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留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文

時(shí)間:2024-11-06 12:23:50 話題作文 我要投稿

留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文

留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文1

  夢(mèng)到過(guò)一片大海,在夜空下寧?kù)o的呼吸,潮起潮落時(shí)有柔軟微涼的夜風(fēng)吹過(guò),這般寧?kù)o美好的意境,流波將月去,潮水帶星來(lái)?上覅s醒來(lái),撐開困倦的眼皮呆滯地看了會(huì)兒天花板,一偏頭便看見窗外深夜的天空,無(wú)星無(wú)月,如同昏黃的路燈罩子上蒙著的塵垢,于是我不知為何再也睡不著。

  我想那可能是因?yàn)橄挛绨l(fā)呆時(shí)突然回想到的事。

  我記得,一年級(jí)時(shí)我曾是班長(zhǎng),對(duì)著老師提出的問(wèn)題,我激動(dòng)誠(chéng)懇地帶頭回答:“我的夢(mèng)想是要做一個(gè)科學(xué)家!”然后大家開始七嘴八舌地回答。老師耐心地聽著,臉上始終帶著溫和平靜的笑。我是一個(gè)初三的學(xué)生了,我和我的同學(xué)們雖不算是滿腹經(jīng)綸也可算是頗有文化,但若是有個(gè)老師突然冒出來(lái)問(wèn)我們的夢(mèng)想,我們一定是驚訝而又謹(jǐn)慎地回答他——考上重點(diǎn)高中。但這不是夢(mèng)想,也不是理想,這是在當(dāng)前應(yīng)試教育下鑄就的條件反射地回答。我們的回答是一種逃避。

  我曾經(jīng)有個(gè)夢(mèng)想,但我親手把它扼傷在搖籃里,我威脅它不準(zhǔn)輕舉妄動(dòng)不準(zhǔn)死灰復(fù)燃。然后,義無(wú)反顧地加入了逃避大軍中去。現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了聰明了,卻不敢和一年級(jí)時(shí)那樣大聲地說(shuō)出那個(gè)莫名其妙而不著邊際的夢(mèng)想。

  并非是說(shuō)我真的想做一個(gè)科學(xué)家,它是一個(gè)概念,代表了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想。它不在乎現(xiàn)實(shí)的剛硬與冷漠,它是一個(gè)很隨性的存在,但它也是一個(gè)無(wú)比強(qiáng)大的存在,有它在,人的脊梁才永遠(yuǎn)不會(huì)彎下去,有它在,人的目光才會(huì)那么堅(jiān)定地望向遠(yuǎn)方。它是一臺(tái)永不停息的內(nèi)燃機(jī),給我們無(wú)限的勇氣與力量。但我們卻逃避它,我們看到了它的'好卻不敢喜歡它。我想了很多卻不得其解。最后,我找出一個(gè)中肯的回答——這是因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)。這是一個(gè)步履匆匆的迷茫的社會(huì),這是一個(gè)缺失夢(mèng)想的灰色時(shí)代,一切都格式化了,你是學(xué)生就該學(xué)習(xí),你是成人就該工作,夢(mèng)想已沒(méi)有它存在的理由。

  我突然有點(diǎn)羞愧和難過(guò)了,但我感覺(jué)有一種力量在我的心底萌發(fā),我想起那個(gè)美得不可思議的夢(mèng),那片平靜美好的海,我忍不住露出一個(gè)笑,窗外天已破曉。

留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文2

  如果說(shuō)失敗是上帝關(guān)上的那扇門,那么我敢肯定夢(mèng)想一定是上帝偷偷地為我們開啟的一扇窗。

  —一題記

  人生的旅途長(zhǎng)且險(xiǎn)阻重重,成功與否我們不知,但我知道,當(dāng)我們成功時(shí),支撐我們的是成就感;當(dāng)我們失敗時(shí),夢(mèng)想就是我們的精神支柱。并為之拼搏,不甘墮落。因?yàn)閴?mèng)想還在心底呼喚著我們。

