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小學生的作文

時間:2023-07-22 15:02:04 小學生作文 我要投稿

小學生的作文集合(3篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學生的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生的作文集合(3篇)

小學生的作文 篇1

  我的老家在農(nóng)村,那里給我留下了美好快樂的回憶。

  一天,在我的軟磨硬泡中,奶奶同意讓我一個人去放鵝。我把鵝趕到了離家不遠的草地上它們立刻津津有味地吃起了“美味佳肴。”

  不一會兒,鵝吃飽了,開始四處溜達,三個一伙,四個一群,扯著嗓子“鵝—鵝—鵝”的叫喊著,那趾高氣昂的嗓子好像在向我宣告他們的喜悅心情,可此時的他們卻再也不聽我的使喚了。我往西,它往東,我向前,它向后。我生氣了,于是我拿起小木棍就追著打,離我最近的一只鵝,被我打的`“鵝—鵝—鵝”直叫。鵝王見我欺負它的“臣民”,拼了命地向我沖來,我一見這陣勢,嚇的扭頭就跑,因為我胖,所以跑的慢。但是鵝王卻不肯放過我,直直向我撲來,往上一跳,咬住了我的手指。我嚇得直冒冷汗,好不容易把手指從鵝的嘴里“奪”回來,立刻向旁邊高高的草垛爬去。鵝王也不甘示弱,緊隨著我爬上了草垛,對著我又肥又大的屁股狠狠地啄了幾口。我連滾帶爬地逃下了草垛,找回剛剛丟掉的小木棍,想把它們趕回家?墒撬鼈円灰娢夷闷鹦∧竟鳎黄鹣蛭覔鋪。“媽呀,”我撒開腿就往家跑,它們緊追不舍,直到把我趕回家。

  奶奶、爺爺、媽媽、爸爸聽見了我的叫喊聲,連忙從屋里跑出來了,看到我狼狽的樣子,笑的前俯后仰,腰都直不起來了,這真是一件樂事。

小學生的作文 篇2

  俗話說:高手在民間。十八般武藝,樣樣是好戲。有的高手的拿手好戲是跳舞,有的高手是打籃球,還有的是包餃子。

  那么,我的武藝是什么呢?那就是折紙。折紙?對,你沒有聽錯,就是折紙。在暑假里,我喜歡翻翻折紙書,看到感興趣的就把它折出來。這不一走進我的房間,你瞧!可愛的大熊貓,彈鋼琴的

  小青蛙,還有漂亮的玫瑰簪……當然,這些都是由一張張,折紙色折成的,通通都出自于我的手里。我不僅喜歡折,也喜歡把它們組合在一起?创芭_上有著一串串的千紙鶴,它們姿態(tài)萬千,有的展翅欲飛有的.低頭梳理自己的羽毛,還有的鶴媽媽在照顧小鶴。它們之間有的夾著愛心,有的夾著大長腿,有的夾著小巧玲瓏的水鳥。

  我認為折紙有三大好處,它不僅可以鍛煉我的動手能力,還可以提升我的觀察能力,同時又能豐富我的想象力。在閑暇時光,折折紙也是一個非常不錯的選擇。不過我的技術,還有許多需要帶,近的地方,像水仙,三葉草和萬壽菊,我還不會呢。

  有一次同學請我給她折三層玫瑰和仙鶴,我毫不猶豫的就答應了。是啊,我的拿手好戲不就是折紙嗎?我左右對折,又一方面,上一剪,下一粘,一直栩栩如生的仙鶴就出現(xiàn)在了我的面前。他好像在白起翅吧,邁起大長腿,高傲的抬起頭,可愛的在跟我說謝謝。還有玫瑰,它是由大中小三型號所制成的,一個包著一個,是玫瑰的橫切面。我先折出了最小的那個,把它放在一邊,接著又做出了大號和中號,把它們一層一層的套在一起,這樣就完成了。我得意洋洋地把它們交給了同學,她端詳一陣后他贊嘆地說:高,實在是高,這仙鶴感覺就是要高飛了,咦,玫瑰不應該是三層的嗎?我定睛一看,原來是我忘記把最小的那一朵放進去了,于是我連忙把它送回家中。

  百尺竿頭更進一步,看來我需要努力提升自己的技術,也不能驕傲,因為驕傲使人落后嘛,希望我能堅持折紙,豐富自己的課余生活,提高觀察力,動手能力,想象力。這就是我的拿手好戲——折紙!

小學生的作文 篇3

  學校組建小書柜老師讓每位同學帶幾本自己的書,媽媽給拿了幾本書我覺得有點舊,老師要求帶新書的。媽媽說書沒有什么新舊的只要不是殘破,又是沒看過的就可以叫“新書”我無語……

  因為糾結(jié)就一直沒帶。不巧的是我今天又忘記帶讀書表了……兩樣加起來一起罰。我就要圍著操場跑6圈。。

  我的`“蛆”啊 沒掌握好速度的緣故吧?簡直要了半條命。真是倒霉透頂?shù)囊惶臁?/p>

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