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照片里的故事優(yōu)秀作文

時間:2023-02-06 11:14:07 優(yōu)秀作文 我要投稿

照片里的故事優(yōu)秀作文【熱】

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的照片里的故事優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

照片里的故事優(yōu)秀作文【熱】

照片里的故事優(yōu)秀作文1

  我的相冊里一直保存著一張照片,但它寄托了我們同學之間的友誼與對老師的不舍。我看著這張照片,閉上了雙眼,仿佛又回到了那個下午……

  操場上,參天的大樹下,我們四十多名同學排成三行,都擺著各式各樣的姿勢,第一行的(從左到右)第三個人就是我,我竟擺了個最丑的姿勢。最后一排中間的'就是我們的語文老師。這張照片,“記錄”著一個故事。

  五年級下學期時的我們還沒分班,都是一班的,但我們已經(jīng)知道,我們即將要接受一次命運的考驗,一次憂傷的分別。

  那天,班主任語文老師把我們叫到了操場上,說要給我們拍“分班照”。我們既開心又傷心的奔向操場。

  快要拍照了,我們擺出那些稀奇古怪的樣子:劉子琦是閉著眼睛的,劉婷婷等人都在傻笑;最好笑的是王亮鑫,一副哭笑不得的表情……這熱鬧的氣氛,沖淡了我們心里的悲傷。

  照片拍完了,我們馬上意識到這個“分班照”意義是什么。它說明我們即將分別,迎來分班。我們整個內心被不舍充滿,被難過所填滿。但我們改變不了現(xiàn)狀,只能順其自然,勇敢地去面對未來。

  在學期的最后一天,語文老師說她可能不教六年級了,說著就落下了淚,我們也難過的哭了,不想與這位最美,陪伴了我們五年時光的老師分開?,人生有相逢就有離別,難道不是嗎?

  “轟!”轟隆隆的聲音把我從回憶中拉回了現(xiàn)實,但我卻沒有睜開雙眼,因為那是一個美好的夢,一個令人難過的夢,一個特別令人感動的夢……

照片里的故事優(yōu)秀作文2

  每看到我們家餐廳里掛著的那張照片,我仿佛又回到了那個炎熱的夏天

  一天,我站在本壘上,手里拿著球棒,裁判一聲喊:投球!對方的投球手把球飛速地扔過來了,我瞄準,揮棒,乒!球一下子飛到了場外。本壘打!。〔门懈呓兄。我臉上洋溢著得意之情,繞場跑了一圈,又回到了本壘。一摘下頭盔,隊友們立即跑來向我祝賀:天宇,你真棒!我得對你刮目相看了。我們就依靠你了。旁邊的麥特教練也微笑地看著我。我的心中美滋滋的。

  這是我學棒球的第二年了。我的技術提高了許多,這要感激我的'教練和隊友。

  剛到那里時,我的棒球水平剛剛入門。第一次棒球課要做一個擊球訓練,我害怕極了。等到兩個人打完了之后,輪到我了。我拿起球棒,手卻不斷的顫抖,投球機開始發(fā)球了,我向著球猛揮,可不但沒打到球,反而把自我的頭盔打得嗡嗡發(fā)響。訓練結束,我一個球也沒打中,全隊倒數(shù)第一。課下,我躲在角落流著淚,嗚咽著,教練發(fā)現(xiàn)了,問我怎樣了,我說:我是全隊最差的,比賽時,肯定會給我們隊落分,你把我趕出去吧。教練說:沒事,只要認真練習,必須能夠學好的。教練對我的訓練認真了,每次上課教練手把手地教我,當我偶爾打中的時候,他拍手叫好,鼓勵我。過了一個月,我一躍成為擊球技術最好的隊員了,隊友們看在了眼里,非但沒有嫉妒,反而跟教練一齊幫忙我,我對他們感激不盡。

照片里的故事優(yōu)秀作文3

  轉眼間,一個暑假快要過去了。在我的相冊里,增添了一張珍貴的照片。照片上的我笑容燦爛,身穿一條梅紅色的拉丁舞裙,腳踏金黃色的高跟鞋,扭動著柔軟的腰肢,這是我跳拉丁舞時拍的照片。

