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傾聽的作文

時(shí)間:2024-07-09 11:39:37 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于傾聽的作文合集15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于傾聽的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于傾聽的作文合集15篇

關(guān)于傾聽的作文1

  夜深人靜之時(shí),仍有一盞燈不滅。那就是我啊,從作業(yè)山中抬起頭來,看著窗外的那一輪新月,搖了搖頭,不顧這片美景,再次鉆進(jìn)了書山之中。

  這時(shí),我聽見了夜的聲音。是筆下不斷的沙沙聲,是偶爾傳來車的轟鳴,是樓下大叔那充盈著年代感的“老年迪斯科”,還是鄰家小孩頑皮的喊叫聲?是這座不夜的城市散發(fā)的夜的魅力的霓虹燈擊打在玻璃上的'聲音吧!我可能是仍在奮筆疾書的、傾聽這座城市的心跳的人吧!

  眼前閃過一道道數(shù)學(xué)題,耳畔劃過一聲聲別樣的聲響。獨(dú)自坐在房間內(nèi),搖晃著筆,聽著筆帽發(fā)出的“嗒嗒”聲,想到現(xiàn)在已這么晚了,急也沒辦法瞬間完成作業(yè),不禁玩性大發(fā),掏出幾支筆,敲打著,搖晃著,奏出一支只屬于自己的交響樂,獨(dú)自哼起小曲兒。反正房門緊閉,爸媽也聽不見我的動靜,這是我從門縫中傳來的均勻的鼾聲判斷出的。說來也怪,這么搖頭晃腦一下,這題的答案竟伴隨著“交響樂”一齊蹦到了紙上。

  突然一陣奇怪的聲響打斷了我的思維。呵!原來是一只小甲蟲,它費(fèi)盡千辛萬苦從窗口的小洞鉆了進(jìn)來。抖動著翅膀,看它那黑色的甲殼,像不像演奏家的黑色燕尾服?只見它神情肅穆地一擺身子,展開彩色的翅膀,兀自拉開了小提琴,琴聲悠揚(yáng),莫非是在拉《仲夏夜之夢》,雖不算動聽,但在這孤寂的黑夜中,倒別有一番韻味。輕輕用筆尖點(diǎn)了點(diǎn)這小藝術(shù)家,將它送出了這小書房,看它自由自在地暢游于這夜空之中,笑了笑。

  城中沒有老家夏夜獨(dú)有的蟲鳴,卻有另一些特別的聲音。突然傳來一陣細(xì)微的古箏聲,莫非是琴箏和鳴?無比懊惱,放走了那落魄的小音樂家,否則如今便能聽見無比動聽的音樂了。不過這么晚了……噢!是對面的那個小姑娘,她也在為了自己的理想而奮斗著呢,那我也不甘落后啊!抄起筆來,完成那最后的一點(diǎn)習(xí)題,放下筆來,熄了燈。

  這個夜晚,我傾聽到了夜的聲音……

關(guān)于傾聽的作文2

  “十幾年前,先是你爺爺?shù)昧朔伟,那時(shí)候,家里就像天塌下來一般。后來,我又出了車禍……”

  在離開海城的前一天,又一次聽奶奶嘮叨著這一段話。這樣的情景己經(jīng)記不清有多少次了,可每一次聽到,仍然讓我震撼和心痛。

  離開的不舍和奶奶反復(fù)的絮叨讓我的眼睛瞬間濕成了一片,可我不敢用手去抹,生怕她會發(fā)現(xiàn)。想到她老人家一個人生活,不愛看電視,家里也沒什么東西可以消遣,就這么一天挨過一天。我更是難過得無法呼吸。

  到家后,我心里總覺梗得慌。我訴說了好多好多,電話那頭,爸爸只是耐心地傾聽著,并在我情緒激動時(shí),適時(shí)地給予安慰。

  其實(shí),也許是因?yàn)橐粌赡晡匆,也許是因?yàn)殚L大了,每次與爸爸通話時(shí),除了必要的問候,我并不會如今天這般的絮叨,只是將那些無論高興的還是悲傷的心情憋在心里。在我心里,爸爸就如天上的星星一般遙不可及。

  可是今天,也許是因?yàn)槭敔斨,對有一天將會失去奶奶的恐懼;也許是因?yàn)樾奶勰棠酞?dú)處的寂寞;也許是因?yàn)椴荒芘阍谀棠躺磉叺睦⒕,在這次回來之后,終于爆發(fā)了。而在電話里將這些一股腦釋放完后,突然覺得渾身一下子輕松起來,也讓我在說完之后開始哽咽起來。

  “我們不在你們身邊,你們要照顧好自己。在學(xué)校里無論高興還是傷心的事情都要和我們說……”爸爸還在電話那頭不斷地叮囑著。其實(shí)父母一直盼望著我可以像今天這樣對他們敞開心扉,而我卻一直覺得這樣很奇怪。然而今天,我輸給了自己,內(nèi)心那種像被什么東西狠狠揪著的`感覺讓我情不自禁地放棄抵抗,將難受的心情毫無保留地倒給了父親,讓他幫我洗盡傷心。此時(shí)此刻,我才發(fā)現(xiàn),原來最好最親最真實(shí)的傾聽者與安慰者是父親。

