我的成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我的成長作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
我的成長作文 篇1
“習(xí)”是“學(xué)過后再溫熟,反復(fù)地學(xué)使熟練”的意思,“慣”的含義是“習(xí)以為常的,積久成性的”,“習(xí)”與“慣”相結(jié)合,意思是“長期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的行為”!傲(xí)慣”是一把雙刃劍,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及健康的生活習(xí)慣伴我快樂成長。
我從小就養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣,我會將今天所發(fā)生的令我難忘的事或?qū)系膬?yōu)美段落寫下來,這也不失為一種積累,一種沉淀。
老師曾布置一篇叫《這也是一道風(fēng)景》的作文,其實(shí),生活中處處都存在著風(fēng)景:有美麗的大自然風(fēng)光;有感人肺腑的美麗場景;還有。
這個題目讓我很是傷腦筋,冥思苦想了一番后,仍然覺得黔驢技窮,無計(jì)可施的情況之下,我只好請叫我表哥。
哥哥對我說:“寫文章要有自己的真情實(shí)感,最好寫自己親身經(jīng)歷的事情,這樣才會感人!蔽乙幌,是啊,哥哥說的有道理,我應(yīng)該有所突破,做出屬于我自己的東西。
于是,我開始翻查資料,最終在日記本里找到了我所需要的素材。這是我在一次閱書的過程中記的隨筆:在浩瀚無垠的.沙漠中,一只由駱駝組成的運(yùn)貨隊(duì)艱難的跋涉著,一匹雌性的駱駝因孩子的死去而永不放棄,用自己的堅(jiān)強(qiáng)信念將孩子帶出沙漠。它詮釋了母愛的真諦,它的偉大成就了一道永不褪色的風(fēng)景線。
這篇日記真是幫了我大忙,使我順利完成了作業(yè),我慶幸我有這樣的好習(xí)慣。
一個人的習(xí)慣與所處社會環(huán)境和人際關(guān)心密切相關(guān),不良習(xí)慣會對人產(chǎn)生不利影響,甚至毀了他的一生;而良好的習(xí)慣則能使他健康成長,甚至受益終生?傊痪湓,習(xí)慣不管好壞,只要是有利于我們的健康成長,有利于社會的發(fā)展和進(jìn)步的,都是好習(xí)慣。
好習(xí)慣伴我健康快樂地成長。
我的成長作文 篇2
在我成長的過程中,有許多令我難忘的事情、最令我難忘的事是學(xué)抖空竹。
我9歲生日那天,媽媽送我一個空竹。我迫不及待地把這個新玩意拿到自己房間,仔細(xì)觀察了一番,它是天然竹制成的,形狀是一個細(xì)軸的兩邊鑲嵌著碗狀的空竹,紅紅的外殼可漂亮了。我模仿著電視上雜技師的表演,擺開架勢,憑著感覺,將線繩整理好,套上空竹,擺開手臂,有模有樣地抖了兩下,只見空竹像個不聽話的孩子,從小棒上滾了下來,砸在地板上當(dāng)當(dāng)作響。
盡管我失敗了,但還是饒有興趣地?fù)炱鹂罩,纏好線繩后揮臂再抖,這次更是糟糕,顫抖的空竹居然砸在了我的腳趾上,那叫一個疼。
我像個泄了氣的'皮球癱坐在地板上。這時(shí)我爸爸走過來,語重心長地對我說:“別灰心,為了不讓我們的地板不再受到傷害,讓我來教你吧。首先,你要把繩子在軸上纏上一圈,抖動時(shí)就不會掉落了;再抖的過程中,可能會出現(xiàn)空竹朝一邊偏的情況,這是,往那邊偏,你就要朝著哪邊轉(zhuǎn),身體要始終與空竹的軸垂直!
“哦,是這樣!”我連忙拿起繩子,然后用手拿好小棒,右手用力,左手自然跟著抖起來了?罩褚粨u一擺地轉(zhuǎn),像剛學(xué)會走路的孩子,一點(diǎn)兒都不穩(wěn),可是我有耐心不放棄,一點(diǎn)一點(diǎn)調(diào)教它。過了好一會兒,空竹越轉(zhuǎn)越穩(wěn),越轉(zhuǎn)越快,并且發(fā)出“嗡嗡”的響聲,我激動地叫起來:“我成功了!”爸爸笑咪咪地為我豎起了大拇指,我的心里有一種說不出的高興。
此后,小區(qū)處的空地上時(shí)常有一個孩子在聚精會神地練習(xí)抖空竹,那個流汗的小女孩就是我。功夫不負(fù)有心人現(xiàn)在我不僅能讓空竹上竄下滑,嗡嗡作響,還能做出“猴子爬桿”“拋接”等動作呢。
這件事至今我還記得清清楚楚,我永遠(yuǎn)也忘不了。作文
我的成長作文 篇3
光陰似水,歲月如梭,一眨眼,我就上六年級了。
這時(shí)候,我回想起來四年級的一件事,既覺得很好笑,又覺得非常不應(yīng)該,但讓我們對道德有了初步的認(rèn)識。
這事啊,還得從三年級說起。三年級,我結(jié)識了兩位很鐵的“姐們”,說起當(dāng)時(shí)好得啊,我們都認(rèn)為像鉆石一樣堅(jiān)不可摧。在學(xué)校的時(shí)間,除了上課之外,我們都像蜜糖一樣粘在一起。我學(xué)習(xí)是我們中間最好的。但當(dāng)時(shí),我們?nèi)齻的年終講評都是優(yōu)秀少先隊(duì)員,人人平等。
三年級期末,我本來以為我們?nèi)齻又是平平凡凡的優(yōu)秀少先隊(duì)員呢,可班主任劉老師認(rèn)為我各方面進(jìn)步很大,成績很好,在同學(xué)們中間威信很高,已經(jīng)達(dá)到了三好標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)。于是,我意外地得到了三好標(biāo)兵。發(fā)完獎狀放學(xué),我陶醉在喜悅當(dāng)中,無暇顧及其他事情。
我非常高興,盼著開學(xué),盼著能在好友面前炫耀一把,風(fēng)光一把。
但是,當(dāng)我盼星星盼月亮的盼到四年級開學(xué),一盆冷水把我從頭到腳澆了個透心兒涼:好友們不理我了!
