我,就是我!作文
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我,就是我!作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我,就是我!作文1
此刻的我正在一個寬敞的大學圖書館里,我的四周坐著各種各樣的人。他們看起來都非常忙;都非常專心的學習,寫作業(yè)。我與他們不同,安靜的坐在這里望著窗外,想著該怎么寫一篇作文。
讓我來做個自我介紹吧:我叫巫若琳,今年十八歲。我是個長發(fā),戴眼鏡的女孩兒。瘦瘦的我有個圓嘟嘟的臉,顯得我有點微胖而健康。從小在巴塞羅那長大的我今年在讀大一。沒錯,我現(xiàn)在已經(jīng)是個大學生了。也許有點難以相信,因為我用一個小孩子的態(tài)度面對生活,依然覺得這世上沒有什么事情能難倒我或者阻止我達到我的目標。在高二時我就表現(xiàn)出了這不放棄的態(tài)度。當時,我決定考上巴塞最有名的公立經(jīng)濟大學,龐培法布拉大學。這是一所千千萬萬經(jīng)濟?茖W生心中的理想學府,不僅是因為它分數(shù)高,而且教育也是出名的。我跟我老師說想進這所大學時,他并沒有對我抱太大的.期望,因為我的分數(shù)有點低,不一定考得進去。所以從那刻起我下定決心一定要考進去。從那之后我就天天寫作業(yè),并且盡量把當天學過的知識在家復習一遍,不懂的向老師提問,一直到高考。此時此刻能在我曾經(jīng)的理想大學讀書,我感到很榮幸。
我身邊的朋友都說我性格很好,很樂意去幫助別人。他們都說每天都在問我問題,而我還是依然會很用心的去幫助他們。當然,人們也說我有個缺點,就是性格內(nèi)向。我承認,對于那些不熟悉的人,我不會太開放地跟他們聊天或者開玩笑,而且也不會刻意的去找他們講話。但是對于那些很熟悉的人,我能是世界上最開放,最瘋的人。
所以我覺得自己有兩種性格,一個是又內(nèi)向又害羞,另一個是又開放又瘋狂也許我沒有對所有人用一樣的態(tài)度,但這也未必是個缺點。我認為這也許是一個優(yōu)點,這樣外人才會認為你不可捉摸而不去傷害你。
我,就是我!作文2
我,一個一般的小姑娘,扎著獨小辮子,“四只眼”(佩戴眼鏡)。我覺得本人的表面要干凈整潔,而不是鮮麗,更關鍵的是有一顆美麗的心靈。因此我別他人夸我好看,只是期待別人說純真、大氣。
我,一個充斥著幻想的女生。我喜歡去農(nóng)村,躺在爬滿綠樹的陡坡上,十分悠閑。我任小草輕輕地刺著我臉,發(fā)癢的;我任芬芳的土壤悄悄的沾在衣服褲子的一角,軟綿綿的。我傾聽著草叢中的響聲:“嘩啦嘩啦”是風兒輕輕吹在用小草吹哨子,“嘰嘰唧”是一只小蟲子在用小草彈鋼琴。我幻想:這兒曾有一位小姑娘種下她最鐘愛的花朵;這兒曾有一只小狗四處嗅著主人家丟失的鑰匙;這兒曾經(jīng)歷一家人在這野餐,歡歌笑語撒滿草坪;這兒曾有一只青蟲圓了它的蝴蝶夢;這兒曾有一群少年兒童郊游;這兒曾有一位美術家用畫筆工具勾勒下鄉(xiāng)村美景……我都幻想,一些小蒼生,也曾在這手工編織過他們的小故事……我幻想自己,插上羽翼,去與鳥兒比飛,去摘天空那閃閃的星星,去乘那彎彎曲曲月亮船。
我,一個愛美術繪畫的女生。我愿意每時每刻身背畫夾,帶上畫筆工具。田園風光里,沉重的谷穗,白里透紅的新鮮水果,郁郁蔥蔥的小草,五彩繽紛的野草兒;湛藍的天空下,白云朵朵,鳥兒翱翔;傍晚時,火燒云的絢麗多彩景色;黃果樹瀑布的氣魄不凡,萬里長城的歷史悠久壯闊,九寨溝的神密美麗動人,湘江的波瀾壯闊,杭州西湖的濃妝淡抹,桂林山水的清奇俊秀,云貴高原的浩瀚無垠,莫高窟壁畫的天工巧奪……我想把中華民族的青山綠水都畫出來,讓外國人賞析,這就是中國!
