我們的明天作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我們的明天作文，希望能夠幫助到大家。
我們的明天作文1
魯訊先生說過：“走的人多了，便成了一條路�！蔽沂且粔K綠地，我十分美麗，每當有人路過我身旁時都會說：“多美麗的綠地��！”而有一種小路的東西把我一分為二，還有一種叫人的東西經(jīng)常為了圖方便就從我身上走過，走的'人多了，便成了一條路。一天，我正在哭泣，突然，又有一人從我身上走過，難道沒看“保護綠化，人人有責的”的標語嗎？
這是走來一個又想從我身上走過的孩子。又來了一個胸前掛著“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的女孩，女孩看見了他就叫住了他說：“都踩了，多踩幾腳又怎么樣嗎？”不，如果別人在你身上踩你會怎么樣呢？你踩在小草身上它會怎么樣呢？女孩嚴肅地說，孩子低下了頭，孩子也收會了剛要踩上綠地的腳。他們之間發(fā)生的事令我記憶猶新，不過，即使女孩今天勸阻了一個人，那還有很多人將會來踩我，真希望世界上多些這樣的“衛(wèi)士”。
近年來，上海的綠地與日俱增，出門見綠，睜眼有綠，處處是綠，市民們他太高興了。我們有無數(shù)條理由愛護綠地，因為它凝結(jié)著建設(shè)著的心血，它是我們大都市的“肺”��！大家一起來環(huán)保吧！讓我們的明天跟更美好！
我們的明天作文2
明天，就是我們畢業(yè)的日子，時間不會給人第二次機會，一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，這六年里，教師用他那無數(shù)的心血換取我們此刻優(yōu)秀的成績！回億以前的往事，真的十分值得留戀��！
在二年級時，我是一個托班級后腿的'一個差生，幾乎每次都要上別人兩倍的課程。那時，我和高仁龍一并在后，每次放學，別人輕簡便松得走了，我和他要在吳教師的辦公桌上寫作業(yè)，直到寫完為止，教師看到我們對題目迷惑的神情，就會摸摸我們的腦袋，溫和的同我們講解額，我們恍然大悟，吳教師和藹的笑了，這更增加了我對吳教師的尊敬。
日復一日，年復一年。四年級時，我的成績已經(jīng)到了中上游，不會給班級拖腿、抹黑的同學了，我感到一陣自豪。那時，我最想感激的人就是吳教師，您在我身上花了太多的心血和精力，不知我要怎樣去感激您��！
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級的大哥哥、大姐姐了，不再是那個剛?cè)雽W的小屁孩了！我們已是即將告別童年，踏入青年的大孩子了！時間過得快，我們就告別同學、教師了，多謝您，我無比敬愛的教師！
教師，不管何時何地您都是我的教師！
我們的明天作文3
物以稀為貴，物以需為貴。對于我們來說，水真是又稀又需。
這是為什么呢？昨天我在《讀者》一書上看到一篇名叫《明天，我們還有水喝嗎？》的文章，里面介紹了許多和缺水有關(guān)的內(nèi)容。現(xiàn)在我也向你們介紹介紹關(guān)于“水”的問題：
目前缺水的狀況：目前我國是全球十三個缺水國家之一。全國600多個城市，有380多個城市缺水，128個城市嚴重缺水。
現(xiàn)在江南水鄉(xiāng)的一些地方近年來不少企業(yè)逢年過節(jié)發(fā)的不是雞鴨魚肉，而是一桶桶純凈水，居家以能吃上純凈水為自豪和富有。我聽爸爸說，在他讀大學時，溫州的自來水的是在我們家前面的河里取的，而今天，河水卻變的烏黑發(fā)臭。
你知道為什么人類會缺水嗎？雖然人們老是說地球是個水球，但是地球上可飲用的水只有其中的`百分之三，可是人們還在不斷污染這些水資源，所以會缺水。
我們應(yīng)該節(jié)省這些可飲用水，比如沖馬桶、拖地等事情可用洗過臉之類的水，這樣全國每天可節(jié)省好幾百萬噸水那�。�！
