【精品】五年級(jí)我的作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)我的作文 篇1
成功，讓人高興;成功，讓人喜悅;成功，讓人自豪。我可嘗到了成功的滋味哦，說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
我有許多愛(ài)好，但英語(yǔ)可是我的拿手本領(lǐng)哦!英語(yǔ)課上，袁老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)能拼寫(xiě)‘薯?xiàng)l’這個(gè)英文單詞?”薯?xiàng)l?讀是會(huì)讀，可是怎么拼呢?我的腦袋瓜兒飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，而且舉得很高很高，生怕老師看不到。“翁心怡，請(qǐng)你回答!”老師叫到了我的'名字。我不慌不忙地站了起來(lái)，準(zhǔn)備回答問(wèn)題。剛想開(kāi)口說(shuō)，哎呀，糟了，忘詞兒了!“f…ren…ch…fr…i…es.”我有些吞吞吐吐，但慶幸的是：我還是完整地回答下來(lái)了。啊，我超越了自我，超越了其他同學(xué)。但我不能驕傲。俗話說(shuō)得好�。禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。
下課后，袁老師表?yè)P(yáng)了我，并夸獎(jiǎng)我道：“你的記憶力實(shí)在太好了，能記住這么長(zhǎng)的單詞，連老師都佩服你，真不愧是我們班的英語(yǔ)高手，以后一定要再接再厲哦!”我可不能讓老師失望啊，一定要好好努力，爭(zhēng)取做一名翻譯家。
我真的嘗到了成功的滋味，這種滋味一定會(huì)讓我永生難忘的。
五年級(jí)我的作文 篇2
我問(wèn)你，你認(rèn)識(shí)陶彤彤嗎？那就是我，有一雙濃濃的眉毛，大大的眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上，就湊成了我。
一天，我照常來(lái)到學(xué)校上課。第一節(jié)是科學(xué)課，我和往常一樣，聽(tīng)著老師講課，可聽(tīng)著聽(tīng)著總覺(jué)得不對(duì)勁，因?yàn)槔蠋焼?wèn)：“同學(xué)們知道大人和小孩的'骨頭有什么異同嗎？”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，答案五花八門(mén)：“大人的骨頭多�！薄按笕斯穷^和小孩骨頭一樣多.”我依稀覺(jué)得他們說(shuō)的好像都不對(duì)，答案好像在什么書(shū)里見(jiàn)過(guò)，后來(lái)，才想到家里的《十萬(wàn)個(gè)為什么》上有。
回家后，我一個(gè)箭步?jīng)_到《十萬(wàn)個(gè)為什么》前，翻開(kāi)一看，呀！果真和大家說(shuō)的都不一樣。第二天，我到了學(xué)校后馬上將書(shū)給王老師看，同學(xué)們知道后，都向我豎起大拇指，連老師也連連夸我，我學(xué)習(xí)的時(shí)候喜歡刨根問(wèn)底，到這兒你可能會(huì)說(shuō)我驕傲了吧！可我不這么認(rèn)為，因?yàn)槟鞘且环N自信，擁有自信才能擁有成功，不是嗎？
現(xiàn)在，大家說(shuō)我是不是擁有一顆喜歡刨根問(wèn)底的心呢？
五年級(jí)我的作文 篇3
周日休息天，我在家里玩電腦，媽媽在廚房做菜，我聽(tīng)到媽媽一聲大吼，周豫立，嚇得我的手都抖了下，我知道我玩電腦時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽要罵了，趕緊像小狗似的沖到媽媽跟前，說(shuō)：“到。看著媽媽那張由怒到笑的憋著的臉，我心里好像大笑三聲啊。然后媽媽的.表情怪怪的說(shuō)：“去把垃圾倒了�！蔽艺f(shuō)：“好�！边�不忘記拍馬屁說(shuō)，還有其它的要扔的嗎？感覺(jué)媽媽的臉色有點(diǎn)像竊喜的樣子，不過(guò)媽媽肯定是假裝淡定說(shuō)：“先把這個(gè)倒了再說(shuō)�！蔽艺f(shuō)：“遵命�！�
然后我就去倒垃圾，其實(shí)我心里一點(diǎn)也不想干這活，可是每次媽媽都讓我干這個(gè)，我說(shuō)換個(gè)其它的活行不行，媽媽說(shuō)這個(gè)最簡(jiǎn)單了，你會(huì)切菜不，你會(huì)摘菜不，你會(huì)洗菜不，你會(huì)做飯不，然后直接說(shuō)，這個(gè)最適合你。我表示無(wú)語(yǔ)，不過(guò)也表示無(wú)奈，因?yàn)槟切┪艺娴呐缓�。好吧，我去倒垃圾。走在樓梯上，手里拿著垃圾筒，我的牙是吱著的得，多臟呀，可是沒(méi)辦法，那一瞬間我就有個(gè)想法，為什么要爬樓梯去倒呢，好累呢，有沒(méi)有什么好的方法，媽媽做好菜，垃圾放筒里，然后在廚房的窗子下，就來(lái)一個(gè)大大的垃圾筒，把家里的垃圾往里一扔多好，
一路走著一路想著，這個(gè)事，回來(lái)跟媽媽講，媽媽說(shuō)這個(gè)偷懶的想法好，可是怎么能實(shí)現(xiàn)呢，我坐到沙發(fā)上，捧起了書(shū)，腦子卻進(jìn)入了幻想世界。
五年級(jí)我的作文 篇4
在我的記憶里，總有一個(gè)身影揮之不去，那便是老師。
我的班主任蔡老師是一位嚴(yán)厲而幽默的人。上課時(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真又不失風(fēng)趣。一次，我們各自發(fā)言讀自己的句子。其中有一位同學(xué)卻用詞不當(dāng)，老師便用幽默而用生動(dòng)的語(yǔ)句批評(píng)了他，令我們哄堂大笑。
老師經(jīng)常利用下課或其他課的時(shí)間為我們講解題目。為了不讓我們的學(xué)業(yè)落下，老師把它那少得可憐的休息時(shí)間用來(lái)個(gè)我們上課。蔡老師！您不要再為我們操勞了！
我還記得一次上課，老師是帶病上課的。趁我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)的.那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，老師迅速地把藥吃下去了。我突然覺(jué)得眼前的老師仿佛一下子蒼老了許多。
記得課間跑操時(shí)，老師經(jīng)常在隊(duì)伍旁囑咐我們要保持隊(duì)型，不準(zhǔn)講話，要嚴(yán)肅......
還有一次，一位同學(xué)上課時(shí)突然肚子痛，她的臉色蒼白如紙，手捂著肚子，額頭上浮現(xiàn)出一顆顆豆大的汗珠。老師見(jiàn)了，嚇了一跳，趕忙詢問(wèn)，并且打電話請(qǐng)同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)。老師把她扶到辦公室，一邊安慰她，一邊給她倒水。這同學(xué)喝了水后臉色便好了一些。不一會(huì)，她的家長(zhǎng)就急急忙忙地跑進(jìn)辦公室，把同學(xué)接走了。事后，家長(zhǎng)打電話過(guò)來(lái)說(shuō)同學(xué)沒(méi)事了，老師這才舒了一口氣，對(duì)我們說(shuō)，如果我們有不舒服的地方，一定要及時(shí)告訴老師。老師您是多么關(guān)心我們�。�
老師，您是一盞燈籠，照亮我們前進(jìn)的道路；老師您是一位辛勤的園丁，呵護(hù)我們這些祖國(guó)花朵茁壯成長(zhǎng)；老師，您是一段通向成功的階梯，讓我們登上知識(shí)的高峰。老師，我愛(ài)您！
五年級(jí)我的作文 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫袁萱，能站在這里和大家聊聊自己喜愛(ài)的書(shū)，我感到無(wú)比高興。
教育家說(shuō)：“書(shū)籍是智慧的鑰匙！”
史學(xué)家說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！
文學(xué)家說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品！
我們說(shuō)：“書(shū)籍是不開(kāi)口的老師！”