我,一個充斥著求知欲的`女生。對天地萬物充斥著好奇心,草叢中開過一朵純白色的花朵,我驚訝;鋪滿云彩的天上通過一縷陽光,我開心;鳥兒唱了一曲動人的歌兒,我艷羨。我經(jīng)常為看一部感人的電視劇,而淚流滿面不僅;經(jīng)常為一首優(yōu)美的詩,而驚嘆不已……
我眼中的自己,一個充斥著個性化,愛幻想,愛美術繪畫,愛自然界的小姑娘。我不愿改變現(xiàn)狀,我很喜歡歸屬于自己的天上。我,仍然就是我。
我,就是我!作文3
從小學起就開始寫自我介紹,寫到現(xiàn)在都不好意思在寫了。我叫劉佳,,性別:女,今年17歲,現(xiàn)在是一名高三的學生。我不像品學兼優(yōu)的同學一樣常得到表揚,學校發(fā)獎狀時,也只能看著別人從老師手中領過獎狀,自己在心里只能羨慕,我在老師心目中的形象只是上課認真聽講,按時交作業(yè)的乖學生,可我也有自己的生活和個性,我不怕別人的目光,我就是我。我,嗓門大,不愿隨波逐流,積極進取,集于一身。但丁說過:“走自己的路,讓別人說去吧!蔽抑徽J為做自己最自在,做別人太別扭了。有一句廣告詞說得好:“我就是我自己,我不模仿別人,也不復制自己”別人比自己好?
“好”字從古到今的含義有多少,誰能給出最好的定義呢?不用想了,自己就是最好的。我,嗓門大。曾經(jīng)上初三的時候,因為我嗓門大,有的女同學不喜歡我,朋友叫我改,叫我做個淑女。她還教我怎樣做淑女:第一,舉止。第二,著裝。第三,吃飯,不能發(fā)出聲音。第四,說話聲音小。這前兩條我還能做到,可這后幾條我可做不到,那豈不要了我的命。我才不要做個淑女,說話聲音小,你的離她特別近,而且旁邊說話聲不能太大,才能聽見她說話,想想看聽淑女說話多累啊。我不認為嗓門大這是我的缺點,我認為這是我的優(yōu)點,大嗓門的好處:第一.聲音大,別人在你旁邊,不至于聽不清。
第二,打電話方便,你不在電話機旁,別人也可以聽見你說話。第三,喊人方便,只要不是離的很遠,你喊他,他應該能聽見。大嗓門的好處可別當淑女的好處實惠多。直到現(xiàn)在還有人勸我當淑女,我認為我就是我,我不要改變自己。我,不愿隨波逐流。在美國詩人弗羅斯特的《未選擇的路》寫道:"黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。""而我選擇了人跡更少的.一條,從此決定了我一生的道路。"只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷窺他人的同時,也否定了自己。 我,積極進取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后。中國古代楚國詩人屈原說過“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索! 我渴望朝向藝術之塔,文化之巔,不負這繁花似錦的時代,留一行扎實穩(wěn)健的足跡。我就是我。
我,就是我!作文4
什么時候我們會了解最真實的自己?家庭、傳播媒體,都影響著我們自身,有時候我們甚至了解別人甚過自己,你了解自己嗎?
每個人都是獨特的個體,盡管是雙胞胎,個性、長相,還是會有些微的不同。而了解自己,需要的是“時間”,當我了解了當下的自己,幾年后,我卻又改變,變成了另一個樣子,想法不同、面貌也變了許多,所以在當下我能了解的,也只有現(xiàn)在的我。
“重感情”是我的痛腳之一,但對我來說并不壞,因為我想守護的,也就只有感情而已,對家人、朋友的那份情感,我想一直一直保留著,那是我唯一會奮不顧身的握在手里的東西,當我與朋友漸行漸遠,會慌張、無措,會絞盡腦汁想要親近彼此的`距離,只因我不想失去。并且只要是朋友,我便會毫不猶豫的相信那人所說的每一句話,這使我時常被朋友惡作劇,雖然只是一些小事,可是我還是深深的相信著,直到事后,才知曉一切都是玩笑,但這對我來說并不是什么大問題,那只是朋友們課業(yè)壓力太大時的小小娛樂罷了,只不過那娛樂的對象是自己。