大家仔細想一想，如果有一天地球上沒有了干凈的水，那我們該怎么辦呢？人不吃食物可存活一個月，但是人如果一星期不喝水，就會慢慢死去。也許明天我們真的會像書上寫的那樣，只能喝自己的眼淚了，不，也許連眼淚也干枯了，那該是多么的悲哀�。�
我們的明天作文4
尊敬的所有為祖國而犧牲的人們：
您好！
當我寫這封信的時候你們已經(jīng)為我們的祖國的明天犧牲了，雖然你們已經(jīng)犧牲了，但是你們的精神我們將世世代代傳揚下去，成為我們中國人的驕傲和自豪，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，使我想到了你們是如何用自己的生命才換來今天的輝煌，這紅領(lǐng)巾上，有我們千千萬萬革命人民的鮮血。戴在脖子上，紅領(lǐng)巾顯得格外沉重，時時刻刻提醒著我們今天我們幸福的生活來之不易，想起了為祖國而犧牲的烈士我又想到了那些中國的漢奸走狗，“本自同根生，相煎何太急？”我也只能用賣國求榮這個詞來形容他們了。而那些為人民利益而死的人，就是死得其所，為人民工作的人是受到人民的景仰，而那些欺壓人民的人是受到人民的`歧視。、那些為新中國而奮斗的人民，為了新中國而逝犧牲的戰(zhàn)士，把自己的生命和鮮血鑄成一座不朽的豐碑，永遠矗立在人們的心里。因為有了他們的犧牲和奮斗，共和國才有今天的繁榮和富強。我相信：你們的英雄事跡會永遠留在中國人的心里，值到永遠，永遠。
此致
敬禮
敬愛你們的人××
20××年3月26日
我們的明天作文5
明天，就是我們畢業(yè)的日子，時間不會給人第二次機會，一轉(zhuǎn)眼，六年過去了 ，這六年里，老師用他那無數(shù)的心血換取我們現(xiàn)在優(yōu)秀的成績!回億以前的往事，真的非常值得留戀啊!
在二年級時，我是一個托班級后腿的一個差生，幾乎每次都要上別人兩倍的課程。那時，我和高仁龍一并在后，每次放學，別人輕輕松松得走了，我和他要在吳老師的辦公桌上寫作業(yè)，直到寫完為止，老師看到我們對題目迷惑的神情，就會摸摸我們的腦袋，溫和的同我們講解額，我們恍然大悟，吳老師和藹的笑了，這更增加了我對吳老師的尊敬。
日復一日，年復一年。四年級時，我的成績已經(jīng)到了中上游，不會給班級拖腿、抹黑的同學了，我感到一陣自豪。那時，我最想感謝的.人就是吳老師，您在我身上花了太多的心血和精力，不知我要怎樣去感謝您啊!
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級的大哥哥、大姐姐了，不再是那個剛?cè)雽W的小屁孩了!我們已是即將告別童年，踏入青年的大孩子了!時間過得快，我們就告別同學、老師了，謝謝您，我無比敬愛的老師!
老師，不管何時何地您都是我的老師!
我們的明天作文6
人類失去了他們僅有的生活環(huán)境和生存資源，也不禁會呻吟：“誰來救救我們？！誰來救救我們？！
寒冷的冬天過去了，明媚的春光又回到了大地。燕子姐妹倆從南方飛回了北方。
剛到北方，她們就被一股濃重的煙霧嗆得喘不過氣來。燕子姐妹倆好不容易從煙霧中掙脫出來，想問太陽公公這兒到底發(fā)生了什么事？誰知，太陽公公也被煙霧遮住了，氣得他眉頭直皺。
突然，她們聽見一陣痛苦的`呻吟聲。原來是她們的朋友——小魚，正從已經(jīng)被污染的河水里鉆出來呼吸新鮮空氣。燕子妹妹看見:河面上有易拉罐。飯盒等垃圾，而且還漂著一層汽油。她問小魚：“這里到底發(fā)生了什么事？”小魚上氣不接下氣地說：“去，去……年冬天，人類在這里建造了工廠，排出了許多黑乎乎污水，河水就這樣被污染了，我們的許多伙伴都，都……翻了白肚皮，我也快撐不住了。”說著，說著，就沉下了水。
這時，一陣煙霧把燕子姐妹團團圍住，她們也憋得快窒息了，就在生命的最后一刻，他們掙扎著喊道:“誰來救救我們，誰來救救我們？！”
不久，人類失去了他們僅有的生活環(huán)境和生存資源，也不禁會呻吟：“誰來救救我們？！誰來救救我們？！
我們的明天作文7
清明節(jié)假日，我們?nèi)胰ソo外公掃墓，回來路過了一家野味餐館……我們在野味餐館門口停下了腳步，我拉拉媽媽的衣服，隨即用手指著餐館的菜單。
