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傾聽作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膬A聽作文,歡迎大家分享。
傾聽作文1
下雨對于我們江淮地區(qū)的人來說并不稀罕,更南方的人對下雨已經(jīng)是司空見慣了。但是你有沒有在下雨天認(rèn)真地聽雨的聲音呢?
其實(shí)大自然并不是死沉沉的,它也是會(huì)發(fā)出聲音的,像下雨、下雪、刮風(fēng)等都是大自然發(fā)出的聲音,如果你用心聽,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些聲音是多么的`神奇。
外面風(fēng)沙走石,吹得路上的行人睜不開眼睛,天也越來越暗,一會(huì)兒,風(fēng)停了,就下雨了。“沙沙沙”,細(xì)如絲線的雨擦過玻璃窗子,那清脆的聲音宛如樹葉在風(fēng)中搖擺發(fā)出的聲音,婉轉(zhuǎn)入耳,清脆動(dòng)聽,另人心曠神怡。
不一會(huì)兒,雨大了,一滴一滴地從空中掉落下來,積在小土坑里,成了一個(gè)個(gè)小水坑,“咚咚咚”,小珍珠般的水滴在微弱的陽光地照耀下,閃閃放光,光彩耀人,宛如泉水流動(dòng)的聲音,我仿佛聽見了一條蜿蜒的小河流入一個(gè)水潭,把我?guī)肓舜笞匀划?dāng)中。
雨越來越大,沒多時(shí),豆大的雨珠就狠狠地砸了下來,打在窗戶上,水潭上,“啪啪啪”,雨珠好像在發(fā)瀉自己的不滿,為什么大自然把自己從空中撒向大地。這些雨珠砸在人的身上還真有一些疼呢!
聽!外面刮風(fēng)了!你聽到了什么?
傾聽作文2
早上,拉開窗簾,一束陽光透過窗戶,柔柔地灑進(jìn)來,看著這久違的陽光,準(zhǔn)備出去散步。
帶上愉悅的心情,出發(fā)啦。陽光暖暖地照在身上,滋潤著我的心田。我知道,這是屬于春天的陽光。家家戶戶都抱出了被子,想留住這陽光的味道。
倏地,遠(yuǎn)處傳來了孩童般的笑聲,天真無邪。一群男孩兒趴在地上“搖頭晃腦”地不知在干什么。我好奇地走過去。只見中間有一群螞蟻,正搬運(yùn)著一只不知名地昆蟲。我笑了笑,彷佛看到了小時(shí)候的我。
走了很遠(yuǎn),仍能聽到他們的'聲音。那是只有小時(shí)候,才能發(fā)出的無所顧忌地笑聲。
風(fēng)不時(shí)從耳邊吹過,撩起發(fā)絲,裹來淡淡的草香。
坐在池塘邊的木椅上,傾聽大自然的聲音。
遠(yuǎn)處的草坪,晨露未晞。隱約泛著金光。“啪,啪”玉滴滑落,滾入泥土。
“嘰嘰喳喳”遠(yuǎn)處傳來鳥兒的叫聲。抬頭望去,一只鳥兒正站在海棠枝上,眨巴著黑豆般的眼睛,好奇地打量著我,緊接著又為我唱起了歡迎的歌兒。我閉上眼睛,傾聽著,不自覺地淺淺微笑。
繼續(xù)向前走著,趴在河邊的圍欄上,仰望深邃地藍(lán)天,俯看潺潺地河流,小河波光粼粼,“嘩嘩”地流著。
太陽漸漸西沉,走在回家的路上,彷佛仍能聽到大自然的聲音。
當(dāng)遠(yuǎn)處高樓大廈的燈光亮起,心中多了一分淡然與恬靜。
守住沉默,才能看破荒蕪。
傾聽作文3
浮躁的時(shí)候,是她,掠走了我心頭的煩惱;孤獨(dú)的時(shí)候,是她,與我談心;委屈的時(shí)候,是她,默默的聽著我的抱怨。更重要的是,她使我學(xué)會(huì)了傾聽······
—— 題記
我最喜歡的事,莫過于在下雨的時(shí)候,坐在陽臺(tái)上,閉上眼睛,傾聽雨的聲音······
坐在陽臺(tái)上,每次聽雨聲的感覺都不一般 —— 纏綿?溫柔?堅(jiān)韌?淅淅?茫茫?霏霏?綿綿?瀝瀝?······
傾聽雨聲,使我可以將腦子中的雜念全部排除······
今個(gè)兒,又下雨了······
