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四年級的生命作文

時間:2023-03-21 12:45:19 作文大全 我要投稿

【熱門】四年級的生命作文4篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的四年級的生命作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】四年級的生命作文4篇

四年級的生命作文 篇1

  我的腦子時常在想:“生命的意義是什么呢?”

  有一次,婆婆在我家對面已拆了的房子的廢墟上,撒了一把油菜種子。我非常的納悶,提高嗓門,有些疑惑地問道:“婆婆,你怎么把這么多種子種在這干燥,陰暗的廢墟的磚縫里,這不是在浪費人力,物力嗎?”婆婆笑了笑,非常樂觀地說:“不要看眼下只是一片廢墟,但只要在上面撒上這一把油菜種子,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,這一片貧瘠的土地就會改天換地的變成油菜花的世界。”“在這個地方種油菜花,能活嗎?”帶著疑惑,我不禁又問。婆婆堅定而又自信的說:“一定能活,而且還會開出繁榮,美麗的油菜花。因為油菜花是植物中最善于挑戰(zhàn)的勇士,只要它能破土發(fā)芽,即使沒有土壤和充足的水分,它也能不屈向上,茁壯成長!

  轉(zhuǎn)眼間,秋冬已過,我家對面的貧瘠的土地上已經(jīng)呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。金黃的菜花把廢墟裝扮成了美麗的大花園。微風(fēng)吹來,淡淡的清香沁人心脾。走進(jìn)這花的海洋,偶爾看見幾簇青草和油菜花作伴,或者幾株蘿卜花和油菜花爭艷,雨后還能看到那光溜溜的小蚯蚓為油菜松土呢。燦爛的春日里,微風(fēng)輕輕的`吹拂著油菜花曼妙的身姿,油菜花迎合著微風(fēng),跳著迷人的舞蹈,仿佛在迎接著豐收的喜悅。望著它們歡快的舞蹈,我仿佛看到了他們的樂觀、勇敢、堅強(qiáng)的心靈。那一瞬間,我明白了,生命的意義是什么?是——挑戰(zhàn)。

  生命就像戰(zhàn)爭:在生與死之中搏斗;在成與敗之中競爭。生命就像磨刀鑄劍:只有在殘酷的生活著才能變得堅強(qiáng);只有在失敗中獲取成功。挑戰(zhàn)是生命的必備品。沒有挑戰(zhàn),就不能磨礪人們堅強(qiáng)的意志;沒有挑戰(zhàn),人生就活得意義。

  總而言之,生命就是一次充滿挑戰(zhàn)的旅途!

四年級的生命作文 篇2

  你可曾注意過自己鏗鏘有力的心跳聲?你可曾注意過墻角縫隙中冒出的小嫩芽?你可曾注意過一個小小的生命為了生存拼命地掙扎?那次的經(jīng)歷使我明白了生命的意義,也更珍視生命。

  那年夏天,我家養(yǎng)了一只小白兔,我給它取名叫“小白”,因為它全身雪白雪白的。小白剛來我家的時候,我經(jīng)常跟它到樓下的草坪上玩。我們你追我趕,玩得可高興了,草坪上留下了我們的歡聲笑語?墒呛髞恚乙驗樘α耍瑵u漸地忽略了它。記得的時候就給它喂很多很多的.食物,不記得了就對它不聞不問。從此,小白就過上了有上頓沒下頓的生活。

  過了幾天,小白瘦了一大圈,盡管這樣我還是沒發(fā)現(xiàn)。又過了幾天,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時,小白已經(jīng)奄奄一息了。我把它最愛吃的大白菜放到它嘴邊,它也一動不動。我想小白應(yīng)該是死了吧,可我還是一幅無所謂的樣子。媽媽憤憤不平地說:“你怎么可以對小白那么不負(fù)責(zé)任!”我滿不在乎地說:“不就是一只兔子嗎?有什么大不了的!”媽媽更加生氣了,怒氣沖沖地說:“再微小,它也是條生命,都有生的權(quán)利!