  我愛跳舞。一年級的時候我學過中國舞,上了一年半。教師一向表揚我跳得好,還考了4級。之后我得了鼻炎,學習成績直線下降,媽媽讓我回家養(yǎng)病,中國舞就暫時不學了。當時我心里很難受,還偷偷哭過一場。今年暑假我異常想學拉丁舞。我十分后悔,如果當初堅持不懈地努力,此刻肯定已經(jīng)能登臺表演了。媽媽明白我的'心思后,充滿信心地對我說:“你有舞蹈的天賦,媽媽支持你。”聽了媽媽的話,我臉上揚起了得意的微笑。

  于是,我和媽媽頂著烈日尋找了許多培訓機構,但終因時間安排有沖突,只好放棄。眼看這個暑假學不成了,我心里急得七上八下的。功夫不負有心人。最終,我在媽媽單位邊上找到了一家培訓機構,時間安排也適合我。我情不自禁地對媽媽說:“媽媽,您真?zhèn)ゴ?您工作那么辛苦,又十分關心我的學習,整天在路上忙碌地接我,送我。等您老了以后,我也要一樣愛你,;丶铱纯础!眿寢屝牢康匦α恕

  拉丁舞我學得很認真。吳教師在課上教的動作,我當天回家都要練習。我的動作做得十分到位,吳教師每節(jié)課都讓我上去當領舞的小教師。幾天后,吳教師說我們班要選一個班長。經(jīng)過激烈的拉票,我7票,許雅茹6票,蔣曉寒6票……我被選為班長,我跳舞的熱情就更加高漲了。有時,我還在廣場上跳拉丁舞,別人都說我跳得好看……媽媽給我拍了很多拉丁舞的照片。

  我想,我必須要珍藏這些照片。等我有機會站上舞臺表演時,媽媽必須會高興的,必須會為我祝福的。

照片里的故事優(yōu)秀作文4

  時光荏苒,我們的故事還在繼續(xù)。——題記

  晚風吹起窗簾,房間里多了一絲韻味,偶然看到了那張照片,照片上的場景和人熟悉而又陌生,我不禁感嘆,時光荏苒,歲月如梭。回憶瞬間涌上心頭。

  那年的夏天,天很熱,我和她們經(jīng)常去操場看別人打球,操場有一棵大柳樹,我們經(jīng)常坐在柳樹下的長椅上,雖然很熱,但樂此不疲。有時熱的實在受不了時,會有微風吹過,我們便感嘆上天開眼。當然,在哪里不僅是看球,我們還會討論哪個更帥,哪個打的好,而上課鈴也在我們討論的激烈的時候響起,雖然心里不情愿,但還是乖乖跑回了教室。

  教室開了空調,很涼快,可是心里卻是浮躁的,總想著下課時沒討論完的話題。過了大概十幾分鐘,我的姐妹終于忍不住了,將一張寫滿字的紙條傳到我手里,里面寫的是下課時討論的話題,我看完后寫上傳回去,她們寫完再傳回來,如此的往返,早已被“鷹眼”老師看在了眼里。于是,我們被請到了外面,從窗戶往里面看老師講課。而下課鈴也在此時準時響起,老師將我們批評了一頓,我們非但沒有傷心,還笑的像個傻子一樣。

  大課間做完眼睛保健操后,總喜歡到學校宿舍樓下的小賣部買一根雪糕,那便是我一天的快樂!

  這張照片拍攝于20xx年的六月份,上面的`幾個人是我所熟悉的,而照片拍攝的背景則是我的小學。

  現(xiàn)在想來,那里全是遺憾和回憶,可惜小學不能再來,童年也一去不復返!