  若不是有爸爸的傾聽,我的心情很難由陰轉(zhuǎn)睛;若不是有爸爸的安慰,我怎能快樂地成長。爸爸,就是我人生路上最好的傾聽者。

關(guān)于傾聽的作文3

  我家搬進(jìn)了新居,寬敞明亮的房間,嶄新锃亮的家具,—切那么讓人愜意可煩心事也接踵而來,我家住在二樓,我被樓上樓下的住戶折騰得受不了。

  我家樓下住著一對下崗夫婦、為了生活,這對大婦早樓下擺了一個早點(diǎn)攤。每天早上四點(diǎn)多,樓下就響起了沉重的腳步聲,推蛋餅車,賣粥,的平板車從屋里推到胯外,發(fā)出“吱吱咕咕”的聲音,就像一個嚴(yán)重的哮喘病人突然發(fā)起病來,不住地咳嗽,讓人揪心地難受緊接著鍋、碗、勺子、鏟子碰撞的聲音攀上僂來,鉆進(jìn)窗內(nèi),攪得我睡意傘消:

  我家樓上則住著另一戶人家,家里有一個弱智小男孩,八九歲還不會說話。每天晚上,他的媽媽都在教他說話,一次我正在做作業(yè),只聽見小男孩不停地重復(fù)一句話:“羊剛撲倒在地”他的媽媽在不斷地糾正那個男孩:“陽光普照大地”無論他媽媽怎么糾正,那男孩說的郜是“羊剛撲倒在地”現(xiàn)在這家又心血來潮,讓小男孩練起了二胡,早上練,中午練,晚上練,那聲音就像在拉大鋸,毫不連貫,更無樂感,聽在耳里,就像鬼哭狼嚎。

  面對這樣的居住環(huán)境,聽著這人間紛雜的聲音,我終于忍無可忍。一天放晚學(xué),我對媽媽發(fā)起了牢騷:“媽媽,樓上樓下吵死了,真倒霉,怎么跟素質(zhì)這么差的人做鄰居!”媽媽聽了我的話,和顏悅色地向我講述了樓上這家人的情況。原來,樓上這對夫婦自己的孩子考上了北京外國語大學(xué),這個小男孩是個弱智棄兒,這對夫婦撿回來后,不但收養(yǎng)了他,而且四處求醫(yī)問藥。為了開發(fā)這個小孩的智力,這對夫婦除了正常的訓(xùn)練外,還根據(jù)小男孩對音樂敏感這個特點(diǎn),教小男孩拉二胡。媽媽還語重心長地對我說:“只要學(xué)會用愛去傾聽,這世間的許多聲音,都是美妙的音樂!眿寢尩'話震撼著我。

  于是,我努力試著用愛去傾聽。奇怪的是,現(xiàn)在每天早上聽到樓下鍋碗瓢盆發(fā)出的聲音,就像在聽一首交響曲,我為這對夫婦有了生意有了收入而高興;每當(dāng)聽到樓上的牙牙學(xué)語,就像聽到一首美麗童謠,我為小男孩的進(jìn)步而感到欣慰。

關(guān)于傾聽的作文4

  窗外,寒夜。

  守著一盞昏黃的臺燈,守著屬于自己的一份寧靜。當(dāng)浮躁的心完全沉淀下來的時(shí)候,是的,我聽到了……

  “風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還……”是的,我聽到了。易水之畔,荊柯的白衣在風(fēng)中飄,他的淚也灑落在風(fēng)中。故土在高漸離的擊筑聲里,再一次變得熟悉而陌生起來。他知道自己是有去無回——不管成功還是失敗。但作為一個俠士,一個受燕太子恩遇的刺客,他無法選擇——當(dāng)太子丹找到他的時(shí)候,他就知道了整個事件的結(jié)局。圖中的匕首是他的籌碼,而千千萬萬燕國人的安危就是他的賭,他絕對輸不起啊!在呼嘯的寒風(fēng)中,車馬聲漸漸遠(yuǎn)去,悲涼的.歌聲卻久久地回蕩在天空,枯葉也隨風(fēng)低聲哀鳴……一個俠士孤寂的光芒,從此消逝在易水邊。

  “長太息以掩涕兮,哀民生之多艱……”是的,我聽到了。屈原徘徊在汨羅江邊,面對無盡的江水,徹骨的冰冷吞噬了他的心。當(dāng)一個愛國者眼睜睜地看著心愛的祖國已然覆亡,人民流離失所,自己的理想徹底破滅時(shí),死,無疑就是一種解脫。多年的忠誠換來的只是小人的謠諑和君王的猜疑,戰(zhàn)亂、苦難、恥辱……所有的一切都讓屈原的悲憤如同這滔滔的江水般無法自抑。在茍且偷生和以死明志之間,他毅然地選擇了后者,無怨無悔!