和往常一樣,我又 “ 沉醉 ” 在了陽臺(tái)上。今天這場雨有些奇特 —— 忽大忽小的。一些雨絲和著風(fēng)落在了我的腮邊、手背,涼絲絲的,真舒服 ······
雨,下著,下著,四周都挺靜的,甚至靜得讓人心慌。忽然,幾只小麻雀的聲音掠過天空,嘰嘰喳喳的沒完沒了,好像在爭什么東西似的,我可以想象得出他們的樣子 —— 全身都淋濕了,卻還在那里爭得面紅耳赤的······
而正是這一道亮麗的風(fēng)景卻給予了這一場雨除幽靜外活潑的`另一面。動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合,靜動(dòng)相溶 ······ 何時(shí),雨聲變小了?我睜開了眼睛,那雨如千萬枚細(xì)小的繡花針,又像一匹飄幻的輕紗。那灰得如哭過的天空挺讓人疼惜的 …… 因?yàn)橛辏覍W(xué)會(huì)了傾聽。傾聽父親對我的教誨,母親對我的忠告,老師對我的教導(dǎo),同學(xué)對我的訴說······ 是雨,讓我懂得了這些······ 不知什么時(shí)候,雨匆匆地走了,正如她匆匆地來一般,了去無蹤 ···
傾聽作文4
大自然是神奇的,是美麗的,是奇妙的。真正的大自然不是在喧囂的城市里就能體會(huì)到的,于是,我來到了鄉(xiāng)村。
清晨,胖胖的麻雀在窗外嘰嘰喳喳地喚我起床,推開窗,一不小心和清風(fēng)姑娘撞了個(gè)滿懷,一股涼意使我倍感清爽,我嗅到了她那芬芳的清香。屋外生機(jī)勃勃,綠色幾乎布滿了我的眼睛,此刻,靜靜地用心去傾聽,會(huì)聽到小螞蟻為食物忙碌的聲音;會(huì)聽到晶瑩的露珠在柔韌的葉子上滾動(dòng)的聲音,也會(huì)聽到一顆顆看似渺小而具有巨大力量的種子在努力向上萌發(fā)成長的聲音。
中午,太陽升到了最高點(diǎn),萬縷陽光像著了火的箭一般射了下來,勞作的人們剛吃完飯又得下地干活了,這是一天中最熱最讓人汗流夾背的時(shí)候,看門的大黃狗熱的“呼哧呼哧”喘著粗氣,來回走動(dòng),坐臥不安。知了也失去了平日的精神,虛弱的叫喚著。只有勞作人們“嗒嗒”的'汗水聲和農(nóng)具的操作聲交響在一起。
夕陽西下,辛苦一天的人們回來了,家家戶戶的筷碗碰撞聲響成一片,大狗們得叫聲仿佛為人們的勤勞而贊賞,人們的談天聲也傳遍了村落。夜深了,村子也漸漸靜了下來,燈火星星點(diǎn)點(diǎn),青蛙為人們奏響了催眠去,香甜的鼾聲此起彼伏,周圍的一切也在這夜得籠罩里沉沉地入睡了。
傾聽作文5
傾聽是一種交流,是一種親和的態(tài)度,幫助我們了解彼此心靈,領(lǐng)略大自然的神奇美麗。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯,學(xué)會(huì)傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……
傾聽是心靈之花,它能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,它能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花,它能綻放出生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。
傾聽長者的教誨,如同讀一本好書,受益匪淺。傾聽朋友的訴說,與朋友共同分享快樂,分擔(dān)痛苦,讓朋友感覺自己不孤單。傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,昆蟲的嗚叫,泉水的嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的.那片熱土,尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。
