光的云很飄逸，但我仍衷心于我的幽寂，就像滿腹心事的宋朝女詞人，低吟輕唱。
開始讀《詩經(jīng)》，也是懷著這樣一種心情。《周禮·春官》說：“大師教六詩：曰風(fēng)、曰賦、曰比、曰興、曰雅、曰頌。”朱熹說：“風(fēng)、雅、頌，聲樂部之名，賦、比、興，則所以制作風(fēng)、雅、頌之體也�！闭缥倚愿裰械哪欠萏竦蚁矚g讀風(fēng)，喜歡那種至淳至樸的感覺，來自民間，不多粉飾。
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲;窈窕淑女，君子好逑�！薄傲�(xí)習(xí)古風(fēng)，以陰以雨，黽勉同心，不宜由怒�！薄按T鼠碩鼠，無食我黍，三歲貫女，莫我肯顧�！边@就是風(fēng)，沒有刻意的描繪，沒有雅、頌中的華麗和歌舞升平，僅僅只是把生活中的歡樂與痛苦、節(jié)慶與宴游，把那種如風(fēng)如雨如云如霧如秦腔如船歌的情感，最直白、最純粹地表現(xiàn)出來。
吟風(fēng)，我總是這樣，以這種簡(jiǎn)單的、悠然的方式，播種我心里那片不為人知的荒蕪。吟誦那些關(guān)于求婚、結(jié)婚、工作、田獵的詩，吟誦那些被情人遺棄的失戀者、受冷落的妻子以及為家人在外不歸發(fā)出的悲嘆，還有戰(zhàn)士們厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)而宣泄出的牢騷。那些或曖昧或疼痛的`句子，在它們刻畫分明的描寫里，和感情的奔放中，古代中國(guó)的面貌油然而生，使我似乎能夠洞察當(dāng)時(shí)人的思想和心緒。
朋友說它可以在音樂里飛翔，我想我就可以在風(fēng)中飛翔，吟唱那首來自風(fēng)的銀色的挽歌，一直飛過太陽飛過月亮，飛過滄山泱水四季春秋，飛到烏云散金飛到陽光普照。飛到黃河邊的村莊，黃河畔的孕育了風(fēng)和中國(guó)輝煌的、純樸的、激昂的歷史文化的黃土地。
風(fēng)，中國(guó)泱泱文化的一部分，精粹的一部分，沒有無病呻吟矯揉造作，有的是中國(guó)黃河般的直率，絲竹般的典雅。從風(fēng)，從《詩經(jīng)》開始了格律詩的輝煌，延展出了獨(dú)具風(fēng)韻的中國(guó)文學(xué)，如音樂般歌唱的文學(xué)。那些或婉約或豪放的詞句，那些讓看到的聽到的人隨之激越、傷痛、流淚的文字，那種炎黃子孫的豪邁的驕傲的精神，由風(fēng)延傳下來的精神，從黃河到長(zhǎng)江沿著萬里長(zhǎng)城的足跡，踏著鐵馬錚錚的基石，傳唱。
有一日，“風(fēng)”將如風(fēng)般吹遍大江南北，有一日，“風(fēng)”將和中華民族的復(fù)興遠(yuǎn)揚(yáng)。那時(shí)，風(fēng)將不再僅僅由我們低吟淺唱，那種淡泊的精神不再僅僅由我們所稀有。所有人都將分享、共有和傳承那種褪去浮華的美，華夏文明的美，高聲吟頌?zāi)蔷洹拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”……
風(fēng)優(yōu)秀作文3
記憶中的迎春花是單層花瓣的，總是一副嬌小柔弱的模樣，在初春?jiǎn)握{(diào)的景色中仍然惹人眼球。許是多久不曾再見過的緣故，如今的迎春花已是雙層花瓣，比起之前更熱烈也更溫婉幾分。如果幼時(shí)初識(shí)的是小家碧玉，那此刻重逢的便是大家閨秀了，唯一不變的還是那金黃燦爛的色彩以及隨風(fēng)搖曳的婀娜風(fēng)姿。
又一夜的風(fēng)雪，桃花在皚皚白雪中盡數(shù)開放。千里冰封中透露點(diǎn)點(diǎn)新紅，竟似剛睡醒的美人兒略施粉黛，又似初生嬰兒的嘟嘟粉唇。這樣的清晨是誰早起踏雪而來后賞花歸去了嗎？只是那一夜大風(fēng)雪出賣了你細(xì)微斑駁的心事，桃林小路上深淺不一的腳印就這樣無聲的留了下來。
想是春天真的到了，河岸邊的柳樹抽出新的枝條，枝條上嫩綠的新芽如一粒粒飽滿欲放的花蕾——不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
二月的風(fēng)又稱楊柳風(fēng)，此時(shí)氣溫回升，風(fēng)中夾著初春所特有的濕潤(rùn)輕輕拂過面頰，少了冬日的凜冽也多了幾份親近之感。難怪古代文人墨客總喜歡在初春時(shí)分和三兩志趣相投的友人，在岸邊、在水榭、在樓閣吟詩作對(duì)，曲水流觴。
雖然斯人已逝，事事諸多變化，但是面對(duì)此般風(fēng)景，仍不免感嘆，一句“吹面不寒楊柳風(fēng)”真是悉數(shù)道出了我此刻切身所感。饒是想要再找個(gè)更貼切的已是完全不能夠了。
安靜等待今年的第二場(chǎng)雪融化，最后一次南下的寒潮離開，帶走了二月里最后的一絲寒意，朝陽橋下迎來了一批好動(dòng)的精靈。
記不得已經(jīng)多久沒見過燕子了，那些活潑、敏捷、熱鬧非凡的小燕子。還是如記憶中一般，身著黑色絲絨的禮服，每一寸裁剪都恰到好處。我似乎忘記了，它自己便是十足的巧裁縫。這樣一件春閨裝在它的剪裁下，更多了幾分神韻。它揮舞著剪子，從河面滑翔而過，一剪河水流長(zhǎng)；它收縮身姿，從空中俯沖過來，二剪山川如畫；它變換位置，兩兩相攜掠過，三剪綠意紅妝……
看著電線上排列整齊的音符，我不禁想起那個(gè)替王子救助難民的你。你是他的'眼睛、他的雙腿、他的牽掛，你為了陪伴他拋棄了享受南方冬季的溫暖，選擇在大雪紛飛的夜里永遠(yuǎn)沉睡在了他的肩上。你是自由的精靈啊，誰能留得住你呢？除了那份深沉博大的愛。
“啾啾啾……”幾聲清脆靈動(dòng)的叫聲響徹在東晉宅院之中，此刻王謝兩家何等繁華，雕梁畫棟門庭若市。如今我雖不能目睹當(dāng)初的恢弘氣勢(shì)，但是仍能在你們身上看見那份寧?kù)o致遠(yuǎn)、超塵脫俗的氣節(jié)。
