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粉筆的作文

時間:2023-04-06 12:22:34 優(yōu)秀作文 我要投稿

粉筆的作文(集錦15篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的粉筆的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

粉筆的作文(集錦15篇)

粉筆的作文1

  哦!潔白的外衣,長長的身體,構(gòu)成了美麗的你!八⑺⑺,刷刷刷”,聽,這是你工作的聲音,你和黑板,協(xié)助老師工作,教會了我們,我們都要感激你!

  “刷刷刷,刷刷刷”,看,你身子在磨削,你的生命在磨削,終于——你消失了,你生命消失了,只留下白白的.粉筆灰,但是我們知道,你的精神永遠留在了我們心中。

粉筆的作文2

  “刷——刷——”粉筆在黑板上移動,漸漸地,越變越短,越變越短,成了粉筆頭,但它卻為同學(xué)們創(chuàng)造了一個無比廣闊的知識天地。那一行行字就是它描繪出的知識的天地和海洋,它就像是一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們在知識的天地里徜徉,又好似一位教練,帶領(lǐng)我們一同在知識的海洋里邀游。

  粉筆很會打扮自己,它有時穿綠裙子,有時披黃大衣,有時套紅馬甲,有時換白褲子……它還是一個高明的'“魔術(shù)師”,一會變出一朵小花。一會變出一棵青草,一會變出一朵白云……

  當板擦擦向黑板時,粉筆默默無言,任板擦擦去自己的付出。那無數(shù)粉末徐徐飄下來,像玉屑,像雪花……

粉筆的作文3

  粉筆一生謙虛,從來不向其他筆炫耀自己的能力,而是默默默默為人類和教育買單。

  粉筆心胸寬廣。它從不介意人類拿它的身體在黑板上寫字筆畫,而是忍受一切痛苦,給人類帶來方便。

  粉筆,奉獻了短暫的生命,讓人類縮短了身體,從來不炫耀自己為人類和教育付出了多少,最后只剩下粉末,最后被人類一掃而空,地球上殘存的它存在的痕跡消失在無人能見的角落。

  粉筆是他一生的苦差事。為了防止人掃走它的痕跡,它變成了無塵粉筆,連最后一絲生存的'痕跡都消失了,然后變成了一半粉筆,然后一半直到生命的盡頭,他永遠消失在地球上。

粉筆的作文4

  那潔白的粉筆精靈,飄飄灑灑,落在老師那蒼蒼的黑發(fā)上,與黑絲融在一起,點綴詩意……

  曾何幾時,老師帶病給我們上課,她用那沙啞的嗓聲給我們講課。不知咳嗽了多少聲,白色的粉筆屑灑落在老師的`臉上。我們仿佛看到了,看到了老師臉上那圣潔的白灰。不,那不是白灰!那是一枚精致勛章……

  老師匡煥學(xué),德高鴻儒博學(xué)……

  蠟炬成灰淚始干……老師用她那洪亮的聲音給我們傳遞知識。她不要報答,不要榮譽,甚至不要錢幣。她只要自己的學(xué)生能幸?鞓返某砷L!

  。嵃椎姆酃P屑!從你身上,我看到了老師的辛勤。我愿獻上一支花,一首歌!從心里,從靈魂……

粉筆的作文5

  我是一支在老師的粉筆盒里的粉筆,粉筆盒就像我們的粉筆王國,那里有我的許多兄弟姐妹。

  我的.身體是圓柱形的,一頭細,一頭粗,我是一根綠色的粉筆。我告訴你,我的的體重才只有十克左右,我的身體上還有許多小孔呢……

  我在寫字老師的手里,我會感到一股溫暖。如果我落在了小朋友的手里,我就會感到無比的害怕,因為他們把我當成武器,用來攻擊對方。我的很多小伙伴都被小朋友摔的粉身碎骨,還有人故意把 我扔的地面上。

  粉筆是很難當?shù)模艺嫦M銈兿穹酃P。

粉筆的作文6

  說起粉筆,大家都很熟悉吧,可誰又知道它們的貢獻呢?

