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小學(xué)生的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
早晨,表弟在陽臺上快樂地玩耍,忽然,只聽他喊著:“啊!有小麻雀來家里啦!”我連忙沖到陽臺,“噓!”我做了個安靜的手勢,和表弟躡手躡腳地靠近小麻雀。
小麻雀在陽臺一個角落花盆的花的.枝葉間來回躍動,活像一個棕色小精靈?墒怯诛@得十分驚慌,隱隱約約能看見他那恐懼而焦急的眼神。
我心生愛慕:如此可愛的小麻雀,如果是我的,那該多好啊!我立刻有了想抓小麻雀的念頭,慢慢地伸出手來……
突然,我猛地把手縮了回去:不行,我不能這樣做,要不然小麻雀就沒有了自由,它一定會很傷心。我也攔住表弟,示意他不要向前走。
小麻雀在花枝葉間闖了出來,站在陽臺上,撲閃著翅膀飛走了。
我心里一陣輕松,還帶著一絲歡喜。
自由,是所有生物都向往的,而今天,我就滿足了小麻雀的這個愿望。
小學(xué)生的作文300字 篇2
這個國慶節(jié),我和爸爸媽媽一起去了鹽城丹頂鶴保護區(qū),以前丹頂鶴我只在電視上或百科全書上見到,今天,我終于看到了真正的丹頂鶴。
丹頂鶴又名仙鶴,全身白色,少部分黑色,頭頂紅色。雄鶴腿粗翼大,雌鶴腿細翼小。它們叫的聲音很響,有些鶴眼睛紅色,幼仔的毛呈黃色。
它們的攻擊力很強,亞洲灰鶴可以一口氣吞下一斤重的魚,它們的小寶寶可以吞二兩的魚,而有些丹頂鶴可以吞下五兩的魚。
丹頂鶴的領(lǐng)地意識很強,我把一個瓶子扔到鶴面前,它一直啄,似乎認(rèn)為瓶子準(zhǔn)備占領(lǐng)它的領(lǐng)地。直到啄破,才慢慢地走開。
最壯觀的是丹頂鶴的`放飛,五六只丹頂鶴騰空飛起,那陣勢真好看!但是它們飛得太快了,只能看到它們的側(cè)面和背影。
丹頂鶴美麗極了,但全國只有2500—3000只,這個保護區(qū)的鶴面積達到了全國數(shù)量的60%,這么好看的丹頂鶴如今數(shù)量這么少,都怪我們獵殺丹頂鶴,否則我們每天都可以看到丹頂鶴了。
小學(xué)生的作文300字 篇3
旅行有什么意義?有人說可以開闊視野、增廣見聞、調(diào)劑身心、洗滌心靈。旅行最大的意義是:在生命中可以獲得彼此的歡樂,陪伴家人,一起背上行李,并且珍惜共處甘甜或苦澀的旅行,留下難忘的回憶。
平時,阿姨辛苦的工作,周休二日阿姨帶我去科博館參觀恐龍化石,聽著導(dǎo)游人員的講解示范,我不禁拿起筆畫出流傳千古的`恐龍化石,真是好玩。
一年中只有夏季全家人才能彼此相聚,相互出游旅行,旅行非常值得珍惜,每當(dāng)我踏上旅程,我總是上網(wǎng)查詢旅游景點。這次阿姨帶我去三峽老街逛逛,看見荒廢的老街,買了一杯清涼的飲料,可口的點心,旅行真令人念念不忘。
旅行可以調(diào)和心情,俗話說:世界像一本書,不旅行的人只能讀到其中一頁,在旅行時拍照是作為紀(jì)念。
走出紛擾繁華的日子,旅行最大的意義是陪伴家人,所以我最喜歡旅行了。
小學(xué)生的作文300字 篇4
“微笑”,一個極其平常的表情,卻能給人幾許溫暖,幾許力量,也許是朋友的寬容,也許是老師的一個寬容,也許是父母的一個鼓勵。在學(xué)校里,我體會到姚老師給于我的力量。
有一次,我在語文口語交際中被老師抽中了。時間一到,我就以迅雷不及掩耳之勢到達指定地點。開始了!眼看著前面的同學(xué)都輕松過關(guān),該到我了。“和前面的同學(xué)一樣!”我背啊背,背到一半時,疑?不對,好像在哪兒背錯了!“好像漏了一句。”突然,從老師口中掉出了一句溫和的話語,老師的臉上依然掛著微笑,似乎覺得這很平常。哦,原來真的背錯了。經(jīng)過老師的提醒,一口氣全背好了。下一關(guān):背作文。前面的同學(xué)總是輕松過關(guān)。一眨眼,又到我了,“時間過的慢點啊!時間過的'慢點啊!”我嘴里不停地念叨著。哎,開始了,我剛背到無錫的三國水滸城時,眼看就要背好了,頓時,腦袋里一片空白。我看了看一號,她在微笑著鼓勵我:加油!你行的!我又看了看老師,老師只是不停的沖我微笑,剎那間,一股無形的力量流入全身。哦,我知道了。等我背好了之后,老師再一次沖我微笑,好像在夸獎我。
姚老師的微笑,給予了我力量。令我難以忘懷!
小學(xué)生的作文300字 篇5
每個人的愛好都不一樣,有的喜歡體育運動,有的喜歡音樂美術(shù),有的喜歡集郵……而我,卻喜歡讀書看報。
我的家里很多書,我一有空就會拿來看,簡直愛不釋手。當(dāng)我看到《童話世界》的時候,我會沉醉在童話世界里面:想著自己能做白雪公主,美麗而善良;想著自己能做那丑小鴨,有一天能變成白天鵝,可以在天空中自由翱翔;想自己能變成小哪吒,掃盡天下不平事……當(dāng)讀《名人名事》的時候,我敬佩張海迪那積極進取的精神;喜歡愛迪生那種不怕荊棘,勇往直前的斗志;仰慕為自己祖國奉獻了自己一聲的諾貝爾……
我讀了中外名著,我知道了什么是美什么是丑,什么是真什么是假,什么是善,什么是惡,什么樣的人生才是有價值的人生……我讀了名人傳記,我也仿佛是在聆聽他們的教誨、接受他們的教育。我還讀一些科普類的書,我從中可以學(xué)到各方面的科學(xué)知識,啟迪了我的智慧,幫助了我們插上了幻想的.翅膀,去探索大自然奧秘。
書,讓我開啟了知識倉庫的一道門書,讓我打開了人生最重要的一扇窗!書,可以讓你增長知識,書,可以陶冶你的心靈。精彩的知識世界,我追求!
小學(xué)生的作文300字 篇6
我有一個自己的房間。
一進門,第一眼看到的就是在中間的一張大床。這張床太大、太熱了,我不喜歡它。北面有一個大衣柜。這個衣柜很大,有點礙事,我也不喜歡它。
我的書桌在南面,我很喜歡它。這個書桌是黑色的`,上面有一塊玻璃板,下面壓著各種各樣的獎狀。平時,實在沒事情時,我就盯著它看。這個書桌有三個抽屜盒一個門。那個門市打不開的,被床頭柜 擋著。
我的書柜在東南方。它全是白色的,有許多層。我把那些不好看的書放下面,不要讓人看到。《上下五千年》等很重的書放在最牢固的一層。經(jīng)?吹臅诘诙、三層,最容易拿到。最上面的一層是裝 飾品,是我的立體拼圖“倫敦塔橋”。我很喜歡我的書柜。
我對我的房間感到滿意。我很喜歡我的房間。
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