在前進(jìn)的道路上,跌倒時(shí)希望有人扶持,憂慮時(shí)希望有人分擔(dān),寂寞時(shí)希望有人陪伴,失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽?释玫絻A聽之人,對傾聽的向往,如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炎炎夏日里的一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來愉悅輕松的感覺。
朋友,傾聽就是人生,錯(cuò)過了傾聽,你就錯(cuò)過了人生,而收獲了傾聽,你也就收獲了人生。
傾聽作文6
飛鳥用啼叫歌唱生活,游魚用肢體傳達(dá)信息,大樹用“沙沙聲”表示喜悅,海浪用拍打敲擊心靈,人類用語言表達(dá)情趣……大自然中許多聲音,都需要我們?nèi)A聽,去感受。我們要學(xué)會(huì)傾聽,不僅要領(lǐng)悟大自然的風(fēng)光,還要了解人與人之間的心靈。
傾聽很美好。閑暇時(shí)光,站在大自然中,遠(yuǎn)離世俗,隔去噪音,離開那個(gè)紛擾的世界,張開雙臂,閉上眼睛,用心感受。你就會(huì)感受到大自然的美好,一陣微風(fēng)吹過,小草徐徐擺動(dòng),樹葉伴隨著小鳥啼叫,發(fā)出“沙沙聲”,風(fēng)吹在你的臉上,猶如母親溫暖的手撫摸著你的臉頰,溫馨美好。
大自然中的許多事物都需要我們?nèi)A聽。傾聽小鳥悠揚(yáng)的啼叫,感受他的喜悅;傾聽小溪緩緩地流水聲,體會(huì)他的憂傷;傾聽海浪拍打海岸,感受他的憤怒……他們也有許多話想要對我們傾訴,也會(huì)有喜怒哀樂,我們要認(rèn)真傾聽。
當(dāng)然,不光要學(xué)會(huì)傾聽大自然的聲音,我們本身也會(huì)有許多話要說,對比大自然,我們的喜怒哀樂更明顯,也會(huì)更多。我們要學(xué)會(huì)傾聽別人的傾訴,他們或許不需要我們給他提出多好的意見,只需要我們靜靜傾聽,傾聽他們的喜悅,悲傷,憤怒……
我們要學(xué)會(huì)傾聽,傾聽大自然的`聲音,人與人之間的心聲,這樣,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好,體味生活的美好;才會(huì)有不斷前進(jìn)的動(dòng)力;才會(huì)離成功更近一步……
讓我們一起做一個(gè)會(huì)傾聽的人,一起邁向新時(shí)代的大門吧!
傾聽作文7
這幾天的氣溫真是奇怪,遠(yuǎn)離父母寄宿在校的我,常常不由自主地想起自己的家,獨(dú)自回憶著以前與父母一起生活的日子……
“叮零零……”放學(xué)的鈴聲終于響了,我飛快的蹬著自行車,迫不及待的'奔馳在回家的路上,心兒早已溢滿家的溫馨。
終于到家了,自行車沒停穩(wěn),我便已經(jīng)敲響了家門。此時(shí),媽媽已站在門口等我。媽媽笑吟吟地迎上來,替我拿下書包,拉我進(jìn)了屋。
“女兒,你在學(xué)校里還好嗎?這幾天過的怎么樣?早上加衣服了嗎?”媽媽很急切地問道。
“媽,我很好,沒傷風(fēng)感冒。”我有些不耐煩地答道。進(jìn)了屋我感覺好暖和……
“你在學(xué)校里的伙食還好嗎!要不,我去買些零食給你?炜荚嚵,你用腦多,要多吃點(diǎn)。不要為家里省,家里不需要你節(jié)省的。媽媽生下你,就不怕養(yǎng)不起你,媽媽就是砸鍋賣鐵,也要讓你吃飽吃好。”媽媽絮絮叨叨地說著,很是認(rèn)真。
坐在一旁的我,心里忽然一酸,再也沒有了剛才那種不耐煩。我忍不住了,眼淚流了下來,喃喃地說“媽,我知道就算是為了你,我也會(huì)把自己的身體養(yǎng)好。媽媽,你也要把自己的身體養(yǎng)好,不要過分的勞累呀!”
