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一張獎(jiǎng)狀作文

時(shí)間:2022-05-27 11:24:13 優(yōu)秀作文 我要投稿

一張獎(jiǎng)狀作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的一張獎(jiǎng)狀作文,希望能夠幫助到大家。

一張獎(jiǎng)狀作文

一張獎(jiǎng)狀作文1

  一所學(xué)校為了激勵(lì)老師們競(jìng)爭(zhēng),搞了個(gè)獎(jiǎng)狀激勵(lì)法,規(guī)定:凡是參加學(xué)校組織的活動(dòng),可以得到一張獎(jiǎng)狀,評(píng)職稱加一分;凡是單科成績(jī)?cè)谌?jí)得了第一名,可以得到一張獎(jiǎng)狀,評(píng)職稱加兩分。

  為了得到獎(jiǎng)狀,一些老師什么活動(dòng)都參加,特別積極,只為得到一張獎(jiǎng)狀,不發(fā)獎(jiǎng)狀的活動(dòng)一概不參加;為了得到一張獎(jiǎng)狀,一些老師費(fèi)盡心思,鼓勵(lì)學(xué)生作弊;學(xué)校的活動(dòng)越來(lái)越多,甚至出現(xiàn)了沒(méi)有活動(dòng),干脆就找個(gè)理由組織一次活動(dòng),只為得到一張獎(jiǎng)狀。

  一年后,學(xué)校清理這一年里發(fā)出的獎(jiǎng)狀,發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí):那些準(zhǔn)備進(jìn)職稱的老師,只要發(fā)獎(jiǎng)狀的活動(dòng)都參加,每個(gè)人得到了一大堆獎(jiǎng)狀;差不多每個(gè)人的`單科成績(jī)都是第一,而那些不評(píng)職稱的老師,學(xué)校組織的活動(dòng)一概不參加,教學(xué)成績(jī)都在后面。為了得到獎(jiǎng)狀,老師之間互相攻擊,怨聲載道,同事之間關(guān)系緊張。

  面對(duì)這公開(kāi)的秘密,誰(shuí)也不愿多說(shuō)。等考試結(jié)果一出來(lái),比沒(méi)有用獎(jiǎng)狀激勵(lì)前更差。

  很多事情,如果不做約束,人性中丑陋的一面就會(huì)泛濫。

一張獎(jiǎng)狀作文2

  在我的家里粘貼著很多耀眼的獎(jiǎng)狀,有一張獎(jiǎng)狀讓我記憶猶新,那是我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得來(lái)的。

  記得六年級(jí)上個(gè)學(xué)期的一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我參加了跳高這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),所有參加跳高的選手都早已摩拳擦掌,躍躍欲試。我也不例外,一旁的啦啦隊(duì)擁了過(guò)來(lái),競(jìng)賽開(kāi)始欄桿高度為75厘米,非常的簡(jiǎn)單,我主動(dòng)請(qǐng)纓,準(zhǔn)備代表我們班第一個(gè)上,我雙手半懸在空中,雙腿半下蹲,雙腳相距大約有50米,雙眼目視前方,只見(jiàn)裁判一吹哨子,我就沖了出去,然后使勁一躍,身體懸在半空中,高出桿子大約50至60厘米,跨過(guò)欄桿還不是輕輕松松,我得意地笑了起來(lái),嘴里還念叨著:“就這兒?也太簡(jiǎn)單了吧,能不能有點(diǎn)難度”?

  下一位選手要上場(chǎng)了,可誰(shuí)知她竟然徑直沖向欄桿,“砰”的一聲,欄桿被撲倒在地,這可把我笑慘了,心想,這欄桿究竟是怎么惹她了,這是有多大的.仇呀。很快,決賽開(kāi)始了,欄桿高度大約為一米二,前面這位選手可真是厲害呀,往這兒使勁一沖,用力一跨直接飛了出去,高出十厘米左右,看到這兒我也是十分的慌,頭上不停地冒汗,豆大的汗珠傾瀉而下,我只好鼓起勇氣,心想搏一搏,單車變摩托。我如閃電一般沖了出去。使勁兒一躍竟比他跳得還要高,最后我贏了。

  站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,拿著第一名的獎(jiǎng)狀,享受著熱烈的掌聲,我十分的自豪!