或許這本就是從幾千年前吹來的風(fēng)，它吹盡繁華，也吹來繁花。幸好有這爛漫多情的二月，它可以使楊柳風(fēng)拂面，也能讓王謝燕歸家。
風(fēng)優(yōu)秀作文4
在時(shí)光老人面前，我們永遠(yuǎn)都是孩子，長(zhǎng)不大的小孩子，放肆地讓短暫的回憶蔓延，覆蓋自己的整個(gè)世界。
你說，時(shí)光到底多少歲了呢？
他的年齡是我們永遠(yuǎn)都猜不透的迷，他用堅(jiān)實(shí)的臂膀把回憶都藏在了那一個(gè)個(gè)謎團(tuán)的正中央，讓我拼盡全力也再也找不回當(dāng)初的美好。
在時(shí)光的庇護(hù)下行走，那些枯黃飄落的秋葉，在第二年還會(huì)在來年吐出新芽。以至于，讓我們以為，這就是去年的重生。其實(shí)不然，那些凋零的是再也回不來的當(dāng)初美好。
我們或許會(huì)為當(dāng)時(shí)的落葉落寞一整個(gè)冬天，但是，來年一季的春暖花開和滿眼的新綠，會(huì)讓我們輕易地忘記那些感傷，重新投入到嶄新的美好中去。
只要你想，沒有什么是忘不掉的。
就像，不經(jīng)意的，那些時(shí)間帶來的傷痛，接著，又被它悄無聲息地帶走了。
那些泛濫的記憶，也早已變得殘缺不全。
原本不想提及、不敢觸摸的從前，赤裸裸的站在面前，也早已分不出它的模樣。
是的，回憶，時(shí)間拽著我向前，讓我把你丟在了遙遠(yuǎn)的時(shí)間刻度的前端。
曾經(jīng)我以為，我會(huì)恨一個(gè)人一輩子，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，可是當(dāng)離別的時(shí)候，一切都變得不那么重要了，就連恨，都變得可笑。
一旦離別，時(shí)間會(huì)把那些愛那些恨一切的一切都沖淡。
不知為何，曾經(jīng)都變得模糊了。就連恨，都是寶貴的。
我多奢望，還能再回到過去，再愛一回，再恨一回，再痛一回，再經(jīng)歷一回當(dāng)時(shí)的心境。
這就是時(shí)間，一下子讓一切都消失了。
別擔(dān)心你會(huì)一輩子念念不忘從前的那些人，那些事。因?yàn)�，時(shí)間不容許我們把過去帶到現(xiàn)在。過去的，總會(huì)留在過去�？傆幸惶�，現(xiàn)在也會(huì)變成過去，也會(huì)被時(shí)光抹去。
你說呢？
你曾經(jīng)顛覆過整個(gè)世界只為擺正他的倒影，可是，他又在哪里呢？他被你丟到了哪里呢？
是時(shí)光，讓我們?cè)絹碓蕉梅攀�，越來越懂得把握現(xiàn)在。
就把記憶種下去，期盼它在來年開出一株更美的花朵吧。
感謝時(shí)光，讓傷痛風(fēng)化，感謝那些老去的歲月，讓枯槁的心重新散發(fā)出光彩。
是的.，時(shí)間是治療傷痛的，愈合回憶傷口的靈丹妙藥。
時(shí)間，讓過往的一切都云淡風(fēng)輕。
時(shí)間，也讓現(xiàn)在的一切都無比珍貴。
只有傷痛云淡風(fēng)輕，才有勇氣面對(duì)花敗花開。
把握吧，不管已經(jīng)過去的云淡風(fēng)輕，還是將要過去的風(fēng)花雪月，以及即將到來的繁花似錦。
春秋冬夏，悲歡離合，都是現(xiàn)在最值得把握的美好。
朋友，別等到早已云淡風(fēng)輕，才想起抓住當(dāng)年的小幸福。
這都是，我們?cè)缫言频L(fēng)輕留下的最傷感的小情緒。
別難過，一切都會(huì)走遠(yuǎn)的，我們也還是孩子。
這只是云淡風(fēng)輕的宿命。
哪怕云淡風(fēng)輕，只要你的世界里有過我，就好。
風(fēng)優(yōu)秀作文5
那年夏末的不舍、思念、與梔子花的暗香一起讓風(fēng)帶了去，愛莫能助的我，只能乞求，來年的一陣風(fēng)能再把你帶回我身邊。
——題記
一座低矮的小平房，頂上一層灰色的瓦，時(shí)光侵蝕了老屋的門，倚著斑駁的門框看風(fēng)一陣一陣地把梨花帶落，眼前便浮現(xiàn)出奶奶佝僂著腰在梨樹下掃花的情景，時(shí)光逝去，那些有她陪伴的日子卻依舊刻骨銘心。
住在老屋時(shí)，每每放學(xué)回家，我都喜歡趴在屋前的桌椅上寫作業(yè)，在這里，可以陪擇菜準(zhǔn)備做晚飯的奶奶，偶爾也會(huì)有左鄰右舍的老奶奶們圍坐在老屋的門口和奶奶一起嘮家常，談?wù)剝号�，有時(shí)也會(huì)討論者誰先入土的問題。每在這時(shí)候我就會(huì)站起來對(duì)她們大身說：“我的奶奶們會(huì)一直福星高照，長(zhǎng)命百歲，你們不用擔(dān)心害怕！”她們相視一笑，隨即奶奶就把我拉進(jìn)她懷里，然后放在擱家什的小凳子上，眼不花耳不聾的奶奶，坐在門邊飛針走線，不知是奶奶倚著門，還是門倚著奶奶……
世事經(jīng)年。微風(fēng)拂過，老屋的門，依舊吱吱呀呀搖曳著，門前的梨花肆虐地灑了一地，可終究沒了老屋門前的人來將它們掃起，只留下沉甸甸的記憶。
小孩天性頑劣，少不更事。九歲那年貪玩，正直梨花盛開時(shí)，我拿出奶奶自制鉤果子的長(zhǎng)篙，可巧奶奶上山種菜去了。奮力攪動(dòng)梨樹，梨花就像學(xué)會(huì)兒似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，待一樹梨花被我“殘害”得快只剩下半樹的.時(shí)候，奶奶回來了�？粗枚硕说囊粯淅婊ㄗ屛覛С蛇@樣，她不免覺得可惜。拉著我奪回長(zhǎng)篙，做勢(shì)要打我。見這陣勢(shì)我不爭(zhēng)氣地哭了，奶奶看著寶貝孫女眼眶一紅，扔下長(zhǎng)篙就把我拉進(jìn)懷里：“乖囡囡，這梨花以后可是要結(jié)果子的，你不就是愛吃自家的大梨嗎？把梨花打掉了，我們以后哪兒還吃得到什么梨啊……”奶奶的話我那時(shí)似懂不懂，但再也沒調(diào)皮地打掉梨花了。不過那年的梨因?yàn)榻Y(jié)得少，所以比往年的都要大許多。摘梨的時(shí)候，奶奶用長(zhǎng)篙鉤梨，我就在下邊幫她提籃子。
