精選優(yōu)秀成長的作文匯編5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
我的生命像一顆蓄勢待發(fā)的樹,而我的性格則像一盆茂盛的吊蘭。一次,我無意中細細察看我的腳印,竟發(fā)現(xiàn)原來的我性格原來只是一株細小的蘭花。我這才發(fā)現(xiàn)我為了變成吊蘭而且從幼兒園就開始打拼。
小時候,由于疼我,媽媽沒讓我去上幼兒園小班,大一點后,就直接插進了中班,因為是插班生,自然而然地受到大家的排斥,甚至連老師也欺負我。一次,一個同學罵我笨,膽子小得像沙粒似的我也不敢反抗,我暗暗地下決心,一定要改掉內(nèi)向的缺點!于是我開始努力。
可是,到了小學我的性格依舊與幼兒園一模一樣。為此我苦惱極了,幸好同學們不斷鼓勵我,我終于成為了吊蘭種子。
六年級,真的`是一個轉折點,我轉學了。面對一張張陌生的臉,我有點害怕,又有點興奮,我一定要越過這道波浪!于是,我開始努力地融入這個集體。一開始,我就像個外星人一樣,很長時間后,我終于記下了全班同學的名字。哈,我成功了!
變化的腳印到此結束了,其余的就要我來走了。生命的路,遠得很,還會有許許多多的波浪迎面而來。但是,我相信我的能力,只要鼓鼓勁,一定可以過去的!
優(yōu)秀成長的作文 篇2
當無奈的厭倦萌生;當成長的煩惱侵蝕我的思想;讓清風吹過心扉,仰望藍天白云,讓明凈印入心底。收集一片回憶童年的霜葉,珍藏于書本,我發(fā)現(xiàn)——我長大了……——題記
小時假,我總是渴望長大;而如今我長大了,又多么迷戀小時時光。因為,成長的光陰讓我的思想總被接連不斷的煩惱所左右。
我讀初中了,在這么一所原本以為與我遙不可及的神圣之地——“師大附中”里學習與生活。成長中有煩惱,煩惱中我成長。
初來乍到,我的優(yōu)異并沒有被別人認可,我只不過是一介“平民”。仿佛就是一只躲在卑微后頭的丑小鴨。我知道這兒是一個人才濟濟、群英匯集的地方。每天看著一位位年級干部、校級干部威風凜然地穿梭在教室與教室之間,我的心中就會涌起一股嫉妒。看著窗外春日的美景,盡收心底。我問楊柳:“難道這兒沒有我的容身之處?”楊柳沙沙,它告訴我:“不,這兒是你的圣地!”我問燕子:“這兒不是我甩開膀子大干的舞臺嗎?”燕子飛飛,它告訴我:“不,這兒是你的圣地!”……
我喜歡高高在上,我喜歡鶴立雞群,我喜歡被人認同,我喜歡風風光光。小學時,這一切來得那么容易、簡單,我簡直唾手可得。而如今,我卻可望而不可及。從開始哭著嫉妒,變成了笑著羨慕,一直期待再找回那種快感。當一次次失落降臨時,我真恨自己的無能,恨自己的不被人認同。
這一切的一切都困擾著我,讓我無法好好成長。直到那天,我看到了一篇文章——《欣賞自己》,我從此走出了迷團。
是的,我可以羨慕別人出眾的成績,滔滔不絕的口才;羨慕別人敏捷的才思,豐富的想象——但我沒必要作賤自己,不必說勤奮刻苦,也不必說助人為樂,單是欣賞自己平平淡淡的成績就足矣!偃缛巳硕紶N爛奪目,以有平凡去襯托,這世界將是怎樣的眩目與單調(diào)。誠然燦爛不必驕矝,平淡不必悲哀。即使我只是一株小草也同樣可以為大地增添一絲春色。無人欣賞時,我欣賞自己!
從此,我更加努力,我更加勤奮。尋尋覓覓,不斷去找尋屬于自己的舞臺與圣地!我不僅學會了欣賞自己,也學會了超越自己,雖然知道有些事是無法成真的,但我仍要去試一試!就像風來時,臨風飛舞,會感到無比幸福。幸福是自己爭取的!其實,我最強的'對手不是別人,而是自己,在超越別人之前,先得超越自己!