我很意外,也很納悶。為什么吶?我本以為過一段時(shí)間就好了?梢欢螘r(shí)間后,我漸漸發(fā)現(xiàn),她們每天都雙進(jìn)雙出,笑逐顏開,但每當(dāng)看到我走過來的時(shí)候,臉上的笑容馬上冷卻了,凝固在了臉上,雙雙走開了,連一句話都不說。我實(shí)在忍無可忍,問好友們,沒想到,我竟然得到了這么一個答案:我們不是同一級別的,你去找那三好標(biāo)兵去吧!
我很無奈,也很彷徨。后來,我想到找老師求助。
老師把我們叫到一起,語重心長地對我們說:“好友進(jìn)步了,出色了,有榮譽(yù)了,自己就不高興了,該怎么辦?往高了說,就牽涉到道德的.范疇,就是嫉妒。你們都是孩子,應(yīng)該有一個健康的心態(tài),一方面以朋友為榮,以朋友為榜樣,變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動力;另一方面,給好友以鼓勵,希望好友繼續(xù)努力更上一層樓,使友誼更加牢固。這樣的結(jié)果就是雙贏,使嫉妒變?yōu)樾蕾p,既提升了自己,又鞏固了友誼,何樂而不為呢?”
聽君一席話,勝讀十年書。都是嫉妒惹的禍啊,我們應(yīng)該去欣賞別人,學(xué)習(xí)別人,而不是嫉妒。
我的成長作文 篇4
愛是多種多樣的,它體現(xiàn)在生活中的每個細(xì)節(jié)。在各式各樣的愛中,有一種愛叫鼓勵,它是一種催人進(jìn)步的力量。
我依稀記得,那是幾年前的一個上午,或許是由于太想吃蛋的緣故 ,我向媽媽提出了申請:自己親手做一個炒蛋。媽媽很爽快地答應(yīng)了。我跟著媽媽來到廚房,從碗柜中取下一只小碗,再拿來一個雞蛋。我經(jīng)?磱寢尨虻,對打蛋的程序并不陌生。媽媽打蛋動作流暢,干凈利落,讓我覺得打蛋是一件很簡單的事。我學(xué)著媽媽的樣子,拿著雞蛋,用力在雞蛋殼上敲出一道縫,然后猛地一掰,想把蛋清和蛋黃倒進(jìn)碗里。但是就在那一瞬間,蛋清和蛋黃從蛋殼里滑了出來,”啪“的一聲落在地上,濺得到處都是。我很害怕,心想:這回要被媽媽罵了?墒菋寢寘s說”沒關(guān)系,沒關(guān)系。“接著耐心地和我一起清理地上那些粘乎乎的蛋液,又對我說:”打蛋時(shí)只要在蛋殼上輕輕敲開一條縫,然后把蛋移到碗的上方再打開就可以了。來,我們再試一次!“我記住媽媽的'指導(dǎo),在蛋殼上敲了一條縫,然后趕緊把蛋移到碗的上方,小心翼翼地掰開蛋殼,蛋黃和蛋清馬上落到了碗里。我終于自己成功地打了一個蛋!這一刻,我感受到媽媽的鼓勵就是一種愛。接下來,媽媽又教會了我如何炒蛋。
在我成長的過程中?偸请x不開媽媽的愛。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),是媽媽鼓勵我邁出了第一步;當(dāng)我呀呀學(xué)語時(shí),時(shí)媽媽鼓勵我大聲說出”爸爸、媽媽“;當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難、挫折時(shí),是媽媽鼓勵我在跌倒的地方重新爬起來,戰(zhàn)勝困難,獲得成功。
回想那些時(shí)刻,我明白了母愛,這種愛叫鼓勵,在我成長的過程中,它時(shí)時(shí)伴隨著我。
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