關(guān)于漢字的作文(匯編15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于漢字的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于漢字的作文1

　　漢字的神奇的魅力深深地吸引了我。讓我們一起來感受漢字的神奇和有趣吧！

　　漢字，你讓我們更方便的交談，又讓我們更容易的'寫作，還讓我們擁有一個(gè)民族特色——書法！有了你，我們中華民族不再使用肢體語言來表達(dá)自己的想法；有了你，我們不再用那不易懂的象形文字來寫作；有了你，我們?cè)僖膊粫?huì)因不方便交流而拖慢了社會(huì)的進(jìn)步……你為了我們，把自己的“缺點(diǎn)”改了千百萬遍使自己更“完美無缺”。你這是為了什么？是為了讓我們中華民族更快的發(fā)展。我們沒有讓你失望。我們用你的身軀寫了千千萬萬本小說、散文、詩歌……

　　我要感謝你，是你讓我們中華民族更快的發(fā)展、進(jìn)步！

關(guān)于漢字的作文2

　　我喜歡漢字，因?yàn)闈h字是一種有趣的文字。

　　漢字很神奇、富含深意。我曾看到過這樣一個(gè)故事：一些運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場接受記者采訪。記者問他們姓什么，他們笑而不答，各自做一個(gè)動(dòng)作，讓記者自己猜。

　　籃球運(yùn)動(dòng)員指指前面的兩棵樹，記者說：“哦，你姓林�！碧�高運(yùn)動(dòng)員撿起一個(gè)木棍放土堆旁，記者說：“你姓杜�！蔽湫g(shù)運(yùn)動(dòng)員借過一本書，放在劍旁，記者說：“你姓劉�！眹�棋運(yùn)動(dòng)員撿一顆棋子放在瓷盆上，記者說：“你姓孟�！笨催@個(gè)故事，難道你不覺得漢字的形象、生動(dòng)嗎？

　　漢字的變化很大，加一個(gè)偏旁就會(huì)組成一個(gè)新字。如：“大”字加一點(diǎn)就變成“犬”或“太”字，加一橫就變成“天”字。

　　很多漢字的每一個(gè)部分表示一個(gè)小故事。比如：“好”字，左邊的“女”表示女兒，右邊的`“子”表示兒子，有女兒和兒子當(dāng)然“好”。

　　我喜歡漢字。你看：篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。漢字真是人類智慧的結(jié)晶啊！

關(guān)于漢字的作文3

　　“朵”對(duì)“剁”說，“你帶著把刀，就想殺人啊�！�

　　“醉”對(duì)“卒”說，“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”

　　“驢”對(duì)“罵”說，“戶口簿丟了，你不好好檢討，訓(xùn)斥誰呀？”

　　“喬”對(duì)“驕”說，“別牽著匹嗎四處炫耀！”

　　“兵”對(duì)“岳”說，“小弟，打仗炸斷了雙腿，就隱居到山上去了？”

　　“月”對(duì)“生”說，“我倆合作，一定能贏(勝)！”

　　“愉”對(duì)“俞”說，“做個(gè)有心人，你一定會(huì)天天開心�！�

　　“午”對(duì)“�！闭f，“砍頭不要緊，還有后來人！”

　　“瞄”對(duì)“苗”說，“怎么這么不小心，種樹居然把眼睛弄傷了，恐怕你再也不能打槍了�！�

關(guān)于漢字的作文4

　　昨晚，扣人心弦的《中國漢字聽寫大會(huì)》冠軍之夜圓滿落幕，來自杭州外國語學(xué)校的陸佳蕾和于佳敏，分別奪得本次大賽的冠亞軍。

　　大會(huì)以書寫的文明傳遞，民族的'未雨綢繆為宗旨。

　　現(xiàn)在，手機(jī)和電腦都融入了我們的生活，沒有多少人用筆寫字了。取而代之的是什么？是鍵盤。你偶然會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在你連日常生活需要用的字都寫錯(cuò)了�；蛟S有一天，你連人字和入字都分不清了。

　　不會(huì)寫漢字，就是不會(huì)寫中國字；不會(huì)寫中國字，就等于不尊重祖國。那還叫中國人嗎？

　　鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，提醒我們要時(shí)刻愛護(hù)祖國，維護(hù)祖國。

