照片里的故事優(yōu)秀作文（精選29篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的照片里的故事優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
照片里的故事優(yōu)秀作文 1
那照片里的我們，嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停，那就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去春游的故事。
那時(shí)，我才讀中二班，老師對(duì)我們宣布：“明天我們?nèi)ゴ河�！”同學(xué)們高興地手舞足蹈。在那時(shí)，我才四五歲，在廣州讀書(shū)。第二天，爸爸給我買(mǎi)了許多吃的，我來(lái)到教室里集合，等同學(xué)到齊了，就正式出發(fā)。我們來(lái)到白云花園，同學(xué)們有的跑去看花，有的去玩水，有的去捉魚(yú)，有的……
我們來(lái)到賞花區(qū)，哪里的花很特別，有的花組成的像正要飛翔的雄鷹，有的像小兔子，有的像公雞……
我們?nèi)ド蠋鶗r(shí)，有一個(gè)男生急急忙忙地沖進(jìn)廁所，你猜結(jié)果怎么樣？告訴你吧，那個(gè)男生不小心沖進(jìn)女廁所了，逗得我們笑不合攏。
我們?nèi)ギ?huà)畫(huà)的'時(shí)候，有一位同學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)不小心把自己畫(huà)成大花臉了，我們看了哈哈大笑，而她卻說(shuō)：“笑什么？我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想就是成為美術(shù)家呢！你們等著瞧，我一定會(huì)畫(huà)出比你們更好的作品！”
中午的時(shí)候，我們吃著零食一起說(shuō)說(shuō)笑笑，可高興了。
準(zhǔn)備回家時(shí)，我們都想紀(jì)念這個(gè)日子，就對(duì)老師說(shuō)了自己的心里話(huà)，老師對(duì)我們說(shuō)：“要不我們一起拍張照來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子吧！”老師給我們安排好了位置，我心里非常高興。老師讓工作人員給我們拍照。我呀！才跳起一半就被工作人員給抓拍了。
每當(dāng)看到這張照片，就會(huì)想起那天有趣的事。
照片里的故事優(yōu)秀作文 2
我的相框里珍藏著一張照片，照片上一眼望不到邊的是白茫茫的雪，我和哥哥姐姐正使出吃奶的勁推雪球，照片上的我們都笑得合不攏嘴。每次我看到那張照片，就會(huì)想起去年寒假在貴陽(yáng)滾雪球的情形來(lái)。
去年寒假，我去姑姑家玩，下了好幾天的鵝毛大雪終于停止了。媽媽帶著我和哥哥姐姐一起到婦女兒童活動(dòng)中心玩，奶奶也童心大發(fā)，跟我們一起去玩。這里人煙稀少，除了一眼望不到邊的白茫茫的大雪，很少見(jiàn)到行人。廣場(chǎng)上，花壇里都積了一層厚厚的的白雪，每走一步都會(huì)在你的身后留下一個(gè)深深的腳印。
望著這美麗的景色，我迫不及待地叫著：“我們來(lái)打雪仗吧!”我和姐姐一組，哥哥和媽媽一組。姐姐負(fù)責(zé)團(tuán)雪球，我負(fù)責(zé)砸雪球。哥哥可真狡猾，每次都能巧妙地躲開(kāi)我砸的`雪球，可我卻沒(méi)有這么幸運(yùn)，頭上挨了好幾下。我氣憤地又拿起一個(gè)雪球，砸向哥哥的頭，哥哥見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊跑了。我在后面使勁地追，突然，腳下一滑，摔了一個(gè)“嘴啃雪”，我坐在雪地上大哭起來(lái)，哥哥跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“好了，好了，別哭了，我們來(lái)玩滾雪球吧!”我聽(tīng)了，停止了哭泣，跟哥哥各自團(tuán)了一個(gè)雪球，然后推著雪球慢慢地滾了起來(lái)。雪球越滾越大，我對(duì)哥哥說(shuō)：“如果我們把雪球合起來(lái)不是就更大了嗎?”哥哥同意了，我們把兩個(gè)雪球合在一起滾，雪球也越滾越大，漸漸地比我還要高了。姐姐趕緊來(lái)幫忙了，奶奶和媽媽也加入進(jìn)來(lái)了，這時(shí)的雪球已經(jīng)有單人沙發(fā)那么大了，我們使出吃奶的力氣也滾不動(dòng)它了。
姑姑拿出照相機(jī)“咔嚓”一聲，把我們滾雪球的樣子給照了下來(lái)，照片上的我滿(mǎn)臉通紅，我正在使勁推雪球呢!
照片里的故事優(yōu)秀作文 3
翻開(kāi)家中的舊相冊(cè)，一張張泛黃的照片映入了我的眼簾。
那是媽媽和舅舅小時(shí)候合照的一張照片。照片里的媽媽大約七八歲，身著一件方領(lǐng)小布褂子和一條長(zhǎng)褲，抱著樹(shù)干燦爛地笑著，看樣子她正準(zhǔn)備往樹(shù)上爬呢。而舅舅呢，則扛著一根三米多長(zhǎng)的大竹竿，不知要干什么。問(wèn)了媽媽后我才知道，原來(lái)他們是要去夠知了殼。在當(dāng)年，知了殼可是上好的中藥材。每到暑假，各家的孩子們都會(huì)早起，提著小籮筐，扛著長(zhǎng)竹竿到村里的小樹(shù)林找知了殼。哥哥姐姐們爬上樹(shù)找知了和知了殼，弟弟妹妹們則幫忙遞竹竿、撿知了和知了殼，配合得非常默契。孩子們常常一大清早就帶上干糧出發(fā)，直至天黑才肯回家。而這時(shí)，他們的小籮筐里都已裝滿(mǎn)了知了殼，而帶蓋子的小籃子里則裝滿(mǎn)了還未退殼的知了。
回到家里，他們將知了殼清洗晾干，隔幾天再送到鎮(zhèn)子上的藥鋪，這樣一年的.學(xué)費(fèi)就有了著落。大豐收的時(shí)候，多下來(lái)的錢(qián)還可以買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品呢！小籃子里那些還未完全退殼的知了，對(duì)人們來(lái)說(shuō)又是一道難得的美食。每到夜晚，等知了一退殼，小孩子們便迫不及待地把粉嫩嫩的知了清洗干凈，叫嚷著讓大人們放到鍋里用油炸酥，然后撒點(diǎn)鹽就美美地吃起來(lái)了。更有饞嘴貓似的孩子，在去藥鋪賣(mài)知了殼的路上就偷偷藏起幾個(gè)知了殼，回家趁大人做菜不注意的時(shí)候，放進(jìn)油鍋里炸一下，便放進(jìn)嘴里津津有味地吃起來(lái)。你可知道，對(duì)于那時(shí)的孩子來(lái)說(shuō)，這是一道多么美味的食物��！
這張泛黃的黑白照片，仿佛將我?guī)нM(jìn)了媽媽的童年，讓我和媽媽共同享受了那一段美好幸福的時(shí)光！
照片里的故事優(yōu)秀作文 4
時(shí)光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩，變成一個(gè)擁有夢(mèng)想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長(zhǎng)的過(guò)程中，流逝的只是時(shí)光嗎?
