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傾聽(tīng)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-27 13:20:55 優(yōu)秀作文 我要投稿

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的傾聽(tīng)優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文1

  小時(shí)候的我是不喜歡雨的,因?yàn)橛曜屛衣?lián)系到了淚,雨似乎會(huì)影響人的心情,每逢下雨,那沉悶的'天氣,陰霾的天空,泥濘的土地,令人格外煩躁,每當(dāng)下雨,我便躲在家中睡覺(jué),以躲避那討厭的天氣,F(xiàn)在想想,那是真是好笑。

  長(zhǎng)大了,我愛(ài)上了雨,雨聲在聽(tīng)覺(jué)上總是一種美感,疏于打梧桐也好,驟雨打荷葉也罷,韻律都清脆可聽(tīng)。但我最喜還是夏日的雨。

  起初,雨不大,叮叮咚咚,好像無(wú)數(shù)珍珠落到玉盤(pán)上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂(lè),似乎柔和而又鏗鏘,似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)又逼近。重重輕輕,密密細(xì)細(xì),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情,雨仿佛在訴說(shuō)著婉轉(zhuǎn)的心聲。

  雨越下越大,大得砸在梧桐葉上啪啪作響,房檐上飛流下來(lái)的水嘈嘈切切,清脆悅耳,真可謂“大珠小珠落玉盤(pán)”,使人心曠神怡,偶爾來(lái)陣風(fēng),樹(shù)枝便扭著身軀,葉子呼呼的響,擠出了千萬(wàn)點(diǎn)水珠,飛落而下,與檐下的滴水一唱一和,創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。

  下著下著,雨漸漸小了,雨漸漸恢復(fù)了原來(lái)的樣子,豪邁激越仿佛一去不復(fù)返,雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。

  看著這變幻莫測(cè)的雨,我不禁聯(lián)想了很多。

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文2

  大自然有許多聲音,每種聲音都各具特色,每一種聲音配上其它聲音都顯得更加悅耳。

  雨不知何時(shí)來(lái)了,調(diào)皮的雨寶寶們掙脫了云媽媽的懷抱,一個(gè)個(gè)從天空降落到地面上,落在草地里發(fā)出輕微的沙沙聲,打在地上發(fā)出啪啪聲,而我最喜歡趴在窗口聽(tīng),雨輕輕打在樹(shù)干上發(fā)出的咚咚聲,這聲音好像媽媽回家的敲門(mén)聲那么悅耳。

  雨漸漸變大,雨點(diǎn)也大了,敲在窗戶(hù)上發(fā)出當(dāng)當(dāng)聲,那氣勢(shì)仿佛要把窗戶(hù)敲碎才好。

  這時(shí)風(fēng)也來(lái)湊熱鬧了,它把地上的落葉卷起來(lái)扔向空中,落葉如蝴蝶般緩緩飛落并發(fā)出沙沙聲,突然風(fēng)又朝沙堆沖去,卷起許多沙粒邊跑邊撒,空中像布了一張黃色的'網(wǎng),落到地上又發(fā)出了不易察覺(jué)的聲音——嘩嘩。

  雨停了,風(fēng)也停了,空氣清新了,小鳥(niǎo)重新飛上了枝頭,嘰嘰喳喳地歡唱著幸福美好的生活。

  大自然處處有聲音,它們像一首無(wú)字的歌謠縈繞耳邊,時(shí)而吼聲大作,吵得你不得安寧;時(shí)而柔情似水,讓人感到神清氣爽;時(shí)而清脆有力,讓人積極向上……

  風(fēng)聲、雨聲、鳥(niǎo)鳴聲組成了優(yōu)美的交響曲!我喜歡傾聽(tīng)大自然的聲音,我喜歡這美妙的樂(lè)曲!

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文3

  傾聽(tīng)是一種交流,是一種親和的態(tài)度,幫助我們了解彼此心靈,領(lǐng)略大自然的神奇美麗。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合……

  傾聽(tīng)是心靈之花,它能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽(tīng)是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星,它能給人們帶來(lái)希望;傾聽(tīng)是一朵開(kāi)不敗的花,它能綻放出生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

  傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨,如同讀一本好書(shū),受益匪淺。傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō),與朋友共同分享快樂(lè),分擔(dān)痛苦,讓朋友感覺(jué)自己不孤單。傾聽(tīng)大自然的聲音:鳥(niǎo)兒的歌唱,昆蟲(chóng)的嗚叫,泉水的嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的`那片熱土,尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