一張獎(jiǎng)狀作文3

  在我上小學(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)各個(gè)方面都是比較的好的,就是在老師眼里和家長(zhǎng)眼里都是比較聽(tīng)話的孩子,沒(méi)有什么愛(ài)調(diào)皮搗蛋的事情發(fā)生在我的身上,進(jìn)天就有一件令我開(kāi)心的事情,對(duì)于我的爸爸媽媽也是比較高興的事情。

  我們?cè)诮淌依锇察o的上自習(xí),老師突然進(jìn)入教室里來(lái),看到我們都在安靜的寫(xiě)作業(yè),老師也沒(méi)說(shuō)什么,不一會(huì)老師的話語(yǔ)打破了這里的寧?kù)o,老師說(shuō)班級(jí)里我會(huì)選出幾個(gè)人,是我們平常在班級(jí)里表現(xiàn)好的,參加集體勞動(dòng),也知道樂(lè)于助人,在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中也會(huì)特別的'努力,老師推選的五位,當(dāng)老師喊到第四個(gè)人的名字時(shí),當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是很激動(dòng)的,在不停的安慰自己,就算沒(méi)有自己也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)檫是自己做的不夠,下次我會(huì)做的更好的,可剛想到這時(shí),老師突然的念到了我的名字,我當(dāng)時(shí)的腦子是蒙的,不知道發(fā)生了什么,我的同桌打了我一下,才把我從我自以為的夢(mèng)境中抓了出來(lái)。

  我上臺(tái)拿到那張獎(jiǎng)狀的時(shí)候,感覺(jué)很沉,很沉重,這也是我第一次拿的獎(jiǎng)狀,內(nèi)心是無(wú)比的激動(dòng),我非常感謝的班主任和陪我一起走過(guò)的同學(xué)們,沒(méi)有他們,我也不會(huì)拿到我人生中最重要的獎(jiǎng)狀,也是我人生中第一次的獎(jiǎng)狀。

一張獎(jiǎng)狀作文4

  一轉(zhuǎn)眼,這一學(xué)期已過(guò)了一大半,我們開(kāi)始借下一學(xué)期的書(shū)提前預(yù)習(xí)了,同時(shí)也有不少人找我們借書(shū),我在書(shū)桌里翻找時(shí),發(fā)現(xiàn)了我的獎(jiǎng)狀。

  我把這厚厚一摞獎(jiǎng)狀拿了出來(lái),這是我上學(xué)以來(lái)的所有獎(jiǎng)狀,它們有大有小,有薄有厚,有硬有軟,顏色各異,圖案也不同,我邊看邊數(shù):一張,兩張,三張,四張,五張……四十,四十一,四十二,四十三,四十四!沒(méi)想到我竟然有這么多獎(jiǎng)狀,平均一個(gè)學(xué)期就四張呢。我從中抽出兩張,一張是由聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署與中國(guó)少年先鋒隊(duì)全國(guó)工作委員會(huì)共同主辦的“氣候變化,我們這個(gè)時(shí)代所面臨的挑戰(zhàn)!”中國(guó)兒童環(huán)保繪畫(huà)大賽的優(yōu)勝獎(jiǎng),另一張是在“世界和平書(shū)畫(huà)攝影藝術(shù)展”中獲得了金獎(jiǎng),這是我最自豪的兩張,我想:這一張張獎(jiǎng)狀都是我用刻苦的學(xué)習(xí)換來(lái)的,有一分耕耘,才有一分收獲,我以后一定要更認(rèn)真地學(xué)習(xí),得到更多獎(jiǎng)狀。

  我捧著這摞獎(jiǎng)狀,看了一遍又一遍,總不想放下,從一年級(jí)的期末考試第一名到現(xiàn)在各次考試的'名列前茅,從故事大賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)到各項(xiàng)繪畫(huà)比賽的金銀銅獎(jiǎng),我仿佛又回到了那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的領(lǐng)獎(jiǎng)的場(chǎng)面,聽(tīng)到了爸爸媽媽的贊揚(yáng)。過(guò)了一會(huì),我把獎(jiǎng)狀由大到小放整齊,小心翼翼地放到書(shū)柜里。

  我想:這些獎(jiǎng)狀代表的不僅僅是比賽,還記錄著我的一次次進(jìn)步,我以后一定要在比賽中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中收獲,在一張張yue來(lái)越多的獎(jiǎng)狀中得到快樂(lè)。

