我眼中的學(xué)校作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我眼中的學(xué)校作文,歡迎大家分享。
我眼中的學(xué)校作文1
提起書香四溢這個詞,大家首先想到的除了圖書館,只有學(xué)校了吧?學(xué)校在你眼中是這樣的存在呢?是能夠讓自己沉浸在知識的海洋里,還是沐浴在溫暖的友誼中呢?我眼中的學(xué)校,是苦惱的海洋,也是歡樂的樂園。
學(xué)校的定義總是離不開教育和學(xué)習(xí)。每天我們都要穿上學(xué)生制服,戴上校章,不斷地穿梭在學(xué)校與家的兩點一線之間。有人形容學(xué)校是牢籠,哪也去不了,紀(jì)律對他們來說就是一種束縛。他們通常人在教室,心卻早已遨游在天空和大海之中。但是學(xué)習(xí)也有學(xué)習(xí)的'樂趣。每當(dāng)自己獨自解開難題的時候,當(dāng)自己思考良久而恍然大悟的時候,就會得到來自于內(nèi)心深處的愉悅,這是什么事情也比不上的。遺憾的是,大多數(shù)時候這種愉悅并不會持續(xù)太久,滿滿一頁這樣的題一看就能讓人頭暈?zāi)垦!?/p>
在我看來,學(xué)校的意義更在于交友,這世界上最容易交到朋友的場合,也許就是學(xué)校了吧。在這間正兒八經(jīng)的教室里,怪人隨處可見。他們的三觀與自己不同,每個人的經(jīng)歷都不一樣,能教給你的也不一樣。他們給我的教導(dǎo)不是躍動于紙上,而在于平時的玩樂之中。不過近墨者黑,近朱者赤。有些人品德不一定比自己高尚。一流的學(xué)校里面都是一流的人,他們能帶給我們的,比低級學(xué)校的多得多。這也是我認真學(xué)習(xí)的重要原因。
我眼中的學(xué)校,即使嚴(yán)厲的,又是生氣勃勃的。嚴(yán)厲在于學(xué)習(xí),生氣在于友誼。嚴(yán)厲與生氣相輔相成,構(gòu)筑成我們精彩的青春。我眼中的學(xué)校
我眼中的學(xué)校作文2
金秋九月,碩果飄香。九月一號,我們歡聚在這個充滿生機的校園。在這之前,我有一次偶然的機會,參加了山大附中實驗學(xué)校的考試,來到了山大附中,又很榮幸的做了開學(xué)典禮的主持人。這讓我跟加深刻的確認,這是一個值得選擇的學(xué)校。
我眼中的學(xué)校是一所紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校,它承載著校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的關(guān)懷與期望。軍訓(xùn)期間,教官在訓(xùn)練我們時對我們要求嚴(yán)厲,開始我覺得有些不太習(xí)慣,但后來想想,只有這樣,我們才能更上一層樓,成為人人羨慕的學(xué)生,是我們的學(xué)校都向前邁出一大步。