  我賭氣走進(jìn)了房間,“砰”的一聲關(guān)上了門。我站在窗口,久久地注視著窗外。我看到了和小白曾經(jīng)玩耍的那塊草坪,腦海中不禁浮現(xiàn)出小白那溫順可愛的樣子。它跳起來像一個小雪球在跳動,可如今小白再也不可能在我面前跳來跳去了。想到這兒,我鼻子一酸,流下了一滴滴悔恨的眼淚。

  我輕輕地走到媽媽身邊,說:“媽媽,我錯了!我們幫小白找個安穩(wěn)的‘家’吧!埋在它最熟悉、最喜歡的地方——大草坪!眿寢岦c了點頭。

  來到草坪上,媽媽用鏟子把土鏟開,我把小白輕輕地放進(jìn)坑里,然后慢慢填上土。我還在旁邊撿了一朵小雛菊,放在小土堆上。一陣風(fēng)吹過,小雛菊隨風(fēng)搖曳,似乎在說:“你終于明白了生命的意義!”

  是啊,每一種生物,都有生的權(quán)利!每一個生命,都值得珍視!

四年級的生命作文 篇3

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這是唐代詩人白居易寫的一首非常有名的詩。小草頑強(qiáng)的生命力令人振奮,我在生活中也經(jīng)常能感受到這句詩的意義。

  在一個落葉紛飛的深秋,我們校園里有一棵桃樹的一些枝干被砍掉了。每年初春,桃花爭芳斗艷開滿樹枝,盛開的桃花是校園一道亮麗的風(fēng)景,F(xiàn)在桃樹被砍了,看上去光禿禿的,心中不由的有些傷感,以后還能再看到桃花盛開的景色嗎?第二年春天,我又來到桃樹邊,發(fā)現(xiàn)桃樹又長出了新枝干,滿枝的桃花好看極了。

  我家有一盆長得茂盛的綠蘿,有一天爸爸從中剪下一枝芩葉,大概有二十厘米長,然后把它放在一個裝了水的花瓶里。當(dāng)時我看到后責(zé)問爸爸:“把這嫩綠的'一枝剪下來,它不就死掉了,為什么要傷害它?”爸爸說:“它不會死的,你等著看吧,隨著時間的推移,它就能長滿一大瓶!币粋月之后,這枝剪下來的綠蘿下面居然長出了如同胡須一樣的根莖,還發(fā)出了新的枝葉。又過了幾個月,枝葉更密了,遮住了整個瓶子。爸爸說得話真的實現(xiàn)了,一枝小小的綠蘿,過了幾個月真的變成了滿滿的一大瓶。

  桃樹枝的再生,綠蘿的生長,讓我體會到了大自然的神奇,讓我感受到了生命中那股頑強(qiáng)的力量,F(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),用掌握的知識去探索神奇的大自然。

四年級的生命作文 篇4

  我常常思考,生命的意義是什么呢?

  有人覺得生命,是為了服務(wù)人民;有人覺得生命,是一場;有人覺得生命,是殘酷的戰(zhàn)爭……我呢,久久思考,還是找不出答案來。

  生命只有短短幾十年,班里面的一位同學(xué)說:“人生來是為了死而活著!倍矣X得,關(guān)鍵是看生命里的這幾十年中,你做了些什么。

  下午放學(xué),我和幾個同學(xué)在草地上玩耍,我跑著跑著,忽然愣住了,我低頭看著小草,心里想著:草地這里原來不是一片荒地嗎?怎么會長出草來呢?這是怎么一回事?我的心里充滿了許許多多的疑問。

  后來,我才發(fā)現(xiàn),原來小草是一顆被埋在荒地里的種子。這顆小小的`種子,蘊(yùn)含著有多大的生命力。【故顾鼪_破了干燥的荒地,發(fā)出苗來,吸收了第一縷陽光和雨水。

  你知道曇花嗎?這種花只有在一定時間內(nèi)才會開花,我家里就有這樣一株花。晚上九點鐘,曇花像個害羞的小姑娘漲開了笑臉,可是沒過一會兒,曇花沉睡過去,真是“曇花一現(xiàn)”。

  我欣賞著曇花,想著:曇花開花的時間雖然短暫,但是曇花把它最美的一面貢獻(xiàn)給了人們。

  雖然小草十分弱小,但是它非常頑強(qiáng)。雖然曇花開花的時間很短暫,但是它把最美的一面獻(xiàn)給了人們。我們一定要珍惜生命,使它活得像小草一樣頑強(qiáng),像曇花一樣絢爛!

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