翻開(kāi)那本塵封已久的相冊(cè)，任思緒流動(dòng)其中，我最終明白，流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。
不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍(lán)的'上空，迎接那一顆耀眼的滑動(dòng)的煙火。
記得，那是春節(jié)的時(shí)候。由于爸爸工作的需要，我們要離開(kāi)故鄉(xiāng)，離開(kāi)爺爺奶奶。小時(shí)任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個(gè)不停，就連春節(jié)也是悶悶不樂(lè)的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉(xiāng)的最終一個(gè)春節(jié)，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵(lì)爸爸買(mǎi)來(lái)煙花。爺爺竟然唱起了多年來(lái)一向沒(méi)唱過(guò)的京劇。
我不明白，離別的時(shí)刻，為何這般熱鬧。
爺爺奶奶千叮萬(wàn)囑，期望我和姐姐勤奮努力，給家人爭(zhēng)光，還送我們每人一首小詩(shī)。
爸爸放起了煙火，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。
就在我們回過(guò)頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著我們，就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。
從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛(ài)的河流;那條長(zhǎng)長(zhǎng)的情的絲帶;那個(gè)硬硬的巖石般的期望。
誠(chéng)然，歲月如歌而過(guò)，但兒時(shí)就已埋下的真情與期望卻還存在;縱然，�？菔癄�，那深情的目光將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘載期望的照片不僅僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了故鄉(xiāng)燦爛的夜空。
照片里的故事優(yōu)秀作文 5
如果說(shuō)，生活中最容易遇見(jiàn)的“時(shí)光穿梭機(jī)”，那便是照片。過(guò)去的事情，都會(huì)化成一張張“照片”，在心中，等再去把它整理，連在一起，也許是一部完整的電影，也許只剩下一個(gè)又一個(gè)的小片段。
那次，我翻開(kāi)相冊(cè)，一眼就看到那張照片，那是我和媽媽在城北下雪時(shí)一起拍的`。
我腦海里浮出的視頻開(kāi)始播放。
我還記得那時(shí)我站在雪地里，幾個(gè)大姐姐戴著手套，在角落里堆起了兩個(gè)橢圓的雪團(tuán)，一個(gè)大一點(diǎn)，一個(gè)小一點(diǎn)，小一點(diǎn)的堆在大一點(diǎn)的上面。我見(jiàn)了，有些好奇，便伸手去摸，就等我快要摸到時(shí)，姐姐連忙用手抓住我的手，慢慢挪開(kāi)，姐姐對(duì)我一笑，我看著她那笑，便把手從她手中伸了回來(lái)。
片段結(jié)束了，另一個(gè)片段的進(jìn)度條開(kāi)始移動(dòng)。
我站在草叢前，眼前哥哥，媽媽和爸爸正把草叢中的雪揉成一個(gè)個(gè)團(tuán)兒，向前面砸去，我還記得哥哥使勁地捏著一團(tuán)雪，結(jié)果捏出了幾大滴水，滴在了地上。
我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很好玩，于是也在草叢上抓了一把雪，揉成一個(gè)球，正想向前砸去，但那團(tuán)雪在光的照映下，像是發(fā)了光一樣，我瞬間就把它放入自己的口中：
“怎么沒(méi)味道呀？”
我說(shuō)得這句話(huà)成了片段的結(jié)尾。
這次，我站在了屋檐下。沿著屋檐，水滴狀的冰從屋檐上耷拉下來(lái)，我叫爸爸拔了一個(gè)下來(lái)，我剛拿到冰，就往嘴里放，這塊冰很狡猾，在我嘴里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我樂(lè)的笑了。
結(jié)束了，我把相冊(cè)翻到了下一頁(yè)。
照片里的故事優(yōu)秀作文 6
一張照片，記載著一個(gè)故事;一張照片，講述了一段經(jīng)歷;一張照片，勾起了一份回憶;一張照片，飽含了一份情感……望著照片上那個(gè)天真帥氣的我，我?guī)еθ菹萑肓嘶貞洝?/p>
這張照片是我七歲那年的六月一日兒童節(jié)，媽媽到學(xué)校給我照的。它是我最喜歡的一張照片。記得小時(shí)候每年六一兒童節(jié)我們都要表演節(jié)目，就連我這個(gè)活潑淘氣的男孩子也會(huì)經(jīng)�！氨黄取鄙吓_(tái)表演一些唱歌、跳舞等節(jié)目。
那個(gè)六一兒童節(jié)，演出時(shí)間快到了，我央求媽媽給我買(mǎi)一瓶我的最?lèi)?ài)——百事可樂(lè)，給我排解緊張的.心情。那個(gè)味道，簡(jiǎn)直是瓊漿玉液，讓我至今難以忘懷。要說(shuō)起百事可樂(lè)其實(shí)也不是什么特別的飲料，但你有所不知，從小父母就不讓我喝這飲料，說(shuō)是對(duì)小孩子身體不好，至今我也沒(méi)明白到底對(duì)身體哪不好。
三兩下喝完飲料我登上了舞臺(tái)，緊張的心情慢慢緩解。隨著音樂(lè)聲響起，我的手和腳隨著旋律動(dòng)了起來(lái)，但是有些跟不上音樂(lè)的節(jié)奏，動(dòng)作總是比別的小朋友慢半拍。我的心里一下子緊張起來(lái)，大腦一片空白。就在那一瞬間，我注意到人群中媽媽和老師的身影，他們雙手為我豎起大拇指!頓時(shí)一股勇氣油然而生，我慢慢的調(diào)整動(dòng)作幅度，似乎和音樂(lè)聲融合在一起了。而此時(shí)，母親為我拍下了一張“最帥氣”的照片。
對(duì)了差點(diǎn)就忘了，我們跳的是民族舞蹈，我跳的時(shí)候，就像騎著駿馬在草原上奔跑……
生活會(huì)為我們寫(xiě)下許許多多回憶，我將他們存放在一張張照片之中，每一張照片都有他們自己的故事。
照片，使我們回到過(guò)去，回味那已流失的美好光陰。
照片里的故事優(yōu)秀作文 7
這是一本臺(tái)歷，上面掛了一張照片。由于年代久遠(yuǎn)，已積了一層灰。輕輕擦去灰塵，一個(gè)站牌顯現(xiàn)了出來(lái)。站牌上四個(gè)黯淡的白色大字清晰可辨“南京西6”，由此牽出了一段塵封已久的往事。
許多年前的“五一”節(jié)，南京人頭攢動(dòng)，各大景點(diǎn)人滿(mǎn)為患。不得已，我們只好放棄游玩計(jì)劃。猛然想起在某本書(shū)上看到南京有個(gè)已經(jīng)不辦理客運(yùn)業(yè)務(wù)的古老火車(chē)站——建于光緒三十一年的南京西站，于是動(dòng)身前往。