  在前進(jìn)的道路上,跌倒時(shí)希望有人扶持,憂(yōu)慮時(shí)希望有人分擔(dān),寂寞時(shí)希望有人陪伴,失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽(tīng)。渴望得到傾聽(tīng)之人,對(duì)傾聽(tīng)的向往,如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽(tīng)是春天剛發(fā)芽的嫩草,帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽(tīng)猶如炎炎夏日里的一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。

  朋友,傾聽(tīng)就是人生,錯(cuò)過(guò)了傾聽(tīng),你就錯(cuò)過(guò)了人生,而收獲了傾聽(tīng),你也就收獲了人生。

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文4

  自然界有很多事物都能發(fā)出聲音,我喜歡聽(tīng)小雨“嘩嘩”的聲音;葉子交錯(cuò)時(shí)“沙沙”的聲音;小溪唱歌“叮咚”的'聲音……但我最喜歡聽(tīng)花兒開(kāi)放的聲音。

  網(wǎng)上有許多人問(wèn):“花兒開(kāi)放有聲音嗎?”有聲音,我就聽(tīng)到了。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們跟著旅游團(tuán)來(lái)到了云南的南昭風(fēng)情島玩。那里湖水清澈見(jiàn)底,山間綠樹(shù)紅花,江山竹筏小舟,如同走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。

  “奕婕,這里,景超好,快來(lái)拍幾張照片!眿寢尩呐恼詹∮址噶,“你躺這個(gè)草坪上,這樣拍起來(lái),絕對(duì)贊!”

  我躺在草坪里,閉上眼睛準(zhǔn)備享受一番,可這時(shí)我聽(tīng)到了一個(gè)聲音,這個(gè)聲音像是揉捏沙子發(fā)出來(lái)的,也像一對(duì)情侶在甜言蜜語(yǔ)……這個(gè)聲音如燦爛的陽(yáng)光照著一朵玫瑰那樣美好、柔和。

  我睜開(kāi)眼睛一看,一個(gè)花骨朵在悄無(wú)聲息地開(kāi)放,原來(lái)這是花兒開(kāi)放的聲音。我看看四周,其他的花都沒(méi)開(kāi)放,唯獨(dú)這一朵。

  我正享受其中,“好了,拍好了,快來(lái)瞧瞧!”媽媽的這句話(huà)打擾了我聆聽(tīng)花的聲音。

  原來(lái)靜下心來(lái)傾聽(tīng),花也有聲音,這朵剛開(kāi)的花是多么純潔、美好!

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文5

  在數(shù)年前,電視上有這樣一則廣告。一曲悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)響起,一個(gè)穿著婚紗的女人在殿堂的長(zhǎng)廊中奔走,到了長(zhǎng)廊末端開(kāi)啟了一扇通往美麗花園的大門(mén)。

  大門(mén)開(kāi)啟了,世界各地的青少年浮現(xiàn)開(kāi)來(lái),一個(gè)個(gè)青年人、少年人、兒童們臉上綻放笑容,其中還有一些拉小提琴,奏交響樂(lè)的,彈吉他的`,吹小號(hào)的,均有呈現(xiàn)。

  電視屏幕也在放映著世界各地的風(fēng)景,儼然告訴我們那女人打開(kāi)的就是一扇通往世界的門(mén)。廣告末尾,浮現(xiàn)出來(lái)這個(gè)電視臺(tái)的標(biāo)識(shí),然后注解了一段文字:“讓世界傾聽(tīng)我們的聲音”。

  沒(méi)有錯(cuò)啊,電視作為上個(gè)世紀(jì)60-90年代非常主流的資訊媒體,深刻地影響著當(dāng)時(shí)人們的生活。然而,時(shí)代在變,科技發(fā)展,在21世紀(jì)的今天,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成分融入百姓生活,越來(lái)越多地影響人們。整個(gè)世界的資訊均可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)溝通聯(lián)系,可以說(shuō),如今的家庭擁有了一臺(tái)電腦,就等于接連整個(gè)世界。

  所以,我們作為新世紀(jì)青少年,應(yīng)該懂得借助科技成果改變生活,通過(guò)與人溝通交流加深彼此了解,共同創(chuàng)建美好生活。

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文6

  總愛(ài)傾聽(tīng)大自然賜予的一切美妙之聲,啟迪智慧,陶冶心靈,牽起一次次感動(dòng)。

  “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”,清脆的鳥(niǎo)鳴,洗亮了鄉(xiāng)間的早晨,映著草尖的露珠,喘著晨曦的光明,映著報(bào)曉雞一次次引頸高歌的熱情。

