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我和籃球的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我和籃球的故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我和籃球的故事作文1
我從小喜歡打籃球,由于節(jié)奏感好,打得也不差。所以小學(xué)四年級時,一聽說校籃球隊選拔隊員,我便迫不及待地跑去參加選拔考核,過關(guān)斬將,很順利地進入了學(xué);@球隊。既然加入了籃球隊,自然要吃不少苦頭,這可是正規(guī)的訓(xùn)練!有些事,我至今還記憶猶新。
四年級時,教練組織了一次隊內(nèi)單挑,結(jié)果我的對手是當(dāng)時五年級的隊長。他高大強壯,一身黝黑的皮膚,聲音洪亮,好似一頭公牛。而我當(dāng)時不算高,站在隊長身邊,比他矮了半個頭,也根本談不上什么強壯,要想打贏他簡直是天方夜譚!我心中暗想:他要是撞我一下,我豈不是要被掀翻在地了嗎?嗯!我可得小心著點,別跟他硬杠。前面的隊員們相繼PK完畢,輪到了我們,隨著一聲哨響,我們的對決開始了。隊長拍著球,用盛氣凌人地盯著我,就像斗牛場上那頭被激怒了的公牛,一步一步向前逼近,我全神貫注地觀察著他的一舉一動,生怕他瞬間撕裂我的防線。我左右手交換運球,盡量躲閃著他,一個轉(zhuǎn)身勾手得分。緊接著他又來了一個犀利的突破,上籃命中。再一次輪到他進攻時,突然,他一個箭步向前一沖,我還沒反應(yīng)過來,身子便已經(jīng)失去了重心,被重重地摔在了地上,緊接著是一股鉆心的疼!裁判使勁吹響了哨子,宣布隊長犯規(guī),我們打成了平手。教練跑過來,小心將我扶起來,并讓我坐到旁邊休息,不用再參加接下來的訓(xùn)練。我咬了咬牙,一瘸一拐地走到洗手池邊洗了洗臉,回到了球場,仍然堅持完成了接下來的訓(xùn)練。雖說受了傷,但我忍痛堅持了下來,我感覺自己成長了許多!
還記得六年級冬季的早晨,天異常冷,我們頂著凜冽的寒風(fēng),早早地來到校訓(xùn)練場,每個人的'手都快被凍得沒有了知覺。我們有的穿著厚厚的羽絨服,有的穿得里三層外三層的,酷似個大“包子”。因為賽期臨近,我們必須堅持訓(xùn)練。我們用凍得像冰棍一樣的手拿起了籃球,呼吸著冰冷的空氣,開始了我們的訓(xùn)練。僵硬的四肢逐漸變得靈活,動作逐漸變得舒展,熱血開始像野馬一樣在我們的血管里奔騰!
在困難時,我也曾想過放棄。有經(jīng)歷過訓(xùn)練完后肌肉的酸痛;有體驗過受傷的那種痛苦;有時間分配上的煩惱······但我堅持了下來!現(xiàn)在,回想起我的小學(xué)籃球隊生活,心里是滿滿的回憶。這些往事就像一座座里程碑,當(dāng)我遇到困難時,它們?yōu)槲壹佑凸膭,激勵我迎接新的挑?zhàn)!
我和籃球的故事作文2
如今五年級的我喜歡打籃球,也喜歡看NBA。不過你們有所不知,我以前可是不喜歡打籃球,也不喜歡看什么NBA。
記得二年級的時候,我們一家子在家里吃午飯,我正津津有味地看著《熊出沒》,電視里正響著“熊大熊大,光頭強又來砍樹了,這可咋辦呀?”的聲音,突然變成了“詹姆斯一記戰(zhàn)斧劈扣拿到兩分,現(xiàn)在場上比分是騎士隊115比火箭隊110。”的解說聲。那時二年級的我并不喜歡看NBA,我生氣地對爸爸吼叫著:“爸爸,我要看熊出沒,哼!”
“讓爸爸看一會啊!”爸爸一本正經(jīng)地看著電視,似乎沒有想退讓的'意思。
我哭著對媽媽說:“媽媽,爸爸不讓我看熊大啦!”
媽媽也罵著爸爸:“跟小孩子搶什么搶,還是個大人嗎?”
爸爸只好乖乖“投降”:“好,好,給他看,ok?”
從此,我發(fā)誓不看任何與籃球相關(guān)的東西,直到有一天……
在20xx年的一個周末,爸爸和媽媽早上不上班,我在廚房里幫媽媽洗菜,突然聽見爸爸拍著手叫:“好球!”我好奇地走了過去,沒想到爸爸在看NBA,我生氣著,不過想了一下,我要不嘗試看一看。我慢慢走進去坐在爸爸旁邊,并不敢打擾爸爸,選擇安靜地坐下。手機里響著解說的聲音:“現(xiàn)在場上比分騎士隊36比勇士隊44,現(xiàn)在詹姆斯持球中,傳給了歐文,一記三分,球進了并且獲得3+1,德魯大叔名不虛傳呀,好的,罰球命中,今天的總決賽實在火爆……”只見爸爸拍手叫好,我不知不覺地也拍起手,過了五分鐘后,解說喊著:“中場休息結(jié)束,第三節(jié)開始,現(xiàn)在勇士隊開球,把球傳給了庫里,一記三分,可惜了沒進,現(xiàn)在發(fā)界外球,歐文試圖上籃,還是傳給了隊友鳥人,三分,唉,雖然沒進但是好像有一罰球,第一球沒中,第二球命中,現(xiàn)在湯普森拿著球,傳給了杜蘭特,唉,史密斯斷了老杜的球,一記遠傳傳給了詹皇,戰(zhàn)斧劈扣拿到兩分,現(xiàn)在騎士隊95比勇士隊106。”
爸爸嘆了一口氣說:“騎士還差一點!