是呀，走進(jìn)書(shū)籍，我結(jié)識(shí)了太多的童話人物，了解了歷史的變遷，懂得了生命的起源……書(shū)籍成了我的良師益友。
今天，我想向大家推薦一本好書(shū)——《海蒂》�！逗５佟肥侨鹗恐骷壹s翰娜. 斯比麗的代表作品。
我們先來(lái)了解一下作者的情況。約翰娜·斯比麗，女，1827年生于瑞士蘇黎世附近的一個(gè)村莊，父親是一名醫(yī)生，母親則是一位詩(shī)人，家里兄弟姐妹眾多。也從小就接受良好的教育，后到蘇黎世求學(xué)，并為以后的兒童文學(xué)創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。1852年她跟約翰·伯恩哈德·斯比麗結(jié)婚，第三年便生下兒子伯恩哈德，但由于她兒子長(zhǎng)期患病，1884年去世，同年，她的丈夫也因疾病離開(kāi)了她。 約翰娜·斯比麗是一位舉世聞名的兒童文學(xué)家。從1879年起她寫(xiě)了大量的作品，這些故事的書(shū)名總冠以“獻(xiàn)給孩子以及那些熱愛(ài)孩子的人們的故事”。其中最著名的就是《海蒂》。除了本書(shū)之外，斯比麗的重要作品還有《在弗里尼坎上的一片葉子》《沒(méi)有故鄉(xiāng)》《格里特利的孩子們》等。 1901年的一個(gè)星期天的下午，約翰娜·斯比麗死于一場(chǎng)重病，而此時(shí)出版的《海蒂》已經(jīng)第18次印刷。
《海蒂》這本書(shū)十分生動(dòng)地描繪了“海蒂”這個(gè)天真爛漫﹑心地善良的小姑娘。她熱愛(ài)生活﹑熱愛(ài)大自然，而又樂(lè)善好施，喜歡幫助他人，年紀(jì)雖小卻有著一種非常吸引人的魅力。正是在她真摯情感的感化下，飽經(jīng)滄桑﹑心情抑郁﹑性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光；體弱多病的克拉拉鼓起生活的勇氣，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心，從而最終重新站了起來(lái)；還有牧羊倌彼得在海蒂的影響下，也逐漸開(kāi)始學(xué)習(xí)，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。此書(shū)故事內(nèi)容十分有趣而又感人至深，耐人尋味，主題鮮明﹑嚴(yán)肅并具有深遠(yuǎn)的教育意義。正如大家所說(shuō)：“好書(shū)，越讀越有味！”看完《海蒂》，我懂得了：人生在世，有很多挫折，有很多人都像海蒂一樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷過(guò)許多事情。但摔倒了不能永遠(yuǎn)趴在地上，要站起來(lái)，重新面對(duì)自己的生活。
同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)！讓我們走進(jìn)《海蒂》，走進(jìn)約翰娜.斯比麗的內(nèi)心世界，感受它獨(dú)特的魅力吧！
五年級(jí)我的作文 篇6
在暑假，我在廣州最喜歡吃的就是媽媽做的可樂(lè)雞翅了�？蓸�(lè)雞翅很好吃，但做起來(lái)卻很復(fù)雜，就是因?yàn)閺?fù)雜，所以我在媽媽的指導(dǎo)下開(kāi)始學(xué)習(xí)這一道菜。
我先把鍋放在水池里，拿起抺布，涂上清潔精，把鍋洗得“潔白發(fā)亮。”然后在鍋里放一點(diǎn)水，把雞翅放在里面，架在火爐子上，把火打開(kāi)，把抽油煙機(jī)打開(kāi)。這樣，我的第一步就完成了。
我做事很笨，切肉都不會(huì)。把雞翅從鍋里拿了出來(lái)后，在肉上切幾條口，可雞翅“它卻不聽(tīng)話”，在我的刀切下去時(shí)，它就在桌子上到處亂跑，打我耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我把切好了的雞翅放在一個(gè)碗里，在里面倒入醬油，讓醬油通過(guò)口子進(jìn)入雞翅內(nèi)部，這使雞翅的表面味道鮮美，而且連雞翅的里面也“入鄉(xiāng)隨俗”了。
