【精華】四年級優(yōu)秀作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
星期六，我們陽光小組組織了一次學(xué)習(xí)關(guān)于水的環(huán)保知識的活動。媽媽建議我去一個實地體驗一下，于是我們一起來到了附近三壩菜場邊的一條小河旁。
眼前的河水真是令人毛骨悚然啊，河水黑乎乎的，水面漂浮著一片片油污，好像一朵朵丑陋的殘花；空氣臭烘烘的`，一陣陣惡臭令人作嘔。據(jù)住在河邊的老人說，原先的河水清澈無比，小魚小蝦游來游去，兩岸綠樹成蔭。而現(xiàn)在卻變成了人見人厭的臭水溝。
媽媽告訴我，像這樣被嚴(yán)重污染的河流在全國還有很多很多，已經(jīng)威脅到我們的吃水問題，所以，現(xiàn)在家家戶戶都吃桶裝水。
為什么會這樣呢？其實就是人類自己害自己的，大量的工業(yè)廢水和家庭生活污水直接排入河里，還有亂倒垃圾、白色污染等等……
現(xiàn)在，我們必須痛定思痛了，必須改變生活方式，節(jié)約用水，將工業(yè)、生活污水凈化處理后排入河道，大家一起救救河水，救救我們自己吧！ 只有人類自己才能救自己，千萬不要人我們的眼淚成為地球上的最后一滴水��！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)你看到這個題目的時候，你肯定很詫異：書社怎么會流動呢？讓你更詫異的還在后頭呢：我們的書社除了地點不固定以外，連書社成員也是不固定的。
“三個諸葛亮頂一個臭皮匠”、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，做任何事情都是人多力量大，讀書也是如此。暑假剛剛來到，我就迫不及待的組織我們的書社了。為了安全起見，我把同村的幾個小伙伴湊在一起，商量書社的具體事項。首先確定成員（當(dāng)然是本班的同學(xué)嘍），選舉社長——我（不是自封的，是大家一致推薦的，畢竟是發(fā)起人嗎），接著確定地點，這個好辦，每個同學(xué)輪一回，最后是制定書社相關(guān)紀(jì)律。同時確定了書社活動的時間：隔天一次，每次2—3小時，如果有事必須請假。
第一次書社活動正式在社長——我的家里開始了。爸爸知道我們要開這個書社，出謀劃策：把客廳里的茶幾搬走，放上一張大圓桌，添上幾把椅子，中間放上一盆吊蘭；媽媽也鼎力相助：從超市買來水杯，又添置了干糧，想得非常周到。就在這樣溫馨的環(huán)境中我們開始了讀書活動。既然是書社，那肯定得交流，所以，我給每一個人準(zhǔn)備了一張白紙和一支筆，隨時摘錄自己喜歡的詞句，寫下讀書的感受。靜靜的一個小時，只聽見翻書頁的嘩嘩聲和社員們寫字時的沙沙聲。一小時后，互相交流讀書的收獲和自己的感受。美妙的時光總是那樣的短暫，一晃功夫，兩個小時過去了，大家還沉浸在快樂之中，爸爸媽媽催了，大家才依依不舍地離去。
有了良好的開頭，下面的書社活動就更豐富了。有推薦一本書比賽，看誰推薦的書最受歡迎；有手抄報比賽，看誰的手抄板質(zhì)量最高；還有征文比賽，我們請來高年級的同學(xué)做我們的'評委……在流動的書社中，我們體會著讀書的樂趣。到后來，我們的流動書社越辦越好，兄弟班級的成員也申請加入，我們欣然接受，比我們小的弟弟妹妹也很好奇，想加入我們的流動書社。有家長甚至出“高價”——吃喝全包，想把自己的孩子送進我們的書社。真沒想到，我們的流動書社，魅力是如此四射。
暑期短短60天，在流動書社活動中，我們每個人都過得很充實，真正體會到了分享讀書的樂趣。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
