【精選】優(yōu)秀成長作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長作文 篇1
成長,帶來的帶價就是各種各樣的煩惱!
煩惱就像是灶臺上的蟑螂,令人生厭;就像是飯里的蒼蠅,令人作嘔;就像是夏夜里的蚊子,令人憎惡;還像是冬夜里的老鼠,震人耳膜。
然而在每個人成長的'過程中,還有誰能沒有煩惱呢?
我現(xiàn)在煩惱的就是它——考試。每到一次考試,我班同學(xué)就異口同聲地說出了那個字——“啊!”我們懷著無比沉重的心情去考試。卷子上的題非常難還很沒意思。一考試我們連下課玩一會兒的機會也沒不能實現(xiàn)了?荚囃戤叄险n的鈴聲就響起來了。每當(dāng)考試成績下來了,如果考得不好,就可能被老師、家長一頓臭罵,如果考得非常不好,就會挨家長的臭罵,并且還會受到混合雙打。
我還有最煩的一個事,那就是補課。一到周六周日,我心中自由的小鳥就被囚禁了起來了。因為我從七點——九點,學(xué)英語;九點半——十一點半學(xué)語文;十二點——二點學(xué)奧數(shù);二點半——四點半學(xué)演講,我是學(xué)完這個學(xué)那個。一天下來我是非常的累,所以我對補習(xí)是非常的討厭。我何時才能脫離這苦海呢?
成長的煩惱,總是會跟著你一起成長,如果無法平和的去面對它,那么只會帶來煩躁的心情。冷靜,勇敢地去面對煩惱吧,那樣或許煩惱就會消失,或許你就品嘗到了成長的樂趣!
優(yōu)秀成長作文 篇2
在感恩中成長,“滴水之恩成涌泉報”,“吃水不忘挖井人”,“一日之師,終生為父”這些中華民族精神中的骨髓,人人都能熟記于心。但現(xiàn)實中“感恩”的缺失,使得“忘恩負(fù)義”,“過河拆橋”“恩將仇報”的'事實是襯出不窮!巴盟篮飩漕悺。羊尚有跪乳之舉,鴉尚且有反哺之義,而我們不應(yīng)該感激父母,感謝他們給了我們血肉之軀,讓我們來到了這個世界里,教會了我們成長和做人的道理,有多少人為了我們的藍天碧水,雨后春筍般的大樓而拋頭顱灑熱血,而自己卻一無所有,我們不應(yīng)該感謝他們嗎?我們無法離開為我們服務(wù)的勞動人民,因為我們無時無刻都在享受著他們的勞苦。感恩來自于責(zé)任,感恩來自于愛心。我們感恩父母,感恩老師,感謝我們身邊每一位默默為你奉獻的人。
雖然我不知道我長大后是怎樣的人,但我知道我一定會幸福,我的前程無量,因為我在感恩中成長。愿我們每一個人都能擁有一份愛心,那么我們就會時刻感覺到自己的幸福永遠(yuǎn)的存在!
優(yōu)秀成長作文 篇3
成長,如春天的生機勃勃;成長,如夏天的熾熱而活潑;成長,秋天的沁入心脾;成長,如冬天的響晴;成長,就是這樣,但需要生活的點綴,讓人生變得更美好!
野炊的經(jīng)歷讓我明白生活中的點點滴滴是如此的重要!
