少年的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的少年的作文，歡迎閱讀與收藏。
少年的作文1
回首往昔，思念成災(zāi)。
————題記
一個(gè)人的思念是夏天青色藤蔓上開出的淡雅的花朵，雖然模糊單薄，但卻像雨夜窗里點(diǎn)亮的一盞燭火，憂傷而動(dòng)人。
如今，閑暇時(shí)間，總會(huì)從書柜中那最整潔的一格里取出小學(xué)畢業(yè)冊(cè)，指尖在泛舊的紙上摸索著，腦海里時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出我們的身影。仿佛從指尖溜走的不止是時(shí)間，更多的還有我們的青春。會(huì)想起那時(shí)的我們陽(yáng)光、向上、自信。。。。。。這些詞語(yǔ)都不足以形容我們，因?yàn)槲覀兪沁@世上倜儻不群，最傲氣的少年。
至今，猶記得辯論會(huì)上的我們意氣風(fēng)發(fā)，而你的巧舌如簧，更是讓我甘拜下風(fēng)。那時(shí)的具體情節(jié)，以記不大清，只記得當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)表我的長(zhǎng)篇大論時(shí)，你的一句如果現(xiàn)在停止一切的科研，你覺得全國(guó)人民是會(huì)拿鮮花擁護(hù)你，還是拿板磚砸你？便讓我再也沒有了下文。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你的堅(jiān)持不懈讓我心痛不已。你我雖不同班，可我還是過(guò)去找了你，就在一個(gè)你注意不到的位置。當(dāng)你正在為跳遠(yuǎn)做準(zhǔn)備卻不慎扭到了腳時(shí)，我忙過(guò)去扶你。我不喜歡在關(guān)于你的事情上做一個(gè)旁觀者。怎么樣？先去那邊休息下吧，一會(huì)兒我?guī)湍愀蠋熣f(shuō)一聲，別去參加比賽了。但你卻只是莞爾，沒事的，既然報(bào)了就參加吧。我拗不過(guò)你，只得陪你參加比賽。在一旁看著比賽的我，心里真的是五味交雜，又佩服，有崇敬，但更多的還是不忍和心疼。比賽結(jié)束，我扶你去休息，不約而同的都沒有提成績(jī)的事，因?yàn)槲覀兪且粯拥娜恕?/p>
相遇之前，離別之后，我都未曾見到比你們更加優(yōu)秀的人。那個(gè)時(shí)候的我們，都是快馬平劍的傲氣少年，即使那些年一直方向模糊，也從未失去前進(jìn)的`激情，也正是在這樣的橫沖直撞中，漸漸劈出一條路來(lái)。因此無(wú)論是否與你們朝夕相處，我都一直在一個(gè)安靜的角落里，為于我們?cè)桥笥讯湴痢?/p>
曾經(jīng)，我們一起開心的不顧旁人大笑。
曾經(jīng)，我們沒時(shí)沒點(diǎn)的穿梭在書店里。
曾經(jīng)，我們站在星空下幻想著我們美好的未來(lái)。
曾經(jīng)。。。。。。
蠶破繭，才能重生，鳳凰涅槃，才能完成生命的又一次延續(xù)。而我們，只有逆風(fēng)飛翔，才能成為這世上真正最傲氣的少年。而那段逆風(fēng)飛翔的日子，我將珍藏一生。
黃昏無(wú)暇，何以為黃昏。
青春無(wú)爾，何以為青春。
少年的作文2
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。
——題記
“花有重開日，人無(wú)再少年”。外面，藍(lán)天白云，綠水青山，燦爛的陽(yáng)光普照大地。一群生機(jī)勃勃的少年在這廣闊的大地上歡聲笑語(yǔ)，讓人羨慕不已。不由得想起，我的少年時(shí)光。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香。校園里，小草探出綠油油的腦袋，花兒綻出艷麗的花瓣，柳樹發(fā)出嫩綠的新芽。樹下，是朝氣蓬勃的少年整齊劃一地做早操。只聽體委“一二三四，五六七八"，同學(xué)們就不約而同地扭動(dòng)身體。我雖肢體不協(xié)調(diào)，艱難的跟隨著大部隊(duì)，但心中絲毫沒有要放棄一說(shuō)。我就不信了，這還能把我難住，加油，我可以的！心中很是不服。一陣春風(fēng)拂面而來(lái)，夾雜著泥土的清香、花兒的芳香，飄入鼻中，讓人心曠神怡。做操的疲憊一掃而過(guò)。
夏天，悶熱的天氣使人燥熱，火紅的`太陽(yáng)炙烤著大地，同時(shí)炙烤著祖國(guó)的花朵。由于天氣很熱，同學(xué)們都在教室里，體育課變成了自習(xí)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低著頭，認(rèn)真做著作業(yè)。即使有人推門而進(jìn)也不知道。真是”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書“。豆大的汗滴在臉上流著，絲毫沒有擾亂同學(xué)們的心緒。教室里靜的只有筆與紙蹭蹭的摩擦聲，我也不甘落后：雖然天氣很熱，但他們都這么認(rèn)真，我不能偷懶，被他們超了可不行。于是，也埋頭苦干，一步步的攻破一道道難題。
秋天，樹葉金燦燦的。教學(xué)樓前，同學(xué)們整好隊(duì)伍，準(zhǔn)備跑操。體委喊道“跑步走”，隊(duì)伍開始移動(dòng)。只見同學(xué)們，腳下堅(jiān)定不移，步伐整齊劃一，雙臂微微擺動(dòng)，口前白汽彌漫。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉離開大樹的懷抱，在空中翩翩起舞，給我們帶來(lái)視覺盛宴。有的輕輕的搭在同學(xué)的肩膀上，有的慢慢的撫過(guò)同學(xué)的臉蛋，有的悄悄的躲到同學(xué)的衣服里。黃燦燦的落葉鋪成地毯，讓人覺得踩在上面十分神圣。
