【精品】你的同桌作文六篇
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的你的同桌作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
你的同桌作文 篇1
熟讀四書五經,懂得孝經之道。用這句話稱贊魏靜怡再合適不過了。她是我的同桌——魏靜怡。她熱愛讀書,剛轉來時,還不認識班里的同學,最引人注目的,莫過于那位在后排讀書的她。老師在四年級時把我和她調在一起,我們開始交談,漸漸知道她喜歡明月詩人陳子昂寫的詩,堅信“書是人類進步的階梯”,深信在雞窩中老鷹也不能展翅高飛,也從不驕傲,在哪里跌倒就要在哪里站起來。
我自知學習并未深入,有很多的`缺陷,應當在暑假努力學習!叭耍灰幸环N信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應!睆亩×岬倪@句話中不難看出,人的潛力是無限大的。而只有她拼盡全力去探索自身的無限潛力!白x書有三到,謂:心到、眼到、口到。而只有把這三到做好,才能真正地做到專心致志的讀書!倍覅s對母親的教導無動于衷。
同桌的你,唯一深入地讀書,努力地學習。別人說:“生命中或許就是一句話、一個人、一件事,改變了你的一生!
“人的生命是有限的,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,使自己活得更加光彩有力。”同桌的你,真正體現(xiàn)出了這句話的含義,是:努力奮斗,發(fā)憤圖強。同桌的你,我懂得了“學而不思則罔,思而不學則殆!
你的同桌作文 篇2
時間如飛沙般流逝,六年的時光轉眼即逝,你我在這個學校,這個班級里一起度過了六年月的時光,上天注定你在茫茫人海中相遇,又讓我們在同一班,老師又讓我們坐在一起,這不是緣份是什么呢?我們既是好同桌又是好朋友。這不是緣份是什么呢?
如果我是鮮花,那你就是清澈的泉水,無私地奉獻出自己來滋養(yǎng)鮮花,因為花和水是最好的朋友。如果我是蝴蝶那你就是芳香撲鼻的鮮花,無私地為蝴蝶奉獻出自己的花粉,因為蝴蝶與鮮花是最好的朋友……種種前因后果讓我們成為了好朋友,我們應該珍惜這種緣分,以前我沒有注意你,珍惜你,現(xiàn)在快畢業(yè)了,我們即將分離我才明白過來你才是我最好的朋友。在六年級緊張的學習生活中,我的'心中不知不覺地多了份眷戀。眷戀你我曾經在一起歡樂的美好時光,以及對你依依不舍的眷戀之情。畢競我們在一起度過了六年終身難忘的快樂時光。相互之間總會有那么一種感情,如今你我就要畢業(yè)了,即將各奔一方,也不知道何時才能夠再次見面,也許待我們再次見面時,我們互相都不認識,但那份依依不舍之情總會不禁涌上心頭。我想你的心里此時也一定是這樣想的吧!
回想起我們過去曾經度過的點點滴滴,一種酸酸的感覺涌上了鼻尖。我們曾經一起歡樂過,一起傷心過,也曾吵過架,但也和好了。這一切的一切都歷歷在目,就仿佛昨天發(fā)生的事情,如今我們在一起還剩的時間說長又轉眼即逝,說短又還有半年多,我們現(xiàn)在所能做的就是珍惜所有我們剩下來的時光。以前我只敢在心里默默地說汪子卿是我最好的朋友。今天,在這里我想大聲地對你說:“汪子卿永遠都是我最好的朋友!
畢業(yè)即將來臨,我們倆的感情也越來越深,我不想再說什么,只能默默地企盼時間能夠停留在這一秒,那么我們就可以永遠在一起了。
你的同桌作文 篇3
同桌,我知道你是個聰明的男孩?墒牵覀冎g的沖突仍在那天產生了……
那天,正在進行英語口語測試模擬考,老師要求大家讀背昨天學的內容。你一邊拿書,一邊對我念叨:“我昨天用了整整一小時來背這張時間表,累死人了喲!”
“嗯?”我疑惑極了,因為昨天……昨天背的是課文呀!我好女心提示道:“你背的是第幾頁?”
“第三十三頁呀!”你似乎不太肯定。
“不對,不對!昨天背的是三十三頁!”
“哦哦哦……,原來如此!”你如夢初醒。
“哼!我不提醒的話……”
“我也能知道!”你迫不及待地打斷了我的話,“這段話很簡單,嘿嘿……一讀就會背!”
“哼!真是一個不知道感激的家伙!”
下午的英語課上,老師給我們復習“時間”的'兩種表達法。老師很快就叫到了你,你看著書卻“呃……”了半天,說不出來。我好心地看了過去,發(fā)現(xiàn)原來你翻錯了,翻到了另外一頁。我趕緊幫你翻了回去,你會意地點點頭,答對了。
下課后,我對你說:“你就不會感謝一下別人嗎?”