  粉筆把知識傳給大家,自己卻犧牲了寶貴的生命。

  有一天,老師正在講一道題,一支小小的粉筆跳了上去,刷子攔住了它,對它說:“去什么呀,和我在一起多好!”粉筆說:“這本就是我的任務(wù)。”刷子說:“干脆不做算了。”小粉筆說:“那你又為何要去完成你的任務(wù)呢?”聽了粉筆的話,刷子立刻啞口無言,粉筆沖了過去,刷子也不敢擋路。

  同學(xué)們,粉筆是老師的助理,是我們的小老師。我們要向粉筆一樣,學(xué)它無私為人們做貢獻的高尚品質(zhì),對大家而言,敢于犧牲的`精神值得我們學(xué)習。

  啊!粉筆,你是我們的好榜樣。

粉筆的作文7

  我贊美生命力頑強的仙人掌,贊美高貴典雅的茉莉,贊美熱情奔放又香的玫瑰,更贊美犧牲自己、幫助他人學(xué)習知識的粉筆。

  說起粉筆,媽媽讓我想一想,我想它不是一個圓柱體的一個又長又細的白色粉筆嗎?媽媽對我說:“這是不對的,你不能光看粉筆的`外表,你再想想,粉筆它有犧牲自己、幫助他人學(xué)習知識的精神,你是不是突然想起了一個人呢?對了,她就是你們的王老師,她全身心投入教育事業(yè),為你們傳授知識,使你們由不懂到懂,從而學(xué)到許多知識!

  粉筆在黑色的泥土上耕耘,它只能在黑色的泥土里成長,卻豪無怨言。

  我們要學(xué)習粉筆的品格,犧牲了自己、幫助他人學(xué)習。

粉筆的作文8

  這是一支普通的白粉筆,好似一根小小的柱子,與我的中指差不多長,與我的小指差不多粗細。粉筆是用石灰燒制而成的。白粉筆長得其貌不揚,一點兒也不起眼,可它卻是老師教學(xué)時必不可好的好幫手。

  上課了,“唰唰唰”老師用粉筆在黑板上寫下了一行行文字,粉筆的身子漸漸變小了,但粉筆留下的字跡像一位小導(dǎo)游,把我們領(lǐng)進無比廣闊、美好精彩的.知識天地馳騁,讓我們在知識的海洋里遨游,在智慧的果園里采摘智慧果!

  粉筆,我要贊美你,贊美你無私奉獻的精神!粉筆,我愛你!

粉筆的作文9

  我是一根粉筆,和我的兄弟姐妹被裝在一個棕色小盒里,雖然,我只有一根手指般大小,但是,我的作用可大著哩!在教室里,老師向?qū)W生傳授知識時,我的'用處是最大了!我可以在黑板上寫字, 能為大家服務(wù),我好興奮呀!

  可是我又來麻煩了,下課時,許多同學(xué)拿我在墻上亂涂亂畫,害得我們總被墻奶奶罵。老師們經(jīng)常用到一半就使我打不認真聽講的學(xué)生,同學(xué)們受到了老師的“啟發(fā)”下課時玩起了粉筆頭大戰(zhàn),哎 !那些學(xué)生什么時候能懂事呀!我在期盼中……

粉筆的作文10

  我的強項是觀察,它能使我作文提高,下面我用粉筆寫一篇作文吧!

