【實(shí)用】我的成長(zhǎng)作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
——謹(jǐn)以此紀(jì)念逝我而去的1/2高中生活
聽(tīng)聞人的心城固若金湯，無(wú)物可破。在青春里，我便金戈鐵馬地馳去，我不知道結(jié)局是馬革裹尸還抑或衣錦歸故鄉(xiāng)。
我知道，硝煙散去，空余著葉片清晰的脈絡(luò)深深淺淺地雕刻著歲月；清風(fēng)再來(lái)，日影里朝花的夢(mèng)囈呢呢喃喃地編織著回憶。而短暫的青春期，就在硝煙方散、清風(fēng)才來(lái)的花田里，裸露著葉的生機(jī)，包裹著花的心事。
日升日落，月圓月缺，如花笑靨淚水漣漣，或嬉笑或謾罵，那些鶯鶯燕燕蠅營(yíng)狗茍林林總總紛紛擾擾，都比不過(guò)一場(chǎng)高考來(lái)襲得干干脆脆徹徹底底。舊時(shí)光被沖洗得干凈，氤氳在龍舌蘭似有似無(wú)的'氣息中，閃著寂寞、清冷、碎碎的光。
張揚(yáng)的歲月，夸張的蝴蝶結(jié)，夏日因你們而遜色了陽(yáng)光，急急避去，真真切切實(shí)實(shí)，鏗鏗鏘鏘磅磅礴礴得如刀戟相交，高一聲低一聲，深一劍淺一劍，有時(shí)無(wú)力去阻止，任往事破碎成一池碎萍，一片又一片；有時(shí)心有不甘，撿唐詩(shī)宋詞拼湊從前，一遍又一遍。
是的，有些東西，一轉(zhuǎn)眼就是昨日，比如青春；有些東西，一轉(zhuǎn)身就是一輩子，比如愛(ài)。
我轉(zhuǎn)身了，再也回不到從前，那些被自己狠狠傷害過(guò)的人，竟如微醺的歲月清風(fēng)軟軟，溫暖了眼眸中傾瀉而出的兩行絕美的凄涼。日記就地泛黃，勾勒出無(wú)邪的過(guò)往，偶然發(fā)現(xiàn)，那一紙的繁華那么渺小只容有我一個(gè)人的哭哭笑笑，那一紙的落寞是那么透明只裝有我一個(gè)人的凄凄艾艾。
十七的少女，除了青春什么都沒(méi)有。所以，我很享受我惟一的青春給我的惟一的笑聲縈繞的生活。讀林清玄，讀韓寒，也看一部肥皂劇為劇中人物撕心裂肺；蓄長(zhǎng)發(fā)，買漂亮的發(fā)夾，任青春在時(shí)間的洪流中招搖地走過(guò)……說(shuō)我膚淺也好，說(shuō)我庸俗也罷，說(shuō)白了，有傷有痛轟轟烈烈輝輝煌煌那才是青春，正如晚霞燦燦爛爛妖妖嬈嬈如歌蕩漾如花綻放那才叫黃昏。
十七歲，青春滴翠、歲月流丹�；蛲猩碜涎�，在瀲滟水光中，高高低低、輕輕靈靈地親吻著心湖里的每一朵浪花�；蚧聿实�，在春風(fēng)荷塘里，優(yōu)優(yōu)雅雅、輕輕淺淺地觀想魚的快樂(lè)、花的放肆。
青春自我體內(nèi)萌動(dòng)，自我心中誕生，我予之以樂(lè)，予之以悲，予之以念，予之以想。莎翁說(shuō)，青春是不耐久藏的東西。當(dāng)青春謝幕，我要親眼看她對(duì)我回眸，予我以笑，予我以淚，予我以夢(mèng)，予我以思。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
悅讀，是心靈的放飛；悅讀，是情感的釋放；悅讀；更是時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的好伙伴。
我喜愛(ài)悅讀。小時(shí)候，剛剛學(xué)會(huì)看書時(shí)我就喜歡看一些漫畫，爸媽不給買我就去找隔壁姐姐借，或是把父母給我的零用錢存下來(lái)去買一本來(lái)看。一次，爸媽去地里干活，讓我把自己的衣服洗了。我豪不猶豫地答應(yīng)了下來(lái)，等他們走了，我就把藏在床底下的“寶貝”——《碗豆》拿出來(lái)看�？粗粗揖捅贿@本書吸引了，主人公的種種搞笑的故事令我開(kāi)懷大笑，我沉浸在書的海洋里，把爸媽交待的事情忘得一干二凈。直到媽媽火冒三丈站在我面前時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。不用說(shuō)，肯定得受到一頓家庭“教育”。看漫王的習(xí)慣一直陪伴了我五年。
后來(lái)我讀六年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)朋友借給我一本《平凡的世界》，起初我覺(jué)得不怎么好看，但慢慢的就被一個(gè)個(gè)故事吸引了。我才用了二天就看完了。后來(lái)，我越來(lái)越喜歡看小說(shuō)。我借書的途徑很多：向朋友借，向同學(xué)借，或都是到學(xué)校的圖書館去借。不到一個(gè)月的時(shí)間，我就看了很多的小說(shuō)：《綠山墻的安妮》、《生命的'支撐》、《雪上的舞蹈》、《笑描日記》等。我完全沉浸在書的海洋里，我為書中這些美妙的世界而感慨。
悅讀，可以讓我忘記一切煩惱和不如意；悅讀，可以讓我學(xué)到更多的知識(shí)。悅讀伴我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
今年，祖國(guó)已經(jīng)建國(guó)六十周年了。祖國(guó)正經(jīng)歷著巨大的發(fā)展變化，咱們老百姓的生活水平也比建國(guó)初提高了好多。
