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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-07-08 08:26:13 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文【優(yōu)選】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文【優(yōu)選】

小學(xué)生作文1

  我的第二次軍訓(xùn),與上次在小學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)完全不同,今天的教官也不算嚴(yán)格,這次的準(zhǔn)備是為了兩天后的那次表演——閱兵。但是這次站的時(shí)間卻超乎想象。

  站了整整半個(gè)小時(shí),不僅如此,我們又新學(xué)了一個(gè)——蹲姿。這可難倒我了,要知道,我的體重在班級(jí)里也較為可觀,當(dāng)我這個(gè)重量級(jí)的身體蹲下時(shí),我的.兩條細(xì)腿豈不是活受罪

  嗎?但師命不可違,只好硬著頭皮做唄。

  剛開(kāi)始還好,但很快雙腿便發(fā)麻,后來(lái)感到肌肉突然巨熱,沒(méi)過(guò)多久,又變得冰冷無(wú)知覺(jué),我便不再理會(huì)感覺(jué)的千變?nèi)f化,木然的計(jì)算時(shí)間。

  強(qiáng)烈的麻木打斷了我的思想,麻木持續(xù)著,但教官仍然沒(méi)有放松的旨令,其他同學(xué)也感到不舒服。我無(wú)助地盯著地面,不一會(huì)兒,腿就沒(méi)知覺(jué)了。

  終于,一聲久違的“休息”響起,但我已經(jīng)站都站不起來(lái)了,只能坐在地上給腿捶打,按一按,緩解一下才站起來(lái)。

  拼搏總是在最后一刻的,我堅(jiān)持住了。

小學(xué)生作文2

  昨天,爸爸一行到永康白云假村和永康江南漁村去考察,我也一同前往。

  白云度假村坐落在一片茂密的松林里,有大小兩個(gè)游泳池,樹(shù)上掛著五部吊床,樹(shù)下有六套大理石桌凳,還有兩棟客房和一個(gè)大餐廳。這些樓房亭閣都是用毛竹做的,非常精致清新,感覺(jué)很舒服,很好玩。

  而后,我們又來(lái)到江南漁村,江南漁村位于一片水蕩邊上,規(guī)模比白云度假村還要大。水邊停泊著好幾艘仿古游船,水中兩部大風(fēng)車嘩啦嘩啦地轉(zhuǎn),還有一大片荷花,在微風(fēng)中搖擺。最讓我驚奇的.是,這里居然有一池大鱷魚(yú)。爸爸他們?nèi)⒂^其他項(xiàng)目了,我在這里逗鱷魚(yú)玩,玩得很開(kāi)心。

  在回來(lái)的路上,爸爸說(shuō):“我們也要搞一個(gè)鄉(xiāng)村俱樂(lè)部,而且要比他們的還要更好!”

  我希望爸爸的夢(mèng)想早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)生作文3

  在我上三年級(jí)時(shí),遇到了一位和藹可親的老師。那時(shí),我剛剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),對(duì)她印象特別深。

  老師姓考,名叫考俊花?祭蠋熞豢淳蜕平馊艘猓豪蠋煵桓卟话,不胖不瘦,長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色卷發(fā)自然地落在背上,顯得非常優(yōu)雅。老師圓圓的臉上有一雙含笑的大眼睛,好像會(huì)

  說(shuō)話似的。小巧、挺拔的鼻子在臉中央,櫻桃樣的小嘴躲在鼻子下方,顯得很有耐心。

  考老師每講一課,都要查很多資料,每次上課,都要拿著筆記本電腦給我們放幻燈片,邊看邊講,是那么的有趣!漸漸地,說(shuō)話的同學(xué)不再說(shuō)話,打鬧的`同學(xué)也停了下來(lái),整

  個(gè)教室那么安靜,都被考老師的課所吸引,教室里靜悄悄的,恐怕掉下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。