下了16路公交車(chē)就看到鐵道口，不過(guò)橫桿已被拆除，只剩指示燈還在。從側(cè)門(mén)進(jìn)了站，照片上的“南京西6”站牌就出現(xiàn)了。此時(shí)這個(gè)站臺(tái)還有一輛綠色列車(chē)�？�。再往前看，幾個(gè)殘破的、飽經(jīng)風(fēng)霜的站臺(tái)，一段段銹跡斑斑的鐵軌。不遠(yuǎn)處的1號(hào)站臺(tái)，還�？恐�(jié)更老的硬座車(chē)廂。我看到水牌上寫(xiě)著“南京東—南京西”，下面還有三個(gè)小字“通勤車(chē)”。這是一輛普客列車(chē)，藍(lán)色的硬座已變成了灰色，車(chē)身綠漆早已剝落，露出大小不一的黃銅色鐵皮，看上去已不再運(yùn)營(yíng)。鐵軌之間稀稀落落長(zhǎng)著些綠草，站臺(tái)上也沒(méi)人打掃。遠(yuǎn)一些的地方有一個(gè)機(jī)車(chē)庫(kù)，里面存放著很老的機(jī)車(chē)。我看見(jiàn)有東風(fēng)機(jī)車(chē)停在那里，有一輛還在運(yùn)行的藍(lán)色車(chē)頭，居然還能聽(tīng)見(jiàn)汽笛聲。過(guò)一會(huì)兒一輛紅色的東風(fēng)機(jī)車(chē)?yán)G色火車(chē)進(jìn)了站，調(diào)頭后又拉走了綠色火車(chē)。因?yàn)檫@實(shí)在難得一見(jiàn)，我便不失時(shí)機(jī)地拍了幾張照片。
站在6號(hào)站臺(tái)，望著這個(gè)小火車(chē)站，恍如隔世。我仿佛看到了當(dāng)年這個(gè)車(chē)站的繁榮，猶如今天的各大景區(qū)人流如潮的'景象。俱往矣!再如何繁華，都有結(jié)束的一天，不可能萬(wàn)古不朽。
此時(shí)，照片依然無(wú)聲地掛在臺(tái)歷上。它默默地訴說(shuō)著去往南京西站的往事。它無(wú)聲的語(yǔ)言，一直鐫刻在我心里。
照片里的故事優(yōu)秀作文 8
時(shí)光荏苒，我們的故事還在繼續(xù)�！}記
晚風(fēng)吹起窗簾，房間里多了一絲韻味，偶然看到了那張照片，照片上的場(chǎng)景和人熟悉而又陌生，我不禁感嘆，時(shí)光荏苒，歲月如梭。回憶瞬間涌上心頭。
那年的夏天，天很熱，我和她們經(jīng)常去操場(chǎng)看別人打球，操場(chǎng)有一棵大柳樹(shù)，我們經(jīng)常坐在柳樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，雖然很熱，但樂(lè)此不疲。有時(shí)熱的實(shí)在受不了時(shí)，會(huì)有微風(fēng)吹過(guò)，我們便感嘆上天開(kāi)眼。當(dāng)然，在哪里不僅是看球，我們還會(huì)討論哪個(gè)更帥，哪個(gè)打的好，而上課鈴也在我們討論的激烈的時(shí)候響起，雖然心里不情愿，但還是乖乖跑回了教室。
教室開(kāi)了空調(diào)，很涼快，可是心里卻是浮躁的，總想著下課時(shí)沒(méi)討論完的話(huà)題。過(guò)了大概十幾分鐘，我的姐妹終于忍不住了，將一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙條傳到我手里，里面寫(xiě)的是下課時(shí)討論的話(huà)題，我看完后寫(xiě)上傳回去，她們寫(xiě)完再傳回來(lái)，如此的往返，早已被“鷹眼”老師看在了眼里。于是，我們被請(qǐng)到了外面，從窗戶(hù)往里面看老師講課。而下課鈴也在此時(shí)準(zhǔn)時(shí)響起，老師將我們批評(píng)了一頓，我們非但沒(méi)有傷心，還笑的`像個(gè)傻子一樣。
大課間做完眼睛保健操后，總喜歡到學(xué)校宿舍樓下的小賣(mài)部買(mǎi)一根雪糕，那便是我一天的快樂(lè)！
這張照片拍攝于20xx年的六月份，上面的幾個(gè)人是我所熟悉的，而照片拍攝的背景則是我的小學(xué)。
現(xiàn)在想來(lái)，那里全是遺憾和回憶，可惜小學(xué)不能再來(lái)，童年也一去不復(fù)返！
照片里的故事優(yōu)秀作文 9
今天一早，我拿出我那封塵已久的相冊(cè)訂集。翻來(lái)翻去，一張不起眼的黑白照片抓住了我的眼球，心也被揪了一下。
照片很小，紙邊上已經(jīng)開(kāi)始泛黃，看起來(lái)飽受滄桑。我拿起它，瞳孔映射著它，里面的人物依舊活靈活現(xiàn)。
這是一張“全家�！�，然而現(xiàn)在卻并不是了……坐在最中間的是外婆，身旁的是外公，他們兩人穿著樸素，手握著手濺著蜜汁笑容，我霎時(shí)成了他們愛(ài)情的見(jiàn)證者。也許時(shí)光的快速飛逝讓他們凋落了花朵，哪怕是綠葉也襯托不了那沉重的身軀。照片里滿(mǎn)臉的皺紋，深凹進(jìn)去的眼窩見(jiàn)證了生命中的故事，但那堅(jiān)定而又渴望的.眼神卻依然“佇立”，那是永久的�！般y絲滿(mǎn)頭，繭滿(mǎn)雙手”這是對(duì)他們最好的形容了。
舅舅與媽媽站在一旁，從我記事起，舅舅就很少笑過(guò)，一天到晚都是嚴(yán)肅的板著臉，但在這張充滿(mǎn)回憶的照片中，舅舅的笑似乎比蜜還甜。從他的笑中，我深深的體會(huì)到了這個(gè)大家庭的和諧美滿(mǎn)。
照片的最左側(cè)是那棵百年老槐樹(shù)，和瓦屋佇立在那里�；睒�(shù)的飽經(jīng)風(fēng)霜、風(fēng)吹雨打已經(jīng)不再使它充滿(mǎn)活力———斷了枝子，掉了樹(shù)皮已成往事。瓦屋也危危的矗立……
人如花蕾一般，含苞待放時(shí)憧憬著綻放與未來(lái)，當(dāng)綻放時(shí)又猶如曇花一現(xiàn)，何不讓我們封存這美好的回憶，保留這難忘的一瞬間。
一張照片，記錄著美好的回憶，成長(zhǎng)的故事。
照片里的故事優(yōu)秀作文 10
每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有自己最為珍貴得照片，當(dāng)看到這張照片的時(shí)候就會(huì)想起，當(dāng)時(shí)發(fā)生的故事。我就有這樣的一張照片，現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)照片的故事吧。
許多年過(guò)去了，這張照片一直被我珍藏在相冊(cè)里面，每次翻看的時(shí)候，我的會(huì)小心翼翼的撫摸它一下，就像是撫平心中的記憶一般。我喜歡下著小雨的時(shí)候翻看相冊(cè)，回憶以前發(fā)生的事情，窗外的小雨滴滴答答的就像是過(guò)去發(fā)生的故事一點(diǎn)點(diǎn)的變成了水滴下落。
我習(xí)慣性的將那張照片放在最開(kāi)始的那一頁(yè)，它其實(shí)也并沒(méi)有什么不一樣，就是小的時(shí)候我和妹妹和奶奶一起在公園長(zhǎng)凳上拍的，可是時(shí)間過(guò)去了很久照片上的卻不在了，我的奶奶前幾年離開(kāi)了人間，我想起她的時(shí)候總是會(huì)淚目，她曾經(jīng)是多么好的一個(gè)人呀！
小的時(shí)候我和妹妹都是交給奶奶帶大，那時(shí)候可是淘氣，可是奶奶總是能夠原諒我們做錯(cuò)的所有事情。我和妹妹的年紀(jì)僅有一歲之差，在平時(shí)我們經(jīng)常是打得不可開(kāi)交，但是我從來(lái)不會(huì)讓步，那個(gè)時(shí)候我不覺(jué)得我因該包容照顧妹妹。有一天我們實(shí)在在家鬧得不行了，奶奶就帶我們?nèi)ス珗@玩，到了公園就看到有人在拍照，我爭(zhēng)著吵著要去拍照，奶奶也同意了。我們坐在長(zhǎng)凳上，奶奶慈祥的笑著，我學(xué)著別人拍照的`姿勢(shì)做了一個(gè)剪刀手，妹妹也學(xué)著我的動(dòng)作，拍照的師傅看我們準(zhǔn)備好了就按下了快門(mén)鍵。剩下就是焦急的等待，我們一共洗了兩張妹妹一張，我一張，但是都是由奶奶保管，直到她去世了。照片回到了我和妹妹的手里面。