照片里的故事優(yōu)秀作文5

  在我的照相冊里,有一張照片,每當我看到這張照片總會滿臉羞紅。那時我六歲,天真的我拿著一把拖把,你也許會問,為什么我看見這張照片會感到臉紅,我會慢慢講給你聽……

  小時候,媽媽每隔幾個月都要給你稱體重、量身高。記得在六歲的某一天,我又聽見媽媽興奮地說:“呀,婷婷在三個月內就長了兩公分!”正在拖地板的奶奶聽見了,急忙放下拖把,把我抱了起來,高興地說:“喲,我的寶貝心肝越長越高了,你以后要多吃一點飯,多吃一點營養(yǎng)豐富的美味佳肴,這樣長得更快。

  這時受到奶奶夸獎的我正高興的照著鏡子,忽然,一眼瞧見了鏡子旁放著的`拖把。我左看右看,咦,意外的發(fā)現(xiàn)的拖把竟和我的身高一樣高!鞍。颐靼淄习褞讱q了啦!”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣驚奇地叫了起來,媽媽和奶奶驚呀地對望了一眼,不解地問道:“拖把有年齡嗎”我一本正經(jīng)地說:“不會動動腦子啊當然是六歲哦!”媽媽疑惑地問:“為什么呀”“因為拖把的身高和我一樣嘛!”我自豪地說。頓時,家里人都笑得前俯后仰。媽媽忍住笑說:“唉,傻孩子,拖把沒有身高,僅有使用期!”“不嘛!”我撒嬌道!芭,我們就聽婷婷的!”奶奶安慰著我。媽媽一本正經(jīng)地說:“好,為了紀念婷婷和拖把今日有同樣的身高,我為你們倆拍張照。”于是“咔嚓”一聲,留下了這張?zhí)厥獾恼掌?/p>

  此刻的我早就又長高了一大截了,那拖把只到我的胳肢窩了,因為有那段特殊的交情,所以我至今還沒舍得扔掉呢!

照片里的故事優(yōu)秀作文6

  我從小很喜歡照相,所以有好幾本影集,每當看的時候,都很懷念,但最喜歡的一張是我和幼兒園同學去動物園玩。

  那是兩年前的一個暑假,幼兒園同學邀請我去動物園玩,在水池邊拍的一張照片。照片里我兩手叉腰、直直的站在那里、穿了一件大紅色的衣服,上頭還應了一個憤怒的小鳥圖案,表情看起來很嚴肅。而我的同學卻站在那里不明白在看什么。

  記得那是個夏天,我和同學去秦嶺野生動物園玩。公園好大呀,墻是用石頭蓋的,到處都是綠油油的大樹和灌木叢,翠綠無比。我們下車走了好長一段路還沒有到公園門口,我覺得異常疲憊,都不明白該先邁哪只腳了。我就問叔叔:“叔叔還有多長時間才能到參觀動物的地方”叔叔說:“快了,立刻就到了!

  最終到了,我看見一幅壯觀的景色。一座用石頭堆成假山,山前還有一片湖水,小湖用石頭圍了一圈。碧綠的.湖水清澈透底,都能看見湖底的沙石和好多紅色的小金魚在歡快的游玩,在陽光的照射下湖面顯得波光粼粼。雄偉壯觀的假山也不敢虛弱,爭著要讓游客到它身上來攀登。

  我們在石頭上追逐打鬧,媽媽見我們玩的開心,就讓我們拍一張照,我和同學早早就站好了,我還擺了一個造型呢?墒撬牡艿苓慢悠悠,細心翼翼地向我們站的巖石走來!斑青辍毕鄼C拍攝了這寶貴的一幕,可是小弟弟還沒有走過來,半截腿沒拍上,正是遺憾啊!

  每當看到這張照片,讓我都回味無窮,眼前浮現(xiàn)出一片美景。它包含那時的所有了友誼和歡樂。

照片里的故事優(yōu)秀作文7

  今天一早,我拿出我那封塵已久的相冊訂集。翻來翻去,一張不起眼的黑白照片抓住了我的眼球,心也被揪了一下。

  照片很小,紙邊上已經(jīng)開始泛黃,看起來飽受滄桑。我拿起它,瞳孔映射著它,里面的人物依舊活靈活現(xiàn)。

  這是一張“全家!保欢F(xiàn)在卻并不是了……坐在最中間的是外婆,身旁的是外公,他們兩人穿著樸素,手握著手濺著蜜汁笑容,我霎時成了他們愛情的見證者。也許時光的快速飛逝讓他們凋落了花朵,哪怕是綠葉也襯托不了那沉重的身軀。照片里滿臉的皺紋,深凹進去的.眼窩見證了生命中的故事,但那堅定而又渴望的眼神卻依然“佇立”,那是永久的!般y絲滿頭,繭滿雙手”這是對他們最好的形容了。