冬天，寒風(fēng)呼嘯。但阻擋不了同學(xué)們?yōu)橹锌加?xùn)練。一條條的紅色跑道上，運(yùn)動(dòng)健兒們盡力的奔跑。一個(gè)個(gè)鼻子臉蛋凍得通紅，但仍不放棄，堅(jiān)持奔跑。我的飄飄長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)中凌亂，呼吸急促，但步伐不停。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)""不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹“為了中考的勝利，加油呀！我咬了咬牙，使出全身力氣。
少年，敢于拼搏，面對(duì)未來(lái)，努力奮斗；少年，堅(jiān)韌不拔，面對(duì)困難，毫不退縮；少年，堅(jiān)持不懈，面對(duì)阻撓，不言放棄。少年，充滿了激情與活力，揮灑汗水，不負(fù)青春。
少年時(shí)光，是最迷人的。
少年的作文3
光陰茬苒，時(shí)光就如沙粒從我們手間流走，在我們即將踏入中學(xué)之際，童年的天真無(wú)邪、懵懂幼稚已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，取而代之的是一種朝氣，一種屬于我們少年的蓬勃朝氣。那蓬勃的朝氣，那少年的風(fēng)采。
“咦？為什么我的黃豆還沒有發(fā)成豆芽？怎么回事？”我望著大碗里的黃豆，心中疑惑不已。上周勞技課 梅老師布置的作業(yè)是水發(fā)黃豆，我按照勞技書上的步驟一一做了，為什么沒有發(fā)芽？我苦惱不已。我拿出勞技書，一步步的對(duì)照起來(lái)，我把心中的疑惑告訴了媽媽，媽媽看了看我的黃豆，繼而看了看我的勞技書，指著第一幅圖對(duì)我說(shuō)；“瞧，圖上明明說(shuō)了，要先將黃豆泡開，你的黃豆根本就沒泡，怎么可能發(fā)芽呢？”我經(jīng)過(guò)仔細(xì)對(duì)照后，做出了改正。并且每天記錄下黃豆的發(fā)芽情況。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，一周過(guò)去了，我的黃豆終于發(fā)好了，我高興極了。我又發(fā)現(xiàn)，在這些黃豆中，上面一部分略顯枯黃，而在碗底的卻長(zhǎng)勢(shì)十分好，我又在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行了搜索，原來(lái)，在上部分的黃豆，因?yàn)榻佑|不到水分，及時(shí)長(zhǎng)勢(shì)好也會(huì)枯黃，而在碗底的黃豆卻每時(shí)每刻都能接觸到水分，發(fā)的自然比較好了。瞧，少年的骨子里透著的是打破沙鍋問到底的探索精神！
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，“啪！”聽，一聲哨響，跑道上閃過(guò)了健兒們的身影，他們你追我趕，如同一匹匹脫韁的野馬。他們擺動(dòng)雙臂，邁開雙腿，奮勇爭(zhēng)先，他們?yōu)榘嗉?jí)拼搏，更為自己拼搏，終點(diǎn)的紅綢帶就是他們希望的目標(biāo)。場(chǎng)下的拉拉隊(duì)員們大聲的呼喊著“加油加油”的口號(hào)，助威聲此起彼伏，一浪蓋過(guò)一浪。更多的同學(xué)們積極撰寫廣播稿，那一字一句，吐露出的是他們的真情，他們雖不能在場(chǎng)上拼搏，但他們也用自己的力量為班級(jí)作著貢獻(xiàn)，默默地在付出。當(dāng)場(chǎng)上的健兒沖過(guò)了終點(diǎn)，迎接他們的是鮮花和掌聲，不僅是他們，還有賽場(chǎng)下更多的同學(xué)，他們競(jìng)爭(zhēng)，他們拼搏，他們要將自己的風(fēng)采，展示給每一個(gè)人。瞧，少年的'骨子里透著的是不甘落后的拼搏精神！
或許，人生不會(huì)像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是寬闊平坦的，但為了那份少年的風(fēng)采，我們永不言棄。校園清悅的鐘聲響起，青春的摩天輪開始緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，我們正在用自己的行動(dòng)證明世界因?yàn)槲覀兊纳倌觑L(fēng)采，而變得豐富多彩，活力四射！
少年的作文4
北京難得下大雨，而且下了幾乎整整一天。海淀區(qū)大鐘寺小學(xué)下午放學(xué)后，外面仍在下瓢潑大雨。林恒韜在校門口等了一會(huì)兒，想在雨下得小一些再走�？墒�，一個(gè)個(gè)同學(xué)有的打著傘、有的穿著雨衣都從他身邊走過(guò)去了。于是，他立即穿好塑料雨衣，毅然地沖進(jìn)雨中，雨衣緊貼著身子，跑得越快貼得越緊，水流順著雨衣往膠鞋里灌。襪子早濕了，腳像穿了鐵鞋似的沉重，于是他索性脫掉膠鞋：光著腳跑回家。就這樣，這位１１歲的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生感冒發(fā)燒了。
要是雨衣不貼在身上就好了！但這怎么可能呢？林恒韜躺在床上思索著。
�。程旌�，他病愈上學(xué)了。盡管這幾天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，可他卻忘不了那場(chǎng)可惱的大雨。改進(jìn)雨衣的愿望已在他心中生了根。
一個(gè)星期六的下午，全校師生聚集在禮堂里觀看各班的文藝節(jié)目。舞蹈節(jié)目開始了，舞臺(tái)兩側(cè)各有一排女學(xué)生在手風(fēng)琴伴奏下擺出舞姿慢步走到舞臺(tái)中央。她們穿著長(zhǎng)裙，大半身被五顏六色的花綢裹了起來(lái)。突然，音樂的旋律變得短促、激越，小演員們個(gè)個(gè)雙手卡腰旋轉(zhuǎn)起來(lái)，原先像一根根管子似的裙子下擺逐漸膨脹，膨脹，就如一把花傘徐徐張開。