偶爾我也感到自卑,因為不出眾的外表、日漸豐腴的身材,甚至是“低”人一等的身高,都常常被別人拿來取笑,或許是命運的捉弄,在我身邊的每一個人幾乎都比我高了許多,只要我和朋友講話時,仰著頭已經(jīng)成為了習慣,對我來說,長高似乎已經(jīng)變成了所謂的“夢想”,遙不可及的白日夢;毫無根據(jù)的,我在國二時開始發(fā)福,像發(fā)酵后的面包,蓬松、軟綿綿的,每當洗澡時看見鏡子里的自己,總是不禁感傷,懷念起過去那令我引以為傲的身材,但這只是我的外在。
對寫作,我抱著極大的熱情,任何有關文學的事物,小說、散文、詩篇、古文、故事、……,無一不是我喜歡的,尤其是小說,當我沉迷于別人的故事中,就不會想到現(xiàn)實生活中的事情,這是我舒壓的一種方式,也顯示出我是右腦比較發(fā)達的人,所以我念書常常需要恒心與毅力,才能支撐下去,而對于看到理化、數(shù)學就會開始頭痛,卻因為不服輸?shù)膫性,造就我今日的成績并不是太差,雖然偶爾會出差錯,但我始終努力的在彌補我不足的地方。
或許我還不了解真正的自己,但我就是我,是獨一無二、無可取代的,盡管我并沒有真正的了解自己,卻已經(jīng)了解部分的自己、現(xiàn)在的我了。
我,就是我!作文5
一個女孩,梳著一頭烏黑的秀發(fā),閃亮的睫毛下面一雙炯炯有神的小眼睛,眨動之間流露出一絲快樂,再加上一張能說會道的小嘴巴,“組裝”出一個平凡而特別的人。你知道這個人是誰嗎?她就是我。
我就是我,一個活潑開朗的孩子。在家時,我的歡聲語充滿溫馨的家;在校時,我的一顰一笑彌漫可愛的教室……爸爸媽媽說我是快樂的使者,老師同學說我是歡樂的化身。
我就是我,一個充滿幻想的精靈。我總是憧憬著童話般的生活。想象中,我的小屋充盈著童話的味道,下甜甜的雨,吹甜甜的風,曬暖暖的太陽。小屋頂垂掛著五顏六色的棒棒糖,飄著晶瑩剔透的肥皂泡泡,讓我有種脫離現(xiàn)實的幻覺。雖然現(xiàn)實不如童話,我也是能接受面對的。
我就是我,一個害怕孤單的姑娘。我總是怕天黑,害怕一個人的滋味。在孤單中,我不快樂;在寂寞中,我不快樂……可是,在孤單中磨練自己,挑戰(zhàn)自己,也是一種樂事。
我就是我,一個喜歡挑戰(zhàn)的玩家。我喜歡爬山,喜歡沖浪,喜歡蹦極,喜歡挑戰(zhàn)“不可以”。我喜歡在冬天吃冰激凌,喜歡在夏天吃麻辣燙,喜歡與海豚一同游泳,喜歡與猴子牽手,喜歡被大象親吻,更喜歡穿著短袖進冰場……
我就是我,一個喜歡讀書的'求學者。我喜歡墨染的書香,沉浸在書的世界中尋尋覓覓。書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂;書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗,我喜歡讀書!
我就是我,一個擁有多重理想的追夢者。上幼兒園時,我想當一名空姐,一身整潔的衣服,穿著黑而發(fā)亮的皮鞋,十分討人喜歡;上小學時,我想當超模,像劉雯那樣走在世界的T臺上,為祖國爭光。而現(xiàn)在,我想當一名服裝設計師,設計出令世人追捧服飾。
藍,是天的顏色,我不會像海那樣抄襲天的藍;紅,是火的象征,我不會像霞那樣模擬火的紅。我就是我,平凡而獨特的我。
我,就是我!作文6
在二零零一年氣候宜人的初夏,我便匆匆地來到了這個世界。
幼年時的我,很頑皮,也很努力。三、四歲時,便能把父母給我買的唐詩背得滾瓜爛熟了。八歲時,便已經(jīng)把成語故事上、中、下冊看完了。九歲時,四大名著也被我“收入囊中”了。所以,我便與書結下了“不解之緣”。
我記得,以前媽媽給我買了一本《十萬個為什么》,寫得可好了,我的問題都在這里面,我便廢寢忘食地看起來,像一個饑餓的人狼吞虎咽地吃著面包。可惜,我才看了一半,媽媽便叫我上床睡覺。我躺在床上,心情久久不能平靜,在床上翻來覆去,睡不著覺。我想:“地球為什么總是繞著太陽轉(zhuǎn),而不是圍著月亮呢?為什么月球上會有洞呢?掉進去會去呢?……一個又一個問題在我腦海中盤旋,我真是太希望看下去了!于是,我偷偷摸摸地把手電筒拿了過來,又把《十萬個為什么》抱在懷中,生怕它飛了。然后,躲在被窩里,細細品味?赐炅,我滿意地合上書,咽下一口口水,好像把所有知識都咽到了肚子里。
以上是我在家里和書的故事,接下來就是我在校園和書的故事。
讀書,就要全身心地把自己沉浸在書中的世界里,著名詩人杜甫也說過;“讀書破萬卷,下筆如有神!