  我還記得有一次,有位同學(xué)不自重,整天變著法兒惹我,我不敢反抗,也不敢跟老師說(shuō),每次上學(xué)眼里都含著淚。自己和爸爸媽媽解決不了,只好硬著頭皮去找老師,沒(méi)想到

  ,老師接著就幫我解決了!她還拍著我的頭安慰我。那一刻,我真覺(jué)得老師像我的媽媽。

  現(xiàn)在,我上五年級(jí)了,三年級(jí)的時(shí)光一去不復(fù)返,可是,時(shí)光抹不去老師在我心里的身影,我永遠(yuǎn)感謝老師!

小學(xué)生作文4

  春天,是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。

  柳樹(shù)姐姐在河邊梳理著自己的枝條,水面結(jié)的冰,全部溶化了。春筍露出了小小的腦袋,好奇地看著這個(gè)七彩的世界;▓@里百花盛開(kāi),花朵們露出了美麗的笑容。松軟的土地上長(zhǎng)出了生機(jī)勃勃的小草,真是美麗極了!

  小燕子從南方飛了回來(lái),布谷鳥(niǎo)唱著歡快的歌,在空中自由自在地飛翔。小鴨子在水中開(kāi)心地游泳,有時(shí)嘴里還叫出“嘎、嘎、嘎”的叫聲。小蜜蜂在花叢中開(kāi)心地采蜜,想讓我們嘗到最甜的蜂蜜。小蝴蝶們?cè)诓輩仓虚_(kāi)舞會(huì),跳著美麗的舞蹈。

  小朋友們?cè)谝黄鹋d高采烈地做游戲。他們有的玩捉迷藏,有的玩貓捉老鼠,還有的'玩老鷹捉小雞……真是熱鬧非凡!

  春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。許多大人帶著小朋友在公園的大草地上放風(fēng)箏。有的小朋友放蝴蝶風(fēng)箏,有的小朋友放小鳥(niǎo)風(fēng)箏……。這些風(fēng)箏在微風(fēng)的飄蕩下,顯得美麗多姿。

  春天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。小朋友們,你們眼中的春天是什么樣的呢?

小學(xué)生作文5

  六年級(jí),多么令人心情復(fù)雜的年級(jí)!

  在五年級(jí)時(shí),總有六年級(jí)的大哥哥大姐姐跟我搶籃筐,每當(dāng)我?guī)е鴤(gè)籃球跑下來(lái),好像每時(shí)每刻都有支隊(duì)伍在那打球。一旦進(jìn)入了他們的“領(lǐng)地”,他們中便有個(gè)人過(guò)來(lái)奪走我的球,扔出操場(chǎng),F(xiàn)在,我也想去給那些小孩看一看“大哥哥”的風(fēng)采,但現(xiàn)在的下課只有一件事:抄筆記。整個(gè)班級(jí)就只有“沙沙”聲,幾乎沒(méi)什么雜音。樓下,那些五年級(jí)的小弟稱了霸,現(xiàn)實(shí)和想象的差距有點(diǎn)太大啊。

  六年級(jí)班級(jí)同學(xué)關(guān)系好像疏遠(yuǎn)了,所有人都在寫,作業(yè)量很大,沒(méi)有人還有那閑工夫嘰嘰喳喳的,沒(méi)有人在嬉戲打鬧。這個(gè)“世界”已成為單獨(dú)的世界,閨蜜這一說(shuō)法已經(jīng)從“存在”退化為“虛無(wú)”,以前的熱聊也成為沒(méi)有對(duì)話的冷面!芭鸁o(wú)八卦,男生無(wú)游戲”已是六年級(jí)的'風(fēng)格。

  補(bǔ)習(xí)班也變少了,與主課沒(méi)有關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)班全部暫停,課外英語(yǔ)單詞的難度已從七年級(jí)變到了八年級(jí),作業(yè)不再只有一張卷子,而變成了一大疊卷子,單詞如黃河之水一般滾滾而來(lái)。奧數(shù)的作業(yè),更像是外星文一般,看也看不懂,于我而言,輕松的就只有作文……