  “聽(tīng)取蛙聲一片”,伴著稻花的清香,如水的月明,老農(nóng)們煙袋鍋里飛出的笑聲,陣陣蛙鼓,將田野之夜詠唱得悠遠(yuǎn)恢宏,和著彈琴的蟋蟀,夜歌的油蛉。

  “春風(fēng)又綠江南岸”,聽(tīng)那縷縷的.春風(fēng),多么溫柔,多么和煦,讓愛(ài)在天地間流動(dòng),感化了冰河,喚醒了青山,樂(lè)壞了橫吹短笛的牧童。

  “小樓一夜聽(tīng)春雨”,春雨灑落了多少唐詩(shī)宋詞,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,讓詩(shī)人在想象中無(wú)眠,讓老農(nóng)在興奮中傾情。

  “紅杏枝頭春意鬧”,聽(tīng)著花開(kāi)的聲音,想象春花的美麗,花香會(huì)讓你深深陶醉,沉浸在溫馨幸福中。

  不僅僅是天籟之聲令人心往神馳。置身教室聽(tīng)那瑯瑯的讀書(shū)聲,多么悅耳,多么純情,像一只只輕盈的鳥(niǎo)兒,飛出校園,飛向高空。

  “我們今天是桃李芬芳,明天是祖國(guó)的棟梁”,耳邊又響起了同學(xué)的清脆的歌聲……

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文7

  傾聽(tīng),是對(duì)生活最好的詮釋?zhuān)彩菍?duì)世間萬(wàn)物最美妙的賞析。

  風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥似饋?lái),那時(shí)風(fēng)兒路過(guò)的腳步;被染紅的楓葉“沙沙沙”成群結(jié)隊(duì)地飄落,那是秋日停歇的私語(yǔ)。雙眼看到的世界不一定是最美的,讓我們一起打開(kāi)彼岸的耳畔,走進(jìn)聲音的世界。

  有人說(shuō),大自然是最不會(huì)表達(dá)的。其實(shí)不然。就像那波濤洶涌的大海,人們或許只是認(rèn)為它是以為脾氣時(shí)好時(shí)壞的多變?nèi)?僧?dāng)你靜下心來(lái)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),它也有嬌羞的.一面,四溢的水花滴答滴答;也有悲傷的時(shí)候,沖上岸有退下的浪潮低低嗚咽。聽(tīng)聲而知音。

  生活在鋼筋水泥澆筑的城市,想必我們最熟悉的就是馬路上川流不息的車(chē)輛聲和大街上人來(lái)人往的喧鬧聲。只是旁聽(tīng)著,也會(huì)被熱鬧的氛圍所渲染。當(dāng)然,有時(shí)也會(huì)被過(guò)于喧囂的噪音擾亂心情。聽(tīng),同生活所有的一切相同,有好,有壞。

  依然在校園里聽(tīng)諄諄教誨瑯瑯書(shū)聲的我們,耳邊不斷的是,那些充滿(mǎn)童真的宣言,嘴上說(shuō)說(shuō)的情誼。雖然有些異想天開(kāi),但還是真摯而美好的。

  各種各樣的聲音響徹著各種各樣的情感,需要你細(xì)心地聆聽(tīng),用心地理解。

  聽(tīng)……

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文8

  有些人忽略了耳朵,可是用耳朵去傾聽(tīng),可以聽(tīng)到你意想不到的聲音,不是嗎?

  你聽(tīng)過(guò)葉子從樹(shù)枝上掉下的聲音嗎?葉子在和花朵捉迷藏,有說(shuō)有笑時(shí),“呼”,一陣微風(fēng)向葉子疾步走來(lái),葉子沒(méi)站穩(wěn),掉了下去,失聲大喊:“救命!”

  你聽(tīng)過(guò)蝴蝶扇動(dòng)翅膀的聲音嗎?蝴蝶起了床,“啪啪”,它正輕輕扇動(dòng)著兩雙絢麗的翅膀,去尋找自己的.夢(mèng)想……

  你聽(tīng)過(guò)女孩子的頭發(fā)飄逸的聲音嗎?當(dāng)女孩子走在大街上時(shí),忽然一陣微風(fēng)刮來(lái),頭發(fā)順著風(fēng)兒飄逸起來(lái),發(fā)出一種讓人舒服的聲音,那聲音美極了!