  于是,“你流浪的詩族詩裔/涉源濟(jì)湘,渡更遠(yuǎn)的海峽/有水的地方就有人家/有岸的地方楚歌就四起/你就在歌里,風(fēng)里,水里……”

  “何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)!笔堑,我聽到了。在暗淡的燈光下,李商隱的離愁別緒全溶入了這絲絲的雨聲,顯得格外空靈。雨打蕉葉的聲音,總會讓人體味出一點(diǎn)淡淡的憂愁和感傷。在詩人的窗檐上,雨滴落下,激起的水花,總是旋即破碎,人的心靈,也總是脆弱的,經(jīng)不起太多的離散。在這個寂寞的雨夜里,親情、友情是詩人心靈惟一的慰藉。在那個遙遠(yuǎn)的夜晚,在滴答滴答的雨聲中,詩人無語更無眠,獨(dú)對孤燈到天明……

  在這個萬籟俱寂的寒夜里,我的耳邊卻縈回著這一曲曲遙遠(yuǎn)的絕響。思緒在無邊的黑夜里任意馳騁,歷史就變得不再是遙不可及的。我用自已的心,與過去交流著。當(dāng)遙遠(yuǎn)的鐘聲在耳邊響起時(shí),是的,我聽到了……

關(guān)于傾聽的作文5

  你聽!你聽見嬌羞的花兒開放的聲音了嗎?聽見翠綠的小草輕輕彎腰的聲音了嗎?聽見星星眨眼的聲音了嗎?世間萬物,你聽見了什么嗎?

  你聽見玉珠落入小水洼的聲音了嗎?一顆晶瑩剔透的雨珠縱深飛入水洼,使水平如鏡的小水洼泛起了層層漣漪。“滴答!”一層快樂的漣漪在你的胸中層層回蕩,混合著溫暖的陽光,使你在雨珠演唱的歌聲中,體驗(yàn)了大自然的奇妙。

  你聽見風(fēng)拂過大地時(shí)的聲音了嗎?他像一個淘氣的孩子,偶爾飛到你耳邊,呼呼地說幾句悄悄話。風(fēng)有時(shí)“嗖”地一聲飛入春姑娘懷里撒嬌,有時(shí)和雷電一起轟轟玩耍;有時(shí)它呼呼地使勁兒吹著秋天的殘葉,有時(shí)和冬天的雪花們一塊兒翩翩起舞。風(fēng)既是淘氣的,也是多變的,風(fēng)的合奏曲使你感受了四季的芬芳。

  你聽見萌芽出生的聲音了嗎?它是悄悄的是靜靜的,生怕有人聽見。你一定會疑惑:這會有聲音嗎?噓——你仔細(xì)聽。初芽綻綠時(shí)似乎聽不見任何聲音,但你總會聽見的—那是一種歡笑,生命怒放的笑。它隱隱約約在初芽的新綠中回蕩。這是一種歡笑在你耳邊若隱若現(xiàn)。閉上眼睛吧,隔絕世間的喧鬧,聆聽這微笑的歡笑,帶你去另一個世界領(lǐng)悟生命的真諦。

  你聽見了雨珠的聲音,聽見了風(fēng)的聲音,聽見了生命綻放的聲音。但你聽見了時(shí)間的腳步聲了嗎?

  你看時(shí)鐘,那根秒鐘機(jī)械地向前邁動著步伐。你看不見時(shí)間的本體,時(shí)間時(shí)狡猾的。他看不見也摸不著,卻一直從你身旁走過。你看書時(shí),他就從你的雙眼前飛快的閃過;吃飯時(shí),他頭也不回的從你的.雙眼前飛快的閃過;寫作時(shí),他又伶伶俐俐的從沙沙作響的筆尖旁飛過了。這樣的時(shí)間,怎能聽見他能?

  別急,你可以出門看看外面的世界。你聽,在人們熱火朝天的談話聲里,時(shí)間踏著小碎步從人們的言言語語中跑過,茂密的樹葉每沙沙一響,時(shí)間便迅速的從樹葉中飛過……你明白了:世間萬物所有的聲音都是時(shí)間的聲音!

  你聽著小鳥的每一聲鳴叫,聽著下雨時(shí)那淅淅瀝瀝的聲音,聽著微風(fēng)拂過樹葉沙沙的聲音……你聽見了嗎?這是世界的聲音,是地球的聲音你安靜的享受著它們,傾聽著它們,傾聽著世界最美的聲音。

關(guān)于傾聽的作文6

  你聽,悲壯的《出塞曲》融入了羌管胡笳,遼闊而豪邁的樂聲中,美麗而嬌柔的青春之花自中土開至塞外……那一年,一朵花綻放的聲音傳遍中原大地,譜寫出一曲“邊城晏閉,牛馬布野,三世忘無犬吠之警,黎庶無干戈之役”的太平盛世。

  老母親的一聲“嬙兒”,送走了她親愛的女兒,家鄉(xiāng)的風(fēng)光好景送走了熱愛它的美人兒,帶著千萬分不舍,你走進(jìn)了陌生的漢宮。畫師毛延壽的“暗箱操作”,絕代明珠暗室蒙塵。大雁幾度往返,宮花寂寞開謝,時(shí)光悄然無情地奪走了你那天真嬌麗的容顏,換來的是一顆未央冷宮中磨練成熟的心。