一張獎(jiǎng)狀作文5

  音樂(lè)響起,又是一場(chǎng)表演開(kāi)始。已經(jīng)參加很多場(chǎng)表演的我,已獲得不少獎(jiǎng)狀了。

  回想到過(guò)去,不由得要感謝過(guò)去的自己,沒(méi)有放棄夢(mèng)想。那一天,正午的太陽(yáng),像燒,似烤。晚上就要比賽了,不能放棄,我咬著牙,在練功房里進(jìn)行死亡般的磨練,一個(gè)練功房里只有我一個(gè)人在練習(xí)舞蹈,“砰——”一聲,摔倒了,我抱著腿疼在地上發(fā)出痛苦的呻吟,就在這時(shí),門(mén)開(kāi)了,原來(lái)是我們的街舞隊(duì)長(zhǎng)。

  “你怎么了?”

  “沒(méi)什么,可能是摔到腿了!

  “不要緊吧?要不要跟老師說(shuō)?”

  “我還行,不用說(shuō)了!

  下午3點(diǎn)整,離表演只有4個(gè)小時(shí)了,因?yàn)槲覀兊慕叹毎l(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,叫隊(duì)長(zhǎng)把我送進(jìn)了醫(yī)院。過(guò)了10分鐘,我的身影就出現(xiàn)在了大門(mén)口,我跌跌撞撞地走進(jìn)了教室。

  八點(diǎn)很快就到來(lái)了,古人說(shuō):“付出才會(huì)有收獲!蔽覀兊奈璧甘沁@次表演中最棒的'一個(gè),我的隊(duì)友都為我們的表演歡呼,我被評(píng)選為明日之星,我拿到了我的第一張獎(jiǎng)狀。

  以后,每一次放學(xué)我都去看我的第一張獎(jiǎng)狀——“明日之星”!

一張獎(jiǎng)狀作文6

  在我家中客廳最醒目的位置,掛著一張獎(jiǎng)狀。每次看到這張獎(jiǎng)狀,我總會(huì)想起我的語(yǔ)文老師——邱冬麗老師。邱老師是我三、四年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任。她白白凈凈,圓臉上那一對(duì)明亮的眼睛總能給我?guī)?lái)信心和勇氣。

  我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩子,一有空就捧著一本書(shū),教室里、走廊上、樹(shù)蔭下,都留下了我讀書(shū)的身影。有一次,學(xué)校舉行好書(shū)分享活動(dòng),邱老師對(duì)我說(shuō):“胡偉,你是班上最愛(ài)看書(shū)的同學(xué),你去參加這個(gè)活動(dòng),怎么樣?”我一聽(tīng),恨不得自己變成隱形人,腦袋搖得像波浪鼓,用小得像蚊蠅叫的聲音說(shuō):“不行不行,我怕,我不敢!痹谇窭蠋煹脑偃膭(lì)下,我才勉強(qiáng)答應(yīng)參加比賽。我寫(xiě)好初稿,邱老師教我不斷地修改,經(jīng)過(guò)n次修改后,終于定稿了。她還擠出休息時(shí)間幫我排練,教我怎樣讀得更好、更有感情。邱老師先讓我在全班同學(xué)面前分享我的好書(shū)。不知道怎么的',站在同學(xué)面前,我就特別緊張,剛說(shuō)一兩句就忘詞了,急得面紅耳赤、手足無(wú)措。邱老師不斷安慰我,叫同學(xué)們用掌聲鼓勵(lì)我。我看一下稿子,鼓起勇氣重新開(kāi)始,這次比上次好多了。一個(gè)星期后,我信心滿滿、聲情并茂地介紹了我喜歡的那本書(shū)。

  功夫不負(fù)有心人。比賽中,我取得了第一名的好成績(jī),獲得了一張珍貴的獎(jiǎng)狀。每當(dāng)看到這張獎(jiǎng)狀,我都會(huì)想起邱老師,想起她那溫暖的話語(yǔ)、親切的笑臉、鼓勵(lì)的眼神。感謝邱老師!

一張獎(jiǎng)狀作文7

  “鄧詩(shī)博同學(xué)獲得發(fā)言小達(dá)人獎(jiǎng),請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!”隨著同學(xué)們的掌聲,我終于放下了懸著的心,緩緩走向了講臺(tái),我領(lǐng)到了我的第一張獎(jiǎng)狀。

  那是上二年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)為了拿到那張獎(jiǎng)狀我還費(fèi)了不少力呢。

  二年級(jí)的我,不愛(ài)說(shuō)話,性格也不怎么活潑。每次上課時(shí),看到別的同學(xué)積極發(fā)言都會(huì)被表?yè)P(yáng),我心里別提有多羨慕了,但是我卻不敢把自己的.想法說(shuō)出來(lái),怕答案是錯(cuò)的。

  直到有一天,我們的數(shù)學(xué)老師換了,新數(shù)學(xué)老師在第一節(jié)課的時(shí)候就說(shuō):“你們?cè)谖业恼n上就要大膽發(fā)言,答案是錯(cuò)的也沒(méi)有關(guān)系!