雞翅的味道不僅要好，而且它我外表的模樣也要引人入勝。先把鍋里倒入油，然后放入最重要的作料——鹽，因?yàn)檫@會(huì)使雞翅“黃金亮色”。當(dāng)鹽和油融合的時(shí)候，就把主菜——雞翅放在鍋里兩面煎，不一會(huì)兒，黃色的'雞翅就“翻臉”變成金色的了。
最后的一步也是為了使雞翅更加美味而執(zhí)行的了，拿出了從超市里買(mǎi)回的可樂(lè)，倒入了一小半，雞翅又在鍋里“翻臉”從金黃變成了金里帶黑的顔色了。我想一定是可樂(lè)的作用吧！可是我也沒(méi)想到，鍋里的湯也“翻臉”變成了黑色了。
可樂(lè)雞翅的美味和顔色得到了我的關(guān)注和愛(ài)戴。
五年級(jí)我的作文 篇7
光禿禿的操場(chǎng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的建造，成了我們最愛(ài)的地方，嬌弱的小樹(shù)苗，經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打，才變成高壯的大樹(shù)，而我也經(jīng)歷過(guò)許多的挫折，才得到了成長(zhǎng)，才變成得成熟、懂事。
從前的我，字寫(xiě)得歪七扭八，沒(méi)人知道我在寫(xiě)什么，現(xiàn)在我的字寫(xiě)得很整齊，還受到許多老師的稱贊；小學(xué)以前，我的身高不到一百公分，現(xiàn)在已經(jīng)快跟媽媽一樣高了；剛學(xué)打羽毛球時(shí)，我的發(fā)球距離很短，現(xiàn)在我的發(fā)球距離已經(jīng)超過(guò)一輛汽車(chē)的車(chē)身。
以前的我很自私，根本不知道什么叫做分享、禮讓，我只知道全部得玩具還有零食都是屬于我的，自從阿姨生了一個(gè)表妹，才讓我了解原來(lái)自私不能得到全部的物品，懂得分享與禮讓，讓我得到更多得快樂(lè)。媽媽曾經(jīng)告訴我：”你已經(jīng)長(zhǎng)大了，需要了解許多事情，不能凡事都依賴著別人�！甭�(tīng)完這些話，我漸漸的`學(xué)習(xí)改變自 己，現(xiàn)在，大家都說(shuō)：”芝熙真的長(zhǎng)大了！”
從依賴到獨(dú)立，從自私到博愛(ài)，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我學(xué)到許多待人處事的道理，我也要謝謝父母無(wú)微不至的照顧，才有今日的我，人家說(shuō)：”父母恩，深似�！�，我一定要好好孝順父母，才不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望。
五年級(jí)我的作文 篇8
對(duì)于未來(lái)的事許多人都暢想過(guò)，想到以后的飛機(jī)呀、汽車(chē)呀、船呀，還有各種新型的東西。但是我今天暢想的不是東西而是我，未來(lái)的我。
想象未來(lái)的我想當(dāng)一名科學(xué)家或是發(fā)明家，因?yàn)檫@能為世界上留點(diǎn)有用的東西。我第一個(gè)研究的東西是針對(duì)自然利用的，之所以我對(duì)這個(gè)感興趣是因?yàn)樽匀毁Y源所剩的.太少了。就拿石油舉例，現(xiàn)在世界上僅有的石油只夠開(kāi)采40年。那么，40年以后怎么辦了？再看看水資源，浪費(fèi)也很多。如果不找東西來(lái)替代，后果將怎樣？這就是我想當(dāng)科學(xué)家的原因。
未來(lái)我還想當(dāng)一名畫(huà)家，因?yàn)檫@樣能把世界上的有趣的事情，美麗的風(fēng)景記錄下來(lái)，供人們觀賞，讓人們足部出戶就能欣賞。
未來(lái)的我還想當(dāng)一名……
我未來(lái)想做的事情有許多，但只要對(duì)人們有益，是我樂(lè)于做的，同時(shí)我相信未來(lái)的我一定過(guò)得很充實(shí)。
五年級(jí)我的作文 篇9
從二年級(jí)開(kāi)始，我對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。一個(gè)人安靜地畫(huà)著，不知不覺(jué)就能畫(huà)上好幾個(gè)小時(shí)。