到野炊地點之前,我的內(nèi)心卻是波瀾起伏,既有激動也有不安,因為這次的野炊所用的不是平常生活中的煤氣爐,而是柴火,也更要考驗我們的生活自理能力。
“哇,是燒烤的味道誒!”一位同學(xué)開心地說。當(dāng)我們正為這句話感到開心時,眼前的一幕卻讓大家大吃一驚,先來的同學(xué)都帶著口罩,濃濃的煙霧猶如群魔亂舞,甚至有的同學(xué)的臉上浮現(xiàn)出不滿,恐懼,有的則興奮的一蹦三尺高。分好組后,組長開始分布任務(wù)了,我負(fù)責(zé)切菜,組長負(fù)責(zé)炒菜,其它人分別去搬桌椅以及去拾柴。準(zhǔn)備好一切工作,開始要炒菜了,這時,我主動擔(dān)起了往鍋里倒油的這個“重任”。當(dāng)我準(zhǔn)備要倒時我突然想起了媽媽曾說過:“倒油時一定要注意鍋里是否有水,并且在倒之前檢查一下周圍是否有較高的火苗。”“快點,倒啦!還愣在那里干嘛?還不趕緊倒?”“可是……”我話音還未落下,組長卻已經(jīng)抓著我的手腕將油倒下去了!“喇啦,喇啦!”噌的`一聲,黑如煤碳的鍋里,卻多了一條“亮麗”的風(fēng)景線,火苗隨著油越燒越旺,火紅的它,閃耀著經(jīng)那鮮艷亮麗的紅裙子,似乎又在跟我們說:“叫你們平時不在家學(xué)下生活技能,現(xiàn)在可好了,把我們給”惹“出來了!”本來什么事都沒發(fā)生的我們,如今卻只能尖叫地站在一旁,手忙腳亂的看著這一切。站在旁邊的我,內(nèi)心很不平靜,還好我及時將手收了回來,不然后果不堪設(shè)想啊!導(dǎo)游見狀馬上趕了過來,將那熱烈而又鮮艷的火苗滅了,并嚴(yán)肅地對我們說:“剛才在車上我說過,不要在火苗大時放油,還有你們這鍋里怎么那么多的水?你們知不知道這樣有多危險?可能這只是一不小心造成的,如果我沒在這巡邏,或者我漢看到,可能這個結(jié)果是意想不到的!”我們每個人都低下了頭,特別是組長,臉上寫滿了對我們的愧疚。經(jīng)歷了這件事后,在后面的做飯過程中越來越謹(jǐn)慎和細(xì)心,也讓我明白了論語里的一句話:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則貽。
都說“吃一墊,長一智”,經(jīng)歷了小型“火災(zāi)”的我們,漸漸地明白了許多生活上的必備知識,并且還煮出了一桌在其它桌都吃不到的豐盛的宴!而且我還吃到了讓我難以忘懷的那盤菜――豆腐炒肉。
“你看,你覺得豆腐炒肉會怎么樣?”應(yīng)該會挺不錯的吧!但我們做好嗎?我有點半信半疑的心里問。盤里的豆腐塊像嬰兒的臉蛋,嫩嫩的,白白的,看起來十分的有觸感,豆腐的旁邊則是細(xì)如顆粒的肉,生的肉在其它菜的映襯下更加地突出,雖說這肉沫不是很好,但每一顆都無不體現(xiàn)出同學(xué)的用心。我將這肉沫拿到了鍋的旁邊。自己一聲口令:“3-2-1”,放!“,原本紅色的肉沫在鍋里洗了個熱油澡后,散發(fā)出一陣陣誘人的香味,再加上晶瑩剔透的豆腐塊,一盤豆腐炒肉便出爐了!得到了組員的一致好評!
生活中的細(xì)節(jié)與技能需要靠我們自己去發(fā)現(xiàn)和探索,成長亦是這樣,只要勇于去觀察生活中點點滴滴,你會發(fā)現(xiàn)其實身邊有這么多東西我沒去體會!