  粉筆有二個面,一邊粗,一邊細,粉筆大約長九厘米,粉筆有很多種顏色,有綠色,它像綠油油的小草,有紅色,它像鮮艷的花朵,有白色,它像天上的白云,用手捏一捏感覺很硬,如果把它掰開,里面是許多小顆粒。如果把粉筆輕輕的'扔在桌子上,你會聽見有響聲。

  看到粉筆,我就想起語文李老師,她用粉筆在黑板上寫下“一、二、三……,我學(xué)會了許多漢字。

  看到粉筆,我又想起數(shù)學(xué)孫老師,她用粉筆在黑板上寫下“1×1=1……”,我學(xué)會了簡單的乘法口決。

  看到粉筆,我還想起英語李老師,她用粉筆在黑板上寫下“A、B、C、D……”,我學(xué)會了怎樣寫二十六個字母

粉筆的作文11

  我是一根白色的粉筆,住在三年級二班。我的用處可大了,你聽著哈:我在語文老師手里,變成方方正正的字;我在數(shù)學(xué)老師的手里,成了一串串加減乘除;我在英語老師手里,成了一個個英語單詞; 我在同學(xué)們手中,成了美麗的'圖畫?矗液苡杏冒!

  可是我這么辛辛苦苦為大家服務(wù),還是遭遇了“毒手”:

  班里有的同學(xué)經(jīng)常拿我在黑板上亂寫亂畫,我好難受!

  有的同學(xué)把我掰斷。有的被掰成兩段,有的被掰成四段,甚至被掰成八段,然后仍在地上,踩碎!我多么希望被扔進垃圾桶,那兒才是我最后的歸宿。我雖然在那些淘氣包眼里分文不值,可是我也有生命!

粉筆的作文12

  粉筆身材苗條,長長的細細的,像一根根小棒,它們可喜歡打扮啦!紅的,黃的,綠的······還是我們老師的好幫手。

  它們的作用可大了,在數(shù)學(xué)老師的手里,它們都變成了阿拉伯數(shù)字,在音樂老師的手里,它們都變成了一個個動聽的音符,在我們吳老師的手里它們都變成了一個個工整漂亮的'文字。粉筆的作用真大。

粉筆的作文13

  粉筆穿著一身彩色的衣服,圓圓的身體有兩寸多長。粉筆在黑板上揮灑科學(xué)知識提供我們學(xué)習,彩色的粉末紛紛揚揚,而它從來沒有抱怨過,一直默默地奉獻著自己。它是無私的、偉大的!

  這不禁讓我想到了敬愛的老師,他們也有粉筆的精神。教室是你的家園,講臺是你的'舞臺,教科書是你領(lǐng)路的明燈。我是幼苗,你是雨露,滋潤我干枯的心田;我是小草,你是太陽,照耀我成長的路程。為了我們的成長和進步,老師們?nèi)找岳^夜不辭辛苦,默默耕耘,無私奉獻,用生命和熱血澆灌了這靈魂的工程!他們更是無私的、偉大的!

  我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人!

粉筆的作文14

  上課時,老師在黑板上流下的潔白,整潔,美麗的字。通常這時候,人們都會說:“這個老師的字寫的真漂亮!”可是,沒有人知道,粉筆也在默默的付出。

  小小的粉筆,是那麼的平凡,那麼的普通。人們總是對它不宵一顧。但是無論人家不理它也好,把它拿來亂寫亂花也好,粉筆總是一聲不吭的工作。它堅守著自己的崗位默默無聞的`付出。

  普通的粉筆呵!你從不出風頭,不求利,不理會別人對你的評頭論足,只在默默無聞的付出。粉筆,粉筆。∧阏?zhèn)ゴ螅?/p>

  你的生命只有那麼幾天,但是你的付出和貢獻,比誰都大!在這一瞬間,我明白了:生命在于付出,不在于回報!在人生的道路上,我愿意做一支普通而偉大的粉筆!

粉筆的作文15

  有一次上課,老師講課時說讓我們寫一件借物喻人的故事,老師給我們舉了些例子,比如蠟燭、粉筆、荷花等植物,但是我最喜歡粉筆。

  因為粉筆在消耗自己,但它給了我們無窮的知識和財富,這說明了人要是做白白送命,而對別人一點好處都沒有的人的生命是無意義的。

  總之就是人要做有用的`人,自己的死給別人帶來好處,人們會一直記得他。

  小朋友們,你們喜歡粉筆嗎?

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