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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-07-21 11:39:23 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文4篇(合集)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文4篇(合集)

小學(xué)生作文 篇1

  我想做什么?在我的腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的詞語就是鋼琴家。我一直想做一位赫赫有名的鋼琴家,不是因?yàn)殇撉偌矣卸喑雒,也不是因(yàn)殇撉偌冶硌菀淮文苜嵑芏噱X,而是因?yàn)槲蚁矚g音樂,愛好鋼琴。并不把它當(dāng)成負(fù)擔(dān),而是去享受......

  我會每天按時(shí)彈琴,把該背的背彈下來,星期天的時(shí)候我會多練幾個(gè)小時(shí),給老師唱譜。記得有一次我忘剪指甲了,指甲從中間裂開了,因?yàn)槟且稽c(diǎn)連著肉,所以就流血了,我痛得直叫,但我仍然堅(jiān)持彈下去!

  如果我成為了一位有名的鋼琴家,我會讓人開著一輛大貨車,上面拉一架鋼琴和許多衣服、筆、本、糧食......把這些東西拉到災(zāi)區(qū),小朋友們邊吃,我邊給他們彈的兒歌,比如:賣報(bào)歌、五星紅旗、兩只老虎......

  我還會定時(shí)去看山里的'小朋友們,比如一個(gè)星期去一次、或兩次,資助她們,如果我表演一首曲子能賺幾萬元錢的話,那我會多演奏幾首,多賺點(diǎn)錢給山區(qū)災(zāi)區(qū)的人們建一個(gè)小區(qū),讓他們都住進(jìn)去,一個(gè)人也不例外,讓他們都過上好日子,再也不過苦日子!

  辦完這些,我會再給爸爸媽媽建一個(gè)別墅,讓爺爺、奶奶、婆婆、老爺都住進(jìn)去,包括我。

  當(dāng)然,這些只是想象,但我仍然需要努力,努力實(shí)現(xiàn)我的夢想,讓我離夢想更近一步,加油!

小學(xué)生作文 篇2

  “啊,多精巧的小紙船!”“誰做的呀?”“是小英做的吧?”“不,我沒做。”一進(jìn)教室,我就被同學(xué)們的議論聲吸引住了。我放下書包,忽然發(fā)現(xiàn)課桌里有只小紙船。小紙船兩頭彎彎,就像月牙兒似的。船上還有個(gè)弧形的頂篷呢,小巧玲瓏,真好看。我仔細(xì)一瞧,發(fā)現(xiàn)船舷上還寫著一排字:“請把鉛筆屑放在小船里!弊舟E清秀,看來好像是我的`好朋友萍萍寫的。我沒有聲張,忙跑到校門口。一會兒,萍萍來了。我跑過去用手捂著她的眼睛,接著又把她拉到校園里的草坪上,問:“萍萍,是你做的紙船嗎?”萍萍臉一紅,搖了搖頭。我又說:“你不說我也知道,船上的筆跡跟你的一模一樣!边^了好半天,萍萍才低著頭說:“字是我寫的,紙船是李玲他們做的。昨天下午放學(xué)后,我們在教室里排練節(jié)目,見不少同學(xué)的課桌里都有好些鉛筆屑,于是就……”我拍著手說:“好哇,我要去宣布你們的秘密!逼计济τ檬治孀∥业淖,說:“噓——要保密,不然我就不理你了!蔽覀兿嘁暥α恕

  一天,我們正在上課,我站起來回答問題后剛坐下去,椅子就壞了。我一下了坐了個(gè)空,同學(xué)們都笑起來。我羞得臉上火辣辣的,狠狠地踢了椅子一腳,接著扶正椅子腿,勉強(qiáng)坐下來。第二天,我來到教室里,習(xí)慣地?fù)u了搖椅子。奇怪,椅子腿已釘?shù)梅(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)了。是誰釘?shù)哪?我疑惑地打量著每一個(gè)同學(xué),見他們都望著我笑。阿!我明白了,同學(xué)們真關(guān)心我呀!

  在我們這個(gè)大家庭里,每個(gè)人都能得到溫暖。不是嗎?王倩從小失去爸爸媽媽,又體弱多病,因此性格孤僻,成天沉默寡言,從不和大家一起玩。同學(xué)們了解到她的身世后,決定讓小玲每天送她回家。有一次放學(xué)時(shí)正下著雨,王倩不聲不響地冒雨往家里走。小玲見了,連忙追上去,用傘遮住了王倩,而自己身上卻濺滿泥漿,肩膀也淋得透濕。王倩感動極了,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),她使勁咬住了手指,輕聲說:“你們真好,我……我跟你們玩。”后來,同學(xué)們又邀她參加野炊活動,給她準(zhǔn)備生日禮物……王倩慢慢地變了,變得活潑了,變得健康了。我們班還有個(gè)同學(xué)叫小敏。有一次,小敏病了,同學(xué)們便去看望她,還給她補(bǔ)課呢!