媽媽聽后,高興地眼淚都流出來了:“好呀,女兒長大了,懂事了!蹦且豢,我情不自禁的撲入他的懷里,享受著那母愛,傾聽著那母愛的心律。
我忽然想起:母親的話語雖然并不怎么優(yōu)美動(dòng)聽,但那字字句句都是由愛的音符綴成的樂章,那是母愛的音韻,作為兒女的我們,應(yīng)該用心傾聽。
傾聽作文8
走出喧囂的城市,回歸大自然,傾聽它美妙的聲音。
聽,“嘀噠、嘀噠”的雨聲。雨水在這里傾訴著它的歡悅。一滴滴晶瑩的雨水,帶著自己美好的祝愿融進(jìn)泥土,滋潤千紫萬紅的花與青翠的.小草。雨后,雨珠殘留在翠綠的草葉上,雨珠從葉子上滑落下來,“叮咚”一聲,發(fā)出告別的信號。
聽,那落葉飄落的聲音。金秋時(shí)節(jié)枯黃的落葉從樹桿上跌落‘便如蝴蝶一般輕盈地在空中飛舞,落地時(shí)那“啪”’地一聲,震撼了大地,正如“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!
聽,“嘩啦啦”平靜流動(dòng)的涓涓細(xì)流。泉水途徑這片地帶,正好碰到了石頭,它們開始嬉戲。話多的泉水“嘩啦啦……”自言自語個(gè)沒完,少言寡語的石頭在一旁聽得津津有味。交談過后,泉水又“嘩啦啦”地悄然離去了。
聽,那幾只小鳥正在它們溫暖舒適的小“房子”里“嘰嘰喳喳”地爭論著。我猜你們正在討論媽媽哪去了?當(dāng)然順帶討論一下今天的早餐是什么了吧?鳥媽媽回來把蟲子給小鳥們吃,小鳥們“嘰嘰喳喳”的好似在感謝媽媽的食物。
大自然有許多美妙而獨(dú)具吸引力的聲音。那些住在四角圍墻里的人,應(yīng)多多接觸大自然,傾聽它的聲音,感悟它獨(dú)特的美!心情也會(huì)由此而豁然開朗!