  如果你沒(méi)聽(tīng)過(guò)這些聲音,我再說(shuō)明白一點(diǎn)吧:

  你總聽(tīng)到孩子的聲音吧?當(dāng)孩子在上音樂(lè)課,當(dāng)孩子在爭(zhēng)吵時(shí),當(dāng)孩子富有感情讀書(shū)時(shí),當(dāng)孩子摔倒哭泣時(shí),你總聽(tīng)到些什么吧?

  你總聽(tīng)過(guò)水聲吧?當(dāng)媽媽洗衣服時(shí),當(dāng)人們?cè)缟舷茨標(biāo)⒀罆r(shí),當(dāng)你上完廁所拉抽水馬桶時(shí),你總聽(tīng)到些什么吧?

  你總聽(tīng)過(guò)電腦的聲音吧?當(dāng)你在敲打鍵盤(pán)時(shí),當(dāng)你按下鼠標(biāo)時(shí),當(dāng)你聽(tīng)音樂(lè)時(shí),你總會(huì)聽(tīng)到些什么吧?

  在五彩繽紛的世界里,要感受世界,需要靜靜地傾聽(tīng)。

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文9

  在美麗的大自然中,我最喜歡天空的迷離、五彩、清新、絢麗、美妙。讓人沉浸在其中的聲音。

  清晨,天空像一張白紙,潔凈的透明,讓人絢添著它的色彩,綻放著純凈而又稚嫩的聲音。

  一縷金燦燦的光芒從東邊慢慢地升起,照射著整個(gè)天空,整個(gè)世界,天空也由白變成了淡藍(lán)色的小精靈,盛開(kāi)著委婉而又動(dòng)聽(tīng)的聲音。

  漸漸地,天空由淡藍(lán)色變?yōu)榱松钏{(lán)色,顯得天空是那么憂(yōu)慮那么深沉。天上潔白的云朵點(diǎn)綴著整個(gè)天空,綻放著沉穩(wěn)而又寧?kù)o的聲音。

  逐漸地,天空變得灰暗了,天邊出現(xiàn)了紅彤彤的晚霞,好像給天空鑲上了美麗的`花邊,點(diǎn)綴著燦爛的天空,盛開(kāi)著活潑而又絢麗的聲音。

  不久后,夜幕降臨,天空變成了很酷的黑騎士,星星和月亮裝點(diǎn)著黑騎士,顯得不再那么孤單,綻放著驚異而又幽靜的聲音。

  下雨天,霧彌漫著天空,有一種神秘的感覺(jué)。毛毛細(xì)雨或傾盆大雨滋潤(rùn)著天空,盛開(kāi)著朦朧而又迷離的聲音。

  下雪天,一朵朵晶瑩剔透的小雪花從天空中飛舞下來(lái),像一個(gè)個(gè)舞者在天空中翩翩起舞,綻放著清新而又凄美的聲音。

  這就是天空的聲音,純凈而又稚嫩,委婉而又動(dòng)聽(tīng),沉穩(wěn)而又寧?kù)o,活潑而又絢麗,驚異而又幽靜,朦朧而又迷離,清新而又凄美的聲音。

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文10

  是誰(shuí),默默無(wú)聞地幫助著我?是誰(shuí),撩撥我的心弦?我認(rèn)真地傾聽(tīng)……

  閑花落地聽(tīng)無(wú)聲

  我來(lái)到公園看,到了一叢叢花兒,便不由自主地走近!岸嗝赖幕ㄑ!”我暗暗贊嘆道,看到這些花兒,我也得到了許多益處,消除了一身的疲憊,心情變得更好。

  夢(mèng)里,我看見(jiàn)大片大片的'花瓣落了下來(lái),花兒并沒(méi)有哭,我仔細(xì)傾聽(tīng),才發(fā)現(xiàn)花兒們很開(kāi)心,因?yàn)樗鼈優(yōu)槿祟?lèi)奉獻(xiàn)了。

  愛(ài)至深處聲尤輕

  載著我的記憶,我來(lái)到了一家人聚在一起的場(chǎng)面。奶奶和外婆忙得不可開(kāi)交,爺爺和外公有說(shuō)有笑,我正向爸爸匯報(bào)成績(jī),爸爸聽(tīng)說(shuō)我考得離一百分只有一分差距的分?jǐn)?shù),反而說(shuō):“再接再厲,不要驕傲哦!”