  一開(kāi)始我仍是不敢發(fā)言,但是我看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了答案,老師真的沒(méi)有批評(píng)他們,反而表?yè)P(yáng)他們愛(ài)動(dòng)腦筋,于是我鼓起勇氣說(shuō)了我的第一句“我來(lái)說(shuō)”之后,我發(fā)表了自己的觀點(diǎn),老師表?yè)P(yáng)了我。

  從此,我在每節(jié)課上都大膽發(fā)言,即使偶爾出錯(cuò)引來(lái)同學(xué)們的哄堂大笑,我也不氣餒。一學(xué)期后,我不但學(xué)習(xí)成績(jī)好了,性格也開(kāi)朗了許多。

  我把這張獎(jiǎng)狀貼在了我的床邊,每天看見(jiàn)它我就斗志滿滿,因?yàn)樗嬖V了我:試一試,總能行!

一張獎(jiǎng)狀作文8

  有一天,我走進(jìn)一間房間,墻上貼滿了我的獎(jiǎng)狀。每一張都是通過(guò)我的努力得來(lái)的。其中有一張獎(jiǎng)狀讓我難忘!

  記得那是一次學(xué)校里舉行的唱歌比賽。我非常喜歡唱歌,于是我積極地報(bào)名了!中午的午休時(shí)間,老師問(wèn)我唱歌比賽打算唱哪首歌。我馬上說(shuō)是《蟲(chóng)兒飛》。老師一聽(tīng),說(shuō)這首歌稍微有些難度,放學(xué)后老師先教你一遍。

  于是一整個(gè)下午我都在期待老師對(duì)我的指導(dǎo)。老師先把整首歌分成好幾個(gè)小節(jié),然后一節(jié)一節(jié)地教我唱。有音調(diào)變化的部分,老師還多教了我好幾遍。

  晚上回家我又自己練了幾遍。因?yàn)榈诙炀鸵M(jìn)行比賽了。

  剛開(kāi)始我心里很緊張,老師看到我的神色,笑了笑說(shuō)“別緊張,正常發(fā)揮就好了!

  到了舞臺(tái)后邊,我一直焦急地等待主持人叫到我的名字。終于輪到我了,看到舞臺(tái)下方一排的裁判,我心里又莫名地緊張起來(lái)。當(dāng)我想到老師對(duì)我說(shuō)的話,我慢慢穩(wěn)定了自己的`情緒。

  我按照老師教給我的方法,氣定神閑地唱起《蟲(chóng)兒飛》來(lái)。裁判們紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就更加自信了,唱得特別響亮。最后時(shí)間一到,裁判就說(shuō)過(guò)關(guān)了。我興奮得臉都紅了。最終,我捧回了一張紅艷艷的獎(jiǎng)狀。

  思緒拉回到眼前,我望了望墻上的獎(jiǎng)狀,覺(jué)得非常自豪?墒俏也粫(huì)驕傲。我會(huì)更加努力,獲得更多的獎(jiǎng)狀,更多的榮譽(yù)!

一張獎(jiǎng)狀作文9

  每當(dāng)我看見(jiàn)這張金黃色的獎(jiǎng)狀的時(shí)候,總是會(huì)想起這一段不平凡的經(jīng)歷。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五,老師對(duì)我們鄭重地說(shuō):“今天舉行拔河比賽!”“耶!”地叫聲此起彼伏,老師開(kāi)始宣讀參加比賽的名單了:“盧立健!潘立!李田園……”始終沒(méi)有聽(tīng)到我的名字,但是我也不沮喪,畢竟我個(gè)小勁小嘛!上去也是白搭!