  六年級(jí)的我,與五年級(jí)的那個(gè)我實(shí)在是判若兩人,我向過(guò)去的自己徹底說(shuō)再見(jiàn)了。

小學(xué)生作文6

  我家南窗前有一片混凝土廣場(chǎng),廣場(chǎng)西邊有一條1米寬的磚砌的水泥臺(tái)階,就在廣場(chǎng)和臺(tái)階的接縫處長(zhǎng)出了一棵枸樹(shù),除枸樹(shù)外廣場(chǎng)上寸草不生。

  在我上幼兒園時(shí)枸樹(shù)還沒(méi)有我高,5年后的今天它已長(zhǎng)成4米多高的大樹(shù),平均每年長(zhǎng)0。8米,5年前只有小指粗的樹(shù)干,如今的樹(shù)干已有11公分粗,平均每年長(zhǎng)粗2公分。枸樹(shù)的生長(zhǎng)速度比其他的樹(shù)快了很多。

  這棵枸樹(shù)拱裂了臺(tái)階,裂口處升高了8公分,露出了臺(tái)階內(nèi)的紅磚,枸樹(shù)的根也暴露出來(lái)了,我仔細(xì)察看了它的根,共有4根,又粗又壯?磥(lái)有的'根伸入了混凝土廣場(chǎng)下的泥土里,有的可能伸到圍墻外去了,它的生命力真頑強(qiáng)啊!

  為了更好的了解枸樹(shù),我請(qǐng)爸爸幫我上網(wǎng)查看資料。原來(lái)枸樹(shù)是?茊棠,能在惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng),它根系特別發(fā)達(dá),樹(shù)有多高根有多長(zhǎng),特耐二氧化硫/氟化氫/氯氣。它的樹(shù)皮是制造桑皮紙的好原料,它的根、莖、葉、果都是藥材。

  由于枸樹(shù)生長(zhǎng)速度快,對(duì)環(huán)境要求不高,根系發(fā)達(dá),又耐空氣污染。所以我建議在下面幾種地區(qū)大力推廣種植構(gòu)樹(shù):一。在貧瘠地區(qū)種植,因它對(duì)土壤要求不高。二。在易發(fā)生泥石流的地區(qū)種植,因它根系發(fā)達(dá)能加固土壤。三。在空氣污染的工礦區(qū)種植,因它耐污染,可綠化廠礦。

小學(xué)生作文7

  9月2日的上午,老師給我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》后,令我印象最深的是開(kāi)第四個(gè)班會(huì)。

  在舟曲特大山洪泥石流的時(shí)候,有一位父親趕回家,想見(jiàn)見(jiàn)女兒,可他看見(jiàn)的卻是一堆沙石。但他并沒(méi)有灰心喪氣,而是用他那沾滿灰塵和消瘦的手,挖者沙石。一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,就在第三天,他挖到了女兒的發(fā)夾,接著又從里面拉出了滿頭都是泥的女兒——韓旋。他馬上將女兒洗干凈,并重新扎好辮子。

  韓旋生前曾經(jīng)有過(guò)當(dāng)老師的夢(mèng)想,她雖然人已經(jīng)不在了,可她的'夢(mèng)想不會(huì)停留,仍然存在。

  劉偉叔叔沒(méi)有雙手,可他用自己的雙腳實(shí)現(xiàn)了鋼琴夢(mèng)。

  他們是靠什么做到我們正常人眼里不可能做到的事情呢?是夢(mèng)想,這就是夢(mèng)想,這就是夢(mèng)想的力量!那么只要有夢(mèng)想在前面引路,我們就一定能成功!

  我為我們的夢(mèng)想加油!