  舅舅與媽媽站在一旁,從我記事起,舅舅就很少笑過,一天到晚都是嚴肅的板著臉,但在這張充滿回憶的照片中,舅舅的笑似乎比蜜還甜。從他的笑中,我深深的體會到了這個大家庭的和諧美滿。

  照片的最左側是那棵百年老槐樹,和瓦屋佇立在那里;睒涞娘柦(jīng)風霜、風吹雨打已經(jīng)不再使它充滿活力———斷了枝子,掉了樹皮已成往事。瓦屋也危危的矗立……

  人如花蕾一般,含苞待放時憧憬著綻放與未來,當綻放時又猶如曇花一現(xiàn),何不讓我們封存這美好的回憶,保留這難忘的一瞬間。

  一張照片,記錄著美好的回憶,成長的故事。

照片里的故事優(yōu)秀作文8

  那神奇的相機,似能把一切都定格,那一瞬,成永恒!翱上Р皇悄悖阄业阶詈蟆倍鷻C里的歌,在唱。

  耳機里是那首歌,我輕撫照片上你的臉頰,已然分不出是悵然所失或歡喜滿心的臉,好懷念,好懷念……可惜,物是人非。

  太婆是村子里出了名的好人。人家家里有個事兒,她鐵定去幫襯著。而她最擅長的,是做豆腐。瞧!照片中的她,同我一起站在鏡頭前,身后的一塊塊豆腐,都出自她的手,純潔、方正、規(guī)矩,如同她一般。

  做豆腐說難也簡單,說簡單也繁瑣。太婆總要在前一天夜晚里選好豆子,粒粒碩大飽滿,而后浸在水中。一大早便起來做豆腐。而我每每都會從夢中醒過來,惺忪中瞅見太婆依稀模樣。那粒粒豆子,似吸收了水的精華,如同那撐著肚子的娃娃,慵懶得舒展不開。

  在做豆腐的過程中,我也不免嘴饞,總要喝上一大碗熱氣騰騰的豆?jié){,霧氣氤氳著我的'眼睛。我靜靜地看見豆?jié){變?yōu)槎够,豆花變(yōu)槎垢,內心早已澎湃萬分。輕抿一口豆?jié){,甘醇、香甜……

  可惜,我卻未及見你最后一面。待我得知你去世時,已是第二天。而他們都說,小孩子不應該去那地方。于是,我連你的最后一面都沒見著。記憶中的你,似乎仍在心上,朝我笑盈盈地招招手,手中,仍是那記憶中的味道。

照片里的故事優(yōu)秀作文9

  照片能讓人想起美好的回憶。我隨手拿起一本照相冊,翻了一頁又一頁,瞧!那張令我難忘的照片,我一臉“熊樣”,趴在佛腳上,旁邊青山環(huán)……

  我情不自禁地想起那美好的回憶。 那天我們興高采烈地來到靈山,一下子映入眼簾的是一尊大佛,它形態(tài)莊嚴圓滿,安詳凝重而細致,慈顏微笑,廣視眾生,顯現(xiàn)佛陀慈悲的法相。大佛右手指天,稱為“施無畏印”,那是大佛為眾生除去痛苦;左手指地,稱為“與愿印”,那是在保佑眾生平安快樂。

  我們一進入靈山就玩得不亦樂乎,一會兒去接“圣水”,一會兒又去“洗心池”洗臉,一會兒又調皮的騎在鹿上……還去了梵宮,看了十八羅漢,神態(tài)各異,有挖耳朵羅漢,有沉思羅漢,伏虎羅漢…,見了許多奇異的景象。