現(xiàn)在,我又當上了一班之長,找回了以前的快樂。但我不會驕傲,因為我了解丑小鴨變成天鵝的煩惱與艱辛。
光榮的路是狹窄的,一個人只能前進,不能后退;所以我應該繼續(xù)在這一條狹路上邁步前進,因為無數(shù)競爭的人都在我的背后,一個緊迫著一個。
確鑿,成長中注定少不了思考,思考中形成的反差注定了成長中的煩惱。也許,擁有煩惱的成長才能使人真正長大,才能使人品味人生。
當我了解一切時,我發(fā)現(xiàn):我真的長大了!
優(yōu)秀成長的作文 篇3
如果成長是一條河,那么煩惱就是隱藏在河底的污泥;如果成長是一塊白板,那么煩惱是角落里擦不掉。抹不去的黑點;如果成長是一棵樹,那么煩惱就是啃食樹枝的害蟲……總之,煩惱是我們甩不掉的記憶,埋藏在心的深處。
我的煩惱在大多數(shù)的.少年身上都是不存在的,他時不時就會引起別人的嘲笑,那就是——胡子!按說像我這么小的孩子不應該長胡子的,可是這胡子卻神不知鬼不覺地選上了我?蓱z我的臉蛋。【贡贿@等丑陋的東西選上了,真是人生一大污點!
每到學校,同學們都會時不時的提起我的胡子,隨后便招來一陣陣的嘲笑。我每每聽到這樣令人討厭的笑聲都會大發(fā)雷霆,追上他們,三下五除二就把他們胖揍一頓?墒撬麄冞是“江山易改,本性難移”。最后,我實在是沒有辦法了,干脆就把他們當空氣?墒沁@依然沒有用,他們還是常常打擾,“你看你都長胡子啦,還密密麻麻的!蔽颐看温牭竭@些話看,就想把這討厭的胡子剪掉。
終于有一天,我下定決心要把這些胡子消滅掉了,讓它遠離我,讓那些嘲笑聲永遠消失?墒,就當我要剪的時候,爸爸來了,他立馬制止了我,說:“別剪,別剪,越剪胡子越多!蔽衣犃酥螅瑖樀昧⒓窗烟觏毜端Φ袅,心想這已經(jīng)夠煩了,再多我就無法見人了。從此以后再也不敢要剪了,只好任由它長。
過了一個多月,這場騷動漸漸地被大家遺忘了。雖然偶爾還會有人提起我的胡子,我也不在乎,因為每到這時我都會想:反正胡子男孩長大都會有,我的胡子只是比他們的早生幾些罷了,怕什么?再說,這樣也可以顯現(xiàn)出我男子漢的氣概。
沒錯,煩惱就是這樣,你煩它就惱,你只要樂觀地接受它,從另一方面去看它,你就會發(fā)現(xiàn)煩惱雖然很討厭,但是也會有它光彩的一面!
優(yōu)秀成長的作文 篇4
篇一:成長的足跡
“行路難,行路難;多岐路,今安在?長風破浪會有時,直掛云帆濟淪!薄3砷L的旅途何嘗不是如此?成功時的喜悅,遭遇挫折時心境的起伏與復雜,常常以深刻的教導影響自己的一生。經(jīng)歷了許多的風風雨雨,讓我體會到了生活的樂趣。
足跡是靠自己走出來的,即使遇到無數(shù)次的跌倒,也要艱難地爬起來,不能臨陣退縮。一次臨時的測試,我只得了個78分,雖然非常傷心,但是從中得到最大的收獲是:“平時不燒香,臨時抱佛腳是沒有用的”。只有平時多用心,才會有長進。用真心去體會,憑靈感去領悟,不管遇到怎樣的困難,領悟失敗的原因,吸取教訓,重新面對。