傾聽作文9
城市屬實(shí)喧鬧,遠(yuǎn)離城市。
沙,沙,沙
樹葉在腳下被揉碎,脆弱的葉片飛向周圍,落在其它枝葉上。似乎在抱怨身體的疼痛。五馬分尸,想想也覺得恐怖。
大風(fēng)在一旁樂此不疲地幸災(zāi)樂禍,還拾起落葉的殘軀,開始玩耍起來。
呼呼,那是大風(fēng)正在嘲笑,笑枯葉太過弱小。沙沙,那是枯葉正悲傷地哭泣,哭自己的悲慘命運(yùn)。那是風(fēng)與樹的對話。
狂風(fēng)繼續(xù)向前疾步,地上的樹葉不斷被吹飛,頂在空中,沙沙聲與嗖嗖聲更多了,一面無形的屏障,自然之聲,擋在我面前。
嘰嘰,嘰,嘰嘰嘰
我聽不懂鳥語,但我明白,小鳥們正歡言笑語著,扭著頭,嘴里蹦出一串清脆響亮的音樂,時(shí)不時(shí)還跳著,扇動(dòng)翅膀。就連樹枝也來跟著奏起鼓聲:“吱,吱,吱”或許樹枝太過于激動(dòng),巨大的力量折斷了鼓點(diǎn),一段樹枝從天而降,撞著,粉身碎骨。
跟著狂風(fēng)的呼嘯,我聽到了另外一種“吱吱”的聲音。
那是松鼠正在搬家。
它手里捧著一堆松果,正往新的`巢穴里走去,一顆松果從旁邊落了下來,松鼠慌張地伸了伸頭,硬著頭皮繼續(xù)前進(jìn)。
一身輕松的松鼠從洞中走出,忽然它好像想起了那只消失不見的松果,他從樹枝上跳下去,蹦到另一只樹枝上,再從這兒蹦到那兒,直到落地為止。它一手抓著松果,一手刨著樹皮,原路返回。
走了一會(huì)兒,“滋滋”的聲音從遠(yuǎn)處飛奔而來。我嘆息著,這片巨大的家園將不復(fù)存在了吧。
傾聽作文10
清晨,我是宿舍里起得最早的一個(gè),也許是為了心中那個(gè)魂?duì)繅麴埖男脑赴。但走到前院廣場,卻能聽到大自然的聲音。
耳邊是呼呼的風(fēng)聲,時(shí)強(qiáng)時(shí)弱。盡管我的耳朵被吹得冰冷冰冷的,但我不會(huì)用雙手捂住或戴上帽子,我喜歡這風(fēng)聲,就像是大自然這位母親的呼喚。雖然有些寒冷,但也
是對我們做兒女的考驗(yàn),“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”?
校園南邊的村子里,時(shí)而傳來幾聲狗吠和雞鳴,頓時(shí)讓我產(chǎn)生思家的感覺。家里的母親、父親,還有后院的小狗浪浪,都在想我。什么時(shí)候回來啊,在學(xué)校要注意保暖……關(guān)切的聲音,暖心房的聲音。此時(shí),我會(huì)更加堅(jiān)定信念,永遠(yuǎn)走下去。
清晨的大自然是靜靜的`,沒有汽車摩托的喧囂,沒有MP3,卡拉OK的歌吟聲,是一種難逢的天籟,寧心靜氣。忙忙碌碌、爭名奪利的郁悶和煩亂、疲憊和冷漠,此時(shí)取而代之的是平和、安詳和寂靜。
傾聽大自然的聲音,不啻是一種休息,一種調(diào)節(jié),一種陶冶,一種享受。
如是,傾聽大自然的聲音是一種難得的奢侈。
傾聽作文11
你們聽過聲響嗎?它看不見,摸不著,卻時(shí)間存在我的腦海里,永久都忘不了;有些聲響十分含糊。你的聲響又是怎樣樣的呢?