如今，梨花依舊年年會(huì)開，不用我的參與，清風(fēng)也能把它們刮得天南地北，只是掃花的人，卻再也不會(huì)回來。
薄涼秋風(fēng)，帶回身邊的不是一個(gè)我日思夜想的人，而是蔓延到整個(gè)心室想放聲吶喊的思念，很多人，很多事，當(dāng)你擁有的時(shí)候，卻不知道珍惜，直到失去了你才追悔莫及�？v然多少個(gè)日子因想念而魂不守舍的我，卻還是像熾熱的太陽，揮舞著萬道陽光，想要吞噬地球卻永遠(yuǎn)地照不到地球的另一邊。
想得卻不可得，你奈人生何？該舍的舍不得，只顧著跟往事瞎扯，等你發(fā)現(xiàn)時(shí)間是賊了，它早已偷光你的選擇。是的，時(shí)間偷走了我對(duì)奶奶的舍不得卻沒告訴她我我一直在這邊思念著她。
風(fēng)優(yōu)秀作文6
“我像風(fēng)一樣自由，”粗獷的歌聲為一家人的出行涂抹上不同的色彩。一路美麗的風(fēng)景，有青山、綠水、紅花……讓馳騁在公路上的我們，心中的澎湃也被喚醒了。
可澎湃的心情一下就被涌上來的車流給澆沒了。高速上，“車山車�！卑盐覀兘o“淹沒”了。前、后、左、右，都是車。天哪，高速公路堵車了，不祥的預(yù)感，籠罩著我們的心。
一開始，車龍還可以蹣跚似的前進(jìn)。雖然高速公路旁邊廣袤的土地春意盎然，可我身處前不見頭，后不見尾的車從身邊呼嘯而過，原來是一些司機(jī)在緩慢的車龍中孽生了焦灼的心情，讓司機(jī)沖動(dòng)起來，不顧一切的為了，速度，占用了應(yīng)急車道。如果有警車或救護(hù)車經(jīng)過這些司機(jī)又會(huì)死皮賴地回到主干道�？蛇@條它也是生命通道不能做這些不文明地行為啊！實(shí)在讓人生厭。
車堵得越來越厲害，人們都想快點(diǎn)到達(dá)目的地，可偏偏事與愿違，因?yàn)檐圐堃呀?jīng)完全一動(dòng)不動(dòng)了。時(shí)間就這樣一分一秒得過去了，被堵得厭煩的人們紛紛下車了。有的人，下車散步，穿梭在車與車之間，卻時(shí)不時(shí)將垃圾丟到高速；有的紛紛點(diǎn)著了煙，享受這美好的時(shí)刻，可他們發(fā)出的二手煙并沒顧慮人們的感受；還有的小孩，在高速上隨地大小便……不文明的行為讓高速一片狼藉，令人十分討厭又不知等了多久，人們終于盼來了通車。一聲汽車的啟動(dòng)聲音劃過天空，發(fā)起了沖鋒號(hào)，很快，每一位司機(jī)都爭(zhēng)先恐后地打著汽車。路上的.汽車開始慢慢挪動(dòng)�？删褪怯行┬募被鹆堑乃緳C(jī)不安分了。他們?cè)诰徚髦�，別來別去，上演了一場(chǎng)“生死時(shí)速”。
車子繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過一個(gè)故事現(xiàn)場(chǎng)。這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，是5輛車連環(huán)追尾。有的被撞得四分五裂，有的沖上了前面的車頂，還有一輛橫亙?cè)诼分醒�。這起事故，令我十分震驚。是什么原因造成的事故？很明顯是一些司機(jī)在為了趕時(shí)間，不顧安全的隨意變道，在后面的司機(jī)控制不住都撞了上去。也就是司機(jī)的魯莽，才造成了這樣重大的事故，浪費(fèi)了這么多人的時(shí)間。
高速通車了，我終于可以欣賞周圍的美景了。朵朵白云掩映著湛藍(lán)的天空，兩旁的綠樹襯托著美麗的紅花�？晌液芸煊志趩柿�，再也沒有看風(fēng)景的心緒。高速公路上一片狼藉，各種各樣的垃圾數(shù)不勝數(shù)，原來干凈的公路差不多被垃圾遮蓋。這些垃圾硬生生的把公路變成了一個(gè)抹不去污點(diǎn)。
“我像風(fēng)一樣自由。”音響再次傳出粗獷的音樂，但我的心中此刻卻五味雜陳，再也開心不起來了。我們真的能像風(fēng)一樣自由嗎？
風(fēng)優(yōu)秀作文7
不是所有的花都代表愛情，但是玫瑰卻做到了；
不是所有的樹都代表永恒，但是胡楊卻做到了；
不是所有的飄移都代表自由，但是風(fēng)卻做到了。
風(fēng)暖鳥聲碎，日高花影重。
我愛風(fēng)。習(xí)習(xí)春風(fēng)把生氣帶給大地，播種希望，我愛它的溫柔；陣陣夏風(fēng)帶來蔥翠，送來鶯歌燕啼，我愛它的熱烈；瑟瑟秋風(fēng)獻(xiàn)上金黃，紅了半壁江山，我愛它的瀟灑；颯颯冬風(fēng)散播梅香，撒下瑞雪，我愛它的寬厚。
四季的風(fēng)我固然都愛，但猶愛1800年前那場(chǎng)風(fēng)。東風(fēng)與周郎，煮酒飄香，登赤壁觀望，一片火海熱浪，終勝孟德大軍，令其敗走華陽。那場(chǎng)風(fēng)因此而成了智慧的化身，因?yàn)槟菆?chǎng)風(fēng)才有了三國(guó)60年的演義。
小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。
我怨風(fēng)。風(fēng)吹雨打，多少歲月年華。風(fēng)推動(dòng)歷史的'車輪，斑駁了唐詩宋詞，淹沒了樂府散曲，吹盡了人生浮華。
一襲青衫，幾幅字畫，相守相伴。原來滿是報(bào)國(guó)熱血的心早已被官場(chǎng)的貪腐之風(fēng)吹冷。所以褪去繁華，復(fù)返自然。雖無徐渭“筆底明珠無處賣，閑拋閑擲野藤中”的放縱不羈，卻也在困苦中吟誦出“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)作文網(wǎng)http://wwW.zuoWen8.Com/”的不屈、不移，以示自己的堅(jiān)貞。是你葬送了板橋一世豪情。