我眼中的'學(xué)校是一所思想品德高尚的學(xué)校,這里的一切都是那么精神抖擻,在這種環(huán)境的感染下我們同學(xué)把以前隨地吐痰,隨手扔垃圾的毛病漸漸的改了,就比如在開學(xué)典禮結(jié)束后,地上竟然沒有一片垃圾,看到就有一股溫馨之意涌上心頭。
我眼中的學(xué)校不僅有紀(jì)律與約束,更有關(guān)心與呵護,這里的老師會給予我們細心的指導(dǎo)。正如今天老師一遍一遍的給我們講寫作文的方法,告訴我們我們的不足,因該怎樣改正。這樣認真的老師,恐怕只有這里才有吧,所以,這里到處彌漫這愛與關(guān)懷的味道。
我眼中的學(xué)校是一所充滿活力的學(xué)校,這里不僅有同學(xué)的活蹦亂跳,又有著老師對童真的向往既有著你拍一我拍一一樣幼稚的話語,又有著能令人全身發(fā)抖的冷笑話。軍訓(xùn)休息時,同學(xué)們的可愛與天真感染了教官,使本來嚴(yán)肅的教官變得和藹可親,我們互相講述著暑假趣事,一會哈哈大笑,一會認真聽著。在這里隨處可以感受到小孩在所獨有的活力。
這就是我眼中的一個充滿生機,朝氣蓬勃的學(xué)校。
我眼中的學(xué)校作文3
如果春美在她的萬物復(fù)蘇,那廣外便美在她的生機勃勃;如果花美在她的嬌翠美韻,那廣外便美在她的幽蘭書香。那令人向往的三年流連,便悄然落在廣外的美麗校園。
廣外的美,美在她的大氣磅礴。那別具嶺南文化的建筑群,厚實古樸卻不失大氣雅量。校門前的一個花壇,郁郁蔥蔥,讓人眼前一亮,為這威嚴(yán)的校門添加了幾分柔和。校門兩側(cè)的支柱上題著14個大字:博學(xué)致知覽中外,雅正端品頌古今。
廣外的美,美在她的`生機勃勃。走入校門,來到環(huán)球廣場。廣場上,不僅有風(fēng)趣奇異的雕像與繪畫,還有堅韌挺拔的梧桐樹。這些梧桐有青玉、碧梧之稱,在《詩經(jīng)·大雅》中提到:鳳凰鳴矣,于彼高崗。梧桐生矣,于彼朝陽。成為最早的梧桐引鳳凰來歷。而我廣外,臨鳳凰大道,育鳳凰學(xué)子,又怎能沒有這栽桐便引鳳的梧桐呢?梧桐在詩中有象征高潔美好之意,詩中用鳳鳴梧起,身披燦爛朝陽來象征品格的美好高潔?茨模峭χ、光潔的樹干,那又大又綠的葉子,鳳凰怎能不喜歡梧桐呢?
廣外的美,美在她的安靜祥和。在充滿飯香,勾引著人們的胃的知味樓旁,便是碧綠無瑕的學(xué)子湖。他雖不似桂林山水的一望無際,卻也有幾分碧綠清澈;雖不似西湖的淡妝濃抹,卻也有幾分情調(diào),讓我想起郭坤峰主任的《鳳凰賦》:“園栽梧桐之樹,泉引清冽之水,屋起岐山之高,書集芝蘭之香。”的確,學(xué)子湖的水真綠啊,如同一幅青草圖,展在廣外一角;學(xué)子湖的水真清啊,如同一面銅鏡,讓河邊花草欣賞自己的美;學(xué)子湖的水真靜啊,如同一塊無瑕的美玉,只有微風(fēng)吹拂時才泛起微微漣漪。
這便是廣外,在這如詩如畫的校園中,我們不斷進步,必將游于四海之外,而翔于萬仞之上,做一個具鳳凰之質(zhì)的廣外學(xué)子!
我眼中的學(xué)校作文4
每個人都有一個充滿生機而美麗的學(xué)校,我覺的我的校園最美麗!