優(yōu)秀成長作文 篇4
回憶,是漫無目的地的,我習(xí)慣回憶,雖然明知道回憶并不是美好的。但是,我認(rèn)為,那是激勵我前進的腳印。
回憶。就從回憶轉(zhuǎn)校開始吧。當(dāng)初,我是轉(zhuǎn)學(xué)生,盡管老師很好,可我還是感受到了拘束感。第一個星期就要將新書全部包皮。不允許沒有做完,不允許拖延任何一丁點兒時間,住公寓的自己包,不會包的讓家長來。當(dāng)時我好像快要哭出來了,當(dāng)然,還包含了一點兒苦澀的回憶,我沒有做完,全班唯一一個女生。最后還是老師放寬交到周末做的;丶乙院,我開始埋怨媽媽,其他同學(xué)都是父母在公寓幫做的,唯獨她!我看到媽媽眼里閃過苦澀,也就沒有在發(fā)脾氣,F(xiàn)在回憶過去,心中隱隱有些悶,還是有一種羞辱的感覺,驕傲如我。
再到三年級吧,那時也是苦的。老師依舊對我很好,那時候,也是剛轉(zhuǎn)學(xué)。可笑。到了宿舍報到的時候我發(fā)現(xiàn)堂姐居然就在我的對面床鋪上,不過她沒有理我,她也很高傲,不過,她家很有錢,她長得也很高,那時候她的身高比現(xiàn)在我的還高,我1.55米。那時候還小吧,哪懂什么啊。于是,開學(xué)報到的`第一天,老師讓我們做自我介紹。我感覺我心跳加速,當(dāng)時簡直想暈過去了。而且學(xué)校是要求說普通話的,我甚至當(dāng)著志愿者的面說方言。
回憶,回憶,回憶,全是噩夢。
但是,值得一提的是,我現(xiàn)在自我介紹不會想暈過去,能和同學(xué)交流的很自然,和堂姐的關(guān)系也算萍水相逢,而且,我會包書皮了,能夠包的很好很好。這就是回憶的好處,我成長了。雖然實在不想回憶噩夢,但是,噩夢確實讓我成長了。
優(yōu)秀成長作文 篇5
獨自望著遠(yuǎn)方,心中愁滿殤。
華容落靜伊人,鏡中獨一人。
我們都學(xué)著面對長大,卻忘了擁抱心中的孤單。
笑容點綴著現(xiàn)實,強忍著不如傾訴。
望著天,踏著地,想著夢想,念著情。越來越快的長大讓我們的生活就像錯亂的音符,胡亂的彈奏,錯亂繁雜,忽高忽低,格外刺耳。
面對著春夏秋冬,想知道你心中的一切,游過萬人鄉(xiāng),歸來鬢滿霜。后來的后來,我們都忘了原來的夢想和心愿,只為了在這個繁華的都市有一習(xí)立足之地而拼搏著。偶爾的回頭看,卻發(fā)現(xiàn)后邊早已空空如也,寂靜繚繞,不知道什么時候,朋友成了互相利用的工具,家人成了漠不關(guān)心的對象。
長大后的我們學(xué)會了如何和大眾孤獨的獨處,就像鏡子兩面,一面樂,一面哭。想傾訴卻發(fā)現(xiàn)早已不知從何而說,也是在這不知從何而說的時候,朋友漸漸的離去,家人慢慢的失去關(guān)心,有的只是淡漠和無盡的孤單。
在最高樓的天臺上,抬起頭,看看熟悉的`天空,舉起手,抓住躲在云彩里的夢想。初心一致,守恒不忘。路很長,夢很靜。它,靜悄悄的躲在云朵里,等待著我們?nèi)グ阉匦抡业,然后帶著它,一起出發(fā)在成長的道路上。
成長的路上偶爾哭,偶爾笑,偶爾迷茫,和朋友打打鬧鬧,和愛人甜甜蜜蜜,和家人和和睦睦,
在大海邊看日出時,張開手臂,和遠(yuǎn)方互相擁抱,合攏手臂,揚起微笑,重新整裝待發(fā)。越是長大越是需要一個溫暖的擁抱,如果可以,希望未來或現(xiàn)在有一個人能抱抱孤單的你,做彼此的那一道光,不關(guān)永恒,無關(guān)時間,就這樣靜靜地陪著對方。
留下來吧,不走了,讓時光就這樣慢慢的,悄悄地,把過去的一切不美好沖散,只留現(xiàn)在?滔乱淮缫淮缗f時光,封存在回憶的舊箱子,和灰塵一起塵封。
一米陽光,半寸時光,和你一起流浪,就這樣到遠(yuǎn)方,君子如玉,其名如斯。
一把琴,一首歌,一只貓,一個你。
優(yōu)秀成長作文 篇6
在時間的長河里,我們奔騰不息;在成長的歲月中,我們收獲頗多。