這張照片已經(jīng)泛黃了，然而記憶卻在我的腦海里面深深的刻了下來(lái)，有些時(shí)候多么想她要是再多陪陪我們那該多好，或者以前不淘氣該多好！
照片里的故事優(yōu)秀作文 11
遠(yuǎn)處，一層薄薄的云霧圍繞在一座座高大的山峰中。近出，一只長(zhǎng)得又高又壯的長(zhǎng)頸鹿正在津津有味地吃著游客們給的葉子。旁邊有一個(gè)活潑可愛(ài)、穿著深藍(lán)休閑的小女孩與他合影留念。那個(gè)小女孩就是我。每當(dāng)我拿起這張照片的時(shí)候腦海中就回跳出一件事情！
在十一國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我們一家人興致勃勃地去動(dòng)物園游玩，那天，一路上，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，柳樹(shù)在微風(fēng)中扭著細(xì)腰，一朵朵花兒爭(zhēng)其斗艷，竟相開(kāi)放，好象在說(shuō)：“歡迎，歡迎！”我們邊說(shuō)邊走。不一會(huì)兒，就來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的“住處”長(zhǎng)頸鹿大約有6米高，長(zhǎng)長(zhǎng)的`脖子，細(xì)細(xì)的腿，身上的花紋五彩繽紛，有方行的、梯形的、圓形的、三角形的等等。這時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)小朋友拿著一片樹(shù)葉，來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的跟前。長(zhǎng)頸鹿一見(jiàn)美食來(lái)了，脖子迅速往下鉆。那位小朋友頓時(shí)嚇出了一身冷汗，顫顫巍巍地將葉子放到長(zhǎng)頸鹿的嘴邊。長(zhǎng)頸鹿伸出大約有兩分米長(zhǎng)的舌頭，將葉子卷到了嘴巴里面，慢慢地嚼了起來(lái)。接著，又有許許多多的游客來(lái)喂它。我看到著一幕，心想；長(zhǎng)頸鹿這么“有名”，我跟它拍一張照片，啟不是很“光榮”。我央求媽媽給我拍一張，媽媽舉起相機(jī)，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)我和長(zhǎng)頸鹿。我甜甜地一笑�！斑青辍币宦�，一張照片拍了下來(lái)。
我拿著這張照片，久久不肯放下，心還在與長(zhǎng)頸鹿合影的那個(gè)時(shí)候﹍﹍
照片里的故事優(yōu)秀作文 12
在我的老家里面，有一張讓我印象十分深刻的照片。每次回到老家的時(shí)候，我總是會(huì)找到這張照片，深深的看著它并且陷入自己的回憶里。那是一個(gè)非常炎熱的夏季，那個(gè)時(shí)候面臨小學(xué)畢業(yè)的我們非常的熱鬧和激動(dòng)。對(duì)于那個(gè)時(shí)候的我們來(lái)說(shuō)，自己小學(xué)畢業(yè)也就意味著自己已經(jīng)不再是一名小學(xué)生了，是一名大人了。我還記得在拍畢業(yè)照的時(shí)候，我們班的班主任幫我們排好了隊(duì)伍，并且再叮囑著我們?cè)谂漠厴I(yè)照的時(shí)候一定要嚴(yán)肅一點(diǎn)，因?yàn)榕耐赀@張畢業(yè)照的話(huà)，就意味著我們的小學(xué)生涯徹底結(jié)束了。
以后想要回顧小學(xué)生活的話(huà)，通過(guò)這張照片就可以回想去許多的內(nèi)容。所以老師叮囑我們一定要好好珍惜這最后一次的班集體的`拍照活動(dòng)。等老師講完之后我們也列好了隊(duì)伍，等到前面一個(gè)班級(jí)拍完之后，我們就到那里去拍照了。在這張照片里面，我們班的班主任她照片的最中間位置，臉上洋溢著微笑，這種微笑給人一種甜美的感覺(jué)，但是在眼眶里面我們也可以看到一些淚水。我們是我們班班主任，只教第一學(xué)年的學(xué)生，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，我們這些學(xué)生都是他的第一批孩子和學(xué)生。
班主任在我們的身上傾注了許多的時(shí)間和精力，所以對(duì)待我們每個(gè)人的生活習(xí)慣都是了如指掌，還經(jīng)常和。家人進(jìn)行溝通。其他的校領(lǐng)導(dǎo)以及任課老師在我們班主任的旁邊，臉上雖然洋溢著笑容，但是也可以看到一些淡淡的憂(yōu)愁在里面。每次看到這張照片，我都會(huì)忍不住掉下眼淚，也都會(huì)忍不住回想起自己小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。現(xiàn)在的我們已經(jīng)不可能回到以前的生活了，所以就要通過(guò)這張照片來(lái)回憶起之前的生活。
照片里的故事優(yōu)秀作文 13
照片能讓人想起美好的回憶。我隨手拿起一本照相冊(cè)，翻了一頁(yè)又一頁(yè)，瞧！那張令我難忘的照片，我一臉“熊樣”，趴在佛腳上，旁邊青山環(huán)……
我情不自禁地想起那美好的回憶。 那天我們興高采烈地來(lái)到靈山，一下子映入眼簾的是一尊大佛，它形態(tài)莊嚴(yán)圓滿(mǎn)，安詳凝重而細(xì)致，慈顏微笑，廣視眾生，顯現(xiàn)佛陀慈悲的法相。大佛右手指天，稱(chēng)為“施無(wú)畏印”，那是大佛為眾生除去痛苦；左手指地，稱(chēng)為“與愿印”，那是在保佑眾生平安快樂(lè)。
我們一進(jìn)入靈山就玩得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒去接“圣水”，一會(huì)兒又去“洗心池”洗臉，一會(huì)兒又調(diào)皮的騎在鹿上……還去了梵宮，看了十八羅漢，神態(tài)各異，有挖耳朵羅漢，有沉思羅漢，伏虎羅漢…，見(jiàn)了許多奇異的`景象。
最后一個(gè)目的地――佛腳，出發(fā)！我一人不認(rèn)路，只知道向上跑，跑了一層又一層，結(jié)果累不說(shuō)，還沒(méi)找到入口，真是氣死了！佛祖用慈祥的目光看著我，手指著那個(gè)地方，好像對(duì)我說(shuō)，加油！一定要上來(lái)，我等你呢！我便來(lái)了力氣，向佛指的地方跑去，果然找到了。終于我到了頂峰，看見(jiàn)了88米的佛祖，對(duì)他的崇敬之情油然而生，心想，佛祖法力無(wú)邊，是善良的象征，誰(shuí)能不佩服他呢？我便朝他拜了幾拜。又想，老師說(shuō)我不會(huì)抱佛腳，今天來(lái)到佛祖腳邊，可要好好地抱一抱呀！就帶著微笑抱了抱佛腳，媽媽“咔嚓”一下，拍了下來(lái)。
相冊(cè)是人類(lèi)記憶的工程師。我每看到這張照片時(shí)覺(jué)得又好笑又有對(duì)佛祖的敬意，這本相冊(cè)記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是我的好伙伴呀！
照片里的故事優(yōu)秀作文 14
雙手端著一把機(jī)槍?zhuān)X袋右側(cè)，瞇著左眼，身穿一套帥氣的迷彩服的小男孩，就是我。這是我拍十周歲照時(shí)留下的`紀(jì)念。