當我以優(yōu)異的成績超越別人時,我無比自豪;當我落選班干部時,也會無聲地流淚;當我有能力帶領全班同學好好學習,積極向上,身感榮幸。各種處境使自己不斷地磨礪,鍛煉著自己的意志,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!敝挥薪(jīng)歷了像“嚴冬”一樣的考驗,最后才能體現(xiàn)出苦盡甘來的品格。
記得我小的時候,和伙伴們?nèi)デ览镒叫◆~小蝦,晚霞時我們都滿載而歸,這一點點“戰(zhàn)績”卻受到家人的稱贊。然而,一旦踏上成長的道路就必須學會懂事;再一次去嘗試,卻要受到嚴厲的斥責。原來自己已是個大孩子了,那幼稚的興趣似乎在大人的眼里是一種可愛的玩笑。成長的路途漫長又充滿挫折,若想順其自然地走下去那是不可能的。
一步一個腳印,留下了太多遐想:童年小調(diào)、校園趣事、家庭小曲、自然之林。濃濃的回憶心潮難抑,充滿神奇畫面的景物讓人浮想聯(lián)翩,刻肌刻骨的教導銘記心間。這難道不是成長的足跡嗎?雖然千難萬險,崎嶇難走,但也有著幾分絢麗的色彩,有滋有味。人在成長的過程中需要體驗酸甜苦辣,直至長大成人。
時光的流逝,成長的感受更加清晰可見,而那調(diào)皮的身影卻鉆進了朦朧的霧紗。成長———獨立的自由生活,自食其力,一切都隨緣,讓我們鋪就擁有陽光與希望的成長之路。
篇二:成長的足跡
旋轉著青春的舞步,我們來到這花一般的季節(jié)。時光荏苒,昨天,我們還依偎在父母身邊,今天,我們展翅在浩瀚的天空中自由飛翔。驀然回首,尋找十六年來成長的足跡。
兒時,我是無憂無慮的,在奶奶的精心呵護下健康成長。如今,幼兒園在我腦海中只剩下一個模糊的印象,那二層小洋樓依舊,卻已是物是人非。當時,外公在代賢中學教書,外婆則承包著食堂。外婆養(yǎng)了一只叫叮當?shù)呢垼偸菓醒笱蟮嘏吭诿锥馍,挖出我和表哥藏的芒果。還有教學樓前那棵高高的玉蘭樹,一到花期,樹上開滿了雪白的玉蘭花,整個校園仿佛沉醉在濃郁的花香中,風一吹,花瓣紛紛揚揚,散落在我斑斕的童年里。
告別童年的稚嫩,我離開充滿記憶的家鄉(xiāng),步入學堂。
小學六年,又是一段難忘的日子。和另外四個舍友一起學習、生活,我們形影不離,聽著SHE的新專輯,躲在被窩里聊天,以致于被生管阿姨罰拖走廊,現(xiàn)在想起來,那時是多么幼稚!隨著年齡的增長,煩惱也隨之而來,有時成績不理想,媽媽雖然沒責罵我,但自己也會郁悶好久。直至現(xiàn)在,語文還是我最喜愛的科目,這是因為小學語文老師的教導,是她帶我步入文學的殿堂,感受文學的魅力;像朋友一樣和我談心,使我敞開心扉;培養(yǎng)、鼓勵我,讓我有展示自己的機會。
六年歲月無聲無息地從指縫間溜走,眨眼升入了初中。陌生的環(huán)境使我有一刻的迷茫,同時,我也接觸到許多新奇有趣的事物,這才發(fā)現(xiàn)過去的自己不過是“井底之蛙”。中考匆匆結束,離開了團結且充滿歡樂的12班,離開了充滿喧囂生氣的校園,離開了緊張有序的學習生活,忽的感到些許寂寞。再過兩個月,又將邁出新的一步。
昨日成長的足跡是今日成功的奠基,讓我們在這美好的季節(jié)里,譜出詩的韻節(jié),奏出樂的篇章!