  最后一個目的地――佛腳,出發(fā)!我一人不認路,只知道向上跑,跑了一層又一層,結果累不說,還沒找到入口,真是氣死了!佛祖用慈祥的目光看著我,手指著那個地方,好像對我說,加油!一定要上來,我等你呢!我便來了力氣,向佛指的地方跑去,果然找到了。終于我到了頂峰,看見了88米的佛祖,對他的崇敬之情油然而生,心想,佛祖法力無邊,是善良的象征,誰能不佩服他呢?我便朝他拜了幾拜。又想,老師說我不會抱佛腳,今天來到佛祖腳邊,可要好好地抱一抱呀!就帶著微笑抱了抱佛腳,媽媽“咔嚓”一下,拍了下來。

  相冊是人類記憶的`工程師。我每看到這張照片時覺得又好笑又有對佛祖的敬意,這本相冊記載著我的點點滴滴,真是我的好伙伴呀!

照片里的故事優(yōu)秀作文10

  “這不是我小時候和爺爺一起拍的照片嗎?”

  我,拿起了這張有點破損的照片,陷入了深深的沉思中。

  這張照片拍攝的時間是在20xx年,那天剛好是我7歲的生日,爸爸媽媽本來說好的帶我去公園玩,可是,關鍵時候他們又說要加班,只好把我送到爺爺那兒去,壓根就把那件事給忘了,這使我原來期盼的心情變成了極度郁悶。整個早上,我都待在家里生悶氣,忘了跟爸爸媽媽賭氣,我故意不吃早飯,爸爸媽媽拿我沒辦法,但又因為他們工作不能遲到,所以只說了一句“記得吃早飯”,便匆匆忙忙地去上班了?墒俏疫@倔脾氣怎么可能這么聽話呢。

  將近中午的時候,我的肚子早已在“唱歌”了。我真希望這時爸爸媽媽回來了,還帶了個蛋糕,或是什么好吃的也行,可是,沒有。整整一點的時候,才見爸爸回來了,但他沒有帶什么好吃的',也根本不知道今天就是我生日,就匆匆忙忙地說了一句:“快,我?guī)闳ツ銧敔敿!薄盃敔敿矣惺裁春猛娴!”一路上,我的心情更加不愉快了?/p>

  到了爺爺家的時候,爸爸只是在爺爺旁邊嘀咕了幾句,然后就走了。空蕩蕩的房子里只有我和爺爺兩個人。爺爺一見到我,就立馬開心地抱著我,還直夸我長高了不少,但這并不能使我高興起來。爺爺見我一臉不開心的樣子,說:“我們買蛋糕去吧!”咦?爺爺怎么知道今天是我生日!原來是爸爸帶我的時候跟爺爺說了,看來爸爸還是很疼我的,只是,他們工作不那么忙就好了。

  蛋糕買完后,爺爺幫我插上了蠟燭,我還許了愿望,最后,爺爺還幫我拍了幾張照片。但是,隨著時間的流逝,已經(jīng)剩下這一張有點破損的照片了,這些照片雖然會隨著時間的流逝而變老變舊,但爺爺對我的愛我會永久銘記在心,永不忘記!

照片里的故事優(yōu)秀作文11

  記憶,是人打從出生就擁有的。但是記憶不能長久,只有短暫的清晰。所以人會把一些記憶,利用拍照紀錄那瞬間,使其得以被保存而不隨時間的流轉而消逝,而那照片中往往有些故事。

  那天,當我正翻箱倒柜地尋找一些東西時,“啪!”的一聲,有個東西掉了下來。我將它拾起,翻面,突然有股寒意自背后竄起。當時的我,內心百感交集,愣了一會,道:“為什么,這張照片會在這里?”看著那張有些破損的照片,心中有股激動油然而生,即將在我腦海中消失的記憶,x那間全部涌上心頭,我紅了眼眶。那是,我和我兩位好友的合照,兩位曾經(jīng)很要好卻漸漸疏遠的知己。