  這是一個(gè)動(dòng)物故事:這是一個(gè)寒冬,一直病怏怏的小鳥出生了,毛還沒(méi)長(zhǎng),大鳥用她那寬厚的翅膀遮住了小鳥,小鳥從而過(guò)了一個(gè)溫暖的寒冬和一個(gè)春天。夏天來(lái)了,燕子和八哥一起在天空快樂(lè)地飛翔著,小鳥羨慕地望著,情不自禁張開已長(zhǎng)滿羽毛的翅膀想往天空飛去,“啪,啪,啪”?墒菬o(wú)論小鳥怎么扇都沒(méi)有用,都飛不起來(lái),因?yàn)樗纳碜庸鞘悄敲吹娜跣,是?jīng)不住飛翔的艱難。⊙嘧雍桶烁缈匆娏诉@只努力的小鳥,熱心地問(wèn):“你在干嘛呀!”

  “我想和你們一起飛,可是就是飛不起來(lái)!毙▲B弱弱地說(shuō)。

  燕子和八哥聽了后,連忙高傲的.嘲笑小鳥:“你別試了,就憑你,是飛不起來(lái)的,別做夢(mèng)了!闭f(shuō)完連忙高飛,好像在炫耀給小鳥看。

  “不,不,我一定能飛起來(lái)的,小鳥不停的在練習(xí)飛翔,好幾次,小鳥摔到地,差點(diǎn)命喪黃泉,就連媽媽也看不過(guò)去的說(shuō)它永遠(yuǎn)都飛不起來(lái)了,同齡的小鳥都飛走了。但他沒(méi)有放棄飛翔。

  又一個(gè)夏天,小鳥,那只一直在努力飛翔,夢(mèng)想著自己有一天能飛上藍(lán)天的小鳥飛起來(lái)了,飛起來(lái)了。

  這是我的真實(shí)故事:我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的作家,然而,上帝卻沒(méi)有給我一雙能寫好文章的雙手,幾次,不,不止幾次,我的文章一直被別人忽視,語(yǔ)文成績(jī)也不如意,為此,我上補(bǔ)習(xí)班,我自己不斷練習(xí)作文,終于,在文學(xué)社的作文報(bào)上我看見了我的作文,標(biāo)注著我的名字的作文。

  夢(mèng)想,是寒冬中的一縷陽(yáng)光,是夏日里的一絲涼意,是沙漠中的一股清泉。失敗也好,成功也好,留給自己一點(diǎn)夢(mèng)想,并為之奮斗,奮斗,總有一天,你會(huì)進(jìn)入屬于勝利者的殿堂。

留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文3

  在前方渺茫的路途中,猶如浩海無(wú)邊的宇宙,星空耀眼燦爛,我們都是小小星辰。發(fā)出光和熱,執(zhí)著于照耀,在黑暗存有一片光明。追求,憧憬著美好未來(lái),留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己。

  靜水藏有深流,落紅意為無(wú)情。柳絮低聲細(xì)語(yǔ)。平日學(xué)習(xí)中的繁重,所遇到的種種困難,抑郁與煩躁,但心有夢(mèng)想,為之拼搏,為之奮斗,為之努力,總會(huì)克服各種困難和障礙。

  心靈透亮,與你攜手同行,去追求夢(mèng)想。我仍渴望像鳥兒般那樣自由飛翔,飛向成功的'彼岸,不輕言放棄。我心存期盼,一份執(zhí)著和信念引導(dǎo)著我,方向堅(jiān)定不移。我心與你相伴,一起暢談,系數(shù)所共同經(jīng)歷過(guò)的事情像電影一樣展現(xiàn)出奇幻的畫面。

  曾放棄,曾失敗,曾低落,依舊會(huì)發(fā)現(xiàn)前途無(wú)限。漫長(zhǎng)的道路都要獨(dú)自去行走,經(jīng)歷春夏秋冬的更替,春風(fēng)吹拂,細(xì)雨飄打,禁錮的辛牢仍留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,是人生的目標(biāo)和規(guī)劃。去勇敢的追求,不斷地進(jìn)行嘗試,成功總會(huì)在你眼前。冥思遐想當(dāng)中,有一個(gè)屬于自己的天地,你總能積極向上,帶給自己無(wú)限的動(dòng)力。

