【必備】小學(xué)生作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
蒙蒙的細(xì)雨向大地飛灑著，洼地上已是清亮亮的一片，淺淺的水映照出天上的黑云和人的倒影。待冷風(fēng)吹過，水面上泛起小小的漣漪，一圈圈蕩漾開去。
微風(fēng)吹過，雨簾斜了，像一根根的細(xì)絲奔向草木、墻壁。雨又向花奔去，沙沙沙……這一定是它在唱春天的歌。你看，田野上麥子已經(jīng)披上了綠裝。向日葵開了花，金燦燦的十分喜人。老楊樹抖抖身子向小雨微笑，笑著笑著，它也變綠了。
雨兒又飛到了屋檐下，于是，小鳥飛出來了，在雨中賣弄動人的歌喉。
雨兒又撒到田野上，立刻，山蔥綠起來了，小溪的'水也漸漸漲起來了，一切都那么清晰明麗。
雨兒又來到校園，于是，小學(xué)生們都?xì)g呼著，在雨中玩耍，張開嘴讓甜甜的雨珠鉆到嘴里去，然后閉上嘴爽爽心。
��！蒙蒙的細(xì)雨，你獻(xiàn)給了大地一片片花紅草綠的田野。人們感激你——春天的辛勤的使者！
春天的細(xì)雨是輕輕的，作者的筆意也是輕輕的，如同要把我們帶入“潤物無聲”的意境之中。
小學(xué)生作文 篇2
今天，我和爸爸來到了三角坪電影院，看了《小學(xué)生幻想記》這部電影，我的心被觸動了。
這部電影的主人公是王葆同學(xué)，他和我們差不多大，因做事不認(rèn)真常被同學(xué)們嘲笑。一天，他正在尋找釣魚的地方時，跟著鳥群來到了一條河邊，河水清澈見底，旁邊樹木蒼翠，于是，他在這釣起了魚。在王葆等待魚上鉤的時候，突然，他釣到了傳說中的寶葫蘆，過了不久他們漸漸成了朋友，王葆也成了寶葫蘆的主人。
王葆過上了幸�？鞓返纳�，他想要什么寶葫蘆就給他變什么。可是寶葫蘆也太死板了，讓王葆在他同學(xué)面前出了許多丑。有一次，王葆和他的同學(xué)在下象棋，王葆說“吃馬”！于是寶葫蘆把棋子“ 馬”變進(jìn)了王葆的嘴里，后來又把好多“兵”也變了進(jìn)去。王葆說喜歡玩具店的`玩具，于是寶葫蘆把所有的玩具都變到了家里，王葆回家一看，滿房間都是玩具，然后王葆的爸爸回來了，王葆趕緊店寶葫蘆把玩具變回了玩具店。還有一次，數(shù)學(xué)考試王葆一道 題都不會做，寶葫蘆也找不出一個答案來，最后，寶葫蘆把一個女同學(xué) 試卷上的字移到了王葆的試卷上，連名字都移了，王葆不知道，只管往上交，老師發(fā)現(xiàn)了準(zhǔn)備帶王葆去教導(dǎo)處時，王葆跑到了釣寶葫蘆的地方，看到了寶葫蘆，把它扔進(jìn)了河里，從此，王葆選擇了自己的事情自己做。
通過他的勤奮、努力，終于獲得了勝利。
看了這部電影，我明白了天上不會掉餡餅，只要你勤奮，就可以改變?nèi)松淖兠\(yùn)！
小學(xué)生作文 篇3
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下個不停，仿佛把人也拉進(jìn)了這綢密的思想中。
清脆的下課鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懫穑瑢W(xué)們蜂擁而出地跑出校門，三三兩兩地圍在一起，組成了一幅歡樂而生機(jī)勃勃的風(fēng)景畫。雨水似乎也在為這愉悅的氣氛助興，歡快地蹦躍在大家身上，一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴，讓我仿如飄臨仙境，仿佛朝陽微微升起時那一株沉睡的小草……在這個美麗的時刻，連沉睡了許久的'小花傘也偷偷地溜了出來，跳著歡快地華爾滋，來迎接這一個美麗的周末。
你看，一朵朵花雨傘在雨下轉(zhuǎn)著優(yōu)美的圓圈，一顆顆小水珠邁著歡快的舞步……這雨下得再惆悵，又能如何?