兒時,多少人成日依偎在母親溫暖的懷抱中,抑或是騎坐在父親寬大堅實的臂膀上,我們從來沒有見過風(fēng)雨,因為在那時,我們還小,處處都有父母保護。兒時無憂無慮的風(fēng)箏在蔚藍的天空上飛揚,歡聲笑語充斥著整個天空,兒時,我們從沒真正見過彩虹,因為我們從沒歷經(jīng)風(fēng)雨。
可長大后一切都不一樣了,但在父母眼中我們還是太小。不!是永遠(yuǎn)都太小,他們對我們的愛我們都懂,但他們從不讓我們磨練自己,以至于我們以后無依無靠使得束手無策,當(dāng)父母明白這個道理時,他們就會發(fā)現(xiàn)我們在風(fēng)雨中的'收獲就遠(yuǎn)比在家中要多得多,正如那片荊棘林一樣。
一天,一只小鳥因為被老鷹追捕,無奈只能躲進一片荊棘林中,老鷹因為身體太大飛不進來,盤旋了幾圈就飛走了,正當(dāng)小鳥也準(zhǔn)備飛走時,荊棘林卻好像很喜歡小鳥,它把荊棘之間的縫隙越縮越小,直到最后一縷陽光也在荊棘林中消失,小鳥再也飛不出來,它很厭倦,因為它沒了自由。它想了一會兒之后,便向荊棘林最薄弱的地方發(fā)起“進攻”,但它無能為力。一兩天之后,小鳥再也沒有食物果腹,也沒找到任何水源,但它用自己僅存的一點力量在抗?fàn),它想要出去,它不想整天安全的待在這里,它想要去看彩虹,它想要去看風(fēng)雨中為它呈現(xiàn)的最真實的世界。到最后,它還是昏倒了,荊棘連忙抽出自己身體里僅有的一點水分喂給了小鳥,它終于發(fā)現(xiàn)了小鳥似乎不喜歡它,似乎竭盡全力想要擺脫它,在經(jīng)過一番思想斗爭后,它終于想通了,它放開了荊棘的纏繞,久違的陽光又一次射了進來。這時小鳥也醒了,看到這一幕,它高興地活蹦亂跳,飛出了荊棘林,在那一刻,小鳥回頭在荊棘上輕輕的啄了一下,這或許是一個感激的“吻”吧!
荊棘林知道小鳥飛走了也許就不會再回來,但是它早就決定好了,他要一輩子等待小鳥,它要永遠(yuǎn)在小鳥受到傷害和遇到危險時保護它,給它安全的守護,所以它依舊在等待……
這只小鳥就是我們自己,如果我們永遠(yuǎn)不到外面去獨擋一面,不受到“老鷹”的追捕,不接受風(fēng)雨的洗禮,自己就得不到成長,即使你打算一輩子待在“荊棘林”中,你也終有一天會昏倒,你也還是一只弱不禁風(fēng)的小鳥。
所以,成長伴隨著的是風(fēng)雨,會讓你受盡挫折,但總一天你會看到彩虹。一路風(fēng)雨,一路成長!
優(yōu)秀成長作文 篇7
成長,就像在沙灘上漫步,在鐘前聆聽鐘聲——一步一個腳印,一秒一聲“滴答”。
成長了,隨著青春的到來,煩惱也日益增多。他就像路邊的荊棘,阻礙你的前進。此時,我們就需要一把利刃,將他斬盡。而這利刃,便是成長中的快樂。
成長的快樂是長高了,變強壯了,變漂亮了。
是在田埂上散步,呼吸鄉(xiāng)村田野間的清新空氣。最妙的是在清晨:嫩綠的芽尖兒上、嬌嫩的小野花上,都沾著剔透的露珠,在上面輕輕地滾動著。半空中一層薄薄的水霧,仿佛是給田野罩上了一層面紗,帶著些云仙縹緲的氣息。傾聽鳥兒的啼叫,婉轉(zhuǎn)而又動聽,充滿著大自然的韻味,它的聲音不像樂章那么單一,比任何樂器都要溫柔、優(yōu)秀。這時候,再多的煩惱也都隨著鳥兒的歌聲在空氣中消散了。
是開始望著深邃的星空深思,回憶從前、像現(xiàn)在,想未來,變得心思細(xì)膩、多愁善感。但總是能體會到世界的神奇和生命的美好。閃亮的群星布滿天空,耀眼的`北斗七星指向希望。
是徜徉在書海,鉆研在題海;閱讀古今著作,遨游數(shù)學(xué)王國;是攀登知識高峰,橫渡知識汪洋。貪婪地閱讀每一行文字,體會他人的思想,沉醉在書中的另一個世界。此時你就會懂得積極進取,領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的美好與成長的快樂,將煩惱拋之腦后。
請相信:成長有無限快樂,快樂就在我們身邊!