  突然,和親的消息像春雷一樣炸開,正在修飾青絲的你,心頭一震,手中的簪子“啪”一下的掉在了地上,發(fā)出清脆的響聲,我知道,你已經(jīng)有決定了。

  你常常夢見幼時(shí)那潺潺地流水聲,叮咚叮咚地富有節(jié)奏;茅屋里的紡車,伴隨著老母親的嘮叨聲……。為了這片撫育你的大地故鄉(xiāng),為了國家的和平安寧,你毅然決定辭別冷酷的未央宮,去那遙遠(yuǎn)的地方。

  那遙遠(yuǎn)的地方,有豪邁粗獷的草原牧民,有成群結(jié)隊(duì)的牛羊“咩咩”“哞哞”,有純白的奶香溢滿十里,有牧歌在茫茫大草原上空飄揚(yáng),還有一朵生長于中土的青春之花,注定要在這里綻放出最美的'風(fēng)華。

  你穿上了那火紅的嫁衣,手里抱著琵琶出塞了。你看見了那高高祁連山的郁郁蔥蔥,聽見了那嘹亮放牧曲的動人旋律。再回頭,你仿佛又聽見了家人的殷切叮囑,看見了老母親慈祥而溫馨的面孔……,你鼻頭一酸,可是,與其在未央宮虛度一生,不如到大單于山痛苦一回!

  你做了呼韓邪單于的寧胡閼氏,你深明大義,通情達(dá)理,為大局著想,換來了漢匈兩族和好了五十余年,對兩族的友好交往做出了重要貢獻(xiàn)。人們的臉上由悲傷轉(zhuǎn)笑逐顏開,從“失我焉支山,使我嫁婦無顏色!”轉(zhuǎn)為“牛馬布野,黎庶無干戈之役。”你又為匈奴的經(jīng)濟(jì)與文化做出改革,是多么無私與偉大的女子啊!

  馬蕭蕭,車轔轔,秀發(fā)飄飄,衣裙飄飄,你清脆婉轉(zhuǎn)的嗓音伴著你的琵琶之曲,蕩漾在祁連山上;時(shí)代最耀眼最美麗的一朵花,盛開在歷史的篇章上。

關(guān)于傾聽的作文7

  大自然的美不僅是因?yàn)樗木G色,還有那美妙的、可愛的音樂!

  今天,我來到了一個奇妙的地方——充滿著大自然綠色的小花園。不管是白天還是晚上,花園里的“演奏家”們總是不辭勞苦的唱著歌,彈著琴,夜晚,還有蛐蛐兒來伴唱,螢火蟲兒來伴舞,它們的世界多彩迷人,我這個旁聽觀眾也陶醉了。說到聽,我可是在大自然中一個名副其實(shí)的“傾聽家”哦!

  我喜歡雨,所以總是在下雨的時(shí)候到花園里欣賞雨神交響樂。風(fēng)兒沙沙,像是給大自然之雨中交響樂伴奏,每一

  片樹葉,每一朵小花都成了小鼓、鋼琴、小號和笛子,雨神揮灑著雨點(diǎn)在它們身上敲敲打打,“叮叮咚咚”地合成了一曲獨(dú)一無二的雨神交響曲。

  當(dāng)雨神還來不及用涼絲絲的雨滴劃上一個休止符,小蟲子們就拿著小提琴另起了一行,看啊,那只小蟲子“指揮”架好琴譜,揮動著指揮棒,一首輕快悠揚(yáng)的樂曲開始了,我入迷了,索性趴在地上,閉上眼睛聆聽起來,開始,活潑的聲音使我倍感輕松,愉快地傾聽著它們的`琴聲,突然,暴風(fēng)雨來了,狂風(fēng)卷著暴雨,加上電閃雷鳴,使得曲調(diào)驟變,變得激烈而沉重起來,“轟隆隆,嘩啦啦”,我仿佛看見那些小蟲子正與暴風(fēng)雨頑強(qiáng)地作斗爭,它們不畏暴風(fēng)雨的兇猛,死守著自己的陣地,終于戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨,曲調(diào)又變得祥和而安寧;雨漸漸地小了,更小了,變成了毛毛細(xì)雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,我知道了什么是“此時(shí)無聲勝有聲”!當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中的時(shí)候,蟲子們只留下了一些飄在空中的美妙音符。這時(shí),一道夕陽映入了眼簾,我發(fā)現(xiàn)一只雪白的精靈在烈焰般的夕陽中自由飛翔。哦,我定睛一看,原來是一只小白鴿,它扔下的那清脆的哨聲像一道通向夢幻國度的抒情詩……

  夕陽西下,我該回家了,不過,雨神、小蟲子、鴿子留給我的不就是夢一般的音樂嗎?我會永遠(yuǎn)把它們記下來,塵封在記憶中,它將成為我童年中一絲抹不掉的夢,一首唱不完的歌。

  朋友,抽空到大自然中傾聽美妙的音韻吧,你會和我一樣陶醉其中的!