天有不測風(fēng)云，到了山腰的時候，天居然下起了暴雨，狂風(fēng)肆虐。其中大弟子說：師傅，我看咱們還是回去吧！到山腳下避避雨，轉(zhuǎn)晴后再爬！后邊幾個弟子嚷道：是呀，師傅。先去避避雨吧！老者搖搖頭，沒有說話。不知又是哪個弟子冒出一句：風(fēng)這么狂，雨這么大，你想死，我們才不陪你呢！老者不緊不慢地說：好吧，你們各自去吧，不用管我了！
話剛落，弟子們就紛紛向山腳下跑去�？吹竭@一情景，老者臉上流下了蒼老的淚水，和那冰冷的雨水混在一起，不知是啥滋味。旁邊卻冒出了一個聲音：師傅，您不必難過，還有我呢！我會陪您的！老者眼里閃現(xiàn)出驚喜的光芒，回頭一看，原來是自己的小弟子。柱子，我們繼續(xù)爬！老者深深地吸了口氣。柱子鼓了鼓氣說：好的！就這樣，師徒二人努力地爬著。
柱子好奇地問：師傅，你為什么執(zhí)意不下山呢？山頂?shù)?風(fēng)雨不是更大嗎？
老者語重心長地說：往山頂走，固然風(fēng)雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風(fēng)雨小些，似乎比較安全，但卻可能遭到暴發(fā)的山洪而被活活淹死。對于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我的學(xué)校是鄭上路第二小學(xué)，在我的校園里，到處都能感受到“智慧”的存在。
一進入校園大門，“學(xué)雅臺”馬上就映入眼簾，臺前清澈的池水中，有好多的魚：黃的、紅的、花的，看了之后讓人心情變得非常愉悅。學(xué)雅臺大部分是紅色石頭堆砌而成的，鮮艷醒目。學(xué)雅臺最顯眼的地方就是立在正中的那一塊大石頭，石頭上刻著一個大大的“正”字，這個“正”字的用意很深，它代表了正義、正直，代表了學(xué)校對每一位同學(xué)的期待：希望同學(xué)們都好好學(xué)習(xí)，好好做人，擁有正直的品格。
學(xué)雅臺向右直走，就是我們的操場，操場四周是一棵棵挺拔的大樹，在夏季，它們能給做運動的同學(xué)們乘涼，遮風(fēng)擋雨；操場上還有四個籃球架，可以讓同學(xué)們體驗籃球運動的魅力，鍛煉身體。操場不僅鍛煉了同學(xué)們的體魄，而且還培養(yǎng)著同學(xué)們的愛國情感——我們的升旗臺就位于學(xué)校操場中間。在那閃閃發(fā)光的不銹鋼旗桿上，一面鮮艷奪目的`五星紅旗在隨風(fēng)飄蕩著，每周升旗儀式的時候，同學(xué)們的愛國熱情就會被再次點燃！
我們學(xué)校最有知識的地方莫過于我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓分為五層，我們在最下層，最上層是信息教室。信息教室里有很多臺電腦，這些電腦不僅能讓同學(xué)們娛樂，還可以學(xué)習(xí)許多科學(xué)知識。在教學(xué)樓里，每天老師都在給予我們知識，讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的理想插上翅膀！
在這所智慧的校園里，我們學(xué)習(xí)、生活，收獲屬于自己最豐富多彩的童年！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
這種教室的面積很大，墻壁也非常特別：到處是花花綠綠的泡泡糖，而且這種泡泡糖不僅很大而且透明，永遠也吹不破。上課時，我們每位學(xué)生就坐在這些大大小小的泡泡里，十分有趣。這些泡泡還能散發(fā)出一種特別的香味，可以讓里面的學(xué)生專心致志聽課，認(rèn)真做作業(yè)和踴躍發(fā)言。
窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內(nèi)室外溫度的差別，會自動開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調(diào)。
語文教室，在這里孩子們可以戴上一副特別的眼鏡，在虛擬的環(huán)境中，我們可以生動地體驗到語文的奇特魅力，更能把語文知識深深牢記在心里。數(shù)學(xué)教室，我想數(shù)學(xué)不能是一味枯燥的數(shù)字學(xué)習(xí)，在這里，我們可以把數(shù)學(xué)知識用動畫的形式融入到體驗鏡中，這樣我們既能在體驗鏡中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，又能愛上數(shù)學(xué)。下一個就是我心中的外語教室，里面有瞬移機。當(dāng)我們進入瞬移機，輸入想要去的國家和城市，嗖一下子就能到達，在那里和國外的小朋友們實現(xiàn)零距離對話。這樣我們的外語口語能力就會大大得到鍛煉和提高，我想孩子們也都會喜歡在這樣的外語教室學(xué)習(xí)的。再來看看我們的'科學(xué)教室吧。這里有各種各樣的模型及道具，我們可以通過親身實踐，體會到物理世界的各種神奇，在這樣美妙的體驗中學(xué)習(xí)到很多科學(xué)知識。
椅子像一個孫悟空。冬天的時候，椅子會變成一個柔軟無比的保暖毯。夏天的時候，椅子會變成一個大冰塊，永不融化。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進“神奇的教室”！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
我長大了，在一個島上工作，三十年后，我回到了我的家鄉(xiāng)。
爸爸、媽媽到碼頭接我，經(jīng)過五、六小時的遠航，我到了碼頭，下了船，我一眼就看到了他們，媽媽走過來，熱淚盈眶，對我又親又抱。媽媽一點也沒有變，和三十年前一樣美，我對媽媽說：“媽媽，你一點也沒有變�！眿寢屢贿呅σ贿吤约旱哪�，說：“科技發(fā)達了，當(dāng)然也做出了一種永駐青春的'藥，現(xiàn)在每個人都很年輕了�！蔽液蛬寢屨牡闷饎�，爸爸對我們說：“時侯不早了，回家吧！”我們坐上爸爸的車，車開動了，箭一般地飛出去，我問爸爸：“車開得這么快，不會撞車嗎？”爸爸笑著對我說：“車中裝有自動導(dǎo)航系統(tǒng)，坐車之前輸入地點，它會設(shè)好不和其它車不同的路線，所以不會撞車�！卑职值脑捯魟偮�，車停了。
我下了車，一棟高樓映入我的眼簾，我抬頭一看，少說有兩百多層，我坐上電梯，五秒就到了家，一看，我家在一百三十二層。我走在前面，剛到門口，門就開了，一只和我一般高的狗站在我面前，它對我說：“姐姐，你好！”問了媽媽后，我才知道它是一只機器狗，我們的保姆，什么都會，我叫它去做晚餐，它在廚房弄。我打開電視，電視不同了，我想看什么，屏幕上就有什么節(jié)目，五分鐘后，飯好了，果然很好吃。吃完后，我走進房間，房里什么都有，我躺在床上，睡著了。
家鄉(xiāng)變化真大，可惜不是真實的。但我相信，三十年后，家鄉(xiāng)的變化會比這還大。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
姥爺家的三層小紅樓，建造于改革開放之后。小紅樓里寫滿了姥爺這一輩子的辛酸與契而不舍，它是姥爺年輕時夢想與美好的開始，更是劫難后的重生與崛起。
說起劫難，姥爺總是顯得一臉平靜。那一年，恰逢“改革開放”的第五個年頭，家里僅有的兩間茅草房在一陣狂風(fēng)暴雨的肆虐下轟然倒塌，毫無疑問，雪上加霜的災(zāi)難總是顯得那么不近人情。在一堆廢墟前，姥爺整整坐了一宿，滿臉凄涼。也就從那一晚起，他便立志要建造“一座樓，一個家”。