媽媽扭頭一看只見菜單上寫著什么：“清蒸熊掌”、“紅燒象鼻”、“油煎猴腦”、“紅燒田雞”……全是有關(guān)動物的菜名。我不禁笑了出來，說：“這是動物園吧！”媽媽聽了也“撲哧”一聲笑了出來。大家可能會因為我的天真無邪感到好笑，但我覺得自己沒說錯�，F(xiàn)在的人為了不斷求奇、求新，越來越不重視對野生動物的保護。人類身為萬物之靈，卻干出這等愚蠢的事，真是把面子給丟盡了！讓我們來想象一下。
有一天，如果一只熊想吃“清蒸人掌”，你就是它飯桌上的“清蒸人掌”，你的感覺如何？你會說：“那不可能”！那我們再來想象：假如你就是“清蒸熊掌”，我要吃你，你的感受何在？還說猴子是我們的近親，那為何曾有過“油煎猴腦”菜？遙望遠古時代，所有的'生靈都是由單細胞生物進化而來的，為何自相殘殺呢？
假如說人比動物聰明，而吃它們，那有朝一日出現(xiàn)一種比我們還聰明的生物，那我們還能生存嗎？如果你吃過野生動物，請放下手中的筷子；假如你獵過野生動物，請放下冰冷的。你去看看書，會發(fā)現(xiàn)野生動物有多么神奇！
我們的明天作文8
六年的小學生活宛如眨眼間，也像離弦之箭，不知怎么樣，很快就過去了！看著離別就在眼前，眼神里雖然充滿了不舍與依戀，但還是要匆匆離去，因為我們留不住時間。
憶起我那剛來到學校的時候，我們并不相識，也不認識，毫無瓜葛。但卻在后面的日子里，卻漸漸熟悉，漸漸的`成為好朋友。那段時光是多么美好！清晨，我們一齊走進學校的大門，還互相的招招手，問問好，校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早自習開始了，我們大聲朗讀，用力吶喊，誰也不讓誰，都想讓老師認為自己讀的最大聲、最響亮。！緊接著上課鈴響了，我們擺好書，坐端正，迎接著老師的到來。開始上課了，我們積極舉手，善于發(fā)問，就算是說錯了也沒有問題。
六年過去了，我們在這里盡情吮吸著知識的甘泉，在這里，我明白了什么是友情，什么是善良，什么是正義。懂得了怎樣做人，更懂得了怎樣做像水一樣的真君子。這些都是你們給予我寶貴的人生道理。所以在這個時候，敬愛的老師，朝夕相處的同學，我要送你一首詩：千億難換一友情，千金難兌一關(guān)心。六年歷程一起度，美好時光不忘記！
我們的明天作文9
母校，對我來說是一個神圣的地方，是一個給予我們知識的地方，是一個給予我真摯友誼，師生情的地方，是一個值得我感激的地方……我在母校的懷抱里從一個無知的兒童變成有理想的青少年。母校，我感激您！
站在走廊上眺望，校園里的一草一木都清晰地展現(xiàn)在我的眼前，它們保存了我許多的點點滴滴；碩大的操場上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的，有活力的身影；紅色的塑膠跑道上，記錄著我們奔跑跳躍的動作；在寬敞明亮的教室里，現(xiàn)代化的材料讓我們學到更多的.知識；即使是不瞧眼的一磚一瓦，都留下我們那揮灑青春的汗水……
母校給我們留下的記憶便不華麗，可它卻很精彩，它凝聚了我六年的感情。那些年，我們一起在母校里放開腳步去追逐；那些年，我們一起無憂無慮的成長……這些，我哪能忘記——可是天下沒有不散的宴會！
小學生活一晃而過！六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝！小學的生活如輕煙一般，被微風吹散了�？煲W畢業(yè)的我，離開了母校后應(yīng)該去哪兒呢？真是戀戀不舍！
再過半個月，我們就要走了。無論是天涯海角，無論是身在何處，我們，都要不忘母校的養(yǎng)育之恩，拼搏，進取。老師是母校的內(nèi)臟，而我們則是細胞，母校是一個全體！
我們在陽關(guān)下成長，就當是報答太陽；在母校的懷抱里成長，就應(yīng)該感恩母校！我們現(xiàn)在要做的就是好好學習，用知識改變母校，給母校爭光。今天我們以母校為榮，明天，母校，將以我們?yōu)闃s！
我們的明天作文10
一想到我們明天就要畢業(yè)了，就要告別朝夕相處的教師和同學，還有我們美麗的母校，我心中十分的不舍。