那天我們來(lái)到《愛(ài)你寶貝》影樓，我心里別提多開(kāi)心了，可同時(shí)又忐忑不安，怕仍舊像上次一樣照不好，因?yàn)檫@已經(jīng)是我第二次來(lái)了。上次拍十歲照，因?yàn)楸砬榻┯�，沒(méi)拍好，然后又約了這一次重拍的。這一次，我下定決心，一定要好好拍。拍完后，我得看看自己有多帥。
攝影師先帶我去選衣服，上次是攝影師給我選的，這次我要自己選。到了選衣區(qū)，我不停搜索，突然，眼前眼前一亮：迷彩服！是我最喜歡的軍裝，我立馬就選了這一套。
開(kāi)始穿軍裝了。哈哈，不大不小，剛剛合身。我又戴上了軍帽，扎起了皮帶，腳上蹬上的軍靴。照鏡一看，活脫脫是個(gè)英武的特警！
這時(shí)攝影師又拿了兩個(gè)箱子，一紅一藍(lán)。紅箱里面裝著拳擊手套、水壺、高倍望遠(yuǎn)鏡……打開(kāi)藍(lán)箱，哇，里面有槍有子彈有防彈背心！我迫不及待的拿起這些裝備，把自己全副武裝起來(lái)。
開(kāi)始拍了。原以為可以很快拍完，沒(méi)想到攝影師喊：“重拍�！蔽乙豢�，媽呀，拍出來(lái)的照片，表情僵硬，可丑了，好吧，重拍。
我似乎重拍了幾千幾萬(wàn)次，拍得我頭都大了�？墒牵也粩嗖粩嗟卦谶M(jìn)步，表情慢慢自然，動(dòng)作也慢慢放松。我終于開(kāi)成功了第一張最自然的照片，就是這一張�！斑青赀青辍睌z影師又拍下了一組，共35張照片。
拍完這些照片，我感覺(jué)自己全身都要累癱了，可是特別值。這照片里留下了我十歲紀(jì)念，留下了我的軍裝情。
照片里的故事優(yōu)秀作文 15
那一瞬間的我，動(dòng)容了！
生活中一些微不足道的小事，放在不同人的眼中，卻有著別具一格的意味，如今的社會(huì)，人類(lèi)被尊稱(chēng)為高級(jí)動(dòng)物，其他的一切生命，人們仿佛都不以為然。
在臨汾堯廟附近，有一個(gè)海洋博物館。我和家人在那兒一起游玩，里面的景物美不勝收，有漂亮的水母，呆頭呆腦的小猴子，活潑可愛(ài)的小松鼠，略為嚇人的鱷魚(yú)……
在那一個(gè)地方，我被它吸引了，通過(guò)介紹，我了解到了它的名字——雪狐，看樣子它仿佛睡著了，背對(duì)著我們，我卻獨(dú)特的認(rèn)為它好像很傷心，雪白的'毛遍布了全身，隱隱約約透露著些神秘，他是那么得高貴，那么得遙不可及。高貴的仿佛可以與世間的一切相媲美，哥哥對(duì)我：“人們?yōu)榱烁玫亓私馑�，把它關(guān)在籠子里，讓我們觀賞在籠子里的它，它不會(huì)孤獨(dú)嗎？”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，是啊，可見(jiàn)人類(lèi)這種高級(jí)動(dòng)物是多么得自私。我再次定神看了看它，無(wú)奈地笑了笑，無(wú)法想象它是怎么被抓住的。是像書(shū)中那般描述，人們拿著槍用先進(jìn)的武器殘忍地捕捉嗎？那它受傷了嗎？在這樣的一個(gè)籠子里，沒(méi)有它的同伴、父母，它一定很孤獨(dú)吧！望著它那落寞的背影，我仿佛證實(shí)了一切，我的心猛地揪了一下，一滴晶瑩剔透的淚珠掉在了地上。它們，也是活生生的一條命啊！
那個(gè)瞬間我動(dòng)容了，為它拍了這張照片，想把它永久地留在我的記憶里。
請(qǐng)大家保護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物友好相處。因?yàn)槲覀児餐钤谝粋�(gè)大家庭里！
照片里的故事優(yōu)秀作文 16
照片里那些定格的瞬間，不變的容顏和那悅心的笑容，總是那么美好！雖然那上面有淺淺的灰塵，但那照片上的景色好像又回到了拍照的那一刻，記憶中的那一天。
那是四月份的一天，已經(jīng)春天了，已經(jīng)有許多花開(kāi)了。所以我和我的朋友去了植物園。約定好下午一點(diǎn)一起去。到了植物園的大門(mén)，我們看見(jiàn)許多買(mǎi)吃的，我們幾個(gè)便買(mǎi)了棉花糖走進(jìn)了植物園的大門(mén)，就聞見(jiàn)了淡淡的花香。我們挨著湖邊走，踩著大石頭，倆倆牽著手，還吃著棉花糖，別提有多好玩了。湖邊有許多人，我們走累了，便坐在湖邊的.椅子上。然后就發(fā)現(xiàn)，我們的牙齒—變色了。原來(lái)我們買(mǎi)的棉花糖把牙齒給染了色。我不禁說(shuō)道：“早知道就買(mǎi)白色的棉花糖了�！闭f(shuō)完還拿手機(jī)照了照我的牙齒，心里暗暗后悔。后來(lái)我們拿水漱了口，然后牙齒上的顏色也漸漸沒(méi)了。
走了許久，我們都累了，然后我和小格看到了小學(xué)春游時(shí)做的那片草地，便在這里休息了。我和小格都是貪吃鬼，剛坐下就拿起零食開(kāi)始吃。小丹在旁邊拍照，小君和小欣在看電視。休息了一會(huì)，我們接著逛，直到看見(jiàn)了那里的櫻花樹(shù)，我們才停住了腳步。花似雪，落如蝶，非常好看。
我們想拍張合照，便找了個(gè)路人幫忙拍了幾張。后來(lái)我把最好看的一張洗了出來(lái)。照片中，小格摟著我的胳膊，小君手里拿著手邊的枝條。小丹站在前面，小欣站在后面。我們的動(dòng)作各不相同，唯一相同的是那櫻花樹(shù)下?tīng)N爛的笑容。
雖然只是一張照片，但勾起了我心中暖暖的回憶。
照片里的故事優(yōu)秀作文 17
照片，記錄著我們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，快樂(lè)、傷心、失敗、成功……都在照片里，那些往事，就像天空的繁星閃爍著。
一天，我拿出了一張照片。那張照片上，一個(gè)小女孩臉上露出高興的笑容，那就是我。
那時(shí)的我只有6歲。那天，我跟著爸爸來(lái)到河邊釣魚(yú)。爸爸架好魚(yú)竿，我則拿著風(fēng)箏在一旁玩耍。
“呼呼呼”，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我的風(fēng)箏很快飛上了云霄�？珊镁安婚L(zhǎng)，風(fēng)箏在空中連翻了幾個(gè)跟頭，直線(xiàn)下降。我立刻把線(xiàn)收了一下，可是已經(jīng)來(lái)不及了，風(fēng)箏就像斷了翅膀的鳥(niǎo)兒一樣，墜到了地上。我生氣地把風(fēng)箏撿了起來(lái)，心想：這個(gè)臭風(fēng)箏，一兒也不爭(zhēng)氣，我今天不把你飛上去，我就不姓別!
我拿好風(fēng)箏，“呼——呼——”一陣陣強(qiáng)風(fēng)又來(lái)了，我趕快迎著風(fēng)連跑幾步，把風(fēng)箏一放，風(fēng)箏隨著風(fēng)向高處飛去。
“啊!我放上去了!”我高興地大叫，風(fēng)箏隨風(fēng)飄舞，我趕緊把風(fēng)箏線(xiàn)向后拉了一拉。風(fēng)箏隨著線(xiàn)飄動(dòng)著，眼看風(fēng)箏就要掉下來(lái)了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我趕緊把線(xiàn)盤(pán)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。風(fēng)箏啊，你爭(zhēng)點(diǎn)氣，不要再落下來(lái)了!我求求你了!風(fēng)箏好像聽(tīng)到了我的祈禱，吸了一口氣，猛地一躥，又飛上了寬廣的'天空，風(fēng)箏終于又飛了起來(lái)!