在學校里,在班里,只要是我在看書,誰都不會打擾我,除非有緊急的事件。我最大的愿望就是在一個安靜而又美麗的地方來細細地品讀我喜歡的'書,無憂無慮,不會被任何人來打擾。不是我性格孤僻,而是我厭惡喧鬧浮華的社會。在學校,我一下課便會捧著書讀,遇到好詞好句,也會摘抄下來。
就是因為我喜歡讀書,所以經(jīng)常足不出戶,養(yǎng)成了好吃懶做的壞習慣,身體也越來越“發(fā)!。為此,媽媽整天在我耳邊嘮叨,而且老拿我跟別人比。我就是我,不是別人!
“沒錯,我就是我!”我終于明白,真實的自己不需要懷疑,我就是我,不需要模仿別人來粉飾和雕琢自己,我就是我,只做獨一無二、天下無雙的自己!
我,就是我!作文7
這就是我,一個與眾不同、獨一無二的我。
8歲,天真好奇
"快。"我小心翼翼地捧著蠶寶寶。興致勃勃地沖進家門,找到盒子,將它們一一放在里面,合上蓋子,拿出鉛筆,在上面戳了零零碎碎的好幾個洞。跑到外面,從桑樹上摘下幾片桑葉,蹲下來,別致地擺在一起。"快……"我像兔子一樣奔到陽臺,打量一番,它們都變成蛹了,全身銀裝素裹,像水晶一樣潔白無瑕、天衣無縫。我抓耳撓腮,捧著盒子,來到臥室,問爸爸:"它們怎么會這樣?""它們按時間會從蠶→蛹→蝶,所以,大自然是有定律的。"爸爸回答道。我摸了摸后腦,百思不得其解。
9歲,膽怯or勇氣?
"不,不行。"我的心像熱鍋上的.螞蟻一樣,被一陣陣壓迫感給控制。我糾結萬分,心中不斷抗議:"不行,萬一上面有魔鬼怎么辦?漆黑的"天堂"可是它們的天下呀……,不,一定可以,要勇敢面對。"我一步步走前去,心中"撲通撲通"地跳著。握緊雙手,抱著掃把。"吱吱"樓上發(fā)出奇怪的聲音,我像被逼上絕路的鹿一樣害怕。貼著墻,慢慢走上去,打開電燈,小心翼翼地踮腳抬腿。二十分鐘過去了,我忐忑不安的內(nèi)心簡直提到了嗓子眼。走上最后一級臺階,打開開關,眼疾手快,跑到了房間,鎖上門。
10歲,夢幻進行曲
"這是哪里?"我慢慢走向前去。"汪"我頓時心驚膽顫。突然,前方跑來了一條狗,正張牙舞爪地奔來,我急忙轉(zhuǎn)身就跑。轉(zhuǎn)眼間,我被咬了一口。"啊,原來是個夢。"我翻了個身,又睡著了。
這就是我,一個多姿多彩,生動自然的我。
我,就是我!作文8
我,一個清純可愛的蘿莉;我,一個琴藝精湛的淑女;我,一個喜歡看書的“小作家”,我,一個充滿幻想的動漫迷……
齊齊的劉海兒遮住了彎彎的眉毛,烏黑的大眼睛閃著動人的光芒,高挺的鼻子,紅潤的小嘴,一頭披肩的秀發(fā),一雙修長的手……
撒嬌時嘟起的嘴巴,無辜的眼神中隱隱含著點點淚光;高興時嘴角微微上翹,露出八顆大白牙,眼睛瞇成一條月牙。這就是我,一個清純可愛的'蘿莉。
彈琴可以使人忘去痛苦與悲傷,減少學習壓力,迎來幸福與快樂。彈一會兒琴,放松一下,就是享受。優(yōu)雅地坐上琴椅,靈活的手指飛快地躍過52個白鍵和32個黑鍵,身體隨之搖擺,一首美妙的樂曲從指尖流露出來。這就是我,一個琴藝精湛的淑女。
吃過午飯,靜靜地倚在窗邊,嗅著花兒的芳香,聽著風兒的呼喚,沐浴在溫暖的陽光中,安靜地看著書。多么溫馨的一幅畫面。
書,是我生命中必不可缺的一部分。它能帶給我快樂,帶給我幸福,帶給我感動。讓我明白許多人間冷暖、悲歡離合。
看書不僅能陶冶情操、修身養(yǎng)性,還能提供大量詞匯、句子,提高寫作水平。家里的作文書、兒童文學、教科書等帶給了我無數(shù)益處,對我的學習有很大幫助。書也使我愛上文學,愛上寫作。這就是我,一個喜歡看書的“小作家”。
不喜歡歌后王菲,更不喜歡影帝周潤發(fā),對于F4不懂,更不想懂,卻十分熱衷于卡通、漫畫、幻想。正義、友情、幻想——《哈利·波特》;親情、愛情、正義——《冰雪奇緣》;友情、正義、魔幻——《蘿鈴的魔力》……怎么樣,我知道的不少吧?
