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勤奮為題的作文

時(shí)間:2023-06-02 16:07:47 作文大全 我要投稿
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勤奮為題的作文合集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的勤奮為題的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

勤奮為題的作文合集五篇

勤奮為題的作文 篇1

  及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

  獲得進(jìn)步、成功和幸福的原因雖然很多,但都離不開(kāi)一條重要的因素,那就是——勤奮。

  對(duì)過(guò)去的回憶,對(duì)現(xiàn)在的把握,還有對(duì)未來(lái)的憧憬,就是我們的一生。當(dāng)葡萄把笑意高掛,當(dāng)桔子紅得漫山遍野,又是一個(gè)豐收的季節(jié),對(duì)美好事物的向往讓我們孜孜以求,沒(méi)有耕耘,哪來(lái)收獲,只有勤奮的人,才有收獲,才會(huì)有進(jìn)步。

  為西漢的'建立和發(fā)展立下赫赫大功的張良,曾經(jīng)是個(gè)游手好閑的浪子,后來(lái)經(jīng)人指點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái),日夜研讀,從不懈怠,因?yàn)樽x書(shū)無(wú)數(shù)的緣故,智慧謀略和身心修養(yǎng)都達(dá)到了很高的境界,功垂千秋。

  魯迅先生也是一位勤奮的楷模,他在短短的一生中為人類留下了700多萬(wàn)字的文化財(cái)產(chǎn)。有人說(shuō)他是天才,可是魯迅先生卻說(shuō):“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫(xiě)作上罷了”!

  同學(xué)們,我們都知道愛(ài)迪生是發(fā)明大王,可是他卻說(shuō)“一分天賦 九十九分汗水=所謂的天才”。

  而現(xiàn)實(shí)生活中,不少同學(xué)遠(yuǎn)離勤奮,怕吃學(xué)習(xí)的苦,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),他們的成績(jī)每次都是班里倒數(shù)著的前幾名。對(duì)此,我們要時(shí)刻向自己敲響警鐘:不勤奮就會(huì)落伍,就會(huì)被社會(huì)淘汰,被知識(shí)的時(shí)代淘汰。

  勤奮使人進(jìn)步,勤奮使社會(huì)進(jìn)步,勤奮使國(guó)家進(jìn)步,勤奮就是進(jìn)步的階梯。同學(xué)們,書(shū)山有路勤為徑,就讓我們踏著這條求學(xué)之路,勤勤懇懇,努力奮進(jìn)吧!

勤奮為題的作文 篇2

  塵埃只有積土成山才能風(fēng)雨興焉,雨滴只有積水成淵才能蛟龍生焉,鐵杵只有不斷磨礪才能成為針。我還記得發(fā)明大王愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。“所以,我懂得,天才在于勤奮。

  勤奮可以戰(zhàn)勝障礙!叭藷o(wú)完人,金無(wú)足赤“每個(gè)人的智力都是有限的,我們都沒(méi)辦法像愛(ài)因斯坦一樣有如此發(fā)達(dá)的大腦,但先天的不足,我們有能力通過(guò)勤奮來(lái)后天補(bǔ)足。司馬光小時(shí)候記憶力很差,但他卻以勤奮戰(zhàn)勝了記憶力的缺陷,他常?磿(shū)到深夜,別人背一遍的書(shū)他背十遍,終于,他的勤奮讓他成為了一代史學(xué)家,才會(huì)有被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷“的《史記》。司馬遷的事跡激勵(lì)了一代代人,我們也應(yīng)該從他的勤奮中學(xué)到,勤奮可以戰(zhàn)勝障礙。

  勤奮可以取得成功。通向面包的小路蜿蜒于勞動(dòng)的沼澤之中,通向衣裳的小路從一塊無(wú)花的土地中穿過(guò),無(wú)論是通向面包的路還是通向衣裳的路,都是一段艱辛的歷程。成功不是一蹴而就的,而是需要一番磨礪,而那磨刀石,就是勤奮。漢朝匡衡鑿壁偷光,晉朝孫康映雪苦讀,車(chē)胤的囊螢苦讀,祖逖的聞雞起舞,如果為他們的成功歸功,那么他們的成功最應(yīng)該歸功于勤奮。林肯小時(shí)候并不是什么天才領(lǐng)導(dǎo)者,他是個(gè)內(nèi)向的男孩,聲音沙啞,還有口吃,但他通過(guò)種種努力,當(dāng)上了總統(tǒng),領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭(zhēng),解放了黑人。這就是勤奮的'力量,所以,勤奮可以取得成功。

  勤奮常常與國(guó)家相連。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),或許我們常常懶惰,但當(dāng)國(guó)家處于危機(jī)時(shí)刻,需要我們時(shí),我們常常會(huì)蛻變成一個(gè)勤奮的人。周爺爺在他小時(shí)候面對(duì)老師的提問(wèn)他可以挺直腰板地說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)’’,從此他便真的勤奮讀書(shū)了,以后為中國(guó)的事業(yè)立下了汗馬功勞。對(duì)比那些好逸惡勞而又出賣(mài)國(guó)家的大漢奸,勤奮真的從他們的生活中消失得無(wú)影無(wú)蹤,他們妒忌心強(qiáng),想要坐享其成,不勞而獲,所以才會(huì)做出背叛國(guó)家的事。通過(guò)對(duì)比,顯而易見(jiàn),勤奮常常與國(guó)家相連。

