精選窗外的風(fēng)景作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的窗外的風(fēng)景作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
窗外的風(fēng)景作文 篇1
窗外的風(fēng)景,每時(shí)每刻都在變化。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花盛開(kāi)。各種各樣的花兒都在比美。你看,它們爭(zhēng)奇斗艷,你不讓我,我不讓你,各個(gè)信心十足。不過(guò),它們的裁判是誰(shuí)呢?如果沒(méi)有裁判,比賽會(huì)不會(huì)不公平呢?裁判是這一朵還是那一朵?哦,我知道了,它們是在投票,你看,你看,它們有的興高采烈,有的'愁眉苦臉,不知道投誰(shuí)才好……
夏天,知了不停地重復(fù)著:“熱死了!熱死了!”只有荷花開(kāi)得那么盛,那么美。像一位亭亭玉立、貌美如花的姑娘。行人有的吃著冰激凌,有的像知了一樣直喊熱,還有的扇著扇子……
秋天,許多果子成熟了,有柿子,有枇杷,還有石榴。菊花和桂花到現(xiàn)在才開(kāi)放。
冬天,外面白茫茫的一片。被雪覆蓋的青松像陳毅說(shuō)的:“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)!
窗外的風(fēng)景很美,很美。
窗外的風(fēng)景作文 篇2
從房間里的窗戶(hù)向外看去,下午三點(diǎn),陽(yáng)光不烈,也不暗,正是一天中最舒服的時(shí)間。院子的東南角,奶奶種下的南瓜長(zhǎng)勢(shì)喜人,它們的葉子正郁郁蔥蔥的從泥土上立起來(lái),好像一把把翠綠色的雨傘在泥地上,透過(guò)潔凈的玻璃窗,我甚至可以清晰地看到瓜葉上碩大的脈絡(luò)從葉片中心擴(kuò)散開(kāi)去,透出強(qiáng)而有力的生命力。無(wú)數(shù)的“翠傘”中立著一株小樹(shù),它已經(jīng)被瓜藤纏住了,分不出你我。院墻邊上有幾株從鄰居家爬過(guò)來(lái)的薔薇,小巧玲瓏的葉子,柔韌有力的枝干,微風(fēng)吹過(guò),藤蘿搖曳,更讓小院的風(fēng)景中增添了幾分柔美的姿色。
窗棱下有一片吊籃,綠色的葉子,長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓和白色的小花,顏色十分協(xié)調(diào)。每年冬天,它們都會(huì)因?yàn)榈蜏囟菸、凋零,可到了?lái)年,它們又再次醒來(lái),真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!順著院墻往右邊看過(guò)去,一大一小兩棵樟樹(shù)像是在站崗的士兵,在時(shí)刻保衛(wèi)著我的家人。樟樹(shù)腳下有一株茂盛的植物,樣子很是招人喜歡,它叫珊瑚櫻,四季都開(kāi)著白色的小花,四季結(jié)著紅色的'果子。不過(guò),你可不要被它的外表迷惑住了,它可是一種全株有毒的草本植物。再抬眼看去,哇!院門(mén)口的銀杏樹(shù)也已悄然換上金裝,結(jié)出了金燦燦的果實(shí),一顆顆金黃色的外衣裹著豐收的果實(shí),預(yù)示著今年又是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一年呢!
看著窗外的美景,我不禁感覺(jué)到親近大自然是最好的一種放松,它能讓你的身體得到最舒服的放松,也能讓你的心靈得到最好的凈化,窗外的景色讓我仿佛置身于大自然之中,幾日來(lái)身心的疲憊也被一掃而空。啊,窗外的世界真是美妙!