我聽(tīng)大人講，我看歷史片，以及我上互聯(lián)網(wǎng)了解：以前祖國(guó)很貧窮落后，很多人住小茅草房，走羊腸小道，老牛耕田，文化生活也很單調(diào)。
想想過(guò)去，看看今朝，今非昔比。
低矮的小茅草房變成現(xiàn)在一幢幢高聳的漂亮樓房；一條條細(xì)長(zhǎng)的羊腸小道變成縱橫交織的立交橋和高速公路；老牛耕田變成現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)機(jī)械化。
媽媽說(shuō)，她小時(shí)候家里根本沒(méi)有電視，想看電視只有到我姥爺?shù)膯挝蝗タ矗沂堑暮诎纂娨�，家里也沒(méi)有電話，那時(shí)人們要打電話只有到郵局去打電話。
而我，現(xiàn)在不僅能看到畫面豐富的彩色電視，還可上互聯(lián)網(wǎng)暢游。
我，祖國(guó)的花朵，成長(zhǎng)在這樣一個(gè)日新月異的祖國(guó)中，我感到非常的`幸福。祖國(guó)發(fā)展了，更加重視對(duì)我們這些祖國(guó)花朵的培養(yǎng)，為了讓我們每個(gè)小朋友都受到良好的教育，實(shí)施九年義務(wù)教育。
我為我的祖國(guó)不斷發(fā)展壯大而自豪。祖國(guó)不斷發(fā)展，我快樂(lè)成長(zhǎng)。從現(xiàn)在起，我要更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)長(zhǎng)大后回報(bào)我的祖國(guó)，為祖國(guó)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)更加國(guó)富民強(qiáng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
好書伴我成長(zhǎng)真誠(chéng)的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗。而真情寫出來(lái)的書就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細(xì)細(xì)品嘗。我經(jīng)常獨(dú)自坐在那簡(jiǎn)樸的書桌前，開(kāi)啟一盞明燈，捧起一本好書，讓書香伴我度過(guò)閑暇的時(shí)光，我將一切煩惱忘卻，讓心兒插上美麗的翅膀，飛入心儀的書的世界，去嗅書中的墨香，讓一本本好書伴我成長(zhǎng)。書，帶我走進(jìn)科學(xué)的殿堂。我從小就喜歡看科普類的書。其中，給我印象最深的就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書了。它講述了大自然間的種種現(xiàn)象與規(guī)律，給了我無(wú)窮的知識(shí)，使我受益匪淺，也對(duì)我的.學(xué)習(xí)產(chǎn)生了十分積極的影響。記得有一次科學(xué)考試中，我竟拿了95分，老師問(wèn)我怎么會(huì)考得這么好，我既開(kāi)心又感激地把所有的功勞都給了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書。書，帶我潛入小說(shuō)的海洋。我曾讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，翻開(kāi)這本書時(shí)我是滿懷著好奇與欣喜的，但當(dāng)我鄭重地將其合上時(shí)，已是熱淚盈眶。文中主人公保爾的一生中遭受了許許多多的挫折：左腿殘疾、身體癱瘓、雙目失明。一連串的打擊，一個(gè)一個(gè)地向保爾撲來(lái)，但是保爾憑著自己頑強(qiáng)的意志，向病魔發(fā)起了抗?fàn)帯Ｏ胂胛易约菏嵌嗝吹密浫鯚o(wú)能。有一次，我在練習(xí)滑冰時(shí)，不小心摔了一跤，我就坐在地上，哭著，嚷著，將溜冰鞋向遠(yuǎn)處一扔，發(fā)誓不再練滑冰了，從此以后，我就真的再也沒(méi)有滑過(guò)冰。但讀了這本書后，我不禁為自己面對(duì)困難缺乏勇氣而感到羞愧，感到可恥。這與保爾比起來(lái)，真是有天壤之別�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書，使我深深地明白了：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，挫折是難以避免的，可是只要有頑強(qiáng)的毅力，并去奮斗，去拼搏，那么必將會(huì)為自己的人生增添輝煌的一頁(yè)。書，帶我周游名人世界。我生日時(shí)，爸爸送了我一本名著——《三國(guó)演義》，我欣喜若狂。此后，《三國(guó)演義》就融進(jìn)了我的生活。里面的人物真有趣，故事真精彩！諸葛亮的神機(jī)妙算，令我敬佩不已；張飛的魯莽沖動(dòng)，使我牽腸掛肚；關(guān)羽大意失荊州，，令我嘆惋不已；扶不起的阿斗，真使我有一種恨鐵不成鋼的憤恨。讀《三國(guó)演義》，我仿佛穿越時(shí)光隧道，回到了三國(guó)鼎立的時(shí)代，我從中學(xué)到了許許多多的歷史知識(shí)，也悟出了許許多多做人處世的道理。書，像一只明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向。在未來(lái)的人生路上，這位忠實(shí)的朋友會(huì)一直陪伴著我，影響著我，改變著我！