關(guān)于傾聽的作文8

  努力的聲音,來自每一個上進(jìn)的人。

  在某一刻,我還在無所事事的拿著手機(jī)玩的時(shí)候,我聽到了努力的聲音,那聲音十分優(yōu)雅,我沉迷其中,不知不覺放下了手機(jī),規(guī)劃著學(xué)習(xí),不知多久,那聲音已經(jīng)若有若無。

  當(dāng)我回過神來,桌上的紙上赫然寫著三個字,學(xué)游泳,也是在無所事事的暑假學(xué)個技能也不錯,于是我狠下心讓媽媽給我報(bào)了個游泳培訓(xùn)班。

  來到了練習(xí)場,可把我驚到了,一個個健碩的游泳健將一躍進(jìn)入池中,像魚雷一般迅猛的沖刺,那腿擺動的弧線,竟與我曾聽到的那種聲音一般優(yōu)美,我不禁更加激動,老師正一步步的教授我們一些游泳知識,知識不難,聽起來十分輕松,但到了真的訓(xùn)練的時(shí)候,還是這里不到位,那里沒使勁。半天下來,一個個都是腰酸背痛手腳無力,但還是可以咬牙堅(jiān)持。

  日子一天一天過去,我正逐漸從游泳白癡一步步進(jìn)階成初學(xué)者。

  老師把一個個動作都教授完畢,也可算到了真正游泳的.時(shí)刻,但畢竟是初學(xué)者,動作仍是不連貫,我自己也琢磨不清,但看著別人一個個都如魚得水般暢快,我也只能看著別人快我近一倍的速度干著急。

  我下定決心,只要我比別人多努力一倍,兩倍甚至十倍,我總能超越所有人,我每天做第一個到練習(xí)場的,最后一個走的人,把所有空余時(shí)間都加入練習(xí)當(dāng)中。

  當(dāng)我潛入水中,腦海中浮現(xiàn)出第一次見到的景象,一個個連貫的動作如音符一般,我試著去將他們一個一個連起來,連成一篇樂曲,我點(diǎn)下播放,正是那使人努力的聲音,漸漸地我的動作不再僵硬,我也能像他們一樣,我從水中躍出,如同范進(jìn)中舉一般狂喜。

  每當(dāng)我潛入水中,那首努力的樂曲便指引著我前進(jìn)。

  那個暑假我很充實(shí),因?yàn)槲覍W(xué)會了一門技能。

  那個暑假我很充實(shí),因?yàn)槲衣牭搅伺Φ穆曇簟?/p>

關(guān)于傾聽的作文9

  十多年來,我說話太多,聽了太多聲音。當(dāng)您想獲得指尖般童趣的樂趣時(shí),您的手中將擁有另一種青春;仡欉^去,它已成為我心中最美麗的事物。

  聽著,我的心中流淌著一點(diǎn)聲音。

  當(dāng)我很小的時(shí)候,父親會發(fā)出青蛙的聲音并對我大吼大叫。我會被嘲笑和假笑,張開嘴巴而不會顧忌。那時(shí),青蛙的聲音就像一個玩具,可以拿到我的手中。聽著,有很多樂趣。我從未見過青蛙,從未見過真正的青蛙,更不用說“稻米花很豐富,青蛙發(fā)出聲音了”的感覺。也許孩子對聲音很敏感,這個奇怪而又神奇的青蛙叫聲被爸爸生動地解釋了,變成了代碼,并刺痛了我的心。過了很長一段時(shí)間,當(dāng)我聽到父親用這個聲音舔其他孩子時(shí),心板開始轉(zhuǎn)動并唱歌……我從聲音中發(fā)現(xiàn)了一些記憶。

  聽著,有一串聲音穿過心弦。

  這是兒時(shí)的自高自大的聲音,總是伴隨著它,但是我不知道它何時(shí)從耳朵滑落到我的心中。我母親的責(zé)罵和沉重的敲打聲混雜在一起,這場戰(zhàn)斗無法停止。我喜歡整天外出,這是我的愛好。我的`愛好是將一百萬架鋼琴扔進(jìn)我的家,但我看不到任何變化。淚流滿面的鼻涕仍與大孩子們跑出去,經(jīng)歷了他們的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,并演奏了我的跳房子,F(xiàn)在是時(shí)候該考慮回家了,臉紅的陽光早已使我們的影子望而卻步。風(fēng)與火的童年發(fā)出強(qiáng)烈的聲音。

  這些是我已經(jīng)生活了十多年的“生命的前半部分”。它充滿了聲音,就像一個繁華的市場。認(rèn)真聆聽真是令人興奮。

  聽著,我的心中漂浮著一個聲音。

  后來,我再也沒玩過。由于歲月的增長,現(xiàn)實(shí)的聲音也變成了靜物的聲音。一個人坐在行李箱上,捧著一杯熱水,并散發(fā)出芬芳的氣味。陽光從交錯的樹葉中漏出,灑在我身上的斑點(diǎn)。我聽到的是太陽的呼吸,少年的柔和的節(jié)奏把陽光照到了葉子的頂端。我內(nèi)心的聲音越來越輕,越來越薄,越來越柔和。聽著,我的心跳不再興奮。后來,我成為了現(xiàn)在,我的心跳平靜地寫下了我的過去。

  羨慕,纏綿,優(yōu)雅。我內(nèi)心的聲音使人想起過去。回憶童年,赤腳和鞋子也很快樂,記住過去的時(shí)間,以及結(jié)尾音符上的優(yōu)美音符。