  時(shí)間過(guò)的好慢。『孟髸r(shí)間有意要阻礙我們的高興勁兒似的,但是同學(xué)們都不著急,想像著一會(huì)勝利的場(chǎng)面。美妙的下課鈴聲響了,同學(xué)們像魚(yú)兒得到水一樣一窩蜂地沖了出去,賽場(chǎng)上的人漸漸多了。

  不一會(huì)只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響比賽開(kāi)始了!我們班的.大力士盧立健打頭陣威懾力真不小。我們班的同學(xué)奮力地拉,不一會(huì),我們班就占據(jù)了優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然,我們拉拉隊(duì)也毫不遜色,在校園里隨處可聽(tīng)見(jiàn)“五·二班”必勝的口號(hào)。到關(guān)鍵時(shí)刻了!馬上要贏了!口號(hào)更響亮了!“耶!”我們班贏了!我們班得了第一名!這使我們大快人心。

  當(dāng)我又看這張獎(jiǎng)狀的時(shí)候,仿佛又看見(jiàn)了為這張獎(jiǎng)狀而奮斗的同學(xué)們……

一張獎(jiǎng)狀作文10

  我外公離開(kāi)人世已經(jīng)有七個(gè)年頭了。雖然他走了,但是他住的房間還在,甚至連他生前房間里擺設(shè)的東西都沒(méi)變。外婆住在另一間房,也經(jīng)常到他的房間搞衛(wèi)生。我每次去外婆家,都要到外公的房間玩一會(huì)兒。

  每當(dāng)我進(jìn)入外公房間時(shí),我都會(huì)注意到掛在門(mén)口旁的一張獎(jiǎng)狀。自從我懂事起,這張獎(jiǎng)狀讓我很好奇。

  “爸爸,我們學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)狀沒(méi)有相框,外公的獎(jiǎng)狀為什么有相框呢?”

  “外公的獎(jiǎng)狀來(lái)之不易啊!他覺(jué)得這個(gè)很珍貴,因此,他就把獎(jiǎng)狀放在里面方便掛在墻上,獎(jiǎng)狀也不易受到風(fēng)雨的侵蝕了。”

  “爸爸,外公的獎(jiǎng)狀上寫(xiě)著二等功,他的考試成績(jī)是排在第二名嗎?”

  “不是的,在對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)攻打諒山時(shí),外公是偵察兵班長(zhǎng),為了給主力部隊(duì)進(jìn)攻掃除障礙,他帶領(lǐng)戰(zhàn)士們趁著夜晚摸黑鉆進(jìn)了敵人的陣地,成功炸掉了一個(gè)碉堡,記下了二等功!

  “爸爸,外公不在了,為什么他的獎(jiǎng)狀還一直掛在這里呢?”

  “外公的獎(jiǎng)狀是用生命換來(lái)的,我們看到他的'獎(jiǎng)狀,就看到他精忠報(bào)國(guó)、不怕?tīng)奚木,這是我們每一代年輕人奮斗的目標(biāo)!

  “爸爸,我長(zhǎng)大以后要像外公一樣去當(dāng)兵,報(bào)效祖國(guó)!

  “你現(xiàn)在還是小學(xué)生,就好好讀書(shū),將來(lái)實(shí)現(xiàn)了你的理想,也算是報(bào)效祖國(guó)!

  雖然我現(xiàn)在只是一名四年級(jí)的學(xué)生,但是外公最珍貴的獎(jiǎng)狀讓我讀懂了現(xiàn)在美好的生活是千千萬(wàn)萬(wàn)像外公一樣英勇的戰(zhàn)士在沙場(chǎng)拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。我立志從今以后要好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大后成為對(duì)國(guó)家有用的人!

一張獎(jiǎng)狀作文11

  你拿過(guò)獎(jiǎng)狀嗎?你得到它會(huì)很激動(dòng)嗎?你是不是為它而拼搏過(guò)?以前得到的獎(jiǎng)狀我就覺(jué)得,它是一張廢紙,而現(xiàn)在,就與眾不同了。

  那一次,臨近期末考試,我們?nèi)矶紵嵫序v,就覺(jué)得浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間就覺(jué)得可恥至極,甚至只能睡4到5個(gè)小時(shí),教室里每天都試卷滿天飛,如果把所有人的試卷,都疊在一起,仿佛可以看到紙質(zhì)的,喜馬拉雅山一般,老師們也火力全開(kāi),把所有的精力和時(shí)間都放在我們的身上,拼盡了全力,有時(shí)甚至上節(jié)課的老師還沒(méi)有走下節(jié)課的老師就進(jìn)來(lái)了,好像是700米接力跑一樣,一棒接著一棒,雖然我們都很累,但仍舊相信,只要努力,就一定會(huì)成功,會(huì)有有回報(bào)。