正當(dāng)同學(xué)們拍手喝采的時(shí)候，林恒韜眼里的花裙變成了下擺張開的塑料雨衣，舞臺(tái)上像在下傾盆大雨，雨水順著張開的雨衣灑落在身體四周，而褲腿、襪子都是干的他頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己好像一個(gè)迷路的孩子突然發(fā)現(xiàn)了指示方向的路標(biāo)。
當(dāng)天晚上，他找了一根鐵絲，圈成一個(gè)大圓圈，用線縫到塑料雨衣的下沿。裙子般的`雨衣做成了，可是在不用的時(shí)候，怎么把它收起來(lái)呢？
兩個(gè)月之后，一個(gè)星期日，他去游泳池游泳。在更衣室里，拿出父親剛買給他的塑料救生圈。他使勁往里面吹氣，折疊成塑料薄片的救生圈一下子變成了一個(gè)富有彈性的大圓圈，這時(shí)，塑料雨衣、旋轉(zhuǎn)著的長(zhǎng)裙、鐵絲圈，突然從他的大腦里冒了出來(lái)，和塑料救生圈融合在一起了。他覺得自己血管里的血液正在奔騰，一種說(shuō)不出的興奮勁兒涌了上來(lái)。他顧不上游泳，連忙跑回家來(lái)。
一進(jìn)家門，他就用剪刀剪下救生圈的氣門，又到廚房里取來(lái)水龍頭的塑料軟管，在父親的幫助下，把塑料軟管的兩端連接起來(lái)，裝上氣門塞，并用線扎在雨衣的下沿上。他用力從氣門里吹氣，雨衣下沿像傘那樣地張開了。
下雨天，他穿著這件雨衣去上學(xué)，雨水打在雨衣上，從四周淌下，再也打濕不了褲腿和襪子了。
充氣雨衣就這樣被一個(gè)１１歲的小學(xué)生發(fā)明了。這項(xiàng)發(fā)明榮獲了第１屆全國(guó)青少年科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造比賽一等獎(jiǎng)。
少年的作文5
每天睜開眼，他的面影就會(huì)浮現(xiàn)在我的面前，使我不再半途而廢，讓我有了努力下去的理由。王源，我愛的少年，你可還記得我們之間的約定？
王源，他有著四葉草們羨慕的呆萌。他小時(shí)候錄節(jié)目，有小伙伴被說(shuō)“娘”，他著急得結(jié)結(jié)巴巴安慰解釋不是，那時(shí)候他連話都說(shuō)不清楚啊。和粉絲連線的時(shí)候，一個(gè)粉絲給他難堪，說(shuō)不要他的照片，他還是微笑，最后還作弊幫粉絲拿到了她想要的禮物。他放學(xué)會(huì)幫奶茶店搬東西，有粉絲還專門放了200塊給店主,讓他不要收王源奶茶錢了。
那個(gè)少年有著暖暖的笑容、藏著星星的眼睛、清清涼涼的薄荷嗓音。他穿著干凈的白襯衫，身上空氣般純凈的氣質(zhì)讓他格外耀眼。那年那天，少年懵懂許下心愿。十年之約，誰(shuí)又陪誰(shuí)碎了流年。雖一路風(fēng)雨荊棘，但因你無(wú)畏無(wú)懼。只是你在彼岸，我在此岸，卻無(wú)將我渡向你的船。于是只能看你成長(zhǎng)。伴你笑看風(fēng)云變遷，陪你淺學(xué)處變不驚。
夜幕低垂，星空閃爍，這孤獨(dú)的夜，這想念的心，滿滿的都是你。我的日記，寫滿的'都是你的名。你是光，透過(guò)云層變暖陽(yáng)。你是水，透過(guò)雨滴碎星光。我愿以信仰之名，赴你十年之約。
我的小太陽(yáng)，追逐夢(mèng)想的道路一定很艱難吧，畢竟世間能有多少幸運(yùn)兒，輕而易舉就能抵達(dá)成功。現(xiàn)在，對(duì)于TFBOYS，有那么多的流言蜚語(yǔ)，那么多毫不留情的刀子般噴薄而出的話。雖然是被隊(duì)友稱為開心果每天都?xì)g歡笑笑的你，也會(huì)偷偷紅了眼眶吧。他明明還只是個(gè)初中生，明明還只是個(gè)孩子。我甚至敢說(shuō)他是我見過(guò)脾氣最好的男孩子，被寵著也沒有被嬌慣，有感恩的心，偶爾撒撒嬌，但是絕對(duì)有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)。那一顰一笑一舉一動(dòng)一言一行滿滿的都是這個(gè)年紀(jì)最真誠(chéng)無(wú)害的樣子。
所以有那么一刻，多想自己能變成天使，展開雙翅，用羽翼護(hù)你一路平靜。
少年，你可知，你的堅(jiān)持做的那么好。1108是你的生日，那一天重慶這個(gè)城市因你美麗得不像話。摩天輪、廣告牌、公交車、放映版、地鐵站，到處都是你的影子。還有的人以你的名字命名星星，有的人自己掏錢資助山區(qū)兒童，有的人拯救瀕危動(dòng)物……這些，都是你傳遞的正能量啊。只因你說(shuō)的，你要帶領(lǐng)著我們做好公益。也許只是你一句不經(jīng)意的話語(yǔ)，你一件未完成的事情，你一個(gè)被人遺忘的小小心愿，都可以是我們這一生最誠(chéng)懇的夢(mèng)想。
上帝從不會(huì)虧待愛笑且懂得感恩的人，一定要記得我們的約定。
少年的作文6
在安逸的環(huán)境里呆久了，常常有那種背上包一走了之的沖動(dòng)，因?yàn)槲覀儠?huì)被提醒象牙塔中的我們是有多么頹敗，被鎖在宿舍的時(shí)光已經(jīng)發(fā)霉病變了，偶然的一次提議，一句笑談或者就真的促發(fā)了我們對(duì)當(dāng)下生活的“叛逃”。
因?yàn)樗K于給了我們一個(gè)出逃的理由。平日里，我們是正經(jīng)的宅女，除了上課，就把大把大把的時(shí)間都花在了宿舍，沒課的上午，可以在床上挨到午飯時(shí)間，當(dāng)電腦當(dāng)成影碟機(jī)、歌曲播放器，甚至不愿意出去見見春日里最溫暖的陽(yáng)光。被醍醐灌頂，想起自己最初的那個(gè)夢(mèng)想，想起曾經(jīng)壯志凌云的那個(gè)自己的時(shí)候，終于耐不住了吧，終于想趁熱打鐵，想借著自己還記得，趕緊叛逃自己織造的蛹繭，去喚回那個(gè)年少時(shí)最可愛的自己。