我不僅愛看,還愛想、愛模仿。夢里,我與哈利·波特、羅恩、赫敏等人并肩作戰(zhàn),大伏地魔;夢外,我拿著一支筆在空中畫圓圈,嘴里嘰里咕嚕地念著自創(chuàng)咒語,還把被子踢到了地下。這就是我,一個充滿幻想的動漫迷。
我就是我,一個清純可愛、琴藝精湛、喜歡看書、充滿幻想的我。
我,就是我!作文9
微風輕輕拂過,吹亂我耳邊的碎發(fā),陽光的照耀使我的影子變得高大。這是有一頭烏黑明亮的長發(fā),一雙葡萄似的大眼睛,一雙精致小巧的耳朵,一個并不高挑的鼻子,一張櫻桃似粉紅的小嘴的人。這是一個長得并不出眾的女孩,可以說,是一個很平凡的`女孩,站在人群中,她并不顯眼,因為個子并不是很高。可是,這是一個很開朗的女孩,每天她都對生活充滿了希望,每天,她希望得并不多,只期望能看到一縷縷陽光,能看到自己的好朋友快樂的臉龐,能開心地過好每一天。這也是一個很自信的女孩,每次的運動會,場上都會有她頑強拼搏的身影,操場上,有她灑下的汗水。她堅信自己能過得更好,堅信自己能開心的過好每一天。這也是一個很陽光的女孩。她喜歡陽光,認為陽光是美麗的象征,認為陽光是五彩的,每次只要出現(xiàn)了陽光,她都會很開心,站在陽光下手舞足蹈,好似自己就是象征太陽的精靈。
這是一個獅子座的女孩。在美國等地,獅子座的守護神是太陽神——阿波羅。于是,她很愛太陽,不為別的,只是因為她愛陽光。每次下雨了,她都會很小孩子氣的合起手掌,閉著眼睛,櫻桃似的小嘴說:“陽光啊,你早些出來吧。”她是一個很天真的女孩,可是卻把自己偽裝得很強大。在男生面前,她是一個“女漢子”,表現(xiàn)得很暴力,并且很有女王范,可沒有多少男生知道,她是個很脆弱的人,可以因為一句話就哭到天翻地覆的人。
這是一個把朋友看得很重的女孩。在她的心里,朋友很重要,所以,在生活中,朋友的一些事會跟家里的事起沖突,如果答應朋友的事做不到的話,她就會很傷心,很內(nèi)疚,會惦記很久。朋友對于她來說可能是精神的支柱,在學校,與朋友接觸得是最多的,每天老師的作業(yè),家長的督促會使她喘不過氣來,但是她從未放棄過,她認為,朋友們與她一直同在。在網(wǎng)上,不得不說,與朋友也是接觸得很多的,所以她很愛交友,對自己好的人,自己在乎的人,跟自己玩得好的人,她都找個本子記錄了下來,不希望自己以后把他們忘了。因為她認為,朋友很重要。
我,就是我!作文10
每個人都有自己獨特的一面,而我獨特的一面就是“瘋”,爸爸說我干什么都瘋瘋癲癲的,沒個人樣。
有一次,在浙江老家,我覺得好無聊,就想玩游戲。于是,我拉著媽媽的一只手,妹妹拉著媽媽的另一只手,媽媽在中間,我們?nèi)齻人開始轉(zhuǎn)圈圈。我力氣極大,拉著她們往一個方向快速旋轉(zhuǎn),好在媽媽控制著力度拉著另一頭的妹妹,才沒讓妹妹摔倒。我使了一陣勁,有些累了,就對媽媽說換她來轉(zhuǎn),我站中間。媽媽有些不放心把妹妹交給我這個“小瘋子”,我看出了她的.擔心,就說:“媽,你把妹妹交給我還不放心?我是誰。俊眿寢屵@才半信半疑地撒手。沒想到在玩的時候,我忘記了媽媽的囑咐,只顧跟著媽媽的速度轉(zhuǎn)得很開心,沒顧上拉好另一邊的妹妹,妹妹摔倒了!舅舅趕緊跑了過來,抱起哇哇大哭的妹妹去了旁邊的小診所。媽媽顯出無奈狀,好像她早就知道會發(fā)生這件事情了......