冬風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。
風(fēng)是靈動(dòng)、多變的。忽兒冷，忽兒熱，有時(shí)強(qiáng)，有時(shí)弱。生命如風(fēng)，也許你感到它的來也匆匆，去也匆匆，但唯有風(fēng)才能穿越荊棘。
春日的微風(fēng)中，我品到了它的博愛，因?yàn)樗焉鼛Ыo大地。
夏日的涼風(fēng)中，我品到了它的奉獻(xiàn)，因?yàn)樗亚逅瑤Ыo了驕陽下的人們。
秋日的清風(fēng)中，我品到了它的無私，因?yàn)樗芽鞓啡霾ピ诿總�(gè)人的心間。
冬日的烈風(fēng)中，我品到了它的嚴(yán)厲，因?yàn)樗虝?huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。
我追風(fēng)，時(shí)間也許會(huì)把一切流離，但風(fēng)卻不會(huì)，我愛它的堅(jiān)貞；手也許會(huì)抓住一切，但卻抓不住風(fēng)，我愛它的自由。人懂得奉獻(xiàn)，風(fēng)也做到了，它把愛給了人間，從秋流到冬，春流到夏。我欽佩它的博愛、它的無私。
滿城的風(fēng)絮，我追逐它的腳步，我相信我會(huì)趕上它，或許我會(huì)成為它。
我愛風(fēng)的奉獻(xiàn)、睿智。
我怨風(fēng)的冷酷、無知。
我慕風(fēng)的堅(jiān)強(qiáng)、仁慈。
我追風(fēng)的博愛、無私。
風(fēng)的隨想中，我自由飛翔。
風(fēng)優(yōu)秀作文8
春天，在深淺交疊的新綠中，鳥兒飛歌流轉(zhuǎn)，在春風(fēng)中把聲聲綠色的故事傳遞。
隨著悄然灑落的雨點(diǎn)，風(fēng)兒無聲無息地邂逅著人類久違的心扉，仿佛一如昨日的歌謠般熟悉且親切，似乎這一切從來未曾走遠(yuǎn)。
裊裊炊煙、明亮的晨曦和春日的霧靄在濕蒙蒙的水氣中漸漸將人們的心靈陶醉。
伴著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小雨，塵埃比往日多了幾分乖巧和安寧。
在潮濕的空氣中，天空定格在洗練之外的曠遠(yuǎn)。透著光亮的薄薄的葉子，彼此延伸著生命的序曲，春風(fēng)撫摸著萬物生靈，漸漸在晶瑩的雨滴中把美麗的夢(mèng)投影在遼闊的大地上。是啊，春天是綠色的使者，在四季輪回引領(lǐng)起一年新的篇章與旋律。春風(fēng)伴隨春雨，在無邊無際的田野中開啟了百花的夢(mèng)想與希冀。為遼闊的大地染上了一層明麗的清亮。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，想起杜甫千百年前眼中的春雨，也曾經(jīng)悄然潛入茫茫夜色中，入雨聽風(fēng)，點(diǎn)燃了點(diǎn)點(diǎn)生命的星火。在這個(gè)時(shí)候，大地所有色彩都不再單調(diào)。春風(fēng)習(xí)習(xí)，為春姑娘的新顏徐徐拉開了大自然的帷幕，一出精彩的生命盛宴即將上演。
黃色的迎春花扎起黃色的蝴蝶結(jié)，緩緩揚(yáng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖，在柔和的春風(fēng)里展開一張張?zhí)饾?rùn)可愛的花顏，時(shí)時(shí)向過往的人們奉上陣陣如煙如云的雨中春韻！
窗前的玉蘭輕輕抽出白色的花苞，乘著春雨的余興，舉起泛著紫光的酒樽，在春風(fēng)中吟詠出一支輕快的晨曲，抒發(fā)著心底的歡歌。如棉如絮的白云在明媚的晨光中輕舒漫卷地舞蹈著，慢慢流動(dòng)在無邊無垠的廣袤天際，自由舒展著潔白的性靈。一叢叢一簇簇的白色的、粉色的、紫色的丁香，在輕微的風(fēng)中散發(fā)沁人心脾的花香，將絲絲縷縷的芬芳與牛毛般晶瑩的細(xì)雨，絢爛在蕩漾花海中的春天里。
雨后的巷陌并不灰暗，反倒多了幾分明朗。大地拋去了嚴(yán)冬的寂寥與束縛，又恢復(fù)了往昔的生動(dòng)與旋律。縱橫交錯(cuò)的田陌頌揚(yáng)著老鄉(xiāng)新的構(gòu)想與期待，那是氣勢(shì)恢弘的生命贊歌。村落在濕潤(rùn)的綠色中欣欣然醒來，母親用溫軟的手為你端來飄著初春的靜謐的'酥油茶。在鄉(xiāng)間的小道上，小草在春風(fēng)里慢慢地眨動(dòng)著水亮亮的眼睛，好奇地甩動(dòng)春雨灑落到自己的頭頂?shù)男∷�。桃花張開粉色的翅膀，自由自在地呼吸著新鮮的空氣，把美麗淡雅的盈粉交替在細(xì)嫩的枝頭或濃或淡的綠色中綻放，茫茫原野上到處是煙雨般迷迷蒙蒙的紅粉與淡黃的交融，又有清亮惹眼的綠色作襯，把曼妙的春色漫延成一幅幅芬芳淡雅的水粉淡彩畫……
鳥兒在樹叢間、花海里盡情引吭高歌，仿佛唱不盡對(duì)春天的憧憬與向往。云雀昂首站在樹梢歡快地呼喚著自己的伙伴，黃鸝也趁著柔和的春風(fēng)將雨滴贊頌成清脆婉轉(zhuǎn)的啾鳴。喜鵲不再像往日蹲在樹梢喳喳地叫著，此時(shí)的她，輕輕踏在青青草地上悠閑的踱著方步，在濕潤(rùn)的泥土中尋覓著蠕動(dòng)的幼蟲。
風(fēng)優(yōu)秀作文9
又是一年春花爛漫時(shí)，轉(zhuǎn)眼間我們已到了初中的緊要關(guān)頭，在這新的學(xué)期又或是說最后一學(xué)期里，迎面吹來的一陣陣優(yōu)風(fēng)指引我們?cè)趦?yōu)之路上前行。
首次班會(huì)振士氣