  我傾聽(tīng)爸爸的語(yǔ)言,發(fā)現(xiàn)濃濃的愛(ài)。

  此地?zé)o聲勝有聲

  我一路狂奔向?qū)W校,像一匹脫了韁的馬。到了學(xué)校門(mén)口,我喘著粗氣,擦著頭,狼狽不堪地喊了聲:“報(bào)告!比嗤瑢W(xué)都笑了,我低下了頭,老師說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧!蔽抑览蠋熓遣幌胱屛页龀,所以沒(méi)提醒我,她是用眼神“說(shuō)”的。

  傾聽(tīng)?zhēng)熝裕抑懒死蠋煹膶捜菖c溫暖的關(guān)懷。

  我會(huì)繼續(xù)傾聽(tīng)……

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文11

  傾聽(tīng)是做人之本。今天,老師站在莊嚴(yán)的旗臺(tái)上,演講今天的主題:傾聽(tīng)!

  傾聽(tīng)是一種品德。老師分享了幾個(gè)小故事:課堂上,老師正在為同學(xué)們講“井底之蛙”的故事,并讓同學(xué)們以“青蛙出井后看到的.世界是……”為題來(lái)造句。只有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“青蛙看到外面的世界又跳回井里了!边@讓同學(xué)們捧腹大笑,笑他就是一個(gè)“井底之蛙”。當(dāng)天晚上,他專(zhuān)心致志地在作業(yè)本里寫(xiě)到:“青蛙跳出井后看到了外面的世界……當(dāng)它想喝水時(shí),另一只青蛙說(shuō):不要喝!水里有毒!”當(dāng)老師讀完這個(gè)同學(xué)的造句時(shí),嘲笑他的同學(xué)們都慚愧地低下了頭。是呀!如果不用心傾聽(tīng)還插嘴,肯定得以低頭告終。

  還有一只小貓的故事。貓媽媽對(duì)小貓說(shuō):“你長(zhǎng)大了不能再吃媽媽的奶了,要自己去尋找食物了!毙∝垎(wèn):“我該吃什么呢?”貓媽媽回答道:“去外面聽(tīng)聽(tīng)看,人們會(huì)告訴你的!惫妫∝埪(tīng)到了它能吃的許多東西。

  所以說(shuō),傾聽(tīng)很重要!

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文12

  鳥(niǎo)語(yǔ)花香,潺潺的流水聲,是我們接觸大自然最見(jiàn)的景象,正因?yàn)槲覠o(wú)時(shí)無(wú)刻都在接觸它,卻使得平凡,倘若靜下心來(lái),用心去感受它,似乎也別有一番滋味。

  秋風(fēng)吹捧下的落葉,當(dāng)它落地的'那一剎那,它的生命就此劃下句點(diǎn)。它,曾經(jīng)燦爛過(guò)。在陽(yáng)光的照耀下,顯得生氣勃勃,它,曾經(jīng)在春雨的滋潤(rùn)下,顯得容光煥發(fā)。它,也曾在暴雨的狂轟下。顯得意氣風(fēng)光,而這一切都隨著落地而告結(jié)束,等到來(lái)年。在春風(fēng)吹拂下以及化作肥料的枯葉。使它又重新來(lái)過(guò),而人生,不可能重來(lái),時(shí)間隨著你的虛度而悄悄流走。若能重來(lái),也就不會(huì)有蘇軾的“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”。

  生活中,往往一些人忽略身邊的小事,因?yàn)樗,它平凡,而忽略去做,而“百樓大廈始于基”的道理人人都懂最終只有使大樓毀于一旦,人都有一顆心,一顆平常心,以平常心去對(duì)得每一件小事,這才是做事的基礎(chǔ)。

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文13

  傾聽(tīng),是親近自然的方式。在我的教室前,就有一大片銀杏樹(shù)林。在下課時(shí),我們總會(huì)靜靜傾聽(tīng)它的美妙聲音。

  秋天到了,銀杏樹(shù)葉也變成了黃色。學(xué)校的銀杏樹(shù)林很大,從河西校區(qū)放眼遠(yuǎn)眺,便能看見(jiàn)濃墨重彩般的一抹金黃。風(fēng)吹落樹(shù)葉,沙沙作響,令人十分愜意。我們仔細(xì)傾聽(tīng),那微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)林的聲音很輕柔,又細(xì)又小。但有時(shí),一陣狂風(fēng)吹來(lái),“嘩嘩,刷刷”,樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),很輕盈地落了地,又在風(fēng)的拂動(dòng)下翩飛起舞,舞姿輕盈曼妙。