還有一件事,和上面那件是連著的,也是十分的可悲。
妹妹受了傷,只有坐在那兒不動。我坐了一會兒,按捺不住了,就站起身拉著媽媽的胳膊晃動,要她陪我玩兒,媽媽不知是看著妹妹的遭遇害怕還是什么:“不不不,別讓我陪你!”我不肯,開始晃媽媽:“不嘛,好無聊的,陪我玩嘛?”“你自己去玩吧!別找我!”我看媽媽不投降,就使出必殺技“無敵星星眼(眼睛睜大,眨巴眨巴眼睛,可愛無比)”媽媽不看我?!哼!軟的不行,就來硬的!我用盡全身力氣把媽媽從沙發(fā)上硬拽了起來,在你推我拉的混戰(zhàn)中,我的媽媽很不幸的用自己的指甲把自己手上的一塊皮摳了下來......
我雖然覺得自己很無辜,但這確實是我的錯。
我的“瘋”常使人受到傷害,就比如我頭上那個大大的疤痕,就是我小時候“瘋”時自己撞出來的。雖然受到了許許多多的教訓,但我就是改不過來,可能這就是我的本性吧!不是俗話說“江山易改,本性難移”嗎?
當然啦!我也不光這一個特點,還有就是:我很開朗,活潑可愛,童稚未眠(自認為的)!并且,我喜歡繪畫,也畫的很不錯啊。就是這個“瘋”嘛,好像得改一改!
我,就是我!作文11
我,時常在茫茫人海中穿梭著,如同那天上的一片云,地上的一株草,森林里的一棵樹,在眾多人當中極其普通的女孩。
雖然我很普通,但是我卻有自己的東西:我的生活,我的前途,我的一生,我的命運,都由我自己來決定;钪鸵屖廊酥溃何揖褪俏。
我就是我,不愿偷覷他人。我不象鳥兒可以展翅高飛,不象魚兒可以在水中游蕩,但是我可以隨風奔跑;我不如山站得高,不如?吹眠h,但是世界有多大,我的心就有多大;我沒有花兒的芬芳艷麗,沒有孔雀的優(yōu)美身姿,但是我卻擁有一顆炙熱的心。人活著,就要活出自我,因為我就是我,沒有人可以替代。
我就是我,喜歡張揚個性。我不喜歡沉默寡言,默默無語。我愛說愛笑,從不約束自己。一有機會,我便毫無顧忌地表現(xiàn)自己。正因為如此,我的性格比較外向,所以,同學們又送了我一個雅號——“假小子”。我就是我,無須再猜疑。
我就是我,自己的路自己走。是的,從哪兒跌倒就要再從哪兒爬起來;自己能做的事不用別人插手;自己能經(jīng)受的風雨不用別人去為自己撐傘。因為自己走出的路才能留下腳印,才能見得真正的彩虹,才能經(jīng)住暴風雪的洗禮,才能迎來陽光明媚,晴空萬里的明天!我就是我,不必依賴靠山。
我就是我,要開辟出自己的一片藍天?,那不可思議的湛藍的天,背后,曾包含著多少喜悅的蜜漿!多少次,落日的'余暉曾想吞噬那天的藍,但是,落日的余暉是否有藍天之廣?是的,天依舊是藍,藍……。那洶涌澎湃的海抄襲天的藍,藍的海能翻動,而藍的天卻是凝固的,似乎海比天略高一籌。不!天依舊是天,海依舊是海!我就是我,看,我的一片藍天,仍舊在那兒高掛。
我就是我,不愿偷覷他人,喜歡張揚個性,自己的路自己走,開辟自己的一片藍天。似乎普通而又不普通,因為世界需要我。
我,就是我!作文12
夢中多醉,故我沉醉其中,不能自拔。但夢該醒了,因為窗外正姹紫嫣紅!}記
“你太邋遢了,也不知道洗洗臉……”我,我哪有?好吧,確實也挺邋遢的。我不富有,雖然已經(jīng)全面小康了,但也沒見我的口袋多一分一毫;我也不漂亮,胖乎乎,傻兮兮,每次照鏡子總有一種莫名其妙的自卑。
這時候,我腦海中浮現(xiàn)出了這樣一個身影——“她”櫻桃小嘴,柳葉眉,皮膚白似雪,活脫脫一個真人版芭比娃娃。
“你考的什么玩意啊?給你補課都白補了,盡是浪費錢!碑擭次考試考砸,在辦公室聽老師訓誡時,我的腦海中又浮現(xiàn)出了“她”的形象:“她”天資非凡,琴,棋,書,畫樣樣精通,數(shù),理,化門門狀元。是家庭的,學校的,社會的,甚至國家的寵兒。簡直就是集萬千寵愛于一身的小仙女啊。