看著風(fēng)箏自由自在地遨游在湛藍(lán)的天空，我的心情無(wú)比激動(dòng)。它那自由翱翔的身軀，可真像一個(gè)在跳舞的小精靈啊!我臉上露出了高興的笑容。在那一瞬間，爸爸拿出相機(jī)為我照下了這一美好的瞬間。
每當(dāng)我看到這張舊照片時(shí)，我都會(huì)想起那天空翱翔的風(fēng)箏，都忍不住開(kāi)心地笑。
照片里的故事優(yōu)秀作文 18
一天，我正在看手機(jī)里的照片，準(zhǔn)備把沒(méi)有用的刪掉。突然，我看見(jiàn)了我和周林的一張合影。照片上我和一個(gè)男孩在一個(gè)圓形花壇前微笑著，那個(gè)男孩就是周林，周林是我小學(xué)同學(xué)，但他已經(jīng)不在這里讀書(shū)了。
我看著這張照片，仿佛又看見(jiàn)了自己和周林一起開(kāi)心玩耍的畫(huà)面。我為什么要拍這張照片呢？故事發(fā)生在三年級(jí)下冊(cè)快要期末的時(shí)候。
課間，我找周林玩，看見(jiàn)周林在思考著什么，我就跑過(guò)去問(wèn)：周林，你怎么了，是不是有什么心事？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)唄，說(shuō)不定我還能幫你解開(kāi)呢。沒(méi)，沒(méi)什么，我們出去吧。周林吞吞吐吐地說(shuō)。不，你平時(shí)說(shuō)話(huà)都沒(méi)這樣，你肯定有心事！我肯定地說(shuō)。周林又說(shuō)：真沒(méi)什么。但我依舊不死心，繼續(xù)追問(wèn)。
終于，在我堅(jiān)持下，周林把事情說(shuō)了出來(lái)。我馬上就要回老家讀了，不能和你玩了。不可能，你逗我吧，哈哈。
在返校日那天，老師發(fā)完獎(jiǎng)品，說(shuō)了一個(gè)讓我覺(jué)得晴空霹靂的消息：周林同學(xué)下個(gè)學(xué)期就要轉(zhuǎn)到老家了。我呆若木雞，原來(lái)周林說(shuō)的是真的。我怎么這么傻呢，不相信周林的話(huà)，還不珍惜和他在一起的時(shí)間。我罵自己道。
回家時(shí)，我與他在校門(mén)口的'小花壇前面拍了最后一張合影，我和他都微笑著，擺了個(gè)姿勢(shì)，雖然我微笑著，但心中充滿(mǎn)了不舍，希望我以后看見(jiàn)這張照片都能想起在遠(yuǎn)方的周林。
照片里的故事優(yōu)秀作文 19
照片中的這一幕，深深地觸動(dòng)著我的心：1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站中一個(gè)渾身浴血的小男孩坐在扭曲的鐵路上號(hào)啕大哭，這是為什么呢？
斷裂的天橋、倒塌的房屋、扭曲的鐵路上坐著一個(gè)骨瘦如柴、渾身浴血的小男孩，他號(hào)啕大哭，一邊哭，一邊用手抹著眼淚，身體發(fā)抖，嘴里還喊著：爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀�？為什么這個(gè)小孩坐在一個(gè)廢棄的火車(chē)站里？他的爸爸、媽媽又去了哪里呢？
原來(lái)事情是這樣的：這個(gè)男孩本來(lái)和媽媽帶著做好的晚飯給爸爸吃，才剛吃到一半，爸爸的同事就急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，原來(lái)日本的轟炸機(jī)就要來(lái)了。話(huà)音剛落就聽(tīng)到了轟隆隆的飛機(jī)聲，頓時(shí)人群驚慌失措，四處亂竄，企圖尋找安全的地方。而他的爸爸媽媽知道在日軍飛機(jī)的狂轟濫炸下是不可能有地方是安全的。于是他們互相抱著，準(zhǔn)備用自己的.軀體來(lái)保護(hù)孩子。而這時(shí)，他們懷里的孩子還不知危險(xiǎn)已經(jīng)到來(lái)，仍擺弄著手里的玩具。炸彈落了下來(lái)，原來(lái)繁華的火車(chē)站被炸彈炸成了一片廢墟，一塊又一塊的碎片壓在他的爸媽的身上，可他們依舊把懷中的孩子抱得緊緊得不肯放手。而他們懷中的孩子好像也注意到了外面的動(dòng)靜，不再玩了，變得安分起來(lái)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，這個(gè)小男孩幸運(yùn)地存活下來(lái)，可他的爸爸媽媽卻已不知身在何處了。
后來(lái)一個(gè)大媽收留了這個(gè)孩子，他奮力學(xué)習(xí)，立志報(bào)國(guó)，當(dāng)了一名軍人想為自己的父母報(bào)仇。
和平何其可貴，你看現(xiàn)在的敘利亞，依舊在戰(zhàn)爭(zhēng)之中，所以我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，共同呼吁和平。
照片里的故事優(yōu)秀作文 20
一張照片，一個(gè)故事，記錄了難忘的那件事。照片里的故事，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——題記
翻開(kāi)相冊(cè)，印入眼簾的是那張不大不小的照片，那是假期中旅行時(shí)，印象最為深刻的景點(diǎn)——藍(lán)月谷。
我的記憶，慢慢回到暑假的那段快樂(lè)時(shí)光。我們一家人來(lái)到美麗的云南旅行。
藍(lán)月谷它并不是谷，而是一條河，如同其名，它的水是藍(lán)色的，山谷呈月牙形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一輪藍(lán)色的月亮鑲嵌在山腳下，瞧，白雪覆蓋的山和青青流水，如同春天與冬天的景象。
我們隨著路線(xiàn)，來(lái)到藍(lán)月谷的源頭，這里的水清澈見(jiàn)底，當(dāng)時(shí)大家都情不自禁來(lái)到河邊戲水，就連平時(shí)安靜的媽媽?zhuān)脖蝗绱嗣赖木吧��；顫姾脛?dòng)的弟弟，自然是玩耍在其中，是那么的投入，一片溫情與歡笑，盡在其中。我們臉上的笑容，無(wú)不彰顯出一家人之間玩耍的親情。
接著，一路走來(lái)，水還是那么的清澈，清而又藍(lán)。風(fēng)一吹，水面驚起道道波紋，我們就在有山有水，如此美景之下，拍下這張溫馨的全家福。媽媽溫馨的笑容，爸爸慈祥的.微笑，弟弟�？岬谋砬�，走在獨(dú)木橋上的我們，是如此地幸福！
最后，我們來(lái)到一個(gè)小瀑布前，“嘩啦”水聲不斷，那水就像銀絲般墜落。雖沒(méi)有“飛流直下三千尺”那般宏偉，卻有著它獨(dú)有的“小鳥(niǎo)依人”，我們?cè)谶@里留下美好的回憶。
時(shí)光長(zhǎng)流，流逝之快，唯有在照片里，能留住那些難忘美好的回憶。
拍下精彩瞬間，記錄美好生活！
照片里的故事優(yōu)秀作文 21
一張照片，記載著一個(gè)動(dòng)人的故事；一張照片，講述了一段難忘的經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份珍貴的回憶；一張照片描繪出一道美麗的風(fēng)景。在我的相冊(cè)里，有許許多多的照片，照片里的我有的充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，有的帶著稚氣，還有的無(wú)比激動(dòng)……
每逢從相冊(cè)里翻出這張照片，照片背后的故事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。那是在我8歲那年，我們?nèi)齻�(gè)好伙伴在仙女山的草原上飛翔。我們興致勃勃地來(lái)到滑草場(chǎng)，一進(jìn)滑草場(chǎng)，首先映入我眼簾的是一大片一大片凹凸不平的山坡，山坡上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的.地毯�；輬�(chǎng)是一個(gè)高高的山坡，大約有我們教學(xué)樓那么高。我和爸爸迫不及待地去滑草。我們站在傳送帶上，傳送帶慢悠悠的把我們送上了山頂。到了山頂，一見(jiàn)這陡峭的山坡，我頓時(shí)被嚇得心驚膽戰(zhàn)。我們先坐在滑草車(chē)上蓄勢(shì)待發(fā)，然后工作人員把車(chē)輕輕一推，車(chē)子像脫韁的野馬在高低不平的草原上一路疾馳。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)緊緊抱住爸爸，只聽(tīng)見(jiàn)我耳邊“嗖”的一聲，我兩耳生風(fēng)，趕緊閉上雙眼，飛快地滑下去。我的腦子里全是空白，當(dāng)我睜開(kāi)眼的時(shí)候，已經(jīng)到達(dá)了山底。我感覺(jué)太快了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)！我真想再來(lái)一次。這時(shí)，我聽(tīng)到幾聲尖叫聲，和他們相比我感到自己還算挺勇敢的。