不知道，多少回，從空間博客里看到同齡伙伴更新的'旅行筆記，我們的心都變得癢癢的，特別想像他們一樣，瀟灑的走向那美麗的大自然，想背上簡(jiǎn)單的行囊行走天涯。還記得，當(dāng)看到長(zhǎng)沙女孩跟著陽(yáng)朔認(rèn)識(shí)的老公騎摩托車花四千元從中國(guó)騎到歐洲的故事時(shí)，那是你們瞳孔發(fā)光，還記得，聽到老師講曾經(jīng)有個(gè)男孩子三百元走西藏的故事，你們懷疑的語(yǔ)氣里夾雜著的那種欽佩和羨慕，當(dāng)看到寒暑假里那些幾千里騎行回家的學(xué)生，你們于是也壯志熊熊，立下自己也要做一次這樣瘋狂的事兒···可是，往往，我們都是那么一群說(shuō)話不算話的人。沖動(dòng)總歸是車沖動(dòng)，臨出發(fā)時(shí)，已經(jīng)安于現(xiàn)狀的我們?cè)醺屹Q(mào)然行動(dòng)，總是懷疑這懷疑那的，總會(huì)給自己無(wú)盡的理由和借口，總會(huì)設(shè)想各種各樣或有或無(wú)的危險(xiǎn)出來(lái)，我想問問，這樣我們會(huì)不會(huì)太可惡，對(duì)自己太不付責(zé)任了？
都說(shuō)，讀書與旅行是讓大學(xué)生成長(zhǎng)最快的兩個(gè)途徑，也是充實(shí)大學(xué)生活的兩個(gè)重要組成部分，可是，敢問，你的大學(xué)生活過(guò)得咋樣？
我們總是對(duì)自己太寬容了，總是擔(dān)心自己受一點(diǎn)點(diǎn)的累，還真是怕傷了元?dú)獍�？我想說(shuō)，作為一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生，處在和平年代的我們根本沒有吃過(guò)什么苦，擱在父母手里，老爸老媽還要擔(dān)心我們是不是冷著熱著了，不得不為我們一些雞皮蒜毛的事操心。我們總會(huì)聽父母講講那過(guò)去的故事，可是，我們是怎么回應(yīng)的呢？其實(shí)，人啊，你不逼自己一把，真不知道自己會(huì)有多優(yōu)秀，永遠(yuǎn)不知道自己的潛力有多大！
所以，年輕人，趁著自己還年輕氣盛，趕緊“叛逃”吧！
少年的作文7
是否曾經(jīng)滿心歡喜，向往那片綠茵的草地。頭頂湛藍(lán)色的天，純凈得如同你透明的心思。躺在草地上仰望天空，云朵漸漸密集成團(tuán)，你開始擔(dān)心天會(huì)下雨。烏云被太陽(yáng)鑲上一道耀眼的金邊，散開來(lái)。看見太陽(yáng)仿佛看見了你心儀已久的女孩，一貫沉默的你展現(xiàn)甜美的笑靨，世界就蘇醒了過(guò)來(lái)。狹長(zhǎng)草葉上的晶瑩露珠，細(xì)細(xì)地滾動(dòng)，就像你曾經(jīng)年輕而易碎的夢(mèng)。
不知是出于怎樣的好奇，始于怎樣的認(rèn)知，小小的心也會(huì)被大大的夢(mèng)想填滿，充斥著天真的好奇強(qiáng)烈的渴望。一直給予小小的你大大的力量，青澀的小毛頭仿佛瞬間成長(zhǎng)為玉樹臨風(fēng)的少年。擺脫了原先的稚氣，不會(huì)像原來(lái)一樣冒著鼻涕泡泡吵著要吃糖，不會(huì)被鄰家的小妹妹嘲笑胸?zé)o大志。足球，是你的夢(mèng)想，在你小小的心靈里深深扎根，不曾被時(shí)間磨礪而泯滅，反而擁有了更耀眼的光澤，尖銳，突兀，也有棱有角。又如你對(duì)足球的執(zhí)著，偏執(zhí)也許又固執(zhí)地深深愛著，長(zhǎng)此以往，從未間斷過(guò)。
長(zhǎng)大以后，為夢(mèng)想而勞累，為夢(mèng)想而奔波。最快樂的事情也莫過(guò)于擁抱綠茵的球場(chǎng)，歡呼奔跑著，吹著響亮的號(hào)子，伴著急切慌張又滿懷希望的復(fù)雜心情看著足球射入對(duì)方的球門，不絕于耳的歡呼喝彩此起彼伏。跌宕不安的心情塵埃落定，是揮汗如雨后滿心的歡喜。那時(shí)，你就是一名真正的世界級(jí)球員，在空曠的球場(chǎng)上演繹你最燦爛的夢(mèng)。而我，是你忠實(shí)的拉拉隊(duì)。
當(dāng)沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓在你稚嫩的雙肩，當(dāng)無(wú)窮盡的考試接踵而至，你不得不放棄你心愛的足球而與之遠(yuǎn)遠(yuǎn)阻隔。那時(shí)，你是空前的毅然,是絕后的果斷。縱然心已百孔千瘡，痛已透心徹骨，你依然安慰自己，這只是暫時(shí)的分離，并非永久的訣別。
命運(yùn)就從此折服于你的傲氣，你的不屈不撓。
當(dāng)你再次回到球場(chǎng)，真的想對(duì)它喊一聲，久違了，朋友。那種熟識(shí)的感覺，那份沁人的青草氣息，一切都清晰如昨，也恍如隔世。夢(mèng)想濾過(guò)歲月沉淀下的'是你的鍥而不舍，是你的持之以恒。
你就像一個(gè)不屈不撓的小生命一樣為了夢(mèng)想，努力地生長(zhǎng)在罅隙之間，哪怕周圍是高聳的巉巖。夢(mèng)想對(duì)于你，永遠(yuǎn)是舉足輕重的財(cái)富。
你和足球是彼此的影子，是推心置腹的莫逆。若干年后，是否還會(huì)看到你馳騁球場(chǎng)的身影，是否還會(huì)看到你征服世界后的神情。我們，為你而驕傲，永遠(yuǎn)的足球少年。
你依舊如同尚未啼哭的生命，懷抱理想等待屬于你的季節(jié)重生。
少年的作文8
春花秋月，云展云舒，時(shí)間如流水一般消逝，如今的我已是一個(gè)13歲的女孩，我覺得這么多年，我只有一個(gè)最忠實(shí)的朋友，那就是書——題記