再回來看看我,像丑小鴨,灰姑娘,沒有什么閃光點。但我會在朋友難過的時候給予他力量,在團體活動的時候挺身而出,在陌生人需要幫助的時候助他一臂之力。這么說來,我還是集世間善良于一身的小妖精啊。
再回首我每一次班級,學校的演講比賽。演講前的幾分鐘,我的.對手們大多像熱鍋上的螞蟻一樣,還在翻演講稿。我卻閉著眼睛,腦海里突然冒出“自信是成功的開始”這句話,想象著兩個鐘頭后自己領獎的神情。
我的理科成績不如人意,但我不怕,因為我相信我始終會趕上來,會甩掉“黑榜”的帽子,所以并沒有放棄他,仍是充滿信心。我喜歡與困難握手,每次與他不期而遇,我都想憑自己的實力與他較量一番。我寧愿踉踉蹌蹌走自己的路,也不愿去扶現(xiàn)成的拐杖。我相信自己能行,盡管常常力不從心,摔倒在地。我崇拜自己,我的上帝是我自己,我堅信“天生我才必有用”,盡管有時過分自信難免自不量力。
這樣的我何必去羨慕那個“她”呢,“梅遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!蹦隳苷f泰山不如峨眉,牡丹勝過蘭花,北國不比江南嗎?不能!因為他們各有千秋。
你芙蓉如面柳如眉,我腹中有書氣自華;你有馳騁江湖萬丈豪情,我有小橋流水清風明月。所以,我就是我。
夢醒了,窗外花開的正盛——后記
我,就是我!作文13
人世間滄海,我是其中一粒塵埃.
我,在茫茫人海里,無人認出,而我隨人流而動。我沒有柔美的身段,也沒有靈動的雙眼,但我有一顆進取的心,除此之外還有似水的夢與骨感的理想,我堅信有夢會想的人她不會差到哪里。
我,隨愿與人流而動,但我不愿滿目跟從。弗洛特《未選擇的路》寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足!薄岸疫x擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”我只想融于大眾成為一個實實在在的平凡人。可我不愿去走庸俗的套路,不愿去過庸俗的生活。于是在偷覷他人的同時,也否定了自己,開始迷茫前進。
我,樂觀寬容。我不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我一直認為笑容才是世間最美的風景。所以每一天,我都在嘗試成為自己甚至他人的開心果,盡可能地給他們帶去歡樂。寬容能使狹隘的胸懷容納百川,所以對待別人的過失,我雖然也會氣惱,但我已經(jīng)在慢慢的以笑代之。
我,要做自己。走不出前人的`框架,就不會有自己的天地。齊白石老先生曾說過;“學我者生,似我者死!碑斄餍信菽≌f時,我與大眾不一,去追尋名人名言;當流行網(wǎng)絡游戲時,我去尋找了游戲中的益智游戲,似乎掛鉤,似乎分離。我要做自己,拿出百分百的信心,告訴我自己:“我就是我,無以雷同!”追求自己的個性,這時候做自己,最好!
我,積極進取。小小的我是人世滄海的一粒塵埃,即不甘于落后,無為一生。又不追求生命中的酋長,做一粒不朽的珍珠淚。因為我知道自己的能力與本領。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我雖然渴望走向藝術之塔,文化之頂,事業(yè)之廈,慶功之緣等的巔峰,但我更想追求現(xiàn)實。為不負這繁花似錦的時代,我愿留一行扎實穩(wěn)健的足跡,把美和愛灑向人間……
這就是我,風華正茂的我,意氣風發(fā)的我。
這就是我,樂觀寬容的我,不甘落后的我。
這就是我,你懂我了嗎?