“干嗎謝你啊?你這么兇!”你對我翻了個白眼。
想起早上的惱怒,我當即說出氣話:“那我以后再也不幫你啦!”
你一聽,急了,一下子說了好多個“對不起”。我剛想解除“約定”,卻又聽到你說:“再說啦,這一頁的時間表幾乎和前面的一模一樣,以我的聰明才智,又怎么會錯呢?”
我復制了一個一模一樣的白眼給你:“反正我不幫你了!”現(xiàn)在我真的生氣了,不管你再怎么說“對不起”,我都不肯說話了。
同桌,你確實聰明。但是……請你不要總是以這種為自己辯解的方式來對待熱心幫助你的人,好嗎?
你的同桌作文 篇4
同桌的你,不是有這樣的一首歌嘛,我把這首歌變成我和同桌的故事。
我的同桌,長著一張大臉,一提到這事兒,她立即火冒三丈,她天天梳兩個小辮子,幾乎天天都松,一次放學,她的腦袋像個雞窩,笑得我肚子痛,只好幫她重新梳,但是,梳好了還是很可笑,偷偷告訴你我也不會梳頭,會梳成瘋子的。
叮鈴鈴,下課了,出去玩了,我不想和某某某玩,她也不跟某某某玩,但她偶而也會說:“去跟某某某去玩兒”。我不同意。她默不做聲,課間過的`總是得很沒意思。
不會的題我們互相請教,同桌的你,我親愛的好朋友。
你的同桌作文 篇5
同桌的你,是一抹陽光,一縷微風,一陣細雨,一道彩虹……
暖陽
初秋,陽光溫潤。校園里,幾只灰色的麻雀在枝頭嘰嘰喳喳叫個不停。
“你是幾班的?”我們幾乎同時問道!拔沂鞘税嗟摹!蔽覀冇謳缀跬瑫r回答。相視幾秒,我笑了,你也笑了。赤紅逐漸蔓延到臉頰,到耳根,有些喜悅,有些慌亂。金黃的陽光穿過云層,穿過樹葉,照在我們身上,映出我們的影子。
陽光下,我們坐在一起,肩并著肩。
微風
一陣涼爽的微風拂過,吹起你的發(fā)絲,吹得人情思飄揚,吹來熟悉的聲音。
“從此,我們不僅是學習上的對手,還是……”我苦笑著,做你的對手絕不是一件輕松的事。幸好,我還是課代表。我膨脹的心驅使我向你走去。在微風中,我嗅到一絲花香,芬芳撲鼻,而那朵花就綻放在你的秀發(fā)上。也許,擊敗你這個美麗的對手是件很有挑戰(zhàn)的事。我伸出手,客氣地對你說:“同桌,我接受你的挑戰(zhàn)!
微風中,我們一起奔跑,手牽著手。
細雨
“轟隆——”天空響起一聲悶雷,雨水隨之而來,啪嗒啪嗒地敲打著窗戶,砸進我的'心里。我敗給了你,在期中考試中。我沮喪地說:“祝賀你,這次你獲勝了!”“我也敗給了你,你的英語真棒!”你甜甜一笑。“你,你的數(shù)學才好啊!”我也笑了,笑得有些苦澀。你幽幽地說:“那咱以后就取長補短吧,咱們還是學習上的好朋友,一起加油啊!
細雨中,我們一起加油,心連著心。
風停了,雨住了,陽光出來了,天空架起一道美麗的彩虹。我們肩并肩,手牽手,心連心,走出校園……
你的同桌作文 篇6
我有一個同桌,他叫xxx,他在我們班中等個子,有點瘦瘦的。高高的鼻梁上長著一雙不大不小的眼睛,看起來炯炯有神,笑的時候好像一個彎彎的月牙,嘴巴小小的,讀書時發(fā)出清脆的聲音,聲音大而且吐字清晰。
他平時喜歡閱讀,不管是笑話還是經典故事,他都喜歡看。還喜歡下課后在走廊里玩奔跑的`游戲。
楊韻新是我們組的語文組長,平時對收發(fā)作業(yè)很是負責任,有一次早上要交全練作業(yè),我們組的兩位同學沒有帶,他不管什么理由,輕輕在紙上記下名字交給了老師。
楊韻新還喜歡上課積極回答問題。有一次,數(shù)學老師上課提問正方形和長方形面積時,同學們都在認真思考時,只有楊韻新把手舉起了,他站起來說長方形面積是長乘寬,正方形面積是邊長乘邊長,聲音清脆而且洪亮。老師滿意的點頭稱贊,我們都為他鼓掌,這種認真和積極值得我學習。
我們是同桌,平時下課最喜歡的玩的游戲是找東西。他負責畫畫,我負責找,每次都玩的不亦樂乎。
這就是我的同桌楊韻新,我喜歡這樣的同桌,更喜歡和他一起學習,一起游戲,你呢?
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