走進門口,第一眼就可以看見正前面有一塊2平方米左右的石頭,上面寫著八個大字:厚德載物,自強不息。這就是我們的校訓(xùn)。在石頭的兩旁,各有一棵鐵樹,它們像一對親兄弟似的立在那里。石頭左邊有一個涼亭,涼亭十分寂靜,但偶爾也有幾個學(xué)生坐在那里乘涼;涼亭前有一座假山,那假山一年都不停的流著水,水不但非常清澈而且還非常動聽。石頭右邊有一個畫廊,沿著畫廊,你就可以看見一個銀白色的,像一朵綻開的花兒似的東西,那就是我們學(xué)校的標(biāo)志。
往南走,就來到了后花園。后花園最有趣兒的要算草坪上的石頭,不要以為它們就是不通的石頭,其實它們都是一些形狀各異,顏色各異的音箱,每到放學(xué)時,它們就會放出優(yōu)美的音樂,到那時侯,在去散散步,解除一下一天的煩惱,這種感覺一定很好!后花園的景色真美啊,那里真綠啊,像一塊無瑕的翡翠;那里的樹真直啊,像草原的哨兵的站在那里;那里的花真多啊,像花的海洋;那里的`草地真軟啊,在上面,不覺一點疼痛。
沿著彎曲的小路,就到了塑膠操場。操場時時都充滿著同學(xué)們歡樂的笑聲:早晨,同學(xué)們在鍛煉身體;中午,同學(xué)們在玩耍;下午,初中的在打籃球。往北走,就來到了沙灘,這是同學(xué)們最喜歡的地方。在往西走,左邊是宿舍;右邊是餐廳,往前走,就返回原地。
早晨,你看不見一個學(xué)生,只可以聽見整齊而響亮的讀書聲蕩漾在整個學(xué)校中。不管哪個教室里一張張整齊的桌子都會在你的心頭。有時候現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)來理解問題,使同學(xué)們更加深刻的了解問題的意思。
啊,我喜歡我這個美麗的學(xué)校。
我眼中的學(xué)校作文5
書聲瑯瑯,響徹校園。歡聲笑語,裊裊環(huán)繞。天氣轉(zhuǎn)涼,秋風(fēng)乍起,兩個春秋了,也是時候回憶紛紛往事,學(xué)校在我眼中是什么樣?誰知道她依稀的模樣?她是一個五味瓶,在每個人心中醞釀出不同的色彩。不同的回憶,不同的夢想。但最令我深刻的是學(xué)校的圖書館和這相伴兩年親密無間的旅程。
有了它們,我的內(nèi)心變得充盈、飽滿。那時的我?guī)缀趺刻斐酝晡顼埗寂菰趫D書館里。我現(xiàn)在總能回憶和她相處的點點滴滴、分分秒秒。從圖書館閱覽室一排排的書架一本本的書籍中,隨手抽出一本,輕輕的撫摸,感受著這本書散發(fā)的油墨清香;貞浺幌露虝河质置篮玫奈绾髸r光。幾把小凳子,幾方小木桌,幾樽綠植,幾點人影,陽光把影子灑在其中,點點斑駁,影影綽綽。像《湖心亭看雪》的場景一樣,靜謐而又自然。整個人窩進沙發(fā),手捧一本書,任憑斑駁的光影灑下,片刻的知足慵懶,四周的一切都是那么靜謐,只有自己的心靈隨著故事起起伏伏。透過窗戶灑落進來的陽光,彌散在那一列列整齊的書籍上,折射出星星點點柔和的光暈……
圖書館!圖書館!你是學(xué)校的一部分,更是我眼中的天堂。即便有人在圖書館玩兒手機,或者是大聲聊天,但是這都影響不了——我對你的.向往。你在我心中代表的并不只是圖書館,而是我對知識的渴望,對未來的憧憬。而我眼中的學(xué)校也是這樣——我夢想的地方。
這就是我眼中的圖書館!這就是我眼中的學(xué)校!
我眼中的學(xué)校作文6
今年暑假,我在電視上看過這樣一個短片:在太白縣鸚鴿鎮(zhèn)的一個小山村里,住著幾戶人家,那里的孩子上學(xué)要走好幾公里的山路,為這,他們的家人隔一周就要割一遍從家門口到學(xué)校路上的草,怕有蛇會傷害他們的孩子;那些小朋友學(xué)習(xí)的地方,太簡陋了,只有幾間平房,桌凳破舊不堪,實在不忍目睹!
回頭看看我們的學(xué)校,有教學(xué)樓、教師宿辦樓、部室樓,雖稱不上太好,但比起山里的孩子,我們已經(jīng)知足。
為了讓我們感受現(xiàn)代教育氣息,學(xué)校給我們開設(shè)了微機課,在課堂上我們學(xué)會了打字、畫畫、編輯一段話……上課時看老師制作的精美的幻燈片,將課本上理解不了的意境,通過幻燈的觀看一目了然;運用光碟教學(xué)把新學(xué)的知識盡收眼底;抄練習(xí),老師也沒那么辛苦寫在黑板上,只要在電腦上打出來,讓我們抄,這樣既省時又省力。
自從學(xué)校連上了互聯(lián)網(wǎng),我們的.學(xué)習(xí)內(nèi)容更是豐富多彩:語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂等課程,老師都可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來給我們教知識,真是開闊眼界啊!