關(guān)于漢字的作文5

　　今天我和老媽一起觀看了《漢字英雄》的節(jié)目。這是一個(gè)非常好看的節(jié)目，小選手們通過對(duì)一個(gè)漢字的偏旁或拼音來寫字。他們要認(rèn)真理解字的結(jié)構(gòu)和意思，發(fā)揮超能量。一方面要看選手們平時(shí)對(duì)漢字認(rèn)識(shí)的積累，還有就是臨場發(fā)揮。

　　要做到不急不躁。想要得到漢字英雄的稱號(hào)真的不容易哦。你看那個(gè)五年級(jí)小哥哥由于時(shí)間的問題，已經(jīng)寫了差不多五十多個(gè)含有提手旁的字了，和他的對(duì)手就相差一個(gè)字不幸淘汰了。每結(jié)束一局就會(huì)有一個(gè)評(píng)委阿姨來解釋這個(gè)漢字的意思。（老媽說這個(gè)阿姨是于丹教授）

　　看完《漢字英雄》節(jié)目后，我和媽媽也進(jìn)行了一場比賽，我們以帶三點(diǎn)水旁的字為例，一共寫了八十多個(gè)字呢！在書寫的.中途有好幾次我都卡住了呢，嘻嘻！老媽說千萬不要小瞧漢字吆，如果你不主動(dòng)認(rèn)識(shí)它，它是不會(huì)跑到你的腦海里的呀！這幾天我時(shí)常翻看字典，想多認(rèn)識(shí)點(diǎn)漢字。貴在堅(jiān)持———————這就是我那可愛的老媽對(duì)我的鼓勵(lì)。

關(guān)于漢字的作文6

　　中國的漢字真的很有趣因?yàn)樽x書、寫作、寫作離不開漢字。但是你對(duì)漢字的理解很深嗎？學(xué)習(xí)漢字王國之旅，會(huì)加深對(duì)漢字的理解。

　　在漢字王國之旅中，我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲了很多。例如，字謎有會(huì)議法、組合法等。諧音歇后語讓我知道了，我們不能寫錯(cuò)別字。諧音笑話引起了很多誤解。昌浩這個(gè)詞神話使我非常尊敬他；第一次發(fā)現(xiàn)甲骨文是清朝光緒年，一位名叫王永英的學(xué)者。因?yàn)橹挥幸稽c(diǎn)萬金的價(jià)值，所以理解了寫錯(cuò)別字的不好結(jié)果。（威廉莎士比亞、奧賽羅、贊漢字更能體現(xiàn)他對(duì)漢字的'熱愛。王熙智的《蘭亭序》是行書多么流暢，柳公權(quán)的《玄秘塔碑》是楷書多么端莊。

　　�。�漢字真奇妙。有些漢字的軀干彎曲，末端放縱。有些漢字兩邊又細(xì)又小。另外，漢字不是圓的，如果飛起來就會(huì)飛。我真的想學(xué)更有趣的漢字！

關(guān)于漢字的作文7

　　今天，徐老師讓我和班里另外兩位同學(xué)參加《漢字聽寫大賽》。

　　據(jù)說每個(gè)班只有三個(gè)名額，下個(gè)星期一就要比賽，總共兩千多個(gè)詞語（也有成語），徐老師告訴我們，這三天要多多看一看這些詞語，爭取能全部都記住怎么寫。如果下個(gè)星期一通過了學(xué)校的選拔賽，可以代表學(xué)校在市里參加，如果依然能晉級(jí)，就要代表三門峽市參加省里的比賽。

　　我聽了后，不知道到底參加不參加。不參加，覺得失去了一個(gè)好機(jī)會(huì)；參加，又害怕萬一成績一塌糊涂怎么辦呢？

　　中午，我回家詢問媽媽的意見。媽媽聽了后，興奮的對(duì)我說：“王植田，這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，你一定要參加。因?yàn)闊o論你成績是好還是壞，這都是鍛煉你的機(jī)會(huì)。要知道，比賽可是重在參與的呀！”我聽了，也不怎么害怕了，認(rèn)認(rèn)真真的`為漢字聽寫大賽做準(zhǔn)備，專心致志的記住每一個(gè)字的寫法，把他們印到我的心里。

　　我一定要成功晉級(jí)，不辜負(fù)徐老師對(duì)我的希望！

關(guān)于漢字的作文8

　　中國的漢字有許多種類，每種漢字都有自己的特點(diǎn)和形式。如楷書它很端正，草書它很流暢……今天下午老師帶我們深入的了解漢字，并做了許多有趣的漢字游戲。漢字的來源有很多種說法，具體漢字的來源并沒有人來確定。和漢字有關(guān)的游戲就數(shù)不勝數(shù)，今天的'課堂我們玩了許多有趣的游戲如：漢字迷。猜歇后語，用自己的身軀做一個(gè)漢字讓大家來猜......

