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精選感謝老師作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的感謝老師作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝老師作文 篇1
我們的語文老師曹老師是我們的班主任,她每天都辛勤地傳授給我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。
今天早晨,我剛來到教室,老師正在帶領(lǐng)同學(xué)們讀書,我也坐在座位上讀書。不一會(huì)兒就讀完了一課。連續(xù)復(fù)習(xí)了幾課之后,我們交了作業(yè)就開始上數(shù)學(xué)課了。
下課了,我們都出去玩了,可老師還在認(rèn)真地批改我們的作業(yè),連上廁所的當(dāng)兒都沒有。我們的老師是多么負(fù)責(zé)啊。
我們開始上語文課了,老師為了讓我們聽得更清楚些,講的'聲音很大,無論你坐在哪個(gè)座位都能聽見。
第二節(jié)下課了,取奶員把奶發(fā)到我們的手里,大家就開始喝奶了。由于一個(gè)同學(xué)弄壞了一個(gè)凳子,老師只能站著。唉,下課了老師也不能坐下休息一會(huì)!
老師,您每天這么辛苦地傳授給我們知識(shí),謝謝您!
感謝老師作文 篇2
教過我的老師很多,比如:張老師、方老師、李老師……等等。但是,我印象最深的是龔老師。
龔老師是我們的班主住,教我們語文。她不僅教我們讀書,還教我們?cè)鯓硬拍茏鲆粋(gè)有道德的人。
有一次,我們班的吳淼鑫無意地打了我一下,我想:他干嗎打我,我又沒若他;于是,我們狠狠的打了一架。龔老師知道到后,語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“他不是故意,你只有學(xué)會(huì)寬容,就會(huì)有很同學(xué)和你交朋友!饼徖蠋煹腵一席話使我茅塞頓開,在我心里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。通過龔老師的教育,我學(xué)會(huì)了寬容別人。
我最喜歡上龔老師的語文課了。她知識(shí)豐富,講課生動(dòng)有趣,使我受益匪淺。我的語文水平得到了很大的提高,作文也越來越有進(jìn)步。
龔 老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí),對(duì)我的語文輔導(dǎo)很有耐心。她經(jīng)常利用課外時(shí)間教我讀書、做題。
有一次,我做一道題“比喻句表達(dá)了什么”,我搞不懂,龔老師耐心的一遍又一遍的給我講,并且讓我把她講的話重復(fù)地講一遍,講到我完全懂了才停下來,F(xiàn)在,我明白了,比喻句的作用是使句子更生動(dòng)、更優(yōu)美。每當(dāng)我寫作文時(shí)經(jīng)常會(huì)用到一些合適的比喻句。
龔老師,我不僅在您這兒學(xué)習(xí)了豐富的知識(shí),而且還在您的身上學(xué)會(huì)了怎么做一個(gè)有道德的人。我要永遠(yuǎn)感謝您——龔老師。
感謝老師作文 篇3
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,飄呀飄,舞呀舞,我喜歡一個(gè)人,在雪天,在屋子里,泡上一杯茶,細(xì)細(xì)的品,靜靜地聽——回憶那一幕幕。
歷史鏡頭一;在一個(gè)深夜,清風(fēng)拂過桌面,“鈴鈴鈴”下課了,伴著下課鈴,我們下了最后一節(jié)自習(xí)課。
走出教室,走到辦公室的時(shí)候,我不經(jīng)意間看到了一幕,在大大的辦公室里,燈光的下面,有一個(gè)熟悉的身影——紅色的上衣,齊齊的劉海,低著頭,好像很高興,頃刻間,我不由得停住了腳步,這個(gè)人就是我們的語文老師,這個(gè)時(shí)間,她原本應(yīng)該在宿舍里休息,可她卻在這里幫我們批改作業(yè),我佇立了很久,她也沒有發(fā)現(xiàn)我的存在,我心中涌上一股暖流,有一滴水落在我的手上,我正納罕那是哪里來的水,一陣風(fēng)吹來,我覺得我臉上涼涼的,我明白了,那是我的眼淚,我哭了?