還有我想說的是:老師們不用整天辛苦的一本一本的寫教案了,有時可以上網(wǎng)查詢相關(guān)內(nèi)容,再根據(jù)實際加以修改,既做到了節(jié)省時間,又做到了因材施教,何樂而不為呢!
我想這就是所謂的“教育現(xiàn)代化,服務(wù)你我他,幸福千萬家”吧!我想我們的學(xué)校還會繼續(xù)向前發(fā)展,向著更高的現(xiàn)代化目標(biāo)奮進!
看看我們的學(xué)校,想想山村的小朋友們,同學(xué)們,我們不努力學(xué)習(xí)行嗎?不為自己,也為學(xué)校更美的明天!
我眼中的學(xué)校作文7
經(jīng)過一個暑假的漫長等待,我終于如愿踏進了廣外校園。早聽聞廣外是“最美中學(xué)”,確實不假。
最令我耳目一新的,是從操場到教室的一段路。它讓我真正領(lǐng)略到廣外的風(fēng)采。
坐在操場邊遠眺,才發(fā)現(xiàn)操場那么遼闊,那么美麗。中間的草坪如同一塊巨大的綠寶石,被跑道眾星捧月地圍在中間。麻雀在操場上空盤旋舞蹈,仿佛迷戀著操場,久久不愿離去。
草坪是如此碧綠、寬闊,令人著迷。想象一下,在這嫩綠的草坪上,小鳥你來我往地游戲著,蜻蜓飛來飛去。風(fēng)吹過了,小草隨著風(fēng)輕柔地擺動著。夜晚,在微弱的日光下,小生物們藏在草下,伴著青草的芬芳入眠……多么和諧美好的景象啊!
如果說這些風(fēng)景無法完美地體現(xiàn)廣外在風(fēng)景上的盛名,那么,這一處一定可以。
往教室走,幾排錯落有致的樹像士兵一般直直地立在路邊,投下一片清涼。
回到了教室,教室門前是一處精致的“小公園”,石子路蜿蜒細長。小草有的嫩綠,有的深綠,有的翠綠,有的`低矮,有的高長,每一棵都是無比生機勃勃,令人喜愛。樹又是那么高大挺拔,暖黃色的微光透過密密的樹葉,照在地上,灑下一個個圓形的小光斑,它們又交疊在一起,猶如一幅精致玲瓏的圖畫;▔脑O(shè)計別出心裁,它管理起肥沃的泥土,泥土供養(yǎng)著花草與樹;▋何⑼轮逑,引來飛舞的蜜蜂與蝴蝶。還有幾張小小的石椅,錯落有致的美啊。下雨時,它們帶著水珠,在雨中朦朦朧朧,展現(xiàn)出一種別樣的美。小動物們都在這里愉快地玩耍著,小鳥歌唱著,蜂蝶舞蹈著,蝸牛欣賞著,一片美好。
這便是我眼中的廣外校園美景。對得起“最美中學(xué)”這一稱號。在如此美麗的校園中,我更應(yīng)前進了。
我眼中的學(xué)校作文8
我眼中的學(xué)校,是個歷史悠久的學(xué)校,是個充滿生機的學(xué)校,是個獨一無二的學(xué)校。
說她歷史悠久,她當(dāng)之無愧!創(chuàng)校以來,多少莘莘學(xué)子從這走出,清華、北大里有我的學(xué)哥學(xué)姐。我的父親小時候也就讀于這所學(xué)校,甚至有的家里三代人都曾坐在這讀書識字。特別是教學(xué)樓,墻體是用那大大的石塊砌成,也足以證明她的古老,雖然她的“衣著”沒有城三、實小的嶄新,漂亮,但在夏天,那塊塊的不平整的石塊能帶我給我們涼快。
