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小學生作文

時間:2023-07-23 08:01:29 小學生作文 我要投稿

(優(yōu)秀)實用的小學生作文4篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)實用的小學生作文4篇

小學生作文 篇1

  在我的家庭里,有這么一個人,盡管她其貌不揚,卻非常引人目。你從家長送給她的“傻大姐”綽號,你就能猜到她身上準有一些有趣的事情。

  你看,她那一排長長的劉海像一排門簾,從額頭上垂下來,把眉毛都蓋住了。眉毛下那雙眼睛不怎么大,但顯得炯炯有神。美中不足的是她一笑,兩個眼睛就像兩條縫,還有她那不整齊的牙齒從嘴中露出來,散發(fā)著臭氣。不過,她壓根兒沒有為這些小細節(jié)煩惱過,整天快活得像個小神仙。

  那張小嘴巴蘊藏著她豐富的情感:高興時撇撇嘴,做幾個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴巴能掛住一把小水壺。從這張嘴巴里說出來的話,有時能氣得人火冒三丈,抽泣不止;有時又能讓人忍俊不禁,大笑不已。

  這個人不僅情感豐富,而且還很愛偷懶。就說一說今天吧!早上,她早早地從床上爬起來寫作文。我心想:“嘿!太陽從西邊出來了。這個滿腦子只想著玩的家伙,竟還這么用功,這么刻苦地學習起來了。真是罕見哪!~罕見!~”心里想著,我也情不自禁地爬了起來。我沒管她,而是抱著我那心愛的英語書,大聲地讀了起來。我讀得聚精會神,十分認真,仿佛在英語知識的海洋中傲游一番。當我讀完后,她飛快地向我跑來,嘴里還叫著:“哥!~檢查我的作文!~”她嫌跑還不快,還把本子飛了過來。Bingo!全中!本子穩(wěn)穩(wěn)地拍到我臉上,發(fā)出“啪”的聲音。我氣得火冒三丈,恨不得把她撕成碎片。她小子還挺精明,嘴里不停地念著:“I`msorry!”不知道從哪里抄出一個橘子,雙手捧著它舉向我,一條腿放在地上說:“小子該死,還請哥原諒,請笑納!”我正好肚子餓了,拿個橘子來充充饑,于是就寬宏大量地原諒了她。我一邊剝著橘子,一邊看她的作文!皨寢尩纳湛斓搅,送給媽媽什么禮物呢?乖巧的蓉蓉呆在家里想來想去,怎么也想不出來”

  唉,怎么這么眼熟呢?于是,我在腦子里飛快地想了起來。對!是大道理故事里的。哈哈!小小年紀就學會抄別人的作文,長大了還得了呀!于是,我拿給老媽看。老媽看完后氣就不打一處來,一把逮住她,正要動手的.時候,她卻搶先將手往媽媽的胳肢窩里一陣“胳肢”,等媽媽手一縮,她就像腳踩西瓜皮一樣,溜之大吉。過了一會兒,她又像古人一樣,從房間里走出來,在老媽面前跪下,說:“拜見姑媽大人,侄女請罪。”這滑稽的神態(tài),把火氣未消的老媽弄得啼笑皆非,只好嘆著氣說:“唉,真是豆腐掉進灰堆里——吹也不是,打也不是!”我還很佩服她。不管她有什么心煩的事,她總是一笑了之。有一次,媽媽問她:“作業(yè)做完沒?”她堅定如鐵地說:“全部都OK了!”

  媽媽用懷疑的眼光看著她說:“拿過來給我看一看!”她把作業(yè)遞給我媽,“什么?一個字沒動,你到底想干什么呀?”說著,媽媽用她們祖?zhèn)鞯慕^招——鐵砂掌,向她屁股打去。啊,她又挨打了。打完后,我問她:“怎么樣?舒服嗎?”她用手揉了揉屁股說:“哦!只有一個紅通通的巴掌!”說著,她又嘻嘻哈哈地笑了起來。真是樂觀呀!真是“一笑解千愁”呀!

  你知道這個偷懶鬼是誰嗎?如果能替我保密的話,我就告訴你:她就是我妹妹。

小學生作文 篇2

  一天,小軍正拿著自己精心制作的節(jié)約用水的宣傳報,焦急地向辦公室走去。突然他感覺背后一陣冰涼,他回過頭一看,原來是小剛正拿著新買的水槍向他噴水。小軍急忙繞到小剛身后,舉起雙手,裝出很生氣并且要打他的樣子。小剛趕忙用手捂住頭,心想:小軍真的`生氣了,小剛害怕地說:“別打我呀!”突然,小剛聽到身后傳來小軍爽朗的笑聲。他驚訝地轉過頭來,說:“你不打我啦?”小軍說:“我不是想打你,我是想讓你知道應該節(jié)約用水!

  過了一會兒,小軍把手中地宣傳報打開對小剛說:“你念一念這上面寫的什么!毙偰畛隽诵麄鲌笊系乃膫大字“節(jié)約用水”。小軍說“節(jié)約用水要靠大家共同的努力,讓我們從身邊點滴做起!

  小剛不好意思地說:“對不起,剛才是我浪費水了!

小學生作文 篇3

  我有一個好伙伴,它長著瘦高的身子,像一把長矛,它身穿一件藍襯衫,配上一條綠色的牛仔褲,戴上一副墨鏡,簡直酷斃了。別看它外表帥氣,其實它一直在為我們服務,它就是筆。

  它愛上學,所以每天早起陪著我上學,它待在書包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、鉛筆姐姐講故事、玩游戲,可高興了。它整天不吃不喝,有時我懷疑它是不是生病了,它十分忠誠,我走到哪它就跟到哪。它愛寫字、寫作文、寫作業(yè)、畫畫,當我需要它,它就會走過來,仿佛在對我說:“小主人,用我吧。”我就會毫不猶豫地拿起它唰唰地寫字,當我用完它的時候它已經筋疲力盡,但它從不吭一聲。它像一位大作家,寫起作文二話不說幾筆就成了,畫畫就更不用說了,好似一位藝術家。

  它愛知識,上課了,它靜靜地躺在本子爺爺?shù)?身上,聽老師講課,好似一位博士。

  放學回家,我正在做作業(yè),有一道數(shù)學題把我難住了,我就拿著筆跑去看電視,筆生氣了,用力敲著我的頭,仿佛在提醒我“做作業(yè)不能三心二意。”我立刻沖上前關掉電視,去做作業(yè)。

  謝謝你,筆,你是我的朋友,我的知音!

小學生作文 篇4

  外婆家的小狗生了4個狗寶寶,它們可愛極了!

  我最喜歡的是小胖,它胖乎乎的,全身毛茸茸的,臉還有點方型的呢!走起路來可滑稽了,屁顛屁顛的,尤其是它找食物的時候,低著頭,搖搖晃晃地沖我走過來,好可愛哦!

  們玩耍起來的可瘋啦。今天,我剛吃完晚飯,就看見小胖和它的'兄弟小黑打了起來。小胖把小黑壓倒在地,小黑自然也不甘示弱,它們兩個在地上翻過來滾過去,像翻波浪似的,玩得不亦樂乎。還有兩只小狗呢,其實就是打醬油的,對這事一點也不感興趣,自顧自地低著頭找食物。

  就是我外婆家的小狗,可愛吧!

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