看呀，照片上，藍(lán)藍(lán)的天空下那個(gè)小女孩依在媽媽的懷里，手拿一本書，津津有味的聽著媽媽講那動(dòng)聽的故事，她為海的女兒的悲慘而哭泣，為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對(duì)書的最初接觸。
隨著我的慢慢長(zhǎng)大，父母也不在為我講故事，對(duì)于我這個(gè)小故事迷來(lái)說(shuō)，真是一大損失，但我也不哭不鬧，因?yàn)槲乙呀?jīng)能夠認(rèn)識(shí)許多字，已能夠看一些帶拼音的書了，我漫步在書的海洋中，書讓我明理，書讓我的精神財(cái)富愈加富有。
有的書讓我知道了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”的后悔莫及，有的讓我感悟到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的'忠貞不渝，還有的讓我體會(huì)到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深厚情誼……
記得三四年級(jí)的時(shí)候，我的作文寫得真好像“豆腐塊”，就那么幾句，完全是應(yīng)付老師的檢查。那時(shí)媽媽很著急，因?yàn)檎Z(yǔ)文中作文都占很高的分值，作文寫不好，語(yǔ)文也就絕對(duì)考不好，我也非常怕寫作文，每每聽到老師布置作業(yè)，我就在心中念叨：“菩薩保佑，不要有作文！”當(dāng)然，那時(shí)在我身邊也有很多很會(huì)寫作文的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡看作文書，于是，我便興奮的跑回家去，叫媽媽給我買作文書，并且我爸爸的文章寫得很好，一有時(shí)間，也會(huì)給我輔導(dǎo)輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的刻苦努力，我的作文水平突飛猛進(jìn)，寫出來(lái)的作文比原來(lái)好了很多。現(xiàn)在，每當(dāng)我看見剛學(xué)寫作文的孩子因沒話說(shuō)，而流眼淚的時(shí)候，我便告訴他們“要多讀書”。
現(xiàn)在的我很喜歡看一些文筆比較細(xì)膩，蘊(yùn)涵著深刻的哲理的現(xiàn)代詩(shī)，在仔細(xì)品位他人的情感的同時(shí)，我也會(huì)經(jīng)常學(xué)著他們的寫作角度，仿寫幾首小詩(shī)，雖然寫的不好，語(yǔ)言比較樸素，但是我相信，書讀多了，肯定會(huì)讓我的思想與眾不同，總有一天，我一定會(huì)寫出一首自己的原創(chuàng)詩(shī)，對(duì)了，不是一首，而是許多首。
書，你對(duì)我的幫助是無(wú)窮無(wú)盡的，我又能夠怎么報(bào)答你呢？讓我們?cè)谝院蟮娜松校プx更多的書吧，去吸收更多的陽(yáng)光雨露吧！
少年的作文9
靜了，都變得靜了，公子單手執(zhí)晴傘，迎著微風(fēng)的蕭瑟，感受著街道的喧囂，靜靜地看著眼前的一切，聆聽著內(nèi)心的世界......
燈光下一副冗長(zhǎng)的'背影落寞前行，驀然回首間，公子怡然自得并未對(duì)外物的凄冷而顯得悲愴，淡然微笑：飯后百步走，多活九十九，以吾之心態(tài)亦可活出個(gè)龜丞相來(lái)!
你莞爾顰眉，嫣然一語(yǔ)：公子今似落寞之境，心態(tài)尚好，何事所為?。
公子視之未語(yǔ)，向你撐了撐傘：今似之境，猶如往昔之情，往故未迷失，如今更不會(huì)如此。或是天降大任，歷練吾爾!
你似猶如未盡，何故言天降大任于公子?
公子長(zhǎng)呼，自古以來(lái)，學(xué)而優(yōu)則仕，然吾未仕之心，僅求一心安寧，執(zhí)此于己世而不愿出。吾尚陶子，躬耕于桃源之間，日出而息，日落而棲，即使一壺一瓢之間，只要每有會(huì)意，便欣然忘食;吾尚范公，廟堂之高憂其民，江湖之遠(yuǎn)憂其君;吾尚道子，萬(wàn)而無(wú)極;吾尚釋子，勝造浮屠。然現(xiàn)世早已喧囂彌漫，金銀貪婪，吾僅求簞壺之間，衣者御寒，食者飽腹，居者舒適，取之有道而已。雖無(wú)大志，亦可窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下!。
你仰視之間，淡笑言公子之言，現(xiàn)世少有，又如何信念此久?公子之意，何之為貴?公子輕輕，歷經(jīng)何事所為?
長(zhǎng)路漫漫，公子與你慢慢前行，燈光的照耀下，公子的身影變得冗長(zhǎng)，落寞書生而凄涼，風(fēng)似也變得寒冷。公子正了正衣冠，面向你，目光顯得久遠(yuǎn)于天地之間，吾以信立身，以誠(chéng)立人，每日三省，時(shí)時(shí)為戒，故而堅(jiān)守本心;于天地之間，身之外物，不為所求，取之有道亦然，然情義所貴，勝于生亡，吾常言：故友人亟難，輒以折肋助也!吾之向往，鮮人所知，故之淡然，性為羈蕩而不聞外人所辯，堅(jiān)守一心而誠(chéng)心誠(chéng)然，不以物喜不以己悲，獨(dú)善其樂，亦是一人一城，一花一世界。而何事所為，不足為道也，不為圣人，孰能無(wú)過(guò)，然仰天地之間，無(wú)愧于心，斯是時(shí)光倒轉(zhuǎn)，吾亦往之。如不所煉，吾未如此。
言畢，公子獨(dú)自前行遠(yuǎn)去，茫茫黑夜籠罩了他的身影，你呆滯此地看著一個(gè)背影漸行漸遠(yuǎn)，只是無(wú)奈，不知所言。
少年的作文10
青春的路上，幾多坎坷，奔跑的同時(shí)，摔倒了，記得笑顏如初。
——題記
十五歲，正值花季，無(wú)數(shù)朝氣蓬勃的少年懷揣著夢(mèng)想，在青春的道路上昂首挺胸，那是獨(dú)屬于少年的活力與沖勁。