直到第四節(jié):“現(xiàn)在騎士隊121比勇士隊122,還剩10秒鐘,恐怕沒機會了,現(xiàn)在詹姆斯傳給歐文,隊友們正在擋拆,歐文一記果凍上籃,球進了,哇!我簡直不敢相信眼前的這一切,現(xiàn)在騎士隊123比勇士隊122,比賽時間還剩3秒。開球,3,2,1。冠軍!克利夫蘭騎士隊冠軍!今年的圣誕大戰(zhàn)大精彩了,逆風(fēng)翻盤,歐文絕殺,以及老詹的戰(zhàn)斧劈扣,太精彩了!”
球迷們有些激動地流了淚,有些在歡呼,當(dāng)冠軍隊伍捧杯的時候,我并不知道為什么也哭了,但我卻從此踏入了籃球之路,成為了學(xué);@球隊中的一員,追逐著我的籃球夢……
我和籃球的故事作文3
對我來說,世界上最悅耳的聲音,莫過于籃球場上進球時,球輕觸籃網(wǎng)發(fā)出的"唰唰"聲了。上個學(xué)期。我勝利入選籃球隊。我非常高興,因為在班里比我高大強壯的同學(xué)有很多,球技比我更為精湛的也不少。我能入選籃球隊實在是值得慶幸的一件事。
我就這樣春風(fēng)得意的來到了籃球場。籃球校隊以訓(xùn)練為主,別的人都覺得枯燥,我卻覺得十分有趣,還樂在其中。但籃球隊是為了打比賽的,很快我就迎來了第一場比賽。
這是一場五對五的對抗賽,我們被分成兩隊,我所在的位置是邊鋒。比賽開始了,不愧是校隊。隊員們都積極跑位,配合得天衣無縫。我也積極地跑位,時不時的示意隊員傳球給我,但沒有一個人傳球給我。一次,隊長把球扔向了我,我喜出望外,就要去接,身旁閃過一個小個子隊員,把球接走了。我恍然大悟,這球是傳給那個小個子隊員的,我沒有看到那個隊員,就以為是傳給我的。我一時之間非常的尷尬,但很快就發(fā)現(xiàn)尷尬是沒有必要的,因為根本沒人理我,我這時候甚至希望有人罵我?guī)拙湟埠谩?/p>
回家的路上,我未免有些失落,但同時又疑惑為什么他們不傳球給我?很快我就倒找到了答案:隊員們不信任,不認(rèn)可我。這種認(rèn)可是要用實力和球技去拼搶來的`。我還留著最后也是尊嚴(yán),我相信我能把這件事辦好。每當(dāng)我下定決心要去搶球時,我的心又膽怯了。我的腳步又退卻了,我伸出去的手又縮了回來。有好幾次我眼睜睜的看著球從我身邊滾過,隊員竟也絲毫不怪我。此時我心如刀絞,痛苦萬分。
在一次又一次的比賽中,我漸漸習(xí)以為常了,我心甘情愿的做為一個前線觀眾,在場內(nèi)徘徊了。但偶然的一次機會,不但讓隊員從新認(rèn)識了我,也讓我重新認(rèn)識了我自己。還是一場比賽,我還是像掉了魂似的,在場內(nèi)游蕩,饒有興致的看隊友們投籃。一次隊友上籃沒進,球碰到了籃筐又彈了回來,彈到我面前。我正在走神,見到球滾到了跟前,條件反應(yīng)地抬手就投。但球剛出手,我又后悔了:"要是投不進怎么辦?隊友們會不會更無視我?"。我低下頭,準(zhǔn)備迎接隊友更為冷漠的無視。但我耳邊清楚地聽到唰的一聲。這聲音很輕,但在我耳邊聽來,如同電閃雷鳴,竟比仙樂更悅耳動聽。我猛的抬起頭,見到求正從籃筐中落下,在地上彈了幾下,不動了。我驚喜萬分,剎那間我又找到了自己的價值,所有的勇氣又回到我身上來。但我又不愿過分的表現(xiàn)出來,叫人看輕了,所以只是淡淡地笑了一笑。對員也報以淡淡的一笑,仿佛覺得這是我應(yīng)該做的。但我明白,這是認(rèn)我了。
事在人為。有時事情的成敗不在于你的能力,而在于勇氣。如果當(dāng)時我退縮了,到現(xiàn)在我也只是一名在場內(nèi)徘徊的前線觀眾,但我終究邁出了這一步,現(xiàn)在已然和球隊融為一體。有些事就是這樣奇妙。
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