歷史鏡頭二;在一次班會(huì)上,我們班主任,在我們眼里,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、嚴(yán)厲的女老師。站在講臺(tái)上講桌前,講著最近一個(gè)星期,我們班上發(fā)生的事件,她平時(shí)是那么的堅(jiān)強(qiáng),在這刻,在這次班會(huì)上,我們看出了她很傷心,看到了她眼中那個(gè)叫愛的淚,她雖然沒有哭出來,但是我們都能看出她很難過,原因就發(fā)生在這個(gè)星期——
原因一;在這個(gè)星期,周三的.上午,吃過午飯,在洗飯盒的過程中,一個(gè)同學(xué)被不小心燙傷,而且很嚴(yán)重。
原因二;在下午,兩個(gè)同學(xué)鬧著玩,造成了其中的一個(gè)同學(xué)腦部受了傷,流了好多血。
老師忙了整整一天,她很累,也看得出,她在心痛。直到那次班會(huì),她還為此事?lián)鷳n著。
歷史鏡頭三;在我們班上有幾個(gè)出了名的“調(diào)蛋鬼”,上課時(shí)和英語老師故意搗亂,我們都看不下去了,但英語老師還是講完了那節(jié)課,下課后,我看到英語老師哭了,她本是為我們好,可那幾個(gè)人就是不領(lǐng)情,反而搗亂。那眼淚我覺得不值得為他們流。
每個(gè)老師都是這樣,“捧著一顆心來,不帶一棵草去!泵總(gè)老師都是善良的,淳樸的,在這里我要對(duì)所有的老師說一句:“你們辛苦了”。
感謝老師作文 篇4
鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我要感謝我的老師,因?yàn)槔蠋熓俏胰松缆飞系念I(lǐng)路人。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),根本不知道紀(jì)律為何物,跟小伙伴玩耍我的頭等大事。為了使我們這些不懂規(guī)矩的小家伙遵守紀(jì)律,我的小學(xué)班主任劉老師可真是費(fèi)了好一番功夫。經(jīng)過劉老師一年的嚴(yán)厲教導(dǎo),我們都能夠嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)了。日后我更加認(rèn)識(shí)到劉老師對(duì)我的嚴(yán)格要求是有多么的重要。因?yàn)橐脒m應(yīng)一個(gè)新環(huán)境,就一定能先適應(yīng)這個(gè)環(huán)境的規(guī)則。
上了初中,我對(duì)學(xué)習(xí)明顯放松了許多,總覺得里中考還遠(yuǎn)著呢。是老師們一直在督促我抓緊學(xué)業(yè),才使我在初一初二沒有白白荒廢過去。當(dāng)我上了初三真正面臨中考時(shí),我才意識(shí)到如果沒有老師們的督促,我就不可能有現(xiàn)在這樣的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),那樣的話我如果還想考出好成績(jī),肯定要付出更多的汗水。尤其是初中時(shí)的班主任張老師,時(shí)常叫我到辦公室談話,使我意識(shí)到時(shí)間的緊迫。
現(xiàn)在我終于是一名高中生了,有了初中的教訓(xùn),我更加努力學(xué)習(xí),也能更多的感受到老師們對(duì)我悉心的教誨。每當(dāng)我去問疑難問題時(shí),老師沒有一次不耐煩過。尤其是我現(xiàn)在的班主任虞老師,幾乎每天都會(huì)和我探討許多問題,使我深受啟發(fā)。
老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣率先垂范,積極幫扶而甘愿奉獻(xiàn);為了使我們形成健全的人格,言傳身教身體力行,不辭勞苦。只有擁有一顆真誠(chéng)的心,擁有一顆感恩的心,生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。當(dāng)然,感恩不僅僅是為了報(bào)恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的,有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,才能真正對(duì)的`起給你莫大幫助的老師。
懂得感恩,才懂得付出,才懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心.有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫助,哪怕一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
老師感謝您,感謝您引領(lǐng)我的人生道路,感謝您對(duì)我無微不至的關(guān)懷,更感謝您如同父母般不辭辛勞的對(duì)我們諄諄教誨。
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