  時(shí)光飛逝,昨天告別水時(shí),心靈也更加明亮,更多的回憶,更多的聲音。也許多年之后,我會變得空虛,輕輕聽著,聽著我內(nèi)心的聲音。

關(guān)于傾聽的作文10

  盼星星,盼月亮,終于盼來了學(xué)校一年一度的研學(xué)旅行。

  在所有的研學(xué)活動中,我最喜歡的是和同學(xué)們一起做陶塤,吹陶塤。

  我覺得在我學(xué)過的所有樂器當(dāng)中,陶塤是最難的。不僅它本身容易碎,還很難吹出聲音。首先老師先簡單的吹了一首曲子,這曲子。它的音色猶如天籟,奏出心中最柔軟的歌謠;如澗溪,蜿蜿蜒蜒、百折千回;如自然,不經(jīng)雕琢、質(zhì)樸渾然;如美玉,溫潤柔和,貼近心靈;如心聲,它詮釋著彈奏者內(nèi)心的波瀾起伏和心路歷程;如泉水,行云流水般從指間傾瀉而下,配合著心的律動,靜默地溶入血液;一種空靈的聲音讓人心中的燥熱慢慢的平息下來,仔細(xì)聽,仿佛眼前出現(xiàn)了一幅山水畫,山色俊美,小溪清澈,溪中的魚游來游去,好不自在快活。

  一曲終。閉著眼的我,像是放下了心中所有的不快,煩惱,那些雜念早就拋到九霄云外去了,緩緩睜開眼睛,鼓起了掌,老師會心一笑,淺淺地向我們鞠了個躬。

  接下來就是我們自己制作陶塤了,心里還有點(diǎn)小激動,首先先把兩塊泥你也呈錐體狀,然后用大拇指把它壓進(jìn)模具里,兩塊都壓好后,蓋上磨具使勁壓,一直壓。然后叫一個同學(xué)托住,我拿住上面的殼子輕輕地抖就把陶土給取出來,取的`時(shí)候一定要輕。取出來后就要開始修邊了,輕輕地刮,就像對待一個剛剛出生的嬰兒一樣溫柔,刮完后,發(fā)現(xiàn)自己的陶塤上有一些紋路,就像以為年過半百的老人,臉上的皺紋已經(jīng)顯露出來,淺淺的,不明顯。我用刷子輕輕地刷上一層手,用手輕輕地抹,陶土摸起來滑滑的,很舒服。之后就是最關(guān)鍵的時(shí)候了,吧陶塤上的孔戳出來,大小的力度要掌控好,要不然吹出來的音色就不對了。

  做完后我認(rèn)真的欣賞了一遍很是滿意。

  從這個做陶塤的事情中,我覺得不管做什么事情有朋友的幫助一定事半功倍。有時(shí)候如果你不開心或者很郁悶,不如去聽一聽陶塤演奏的曲子,它會讓你平靜下來,靜下心來想一些事情,可能就會想通。

  這是我研學(xué)期間最喜歡的活動。

關(guān)于傾聽的作文11

  黃昏,晚霞,古道邊,知己相視百坐,訴說著,傾聽著。呷一口茶,微風(fēng)拂過,化不開他們沉醉的表情,剪不斷他們的惺惺相惜……一幅絕美的畫面。訴說與傾聽,讓此心與彼心間忽略了隔閡,跨越了鴻溝,讓愛的種子遍布世間的每一個角落。

  每個人都不會永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜地看到落日余暉,一生的彷徨無助與困苦常常吞噬著人的心靈,多少人將苦難壓在心底而抑郁成疾?多少人因不堪重負(fù)而選擇自裁歸西?或許,每個人都需要有一個抗擊挫折的出口,讓靈魂的苦難釋放。傾訴,尋到那個彼此信任與交心的人,或許你會感到撥云見日的那番快樂與感動。那個坐在你身旁默默注視著你,為你難過更幫你尋找坦途的`人注定在你心中的地位是無法取代的。傾聽是建立在平等與尊重上的將心比心,而非心不在焉,敷衍塞責(zé)。傾聽與訴說,當(dāng)思想的激情迸發(fā)出火花,當(dāng)靈魂的苦痛得以撫慰,愛與友情便在此刻升華。

  有時(shí),訴說與傾聽無需語言,這種交流更加感動人心。伯牙與子期,用音樂譜寫著知音的真諦,子期在那曲高山流水中聽到的伯牙內(nèi)心的話語。那發(fā)自靈魂深處的交流亦鑄就了海倫·凱勒與孩子們的真情,雖然黑暗,縱使無聲,但海倫用心靈聽到了孩子們對自己的愛,對自己的信任,對自己的傾訴。傾聽與訴說,奏響了生命的琴弦,給予人以希望與無限的感動。