小學(xué)生作文8

  我的爸爸看起來(lái)沒(méi)有別人爸爸那樣高大強(qiáng)壯反而他比別人更矮一點(diǎn)瘦一點(diǎn),不過(guò)我的爸爸也很有趣很可愛(ài)他總是能說(shuō)些逗的我們開(kāi)懷大笑的話。

  平常爸爸不笑時(shí)看起來(lái)有點(diǎn)兇可是當(dāng)他笑起來(lái)時(shí)其實(shí)他就是和逗人笑的`爸爸,我很喜歡一個(gè)卡通人物而爸爸從來(lái)就不關(guān)注我喜歡什么,有次我把電腦換成了那個(gè)卡通人物而后來(lái)爸爸有幫我把它換了回來(lái)第三次我又把它換成了那個(gè)卡通人物而爸爸惱火了“為什么總是把電腦壁紙換成這個(gè)一生氣就會(huì)鬧出六個(gè)手兩個(gè)頭的怪物”“老爸你怎么知道他生氣時(shí)會(huì)冒出兩個(gè)頭六只手”“你以為我沒(méi)看過(guò)啊我在電腦看了你最近看的電視劇結(jié)果我也看了就是這個(gè)怪物”聽(tīng)爸爸這么回答我逗的我哈哈大笑。

  我們家都是講客家話的多所以很少說(shuō)普通話,而爸爸的普通話有時(shí)候真的讓人不禁大笑。有次我跟媽媽在客廳看電視爸爸接到了個(gè)電話爸爸跟別人講話原來(lái)是外地的爸爸咬著一口不太溜的普通話跟別人說(shuō),后來(lái)我只聽(tīng)見(jiàn)了一句“這個(gè)水泥那么鬼的啊”惹得我和老媽躺在沙發(fā)上哈哈大笑,笑得根本停不下來(lái)。而打電話的爸爸似乎根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

  這就是我那可愛(ài)又有趣的老爸。

小學(xué)生作文9

  讀了400字作文這本書(shū)以后,給了我很大的啟發(fā):“一個(gè)人,要想寫好作文,首先要加緊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)取材立意、布局謀篇、遣詞造句以及寫作技法,還要閱讀一些同齡人的優(yōu)秀作文,對(duì)學(xué)習(xí)寫作是很好的`幫助,你還要知道,同一個(gè)題材,同一種感受,別人是怎么構(gòu)架的,采用了什么樣的表達(dá)形式,運(yùn)用了哪一些詞語(yǔ)等等,都可以學(xué)習(xí)和模仿,從中受益。

  有人說(shuō):“作文是童年的夢(mèng)幻工廠,是筆與紙神奇交匯之后,讓你妙趣橫生的一種智力游戲!弊魑氖且环N能夠?qū)⑺?jiàn)、所聞、所感,并用筆規(guī)范完整地寫出來(lái)。

  只要你在日常生活中,認(rèn)真、細(xì)致地觀察、思考、總結(jié),就一定可以寫出好的作文,才會(huì)使人 贊不絕口。同時(shí),在寫作文的過(guò)程中,一定要融入自己的真情實(shí)感。

  400字作文這本書(shū),就像春天的果園,里面有五彩繽紛、美味可口的果實(shí),等著你去一個(gè)一個(gè)的將它們?nèi)坎烧?/p>

小學(xué)生作文10

  今天,我還在放暑假,我的父親也很自由,聽(tīng)說(shuō)世界冠軍李紅麗和他的父親一起在村里,當(dāng)然,我想看到世界冠軍的風(fēng)格,也想聽(tīng)到他輝煌的例子,今天。我要去看冠軍了。