哇，雨停了!一絲調(diào)皮的光線從天空照射下來。照射出鮮花，照射出大地，照射出天空，照射出五彩斑斕，照射出鳥語花香，這難道不是一個美妙而奇特的世界嗎?
你看，那一顆顆晶瑩剔透的水珠隨意地躺在那碧綠的嫩葉上，掛在那潔白的蜘蛛網(wǎng)上，那是一幅多么可愛的景象啊!只見一滴滴水珠像水晶一般綴飾在那綠葉上，把綠葉襯得更綠了，襯得更嫩了……
你看，那一顆顆活潑的小水珠掛在那潔白的蜘蛛網(wǎng)上。那一顆顆美麗的小水珠就像一顆顆亮麗的珍珠，而那一絲絲潔白的絲就把那珍珠串了起來。時而緊密，時而疏散，風(fēng)輕輕一吹，便有水珠沙沙地向下跳去，劃破了這寧靜的世界，變得有生機(jī)起來了。
經(jīng)過了一番雨水洗禮，一切都變得如此生機(jī)勃勃，如此美妙，如此寧靜，如此純潔，不留一絲俗世的氣息，剩下的也只是人間仙境，難得一聞了!
天空又暗了下來，大地也霧了起來，雨又漸漸地下了起來。嘩啦啦，嘩啦啦，越下越大，只見一串串水珠，激起一片片浪花，組成一條寧靜而美麗的溪流，流著流著，流向人們的心底，流向更遠(yuǎn)的地方，去為所有人帶來快樂!
窗外的雨，依舊下個不停，而我卻悄悄離開了這里。
小學(xué)生作文 篇4
早晨，大霧彌漫，像有層薄紗，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，遠(yuǎn)近的小村，都籠罩起來了。
看，一個農(nóng)村孩子！他穿著一身紅衣服，戴著頂黃色的大草帽，手里拿著一竿響鞭，赤著腳在趕鴨子。他用鞭子甩了幾下，只聽見“啪啪啪”的'聲音，鴨子們就受到了驚嚇，變得亂作一團(tuán)，有的飛了起來，有的扇了扇翅膀，還有的大聲地叫著。孩子想：“這些鴨子真聽話，我一甩鞭子，它們就排成一條整齊的隊(duì)伍。”孩子得意洋洋，哈哈大笑，像一個大將軍打敗了敵人似得。不一會兒，快要到河邊了，鴨子們加快了腳步，跨大了步子，好像要舒服地洗一個澡，到了河邊鴨子們“撲通”一聲跳進(jìn)了河里。它們有的在梳理自己的羽毛，有的在捕魚吃，有的找呱呱地唱著歌。孩子不由得想起了一首兒歌“門前大橋下游過一群鴨，快來，快來數(shù)一數(shù)，二、四、六、七、八……”
霧越來越濃，滿山是乳白色的霧氣，是那么濃，那么大，洶涌著，翻滾著，吞沒了山間的一切，人和鴨子在大霧中若隱若現(xiàn)。不一會兒，就無影無蹤了，只能聽見遠(yuǎn)處鴨子歡快的呱呱叫。
��！早晨的霧真美呀！
小學(xué)生作文 篇5
一直不敢拿爺爺奶奶做材料，寫一篇文字。想過為什么，結(jié)果終歸空白。卻是，越長大，面對他們，自己越?jīng)]信心。
今天寫，也不過伴著墊在筆下的淡淡陽光整理一個月前的寒假里目睹的幾個關(guān)于爺爺奶奶的鏡頭。
鏡頭一
“神經(jīng)病，凌晨四點(diǎn)還起床看電視······”剛到家的晚上，奶奶就瞪著爺爺絮叨。
“哈哈······”面對奶奶的嘮叨，笑是爺爺慣用的對策。
“天剛擦黑，他就迷瞪著眼，天還沒亮，他卻睡不著了，你說是不是和人不一樣�！蹦棠贪蜒劬D(zhuǎn)向了我，嘴唇微微撅起。
“你看的那電視劇沒意思，四點(diǎn)鐘那部革命片才好看呢！”
