小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
巫婆安格拉用硫酸，魚頭、洋蔥、紫珍珠、紫色煙霧丸，等各種動(dòng)物的血混合煉制了整整四十天，煉成了一面紫色的魔鏡，它發(fā)出的氣味足以讓人魂飛魄散，筋骨發(fā)麻!可巫婆安格拉對(duì)這種氣味毫不惡心。她很喜歡這面魔鏡，因?yàn)樗芨嬖V安格拉對(duì)付奧斯蒂亞的辦法和研制毒藥的方法，最重要的是——魔鏡永遠(yuǎn)不會(huì)撒謊。
“魔鏡，魔鏡，我的寶貝，快快告訴我怎樣讓奧斯蒂亞被人們遺忘�！蔽灼虐哺窭钪湔Z。
“尊敬的`主人，我這有一個(gè)辦法，但它不會(huì)置奧斯蒂亞為死地，因?yàn)樗撬懒耍鷷?huì)被人們記載在壞人記錄本上，您在巫師界中名聲也不會(huì)傳的很好，您看怎么樣呢?”魔鏡散發(fā)著煙霧。
“可以，快說吧!”巫婆安格拉有些迫不及待了。
“您只要在再殺三條美人魚，用她們的魚尾巴和頭發(fā)攪拌成一種藥粉，放在奧斯蒂亞的茶杯中，她一喝下就會(huì)變成一條美人魚，而且馬上會(huì)有一個(gè)小氣泡把她帶到海里，她變成美人魚后，不能像別的美人魚那樣自由自在的上陸地，除非他能得到女神海藍(lán)莉的幫助�！�
魔鏡淡定地說。
“太好了!雖然有人可以救她，但她一定完成不了女神海藍(lán)莉的任務(wù)啦，那么，過了幾年，她就會(huì)被人們遺忘了，啊哈哈哈哈!啊哈哈哈哈!”巫婆安格拉大聲笑道。
小學(xué)生作文 篇2
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。昨晚，一場(chǎng)“瑞雪”悄然降臨。公園里，雪比棉被還厚，人們走過，在雪地上留下了一串串深深的腳印。一大早，不少人出門在雪地上活動(dòng)，我也不例外，叫上伙伴帶好工具一起去堆雪人。
公園路邊里有許多大大小小的雪堆，每個(gè)雪堆都是掃雪留下的。它們好像一個(gè)個(gè)雪人的身子。我們找了一塊雪地，合力掃出了一個(gè)雪堆做雪人的身子，它好像是從地里長(zhǎng)出來的。我們不斷地加工那個(gè)雪堆，“雪人”的肚子越來越圓鼓鼓得了。這樣，“雪人”的身子變得更加可愛了。
做完身子，我開始滾“雪人”的腦袋。蓬蓬的雪球在潔白的雪地里越滾越快，好像要一下子“跳”到“雪人”的肚子上。大家也一起來幫忙，共同用力，給“雪人”安上了腦袋，那堆雪也不平常了，有了“雪人”的輪廓。
為了讓“雪人”更加生動(dòng)，我把精心準(zhǔn)備的材料拿了出來。我用黑豆和辣椒來做“雪人”的'眼睛和眉毛。當(dāng)我把眉毛安好，把黑豆嵌在眉毛下邊后，“雪人”的眼睛一眨，亮了!我又用胡蘿卜和辣椒給雪人嵌上了鼻子了嘴，原本生硬的雪堆仿佛被賦予了靈魂一樣顯得虎虎有生氣，還沖著我微笑。為了使他更可愛，我又給他安上了帽子和手臂，整個(gè)“雪人”像活了一樣，栩栩如生。陽光灑在“雪人”身上，“雪人”好像在發(fā)光，躍躍欲試，越顯得可愛了。
看著“雪人”微笑的臉，我感到十分高興。
小學(xué)生作文 篇3
昨天，媽媽告訴我怎樣炒四季豆。她說：“炒四季菜要四季豆、油........還要把四季豆給折成短一些�！�
我先把東西給放好了，再把它折成短一些的四季豆洗干凈。我把火開了起來，先把油給倒進(jìn)鍋里，媽媽說：“倒得太少了�！蔽矣值沽艘恍�，我把四季豆往鍋里倒的時(shí)候水好像一個(gè)不聽話的小孩，一下子鍋里就冒起了白氣，我怕得都不敢倒四季豆了，我不管三七二十一了趕快把四季豆倒入鍋里，然后我用手上的'鏟子，把四季豆鏟來鏟去，油忽然跳倒我的手上來，接二連三地跳到我的手上，我可不歡迎它們。然后，我把它們給耍了下來，最后我把鍋給蓋起來。過了一會(huì)兒，做好了！
我吃這自己做的四季豆，感覺好極了！
嘿嘿，我學(xué)會(huì)了一種新本領(lǐng)了！
小學(xué)生作文 篇4
我們的學(xué)校是黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它還有著悠久的歷史呢！
一進(jìn)學(xué)校大門，一陣花香味就撲鼻而來。原來，學(xué)校門口種了一些花兒，花兒一但盛開，就姹紫嫣紅。再走進(jìn)一些，一陣雨一般的涼爽降臨在身上，真舒服�。≡瓉硎倾乩锏膰娙�，泮池的里面還有好幾條紅紅的金魚在游戲。
再往前走，就是教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有五層，我們的教室在第三層。再往前走，就是古色古香的圖書館。圖書館旁有幾棵樹，個(gè)個(gè)長(zhǎng)的.挺拔又高大。圖書館的邊上還有一口井，名叫東坡暗井。
再往前走，就是操場(chǎng)。我們上體育課和升旗都在這里。
我看著美麗的校園，讓我流連往返的校園，心中充滿自豪！
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