要說她充滿生機,也一點不假。你只要一走進校門,就能看見左右兩棵四季常青的松樹,如衛(wèi)兵一樣地站崗放哨,它們盯著我們,看看我們的紅領(lǐng)巾帶著是否端正,校服穿著是否整潔。兩旁的綠化帶更突出校園的生機盎然。操場邊上那一棵蒼勁的大樹,不少鳥兒站在枝頭上展開響亮的歌喉,更為校園增添了無限的活力。操場雖不大,但它是我們的樂園。你瞧,墻腳邊上兩臺乒乓球桌,是男生搶占的陣地,你推我擋,酣戰(zhàn)得如癡如醉;操場空地上,同學(xué)這兒一撮,那兒一簇,捉迷藏、跳繩等各不同的游戲在上演,校園一片沸騰。
獨一無二,不僅僅是體現(xiàn)在學(xué)校的數(shù)學(xué)樓是用塊塊石頭砌成的,還體現(xiàn)在我們那不屈的精神。我們敢于跟比多們強大的團隊比賽,盡管贏少輸多,我們?nèi)詴䦂猿值降。正如上次全縣航模比賽,許多人對這支隊伍沒信心,可是我們憑著獨有的頑強和信念,終于榮獲了來之不易的.二等獎。
我眼中的學(xué)校,的確是個歷史悠久、充滿生機、獨一無二的學(xué)校,盡管我即將要離開她了,但我會記住她的一磚一瓦,一草一木,她,在我的眼中永遠是最美的一所學(xué)校。
我眼中的學(xué)校作文9
昨天,我們還在父母的懷里撒嬌;
昨天,我們在沉浸在童年的夢想中;
昨天,我們還不知道自己已慢慢長大;
今天,我們已拋下昨天的幼稚,
背上成熟的行囊;
今天,我們向昨天揮手告別,
迎接明天的挑戰(zhàn);
今天,我們在慢慢走向成熟……
揮手告別了兩個月的假期生活,我毅然選擇了舞鋼師范這所幼師學(xué)校,因為我喜歡孩子們的天真活潑,喜歡和他們一起嬉鬧游戲,看到他們仿佛回到了童年……
步入學(xué)校已經(jīng)兩個星期了,她給我的整體印象是寬闊,浩大而又有秩序。
穿過校門,映入眼簾的是兩排整齊的萬年青,還有名人的頭像和名句,是同學(xué)們休閑和自警的好去處;北操場兩旁長著許多美麗的大柳樹,同學(xué)們跑累了,那些柳樹就像綠色的大傘和自動吹風(fēng)機,為我們送上樹蔭和清涼的風(fēng),讓人感覺心曠神怡;教學(xué)樓的正前方是鮮艷的五星紅旗,每周一全體師生都會在國旗面前肅立,唱奏國歌以示對祖國的熱愛。
走過教學(xué)樓旁的小道,穿過柳樹的懷抱,來到長廊,美得讓人窒息。假山上聳立的石頭有的像漁翁在拿著魚竿釣魚,有的像魚兒在水中自由游動,有的則像石猴寶寶安詳?shù)乃恕?/p>
南操場的樓房高低不一,用途多樣,有不時飄出美妙音樂的`琴房,有眾多美麗女孩兒翩翩起舞的舞蹈房,有傳出婉轉(zhuǎn)歌聲的音樂教室,有為我們服務(wù)的水房、餐廳,還有嶄新的公寓樓等。
到了晚上,路燈下有數(shù)不清的蟋蟀,黑壓壓的一片,吱吱喳喳地叫著,加上同學(xué)們的歡聲笑語,簡直是一首美妙的交響曲…。
美麗的師范,神圣的殿堂,我們將在這里成長,學(xué)到知識和技能,可愛的學(xué)校,我喜歡你!