  我很高興一切準(zhǔn)備就緒,等待世界冠軍得到滿足,我的`心臟砰砰直跳不斷,心想:世界冠軍......一定很親切,我不要緊張......啊,做不要緊張。

  來(lái)到了李冠軍駐村的地方,起初在樓下,看見(jiàn)了一層層美麗的鮮花,接下來(lái)看見(jiàn)的就是圣堂三山村委會(huì)……上到樓上,看見(jiàn)冠軍在那里和別人敘舊喝茶呢,我們也過(guò)去,李冠軍談吐文雅,不因?yàn)樾∈露茐臍夥,他還告訴我們,當(dāng)初他練習(xí)舉重的時(shí)候,首先是把自己的臂力練好,緊接著去參加了一場(chǎng)又一場(chǎng)的國(guó)際比賽。世界比賽,獲得了好多次的勝利……這不,今天他把一個(gè)世界冠軍金牌拿給我們觀賞了,并和我們合影留念,合影后,還給我們斟茶倒水,真是和藹可親。

  當(dāng)我即將離開(kāi)時(shí),我仍然不愿意見(jiàn)到世界冠軍,這是難忘的,令人興奮的,懷舊的和令人欽佩的。

小學(xué)生作文11

  “轟隆隆“,一大早,雷公公醒來(lái)了,玩起了自己的大鼓。這巨大的雷聲把清晨的一切驚醒了。

  “嘩啦啦”,天空突然下起了傾盆大雨,漸漸地又變成了淅淅瀝瀝的小雨。“滴答滴答”,雨水落在萌發(fā)的嫩葉上,又順著葉子往下淌。葉子綠油油的,格外精神煥發(fā)。

  調(diào)皮的小動(dòng)物們從溫暖的山洞里鉆了出來(lái),它們嬉戲打鬧著,森林里到處是它們矯捷的身影。“嘰嘰喳喳”,小鳥(niǎo)唱起動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,歌唱著春天。

  “呼呼”,風(fēng)娃娃鉆進(jìn)春天的`懷抱里,拂動(dòng)了柳枝。“沙沙”,柳樹(shù)舒展著婀娜的腰肢,從睡夢(mèng)中醒來(lái)。風(fēng)娃娃又“呼呼”地笑著,在湖面上跳舞。

  小溪也醒了,它歡快地流淌著,時(shí)而撓撓調(diào)皮的小魚(yú)。時(shí)而拍拍發(fā)呆的烏龜,時(shí)而摸摸滑溜溜的石頭,“嘩——嘩——”,推動(dòng)著水花,唱著歌兒向前奔跑著。

  五顏六色的花朵在春天的草地上舒展開(kāi)嬌嫩的笑臉!拔宋宋恕保笃笃幕êN艘恢恢幻β档拿鄯。蝴蝶在花間嬉戲飛舞著,美麗的舞姿讓所有的花兒喝彩。

  春天醒了,大自然的演奏家們也全醒了。

小學(xué)生作文12

  今天早上,我和爸爸一起去媽媽單位兒喂小魚(yú)。

  媽媽單位有個(gè)大池塘,里面養(yǎng)了好多魚(yú),我猜有幾百條吧。有紅色的,黑色的,白色的,紅斑的,還有漂亮的金黃色的魚(yú)。我走到小木橋上,發(fā)現(xiàn)小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)游來(lái)游去,一

  會(huì)兒變成c字形,一會(huì)兒變成s形,一會(huì)兒變成o形......我拿出饅頭,扳下一塊扔給小魚(yú)們,她們都游過(guò)來(lái),吃起了饅頭。一會(huì)功夫就吃光了。我丟了一塊又一塊,一條足有半米長(zhǎng)

  的'大魚(yú)從水底游過(guò)來(lái),頭往上一探,一大塊饅頭就不見(jiàn)了。我忍不住趴下看這條大魚(yú),可是她很快消失了,只看到密密麻麻的小魚(yú)擋住了她的影子。我想這條大魚(yú)應(yīng)該是小魚(yú)們的