六年前，我還是個什么都不懂的小屁孩，懷著對學校的好奇和對教師的崇拜走進學校。當我們帶著純真的向往和虔誠的敬仰走進學校的那一刻，我們?nèi)松穆贸滔崎_了新的一頁。
當我們帶著好奇在學校中學習、生活時，那里的一切都是那么的完美。光陰似箭，日月如梭，六年過去了，我們在那里茁壯地成長，學到了許多知識，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的.歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神食糧，我們永遠都不會忘記！
敬愛的教師，回顧六年的歷程，我們的每點提高都凝聚了您的汗水和心血。此時此刻，我想對您說：教師，您辛苦了！您為我們這個班級的學生嘔心瀝血，經(jīng)歷了多少不眠之夜，付出了多少辛勞。往事歷歷在目，——當楊若琪生病住進了醫(yī)院，落下了很多功課，您不顧一天工作的勞累幫她補習；當陸陳的學習成績下降時，您焦急萬分，與他一齊反復分析落后的原因；當我們犯了錯誤，您耐心地對我們進行說服教育……
正是您，在我失敗時鼓勵我，在我成功時贊許我，在我迷惘時為我指明了前進的方向，——是您的精心培育，才有了今日的我。
明天，我們就要畢業(yè)，就要告別朝夕相處的教師和同學，告別歡樂的金色童年，心中一種深深的依戀之情油然而生……
我們的明天作文11
隨著科技的發(fā)展，我們的衣食住行漸漸好起來，但是，被人類用科技所捕捉的動物不計其數(shù)，導致動物滅絕的速度越來越快。而且，人類還肆意砍伐樹木，是大片大片的森林與叢林消失，植物物種之間的滅絕也逐漸加快。如果這樣下去，我們的明天應(yīng)該吃什么呢？
吃魚嗎？現(xiàn)在能吃到，但是將來的明天，我們還能吃到嗎？也許，連發(fā)臭的'魚也找不到吧！就算找得到，市場上賣的價錢也很高。
吃白飯么？可那時貧瘠的土地還能種出稻谷嗎？如果可以，原本晶瑩的米飯也會變得像黑炭一樣的東西。
吃水果嗎？要是土地使營養(yǎng)豐富的水果的味道變得難以下咽，該怎么辦？要是果樹上只開花，長葉，而不結(jié)果，那又怎么辦？要是連樹都長不出來呢？
吃化學合成的物品嗎?可以，但是，最大的問題就是調(diào)制的方法，以及調(diào)制出的東西合不合適人類的身體狀況。
如果人類不再停止對動物的屠殺，如果人類不再停止對植物的砍伐，如果人類不再停止對食物的貪婪，結(jié)果就不堪設(shè)想。甚至連可以吃的都沒有。那么，我們的明天應(yīng)該吃什么呢？
我們的明天作文12
彩虹那般絢爛，在耀眼的陽光下映射出光彩奪目的顏色。絲絲潤意沁入心脾，微綠的枝葉兒，撣去了雜塵，越發(fā)綠了。
雨過初晴。沖刷了往日一如即往的沉悶，濕潤的氣息滋潤著一切事物，仿佛一切都灑滿了水意，鮮亮，又明艷。
這是夏天的時候。
風雨過后，萬物又復蘇了。
街上原本的空曠，變得熙熙攘攘，鳥兒又在歡快地唱起了歌謠。
我愛這一切，一切的自然。
我好想去擁抱它，用我的愛。
我騎著自行車，去找尋屬于我的愛。
“呤�！鼻懊娴娜硕汩_，不躲開就要撞上了。她閃了一下，我歉意地對她一笑，她眨了眨眼，說沒關(guān)系。
從不知道我是這么愛自然的，嬉戲于水畔之間，聽著燕兒對我看它，說不好意思。我看著它臉紅了，翹著尾羽掩著面容，一定是。
我吁了一口氣，陽光不是那么殘暴，有些冰涼，有些綠意�？粗鴽]有云的天空，是一汪湛藍的海洋，包容了一切，淹沒了我布滿塵滓的'心。
我順手摘了一片葉子，我想：它不會埋怨我抹掉了它的一點綠，因為大家都是綠的。我把葉子放在唇間，潤濕了我的唇，有一股清新的淡香味化入我的心里。
我贊嘆一切美妙的事物，是它們讓生命更加充滿活力。
明天，當月亮叩開黎明的腳步，我想：我們永遠在一起。
我們的明天作文13
近幾年，全國各地一直在嚴禁酒后駕車，對酒后駕車的人進行嚴懲�？墒牵皇撬腥硕伎梢砸虼朔畔率种心潜谰频摹驗槿绱�，車禍還在不可避免地發(fā)生著。我就親眼遇到過一件令我觸目驚心的事情!