改革的春風(fēng)吹遍千家萬戶，小紅樓里砌滿著姥爺勤勞吃苦的身影。每天，雞打鳴之前，姥爺總是早早起床，扛著一大袋粗笨開采石礦的工具和簡單的干糧，獨自徒步走向那個山場。日落前總能看到他滿身灰塵，吃力地推著滿滿一車大大小小的石頭回來，再把石頭堆放在舊房子跟前，那些日子是苦的。日復(fù)一日，年復(fù)一年，姥爺總是從臨時的家往返于那個山頭，不停地辛勤勞作。八年后，小紅樓整體輪廓完工。雖然整個樓房用的是姥爺開采的石塊，顯得那么粗糙不堪，但總算有個家，有個落腳的地方，那時候的'感覺是甜的。
小紅樓里藏著姥爺?shù)囊槐尽鞍l(fā)家致富經(jīng)”。他獨自開采石礦的這幾年也慢慢學(xué)會上網(wǎng)查閱、摸索出一套經(jīng)驗。他雇了幾個小工，直接上山開采更大更重的石塊回來加工。姥爺在小樓旁搭了一個簡易棚，裝上一部大切割機和打磨機，生意就開始了。起初加工出來的大理石無人問津，他并不氣餒。他用自己打磨出來的大理石鋪滿小紅樓的各個角落，拍攝成樣板，在電腦上制作成各種廣告畫。簡單、平整、美觀，整個樓房內(nèi)部瞬間亮堂、高大尚了起來，網(wǎng)絡(luò)的傳播真是快!這個舉動使得前來參觀的人絡(luò)繹不絕，當(dāng)然，每日訂單也隨之暴漲!
改革開放的春風(fēng)喚醒了有夢想的人。小紅樓里住著媽媽愛的人，也是愛我的人。每逢假期，我總是喜歡跟媽媽回到那座溫暖的樓里與二老談天說地，與表弟、妹打鬧成一團，這時候他們臉上總是洋溢著幸福的笑容“現(xiàn)在的孩子真幸福!”。
我愛那座樓，更愛樓里的每個人。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
這一天，我見到冰雹了。
我吃過飯，正決定練習(xí)廣播稿。這時，傾盆大雨從天而降。“噼里啪啦——”，聲音持續(xù)了許久，我懷著好奇的心情去看一看。卻看到了冰雹。一塊塊冰清玉潔，摸上去，讓人感覺不到夏天的酷熱，只感到秋天似的涼爽。
拿起冰雹一看，原來是冰塊。她就像玉一樣無暇，沒有一點瑕疵。不過一會，冰雹就就融化成水了。我失落了，五分鐘后，“噼里啪啦——”的聲音又出現(xiàn)了。他像白云一樣潔白，像珍珠一樣的美，像玉一樣無暇。我看著窗外的雨，帶著好奇心，去拿了一塊冰雹。沒有任何的冰塊比得過冰雹。如果你出去淋雨，你會感覺到自由，會感覺到水的呼吸，會感覺到在游泳池游泳的弧線。
冰雹不想雨一樣，她有著美麗動人的一面。它像曇花一樣，只有一個小時的`時間，曇花一現(xiàn)，馬上又會消失�？伤粝铝艘粯幼顚氋F的東西，永遠不會消失。那是什么呢？是生命。一下來，就為大地付出了生命，為河水付出了生命，為我們付出了一切。大地得到水的滋潤，有了生命力。河水得到了冰雹，讓生命延續(xù)了下去，讓魚兒們有了生命。為人類，付出了一切…··
韓愈曾說過：“仰懼失交泰，非時結(jié)冰雹”。這句是多么的描寫了冰雹的樣子。真美呀！這一天，我忘不了…··永遠…··永遠的…·
【四年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
四年級優(yōu)秀作文11-06
四年級優(yōu)秀作文09-22
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文11-26
四年級櫻花的優(yōu)秀作文06-12
春雨優(yōu)秀四年級作文09-29
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文09-08
青蛙的自述四年級優(yōu)秀作文12-16