  然而,很多時(shí)候,我們麻木的心靈已經(jīng)喪失了被感動的資格。我們不再傾訴,恪守著“交或言深非君子”的信條,寧愿自我封閉,寧愿自我放逐,我們不再傾聽,凡有意見不合便立刻停止交流,寧愿故步自封,寧愿友人離去。伏爾泰曾說:“我不同意你的觀點(diǎn),但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利!睙o論訴說,無論傾聽,都應(yīng)該讓心靈打開天窗,接受光明與希望的恩賜,當(dāng)我們將自己的訴說局限于互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界中,回避現(xiàn)實(shí)灼熱與渴望的目光,我們怎敢說自己尚還有勇敢而獨(dú)立的人格,當(dāng)我們聽到駁論就拍案而起,揚(yáng)長而去,我們怎敢說自己尚有寬容而堅(jiān)強(qiáng)的心靈?心靈的家園需要外界的呵護(hù),沒有了溝通,喪失了訴說與傾聽的權(quán)利,一如心靈的家園沒有了陽光與水的滋潤,那么注定這靈魂的棲息地將走向分崩與滅亡。

  用愛架起溝通心靈的彩虹,用訴說與傾聽化作無言的感動,我看到靈魂的那片凈土上萬竿碧竹,郁郁蔥蔥。

關(guān)于傾聽的作文12

  我曾聽見過許多聲音,春日的細(xì)雨,夏日的蟬鳴,秋日的落葉,冬日的飛雪傾聽中,心上的灰塵沉淀,眼前迷茫散去!

  期末考試在即,正當(dāng)我沉浸在講義之中不可自拔時(shí),老媽把我從繁忙中拉出,讓我去散會兒步。該復(fù)習(xí)的也都復(fù)習(xí)了,下去散步吧。老媽拉著我走下了樓。

  當(dāng)我走下樓,仔細(xì)去傾聽這個世界時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我竟在不經(jīng)意間,錯過了初夏,錯過了那曾經(jīng)感動過我的野花點(diǎn)點(diǎn),細(xì)雨瀝瀝。夏天還未等到我的傾聽,便走向了梅雨的高潮。即便心中頗為懊惱,但腦海中還是機(jī)械地回放著單詞和公式,便只悶頭向前,想著快點(diǎn)回去,考前抱個佛腳。

  正巧,鄰居家外地來的奶奶也帶著她的小孫子下來散步。那奶奶的的方言我有點(diǎn)聽不懂,卻有兩個清晰可辨的音蹦進(jìn)了我的耳朵-聽香。我不懂那真實(shí)的意思,聽著卻覺得耳畔生香。在心潮蕩漾之時(shí),我不知是感動于老奶奶的雅致,還是方言的有趣,或許只是因?yàn)檫@兩個字。香是來聞的啊,怎么會聽呢?也許,世上的大雅之香,是用來聽的吧。

  正當(dāng)我任由思想天馬行空之時(shí),媽媽推了推我,無甚話,就說了一個字:聽!閉上眼睛認(rèn)復(fù)去傾聽。蟬鳴陣陣,抵擋了夏日的炎熱;鳥聲蕩蕩,帶來縷縷清涼。行走在林蔭小道下,旁邊的小河流淌著,沒有泉水的叮咚,卻也兀自潺潺。梅雨時(shí),蘑菇遍地是,和著小草,演奏著生命的.圓舞曲,唱著生命之歌。樹葉隨風(fēng)浮動,沙沙作響。

  沉浸在這大自然之中,只覺詞窮,搜腸刮肚,似乎形容這自然之聲最適合的不過是那明月松間照,清泉石上流了。又想起酈波老師講過的詩詞,便覺得這生機(jī)活力是借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。才能表達(dá)出的。

  太陽升上來了,烈日透過樹蔭的間隙,調(diào)皮地鉆進(jìn)來,腳下的路顯得光影斑駁,撲朔迷離。一旁的小草在陽光的洗禮下,悉悉沙沙地生長著。遠(yuǎn)處偶傳來幾聲狗吠和老人的閑談,頓覺歲月靜好,暗暗生香。這幾日一直從未停下的腳步慢了下來,耳中沒有煩躁的聲音,臨考前患得患失,緊張不安的心在這一片生機(jī)勃勃中得到了安放。

  細(xì)心傾聽這自然之聲吧,讓躁動不安的心找到棲息的港灣,沉淀出更好的自己,向心之所向揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

關(guān)于傾聽的作文13

  黑暗籠罩著你,莫怕,聽!那是自然的心跳。街頭,是個復(fù)古的小亭子,亭子四周,全是你的身影。

  夜已三更,我坐在亭子里,一陣莫名的恐懼感涌上心頭,四周一片寂靜,那伸手不見五指的黑正襲向我的心頭,我怕急了,猛的閉上了眼睛,縮到小角,瑟瑟發(fā)抖。在此時(shí),你輕輕的唱起了歌,那歌聲,猶如清鈴,是質(zhì)樸無華的天籟,“嘩啦啦”是你獨(dú)有的節(jié)奏。鼻中慢慢涌入你特有的芳香,有著清淡的花香,伴著芳草的味道,混著潮濕的泥土味,心中的恐懼被沖淡了,好奇心驅(qū)使著我慢慢睜開雙眸,欲要一睹你的芳容。一睜開眼,便對上了你那純潔又充滿冷意的眸,你把那銀沙一般潔白的目光拋向了我,籠罩在我的身上,把四周點(diǎn)亮了,你化作樹葉輕輕的飄落,我躺在草坪上,躺在你的懷里,盡情享受你的.暖,傾聽你的心跳。你那原本正在呼嘯的手,在經(jīng)過我時(shí)變得柔和了,你輕輕的拂去我臉上的發(fā)絲,帶走了落在我身上的枯葉,把那嬌嫩的花瓣織成輕柔又帶有芳香的被子,蓋在了我的身上,漸漸的,我有了睡意。你原本正在歡快的唱著,但現(xiàn)在,你輕輕的吹起了簫,那優(yōu)美的聲音縈繞在我的耳畔,我傾聽著你的心跳,緩緩的進(jìn)入夢鄉(xiāng),在夢里我和你玩耍、嬉戲,你有著春的柔,夏的烈,秋的爽,冬的颯,我醉在其中,不知是自己變成了蝶,還是蝴蝶變成了自己。在夢中,我坐在地上,靜靜的傾聽你的心跳。在我極為無助的時(shí)候,是你無私的收容了我,讓我躺在你的懷里;是你將我的恐懼驅(qū)散,勇敢的睜開了雙眸;是你安慰了我,給予了我無限的溫暖。長街長,短亭短,你挑燈回看,我把蕭再嘆。自然有大美而不言,松間明月,溪面清風(fēng),一花一世界,一木一浮生,一草一天堂。

