(通用)實(shí)用的小學(xué)生的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
爺爺有一把漂亮的二胡，在書(shū)櫥里放了很久，我還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)爺爺拉二胡呢。
有天中午，吃過(guò)午飯，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，把你的二胡拿出來(lái)，給我拉一首曲子聽(tīng)，好嗎？”爺爺剛開(kāi)始有些不愿意，說(shuō)：“我已經(jīng)很久沒(méi)有拉過(guò)二胡了，怕是拉不好�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就拉一首�！痹谖业脑偃�(qǐng)求下，爺爺終于答應(yīng)拉二胡了。
只見(jiàn)他把二胡拿出來(lái)，把一塊黃色的絲綢鋪在腿上，一手拿二胡，一手拿弓。他先把弓搭在弦上，調(diào)試了一下。開(kāi)始拉了，“吱吱呀呀”，我的媽呀，什么聲音呀？怎么比哭還難聽(tīng)？我笑的'前仰后合，趴在了床上，肚子都笑疼了。在客廳里坐著說(shuō)話的奶奶和爸爸媽媽也都“哈哈大笑”起來(lái)。爺爺有點(diǎn)不好意思了，他說(shuō)：“不拉啦，什么時(shí)候有空了，你彈鋼琴，我給你伴奏吧�！蔽倚χf(shuō)“你就拉一首曲子吧�！睜敔斚肓讼�，拉了一首《東方紅》，雖然“吱吱呀呀”的不如鋼琴聲清脆悅耳，但也行，能成調(diào)。我對(duì)爺爺說(shuō)：“您得天天練習(xí)才能拉好，我每天都堅(jiān)持練琴，才會(huì)有進(jìn)步的�！�
我要每天提醒爺爺拉二胡，讓爺爺把二胡拉好。我會(huì)彈鋼琴，爺爺會(huì)拉二胡，我的兩個(gè)姐姐都會(huì)拉小提琴，到了過(guò)年我們開(kāi)一場(chǎng)家庭音樂(lè)會(huì)。
小學(xué)生的作文 篇2
別人一生可能只擁有一位父親，而我卻擁有兩位十分疼愛(ài)我的父親，一位是我的親生父親，一位則是我的繼父，我對(duì)這兩位父親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。
在我剛滿三歲的時(shí)候，父親就離開(kāi)了我和母親，到外地去工作。只在過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候回過(guò)家，但也只在家里待了幾天，仍舊回到外地。我九歲那年，父親棄養(yǎng)，只活了三十多歲。我深刻地記得父親是因?yàn)閹蛣e人安裝防盜窗戶，自以為工作了這么多年已經(jīng)不必戴安全繩了所以就沒(méi)有帶好安全繩，且那棟房子很高又是危房，不牢固，因此不慎摔落，腦部被地上的玻璃碎片砸傷，失血過(guò)多，當(dāng)場(chǎng)死亡。我痛哭了十幾天，食不下咽，寢不安席。每日做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)父親，夢(mèng)見(jiàn)父親明明在我面前，卻追不到摸不著，那瘦削的臉龐已模糊不清，抬起手撫摸著我的頭，慈愛(ài)地看著我，隨之離我遠(yuǎn)去，直至消失不見(jiàn)。徒留我一人跪倒在地嗚嗚直哭，淚水像斷了線般落在我的手上，落在衣服上，濕透了我的.衣衫。我哭著從夢(mèng)中醒來(lái)，悵望灰天，臉上還殘留著淚漬，淚光中幻出父親的面影。天��！連在夢(mèng)中也見(jiàn)不到父親的面容了嗎？就這樣，每天我都在夢(mèng)中望著父親流淚，醒來(lái)眼角還殘留著淚痕。從此我就沒(méi)有了父親，失去了寶貴的父愛(ài)，直到我十一歲那年，我再次擁有了父親，在次品嘗到了寶貴的父愛(ài)……
十一歲那年，媽媽的舅媽不忍心讓媽媽一個(gè)人如此辛苦地帶著兩個(gè)孩子，就為媽媽找了一個(gè)對(duì)象，也就是我的繼父。繼父現(xiàn)有三十六歲了，頭發(fā)微微泛白，體型微胖，是安溪祥華人，心腸善良。起初我曾對(duì)繼父有過(guò)意見(jiàn)，但繼父的行為卻讓我對(duì)繼父有了改觀，讓我再次體會(huì)到久違的父愛(ài)。繼父來(lái)了之后（繼父是入贅的），不但更加努力賺錢養(yǎng)家，還時(shí)常抽空回家陪伴我、弟弟和媽媽一家人，經(jīng)常給我和弟弟買禮物，對(duì)我們?nèi)缬H生兒女一般，讓我再次體驗(yàn)到了父愛(ài)的溫暖。興許繼父是遠(yuǎn)在天堂的父親派來(lái)照顧我們，保護(hù)我們一家人，彌補(bǔ)自己的遺憾的吧！從此我也將繼父看作親生父親一般，尊敬他，孝敬她！
父愛(ài)對(duì)他人來(lái)說(shuō)是唯一的，而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有兩種，父親讓我嘗到了短暫而嚴(yán)厲的父愛(ài)，而繼父卻讓我嘗到了長(zhǎng)遠(yuǎn)而慈祥的父愛(ài)。但是，我對(duì)這兩位父親的敬愛(ài)是同樣的，并且一輩子都不會(huì)變。我愛(ài)你們，我的兩位父親！
小學(xué)生的作文 篇3
家里的鴿子死了，閣樓里的鴿子死了，發(fā)出淡淡的惡臭，令人發(fā)惡，不愿靠近。鴿子死了，一只鴿子死了，一只鴿子還活著，死了的，發(fā)出令人作惡的臭味；活著的，發(fā)出令人驚心的慘叫。
從此，那里一片荒狀，只有那聲聲令人發(fā)慌的尖叫，或許，活真的比死更難受吧！一年前的大年夜，兩只瘦弱的鴿子飛到樓上的角落里，那里是一個(gè)人所不能到達(dá)的地方，在那里，它們本以為找到了一個(gè)安全的地方，沒(méi)有外敵的侵入，可以遮風(fēng)避雨的地方，卻怎么也沒(méi)想到這是一個(gè)比以往更糟的深淵，這里雖然沒(méi)有可怕的入侵者，沒(méi)有電閃雷鳴，但卻是一個(gè)有進(jìn)無(wú)出的無(wú)底洞，在這里，它們失去了翱翔的自由，失去了身為鳥(niǎo)類最基本的權(quán)利，在這里，它們失去了令人羨慕的翅膀，失去了原有的快樂(lè)，從此，它們不斷尖叫，希望有一天能得到解放，終于，它倒下了，抱著遺憾離開(kāi)了這個(gè)殘酷的世界，留下了無(wú)盡的哀怨。當(dāng)同齡人在高空自由飛翔時(shí)，它們?cè)诳奁诨孟�，幻想它那雙早已失去意義的'翅膀、
每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒飛過(guò)頭頂?shù)奶炜諘r(shí)，它們讓幻想裝上隱形的翅膀，飛到那蔚藍(lán)的天空，飛到同伴的身邊，飛到久違了的家里。隱形的翅膀帶它們飛，給它們希望；隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留著它們那份純真的愿望。家里的鴿子死了，發(fā)出淡淡的哀怨。
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