我眼中的學(xué)校作文10
秋天到了,天空一碧如洗,陣陣秋風(fēng)吹散了夏天的炎熱。在涼爽的秋天里,我來到了廣外校園,她在我的眼中是個美麗又可愛的地方。
校園門口有一個大花壇,兩種顏色的花組成“廣州外國語學(xué)!钡挠⑽拿,與紅色的校門和湛藍的天空一起組成了一幅風(fēng)景畫。走進校門,繞過屏風(fēng),鳳凰樓就出現(xiàn)在眼前,五星紅旗在中間隨風(fēng)飄揚。紅旗上方的校徽更是亮眼,仿佛在說:“看,這棟就是我們廣外的鳳凰樓,歡迎你加入我們這個大家庭!”
鳳凰樓是壯觀的,讓人發(fā)出連連贊嘆。但是教學(xué)樓的美不一樣,兩邊大樓對稱,每幢樓都有好幾塊空地,空地中的'花草樹木,無一不惹人喜愛。下課了,同學(xué)們跑出教室,在空地中看看,到走廊上走走,廣外校園的寧靜被打破了,可是她還是那么的美麗,就像被喚醒的睡美人。
再往里走,你就看見廣外校園中最令人感到放松的一片區(qū)域——這里有學(xué)子湖、食堂和宿舍。岸邊的柳樹和小草本來想照鏡子,結(jié)果不小心把學(xué)子湖染成了綠色,所以湖水是翠綠的。湖上有一座知遇橋,不僅可以走上去觀賞美景,還能用她裝飾校園。走到這里,你會感覺置身在公園中。
學(xué)子湖的兩邊可能是最熱鬧的地方了,因為兩邊是食堂和宿舍。食堂是圓頂樓,一到飯點就散發(fā)出陣陣香氣,而宿舍就像家一樣溫馨,一樓的園林更讓宿舍有了社區(qū)的感覺。在這里,更多的是學(xué)生:有的同學(xué)一路小跑,想盡早去食堂排隊打飯;有點同學(xué)和同伴聊著天,悠閑地走向宿舍;有的同學(xué)嘴里還念著英文單詞走向課室,不肯浪費一點時間。
廣外是我們的校園,卻是別人眼中的公園,她不僅大,而且每一處都是優(yōu)美的風(fēng)景。在我眼中,我們廣外校園是最美麗、最可愛的校園,一想到未來將要在廣外學(xué)習(xí)和生活三年,我的眼前就充滿了期待。
我眼中的學(xué)校作文11
在九月的金秋,果實芬芳。9月1日,我們聚集在這個充滿活力的校園里。在此之前,我有機會參加了山東大學(xué)附屬中學(xué)實驗學(xué)校的考試。我來到山東大學(xué)附屬中學(xué),很榮幸成為開幕式的主持人。這使我深刻地確認這是一所值得選擇的學(xué)校。
我眼中的學(xué)校是一所紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校,承載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和期望。軍訓(xùn)期間,教官對我們要求很嚴(yán)格。起初,我覺得有點不習(xí)慣,但后來我想到了。只有這樣,我們才能上一層樓,成為所有學(xué)生羨慕的對象。這是我們學(xué)校向前邁出的一大步。
我眼中的學(xué)校是一所品德高尚的學(xué)校。這里的一切都充滿活力。在這種環(huán)境的影響下,我們的同學(xué)逐漸改變了隨地吐痰和亂扔垃圾的問題。例如,開幕式后,地上沒有一片垃圾?吹竭@一切給我?guī)砹艘环N溫暖的感覺。
我眼中的學(xué)校不僅有紀(jì)律和約束,還有關(guān)懷和保護。這里的老師會給我們仔細的指導(dǎo)。正如老師今天一遍又一遍地告訴我們?nèi)绾螌懽魑囊粯樱哺嬖V了我們的'缺點以及如何改正它們?峙逻@是唯一能找到如此認真的老師的地方。因此,這個地方充滿了愛和關(guān)懷。
我眼中的學(xué)校充滿活力。不僅有學(xué)生的活潑,也有教師對兒童真理的向往。不僅有你我幼稚的話語,還有讓人渾身發(fā)抖的冷笑話。軍訓(xùn)間隙,學(xué)生的可愛和天真感染了教官,使原本嚴(yán)肅的教官變得和藹可親。我們互相講述了關(guān)于暑假的有趣故事。我們笑著仔細聽著。這里到處都能感受到兒童的獨特活力。