  媽媽吧。

  漸漸地,我的饅頭沒(méi)有了,不過(guò)有機(jī)會(huì)我還會(huì)到媽媽單位喂她們。

小學(xué)生作文13

  XX年08月15日 星期一 天氣 晴

  盼呀,盼呀,我家的水仙花終于開(kāi)了。 一天,水仙花抽出了一根莖,花莖上抽出三個(gè)形狀像扁扁的豆角一樣的花骨朵,骨朵兒的外面包著一層透明的皮兒,雙過(guò)了幾天,花兒頂破了外面的皮,外層的花瓣向外伸展,而整朵里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起,慢慢地,整朵花全開(kāi)了。你看,白白的花瓣,一層一層,中間是黃色的花蕊兒,我聞了一下,清香清香的,花香里還帶著那么一點(diǎn)甜味。它的葉子修長(zhǎng),碧綠碧綠的,細(xì)看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白色花朵,多么秀麗淡雅的水仙花呀! 啊,好一株蔥蔥郁郁、潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花,在百花凋零的`嚴(yán)冬,它卻不懼嚴(yán)寒,把自己優(yōu)美的身姿和馥郁的芳香無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們,給人們帶來(lái)了節(jié)日的快樂(lè),春天的信息。 我喜歡我家的水仙花。

小學(xué)生作文14

  今天,我很興奮的日子參加軍營(yíng)!我看見(jiàn)我背著很重的背包,騎了一個(gè)多小時(shí)的車程到高速公路,十分鐘車程,為這個(gè)來(lái)到夏令營(yíng)的全部七個(gè)。

  進(jìn)入夏令營(yíng)區(qū),首先開(kāi)始映入我們眼簾的是一棟具有灰白色的大樓,周圍種著一排排綠茵茵的樹(shù)木。我背著一個(gè)背包,氣喘吁吁地爬上二樓。往自己的`房間里一瞧一張張床上還是鋪著一張棉被和竹席,看著很陳舊,可躺在歷史上面卻十分簡(jiǎn)單舒服。

  下午,我們將在活動(dòng)室自我介紹。除了自我介紹外,他們中的一些人還會(huì)談?wù)摷亦l(xiāng)的景點(diǎn),比如一個(gè)女孩用生動(dòng)的方式描繪的白水洋,這樣即使我也想看到白水洋,這就是所謂的宇宙之謎。

  在晚上,教官叔叔就開(kāi)始教我們?nèi)绾握郫B的毛巾。他看到被子折起來(lái),然后小心地用手分成三份,然后看看疊的兩側(cè),一旦最后完全重疊。

  今天我們過(guò)得真有趣呀。我好期待以及后面的行程呢!

小學(xué)生作文15

  今天上午第一節(jié)課課間,我們玩了一個(gè)好玩的游戲,叫“老鷹捉小雞”。

  我們先選出老鷹和母雞,王振自告奮勇當(dāng)老鷹,曲老師當(dāng)母雞,因?yàn)樗旋嫶蟮纳眢w。小雞呢?當(dāng)然是參加游戲的其他同學(xué)。

  游戲開(kāi)始了,小雞們站好隊(duì),母雞盯著老鷹,老鷹注視著母雞身后的小雞。老鷹忽然向隊(duì)伍的后面飛來(lái),小雞們馬上嚇得魂飛魄散,四處飛奔,一會(huì)兒跑成s形,一會(huì)兒跑成c字

  形,一會(huì)兒跑成z字形?墒抢销椷是捉住了一只小雞。母雞媽媽見(jiàn)到自己的一個(gè)孩子被捉,傷心不已。而老鷹呢?他已經(jīng)得意洋洋,因?yàn)樗呀?jīng)有了一個(gè)戰(zhàn)利品。可是,傷心和高

  興都必須收回來(lái),繼續(xù)玩兒,就這樣老鷹捉了一只又一只。

  上課了,同學(xué)們有的'依依不舍,有的高高興興,也有的傷心難過(guò)。不過(guò),課間的歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)回蕩在我們的校園里。

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