  到了考試的那一天,老師在班里盯著我們注意那個(gè)地方注意,這個(gè)地方,老師短短的幾句話里包含著所以我們?nèi)康南M?/p>

  到了領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候,我們得到了全年級(jí)第一的榮譽(yù),每科的狀元在我們班也有,我就是數(shù)學(xué)狀元,當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,手里拿著獎(jiǎng)狀,那叫壯,仿佛閃耀著耀眼光輝,讓我明白了,復(fù)習(xí)的'苦沒(méi)有白吃,只要努力就有回報(bào)。

  獎(jiǎng)狀,它不只是一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,普普通通的紙,他是對(duì)你的努力最好的認(rèn)真,你最好的回報(bào)。

一張獎(jiǎng)狀作文12

  我的第一張獎(jiǎng)狀

  現(xiàn)在我已經(jīng)在讀一年級(jí),教過(guò)我的老師也有十幾個(gè),但是曹幼娟老師那與眾不同的教育方式銘刻在我的內(nèi)心深處,我一輩子也不會(huì)忘記。

  一年級(jí)上學(xué)期,期中考數(shù)學(xué)我考了100分,語(yǔ)文96分。因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向,平時(shí)也沒(méi)有很好的表現(xiàn),所以我就在老師們的視力范圍之外。感謝這一次的考試使我的形象在老師們的心目中有所改變。

  曹幼娟老師她總是鼓勵(lì)我,給我關(guān)愛(ài)。那年的同桌也是方矯龍,她聰明活潑,讀書(shū)也好,曹老師說(shuō)和她同桌肯定會(huì)有進(jìn)步,F(xiàn)在想想她的話不無(wú)道理。

  因?yàn)槲乙荒昙?jí)上學(xué)期的獎(jiǎng)狀是與眾不同的,下學(xué)期的時(shí)候,曹老師又鼓勵(lì)我,給我信心和勇氣。她對(duì)我說(shuō),只要我期末考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)在95分以上就給我發(fā)獎(jiǎng)狀。一個(gè)明確的`目標(biāo),我就努力的朝峰頂攀登,于是我成功了。也得到了我那第一張積極分子的獎(jiǎng)狀。

  我的第一張積極分子的獎(jiǎng)狀拿的不容易,沒(méi)有曹老師那份關(guān)愛(ài)+鼓勵(lì)+目標(biāo),我豈能成功?!我好想對(duì)曹老師說(shuō)一聲:謝謝您!

一張獎(jiǎng)狀作文13

  上周,方老師高興地對(duì)我說(shuō):“你參加溫州市軟筆書(shū)法比賽獲得一等獎(jiǎng)呢!”“太好了!”我叫了起來(lái),伸手接過(guò)獎(jiǎng)狀,腦海里卻情不自禁地回想起這獎(jiǎng)狀的來(lái)之不易。

  記得暑假有一天上書(shū)法課,方老師給我發(fā)了一張參賽卡,告訴我要在下周日去參加毛筆書(shū)法比賽。我一聽(tīng)立刻打起精神,下定決心要把字練得跟字帖一樣好。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我一筆一劃地把字寫(xiě)工整,正當(dāng)我為自己的毛筆字感到驕傲?xí)r,卻突然發(fā)燒了,當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得又累又灰心。媽媽說(shuō)比賽重在參與,獲獎(jiǎng)是其次,關(guān)鍵是鍛煉自己,讓自己享受賽的過(guò)程。我雖明白這個(gè)道理,但是心里還是覺(jué)得很難受,練了這么久,如果比賽失敗,多沒(méi)意思!發(fā)燒啊發(fā)燒,你怎么早不來(lái)晚不來(lái),偏偏比賽這天就來(lái)了呢?