窗外的風(fēng)景作文 篇3
總喜歡再在自習(xí)時(shí),把目光投向窗外,欣賞那一片本已不屬于我們的風(fēng)景。
朝霞很美,仿佛是積蘊(yùn)了千年的沉淀才形成這般濃厚的顏色,遠(yuǎn)方的一帶青灰色的山巒,仿佛是畫(huà)家恣意的潑灑,云霞均勻的卻又如此層次分明的鋪墊在那里。深紫,深紅……到了最后便成了牛奶的顏色,當(dāng)深色云霞散盡時(shí),旭日噴薄而出讓我只愿飛舞于它的光輝中。
窗外的景色四季更新,甚至每天都沒(méi)有循環(huán)往復(fù)之處。
喜歡在蔚藍(lán)的天際,尋找一只漂泊的風(fēng)箏,那便是我心的寄托,一葉窗戶(hù),圈住一方凈土,一片藍(lán)天,獨(dú)立抬頭仰望,寂寞著,卻又快樂(lè)著。人世間的太多太多,圈住了我的人,卻圈不住我的靈魂。春秋時(shí)節(jié)看著那隨風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏,便覺(jué)得那就是我,如一個(gè)漂泊四海的浪子,沒(méi)有牽掛。
當(dāng)漫天飛雪飄起時(shí),我依然迷戀著窗外。點(diǎn)點(diǎn)白雪點(diǎn)綴著身后灰色的房屋,有著一種古樸的美感。
偶爾,風(fēng)大了,雪花便不再安分的'下墜,而是化做千萬(wàn)只翩然雪蝶,四處飛舞著。所處的教室很喧囂,男生們吵著要去打雪仗,女生則一邊嘰嘰喳喳論著今年的雪,一邊罵著男生不懂藝術(shù)!半y道我懂嗎?”心中頓生疑問(wèn),“恐怕不是吧,我只是一個(gè)用夢(mèng)想詮釋自己,但又被寂寞折騰得體無(wú)完膚的人,只能用雪來(lái)填補(bǔ)心靈的創(chuàng)傷!蔽也欢麄,他們同樣無(wú)法了解我,仿佛來(lái)自?xún)蓚(gè)國(guó)度的人,猛然聚在一起,由于語(yǔ)言的差異而無(wú)法溝通。
寂寞,如紛飛的雪花,飄灑了2天后,終于放晴了,可雪依然未化,而且狂風(fēng)不止,同座不停的拉扯著我,讓我欣賞飛雪美景,可掛上400~眼鏡后,依舊一片茫然。直到最后,才依稀辨出,原來(lái)是對(duì)面樓頂上既未融化又未成冰的松軟雪毯,一陣風(fēng)吹過(guò),揚(yáng)起一層雪花,在陽(yáng)光下折射出晶瑩的光芒,房頂間頓時(shí)一片氤氳。
看迷茫的雪粒飛揚(yáng)在空,如一層鉆石凝結(jié)成的霧,晶瑩剔透。元旦時(shí)節(jié),和然一起去尋覓一條路的盡頭,踏上泥濘的鄉(xiāng)間小路,悠悠的走著,偶爾碰到未化的積雪,便忍不住踩上兩腳,或用雙手掬著最純的雪,迎著夕陽(yáng)的殘光揮灑,欣賞著白雪飛舞的曼妙身姿。小徑恣意的拐著彎兒,漸漸把我們引進(jìn)了一片寬廣的世界,一江碧水緩緩東流,河面的一角延伸出一片河灘,鋪滿(mǎn)奇形怪狀的石頭。踏著石灘,我好幾次險(xiǎn)些被石頭絆到。終于站在了石灘邊緣,極目遠(yuǎn)眺,正是暮山吞沒(méi)夕陽(yáng)的時(shí)候,余輝傾灑在江面上,但不知怎的,江面仿佛被撕扯成一縷一縷的,一片橙紅,一片幽藍(lán),大概是由于江面凍結(jié)的緣故吧。向左看,便是那曾在窗戶(hù)中呈現(xiàn)給我的一帶青山,只是略有些不同。片片雪白仍覆在那一帶青灰色上夕陽(yáng)使它顯得更嫵媚了。繞了一個(gè)大圈,終于又回到了原點(diǎn),只是多了滿(mǎn)腳泥濘。
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