我的成長(zhǎng)作文 篇5
一本書好書就像黑夜里的啟明燈，就像航海時(shí)的指南針；一本好書就像打開(kāi)心扉的窗戶就像快樂(lè)的源泉。善于讀數(shù)的人知識(shí)很淵博，有很多人喜愛(ài)讀書，我也不例外，我從書中獲得了許多知識(shí)和道理。
在《給心靈洗個(gè)澡》書中，我學(xué)會(huì)了放棄憤怒，在書里面有一篇叫：候選人的脾氣。在這一篇中，有一個(gè)候選人要開(kāi)始進(jìn)行選票了。在選票前，他向選票的人討教如何讓自己有更多的`選票，其中有一人說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)方法，但你不能反駁我”�！昂��！焙蜻x人爽快的回答。在教方法的同時(shí)，他說(shuō)：“反駁的話交10元錢�！�
他上來(lái)就說(shuō)了候選人的壞話，候選人大發(fā)脾氣，幾次嘗試，候選人總是發(fā)脾氣。最后，指導(dǎo)他的人說(shuō)：“這十塊錢是小事，如果你一發(fā)脾氣就丟一張選票，那損失可大了”。這個(gè)故事告訴我們，在生活中，發(fā)脾氣的時(shí)候要學(xué)會(huì)冷靜，不要因?yàn)樾∈聣牧舜笫隆?/p>
在《中華上下五千年》的大禹治水中，禹不再堵水了，而是用疏導(dǎo)的方法。堵不如疏通，在治水這件事上是這樣，在待人處事中，也是同理。很多問(wèn)題堵是堵不住的，只有正確的疏通才能解決。
唐朝大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！眲⑾蛞舱f(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書像是人生的指南針，所以我們要多讀書，讀好書！
我的成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)，是一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，但它的類型是各不相同的：有離別、有煩惱、有笑聲、有鼓勵(lì)。成長(zhǎng)中的事，多么讓人留戀！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串童謠掛在嘴邊。��！那正是我成長(zhǎng)中的一件事，它像糖葫蘆一樣，又酸又甜！像一股清泉涌上心頭。
記得那一個(gè)，我只有五歲，每次看到爸爸喝酒時(shí)那陶醉而又滿意的神情，我就情不自禁的想上前去喝一口，嘗一嘗味道。但每次爸爸都搖搖頭說(shuō)：“這你可喝不得，喝了會(huì)醉人的�！卑职衷绞悄菢诱f(shuō)，我就越覺(jué)得那是好東西。有一天，我一個(gè)人在家，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)用開(kāi)瓶蓋把啤酒給打開(kāi)。我學(xué)爸爸的樣子，猛喝一口，口感竟然有些苦澀，我安慰我自己：多喝兩口就會(huì)變甜了。我又猛的喝了幾口酒，糟糕！我感覺(jué)人像是浮了起來(lái)，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)了我的臉通紅的，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了。我也知道媽媽的盡量裝滿了怒火�！笆裁炊疾缓煤脤W(xué)，就學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)�！拔覜](méi)有！”我回答說(shuō)，“我只是想知道啤酒是什么味�！眿寢層终f(shuō)：“快去睡覺(jué)�！�
我在床上躺著，想著媽媽批評(píng)我時(shí)的'神情、語(yǔ)氣，我覺(jué)得真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼見(jiàn)。”
那天我睡了十三個(gè)小時(shí)，醒來(lái)后還是有頭暈、惡心呢！就像剛生過(guò)一場(chǎng)大病似的。唉，原來(lái)這就是“醉人”呀！我別提有多后悔了。
過(guò)了一會(huì)，我跑去向媽媽道歉。“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該去喝酒�！蔽艺f(shuō)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你以后不要再去喝就行了。”
雖然它只是給我成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲，但給我?guī)?lái)的是無(wú)窮的回味。并讓我知道了大人說(shuō)的話，應(yīng)該牢牢地記住，而且要遵守。
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