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我們的紀(jì)念冊作文

時間:2023-06-05 09:36:03 優(yōu)秀作文 我要投稿

我們的紀(jì)念冊作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我們的紀(jì)念冊作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我們的紀(jì)念冊作文3篇

我們的紀(jì)念冊作文1

  一轉(zhuǎn)身,一回首,一抬眼,我們要畢業(yè)了。初中生活在這個六月逐漸遠(yuǎn)去,初中生活的最后光陰,也在這個六月被無條件定格了。

  在家里整理東西,總是能很輕易地找到以往生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的印痕。最先翻到的是一張紙片,那是老師在中考時期給我們整理出來的知識點(diǎn)的疏漏,偶爾會打電話給老師請教問題。聽她溫和細(xì)致的講解,從電話的那頭清晰地傳送過來,心里感覺一點(diǎn)點(diǎn)的踏實(shí)溫暖。還有那眼花繚亂的卷子,上面密密麻麻批著聽課筆記,字跡清楚而且工整,它們幾乎見證了自己整個平淡假象下潛藏著激烈與桀騖的青春。在復(fù)習(xí)階段,它們被自己一遍一遍地翻看,用虔誠的感情和鄭重的態(tài)度。還有那數(shù)不清的參考書,各種名目,各種版本,上面有很多是空白,這些空白在提醒著自己如花歲月中心靈曾經(jīng)的荒蕪。

  我一點(diǎn)一點(diǎn)地整理這些舊知識,把自己對初中生活的記憶和思緒一同整理,于是想起自己一個人寂靜仰望天空的姿態(tài),想起每天晚上和你們手牽手地過馬路,就像三劍客一樣闖江湖,想起經(jīng)過教室門口看到你們的笑而在心底潛滋暗長的感傷……

  感覺很多生活的'碎片,在回憶里拼湊‥…

  雪梨曾經(jīng)很喜歡唱一首歌,每當(dāng)她唱起,我們總會跟著唱了起來,唱的是很經(jīng)典的那首——Twins的《我們的紀(jì)念冊》,一直覺得這首歌是最適合畢業(yè)時分手唱的,低回的旋律和質(zhì)樸的歌詞能夠很好地凸現(xiàn)一個孩子成長中的守望和酸澀。“誰在悼念,快速接近成年,誰告誡我,課室不要睡眠,在臨別就似明星給我簽名,對我表演,還未學(xué)習(xí)怎么紀(jì)念從前,便發(fā)覺要懂得擁抱明天……”

我們的紀(jì)念冊作文2

  不管你愿不愿意,高一的升華硬是跟著秋風(fēng)走進(jìn)了我們的日子里。顧不止停歇,書本早已把日子塞得密集。從前的親密摯友都變成了簡短的問候,我們的紀(jì)念冊就在我們本以為念念不忘的日子里擱淺了,淡黃了。

  真的很想知道,初中畢業(yè)時的二十年之約是真友誼還是假兒戲;如果你忘記了,那么那窗前的紫風(fēng)鈴還能記憶什么,垂詢什么?

  想起那個冬日的年后,籃球場上的你那嫻熟的帶球身影映在我書本上的斜陽,星點(diǎn)的光斑跟隨著你節(jié)奏般的跳動把我在書本上的眼光著意到你身上;忽地一貫猛球向我飛來,來不及躲閃,只有閉著眼睛認(rèn)命;卻聽得球又一次落地拍打的聲音。睜開眼,你就站在我面前,我的狼狽碰上你歉意的笑臉。就是這個“對不起”,我認(rèn)識了你。

  在往后的日子里,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。在我難過的時候,你總是第一個出現(xiàn)在我的身旁,教會我堅強(qiáng),承若我地久天長。你總是細(xì)心地記住我的生日,費(fèi)心地包扎送我的禮物,而我卻連你的星座都記不清楚。還記得我說要送你一份我親自動手制作的禮物嗎?當(dāng)時的你是多么孩子氣,笑著多么開心——盡管這份禮物遲而未見。知道我為什么不給你嗎?那是因?yàn)槲液ε挛业娜涡曰卦谀囊惶熳屇愠惺懿涣,你不想再見我了,那我還保留著一個見面的'理由、一個挽留的機(jī)會?墒堑降孜疫是把它送給你了,因?yàn)槲矣X得如果彼此要忘記,無論多精美的紀(jì)念冊都無法挽留記憶的以往;而如果彼此記住,那么即使沒有聯(lián)系,你都會感覺到我的真實(shí)存在,好像我一直就在你的不遠(yuǎn)方陪伴著你,守護(hù)著你。

  雖然我沒有辦法使時鐘為我敲已過去的鐘點(diǎn),但你只要記得我們的紀(jì)念冊,記得那里面有我、有你的承諾,那么我窗前的紫風(fēng)鈴就可以唱著“叮鈴”的歌兒,一遍遍回響我們的過去……

我們的紀(jì)念冊作文3

  有一些是唯有時光記得,有一些人唯有回憶記得。而我們是否還記得起彼此。

  ——題記

  手指剛觸碰到那本沾滿灰塵的本子,我就已經(jīng)想到,這應(yīng)該就是我們離別的見證。手輕輕拍去那層沉睡了好久的塵,那幾個“同學(xué)錄”的字印在封面上。多少歲月都沒將這幾個字抹滅,多少塵埃也掩蓋不住它的存在。那幾個字依舊躺在那里,我永遠(yuǎn)記得它。

  “同學(xué)錄”令我們流出了那心酸的淚,令我們流出了那代表不舍的淚。

  已經(jīng)忘記了有多久沒翻過這個本子了,輕輕一翻,“吱吱”的聲響就刺激著耳膜,一個個或工整或歪斜的字體在紙上跳動著,它們都散發(fā)著一股熟悉的氣息,那是專屬于我們的氣息啊。

  也許,昔日那一個個充滿純真的同學(xué)早已把我遺忘,但我卻永遠(yuǎn)也忘不了他們,因?yàn)樵谀X里,在心里已經(jīng)給他們留了一個專屬的位置,他們已經(jīng)印在了我的“時光記憶”里了。

  曾經(jīng)的那個調(diào)皮的班級,現(xiàn)在想來是多么的幼稚,因?yàn)槲覀儠谡n堂上捉弄老師,會惹得老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),會不自禁的傻笑。

  這些美好的回憶,我不想忘記。

  它已經(jīng)深入骨髓了

  直到翻到最后一頁,那是充滿傷悲的一頁紙。因?yàn),在畢業(yè)的那一天,每個同學(xué)都在這上面寫了離別語。這上面的.每一個字都如一把尖刀穿過我的胸腔直直地刺入我的心臟。每一個字都在想念它的主人,每一個字都觸動我的心房,每一個字都是那么的憂傷。我知道,它們無時無刻都在哭泣?,頁面上的點(diǎn)點(diǎn)淚跡就是它們的淚。

  早已學(xué)會了忘記,但不知為什么看到這句句溢滿傷的字,就流下了代表眷戀的淚。也許是他們的存在一成為我的習(xí)慣,也許這是緣,也許這是命中注定,又或許只是我不想忘記。

  誰也不知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn),但我想念你們的心是永恒的。

  ——后記

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