  以前和他們常常相約一同出游,一起打鬧,但這些美好的過去也只剩下回憶了!明明曾經(jīng)是相互吐露心事的知己,明明曾經(jīng)是互許承諾的姐妹,明明曾經(jīng)是彼此最大的依靠;現(xiàn)在卻只剩下爭吵后支離破碎的`記憶和再也回不去的曾經(jīng),只剩下在路上見到面的尷尬與陌生。走過時光的旅途,彷肥敲運對我的嘲弄,嘲笑我當初不懂得珍惜彼此的友情,到頭來只剩下那些諷刺的曾經(jīng)。區(qū)區(qū)一張照片,竟能讓我感受到,記憶的壓力與枷鎖。那些失去的,再怎么想要去珍惜,也只剩下無窮無盡的懊悔。

  這一次,我把照片放入時光寶盒里,放入抽屜不再去想起。但也很慶幸,這一次我能夠再度想起那些回憶,既使看了心酸,但是讓我知道,我曾經(jīng)擁有那些知己,那些美好,也就足夠了!既使不再能擁有那段情,至少照片留著,可以把這段記憶塵封在心底,而不被時間風化。

照片里的故事優(yōu)秀作文12

  去年十二月底的一天,天空灰蒙蒙的,布滿了烏云。我們還沒有下課,雪就下起來了。

  起初下的是雪粒,好像高空中有人抓著白砂糖大把大把地往下撒。放學了,同學們歡呼著下了樓,一邊回家,一邊看雪。一粒粒雪落在我們的臉上、脖子里,涼絲絲的`,還沒有來得及抓住它們,就融化了。

  回到家不一會兒,雪就下大了,雖然這場雪沒有北方的鵝毛大雪那么大,可是從我有記憶的那天開始,這已經(jīng)是最大的一場雪了。

  做完作業(yè),我們一家三口就來到街上看雪景:只見地上、房頂上、樹上已經(jīng)積了一層薄薄的雪,路上的行人走過,留下了一串串大小不一樣的腳印。那些又細又高的楊樹,像頑皮的孩子一樣,不時地晃動著身軀,把身上那白色的雪花搖落到了地上。我們談論最多的話題就是瑞雪兆豐年。幾個小孩在雪地里蹦蹦跳跳,拍著手兒唱道:雪兒雪兒快點下,我們一齊打雪仗!

  聽到打雪仗,我就興奮起來,蹲下來捧起一把雪,捏成一個雪球,跑了幾步,向爸爸扔去,只聽啪的一聲,扔了個正著,我高興地跳了起來,緊之后又聽見啪的一聲,我摔了個狗啃泥。媽媽、爸爸急忙趕過來,看我有沒有傷著,可摔了跤的我卻還是傻笑著,看到我這副好笑的模樣,爸爸拿出了數(shù)碼相機,留下了這難忘的一刻,我就這樣上了相冊。

  此刻看到這張照片我還會忍不住笑出聲來。

照片里的故事優(yōu)秀作文13

  時光如箭,無意間看看鏡子里的我,已經(jīng)四年級了。當翻起舊時的照片時,一張因放置時間太長而蒙了灰的彩色照片再次映入我的眼簾……

  我輕輕的凝視著這張照片。雖然說這張照片的背景只是幾家小吃店,但那兩抹天真的笑容,卻讓人心情愉悅。這張照片上,描繪著我和琪琪這對情同手足的好朋友,因為我和她的友情,才使這張照片有了點別樣的色彩。

  琪琪,你是否曾記得?當我因一次成績考不好而傷心時,是誰如柔水滋潤著我?是你。當我不會做題目時,是哪個聰明的'“小老師”來輔導我?是你。當我們興奮的拍下這張照片時,我哪里會想到從今往后只能從這張照片中看見那一刻開心的你……

  那次,我們相約銀泰,卻不約而同地穿著一樣的裙子,那時我們張著“O”的嘴形仍然定格在我腦中。我們一起對臺上的表演指指點點,開心的訴說著自己喜歡的地方;我們一起去看電影,一起開懷大笑,一起被影片中的感人片段而哭泣。這一切,還是歷歷在目!