“狗看星星，看了幾個晚上，我看你連星星名字都不知道吧！”
“你說我，你怎么不說你，半夜唱什么歌，害的孫子都不敢過咱們這邊睡覺來了�！�
“我那不是睡不著嘛�！蹦棠痰难凵裰型钢环N奇怪的光。
爺爺不說話了，定睛看著電視屏幕上那對吵架的年輕夫婦。而我心暗涌溫暖，久久縈繞。我很早知道奶奶有哮喘，平日里總是咳嗽。到晚上，一旦被什么東西驚醒，就再睡不著了，嗓子癢。記憶中，爺爺時常披著那件奶奶年輕時縫制的黑色棉襖在幽黯的昏黃燈光下尋找藥片。
冬天的朔風(fēng)在窗外呼嘯，不時發(fā)出“嘶嘶”鳴叫。
“肯定要變天了，你去年的`棉襖還能穿不，要不明天······”爺爺突然對我說。
“要你獻(xiàn)殷勤，嘴上勁大，前幾天我就準(zhǔn)備好了�！睜敔斶�沒說完，奶奶就搶斷了。
“好好，準(zhǔn)備了就好，好······穿上就不冷了，家里不比學(xué)校�！�
對于久別歸來的人，面對家人突如其來的關(guān)心，總是有些無措的。
“嗯�！蔽逸p輕說。
鏡頭二：
“這次我生病，要不是你奶奶啊，你可能就見不到我了�！睜敔斍靶┤兆踊忌狭四c梗阻，當(dāng)時我還在學(xué)校。
“能見到，怎么能見不到，亂說。”
“你是不知道啊，那病能疼死人。而且飯食上這不能吃，那也要忌。沒辦法，你奶奶就專意給我熬蘿卜湯喝，這才慢慢好的。”
“哦，你看奶奶對你多好�！�
“好，誰說不好，幾十年了，刀子嘴豆腐心的人�！�
“哈哈哈哈哈······”
“爺爺孫子嘀咕什么呢，快，準(zhǔn)備吃飯了�！蹦棠淌裁磿r候閃進(jìn)門的，嚇我一跳。
“爺爺訴苦呢，說你怎么專政他的。他生病了······”
“他還好意思說。一個月前，莫名其妙的患上了腸梗阻，一家人差點(diǎn)給他害死啊。”
奶奶瞪了一眼爺爺，繼續(xù)說。
“他整天早出晚歸的，修什么廟，飯也不按時吃，弄壞了腸胃，到最后把這一大家人整了個底朝天�！�
“我每天給他鋪床，洗衣服，做飯，還要熬藥，都是我的苦苦菜啊�！�
“爺爺，看奶奶對您好不好，您也要對奶奶好啊�！蔽覒岩赡棠淌遣皇峭涘伬镞�燒著飯呢，而我著實(shí)有點(diǎn)餓了。
“我一直對你奶奶好著呢�！睜敔斚駛�孩子。
“你不要害人就好了�！�
“你快去做飯，孫子餓了�！�
奶奶出去了，爺爺笑了。我確實(shí)很餓，好想吃飯。
鏡頭三
除夕夜，爺爺奶奶竟然破天荒地吵起了架，全然不顧這可是我過了這次就期盼下次的除夕夜，我狂捏一把汗。
“你整天就知道拜神，神給你管飯！？”
“我拜我的，要你管�！�
“不要我管，你不要吃飯了。”
“我又沒吃你的�！�
“就吃我的，我整天忙里忙外的，這屋里哪一樣不是我張羅的，你離了我，看誰還會給你飯吃······”
“好好好······你能，我以后不吃了�！�
“不吃就不吃，省下······”
當(dāng)時，我正在準(zhǔn)備年夜飯，著實(shí)有些驚慌，生怕他倆打起來。假如那樣，那可真是一件有足夠理由讓人傷心的事情啊。不過，爺爺很快忍氣甩手出門了。
爺爺走了。可缺少爺爺?shù)哪暌癸埥K究別扭，大家都似笑非笑，不說話，面面相覷。我確實(shí)感覺我的傷心已經(jīng)開始了。