  周日了一大早我來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)是人山人海。我不停的告訴自己:心靜下來(lái),不要受影響。到考場(chǎng)我馬上拿出“文房四寶”,看到考題以后,我就開(kāi)始提筆。剛拿起筆,我就發(fā)現(xiàn)手有點(diǎn)顫抖,怎么靜也靜不下來(lái),看著旁邊的選手都寫(xiě)完一個(gè)字了,我卻還在猶豫著!板憻捵约海卦趨⑴c,結(jié)果不重要!眿寢尩脑捲谖叶吇仨懀乙暨@些干擾我的事情,馬上專心致志寫(xiě)字。當(dāng)?shù)谝还P寫(xiě)下的時(shí)候,我忽然覺(jué)得周圍安靜了,我拿出十二分精神一氣呵成,完成作品。

  沒(méi)想到居然能得一等獎(jiǎng),我真的`很開(kāi)心。這一張小小的獎(jiǎng)狀,卻告訴了我要有堅(jiān)持不懈的努力和不怕困難的精神。

一張獎(jiǎng)狀作文14

  在我家的墻上貼著一張獎(jiǎng)狀,上面寫(xiě)著————-華紫薇同學(xué):榮獲遂昌縣第二十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)道組積極分子。這可是一張很特殊的獎(jiǎng)狀,學(xué)校可從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)這種獎(jiǎng)狀。說(shuō)起這張獎(jiǎng)狀還有一個(gè)故事呢。

  那是我一年級(jí)的時(shí)候開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),看著同學(xué)們一次又一次得到獎(jiǎng)狀,我卻一張也沒(méi)有,心里難過(guò)極了。媽媽安慰我說(shuō):“別難過(guò)了,其實(shí)你得不到獎(jiǎng)狀那也沒(méi)什么的。因?yàn)槟氵小嘛。不過(guò)你也很棒呀,拼音都沒(méi)有學(xué)完整,你就能堅(jiān)持寫(xiě)出八張廣播稿……”我心里一亮,是呀我還寫(xiě)廣播稿了呢,可是這也能得獎(jiǎng)狀嗎?去問(wèn)問(wèn)校長(zhǎng)吧。媽媽看出了我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō):“去吧,機(jī)會(huì)要靠你自己把握!

  我來(lái)到主席臺(tái),又緊張又害怕,心怦怦地跳個(gè)不停。后來(lái)有個(gè)老師幫我?guī)У搅诵iL(zhǎng)面前,看見(jiàn)校長(zhǎng)和藹可親的樣子,我緊張的.心情一下子就平靜了下來(lái)。我對(duì)校長(zhǎng)說(shuō):“陳校長(zhǎng)您好,我是一(2)班的華紫薇,我寫(xiě)了八篇廣播稿有獎(jiǎng)狀領(lǐng)嗎?”

  校長(zhǎng)說(shuō):“當(dāng)然有了!闭f(shuō)完給了我一張獎(jiǎng)狀。

  捧著這張獎(jiǎng)狀我心里美滋滋的!原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。真是天下無(wú)難事,只怕有心人。

一張獎(jiǎng)狀作文15

  想起那件事,我就忍不住笑了出來(lái),那是我一生中最難忘的一件事。

  那是在一個(gè)夏天的早晨,我去領(lǐng)成績(jī)單。走進(jìn)教室后,我坐在座位上,等待著老師發(fā)給我成績(jī)單。我想,這次沒(méi)把握,我肯定打不了90分。正在這時(shí),老師喊了我的名字,我的心怦怦直跳。我走上講臺(tái),不敢正視老師的雙眼。我領(lǐng)回成績(jī)單,回到座位上,偷偷的展開(kāi)一看,我的語(yǔ)文居然打了96分,數(shù)學(xué)100分。我簡(jiǎn)直不敢相信!我的同桌翹起大拇指來(lái),我心里真是樂(lè)滋滋的`。

  接下來(lái)是給成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀。老師年名字了:“黃盼!”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。黃盼快活得像只小兔子,蹦蹦跳跳的上了講臺(tái),她舉起獎(jiǎng)狀揮了揮手?茨谴猴L(fēng)滿面的樣子,可真神氣!我看這情景,心里羨慕死了。哎,我要是得獎(jiǎng)狀就好了。

  正想著,老師叫了我的名字。我心里一驚,這不會(huì)是假的吧。抬頭看看老師,那眼神中滿是期待與贊許。我心里開(kāi)始緊張了,這畢竟是第一次領(lǐng)獎(jiǎng)啊。我心里就像鼓錘在敲打。我走上講臺(tái),老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子和一張獎(jiǎng)狀。我激動(dòng)得連話也說(shuō)不出來(lái)。

  回到座位上,耳朵里只聽(tīng)到掌聲響個(gè)不停,同學(xué)們像我投來(lái)贊許的目光。那一刻,我真幸福啊!

  我今天想起那情景都覺(jué)得興奮不已。沒(méi)人的時(shí)候,想著想著,我就偷偷的笑了。

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