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我的獎狀作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我的獎狀作文,歡迎閱讀與收藏。
我的獎狀作文1
這個星期六是我們考試后返校的日子。到了教室等了一會兒,老師便開始發(fā)“三好學(xué)生”獎狀,我從沒有得過這個獎狀,真希望得到它,同學(xué)們也都聚精會神的望著老師,仔細(xì)地聽老師念得獎同學(xué)的`名字。老師念到一半的時候,我有些泄氣,心想,這次可能又沒有我的了。誰知到了最后只剩一張獎狀時,只聽老師清楚地念道,“宋澤”我高興的一下蹦了起來。我從老師手里接過獎狀,只見上面寫:宋澤同學(xué),在20xx-2005學(xué)年度第一學(xué)期,成績突出,被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”,特發(fā)此狀,以資鼓勵。齊魯石化第八小學(xué)20xx.1.26。
我趕緊拿著獎狀就像拿著一件寶貝一樣匆匆來到姥姥家,把獎狀遞給姥姥和媽媽,姥姥和媽媽也很高興,并囑咐我說,不要驕傲,繼續(xù)努力。我說,我會的,媽媽還把“三好學(xué)生”獎狀貼在寫字臺前面的墻壁上,每次寫作業(yè)的時候,我都能看到它。
我真是高興極了!經(jīng)過努力,我也可以得到一張“三好學(xué)生”獎狀。
我的獎狀作文2
今天,我的心情又緊張又激動。因為今天我要拿成績報告單了!到時候會發(fā)獎狀,我特別想拿到那能肯定我這一學(xué)期成績的獎狀。
9點(diǎn)40分左右,休業(yè)式播放完了。談老師拿著一疊獎狀來到了教室。我望著那些獎狀,心想:不知道里面有沒有我的呢?談老師一張一張地發(fā)著,拿到獎狀的同學(xué)一臉自豪。我心里緊張極了,豎起耳朵聽,忽然聽到談老師念到了我的名字:“沈韻飛揚(yáng)同學(xué),獲得優(yōu)秀少先隊員!”我的眼睛里射出一道亮光,心情頓時激動起來。
我站起來,向講臺走去,接過老師手里的.獎狀和獎品,說:“謝謝談老師!”就轉(zhuǎn)身往回走,看到同學(xué)都在看著我,眼神里有羨慕有鼓勵有高興,我自豪極了,心里美滋滋的。
回到家,我告訴了媽媽,媽媽表揚(yáng)了我。我把獎狀收起來,心想:下學(xué)期我該怎么樣向三好學(xué)生獎狀發(fā)起進(jìn)攻……
我的獎狀作文3
每個人心中都有難忘的事情,而我心中也有一件最讓我不能忘的事情。
那是一個陽光明媚的上午,期末考試完了,便開始分發(fā)獎狀,一開始,我很高興,覺得自己會得到許多獎狀,可以向別人炫耀一下?墒钱(dāng)我最要好的朋友都分到自己的獎狀時,老師還沒念到我的'名字。他們在那邊一會兒向同學(xué)說獎狀數(shù)量,—會兒拿手表拍照給父母看,一會兒又去和別人對比獎狀,我心里像十五個吊桶打水--七上八下的,不知道該把臉往哪兒放。我熬呀熬呀,可遲遲未讀到我的名字,我想,可能是我沒有獎狀吧!想到這里我很難過。
這時老師看了我一眼,我倒吸一口涼氣,心都提到嗓子眼。看著老師手里僅有的幾張獎狀,我又燃起了一陣希望,把冰冷冷的手暖熱了。果然,那剩下的三張獎狀都是我的,我欣喜若狂,心里樂開了花,都不敢相信老師說的是真的。
我雙手松開,雙臂自主向前向后擺,辮子一甩一甩,有些驕傲地走向講臺,當(dāng)我拿了獎狀回到座位時,心里充滿了自豪!
我的獎狀作文4
二年級的第一個學(xué)期的最后一天,我得到了“學(xué)習(xí)之星”的獎狀。當(dāng)我拿到這個獎狀時,感到十分的自豪!
媽媽下班回來時,我迫不及待的給媽媽看,媽媽說我這學(xué)期的學(xué)習(xí)收獲很大,都能自己獨(dú)立的看書了。媽媽還說我是個聰明的孩子,只要用用心,就會有很大的提高。我覺得很開心,也很興奮。從現(xiàn)在開始,我給自己在寒假里訂了個小目標(biāo)———讀完媽媽買的'一套“農(nóng)場系列”后再讀2—3本老師推薦的課外書,管理好自己的時間,學(xué)好,玩好(鍛煉),幫媽媽做些小家務(wù)。媽媽說我已經(jīng)是她的小助手了呢!
媽媽把獎狀掛在書柜前,看看它我就有了動力,仿佛邊老師在微笑著看著我,我先爭取做“寒假之星”,加油———LUNA!
我的獎狀作文5
在我家客廳的墻上,有七個橙紅色的獎狀,這些獎狀都是我在學(xué)校里考試考得好才得到的,我看著它們,覺得心里美滋滋的。別人看到了也都夸我。
有一天,狂風(fēng)暴雨,一陣大風(fēng)吹到客廳,墻上的.獎狀亂抖,眼看著獎狀就要被風(fēng)從墻上刮下來,媽媽連忙找來了一圈結(jié)實的膠帶,把獎狀重新粘在墻上。媽媽說,這樣獎狀就永遠(yuǎn)不會被風(fēng)刮走了。我看見了,高興極了,因為這些獎狀就是我的榜樣,是我學(xué)習(xí)努力的證明。我很珍惜它們。
最新的那張獎狀,是幾天前領(lǐng)的。我期末考試考了第十五名,老師發(fā)給我一張獎狀。放寒假前,那一天,老師拿了許多獎狀來到教室,老師念到誰的名字,誰就到前面領(lǐng)獎狀。同學(xué)們都安靜地認(rèn)真聽,想聽到自己的名字,突然,我聽到念我的名字,我心里很高興,我就走到前面領(lǐng)獎狀,老師讓我們舉起獎狀拍照留念。我覺得很自豪。
以后,我會努力的,爭取得到更多的獎狀。
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