可別忘了，是路，就必定會(huì)有絆腳石，就必定會(huì)有斷橋流水、誘惑人心，甚至，我們無(wú)法預(yù)料下一秒會(huì)發(fā)生什么。青春期的我們，總會(huì)遇到重重阻礙，讓奔跑的腳步停滯不前……
但那時(shí)，也正是考驗(yàn)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。記得最重要的，是笑對(duì)人生。
那一晚，我與父母吵得不可開交，這不是一次兩次造成的隔閡。年少輕狂的少年啊，總是熱血的，他們不知道父母的苦口婆心是為了什么，只是一意孤行。第二天的清晨，我收到了母親的一份“禮物”，是一張宣示著落選的通知單。原來(lái)，我所謂的母親私自拿走我的作品，只是為了不讓我難過(guò)而自卑。那一瞬間，淚水突然決堤，原來(lái)自己才是錯(cuò)的那一個(gè)……轉(zhuǎn)過(guò)身，母親卻不知何時(shí)站到身后，她抱住了我。我笑了，是慚愧，是感動(dòng)，更是成長(zhǎng)。父母在我成長(zhǎng)中，總能原諒我的許多不是，指點(diǎn)我笑著成長(zhǎng)……
午后的陽(yáng)光灑在辦公室里，一張滿是大叉的`卷子就在眼前，鮮紅得刺眼。我在老師的批評(píng)聲中走了出去，卻心生無(wú)力，同樣是努力，可為什么相差甚遠(yuǎn)？我不甘，彼時(shí)嫉妒蒙上了我的內(nèi)心，我開始慢慢對(duì)好友疏遠(yuǎn)起來(lái)。直到注意到好友午休時(shí)寫著拓展，困極了不知不覺睡著了手中還握著筆；放學(xué)后拽著我奔向辦公室問難題，跟老師討論不一樣的解題思路……我方才醒悟，任何光鮮的背后，都少不了超出常人的努力，再想想我這些天對(duì)她的刻意疏遠(yuǎn)，我猛然上前，拉住了她的手，而她似乎并不意外。兩人相視一笑，有釋然，有競(jìng)爭(zhēng)，更有珍惜。好友之間總會(huì)釋然，互相幫助，助力成長(zhǎng)……
青春的路上，或許有晴天霹靂，或許有風(fēng)雨交加，但在開始奔跑的那一刻起，記住，不要回頭，不要止步，因?yàn)橹灰χ鎸?duì)，陽(yáng)光終會(huì)沖破烏云，將溫暖灑滿青春路上的每一個(gè)角落。
愿你在奔跑青春的同時(shí)，別忘了笑對(duì)坎坷，笑顏如初！
少年的作文11
天還沒亮，可我卻已經(jīng)起身下床了。想起昨天沒賣出去的米，想起父親夜間劇烈的咳嗽，我的心就堵得慌！我暗下決心，今天不管是一塊錢還是一塊零五分，都得把米賣出去。
吃好早飯，我和媽各擔(dān)了50斤大米，準(zhǔn)備去步場(chǎng)趕集。父親咳嗽著追出來(lái)囑咐我們路上小心。
早上六點(diǎn)，太陽(yáng)還沒跳出地平線，但炙熱已經(jīng)把大地包裹起來(lái)了，我和母親才走了一會(huì)兒，便已汗流浹背。50斤的擔(dān)子如大山般壓在我的身上，所過(guò)之處，那干燥的地面立馬塵土飛揚(yáng)，因?yàn)槲业牟阶訉?shí)在太沉重了，恰似灌了鉛。
八點(diǎn)多，我和媽終于到了步場(chǎng)。場(chǎng)上的人已經(jīng)很多了，也有不少賣米的。不一會(huì)兒，米販子們開著大車開始陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)收米。他們趾高氣昂，從不議價(jià)：“一塊錢，賣不？”“低了點(diǎn)吧……”還沒等賣米的把話說(shuō)完，他們就不耐煩地打斷：“城里人現(xiàn)在偏愛面包、點(diǎn)心、牛奶，大米這東西越來(lái)越不值錢了！”說(shuō)著，頭也不回直奔下一個(gè)攤點(diǎn)。
不一會(huì)兒，一個(gè)米販子轉(zhuǎn)到我們攤前，把手插進(jìn)米筐里，抓起一把，對(duì)著太陽(yáng)仔細(xì)地看：“米是好米，給你一塊零五分，賣不賣？”“再加點(diǎn)吧，老板，您也是識(shí)貨的，場(chǎng)上再?zèng)]我家這樣的好米了！”“哼，那你就等著別人來(lái)高價(jià)收你的好米吧！”說(shuō)著，扭頭轉(zhuǎn)到下一個(gè)攤位去。，
太陽(yáng)越來(lái)越毒了，母親通紅的臉上大顆大顆的汗珠滾落下來(lái)，沒滾落下來(lái)的也藏在頭發(fā)里，潤(rùn)濕了那斑白的發(fā)絲。
下午三點(diǎn)多了，米還是沒有賣出去。隨著集市慢慢地散去，更低的價(jià)格也都開始出現(xiàn)了！母親真的急了，自言自語(yǔ)：“下一個(gè)米販子，無(wú)論出多少錢，咱都賣！”雖然我心里埋怨母親總是討價(jià)還價(jià)最后又自討苦吃，但看著這顆顆潔白晶亮的珍珠，也不覺心疼起來(lái)：“這么好的米，就這樣賤賣了！”不覺心寒起來(lái)！
這時(shí)，一個(gè)小伙子朝我們走過(guò)來(lái)，仔細(xì)地端詳著筐里的米：“九毛，賣不？”真是落井下石的家伙！我正要和這個(gè)三角眼的家伙理論，很奇怪母親這次居然沒發(fā)火：“賣，賣！”母親一聲疊一聲地應(yīng)著。莊稼人的'無(wú)奈啊！靠天吃飯，現(xiàn)在更要靠人吃飯！所遇非人，我們簡(jiǎn)直就成了案板上的魚肉！接過(guò)小伙子遞來(lái)的錢，我分明看到了母親的手在顫抖。
我和母親飛快地收拾東西，挑著空擔(dān)撤場(chǎng)了！夕陽(yáng)西下，我拎著父親的藥，母親攥著錢，踏上了回家的路……
少年的作文12
童年的夏夜，是那樣的夢(mèng)幻，一切都蕩漾著自由，萬(wàn)物都是那樣的純真；少年的黃昏，夢(mèng)幻中多了些朦朧，自由在朦朧中若隱若現(xiàn)，幾分青澀在空氣中彌漫。
不知何時(shí)我開始變得沉靜，不知何時(shí)我習(xí)慣用平淡的文字來(lái)表達(dá)自己的心聲，只覺得文學(xué)對(duì)自己意義重大，在文字中仿佛能找到另一個(gè)自己。有位作家曾說(shuō)過(guò)：“沒有傘的孩子更應(yīng)該努力奔跑！”我是沒有傘的孩子嗎？不，擁有夢(mèng)想的人一定能創(chuàng)造作家獨(dú)特的價(jià)值！我立志，要成為一名作家，用文字去創(chuàng)造自己的價(jià)值！