篇三:成長的足跡
溫馨的家庭留下了我的成長的足跡。
現(xiàn)在我真正體會到父母對我人那強烈的愛,那無私的愛。每天媽媽都會無微不至的照顧我的生活和關心我的學習;爸爸為了我們能更加幸福的生活,十分勤勞的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恒。在這個幸福而又快樂的家里,我時時刻刻都感受著無限的歡樂。
書氣濃重的圖書館留下了我成長的足跡。
從我剛識字那天,書籍便跟我成了朋友。書籍教給了我許多知識,教會了我做人的道理。每次我一扎進書本里,進入知識的大海中暢游起來,就恨不得飯不吃,水不喝,看書,看個夠!由于我對書的“癡愛”也使我廣聞博采。
充滿友誼的校園留下了我成長的'足跡。
三年級的時候,我有一位“鐵桿”死黨。她叫婉秋,我們曾經(jīng)約定要做一生一世的朋友。在我想傾訴時,她是第一位候選人;在我擁有喜悅時,她是第一個一起分享的人;在我郁悶時,她是第一個為我撐起一把遮風擋雨的大傘的人;在我痛苦時,她是第一個安慰我的人。我傾心于我們之間純真的魅力;我感動于我們之間真誠的交往;我驕傲于我們之間獨有的心有靈犀。
在豐富多彩的課堂里留下我成長的足跡。
我從一個懵懂無知孩子蛻變成一個優(yōu)秀的少年。在語文課堂上,我拜讀了世界文學巨作;在數(shù)學課堂,我感受到數(shù)字的奇妙無窮;在思品課堂上,我的思想得到了良好薰陶;在法律知識課堂上,我懂得了利用法律武器保護自己;在體育課堂上,我的肢體得到了充分的舒展;在音樂課堂上,我領略了音樂的魅力;在美術課堂上,我見識了色彩的豐富。
風景優(yōu)美的公園中,歡聲笑語的游樂場中,熱鬧非凡的街道旁……我成長的足跡無處不在。
篇四:成長的足跡
周末,我一個人在家忙碌著,不但有各科的卷子,而且還要準備紅色題材的征文,就在我翻閱資料的時候,我找到了幾本厚厚的影集。
打開最舊的一本相冊,映入眼簾的是一個抱著玩具狗的胖娃娃,幾顆未長齊的乳牙,彎彎的眼睛朝你笑著,你可能猜不到,那個剛會怕的小寶寶就是我,我在慈祥的姥姥,和藹可親的爸爸媽媽的精心呵護下,想小樹一樣茁壯的成長著。
淺淺地,我學會了走路,淘氣的我在爸爸媽媽的攙扶下,留下了一個個彎彎曲曲的小腳印。
翻開另一本相冊,那時的我已經(jīng)上幼兒園了,雖然一天除了玩就是睡覺,但我還是哭著鬧著,不想去上學,為此,彩氣球,爆米花,巧克力,喜之郎,我的家人就是用這總方式給我騙到學校,放學了,媽媽就帶我去荷花池,眼前這個手中拿著粉氣球,扎著兩個羊角辮,嘴邊還帶著這兩個小酒窩的小淘氣就是我,現(xiàn)在回想起來,那是多么只有的時光呀!
隨著年齡的增長,腳印也越來越大,周國的路也越來越長,稚嫩的笑臉也略顯成熟。
我又找到了一組相片,是我和姥姥,媽媽,妹妹,在世博園拍的,當時的我,應經(jīng)是一名五年級的小學生了,那時的我,瘦瘦小小的,坐在下木橋上,見著短發(fā),活像一個男孩子,雖然最編譯就掛著不變的笑容,但從那組照片中,能讓人感受到積分疲勞和壓力。
時間如流水,轉眼間,那個天真的我,淘氣的我,已經(jīng)變成了大家眼前那個文靜,自信卻略顯成熟的花季少女。
從小到大,一路走來,我得到了姥姥姥爺?shù)膵蓱T,老師們的戲栽培,爸爸媽媽的指教和呵護,正因為有你們,才會有我這可被扶正的小樹。
這幾本厚厚的影集,我會好好保存,它記錄著我的成長,是我成長的足跡。
篇五:成長的足跡
時間一秒秒消失,似有似無,你好像能從鐘表上看到它,卻無力回轉使它停留。就這樣,它帶走了我們的點點滴滴﹑一絲一縷,我們能做的,只有在那一瞬間記錄下來,待以后回首……
照片,這是我五歲時的照片。每每望著它,我心里總會生出一番感慨,它是我人生旅途中一段真實的記錄,也是我五光十色的童年的一部分!
那年六一,幼兒園排練了好多節(jié)目,其實我們班就出了兩個合唱,歌曲的名字我已記不住了,只記得另一個——學校組織大舞蹈隊演的“小天鵝”。因為進了舞蹈隊,老師說必須留長辮子,我小時候頭發(fā)本來就少,所以留了好久才能勉勉強強的扎起了兩個小辮子。辮子是又短又小很不好看,但我卻非常自信,所以演的也很好,那個節(jié)目也得要了學校的好評。
自信,也會不斷的超越自己!