我,就是我!作文14
我呢!不喜歡相同愛與眾不同,也許這就是水瓶座的特點吧!我總是做我自己,在別人面前偽裝,或是當面一套背后一套很無聊,我不喜歡這樣。但丁說過一句話:“道德可以彌補智慧的缺陷,而智慧往往無法彌補道德的缺陷!蔽液苄蕾p。
我的樣子嘛!酷酷的運動頭,戴著小眼鏡,經(jīng)常被認為是小伙子,呵!沒什么,我對自己的外貌從不在意,內(nèi)在的涵養(yǎng)才是最美的。弓長張和月亮下的美玉就是我的大名——張月瑤。表面看起來我很乖巧其實很活潑。我喜愛體育,跑步是我的強項,還有跳遠也不差哦!下面先講一下值得我驕傲的事——書法。
據(jù)說,我一歲過生日時,媽媽在我面前擺了幾樣禮物:生日蛋糕、百元大鈔、一支毛筆、一樣玩具,讓我從中選一件,當我看到這么多東西后先是傻傻的看了半天,最后才慢吞吞的.抓起了一支毛筆,長大后我真得和毛筆結下了不解之緣。也許當時我看著它有點像迷你小拖巴,才拿的吧!
在我還沒有上學之前就進入了書法班,當時成為班里最小的學員。從此我就踏上了書法這條漫漫長路,其中經(jīng)歷了悲喜榮辱,在這六年半的學習中使我深深懂得了很多做人做事的道理。我們張老師說過一句話:“天道酬勤”——就是不論你做什么事只要你堅持不懈的付出全部的努力與心血就一定能成功的。這句話一直激勵著我才有了今天的成績,現(xiàn)在不管到哪里只要寫字,媽媽總是讓我來寫還以我為驕傲。
再來講一下我的缺點吧——我從小就膽小,
記得在紅領巾小記者團時,老師告訴我們當記者必須要勇敢、機智、正直。老師為了讓我們練膽量,帶我們到靈巖寺讓我隨機攔住游客提出問題進行采訪,我們一起的很多同學都非常出色的完成了這項任務,而我心中總是像有一只兔子在咚咚的跳就是不敢,最后還是我同學程呈陪著我才勉強找到一位游客只提了一個問題,還是在心里已經(jīng)重復了好幾遍的,當時我的腿都在發(fā)抖。
膽小是我致命的缺點,我想在以后的學習生活中慢慢磨練自己的意志,一定能夠戰(zhàn)勝膽怯的心理,還是那句歌詞“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”。
討厭心機,喜歡誠實,我就是這樣的一個假小子。
我,就是我!作文15
世界上沒有兩片相同的樹葉,所以,世界上也沒有兩個相同的人,每個人都有自己的圍墻和天地。
這個世界上,我就是我,沒有第二個我了。不過我也太普通了吧!讓人有一種過目就忘的感覺,一雙烏黑的眼睛,兩眼之間有一個頂天立地的鼻子,一張櫻桃小嘴。如果讓我去面試的話,肯定會讓人過目就忘。不過我的音樂和英語可以讓我有一點存在感。
不要看我英語好一點就成了書呆子,我也是有熱血的,一下課,就會約上幾位同學到操場上打籃球,拍了幾下,快步走入紅色區(qū)域里,又跑了出去,像針一樣,在一塊布里縫起來。我不喜歡在籃筐下?lián)尰@球,因為這個位置是不能亂走、亂跳、亂跑的,況且我還是個好動之人。
我喜歡音樂,在充滿愉悅的歌聲中我感覺比較輕松,體現(xiàn)出平時不能表達出來的心情。我們在各種各樣的枷鎖中生活著,行走著,每一步都有鐐銬。不自由中來點音樂,卻是求之不得的快樂。架子鼓是我快樂之源。那是一種西洋音樂,有時快,有時慢,很有節(jié)奏感。世界上應該沒有哪兩首音樂的節(jié)奏是一樣的。我埋頭于架子鼓里,尋覓自由和愜意。每次辛苦操練,終有一天都要運用到表演上,享用的喜好,徹底能夠把一個技能操練,打得很有音樂性;〞r刻操練,拍打之下出現(xiàn)的旋律每次都有不同,在音樂中和自己對話,何樂而不為呢?
平時家里的我和學校里的我是完全不一樣的,和孫悟空七十二變一般。學校里的我在老師眼里是個聽話的'男孩子,在同學的眼里我是一個活波好動的好朋友,而家里的我就成了話嘮了!一天至少能說3000多個字呢,沒有一刻是不說話的。
每個人似乎都要扮演不同的角色。老師眼里的我,是學生的本分;家長嘴里的我,是兒子的準則;我心里的我,是孩童的天性。加在一起便是一個完整的我。他不特別,不出眾,卻在四四方方的墻里活得開心自在。
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