我重新拿起了筆，我相信毅力會(huì)成為我最大的天賦，為夢(mèng)想插上翅膀，一定能飛向最美的藍(lán)天！就像綠葉，能用一生的綠色換一個(gè)金色的秋天！
少年時(shí)代，我們懷揣夢(mèng)想，總會(huì)迷茫，總會(huì)遇到挫折，有時(shí)感嘆時(shí)光流逝。但是，沒有夢(mèng)想，哪有遠(yuǎn)方！沒有追求和付出，哪會(huì)有成功！只有努力奔跑，才能到達(dá)最美的山頂！
多少個(gè)秋日的黃昏，我曾靜靜地坐在田野，望著落葉滿地，繁華落盡，不禁問歲月：“時(shí)光流逝，會(huì)帶走什么？”
十六歲是人生的花季，在這個(gè)浪漫的季節(jié)里，我們?yōu)槔硐攵床瑸槿松鴬^斗。
“放下吧！當(dāng)作家掙不了多少錢！”“別太自不量力，當(dāng)作家沒那么容易！”“就是，就是，真好笑……”嘲諷，質(zhì)疑，讓我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差別，真是天壤之隔！“為什么！”我把筆狠狠地摔在地上。“孩子，你要放棄么？這樣不是你自己瞧不起自己?jiǎn)幔吭趺茨芤驗(yàn)閯e人的非議就自暴自棄呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。對(duì)哦，人生是我自己的，怎能太在乎別人的說(shuō)法呢？太不值得了！
我開始相信自己，開始嘗試不同的挑戰(zhàn)。多少個(gè)夜晚我曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思考著自己的'夢(mèng)想，為自己立下許多條小目標(biāo)，多少次我夢(mèng)見自己成功了，在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上講著自己追夢(mèng)的故事……我也在挑戰(zhàn)中慢慢進(jìn)步，漸漸地，我得到了許多人的認(rèn)可，同學(xué)們眼中多了許多驚訝，老師的言語(yǔ)也鼓勵(lì)著我！從那一刻起，我知道，我離夢(mèng)想更近了一步，我會(huì)成功的！有夢(mèng)在前方，一定要努力奔跑！
只有流過(guò)血的手指，才能寫出最美的文字，我相信，做一個(gè)勇敢的追夢(mèng)少年，才有征服人生的力量！
少年的作文13
愿含笑奔跑。
臘月微冷。
體育場(chǎng)上滿是學(xué)生。為了迎接各種階段的體育考試，都在拼命練習(xí)。而我，似乎完全無(wú)法融入這里，一生懶散，穿著在衣柜里藏匿了許久的運(yùn)動(dòng)衣。耳朵里塞著與人群中的人們戴著的同款MP3。
寒風(fēng)刺骨，渾身上下被寒風(fēng)包圍著，一想到體育考試，心中便不免恐懼下來(lái)。但我仍想抓住最后的幾天時(shí)光，為我學(xué)期末的體育成績(jī)畫上一個(gè)完美的句號(hào)，盡管我知道那十分困難，盡管我明白我可能力不從心。
但我還是開始練習(xí)了。
隨意地拉伸了已經(jīng)成了“僵尸”的身體，稍稍做了一會(huì)兒熱身運(yùn)動(dòng)，便踏上了紅色的跑道。
我在人群中并不起眼，為了滿足自己的好勝心。便“加大馬力”沖刺了起來(lái)，每每趕上一個(gè)人，心中便涌起一次成就感，幻想自己已是百米冠軍，跑道上無(wú)人是我的對(duì)手。
我短暫的驕傲，終是被身體的'透支打敗了。沒過(guò)多久，我便開始大口喘氣，頭腦發(fā)熱，雙腿不由自主的放慢，漸漸的，我停下了腳步，整個(gè)人坐在一旁的草地上。
我心里泛起一陣陣波瀾，咬牙切齒，痛恨自己這無(wú)用的軀體。我感到無(wú)比迷茫：我到底該如何面對(duì)體育考試?到底該如何面對(duì)這天大的困難?我沉默了，突然耳中聽見了一首熟悉的曲子，mp3自動(dòng)播放那首輕音樂----《別恐懼》，《別恐懼》，我似乎明白了什么，調(diào)整呼吸，又一次站了起來(lái)……
我重回跑道，心中激動(dòng)無(wú)比，我開始學(xué)著周圍人的節(jié)奏，一步一步慢慢跑。伴隨著那首《別恐懼》，我邊跑邊尋找，面對(duì)困難的方法：只有不恐懼，才能含笑面對(duì)。暖陽(yáng)照射在了跑道上，我找到了穩(wěn)定的節(jié)奏，微笑平視前方，盡管我知道跑道是個(gè)圈，永遠(yuǎn)也沒有盡頭，前方或許有數(shù)不盡的羈絆與困難，但我仍是含笑奔跑。
跑道上所有的少年都在奔跑，但卻極少有含笑的，但我確定，能含笑奔跑的一定會(huì)笑到最后。因?yàn)槲颐靼祝好鎸?duì)前方的困難只有不懼怕，微笑面對(duì)才能燃起新的動(dòng)力，讓自己有了前行的力量……
我是跑道上的一位少年，亦是在困難路上的一位挑戰(zhàn)者，我堅(jiān)信，不同的態(tài)度能創(chuàng)造不同的奇跡，愿我能一直含笑奔跑，成為寒風(fēng)中含笑奔跑的少年。
少年的作文14
大家好！我叫蔣佐。做為錦溪小學(xué)的一份子，我盡到了一位班干部應(yīng)盡的責(zé)任，也遵守了一名小學(xué)生必備的習(xí)慣。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一句慰籍人心的話語(yǔ)，一種認(rèn)真向上的追求，都是成為美德少年中的一個(gè)最關(guān)健的音符。
什么是美德？美德是不亂丟垃圾，美德是孝敬長(zhǎng)輩，美德是文明禮貌，美德是誠(chéng)實(shí)守信。我認(rèn)為這些美德我都做到了。