我認為這是一所充滿活力的學(xué)校。
我眼中的學(xué)校作文12
我眼中的校園那是一個美麗清潔而又令人感到神圣的地方,我愛他等同于愛我的父母。
我眼中的校園,它很美麗。校園里的花草樹木數(shù)之不盡;ǎ偸情_得如此的茂盛,色彩繽紛,芬芳艷麗。樹的數(shù)量不計其數(shù)卻每顆都挺拔蒼勁,活力十足;相比之下,草兒仿佛也不遜色,更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠的老教學(xué)樓與新教學(xué)樓的襯托下,校園的沒就顯得天衣無縫了,讓人看了后感到心曠神怡
我眼中的校園,它也很清潔。同學(xué)們每天都會積極的打掃校園,他們愿意用自己的勞動來換取校園的清潔。為了清潔,他們從不亂扔一丁點垃圾,這才使得校園能維持清潔,學(xué)生們已經(jīng)把學(xué)校的保潔當(dāng)成自己的任務(wù),并完成這項舉手之勞的任務(wù)。這時,校園就很清潔了。
我眼中的校園,也是一個能讓學(xué)生讀到圣賢書的地方。哪里有優(yōu)秀的教師,可謂“人才濟濟”,老師們會用盡各種可取的方法來幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績。這也是學(xué)生的動力所在。學(xué)生們都很勤奮好學(xué),你追我趕,好像總是不愿落后于其他人。對于學(xué)習(xí)的追求,他們會想著了迷,迷戀于書海中;他們可以在知識的海洋盡情地吮吸著。每個學(xué)生都會有自己的理想和目標(biāo),他們會為了自己的理想和目標(biāo)而去努力奮斗學(xué)習(xí)。每當(dāng)走進自己的教室看到同學(xué)們努力的'學(xué)習(xí)氣氛,就會感到一股動力,一陣書香向我涌來,是我也投身到學(xué)習(xí)中去,仿佛無法自拔。
我眼中的校園,它既是我們學(xué)習(xí)的園地,又可以算得上是玩的樂園。它,能給我們帶來無比的自豪與快樂。因此,我愛它——我的校園!
我眼中的學(xué)校作文13
我們在門衛(wèi)處看到學(xué)校未來的藍圖。我們被它的美麗所吸引,想象著我們未來的學(xué)校。
在未來學(xué)校的門口,我們看到一張電子顯示屏,上面播放著學(xué)校的通知、告示。傳達室門口,再也不用放一塊寫通知的小黑板了。
現(xiàn)代化的教育大樓蓋起來了。馬賽克墻面,大理石柱子和明凈的窗戶,把大樓裝扮得分外美麗。老師的辦公室更加現(xiàn)代化。教室里再也不用擠著五十三個同學(xué),也許只有三十五個同學(xué)了。我們的座位變大了。老師的勞動強度減輕了。
操場變大了。好幾個班在一起上體育課,也不會相互干擾。新的體育館建得非常漂亮。有游泳池、乒乓房、籃球場。即使是下雨天,我們也不用待在教室里,可以去上體育課。
我們的學(xué)校會增加語音室,音樂室,舞蹈室,同學(xué)們的課外社團活動更加豐富。
大大的圖書館是我們最喜歡的去處,這里的圖書多得令我眼花繚亂。
在操場的另一邊,學(xué)校的食堂飄著誘人的的.飯香味。中午,我們可以在這里挑選自己喜歡的飯菜,爸爸媽媽再也不用為我們的中餐擔(dān)憂了。
我們景色秀麗的校園整潔而又美觀,造型別致的花壇里,栽著各種各樣的鮮花,校園里的水泥路每天都被同學(xué)們掃得干干凈凈,道路兩旁排著整齊的樟樹,像一把把張開的綠絨大傘。
當(dāng)我們成為初中生的時候,有一天,我們回到母?赐蠋,漫步在美麗的校園里,我們會說:“這就是我們在文學(xué)社里憧憬過的校園,而且比我們想象的更美麗!”