好好領(lǐng)悟成長,感受成長的的快樂罷。他就像沙灘上留下的一串腳印,被夕陽鍍上一層金黃,可以回首觀望但又像時針的旋轉(zhuǎn)帶來時間的流逝,不能再重溫。
優(yōu)秀成長作文 篇8
成長就像一條小溪,發(fā)生在我成長中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事,至今讓我記憶猶新。
那是一次數(shù)學(xué)課前,我買了一支新的子彈筆。上課了,我愛不釋手的拿在手上,不時地欣賞上面的圖案。老師講的內(nèi)容我全然沒進腦子里。突然,老師不說話了,教室里鴉雀無聲。我正納悶怎么回事,頭一抬,啊!老師的那一雙炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆,雙手放平,端端正正的'坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續(xù)上課,嚇得我心驚膽戰(zhàn)。心想:幸好老師沒讓我坍臺我,我得專心聽課。堅持了十幾分鐘,我眼角的余光忍不住又膘到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來。那支筆可真有意思:把一個子彈頭拔出來下一個子彈頭立即探出頭來,就像上了膛似的。我拔了一個又一個,一不小心一個子彈頭掉到了地上。糟糕,露餡了。我坐在椅子上低著頭,漲紅了臉,等著老師批評。沒想到老師一句話也沒有說,只是對著我重重的嘆了口氣……
下課了,我的心里難過極了。心想:老師一定對失望透頂。我暗自懊悔,以后上課時再也不敢做小動作了。
現(xiàn)在,我每次想做小動作時,總會想到老師的那聲嘆息。他時時刻刻回響在我的耳畔,督促著我認(rèn)真上課。
上海寶山區(qū)第二中心小學(xué)四年級:陳成武
優(yōu)秀成長作文 篇9
記得二年級時,我被老師挑選進入了琵琶興趣組。剛開始,我覺得能學(xué)習(xí)彈奏一種樂器是非常有趣的事,從挑選琵琶,購買書籍&&我都積極地參與其中。不僅如此,每天我不需要家長提醒就能夠自己主動拿起琵琶,高興地練習(xí)起來。
時間長了,一時的熱情漸漸消失了,取而代之的`是累和苦。每當(dāng)別的小朋友在外面玩時,自己卻要在家里彈琵琶,覺得很不劃算。因此,只要外公不提醒我,我就想逃過去,不練習(xí)。終于有一次,回琴的時候由于沒有及時練習(xí),上課教的彈奏技巧都沒有掌握,老師將我狠狠地批評了一頓,我很傷心。
在回去的路上,外公弓著背,載著我吃力地騎自行車。我心想:外公每次都要接送我學(xué)琵琶,我這樣做太對不起他的一番苦心了。想著想著,悔恨極了。我下定決心,每天回家一定要堅持認(rèn)真地彈琵琶,做到不讓家長提醒。沒過多久,由于我每天自覺練習(xí),在回課時老師大大地表揚了我一番,說我彈得非常熟練。
外公聽后笑瞇瞇地對我說:你真的長大了,懂事了,能夠自覺地練琴,外公很開心。 我也美滋滋地笑了起來。
【優(yōu)秀成長作文】相關(guān)文章:
優(yōu)秀成長作文(優(yōu)秀)10-21
優(yōu)秀成長作文(優(yōu)秀)10-13
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長作文10-15
優(yōu)秀優(yōu)秀成長作文02-25
【優(yōu)秀】優(yōu)秀成長作文10-28