開學(xué)第一天，萬老師知道我們雖人在教室，但心還沉浸在愉快的假期里，所以并沒有急于上課，而是在下午給我們開勵(lì)志班會(huì)。首先，我們了解到了中考的競(jìng)爭(zhēng)壓力大，每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己兩年半以來的成績(jī)，對(duì)自己的中考目標(biāo)合理定位，有了明確的目標(biāo)，我們才能朝著這個(gè)方向努力。接下來展現(xiàn)的`一篇短文——《墻角里的父親》，更是蘊(yùn)含極大的教育意義。講述了一位農(nóng)民工父親辛苦掙錢供兒子上學(xué)，而兒子整日沉迷于網(wǎng)游無法自拔，最終他看到了父親的艱辛與不易，決心悔改，奮發(fā)圖強(qiáng)的故事。相信許多沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)都受到了極大的震撼，在我們?nèi)缃窳己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境下，更應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，在中考的最后一戰(zhàn)中，獲得理想的成績(jī)，讓父母與老師感到欣慰。
“精準(zhǔn)扶貧”暖人心
萬老師去年就曾提及過要重新組建兩個(gè)小組，果然言出必行，但新小組的成員學(xué)習(xí)成績(jī)大多處于中下水平，當(dāng)我正在想他們的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不會(huì)下滑的更厲害時(shí)，“精準(zhǔn)扶貧”政策便出臺(tái)了。具體是由我們余下七個(gè)組每星期派人去輔導(dǎo)他們，并監(jiān)督記錄他們的學(xué)習(xí)狀況，表現(xiàn)尤為突出的是陳圓圓她們組，她以身作則，上課積極發(fā)言，與派去輔導(dǎo)的蔣志偉一起帶動(dòng)了組員們的學(xué)習(xí)積極性，張圣杰小組則有些冷清，不過他星期五的一番發(fā)言，則讓我們刮目相看，而去輔導(dǎo)的賀鑫宇主要幫他們改掉了一些以前上課時(shí)的小動(dòng)作。相信在全班同學(xué)的努力下，他們定能奮起直追，努力提高自己的成績(jī)。
語文背書顯決心
開學(xué)這段時(shí)間，每當(dāng)走進(jìn)教室，總是書聲瑯瑯，特別是語文自習(xí)背誦古文時(shí)，同學(xué)們更是奮勇爭(zhēng)先，生怕落后，這也給了我極大的動(dòng)力。以前我總是厭煩背古文，因?yàn)楣盼氖只逎y懂，時(shí)常背了下句忘了上句，只好回過頭來，反反復(fù)復(fù)的去讀記，但是在同學(xué)們營(yíng)造的氛圍下，我漸漸感覺不到了厭煩，我發(fā)現(xiàn)古文是很有趣的，只要有耐心，背誦的過程也并不艱難。一早上過去，黑板上的過關(guān)者達(dá)到了34位，如此佳績(jī)，與同學(xué)們的努力與決心是分不開的。
若中考前的復(fù)習(xí)鞏固過程困難重重，那么這迎面吹來的優(yōu)風(fēng)，將會(huì)是我們最好的解壓劑。
風(fēng)優(yōu)秀作文10
這個(gè)星期五的傍晚，爸爸帶我去看奶奶，在去往老家的路上，我看見了平生沒有見過的奇景。
剛出發(fā)時(shí)，一切都很平靜，大路兩旁的花壇里，樹木高大挺拔，仿佛任何力量也不能將他們弄彎似的筆直地站著。道路兩旁是二層三層的樓房，人們各忙各的事兒，收晾衣服，掃落葉，賣東西……天空中一輪夕陽靜靜地掛著。
可突然地，像是某個(gè)神秘的開關(guān)被按下去了一樣，一陣大風(fēng)卷著黃沙襲來，一時(shí)間妖風(fēng)四起，枯黃的樹葉被甩上空中翻滾了好幾圈，才慢慢螺旋下墜，本被沙塵埋沒的太陽緩慢顯現(xiàn)出來，風(fēng)，像玩累的孩子一樣收回了奔跑的腳步，靜靜地走著。而我，卻想起了“十面埋伏“的前奏，仿佛真正的風(fēng)還在幕后未出面一樣。
風(fēng)又飛奔起來了，而且似乎從未停歇過一樣，愈演愈烈，原本挺拔的樹木沒了力氣，只能由風(fēng)的性子被盡情蹂躪，仿佛任何力量都不能將它們扶正，全都齊齊的倒向一邊，樹上的葉子被刮走了一半，在天空之中狂亂的舞著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，只望見黃綠的一片，像成群成群的飛蛾蝴蝶不明方向的亂飛一樣，停不下來了！被晾在繩子上的衣服鼓鼓的撐起來，船帆一樣的隨風(fēng)搖曳。攤上賣的東西雖未被卷起，有的.卻也因風(fēng)的力量，被掀到路邊。空氣里全都是沙塵，灰黃色的一片，就連夕陽，也被蓋上了一層布，消失在云霧里。風(fēng)的拉力，讓人分不清到底是車在風(fēng)中走，還是被風(fēng)拖著走——風(fēng)已經(jīng)不是平時(shí)的風(fēng)了。這個(gè)風(fēng)讓我不認(rèn)識(shí)它，卻又喜歡他的脾氣與氣勢(shì)，這可真奇怪��！
風(fēng)緩了一些，我們趕緊把車棚前的拉鏈兒拉上，戴上眼鏡和口罩，穿上外套準(zhǔn)備繼續(xù)前進(jìn)，可即使這樣，我也感覺冷，眼睛里似乎依舊有沙灌進(jìn)來。在穿外套時(shí)，有些樹的種子隨著葉片一齊飛了下來，在地上前后規(guī)律地跳來跳去，蹦來蹦去，十分有韻律，十分有節(jié)奏，像著了魔一樣：好一個(gè)“白雨跳珠亂入船”！我不禁看呆了，竟忘了穿上外套，風(fēng)的力量多么神奇！