  我們班的新事真是多得數(shù)也數(shù)不清,精神文明之花在我們班綻開了,越開越艷麗……

小學(xué)生作文 篇3

  下午有明媚的陽光了,暖暖的空氣,彌漫著蓬勃的生機(jī),冬青的表層,被新綠漆刷了一樣,明亮的綠意直逼人眼;矮小的一株株小花樹上密密匝匝全是鮮紅的花苞,羞怯的被花萼包裹著,擔(dān)心被凍著一樣的嬌羞可人!跋蜿柣驹绶甏骸保@最北邊的一棵櫻桃樹白色的花瓣全綻放了,葉子也濃密起來,春天讓每個(gè)生命都美麗。

  在春暖花開的時(shí)候,流行感冒和我不期而遇。雖然鼻塞,嗓子喑啞,依然沒休息。上課鈴響過一進(jìn)教室,沒幾個(gè)人在看書,表揚(yáng)了文達(dá),他一反常態(tài)在復(fù)習(xí)功課,同時(shí)批評桌面比臉干凈的31號幾個(gè)人了。我責(zé)令幾個(gè)同學(xué)去鄰班看看,我剛從四班經(jīng)過,那里也沒老師,大家卻在認(rèn)真讀課文,一會兒回來的偵察兵,大聲向大家報(bào)告結(jié)果。讓同學(xué)們聽寫昨天作業(yè),原本作業(yè)不多更不難,一看錯(cuò)的多,改吧,五遍,向來都三遍,由于自己遷怒與他們,罰他們多改兩遍。全對1號和18號倆人,每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大大圓圓芝麻餅,賞罰分明。自我感覺不算昏君。

  反思或許自己方法不當(dāng),沒調(diào)動學(xué)習(xí)積極性和趣味性,要不學(xué)生效率不高,自發(fā)學(xué)習(xí)的積極性也沒有。自己也滿肚子火。學(xué)生張力很大,多數(shù)改好,只剩幾個(gè)慢點(diǎn)的沒改正,晚上留作業(yè)時(shí),堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)讓聽寫簽名,改正。第二天不至于在教室聽寫錯(cuò)一大片。這樣無形中把自己的工作轉(zhuǎn)給家長,也覺得對不住家長。對于負(fù)責(zé)任的家長,還能嚴(yán)格檢查;那些忙于生計(jì),無暇顧及孩子的也大有人在,這些孩子又分兩類,一類自律性高,該發(fā)芽發(fā)芽,該開花開花,學(xué)習(xí)興趣高,難不住他們;一類就滋生懶惰心理,反正沒人管我,先貪玩吧!到夜深時(shí),家庭作業(yè)也沒寫,第二天,查不出來僥幸,被查出來,無非站在講臺前,反正沒有尊嚴(yán),習(xí)慣在前邊站著了,那也感覺比寫作業(yè)幸福,這樣的.孩子怎么辦?

  面對競爭,面對績效,能無動于衷嗎?差距越來越大,基礎(chǔ)一般,學(xué)習(xí)沒主動性的學(xué)生,

  只能拖后腿了,也許這些后進(jìn)生就是遲開的花吧,別的花期已過,結(jié)果子了,他們還在萌芽。歲月不待人,如果機(jī)緣巧,也許他們也是花開正當(dāng)時(shí),并不花必須在春天怒放,否則季節(jié)多單調(diào),夏天的荷花出淤泥不染,秋菊傲霜枝頭抱香,寒冬的臘梅鐵骨錚錚,這或許就是百態(tài)人生吧!真像一位教育家說的,如果學(xué)生都成了李白,牛頓,還用得著我們嗎?社會需要各行業(yè),也需要各種人,只要能自食其力,就是成功地從學(xué)校教育出來的有用之才。想開了,就快樂了!春天讓每個(gè)生命都燦爛!

小學(xué)生作文 篇4

  秋天到了,果子成熟了。

  去年的秋天我還在幼兒園里聽老師講故事,做游戲。

  今年的秋天我坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課,學(xué)習(xí)知識。

  我還成為了一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,鮮艷的`紅領(lǐng)巾掛在胸前,可神奇了。

  我還認(rèn)識了很多朋友,大家在一起開開心心地學(xué)習(xí),一起玩耍。

  我覺得今年的秋天很快樂。

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