  聽!那是你心跳的聲音,我親愛的大自然!我愿永生來傾聽你的心跳,在你的懷里成長!

關(guān)于傾聽的作文14

  聽聽那東方的雨

  雨,打小就知道,清!涼!甜!一看外面下雨就跟下在心里似的。于是,往往高興的咧著嘴,心潮也澎湃不已。可能由于某種奇妙的默契,即使不出去那雨的滋味也“了然于胸”。甜的?涼的?聲音脆脆的。若問那雨下在哪里?東方。

  風(fēng)起闌干,正是好雨知時(shí)節(jié),透過窗欞,漆黑黑一片。也唯有雨的噠噠聲,夾雜著風(fēng)的輕呼,伴奏著的交響樂,令人安詳。瞇上眼,一夢多少年前。

  不是“落者無心”而是聽者有意。那雨,起初風(fēng)大,拂過臉龐,絲涼、絲涼,真是個能酥到心里-像是隱約的耳語。她說:“風(fēng)停,雨瀟瀟而落;聲音,也越發(fā)清明!被^那綠意漸濃的芳草,滑過那靈透的窗欞,滑過多少人的心吶。瞧,她在哪?聲兒,脆脆的。我不去細(xì)想,我只知道-或許我只知道:大珠小珠落玉盤。

  東方的雨啊,她多么有味,多么灑脫,多么快意。

  待雨嘩然而起,如澆灌心底,在夢中也得笑醒-一切、一切,人的血液仿佛活潑了,更順暢了,任你有千愁萬緒、風(fēng)消云散去吧!

  每當(dāng)這時(shí)候,總被追著、趕著,趕著、追著說回家里。于是,這雨里有了母親,有了母親便就有了愛!鞍,吶;啊,吶。這衣服濕了吧!濕了,濕了……”這東方的雨含有“新衣”,濕了沒關(guān)系,還有新衣。問:“這不冷嗎?或涼嗎?答:溫存。

  這東方的雨可真好啊,哪里好?好?她有魅力。

  這雨漸漸的不那么急切了,我覺得變穩(wěn)重了;于是,我的眼睛開始凝望、也開始深情。草,許清澈了;但天,更加朦朧了-披上了面紗?讓人心弦蕩漾,忍不住-想揭下來,好好看兒。一縷細(xì)微的風(fēng)兒吹來。哦,這雨,是給不能回家的人下的',這個家可以很大,很大,大到我說不出來她有多大。大概他的愁是大的,需要她的溫柔。多說兩個字的話,就是“故鄉(xiāng)”。

  因?yàn)橹挥泄枢l(xiāng),才讓人想好好看過。以至于妄想時(shí)間凝固-可雨是不會變的,她不會被任何力量改變,于是她停了。在悄無聲息之間。

  我還站立著,凝望著,我是不是該帶把傘?

  只是,不愿醒去。

關(guān)于傾聽的作文15

  飛鳥用啼叫歌唱生活,游魚用肢體傳達(dá)信息,我們用語言交流思想,抒發(fā)情感,表達(dá)對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯,學(xué)會傾聽他。

  人的喜怒哀樂、悲歡離合!

  人生是一首優(yōu)美的樂曲,其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認(rèn)識這些音符,那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種認(rèn)識,你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海,有驟然翻起跳躍著的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲,那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種感受,你就會感到傾聽就在你身旁。?

  傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花,它能綻放出生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。?

  傾聽長者的教誨,就如同讀一本好書,實(shí)乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說,與朋友共同分享快樂,分擔(dān)痛苦,讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的.牢騷,讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際,獨(dú)步山間樹林,傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,昆蟲的啼叫,小泉的嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。?

  在跋涉的道路上,跌倒時(shí)希望有人扶持;憂慮時(shí)希望有人分憂;寂寞時(shí)希望有人陪伴;失敗時(shí)希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的向往,如同"青青子衿,悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來愉悅輕松的感覺。?

  當(dāng)你失落時(shí),一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時(shí),一陣清風(fēng)能給你開解;彷徨時(shí),一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚,我們需要傾聽。朋友,難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手,去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎?

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