那是上學期發(fā)生的事了，在一個星期六上午，我學完奧數(shù)準備回家，乘車途中，就目睹了一場車禍。
那條路很寬，可還是被擠得水泄不通，因為剛好是中午下班的高峰時期，人自然多的不得了。等了十幾分鐘，路上的人與車還是那么多，我等得心急火燎。忽然，“呯”的一聲在我耳邊響起，這聲音震耳欲聾。我循聲望去，遠遠的就看見一輛大貨車和一輛轎車相撞了。聽我們車上的司機說是一場酒后駕車出的事故。大貨車司機從南京過來，開了七八小時的車，疲勞至極，想喝罐啤酒解解困。于是他接連喝了好幾罐啤酒，喝得頭昏腦脹，這才發(fā)生了車禍。
四十幾分鐘后，我們的車在緩緩前進下來到了那輛出事故的車旁。我看見了那些被壓扁了的.啤酒罐，還有——那一灘不堪入眼的紅色液體……我怕得趕忙收回視線，默默地沉思著——
世界如此美好，而車禍卻如此可怕，為了更加美好的明天，別讓酒醉了我們的明天，這不僅是為了你自己，更是為了你的家人。請你設(shè)身處地地為他們想一想，如果你離開了，他們的淚會多苦?心會多痛啊?
我們的明天作文14
一想到明天就要告別美麗的校園，吿別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起深深的眷戀之情。還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，窗眀幾凈的教育室，天真可愛的同學，和藹可親的老師們，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊走到操場。那整齊的動作，那矯健的'身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快地跑進教育。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈。就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識的甘泉。中午15分鐘的寫字，是我們每天的必修課。在線優(yōu)優(yōu)雅的人樂曲聲中，我們一筆一畫地描紅臨帖子，從那一個個方塊字中，我感受到了中華文化的博客大精深。每周二次的課外興趣小組活，特別受到我們的歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的小天地，有的學習電腦，有的排練合唱，有的外出寫生成，有的制作標本六年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學到到了不少知認和技能，懂得了極點怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福，母校啊母校。這都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！
我們的明天作文15
六年， 兩千多個日日夜夜，就這么轉(zhuǎn)瞬即逝，兩千多張膠片已成為歷史，成為記憶。一幕幕驚心動魄的鏡頭，一場場蕩氣回腸的畫面，一段段跌宕起伏的片段，有滋有味，回味無窮。
在時光軸中穿梭，兩千多張膠片已呈展在大家眼前，但這場電影沒有所謂的“回播”，真正的回播已深深地烙在我們腦海深處。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
我們即將告別小學六年的生活，心中千萬個舍不得。舍不得含辛茹苦教育我們六年的老師，舍不得朝夕相處的同學，舍不得綠草如茵的校園，舍不得窗明幾凈的教室。
每每望著小學最寶貴的一張，上面寫著“金水區(qū)緯五路第一小學20xx屆六二班畢業(yè)合影”的膠片，總是仔細地端詳每一位老師，每一位同學的臉龐，心中五味雜陳。曾多次在想，將要離開母校的那一刻，望著美麗的`校園，會不會潸然淚下；抱著相處多年的同學，會不會淚如泉涌；相擁深愛我們的老師，會不會泣不成聲 。
若干年后，分道揚鑣的同學再聚首，可以自豪且驕傲地說：“這就是我們的童年，我們愛過、恨過、哭過、笑過、吵過、鬧過、踢過、打過、年輕過。
再見，親愛的老師；再見，可愛的同學；再見，美麗的校園。
明天，我們就要畢業(yè)！
【我們的明天作文】相關(guān)文章：
明天，我們畢業(yè)作文02-09
明天把握在我們手中作文11-24
明天我們畢業(yè)教學設(shè)計04-08
明天的作文03-24
期待明天作文08-22
地球的明天作文08-18