進(jìn)入鄉(xiāng)下，風(fēng)緩多了。只見魚塘的水面分成了兩種顏色，半銀半青，像魚鱗，又像衣服的褶皺，顏色卻比翡翠鉆石還要好看得多。我吮吸著清新的空氣，輕風(fēng)撫摸在身上，比空調(diào)風(fēng)要柔和舒爽多了。此時(shí)西邊的天空中一輪夕陽正慢悠悠的往山下滑去，格外清晰惹眼。
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”詩人筆下的風(fēng)不就是我今天遇見的風(fēng)嗎？
風(fēng)優(yōu)秀作文11
有風(fēng)。太陽的斜射角大于23°26，于是頭皮曬的發(fā)痛。但我不可以拽下帽子，拼命撓頭，不然就不是淑女了。好在有風(fēng)。嗯，好愜意哦。說實(shí)話，對(duì)于這場(chǎng)所謂的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一直是持否定態(tài)度的。且不說這般毒辣的陽光，光是這惱人的女子1500米的長(zhǎng)跑，也夠我受的了。眼前一陣涼意，是風(fēng)經(jīng)過的痕跡。
我喜歡風(fēng)，也喜歡云。因?yàn)槲业拿志徒性疲彴嗲『糜形煌瑢W(xué)叫風(fēng)。雖然從未搭訕，但我已經(jīng)對(duì)他有了好感。自己也想不通，是因?yàn)樗麑掗煹募绨蜻�是那帶著陽光味道的名字。主席臺(tái)上一直在循環(huán)《動(dòng)員進(jìn)行曲》，我已經(jīng)做好了上場(chǎng)的準(zhǔn)備，悄悄看了一下鄰班的風(fēng)，不知道他會(huì)不會(huì)注視我，我希望我能成為賽場(chǎng)上的明星，一引起他的注意。
起跑，槍聲。我開始努力的擺動(dòng)雙腿，超越一個(gè)個(gè)對(duì)手。眼前的地平線，貫穿著幾朵淡淡的云。我是一朵云，奔跑在賽道上的云。耳畔只有同學(xué)們加油助威的聲音。但總覺得缺點(diǎn)什么，奔跑的同時(shí)我也在思索。未聽到風(fēng)的吶喊對(duì)我而言是一種遺憾，當(dāng)風(fēng)再一次吹過臉龐，我開始感到胸悶，才發(fā)現(xiàn)自己已是遙遙領(lǐng)先于第一的位置。還有一圈，我開始加速并熱切希望在終點(diǎn)會(huì)有風(fēng)的微笑，哪怕只是一瞬間�？諝庠餆岵话玻恢俏业牟话策�是風(fēng)的不安。當(dāng)我抬頭時(shí)，地平線處沒有了云的蹤跡，也許是沉到了地球的另一邊。風(fēng)是學(xué)校臨時(shí)成立的醫(yī)療小組的成員。想到這兒，我的負(fù)擔(dān)開始加劇。吶喊喝彩聲不斷。我竟不知道我已經(jīng)沖過了終點(diǎn)。面前正是風(fēng)的微笑。
世界似乎一下子靜了下來，陣陣的喝彩仿佛遠(yuǎn)去。面前只是空曠的體育館在風(fēng)中顫抖，世界只是黑乎乎的一片…
當(dāng)我再次看到風(fēng)的時(shí)候，我已經(jīng)睡在學(xué)校的醫(yī)務(wù)室里了。十月的太陽還是晴朗的笑著。風(fēng)正在我身邊削著一只可愛的蘋果。眼睛的余光落在擦傷的手上，有點(diǎn)痛，是灼人的那種痛。在鏡子的面前突然發(fā)現(xiàn)，自己的臉正如那只可愛的蘋果一般，帶著紅紅的'光澤…轉(zhuǎn)頭，風(fēng)的眼睛正視著我，說：“太厲害啦，跑千五還能保持這么快的速度，I真是服了You！！”然后遞給我一只削了皮的蘋果。蘋果泛著白色的光，那是云的顏色。我并沒有回答，只是接過了蘋果。然后回頭看著窗外，地平線仍在，卻只有一片蔚藍(lán)的天空做背景。
窗子開著，風(fēng)拂起了窗簾，也拂起了我的劉海兒。在這金黃的秋季，一個(gè)女孩正在悄然無聲的幸福著。聽見了心中的答案：云朵是風(fēng)的影子……
風(fēng)優(yōu)秀作文12
粥的歷史悠久，包羅萬象讓人回味，但是如今21世紀(jì)的我們似乎已經(jīng)把粥漸漸地淡忘了。
“今天為什么又吃面包和牛奶？”我厭煩地叫道。
“等會(huì)兒還要去跳舞，吃吃算了，有什么不好！我以前哪有吃什么牛奶面包的，天天都吃白米粥�！眿寢尰卮稹�
“可是……唉，其實(shí)有時(shí)候我倒蠻向往那種貧窮的生活�？墒乾F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展導(dǎo)致人們忙碌不已，就連早飯也是匆匆忙忙解決。
唯一一種既便宜又好吃的粥就只有八寶粥了。但細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，總有一種比手工粥缺少的成分，那就是天然的感覺，沒有天然，就等于一個(gè)沒過期的食品，雖然沒壞，但已經(jīng)失去了那種純凈清爽的感覺，已經(jīng)沒了靈魂，如果說一個(gè)人沒了靈魂，那活著還有什么意思呢？所以說，那種天然而又純凈的東西是吃粥人不可缺少的。
回想我在廣州吃的'那碗魚生粥，雖然只是幾角錢一碗，但那才真算的上是人間仙品啊！溫?zé)岬臐庵嗔魅撕碇�，那股魚香味卻依然流在口中，雖是魚生粥，可魚腥味在粥中卻是蕩然無存，讓人吃了一碗還想吃。
但現(xiàn)在煮粥對(duì)于年輕人來說已經(jīng)很少了，最多也只是把剩飯粗略地加點(diǎn)水，燒一下，而制成稀淡的白米粥，沒有細(xì)煮慢熬，自然就體會(huì)不了喝粥的感覺了。
以前吃粥那是窮苦的象征，現(xiàn)在人民的生活水平已經(jīng)大大提高了，可一些懷舊的老人仍然不忘熬粥喝。
記得，小時(shí)侯回老家時(shí)，奶奶每天晚上都會(huì)用小火細(xì)熬上一大鍋粥，之后便安靜地睡了，直到第二天一早，把粥煮爛，才能掀開鍋蓋，便有一股清香怡人的香味傾灑在房間的每一個(gè)角落。