  可是,當我重新跨進3年級教室時,卻有同學向我訴告,你轉學了。我掃視著每一張面孔,卻沒找到你那張?zhí)煺娴拿纨。那一天,我默默的坐在位子上,回想著與你的點點滴滴。

  琪琪,也許我們永遠不會見面,但我們的友誼之花是不會凋謝的。

照片里的故事優(yōu)秀作文14

  翻開家中的舊相冊,一張張泛黃的照片映入了我的眼簾。

  那是媽媽和舅舅小時候合照的一張照片。照片里的媽媽大約七八歲,身著一件方領小布褂子和一條長褲,抱著樹干燦爛地笑著,看樣子她正準備往樹上爬呢。而舅舅呢,則扛著一根三米多長的大竹竿,不知要干什么。問了媽媽后我才知道,原來他們是要去夠知了殼。在當年,知了殼可是上好的中藥材。每到暑假,各家的孩子們都會早起,提著小籮筐,扛著長竹竿到村里的小樹林找知了殼。哥哥姐姐們爬上樹找知了和知了殼,弟弟妹妹們則幫忙遞竹竿、撿知了和知了殼,配合得非常默契。孩子們常常一大清早就帶上干糧出發(fā),直至天黑才肯回家。而這時,他們的'小籮筐里都已裝滿了知了殼,而帶蓋子的小籃子里則裝滿了還未退殼的知了。

  回到家里,他們將知了殼清洗晾干,隔幾天再送到鎮(zhèn)子上的藥鋪,這樣一年的學費就有了著落。大豐收的時候,多下來的錢還可以買一些學習用品呢!小籃子里那些還未完全退殼的知了,對人們來說又是一道難得的美食。每到夜晚,等知了一退殼,小孩子們便迫不及待地把粉嫩嫩的知了清洗干凈,叫嚷著讓大人們放到鍋里用油炸酥,然后撒點鹽就美美地吃起來了。更有饞嘴貓似的孩子,在去藥鋪賣知了殼的路上就偷偷藏起幾個知了殼,回家趁大人做菜不注意的時候,放進油鍋里炸一下,便放進嘴里津津有味地吃起來。你可知道,對于那時的孩子來說,這是一道多么美味的食物!

  這張泛黃的黑白照片,仿佛將我?guī)нM了媽媽的童年,讓我和媽媽共同享受了那一段美好幸福的時光!

照片里的故事優(yōu)秀作文15

  如果說,生活中最容易遇見的“時光穿梭機”,那便是照片。過去的事情,都會化成一張張“照片”,在心中,等再去把它整理,連在一起,也許是一部完整的電影,也許只剩下一個又一個的小片段。

  那次,我翻開相冊,一眼就看到那張照片,那是我和媽媽在城北下雪時一起拍的'。

  我腦海里浮出的視頻開始播放。

  我還記得那時我站在雪地里,幾個大姐姐戴著手套,在角落里堆起了兩個橢圓的雪團,一個大一點,一個小一點,小一點的堆在大一點的上面。我見了,有些好奇,便伸手去摸,就等我快要摸到時,姐姐連忙用手抓住我的手,慢慢挪開,姐姐對我一笑,我看著她那笑,便把手從她手中伸了回來。

  片段結束了,另一個片段的進度條開始移動。

  我站在草叢前,眼前哥哥,媽媽和爸爸正把草叢中的雪揉成一個個團兒,向前面砸去,我還記得哥哥使勁地捏著一團雪,結果捏出了幾大滴水,滴在了地上。

  我當時覺得很好玩,于是也在草叢上抓了一把雪,揉成一個球,正想向前砸去,但那團雪在光的照映下,像是發(fā)了光一樣,我瞬間就把它放入自己的口中:

  “怎么沒味道呀?”

  我說得這句話成了片段的結尾。

  這次,我站在了屋檐下。沿著屋檐,水滴狀的冰從屋檐上耷拉下來,我叫爸爸拔了一個下來,我剛拿到冰,就往嘴里放,這塊冰很狡猾,在我嘴里動來動去,我樂的笑了。

  結束了,我把相冊翻到了下一頁。

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