我眼中的學(xué)校作文14
伴隨著九月的秋風(fēng)和晴空,我正式踏入了廣州外國語學(xué)校的大門,在這所廣闊而沉淀著內(nèi)涵和汗水的校園開始了初中的學(xué)習(xí)與住宿生活,也開始真正認識到廣外校園的美麗,不同于初次經(jīng)過時,對于廣外之大的驚嘆,更加因貼近觀察一磚一瓦、一草一木,而發(fā)覺到它的細致與活潑。
由大門而進,便能看見保安叔叔和老師站在門旁,情切地問候大家:“同學(xué)早上好!”讓人心覺怡情悅勝。接著映入眼簾的便是肅穆的升旗臺,升旗臺的中間有一根筆直的旗桿,高高的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。再向內(nèi)走,最先可見的正對大樓便是廣外圖書館——鳳凰樓,它紅磚砌累,仿佛一個身著盛裝的守護神,在此屹立,見證著一代代廣外學(xué)子的拼搏與輝煌。坐落兩旁的便是教學(xué)樓,自清晨起便可從此聽得朗朗讀書聲。再向左右兩側(cè),便分別是生活區(qū)和運動場,這里時常充滿了歡聲笑語,極富有青春朝氣蓬勃的氣息。
更值得一提的還有校園中的小池塘,火熱的'太陽照得池塘波光粼粼,池水被灌木叢包裹著,奇花香草叢生,嫣然斗艷,如一張張少女如花的笑靨。混著青草味和花香的空氣撲面而來,竟然把美麗的蝴蝶給引來了,它們圍著花兒翩翩起舞,又有小鳥雖不見蹤跡,卻可聞見幽幽鳥鳴和羽翼撲閃的聲音。池塘中,時不時地有魚兒探出頭來,在水面吹出一些小泡泡,又很頑皮地一擺尾,潛下水去,只留激起的水花和蕩漾的漣漪。
讓我想起馮延巳的詞“風(fēng)乍起,吹皺一池春水。閑引鴛鴦香徑里,手挼紅杏蕊!昂筒苎┣鄣馁x“但行處,鳥驚庭樹;將到時,影度回廊”。
廣外的風(fēng)景就是這樣美不勝收,既有寬宏之大氣,又可尋細致之小意;既有智慧的傳遞,更有文化的沉淀,讓人流連忘返,實堪絕倒!
我眼中的學(xué)校作文15
每天來到學(xué)校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊:“老師好”,聽上去讓人很精神。走進學(xué)校大門,遠遠就看見一簇簇紅色的牽;ㄓ吃谖已矍埃l(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意。牽;ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時,只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來,站在鮮艷的五星紅旗下,把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹,一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽,還美化了我們的校園,真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓,由于剛剛粉刷過,色彩顯得格外明亮,橙藍相間,讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗,就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學(xué)樓時,耳朵里遠遠就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,真讓人如癡如醉!
參觀完教學(xué)樓,再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比,一圈就是四百米。每到六一運會的時候,在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水,無論操場多么大,他們都堅持跑下來,為班級爭得榮譽。操場中間是足球場,每到課間活動,這兒就是最熱鬧的地方,同學(xué)們有的跳繩,有的`跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語,相互談話。細細想想,這兒既有同學(xué)們的歡呼聲,也有同學(xué)們的嘆氣聲,這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩!
我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸?鞓返拇蠹彝ザ院馈
我愛我美麗的學(xué)!业拇蠹彝!
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