每當(dāng)聞到這股香味，我便乖乖地坐好，這時(shí)，奶奶就會(huì)端來一碗粥，雖然至今我還不知道這粥叫什么名字，但是那種人口即化的感覺現(xiàn)在我還是記憶猶新，那是用碎皮蛋，小米和玉米等材料熬成的粥，這才是真正的人間美味，，香而不油，濃而不膩。但更重要的就是奶奶親手做的，這是任何美味都難以代替的，那是親情的結(jié)晶，是愛的詮釋，充滿溫暖，這恐怕就是八寶粥最致命的缺憾了。通常我們吃八寶粥都是打開就吃，冷冰冰的，就算有人放在微波爐里，那也只不過是科學(xué)的過濾，都缺少了一個(gè)字“情”
喝粥，品世，飄飄然。
只要什么話都不說，也許你會(huì)體會(huì)到人生的真諦，從中領(lǐng)悟世間的千變?nèi)f化。
粥經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬，猶如長(zhǎng)江黃河一樣滔滔不絕，如今存在著，希望以后永遠(yuǎn)都存在著，而我說的只是希望，我知道，粥這東西會(huì)慢慢地被世人所遺棄，但我希望粥的清純的感覺能永遠(yuǎn)留在人們的心中。
風(fēng)優(yōu)秀作文13
在這世上，最難忘的，是母親諄諄的教誨；最期待的，是父親溫暖的擁抱；最需要的，是祖輩深深的疼愛。家風(fēng)家訓(xùn)，它既有媽媽的溫柔，又有父親堅(jiān)實(shí)的臂膀，且不失祖輩的慈祥，是家風(fēng)家訓(xùn)，造就了我們的生活。
一個(gè)夏日的上午，我正寫著作業(yè)，聽到窗外響起了電視的聲音，這才想起，今天有個(gè)非常好看的節(jié)目會(huì)播出，就在這個(gè)點(diǎn)！我不禁動(dòng)起了小心思：爸爸媽媽都不在家，一個(gè)人怪無聊的，不如去看會(huì)兒電視？我正糾結(jié)著呢，突然就響起一陣敲門聲，我忙低頭寫起了作業(yè)，又過了一會(huì)，沒什么動(dòng)靜，估計(jì)是鄰居的事情吧。我考慮再三，覺得要把握時(shí)機(jī)，不然等下他們就回來了！嗯！我溜出去打開了電視，津津有味的看了起來。果不其然，節(jié)目是很精彩，深深吸引了我，直到播完，我才戀戀不舍地寫起了作業(yè)。
“咔噠咔噠”隨著鑰匙插進(jìn)鎖眼的聲音，爸爸提前回來了。他走到我的身邊，看了看我的作業(yè)，問：“這字怎么那么差��？還有，這里這句話怎么不通啊？”我看了看，不好！我心不在焉，居然把電視里的臺(tái)詞寫了上去！我頓時(shí)如泰山壓頂，繃著神經(jīng)，硬著頭皮答道：“不......不認(rèn)真吧.........”爸爸沒說什么，我正松了一口氣，卻傳來一句：“這電視很燙，你看過電視了吧�！蔽胰缧沽藲獾�'皮球一樣，癱在了椅子上�！胺噶隋e(cuò)沒事，但是你不僅不坦白，還試圖搪塞過去，你說，這作業(yè)，如果就這么交上去，你覺得老師會(huì)怎么做？那可不是訓(xùn)你一頓那么簡(jiǎn)單的事情了�！卑职株幊恋穆曇粼谖叶享懫�。我低著頭，深知自己有錯(cuò)在先，無可爭(zhēng)辯。爸爸繼續(xù)說下去：“我們的家訓(xùn)，就是做人要誠(chéng)實(shí)，要守信。那么簡(jiǎn)短的一句話，你做不到嗎？”“做.....做得到�！薄罢娴膯�？你真的做到了嗎？做事情，就應(yīng)該一心一意，腳踏實(shí)地，想這樣三心二意，你的作業(yè)，還指不定鬧出什么大笑話來呢！”我還是低著頭，弄著手中的筆。“我也不會(huì)怎么教訓(xùn)你，把‘做人要誠(chéng)信，要守信’這句話記下來，這次不罰你了，把作業(yè)重寫一遍就好�！闭f著，他拿來了一堆稿紙，讓我重寫作業(yè)。
我望著面前的稿紙，為我自己的行為而后悔。我不僅寫了作業(yè)，我還把爸爸這一句話也抄了下來貼在書房上邊。至此，這句話深深地影響了我以后的行為，漸漸演變成了我們家的家風(fēng)和家訓(xùn)，不論是爸爸媽媽還是我，都嚴(yán)格遵守這一家訓(xùn)，家風(fēng)好似一陣清涼的風(fēng)，家訓(xùn)好似溫柔的言語，讓我們的生活變得更加美好。
風(fēng)優(yōu)秀作文14
校園交通安全宣傳教育是該血淋慘厲般“觸目驚心”，還是應(yīng)描圖寫意般“溫馨提示”？眾說紛紜中，我以為，校園乃傳播文明之場(chǎng)所，洵應(yīng)和風(fēng)細(xì)雨，風(fēng)乎舞雩般潤(rùn)物無聲，“溫馨提示”為佳。誠(chéng)然，生命只有一次，安全教育有時(shí)確需呈現(xiàn)血淋淋的場(chǎng)景才足以觸動(dòng)人心，讓人動(dòng)容。不過，書聲瑯瑯校園內(nèi)，有血淋淋的事故現(xiàn)場(chǎng)圖片于校園一角的櫥窗內(nèi)，實(shí)恐不妥。
當(dāng)然，無論何時(shí)何地，校園交通安全教育的宣傳都是必須的。但是如果每天學(xué)生往來學(xué)�？匆娔菑垙垜K烈的圖片掛于櫥窗內(nèi)，心情難免受影響，至少不是愉悅輕松的。校園櫥窗，畢竟不同于交警大隊(duì)門口的警示欄。這張慘烈的車禍現(xiàn)場(chǎng)圖片，也許會(huì)當(dāng)即會(huì)讓學(xué)生因“觸目”而“驚心”，但安全教育也和其它教育內(nèi)容一樣，是一個(gè)長(zhǎng)期潤(rùn)物教化的過程，不可能一蹴而就，也不可能靠一張慘烈的圖片就能“長(zhǎng)治久安”。
不可否認(rèn)，當(dāng)下中國(guó)教育中存在形式化、急躁化的傾向�；蛟S為了安全宣傳，只是直接拿現(xiàn)場(chǎng)圖片配上說明教化的文字罷了，以為這樣便會(huì)觸動(dòng)學(xué)生的心。殊不知這或許只是校方的`“一廂情愿”。實(shí)際有意義的安全教育要緊跟時(shí)代，有趣有用，學(xué)生參與并付諸行動(dòng)，內(nèi)化為習(xí)慣和素養(yǎng)。