我常常會(huì)留意身邊發(fā)生的事，然后在腦海里勾畫(huà)出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。所以我總是情不自禁地把眼睛看到的、心中想到的人和事畫(huà)出來(lái)。畫(huà)老師，畫(huà)同學(xué)，畫(huà)朋友，畫(huà)樹(shù)木，畫(huà)小魚(yú)，畫(huà)飛鳥(niǎo)，有時(shí)還會(huì)畫(huà)自己想象的各種科幻畫(huà)面。哈哈，我覺(jué)得自己畫(huà)得越來(lái)越好了。
一次，胡老師組織班級(jí)同學(xué)給大家介紹慈溪美食。她提前找了幾個(gè)同學(xué)在黑板上畫(huà)美食插圖。我看著看著，心里忽然有了一個(gè)想法，既然畫(huà)了食物，為什么不畫(huà)個(gè)廚師呢？
就在那時(shí)，我腦海中已有了廚師的形象，于是我鼓起勇氣自告奮勇地要求上臺(tái)畫(huà)畫(huà)。我在黑板上找了一個(gè)合適的位置，用粉筆輕輕地畫(huà)出輪廓，用色彩逐漸填滿空間，在結(jié)束的`那一刻，一個(gè)栩栩如生的小廚師畫(huà)像躍然于黑板上：他頭戴一頂高高的白色廚師帽，正在用他那雙靈巧的手演繹飯菜之間的“樂(lè)章”。
同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來(lái)，嘖嘖稱贊，對(duì)我刮目相看。胡老師也當(dāng)著同學(xué)們的面夸贊我，夸得我都不好意思了�？粗诎迳系哪欠�(huà)，我想以后我一定要畫(huà)得更棒……
五年級(jí)我的作文 篇10
我最喜歡的小動(dòng)物是小狗。
我們家有一只阿拉斯加，它把自己吃的胖乎乎的， 跑起來(lái)像一個(gè)小肉球，所以我們叫它球球。它才剛剛兩個(gè)月，是一個(gè)還在喝奶的狗寶寶。它雪白的肚皮,背上披著黑黝黝的披風(fēng)，酷極了。球球的鼻子小小的，圓圓的非常靈敏，每次有美食它都會(huì)很快地發(fā)現(xiàn)。它的眼睛黑黑的，像兩顆黑寶石似的滴溜溜的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。它的耳朵忽扇忽扇的'，像兩把小扇子。粗粗的小尾巴，一搖一擺的，非�？蓯�(ài)。
他最喜歡吃骨頭，只要一見(jiàn)到有人手上拿著骨頭，球球就跟在這個(gè)人的后面，搖搖尾巴，好像在說(shuō)：“給我吃點(diǎn)吧，給我吃點(diǎn)吧�！�
周末，我起晚了，忘了給它吃飯，我準(zhǔn)備下樓的時(shí)候，它一下子咬住了我的褲腿，對(duì)我“汪汪汪”直叫，我這才想起來(lái)沒(méi)給它吃飯，我笑瞇瞇的幫它找出一塊兒骨頭，放在了它的碗中。球球跑了過(guò)來(lái)，叼起骨頭，對(duì)我直搖尾巴，就跑到它的窩里啃骨頭去了。哈哈，看！多么可愛(ài)的小狗呀。
一次，我考試沒(méi)考好，媽媽的批評(píng)讓我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛，眼淚也慢慢的流了出來(lái)。球球跑到了我的旁邊，兩顆如黑珍珠般的眼睛望著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，不要哭，不然的話就不像個(gè)小男子漢了�！碑�(dāng)時(shí)讓我覺(jué)得溫暖極了。
這就是我最喜歡的阿拉斯加，有了它，我的家中熱鬧了許多。
【五年級(jí)我的作文】相關(guān)文章：
我五年級(jí)了作文01-24
五年級(jí)我的作文08-27
我的媽媽五年級(jí)作文02-03
我的同桌五年級(jí)作文02-03
五年級(jí)作文我的妹妹11-16
五年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)11-16
我的朋友作文五年級(jí)11-17
我的妹妹五年級(jí)作文11-23
【實(shí)用】五年級(jí)我的作文08-28
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文11-21