有一次，我們?nèi)胰巳幉糜�。路還沒開到一半，我們?cè)谲囎由先拥睦家呀?jīng)數(shù)不清了。奶奶把垃圾整理好，放進(jìn)垃圾袋中，眼看就要把垃圾扔掉了。“不—要！”我連忙制止奶奶，可是晚了一步，只聽“碰”的一聲響，道路帝出現(xiàn)了一道顯眼的“風(fēng)景線”，我讓爸爸快調(diào)頭，媽媽說(shuō)：“不要了！你看這里車子這么多，調(diào)回去多麻煩呀！為了一個(gè)垃圾袋，值嗎？”“可是，沒有值不值得，只有愿不愿意。老師曾這樣告訴我們，不要亂丟垃圾，環(huán)境大家要一起愛護(hù)！”說(shuō)著，并打開了車門，毅然走過(guò)去把垃圾袋拎了回來(lái)，這樣雖然來(lái)回花了五分鐘，但我心里還是美滋滋的。當(dāng)?shù)綄幉〞r(shí)，我飛快下了車，找準(zhǔn)一個(gè)垃圾桶塞了進(jìn)去。
我認(rèn)為孝敬長(zhǎng)輩這一方面我做得是比較棒的。在一個(gè)星期五的晚上，爸爸媽媽都出差了，我正津津有味的看電視時(shí)，衛(wèi)生間里突然傳來(lái)一陣聲音，我跑過(guò)去發(fā)現(xiàn)奶奶竟然趴在垃圾桶前，一直在吐�！澳棠� 奶奶，您怎么了？”“我甚至可以聽出來(lái)我的聲音在發(fā)抖。奶奶臉色蒼白，當(dāng)她抬起地，真是嚇了我一跳！我扶著奶奶來(lái)到房間讓她坐下，并飛快地轉(zhuǎn)換頻道，換了奶奶最喜歡的`戲劇頻道。奶奶坐下時(shí)氣色好多了，原來(lái)奶奶不小心多吃了二粒藥片，奶奶得了糖尿病，藥只能吃一次，奶奶忘記自已吃過(guò)藥，便多吃了兩粒。聽了奶奶的話，我連忙給奶奶倒上一杯溫水，并緊抓著奶奶的手不放，一種莫名的恐懼感忽然涌上心頭，喝完水不到一分鐘，奶奶又跑到衛(wèi)生間進(jìn)行”腸胃大清理“了，趁這個(gè)空當(dāng)，一個(gè)問題油然心生：”奶奶會(huì)死嗎？“一想到這，我立刻不寒而粟。我來(lái)到奶奶跟前不停撫摸著奶奶的胸口�！痹趺礃恿耍俊啊编牛枚嗔�，蔣佐，奶奶問你，奶奶會(huì)死嗎？“”不！不會(huì)的！你快到床上躺著看電視，讓自已想開心的事，懂嗎？“奶奶像小女孩一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一邊撫胸口安慰奶奶，一邊責(zé)怪自已沒有提醒奶奶吃藥，第二天，太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，我感覺這一天過(guò)得好溫長(zhǎng)。
爭(zhēng)做美德少年，是我的一個(gè)目標(biāo)，希望越來(lái)越多的人投入到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，把這世界變成美好的明天。
少年的作文15
清晨，一縷清風(fēng)吹來(lái)，帶著花香和露水的氣息，把數(shù)翻的沙沙作響。陽(yáng)光溫柔的照射進(jìn)來(lái)，金色陽(yáng)關(guān)灑在桌上的書本上，淡淡的墨香纏繞于指尖。我又在書香中迷失了。
大地因生命而精彩，人生因豐悅而甜美，心靈則因書籍而清澈。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。書是智慧的源泉“讀一本好書，距如何一個(gè)高尚的人說(shuō)話”；書是興趣的源泉“書中自有藏金屋，書中自有顏如玉”；書是才華的表現(xiàn)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書中有華美的句子，絢麗的文字，動(dòng)人的情感。怎樣才能夠把書中的靈魂轉(zhuǎn)換為自己的東西呢？讀書如品咖啡，只有細(xì)細(xì)品味，才能夠悟出其中的真理。
古人讀書，如混鹿奔泉，又如六月飲雪。我讀書，可以流連忘返，卻做不到廢寢忘食。古人云：“讀書有三到，謂，心到，眼到，口到�！蔽业恼Z(yǔ)文老師說(shuō)：“讀書萬(wàn)萬(wàn)不可囫圇吞棗，要善于做筆記，所謂：不動(dòng)筆墨，不讀書，把書中的內(nèi)容，圈、點(diǎn)、畫，還要寫讀后感和讀書心得。只有這樣才能夠有好的學(xué)習(xí)效果。洗盡鉛華。”沒錯(cuò)，讀書確實(shí)要有好的學(xué)習(xí)方法才能夠有好的效果。此后，我按照老師所說(shuō)的，做好筆記，句句斟酌。在書海中，我感受到了“三國(guó)”中波瀾壯闊，英雄豪氣，欣賞到了唐詩(shī)宋詞，豪邁婉約，雄心壯志，領(lǐng)悟到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的`悠然閑逸。
書，有無(wú)數(shù)個(gè)成長(zhǎng)的軌跡。記得，有句俗話說(shuō)過(guò)：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。書如春風(fēng)；習(xí)慣，則如春雨。它們一起把成功與希望播撒。蕓蕓眾生，忽明忽暗；四季輪回，花開花落；青青子衿，悠悠我心。自以樂從書來(lái)，亮以人生。
風(fēng)氣帆正懸，書開墨跡香。讀書習(xí)慣見其樂，趣味華以亮人生。讀書如品咖啡，只其苦而澀，知其香而樂。細(xì)品其韻味，步入樂之境。
靜靜聆聽著四季，沙沙的翻書聲，輕輕觸動(dòng)著我的心弦。我想，世上最動(dòng)聽的聲音，莫過(guò)于此了。我依舊沉浸在那紅袖添香，青梅煮酒的雅趣之中。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。書，習(xí)慣，如春天的綿綿細(xì)雨，伴隨著我成長(zhǎng)，讀書之樂何處尋？書讀百遍，其樂自見。
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