電視上正在播春節(jié)聯(lián)歡晚會，幾名主持人身著麗裝，熱情洋溢地陳述新年賀詞，場下觀眾拊掌歡呼，一片喜慶。
我望望窗外，一團(tuán)漆黑。
我拉著弟弟去找爺爺。
爺爺回來了。
爺爺奶奶不說話，彼此也不看對方。爺爺給弟弟和我發(fā)完壓歲錢，離座出門了，臉色好難看。
飯后，爸爸早早去睡了，弟弟拽著要玩撲克牌，我悻悻迎合。我確認(rèn)這世上沒有比除夕夜看到爺爺奶奶吵架更糟糕的事情了。
電視上正播出的舞蹈很恢弘。
墻邊的時鐘“滴答滴答”兀自轉(zhuǎn)動。
周遭好安靜。
迷迷糊糊中，卻有振動波帶著我的名字刺激我的耳膜，有人喊我，是的，有人喊我。聲音來自廚房。弟弟說，是奶奶。
我晃晃蕩蕩蹭了過去。
“這是一晚酸湯面，給你爺爺端去，他沒吃飯，還餓著呢。”奶奶這話真讓我吃驚。
“哦，沒事，爺爺腸胃不好，少吃點(diǎn)也好�！蔽腋杏X我的傷心似乎改變了表達(dá)方式，叫欣喜。
“快點(diǎn)端去，等會涼了�！�
我趕忙抽了雙筷子，閃出門。
鏡頭四
要走了，爺爺奶奶站在門口送我，第一次，那眼神讓我心酸。
爺爺奶奶屆時都已年過花甲，稀疏而花白的頭發(fā)，松弛而褶皺的皮膚，都是歲月與生活的見證。我隱隱覺得，單單他們身上扛著的千萬個白晝與黑夜就夠我這個小年輕懷著所有虔誠去顒望。
愿爺爺奶奶永遠(yuǎn)安康。
小學(xué)生作文 篇6
前幾天微博上一個熱轉(zhuǎn)的話題，大家也應(yīng)該不陌生吧？“幾名男子取樂折磨一個小男孩，將其捆綁并扔下水潭”這件新聞轟動了一時。里面的動圖觸目驚心，我也只想說你們只顧著罵里面的幾個人，那么是誰拍照的呢？拍照的人又有什么意圖？他殘忍的拍下折磨的過程又不顧一切的放在網(wǎng)上是什么意思？網(wǎng)上的大多數(shù)人們都喊著“人肉”他們。但是在這則新聞的背后又有什么難言之情呢？
第一幅圖，一名男子用柳條抽打這位小男孩，小男孩哭鬧的聲音在屏幕里都叫人心痛，這就說明了一個問題。這位小男孩是孤兒還是父母健在不受管理？父母的教誨對于他們來說有多么重要，這就牽扯到了人性，受害者的`父母沒有看好自己的孩子，而施虐者的父母為什么不告訴自己的孩子不能欺負(fù)別人的道理？子不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。就說明了這件事的道理。
更讓人氣憤的可能就是后面幾張吧，一名男子將小男孩用繩子捆綁住不僅大笑而且將其扔進(jìn)水溝。我知道看在這里很多人都按耐不住了，有些人在網(wǎng)上甚至報了警。在這則新聞底下評論暗罵的人有不少，我也十分氣憤，這種毫無人性的人就應(yīng)該被“人肉”！孩子的哭鬧聲不僅在他們心中沒有起到自責(zé)，而卻是他們變狠加厲的籌碼！
再者就是我開頭提到的“拍攝者”的故事。這位“拍攝者”可真是沒有同情心，不僅讓這則新聞火了一把，還讓自己的同伴陷入困境，這如意算盤打的可真是好極了！
對于這則新聞我也是無語，我的評價也只有父母之責(zé)任。父母給孩子起不到好的教育，難道還想自己的孩子好嗎？
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