　　今天我和大家一起進(jìn)入課堂，去玩一玩著有趣的游戲吧！第一個(gè)游戲是漢字迷。一小題：一到兩點(diǎn)便起飛，二小題：你我各一半，三小題：一口咬掉牛尾巴，四小題：重逢，最后一小題一箭穿心。同學(xué)們看見題目后絞盡腦汁的想，有些題目真的是太難了根本沒同學(xué)能想到。老師在公布答案時(shí)同學(xué)們都興奮不已。第一小題的答案是：乙，第二小題是：伐，第三小題：告，第四小題是：觀，最后一小題是：必。 今天有各種各樣的游戲同學(xué)們也非常開心。

關(guān)于漢字的作文9

　　漢字，如果世界上沒有漢字，我們世界的人們就沒有方式去表達(dá)我們當(dāng)時(shí)的心情，也沒有方式去表達(dá)我們將要干些什么事情。我愛你，中國的漢字。

　　首先，我要感謝倉頡，是他讓我們中國有了漢字，我們世界有了漢字，就可以用寫字的'方式和說話的方式來表達(dá)我們當(dāng)時(shí)的心情和表達(dá)將來要干什么事情。還要感謝其他幫漢字演變的人們。

　　猜字謎，有趣的諧音的來源還是抑揚(yáng)頓挫的漢字。漢字啊！我愛你！你是由許多的橫豎撇捺構(gòu)成的，你經(jīng)過千百年的演變，變成了一個(gè)個(gè)有風(fēng)韻的漢字！

　　我愛你！中國的漢字！我愛你那生動(dòng)形象，左右工整，能簡能祥！

關(guān)于漢字的作文10

　　漢字太美了，形體美、音韻美、情感美。無處不在。

　　漢字，它美，它哪美？形體美。他們千資百態(tài)、形態(tài)萬千。

　　漢字，它美，它哪美？音韻美。他們每個(gè)字都有拼音，拼音，是字怎么讀，讀出來清快、脆爽。

　　漢字，它美，它哪美？情感美。傷感、喜悅、無奈。就幾個(gè)字，就能把意思全表達(dá)出來，表達(dá)了什么呢？表達(dá)了哲人們深刻奧妙的思想，贊頌了平凡人生的寧靜而致遠(yuǎn)。

　　奇妙的漢字給了每個(gè)中國人生命、奇妙的人生，寫字、閱讀、交談，無一不透露著中國人深厚的.文化底蘊(yùn)，這就是中國的漢字。

　　漢字，是一種美的品格，美的追求，美的高尚，美的表達(dá)......

關(guān)于漢字的作文11

　　經(jīng)過我“多年”的“煙酒”［研究］漢字，我得出了一個(gè)結(jié)論：漢字的好處有很多，有一樣最可貴，它的字體獨(dú)特，多種多樣，不想日文和韓文，字體大都似圖形，不像字。而且漢字字體優(yōu)美，既便言志，有供觀賞。漢字的.寫法有很多，甲骨文、金文、隸書、楷書草書……等等。不同的風(fēng)格，不同的線條。雖然如此，人們也看得出是“神馬”字。不愧是中華民族的書法瑰寶，是中華民族的J驕傲。

　　所以，我們要像漢字，它既好看，又有著巨大的作用。

關(guān)于漢字的作文12

　　中國的漢字真的很有趣因?yàn)殚喿x、寫作、寫作離不開漢字。但是你對(duì)漢字的理解很深嗎？學(xué)習(xí)漢字王國之旅，會(huì)加深對(duì)漢字的理解。

　　在漢字王國之旅中，我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲了很多。例如，拼圖有會(huì)議法、組合法等。諧音歇后語告訴我我們不能寫錯(cuò)別字。諧音笑話引起了很多誤解。昌浩這個(gè)詞神話使我非常尊敬他。第一次發(fā)現(xiàn)甲骨文是清朝光緒年，一位名叫王永英的學(xué)者。因?yàn)橹挥幸稽c(diǎn)萬金的價(jià)值，所以理解了寫錯(cuò)別字的不好結(jié)果。（威廉莎士比亞、奧賽羅、贊漢字更能反映他對(duì)漢字的`喜愛。王熙智的《蘭亭序》是行書多么流暢，柳公權(quán)的《玄秘塔碑》是楷書多么端莊。