  當(dāng)然,勤奮并不是死的,而是靈活的,它需要隨機(jī)應(yīng)變,我們有時(shí)候可以走一下捷徑,這樣離成功會(huì)近一些。作為一名補(bǔ)助生,領(lǐng)著補(bǔ)助,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),勤奮應(yīng)該深深扎根在我們心底。青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,都應(yīng)該扎根在奮斗之中,大山深處的孩子,應(yīng)該勤奮,走出大山,用雙手創(chuàng)造我們?cè)趬?mèng)里無(wú)數(shù)次夢(mèng)到的美好生活。

  成功,猶如一位裊娜的妙齡少女在遠(yuǎn)方等待,等待那個(gè)披著勤奮走向成功的天才,而我,愿意做那位天才,通過(guò)努力,走向成功,因?yàn)椋觳旁谟谇趭^。

勤奮為題的作文 篇3

  刻苦是一個(gè)人的優(yōu)秀品格之一,也是學(xué)習(xí)和事業(yè)成功的基本手段。

  因?yàn)槿藷o(wú)論學(xué)什么、做什么,不刻苦就學(xué)不到、做不好,所以就難以取得最大、最好的成果。

  勤奮刻苦的榜樣很多:

  蘇秦是個(gè)突出的例子。他是戰(zhàn)國(guó)時(shí)人,曾拜在鬼谷子門(mén)下,自己以為學(xué)得差不多了就出去謀官職,結(jié)果因?yàn)閷W(xué)識(shí)不足,無(wú)人重視,碰了釘子;回家后,又遭到父母、妻子的鄙視……于是他發(fā)憤苦讀,每天學(xué)到深夜。睏了,就用錐子扎自己的大腿,使自己振作起來(lái);還用繩子把頭發(fā)牽在房梁上,睏了,繩子就會(huì)拉住他的頭,使他清醒過(guò)來(lái)繼續(xù)苦讀……經(jīng)過(guò)如此的勤奮刻苦,學(xué)識(shí)大增。后來(lái),他再去六國(guó)游說(shuō),竟然掛了六國(guó)的相印。

  司馬遷寫(xiě)《史記》也是勤奮刻苦的典型。司馬遷年輕時(shí)博學(xué)歷史,積累了大量資料,要寫(xiě)一部史書(shū)。后來(lái),因?yàn)榈米锪藵h武帝被押進(jìn)牢獄。為了完成自己的心愿,他甘受生不如死的“腐刑”,以堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤奮刻苦的精神完成了不朽的巨著《史記》,對(duì)后世的史學(xué)、文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

  著名科學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)是當(dāng)代勤奮刻苦的典型。一次,他在給大學(xué)生傳授“讀書(shū)秘訣”時(shí)說(shuō):“我每天學(xué)習(xí)的時(shí)間比你們要多,每天晚上八點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí),不到凌晨?jī)牲c(diǎn)我是不停止的!边@充分表明了錢(qián)偉長(zhǎng)勤奮刻苦的精神,也是他事業(yè)成功的“秘訣”。

  事業(yè)上取得大成就的人,或者積累深厚學(xué)識(shí)的學(xué)者,沒(méi)有一個(gè)不是通過(guò)刻苦努力而獲得的。

  勤奮刻苦,不是空下決心就可以做到的。因?yàn)椋@要由一個(gè)人對(duì)自己所學(xué)學(xué)業(yè)或所從事的事業(yè)有了深刻理解、產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣和明確的奮斗目標(biāo),他才能產(chǎn)生勤奮刻苦的精神,才能以堅(jiān)韌不拔的毅力和畢生的心血去奮力追求……

  那么,怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?

  首先要樹(shù)立崇高的人生理想和目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)它而不斷去追求;

  二要認(rèn)識(shí)勤奮刻苦的重要性和必要性。同時(shí)查找自己不刻苦的原因,認(rèn)識(shí)不刻苦的危害性,進(jìn)而克服松松垮垮不知努力上進(jìn)的不良作風(fēng)和習(xí)慣;

  三要制定一個(gè)具有一定刻苦精神的學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真的'去執(zhí)行,做到“今日事,今日畢”計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)要保質(zhì)保量的完成;

  四要多讀書(shū),特別是多讀一些名人傳記,學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦取得輝煌成就的事跡。

  刻苦學(xué)習(xí)雖然是一件苦差事,但如果深入進(jìn)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這苦中有樂(lè),甚至有探索的極大興趣,有成功之后的無(wú)比快樂(lè)……而且最初的“苦中苦”必將變成未來(lái)的“甜上甜”,這種追求是很值得的。