  下課期間,同學(xué)們紛紛走進(jìn)銀杏樹(shù)林。“吱呀,吱呀!”同學(xué)們把十幾厘米厚的落葉踩得陷下去又彈起來(lái),也算是銀杏樹(shù)林中一種獨(dú)特又美妙的`聲音吧!如果你身處其中,耳畔一定會(huì)回蕩著同學(xué)們的歡笑聲。我在下課時(shí)就會(huì)和同學(xué)一起去撿落葉,落葉沙沙,笑語(yǔ)盈盈,那聲音清脆悅耳,令人陶醉。

  銀杏樹(shù)林上空也會(huì)時(shí)不時(shí)掠過(guò)一大群鳥(niǎo)兒,雖然不知道是什么鳥(niǎo)蛋,它們“嘰嘰喳喳”的聲音像是在林中舉行了一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。

  傾聽(tīng)著大自然中的聲音,自然會(huì)令人心曠神怡。我們也要懂得尋找和欣賞這種美妙音符,讓我們的生活更加豐富多彩。

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文14

  又是落葉飄落時(shí),“颯颯”“沙沙”,匆匆路過(guò)的人們啊,你們可曾細(xì)聽(tīng)他們的訴說(shuō)。

  能靜心品杯清茶、聽(tīng)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的'人,怕是寥寥無(wú)幾了吧?

  人們,請(qǐng)您多些時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)這自然旋律,別跟我說(shuō)您聽(tīng)不到。

  倘若您是仔細(xì)聽(tīng)了,您便可以發(fā)現(xiàn)音的美感、葉的訴說(shuō),此時(shí)已將入冬,天愈加寒涼。

  夜晚是半涼的,清冽的風(fēng)在枕邊游離,夢(mèng)中是春暖花開(kāi),屋外卻寒風(fēng)呼嘯,秋天里的枯葉“颯颯”作響,是首清脆的交響曲罷。

  知否知否?你可知落葉奏的樂(lè),又是誰(shuí)演的戲,誰(shuí)奏的曲?

  這曲演著悲歡離合,“剪不斷,理還亂”,時(shí)而疾速,時(shí)而舒緩,倒也是錯(cuò)落有致。

  如果落葉會(huì)說(shuō)話(huà),它會(huì)說(shuō)什么呢?

  提琴、吉他、鑼鼓,這些人造樂(lè)器在我看來(lái),根本絲毫比不上這風(fēng)吹秋葉之聲。

  不知何故,對(duì)于我這種“自由主義者”來(lái)說(shuō),它竟使我留連忘返,仿佛一場(chǎng)美麗的夢(mèng)悄然來(lái)臨,睡了就再也不愿醒來(lái)似的。

  “深秋晚景,又一場(chǎng)喜怒哀樂(lè)!

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文15

  當(dāng)我們逐漸適應(yīng),這個(gè)光怪陸離的世界,是否還能守住心中的一片凈土,去傾聽(tīng),葉落的聲音。

  ——題記

  夜?jié)u漸爬上對(duì)面的房頂,入目處皆是一片漆黑,一彎皓月鑲嵌在其中,幾點(diǎn)星子點(diǎn)綴著空蕩的夜。一眼望去,燈火闌珊,雜亂的聲音充斥著雙耳。腳下落葉繽紛,所過(guò)之處皆是一陣悉悉索索。

  聽(tīng)到這聲音的我,停止了談笑風(fēng)生,陷入了沉思——葉子是何時(shí)變了顏色的?五日前?三日前?亦或是每天都有著細(xì)微變化?還記得夏時(shí)那生機(jī)勃勃的一抹綠,充滿(mǎn)活力,高聲宣布著它們的存在。不知何時(shí),它們換下了綠裝,默默地披上金黃色,無(wú)聲地飄落下,埋葬他們的一生。

  或許,它們?cè)陲h落前,曾發(fā)出一丁點(diǎn)的聲音,那聲音太小了,太小了……以至于我們忽略了那細(xì)微的聲音,那宣布著他們離去的聲音——綿長(zhǎng)而不甘,細(xì)碎的絮語(yǔ),似是在訴說(shuō)它的`悲哀。

  我從不曾感嘆花謝,因?yàn)橛匈澝浪娜;我不曾遺情雁鳴,因?yàn)橛懈袘阉娜恕瓍s獨(dú)垂憐于它。

  我回過(guò)神來(lái),望著眼前的車(chē)水馬龍,不再言語(yǔ),轉(zhuǎn)身離去。身后似是傳來(lái)一聲輕嘆:

  “劇終……”

  彌漫在城市的喧囂中,漸漸散去。

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