  夢(mèng)里尋你三千海,情深意重。我只是當(dāng)年想超越你的狂熱者,是那份夢(mèng)想,如果不行只能是技藝不精。對(duì)于追求的夢(mèng)想是堅(jiān)持,瀟灑前行,不局限于狹小的思想空間,愿將一腔熱誠(chéng)給你,心靈的透徹,是始于夢(mèng)想。

  留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,憧憬明天,追求未來(lái)。不斷地去堅(jiān)守夢(mèng)想,不膽怯于失敗,周而復(fù)始地去努力總會(huì)成功。付出淚水,汗水,相織交錯(cuò)。沁入心靈中。期盼于,追求于,讓前途一片光明。

  心中存有一絲夢(mèng)想,表達(dá)自己的感受,由衷發(fā)出的一份努力,鐫刻在心扉上,給自己努力的奮斗,繁花似錦,細(xì)雨連綿。猶如海浪,洶涌澎湃,意欲而從中發(fā)出。

留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文4

  夢(mèng)是什么?少年默默地問(wèn)著自己。

  學(xué)生,無(wú)非是為了學(xué)習(xí)與分?jǐn)?shù),將各種知識(shí)大包小包地塞入大腦,艱澀地消化,心里總是不甘。我曾懷揣著夢(mèng),踏著輕快的步子走入校園,一切明媚。少年開始踏上征途,過(guò)五關(guān),斬六將,向著夢(mèng)一步一步走去。一切都美好的像童話般幸福。但不知從何時(shí)起,少年發(fā)現(xiàn)自己的心不再那么靈動(dòng),宛如萬(wàn)噸巨巖壓著,喘不過(guò)氣來(lái);考試的分?jǐn)?shù),明明已經(jīng)盡力,但卻次次不盡人意,體育的考試,體弱的少年依舊無(wú)法得到成功。只有合格和良好……少年開始不安,我錯(cuò)了嗎?翻動(dòng)著夢(mèng)的相冊(cè),卻仿佛中了病毒,一切都那么模糊,那么遙不可及。少年一直擁有一份驕傲,屬于童年的驕傲。但細(xì)細(xì)想來(lái)……少年的眼黯淡無(wú)光,難道真的錯(cuò)了?少年又開始懷疑了。

  日子像被撕下的日歷一般,飛速流轉(zhuǎn),少年的心也一天比一天沉重。夢(mèng)想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨感的,少年無(wú)法忍受驕傲的光環(huán)被粉碎一空,夢(mèng)想的翅膀被扯得七零八落,他強(qiáng)忍著淚,企圖找到自己,原來(lái)的自己。但,一切無(wú)果,又到初夏,假期又至。但,光環(huán)離去,重回人間,只剩百人。

  少年孤獨(dú)地?cái)?shù)著日子,中游的成績(jī)讓他自卑,即使在班中也算不錯(cuò),但年級(jí)……呵呵,少年的嘴角勾起一抹自嘲。其實(shí),他早已注意到,老師們上課時(shí)的遲緩,課間無(wú)聲的嘆息,批作業(yè)時(shí)刺眼的.分?jǐn)?shù)如隨意的一筆……是的,這個(gè)班,完了。

  班隊(duì)課如期而至,班主任的話語(yǔ)沉重的敲擊著我們的心靈:“現(xiàn)實(shí)是殘酷的。只要你堅(jiān)持不住就會(huì)倒下!”語(yǔ)言中的悲哀緩緩?fù)赋,“初一時(shí)考七八十分,沒(méi)事。但初三就會(huì)在不及格徘徊!那些九十分的依舊是九十分!”我們開始沉思,一片默然!斑@段路上會(huì)不斷有人倒下,你要做的,就是堅(jiān)持,堅(jiān)守自己!”

  我的思緒從回憶中拉回,沒(méi)錯(cuò),堅(jiān)守自我,那——不就是夢(mèng)嗎?我笑了,笑容明媚如初。

  夢(mèng)是什么?少年的心中一片明亮。深處,將永遠(yuǎn)藏著一份金色的夢(mèng)想。他看著窗外,他知道,他又將上路,向著光前行,向著夢(mèng)前行。

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