我至今還留著,還有那雙芭蕾舞鞋,前邊都磨爛了。那段時間很累,連晚上都要加班,腳上磨出了一個水泡,但我仍堅持訓練。盡管我在家走路時一瘸一拐,但排練起來卻絲毫不遜色與他人。
堅持,我當時鼓勵自己!
但與我作對的另一個人卻處處排擠我,逢人就說我裝,說我假,說我虛偽。忍耐的過程固然是不好受的,但我卻熬過了那一段時間,F(xiàn)在想想還慶幸當時我沒有依自己的脾氣離開舞蹈隊,也與忍耐是正確的。
忍耐,學習的過程!
自信、堅持、忍耐!這就是我在成長路上拾到珍珠,雖然它不如一顆鉆石,但它仍會在我的心中閃耀一生。
成長,也許就是“拾取珍珠”的過程吧
優(yōu)秀成長的作文 篇5
媽媽一向都是很準時的呀!今天怎么還沒有來?難道……她忘記來接我了?
人們都說:親情似山,母愛如水。但我卻認為母愛如山泉,甘甜而溫暖。古語云:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!蹦敲,你是否想過母愛,去感恩母愛呢?
“叮鈴鈴”一陣響聲過,學校涌出了人流?纱藭r天公不作美,眨眼間狂風大作,不一會兒下起了傾盆大雨。我隨著人流,來到了廊橋上,四處眺望,可是沒有看到媽媽的影子。我焦急地在廊橋上來回踱步,心想:媽媽一向都是很準時的呀!今天怎么還沒有來?難道……她忘記來接我了?
猛然間一個閃電照耀大地,緊接著一聲悶雷,將我從幻想中驚醒。我向四周張望,還是不見媽媽的蹤影,雨卻越下越大。隨著時間的流逝,人流也逐漸向四周散去。我越來越感覺到害怕,孤獨侵蝕了我靈魂。偶然瞥見對面坐著一個比我小的男孩,在廊橋的盡頭最亮的地方捧著一本書津津有味地閱讀?粗菪〉纳碜訁s顯得那么自然、堅強,我覺得自己有些懦弱。五分鐘過去了,十分鐘過去了,一刻鐘過去了……隨著時間的流逝,天也逐漸暗了下來。
終于在廊橋的那一頭射來一束耀眼的燈光,我喜出望外地向光源之處奔去!皨寢專悄銌?”“寶貝,是媽媽!币痪淦胀☉,讓我頓時覺得全身溫暖。我飛快地迎了了上去,坐進車里,媽媽歉意地跟我解釋。由于我在氣頭上,一點兒也沒有聽進去。只是一個勁地碎碎念:“媽媽,你到底去哪兒了,怎么這么晚才來。我的作業(yè)都要來不及做了……”媽媽拂了拂兩鬢吹亂的頭發(fā),歉意地給了我一個勉強地微笑。不經(jīng)意間,我隱約看到了媽媽頭上那一絲白發(fā)正滴落下一滴晶瑩的水珠。在雨中,這些銀發(fā)格外刺眼,我的喉嚨瞬間好像有萬根芒刺在喉,心酸萬分。媽媽,你是多么辛勞啊,你頭上的`白發(fā)就是為我每天的學習、生活操勞而染白的!
回到家里,媽媽的臉上已經(jīng)是雨水淋淋,豆大的雨珠順著發(fā)梢流落脖頸。我跑向衛(wèi)生間拿來毛巾拭去她那臉上的雨水,媽媽臉上的皺紋如同雨水中的波紋,蕩漾在我的眼前。再看看房間,原本凌亂不堪的床柜已經(jīng)收拾得整整齊齊。我再也控制不住眼中的淚水,直撲入媽媽的懷里,將她抱得緊緊地。媽媽的懷抱是那樣寬廣、那么溫暖。
母愛如山泉,溫暖而貼心!罢l言寸草心,報得三春暉”,讓我們一起去感恩母親,努力學習,用實際行動來報答母愛吧!
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