這張照片記錄了我的歡樂(lè)，珍藏著我美好的回憶，真讓我終生難忘��！
照片里的故事優(yōu)秀作文 22
去年暑假，我們一家人高高興興地回了一趟老家江津。外婆大老遠(yuǎn)地跑來(lái)迎接我們，我放眼一瞧，啊，大舅和二姨兩家人都到了。這下可真熱鬧！
中午，外婆給一大家人做了豐盛的午餐，瞧，這是“糖肉”，這是“酸菜魚(yú)”，這是“側(cè)耳根”……滿(mǎn)桌都是美味可口的農(nóng)家菜肴。我毫不客氣的大吃起來(lái)，二表哥吃得更香了，哈，滿(mǎn)嘴都是油！
晌午過(guò)后，咱們?nèi)置每蓸?lè)開(kāi)了花。來(lái)到村旁的河塘邊，好不容易回到了故鄉(xiāng)，又沒(méi)有爸爸媽媽的管束，我們放開(kāi)手腳，下到小河里。瞧，大表哥已經(jīng)摸到一條小魚(yú)。我和二表哥只得干瞪眼。過(guò)了一會(huì)兒，二表哥也摸到一條小魚(yú)，只有我一人毫無(wú)收獲。我漫無(wú)目的地在水里摸，哈，一條小魚(yú)撞入我的手心，我順勢(shì)抓住了它！喲呵，真是“踏破鐵靴無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫�！�
由于我逐漸掌握了摸魚(yú)的'技巧，戰(zhàn)利品也漸漸多起來(lái)，雖是夏天，可是我們卻沒(méi)有感到酷熱，河塘里不時(shí)傳來(lái)嬉笑聲。我們玩得多開(kāi)心��！
從茂密的竹林里傳出一聲“咔嚓”的聲響，咦，怎么回事？原來(lái)，大舅躲在密林里給我們拍照啦。照片中大表哥二表哥正在埋頭苦干。我呢？可真逗，正伸著手收舀起一捧水呢！
這些滿(mǎn)載歡樂(lè)的照片，包含著我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。我期盼著來(lái)年暑假再回到這迷人的地方開(kāi)開(kāi)心心地嬉戲、玩耍！
照片里的故事優(yōu)秀作文 23
放下那塵封已久的相冊(cè)，我的思緒久久不能平靜。我撫摸著每一張照片，它似乎講述著一件往事，關(guān)于我還有我的童年。我的目光忽然停留在一張照片上，我忍不住笑了起來(lái)。
這張照片是我爺爺給我拍的，當(dāng)時(shí)我在新疆的水怪之湖—喀納斯湖�？{斯湖位于布爾津縣北部，富饒而神秘的喀納斯湖是讓新疆人引以為傲的地方，它也是國(guó)家AAAAA級(jí)自然保護(hù)區(qū)�？{斯湖是冰山與冰石的杰作，是世界上海拔最高的'高山淡水彩色湖。
看完風(fēng)景之后，我和爺爺還有其他朋友一起坐船到湖中央看風(fēng)景。我們站在船舷上，突然感覺(jué)有什么東西在水里面游動(dòng)，我好奇地問(wèn)：“爺爺，這水底下有什么東西在動(dòng)，是傳說(shuō)中的水怪嗎？”爺爺笑了，說(shuō)：“不是的，據(jù)專(zhuān)家判定，這是生活在湖里的哲羅鮭魚(yú)，體型比較大，它生活在寬闊的淡水區(qū)，長(zhǎng)達(dá)數(shù)米，人們就以為這個(gè)湖中有水怪。有很多人慕名游來(lái)玩呢，但沒(méi)有人近距離看到過(guò)水怪�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣�！蔽乙哺α似饋�(lái)。
喀納斯湖真是太美了，它的湖水是那么的清澈，又是那么的碧綠，湖水看上去十分的通透。周?chē)缴系难┧珊桶讟鍢?shù)長(zhǎng)短不一，有高有低地倒映在水中。這是一個(gè)十分美麗的地方，我一定會(huì)故地重游，深刻領(lǐng)悟它的美麗。
我熱愛(ài)我的祖國(guó)，以后我會(huì)到全國(guó)各地旅行，去走遍祖國(guó)的大好山河。同時(shí)，我也會(huì)在日常生活中愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們祖國(guó)的青山綠水，讓它永葆美麗。
照片里的故事優(yōu)秀作文 24
每當(dāng)我翻開(kāi)家里的影集，首先映入眼簾的就是那張麗江拉市海的騎馬照！
記得那是去年暑假，我和媽媽去云南旅游的時(shí)候，正好路過(guò)騎馬場(chǎng)。一路上好多人騎著馬，好奇心十足的我，便走過(guò)去想看個(gè)究竟。我來(lái)到馬場(chǎng)里，有好多顏色各異的馬兒，有黑色的'，有棕色的，還有灰色的……這時(shí)，迎面走來(lái)一匹白馬，讓我不由得想起了《西游記》里的白龍馬！
于是，我也挑了一匹顏色艷麗的紅棕馬。剛開(kāi)始騎馬，我有一點(diǎn)害怕，猶豫了一會(huì)兒，就在這時(shí)，馬夫鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，小姑娘，我的馬既聰明又溫順。放心吧，你只要抓緊馬背上的把手就行！”聽(tīng)了馬夫這番話(huà)，我咽了口唾沫，鼓起了勇氣，騎到了馬背上……
騎在馬背上的我，剛開(kāi)始有點(diǎn)兒緊張，走了一段路程，發(fā)現(xiàn)這匹紅棕馬很懂事。它按照馬夫的口令，不緊不慢，每一步都走得很穩(wěn)。我一直提著的心慢慢地放了下來(lái)。接著，我們進(jìn)入了一片山林中，這就是有名的“茶馬古道”了。由于昨天剛下過(guò)雨，地上很滑，我開(kāi)始擔(dān)心起馬兒會(huì)不會(huì)摔倒。這時(shí)，馬夫看出了我的心思，他告訴我：“小姑娘，不用怕！這是滇馬，體積小，但很靈活，所以不會(huì)摔倒的！”嘿，還別說(shuō)，紅棕馬果然沒(méi)有讓我失望，在這段有驚無(wú)險(xiǎn)的路途中，給我留下了非常難忘而美好的記憶！
“小朋友，看鏡頭！”一個(gè)聲音傳來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)一個(gè)相機(jī)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，這段美好的記憶就被記錄了下來(lái)……
照片里的故事優(yōu)秀作文 25
一張小小的照片，可以給人一份快樂(lè)；一張小小的照片，可以讓人回憶往事……翻開(kāi)那一沓厚厚的相冊(cè)，一張照片總會(huì)給我無(wú)窮的快樂(lè)，無(wú)窮的回憶。
照片上的我正參加好朋友楊某的生日派對(duì)，我和她的臉上都沾滿(mǎn)了面粉，也洋溢著幸福的'微笑。
那天下午，在楊某的邀請(qǐng)下，我來(lái)到了她的家中。她的媽媽李阿姨已經(jīng)把蛋糕和炒菜擺到桌子上，對(duì)我們說(shuō)：“我要出去一趟，你們先玩�！睏钅骋�(jiàn)李阿姨出門(mén)了，一臉壞笑地對(duì)夾蛋糕的我說(shuō)：“你先別吃了，我們玩?zhèn)�游戲怎么樣？”我一臉疑惑地看著她，心想：你這淘氣鬼又想怎樣？
這時(shí)，她提了兩個(gè)小桶，她那邊放一個(gè)，我這邊放一個(gè)，又提來(lái)了一袋面粉，“嘩”地一下子分別倒在兩個(gè)桶里。
我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她便抓起一把面粉，向我飛奔而來(lái)，一把把面粉扔向我，我這才恍然大悟，激烈地與她“廝殺”在一起——先是用手，后是用碗，最后用桶一下子扣在對(duì)方的腦袋上，我們頭發(fā)、臉、衣服上全是面粉。而我們不知道，李阿姨在我們“戰(zhàn)斗”的過(guò)程中回來(lái)了，并且還在我們“廝殺”時(shí)將那激烈而又美好的場(chǎng)景用手機(jī)定格了下來(lái)，并打印了。
至今，我還保留著這張照片。每當(dāng)我翻開(kāi)那一沓厚厚的相冊(cè)，這張照片永遠(yuǎn)會(huì)給我無(wú)窮的樂(lè)趣，無(wú)窮的回憶。
照片里的故事優(yōu)秀作文 26
當(dāng)我看到這張照片時(shí)，禁不住感慨唏噓。1937年8月28日，日機(jī)來(lái)轟炸上�；疖�(chē)站。一個(gè)孩子沒(méi)有被炸傷，坐在一片廢墟中，哇哇大哭，傷心極了。