　　��！漢字真奇妙。有些漢字的軀干彎曲，結(jié)尾放縱。有些漢字兩邊又細(xì)又小另外，漢字不是圓的，飛起來就能飛。我真的想學(xué)更有趣的漢字！

關(guān)于漢字的作文13

　　作家劉湛秋曾經(jīng)寫過：“漢字像一群活潑可愛的孩子在紙上玩耍嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛�！笔前�！漢字是多么活潑，多么漂亮，多么神圣��！漢字隨處可見，但有些人卻不尊重它們，把它們寫得亂七八糟的，你們知道嗎？你們知道嗎？你們不尊重漢字，就是不尊重祖先！

　　真的，漢字可不是僵硬的.符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)獨(dú)特的小精靈。你瞧，它們每個(gè)字都有各自不同的風(fēng)韻。一看見“雪人”這兩個(gè)字時(shí)，我就仿佛看見了一個(gè)雪人在向我招手；而看見“豬”這個(gè)字時(shí)，我就好似看見了可愛的小豬正在哼哧哼哧地吃著豬食；一看見“熱”這個(gè)字時(shí)，我全身都沸騰了，而當(dāng)看見“冷”這個(gè)字時(shí)，我好像看見了滿天的雪花，不禁瑟瑟發(fā)抖。漢字是多么的美妙，多么的神奇�。�

　　我愛你，漢字，不過我更愛我們的祖先，是他們，創(chuàng)造出神圣的漢字。

關(guān)于漢字的作文14

　　暑假里，河南電視臺(tái)的《漢字英雄》是我最喜歡的電視節(jié)目。這是一個(gè)選拔比賽節(jié)目，主持人說出字，選手要寫出字，全都寫對(duì)過關(guān)的選手，會(huì)得到通關(guān)獎(jiǎng)牌和兩千五百元的獎(jiǎng)學(xué)金。

　　節(jié)目中，給我印象最深刻的一個(gè)選手是我們威海塔山小學(xué)的一名學(xué)生。他有一個(gè)絕技，就是評(píng)委隨便說出一個(gè)詞，他就能馬上說出這個(gè)詞的筆畫數(shù)，真是厲害！他能有這個(gè)絕技，是因?yàn)樗麖男【蛯?duì)漢字感興趣，看到不會(huì)的`字就要學(xué)會(huì)。最后，他非常順利的過關(guān)了。比賽中能順利過關(guān)的選手，都是平時(shí)愛看書、愛識(shí)字，所以才能認(rèn)識(shí)很多的字去參加比賽。

　　看了這個(gè)節(jié)目，我覺得要是和他們比起來，我對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)差得很多，所以我要向他們學(xué)習(xí)，希望將來我也能成為一名漢字英雄。

關(guān)于漢字的作文15

　　多數(shù)情況下，“沈”與“沉”通用。“沈”是古“沉”字，查查字典，多數(shù)都注明“沈”通“沉”。早年出版的辭典，在“沉”字下面可能只解釋為“通沈”字，沒有詞語條目，而在“沈”字下面，卻羅列了不少詞語。如較有代表性的《漢語詞典》，在1937年3月初版、1957年再版，直至1962年版本中，均是“沉”字下只寫“同沈”兩字，一個(gè)詞語例句都沒有；而“沈”字下面，做了“深入水中”等12種解釋之后，列舉了59個(gè)詞語條目。

　　但1965年以后至今出版的`該詞典（現(xiàn)名為《現(xiàn)代漢語詞典》）恰恰相反，在“沈”字解釋中只是寫姓氏，沒任何詞語，在“沉”字下共羅列了數(shù)十個(gè)詞語。這說明了“沈”、“沉”通用，古以“沈”為主，到今日在讀古書時(shí)仍可通用，卻以“沉”代“沈”的演變和新的規(guī)范�，F(xiàn)在若非古書原文需要，“沈”只是一個(gè)姓氏，其他情況下以寫作沉浮、沉默、沉沒、沉悶、沉重、沉痛、沉思……為好。

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