日本地震中校園撤離現(xiàn)場(chǎng)異常地井然有序，這不禁讓地球人都贊嘆。個(gè)中原因是他們的安全教育落到了實(shí)處。如將各種防災(zāi)洲練、安全講座、安全演習(xí)都常規(guī)例行化�；蛘咦寣W(xué)生參與其中體驗(yàn)安全，比如讓學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的路上實(shí)地調(diào)查，觀察哪里是交通隱患處，回家自己繪制一幅“倒吸一口涼氣”
地圖，以提醒學(xué)生注意交通安全。這些豈不比血淋淋的圖片來的更有趣、有味、有意義？這種“潤(rùn)物無聲勝有聲”實(shí)為我國(guó)校園安全教育之良鑒。
校園交通安全教育，牽連著家庭、學(xué)校、社會(huì)與國(guó)家。如果不重視內(nèi)化修養(yǎng)的提升，只是簡(jiǎn)單掛上觸目驚心的事故現(xiàn)場(chǎng)圖片，恐怕難以讓安全意識(shí)成為這些“準(zhǔn)社會(huì)人”終身的素養(yǎng)�！皽剀疤崾尽钡墓πР辉谝粫r(shí)，而是在和風(fēng)細(xì)雨中長(zhǎng)久培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在德行。我們教育學(xué)生不是粗暴地再現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)，而是提煉升華之后，或漫畫、或廣告、或板報(bào)等形式去解讀安全，重視生命；參與各種安全活動(dòng)，去體驗(yàn)生命的美好。運(yùn)用各種靈活有用的教育手段，讓學(xué)生將安全內(nèi)化為文明修養(yǎng)，這才能根本解決問題。
敢于直面“慘烈真相”圖固然好，但對(duì)于未成年的學(xué)生，更需要“風(fēng)乎舞雩”般的溫馨體驗(yàn)的方式去教化。安全教育大于天，任重道遠(yuǎn)，不能簡(jiǎn)單粗暴，急于求成，應(yīng)將文明禮讓之風(fēng)長(zhǎng)期吹拂，才能使學(xué)生心靈得到熏染，警醒之鐘長(zhǎng)鳴心中。
風(fēng)優(yōu)秀作文15
風(fēng)在我們身邊是很常見的，它無處不有，也無處不在，每個(gè)地方都有它，但卻很少有人注意它。人們所注意到的只是大型的，如臺(tái)風(fēng)，龍卷風(fēng)，龍汲水等。但迎面而來的微風(fēng)就像是電影的幕后工作人員，默默地走過。
風(fēng)的變化非常多，一年四季里就有四種不同的變化。
春風(fēng)就像一位花叢中的仙子，讓人感到心曠神怡，心情大好。春風(fēng)姑娘所過之處，都充滿了勃勃生機(jī)。春風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦莸�，草地上的小草小花們�?jìng)相開放；溫柔地親一口柳樹，柳樹枝上就長(zhǎng)滿了新鮮的嫩芽。春風(fēng)姑娘在春天里就像個(gè)大明星，到任何一個(gè)人臉上，都感到心曠神怡。
夏風(fēng)可是一位天真善良的小弟弟。在夏天，人們都在烈日炎炎下被曬得大汗淋漓，這時(shí)，夏風(fēng)弟弟飛快地穿過人群，那些人的臉上都露了前所未有的舒適表情，夏風(fēng)弟弟越跑越快，那些人臉上的笑容也越來越燦爛，夏風(fēng)弟弟的心里也有種滿足感。
秋風(fēng)可是一位大功臣呀！它走過田里，田里的稻谷，麥子都金燦燦的，農(nóng)民們見了笑個(gè)不停，高梁也跟著笑彎了腰。它散步到果園，果園里就立刻碩果累累，前來摘水果的人絡(luò)繹不絕，來品嘗水果的人也占了一大半。
冬天可與其他的風(fēng)不一樣，它高傲，完全不管其他人的想法。每當(dāng)它路過一個(gè)城市，城市里的人就會(huì)琴瑟發(fā)抖，可冬風(fēng)就像一個(gè)高貴冷艷的公爵，依舊我行我素，不把其他人放在眼里。
風(fēng)不光只分為這幾類，還有其他有造成破壞的，小型的風(fēng)。
臺(tái)風(fēng)就是一種，它在衛(wèi)星圖上看是一個(gè)鋸齒狀，由云層組成的.，它有一個(gè)中心，那里是風(fēng)力最強(qiáng)的地方。臺(tái)風(fēng)的風(fēng)力有好幾個(gè)級(jí)別，一～五級(jí)是藍(lán)色預(yù)警，六～八級(jí)是橙色預(yù)警，九級(jí)以上就是紅色預(yù)警了，在紅色預(yù)警的范圍內(nèi)的人們必須撤離。在我的印象中，我以前去我遠(yuǎn)房二姨的時(shí)候，那時(shí)在湖北，在那時(shí)遇到了八級(jí)的臺(tái)風(fēng)，那時(shí)我望向窗外，樹被吹得連根拔起，時(shí)不時(shí)還有一些小石子的砸向窗戶，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧懀従拥闹参镆苍诹杩罩袚u擺。
風(fēng)，變幻莫測(cè)，沒有人知道它在什么地方出現(xiàn)。
指導(dǎo)老師：范老師
點(diǎn)評(píng)：文章小作者靈活地運(yùn)用動(dòng)態(tài)觀察法把一年四季風(fēng)的不同特點(diǎn)描繪真是淋漓盡致，特別是文中抓住不同季節(jié)見的特點(diǎn)運(yùn)用多種修辭手法把它生動(dòng)化更是錦上添花。不禁讓讀者所感嘆，原來不太起眼的風(fēng)也會(huì)是大自然中一道亮麗的風(fēng)景線。
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