沙,沙,沙!窗外下起了傾盆大雨,我在屋子里靜靜的聽著,聽著……我從夢中醒來,俄然發(fā)現(xiàn)氣候有所改變,只聽見嘩啦啦,嘩啦啦的雨聲這雨聲真想魔鬼的叫聲,使我失去了決心,我十分的懼怕,過了幾分鐘過了幾分鐘,雨變小了,只聽見滴答滴答的聲響。
雨往后,開端響雷!稗Z隆隆轟隆隆”,這雷越來越響,猶如一只大怪物的腳步聲,如同要把大地才踏似的。把我嚇得不敢睡覺了,那是如此的可怕。我通過一番思想,想到我去校園鼓號隊(duì)時(shí),也是這姿態(tài)“轟隆隆轟隆隆”的'這樣吧大鼓敲起來,我想起這件事,就可以融入我的夢鄉(xiāng)去。我細(xì)細(xì)的想著,想著,回想起其時(shí)的高興感,我今后聽到雷聲,就想起響起打鼓的聲響,這樣我才覺得有安全感。
雨和雷往后,性愛能給青蛙的叫聲從遠(yuǎn)處傳來,把我笑得不知該怎樣描述了,我其時(shí)細(xì)心的聽著蛙叫,我自己也學(xué)了起來叫“呱呱呱”的腳,這是我就想起音樂課的時(shí)分,教師也叫咱們學(xué)青蛙叫,我一聽到蛙叫就想起了那美好的音樂。
聲響,你無處不在,人們?nèi)ナ韬隽撕芏,從現(xiàn)在開端,咱們要關(guān)懷每個(gè)人或動(dòng)物的聲響,他們的聲響是美好的。咱們有時(shí)分覺得一些誒聲響是恐懼的,可是不需要緊張,只要你想的一些業(yè)務(wù)的聲響,把他們回想起來那就不必懼怕了。
傾聽作文12
要說世界上最偉大的演奏家,非大自然莫屬。她演奏的樂曲美妙動(dòng)聽,當(dāng)然,我們得用心靈去傾聽。
今天我陪奶奶去采茶。可只一會(huì)兒,我就不耐煩了,獨(dú)自跑到了盛開蒲公英的草地上。張著“大”字,躺在上面欣賞起蒲公英來。不知從哪里傳來一聲布谷鳥的叫聲,清脆悅耳。拉開了這部交響曲的序幕。緊接著,青蛙開始唱歌,麻雀開始伴奏。微風(fēng)吹來,沙沙沙的樹葉聲響起,砍柴人的砍柴聲也有節(jié)奏地應(yīng)和著。“這不是大自然精心為我準(zhǔn)備的音樂會(huì)嗎!蔽蚁。于是,我靜下心來,用心聆聽,不放過任何一種聲音。
我一邊諦聽,一邊揣摩著各種鳥叫的特點(diǎn)。布谷鳥的叫聲像不停敲打的鼓點(diǎn);青蛙的叫聲像徐徐吹奏的薩克斯;麻雀的叫聲像拉動(dòng)的小提琴。而我,就是這場盛大音樂會(huì)的聽眾——唯一的聽眾。在我聽來,大自然的.音樂并不比現(xiàn)在的流行歌曲遜色啊!她令人心曠神怡。能聽到這么美妙的大自然的音樂盛會(huì),真是我的榮幸!我會(huì)將這美妙的聲音珍藏在心底。
讓我們都用心靈去聆聽大自然的美妙歌聲吧!讓我們都去做大自然的忠實(shí)粉絲吧!
傾聽作文13
小時(shí)候的我是不喜歡雨的,因?yàn)橛曜屛衣?lián)系到了淚,雨似乎會(huì)影響人的心情,每逢下雨,那沉悶的天氣,陰霾的天空,泥濘的土地,令人格外煩躁,每當(dāng)下雨,我便躲在家中睡覺,以躲避那討厭的天氣,F(xiàn)在想想,那是真是好笑。
長大了,我愛上了雨,雨聲在聽覺上總是一種美感,疏于打梧桐也好,驟雨打荷葉也罷,韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。
起初,雨不大,叮叮咚咚,好像無數(shù)珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂,似乎柔和而又鏗鏘,似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)又逼近。重重輕輕,密密細(xì)細(xì),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情,雨仿佛在訴說著婉轉(zhuǎn)的心聲。
