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【必備】難忘的夏天作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的難忘的夏天作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的夏天作文 篇1
夏天是熱情的。太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，好像要把地面曬化。路上也見不到幾個(gè)人影，偶爾有幾個(gè)路人，也是全副武裝地飛奔而過(guò)，好像在陽(yáng)光下多留一秒都是一種莫大的折磨�；▓@里的花都無(wú)精打采地垂著頭，知了趴在樹干上不住地大喊：“知了，知了……”
夏天是瘋狂的。剛剛還是艷陽(yáng)高照，轉(zhuǎn)眼間便烏云密布，黑壓壓的一片，接著下起了傾盆大雨。街道上積著水，車子像一條條小船開在水里，稍有不留意，過(guò)路的行人就要被濺個(gè)透心涼。這雨來(lái)也匆匆去也匆匆，不一會(huì)兒就停了，天邊掛起了一道彩虹，絢爛極了。
夏天是熱鬧的`。白天，在游泳館里，孩子們徑直跑向游泳池，一個(gè)個(gè)“撲通撲通”地跳進(jìn)水中。有的像一條條小魚，自由自在地練習(xí)蛙泳、仰泳、花式游泳！有的把自己埋進(jìn)水里，半天不上來(lái)透氣，該是在練憋氣呢！有的在打水仗，他們一邊潑水，一邊用自己肉嘟嘟的小腳蹬著水，玩得不亦樂乎！傍晚，大人小孩都聚集在樹下乘涼，家長(zhǎng)里短地閑扯著。田間，昆蟲們也不甘寂寞，開起了音樂會(huì)。蛐蛐放聲歌唱，在草葉間蹦來(lái)跳去，青蛙也來(lái)湊熱鬧，“呱呱呱”地伴起奏來(lái)！
夏天是甜甜的。夏天，冰箱里常備的必定是大西瓜和冰激凌。用刀把西瓜切成兩半，直接抱起半個(gè)，坐到沙發(fā)上，愜意地用勺子挖著吃。一勺送進(jìn)嘴里，清甜冰爽的西瓜汁在嘴里爆開，從嘴里一直涼到心里，一整天的暑氣立馬消散，舒服極了。冰激凌就更不用說(shuō)了，一口咬下去，先是脆皮巧克力，甜中帶點(diǎn)苦，再是入口即化的冰激凌夾心，光是想想口水都要流出來(lái)了！
這就是我難忘的夏天，你們的呢？
難忘的夏天作文 篇2
冬天是寒冷的，寒冷的讓人郁郁寡歡;秋天是蕭條的，蕭條的讓人嘆息;春天是多情的，綿綿的雨讓人心煩;相比之下，我喜歡夏天，那個(gè)熱情的夏天!
之所以難忘的，是因?yàn)槲业玫搅嘶锇閭兊臒崆閹椭蛬寢専嵝牡慕逃?/p>
那是一個(gè)悶熱的夏日午后。我去同學(xué)家做作業(yè)，走在路上，不小心，突然被一輛摩托車撞在地上。
朦朧中，伙伴們向我沖過(guò)來(lái)，家人也聞?dòng)嵹s來(lái)。我同學(xué)們并沒有因?yàn)槲业募胰藖?lái)了而去干別的事情。他們圍在我身邊，一直關(guān)心的問我，問我感覺如何。
有人拿來(lái)熱水給我喝，有人幫我擦掉身上的.泥;有些人移開摩托車，移出了地方;一些人帶來(lái)了棉花和酒精，然后我發(fā)現(xiàn)我的手臂上有一個(gè)很大的傷口。他們圍著我，問這問那，我被他們的熱情所感動(dòng)，心里感到很溫暖。
我的朋友陳石非常熱情。自從我被撞后，她久一直很忙，一會(huì)兒搬來(lái)椅子，一會(huì)兒拿來(lái)餐巾紙，一會(huì)兒幫我削蘋果給我吃，一會(huì)兒幫我涼開水。有的同學(xué)叫她不要做了，但她就是不聽大家的勸告，依舊忙的不亦樂乎!
最讓我吃驚的是，有一個(gè)同學(xué)和我相處得并不好，甚至還發(fā)生了一些小沖突。這次，卻在我摔倒的那一刻，第一個(gè)放下作業(yè)，跑向我。從那張焦急的臉上誰(shuí)也看不出那是不真誠(chéng)的。有幾次我想攔住她說(shuō)聲謝謝，但我找不到她，只留下一個(gè)匆匆的身影。
青春的友誼是純潔的，我要感謝這純潔的友誼。
這時(shí)在我撞傷的時(shí)候，我特別想媽媽，媽媽最愛我，今天怎么不來(lái)了，整個(gè)心都涼了下來(lái)。
然而，突然我發(fā)現(xiàn)媽媽來(lái)了，她在街角深情地看著我，分明是叮囑我要堅(jiān)強(qiáng)。
后來(lái)我問媽媽，你為什么要這樣做，媽媽說(shuō):“在生活中，會(huì)有很多的挫折，我們需要克服，何況只是些皮肉之苦呢?”聽了這話，我心里感到很溫暖。那內(nèi)心的熱比夏日的陽(yáng)光還要熱。
難忘的那個(gè)夏天，那個(gè)充滿愛的夏天……
難忘的夏天作文 篇3
我看完了這本《難忘的夏天》，對(duì)書中的婷婷她起先的叛逆、任性、還有她的孤獨(dú)，后來(lái)去了鄉(xiāng)下有了好朋友，對(duì)生活也燃起了希望，整個(gè)故事感觸很深。
書中婷婷在學(xué)校里不守紀(jì)律，不認(rèn)真上課，還作弄老師，受到了老師的批評(píng)和諷刺。回到家挨了打，負(fù)氣離家出走，到鄉(xiāng)下找外婆，誰(shuí)知這個(gè)生活單調(diào)的小鎮(zhèn)更讓她覺得乏味和沮喪。后來(lái)幸運(yùn)地遇到了達(dá)武和達(dá)琳兄妹，成為了好朋友。在大自然的懷抱中，在鄉(xiāng)間的課堂里，獲得了難忘的體驗(yàn)和對(duì)未來(lái)的希望。
婷婷在外婆家過(guò)完暑假，整個(gè)人煥然一新，對(duì)同學(xué)們友愛，對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真用功，還對(duì)未來(lái)制定了目標(biāo)，有了理想和希望，和達(dá)武有了十年之約，對(duì)未來(lái)生活充滿了信心。
書中有句話寫得很好與大家分享一下，每個(gè)人心里都有一塊土壤，滋養(yǎng)善良與友愛的'種子，只是有的種子很晚才被陽(yáng)光喚醒，有的長(zhǎng)到一半?yún)s放棄冒出土，便永遠(yuǎn)埋沒在黑暗里。
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