那一天，洪閘前，上海十分繁華，火車(chē)站附近人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘。人們都趕忙帶著自己的小孩子趕火車(chē)，車(chē)站旁邊的小吃店關(guān)著門(mén)，可能是他們知道鬼子馬上就要到了，準(zhǔn)備逃離這個(gè)隨時(shí)都充滿(mǎn)危險(xiǎn)的地方。這時(shí)一個(gè)慣偷來(lái)了，可這回他不是來(lái)偷東西的，而是來(lái)逃命的，急得滿(mǎn)臉通紅的小偷大聲的說(shuō)：“快跑啊，日機(jī)來(lái)了�！痹�(huà)音剛落，天空中傳來(lái)了“突突突”的螺旋槳聲音。此刻的人們都呆若木雞的站在那里，好像呼吸靜止了，旁邊的小孩不懂事，還在玩石子，又好像有個(gè)大錘子在不停地敲擊人們的心。日記從空投至了幾枚大炸彈，有人站在原地等死，有人跪了下來(lái)，對(duì)天祈禱。那孩子的`媽媽知道躲不過(guò)了，就把自己蓋的孩子上面�！稗Z！”他的母親和其他人，瞬間被炸得血肉橫飛，小孩滿(mǎn)臉血跡的，坐在地上哭，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍谀膬�？”此時(shí)小孩的心情是恐懼的，傷心的。后來(lái)小孩被好心人收養(yǎng)，長(zhǎng)大成人當(dāng)了新四軍參加戰(zhàn)斗，他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平！
這時(shí)，我想起了我媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“日本人很壞，他放火燒人放火燒糧，難道他們就沒(méi)孩子嗎？家庭嗎？”我們愛(ài)好和平，我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)！
照片里的故事優(yōu)秀作文 27
一天，我收拾小屋時(shí)，突然，發(fā)現(xiàn)了一張有點(diǎn)發(fā)黃的小時(shí)候的照片，照片上是個(gè)笑著的小女孩，看上去才兩三歲的樣子，手上拿著個(gè)空塑料袋，仰望著天空，有著：一、二、三……只羽毛做襯托（沒(méi)有表述清楚）。我問(wèn)爸爸這是在什么時(shí)候照的，爸爸立刻笑著給我講了這個(gè)有趣的小故事。
在那時(shí)候，我才3歲，爸爸帶著我去國(guó)防園公園喂鴿子，喂鴿子是我小時(shí)候最喜歡做的事。我當(dāng)時(shí)一手拿著裝滿(mǎn)鴿子食的塑料袋，另一只手抓著幾粒鴿子食。一群鴿子飛了過(guò)來(lái)，我邊仰望著它們，邊向它們?nèi)隽藥琢ｘ澴邮常鼈兟涞匾院蟊懔⒓礌?zhēng)先恐后地吃著，搶著，鬧著，可愛(ài)極了！
漸漸地，我的袋子里越來(lái)越空，原來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的袋子，變得空蕩蕩的了，可我還在那兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地撒著。鴿子見(jiàn)食物越來(lái)越少了，都紛紛飛走了。只有我還傻傻地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)地望著遠(yuǎn)去的鴿子，希望他們會(huì)再飛回來(lái)，圍繞在我的身邊。
這時(shí)，空中掉下了幾只羽毛，“啪”的一下，閃光燈一閃，一張照片就拍了下來(lái)。爸爸還曾經(jīng)和我開(kāi)玩笑，說(shuō)：“這張照片上的小女孩不是我女兒，而是一位掉落凡間的天使，我生怕有一天，她會(huì)被天帝收回去�！保▽�(xiě)出了爸爸的風(fēng)趣和對(duì)作者的疼愛(ài)）我的臉蛋一下子紅了，像個(gè)大蘋(píng)果似的'。
每當(dāng)我再次看這張照片時(shí)，就會(huì)想起這個(gè)故事，真讓我記憶猶新，能有這樣美好的記憶，我真是太開(kāi)心、太高興、太興奮了！
這將是我最喜歡的一張照片，也是我最珍貴的一張照片，更是最值得我去加倍珍惜的一張照片。
照片里的故事優(yōu)秀作文 28
在我的書(shū)桌上，立著一個(gè)相框。相框里有一張照片，映著一位老人小心翼翼地牽著站立不穩(wěn)的小孩。
慈祥的老人，頭發(fā)梳得十分認(rèn)真，沒(méi)有一絲凌亂。微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說(shuō)著歲月的滄桑。這位老人的眉毛都白了，但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。
可愛(ài)的小孩，一張粉嘟嘟的小臉，和熟透的`小蘋(píng)果一樣，泛著紅暈，圓圓的，胖胖的，兩條胳膊像兩段粉嫩的蓮藕，胖乎乎的樣子惹人愛(ài)。
這個(gè)小孩就是我，而那位老人是我的曾祖父。這張照片是我一周歲時(shí)拍的，當(dāng)時(shí)曾祖父特別開(kāi)心，打著哈哈開(kāi)玩笑：“我們家推陳出新了！”他是一個(gè)思想開(kāi)明的老人，沒(méi)有重男輕女的思想。
時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過(guò)。如今我已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)，而曾祖父卻已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。我依然記得曾祖父給我講過(guò)“一字千金”的故事。雖然故事情節(jié)已經(jīng)模糊，但曾祖父講故事時(shí)那炯炯有神的目光讓我難以忘懷，他是多么的希望我能夠認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人——這是他對(duì)我唯一的期望。
在我的心里，曾祖父永遠(yuǎn)都不曾離開(kāi)，他每天看著我學(xué)習(xí)，像天使一樣保護(hù)著我。我一定要好好學(xué)習(xí)，讓曾祖父放心，不辜負(fù)他的期望，在美麗的校園里，健康成長(zhǎng)成才，做全面建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)秀建設(shè)者和可靠接班人。
照片里的故事優(yōu)秀作文 29
一張照片，就是一個(gè)有趣的故事；一張照片，就是一個(gè)美好的回憶。
記得一個(gè)星期天的早上，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我到中山公園玩。進(jìn)入中山公園，我們看到一片美麗的景色。蜿蜒的九曲橋倒映在清澈的'玉鑒湖里，像一條美麗的彩帶。湖邊有絢麗多彩的鮮花，有碧綠碧綠的小草，還有一棵棵粗壯的大樹(shù)，真美�。�
走著走著，我們看到許許多多鴿子。它們渾身雪白雪白的，眼睛紅紅的，就像紅寶石，真可愛(ài)！那么多的鴿子，有的站在高高的樹(shù)枝上，好像在眺望遠(yuǎn)方；有的拍打著翅膀，好像在做早操；有的低著頭覓食，咕咕叫著，好像在說(shuō)：“我好餓呀！”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要喂鴿子！”爸爸去買(mǎi)了一些鴿子飼料，還分了一包給我，對(duì)我說(shuō)：“昊，我們?nèi)ノ锅澴影�！”我學(xué)著爸爸，把飼料放在手心，慢慢地靠近那些鴿子。但當(dāng)我伸出手時(shí)，又感到很害怕。因?yàn)槲遗滤鼈兂燥暳系臅r(shí)候會(huì)啄傷我的手。爸爸見(jiàn)我害怕的樣子就對(duì)我說(shuō)：“兒子，不用怕，它們不會(huì)傷害你的�！蔽覊阎懽樱⌒囊硪淼匕咽稚斓进澴用媲霸嚵艘幌�，還真不會(huì)呀！鴿子伸長(zhǎng)脖子朝我手上輕輕啄了一下，一邊吃一邊咕咕叫著，好像在說(shuō)：“真好吃！真好吃！謝謝你呀！”它們吃得津津有味的樣子，真有趣呀！它們吃得很開(kāi)心，我也感到很高興！這時(shí)候，媽媽在一旁拍下了這個(gè)鏡頭。照片中的我正伸出手，讓鴿子享受著我手里的美食。
這張照片成了我美好的回憶，每次看到這張照片，我就會(huì)想起那次在公園里喂鴿子的美好時(shí)光。
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