雨越下越大,大得砸在梧桐葉上啪啪作響,房檐上飛流下來的水嘈嘈切切,清脆悅耳,真可謂“大珠小珠落玉盤”,使人心曠神怡,偶爾來陣風(fēng),樹枝便扭著身軀,葉子呼呼的`響,擠出了千萬點(diǎn)水珠,飛落而下,與檐下的滴水一唱一和,創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。
下著下著,雨漸漸小了,雨漸漸恢復(fù)了原來的樣子,豪邁激越仿佛一去不復(fù)返,雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。
看著這變幻莫測的雨,我不禁聯(lián)想了很多。
傾聽作文14
在人生的成長過程中,總有道不盡煩惱,人活著求的是一個(gè)過程,一個(gè)有無數(shù)煩惱卻又精彩的過程,但是在這煩惱或者精彩的時(shí)候總希望身旁有一個(gè)傾聽者,能讓你的心靈得到釋放。這便是我的渴望了。
帶著憧憬步入初中,憧憬過后,恐懼隨之而來了,該來的始終躲不掉的:學(xué)業(yè)更重,壓力更大,時(shí)間更緊,自由的味道更輕淡了。我想有個(gè)傾聽者,一個(gè)能為我減輕負(fù)擔(dān)和壓力的傾聽者,一個(gè)為我排憂解難的傾聽者。
那傾聽者若是父母,是不行的,他們很忙,比我更累。我又怎好再去打擾他們。
若是老師,也是不行的,整天看到的是忙忙碌碌為莘莘學(xué)子,忙碌得連呼吸都彌足奢侈。我又怎好再去加重他們的負(fù)擔(dān)。若是朋友,那更不可,他們有自己的學(xué)業(yè)要忙,即使說了,他們也同有憂愁,那時(shí),便是倆個(gè)同病相憐的人在一起抱頭痛哭,那更是愁上添愁了。
沒有傾聽者,我如一條缺水的`金魚,像一只斷翅的小鳥。被封鎖的心靈,終不得釋放。
秋風(fēng)張開了大嘴,把惆悵吹得處處皆是,滿地都是憂傷……
我是一個(gè)迷路在沙漠里的人,渴望一泓甘甜的清泉。我想有個(gè)能傾聽我憂傷的人,就如泥兒傾聽殘葉的傷: 我想有個(gè)能傾聽我精彩的人,就像白云傾聽天空的美……那一個(gè)傾聽者,一如傾聽我的憂傷一樣傾聽我的快樂。
我渴望的只是一個(gè)傾聽者。
傾聽作文15
在美麗的大自然中,我最喜歡天空的迷離、五彩、清新、絢麗、美妙。讓人沉浸在其中的聲音。
清晨,天空像一張白紙,潔凈的透明,讓人絢添著它的色彩,綻放著純凈而又稚嫩的聲音。
一縷金燦燦的光芒從東邊慢慢地升起,照射著整個(gè)天空,整個(gè)世界,天空也由白變成了淡藍(lán)色的小精靈,盛開著委婉而又動(dòng)聽的聲音。
漸漸地,天空由淡藍(lán)色變?yōu)榱松钏{(lán)色,顯得天空是那么憂慮那么深沉。天上潔白的.云朵點(diǎn)綴著整個(gè)天空,綻放著沉穩(wěn)而又寧靜的聲音。
逐漸地,天空變得灰暗了,天邊出現(xiàn)了紅彤彤的晚霞,好像給天空鑲上了美麗的花邊,點(diǎn)綴著燦爛的天空,盛開著活潑而又絢麗的聲音。
不久后,夜幕降臨,天空變成了很酷的黑騎士,星星和月亮裝點(diǎn)著黑騎士,顯得不再那么孤單,綻放著驚異而又幽靜的聲音。
下雨天,霧彌漫著天空,有一種神秘的感覺。毛毛細(xì)雨或傾盆大雨滋潤著天空,盛開著朦朧而又迷離的聲音。
下雪天,一朵朵晶瑩剔透的小雪花從天空中飛舞下來,像一個(gè)個(gè)舞者在天空中翩翩起舞,綻放著清新而又凄美的聲音。
這就是天空的聲音,純凈而又稚嫩,委婉而又動(dòng)聽,沉穩(wěn)而又寧靜,活潑而又絢麗,驚異而又幽靜,朦朧而又迷離,清新而又凄美的聲音。
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