  勤奮刻苦關(guān)系人一生的發(fā)展,讓我們勤奮刻苦的去創(chuàng)造自己未來(lái)的光輝前程吧。

勤奮為題的作文 篇4

  任何成功的背后都是付出無(wú)數(shù)的汗水。

  “啪——啪——啪——啪”長(zhǎng)繩猛烈地拍打著地上,好像在跟地打架。長(zhǎng)繩中間飛快地閃過(guò)一個(gè)個(gè)輕快靈活的身影,我們班的張老師看得出神,從她的臉上可以看到無(wú)比的興奮和緊張,這一幕是在去年的長(zhǎng)繩比賽里,我們班的十二名長(zhǎng)繩隊(duì)員參加了比賽,包括我,我們?yōu)榘嗬锶〉昧巳5谝坏暮贸煽?jī)。

  可是,在這成功的喜悅與快樂(lè)背后,您知道我有多么勤奮嗎?

  艱苦的長(zhǎng)繩訓(xùn)練在炎熱的夏天進(jìn)行。太陽(yáng)像個(gè)特大無(wú)比的火球,光線灼人,地被烤得發(fā)燙,在這兒赤日炎炎的季節(jié)里,蚊子可沒(méi)閑著,它們伸出又細(xì)又長(zhǎng)的針嘴,貪婪地吮吸著同學(xué)們的鮮血。

  在訓(xùn)練的第一天,吳越與涂俊甩起了繩子,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)順利地跳了過(guò)去。輪到我時(shí),想要跳過(guò)去,卻又莫名其妙地停住了,因?yàn)槟歉K子在我的.前方顯得影影綽綽的,我不知所措,像木頭似的定在那兒,過(guò)了一分鐘,我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的催促聲:“張老師當(dāng)時(shí)為什么要選我,我跳得又不是很好,每天都要忍受蚊蟲(chóng)叮咬,太陽(yáng)暴曬,同學(xué)嘲笑,真想離開(kāi)長(zhǎng)繩隊(duì)。”

  第二天訓(xùn)練時(shí),我又想通了:我和其他同學(xué)都是為了我們班才在這里艱苦訓(xùn)練,我不應(yīng)該在這里垂頭喪氣了。要振作起來(lái),努力訓(xùn)練,那樣才能為班級(jí)爭(zhēng)光。

  第五天,自從我想通后,我有了很大改變。據(jù)我觀察發(fā)現(xiàn),他們跳長(zhǎng)繩不是雙腳跳,而且動(dòng)作非常迅速、敏捷。我照著他們的方式戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地模放起來(lái),我摔倒了,爬起來(lái),再跳,我摔倒了,爬起來(lái),再跳……雖然每一天都要被繩子拌好幾次跤;雖然每一天都要忍受老天的喜怒無(wú)常;雖然每一次訓(xùn)練完都要累得滿頭大汗,但是我仍然相信只要堅(jiān)持不懈,不半途而廢,就能成功。

  終于,有一天,同學(xué)們夸我有了很大進(jìn)步,跟以前不一樣了,聽(tīng)了這些表?yè)P(yáng),我的臉笑得像一朵盛開(kāi)的荷花,心力像是吃了蜜一樣甜。

  到了比賽那天,我們都正常發(fā)揮,為班級(jí)爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。

  “啪――啪――啪――啪”當(dāng)我再一次聽(tīng)到這種聲音時(shí),思緒已經(jīng)插上了翅膀飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)――我知道,勤奮多少,收獲就是多少;不成功前是艱苦的,成功后卻是無(wú)比的甜蜜。

  成功都是留給那些時(shí)時(shí)刻刻勤奮的人。

勤奮為題的作文 篇5

  韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤荒于嬉,荒于嬉,行成毀于隨”意思是說(shuō)事業(yè),學(xué)業(yè),家業(yè)精深于勤勞,勤奮,而荒費(fèi)在貪玩之中;荒于嬉只是在一念之差,只要你放棄勤,就會(huì)荒費(fèi)于嬉之中。

  上課的時(shí)候老師給我們講了一個(gè)故事,是說(shuō)有一個(gè)老人,他每天都很勤勞,照顧著果園,而他有一個(gè)兒子,每天就知道吃。喝。瞟。賭,根本不做事。有一天,老人在臨終前對(duì)他說(shuō):“我快不行了,果園以后就要靠你了”并還告訴兒子說(shuō):“果園下面有金子。第2天老人去世后,他就去挖金子,結(jié)果什么也沒(méi)挖到,最后還把整個(gè)果園給“推翻”了。

  這個(gè)故事告訴我們了我們:做什么事都要勤勞,不要聽(tīng)別人的荒言,最后還毀了自己。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),什么時(shí)候該做什么事要記在心中。

  記得有一次,我上課的時(shí)候做小動(dòng)作,玩別的'東西,不一會(huì)兒老師發(fā)現(xiàn)了,但老師并沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我,而是用目光告訴我,上課不要玩,我當(dāng)時(shí)就羞愧得低下了頭……

  人出生都是一樣的,要看你長(zhǎng)大后要走向成功的道路……勤,還是走向失敗的道路……嬉……我相信只要努力向前,就一定可以成為中國(guó)的棟梁。

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