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以水為話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的以水為話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以水為話題作文1
論水道家認(rèn)為,天下柔者莫過(guò)于水,而能功堅(jiān)者又莫?jiǎng)儆谒?/p>
看似其柔無(wú)比的水為什么有這樣強(qiáng)大的力量?因?yàn)樗艽輾?jiān)固強(qiáng)大的物體,以柔克剛! 水以柔克剛,能滴水穿石;水以柔克剛,能劈山鑿河······就憑以柔克剛這一點(diǎn),水做出了許多令我們驚嘆的事情。既然這樣,那么我們?nèi)死靡匀峥藙傆帜茏龅昧耸裁茨兀?諸葛亮在《師范》中說(shuō)到:“善將者,其剛不可折,其柔不可卷,故以弱制強(qiáng),以柔制強(qiáng)!
著名的大軍師諸葛亮都那么說(shuō),可以說(shuō)以柔克剛已是兵家之法,高級(jí)的戰(zhàn)術(shù)啊!諸葛亮靡下的關(guān)云長(zhǎng),水淹七軍,就是利用了水以柔克剛的優(yōu)點(diǎn)。此外著名的赤壁之戰(zhàn),以少勝多,以“柔火”克“強(qiáng)軍”也是一個(gè)典型的例子。
由此我們得出一個(gè)結(jié)論,不是強(qiáng)大就是無(wú)敵,有時(shí)候懂得利用“以柔克剛”的人才是勝利者。 關(guān)于以柔克剛還有這樣一個(gè)有趣的故事,一天太陽(yáng)和風(fēng)聚在一起想比試誰(shuí)的力量大。
后來(lái)他們找到一位老農(nóng),就打賭誰(shuí)能讓老農(nóng)的衣服脫下來(lái)就證明誰(shuí)的力量大。于是風(fēng)使盡全身的力氣,吹呀,吹呀,想把老農(nóng)的衣服吹下來(lái),但是老農(nóng)卻把衣服裹得緊緊的。
見到這樣的情況,風(fēng)只好灰溜溜地下臺(tái)了。輪到太陽(yáng)上陣時(shí),他用自己溫暖的光照射著老農(nóng),老農(nóng)覺得熱便很快脫下了自己的衣服。
這個(gè)故事也證明了以柔克剛的重要意義。 生活中,我們遇到困難,為什么不嘗試著用以柔克剛的方法呢?下崗的工人,通過(guò)自身努力來(lái)另謀生計(jì),而不要以非法暴力手段報(bào)復(fù)上級(jí);老板拖欠工資了,工人們首先不要想到以非法暴力手段來(lái)取回自己應(yīng)得的工資,而應(yīng)通過(guò)向有關(guān)部門反映,合法取回自己應(yīng)得的工資方為一條妙計(jì)。
以柔克剛,可以解決看似困難無(wú)比的.事情。明末官臣洪成疇,開始時(shí)有文天祥般“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的志氣,不肯降清,但是最后卻拜倒在孝莊的石榴裙下,歸順清了。
古龍大師也在他的名作《流星蝴蝶劍》中說(shuō)過(guò):“聰明的女人都知道對(duì)付男人有種最好的戰(zhàn)略,那就是讓男人覺得她軟弱!辈⒉皇钦f(shuō)洪成疇的意志一點(diǎn)都不堅(jiān)定,而是以柔克剛的方法太厲害了;并不是女人天生軟弱,而是她們知道對(duì)付男人的方法——以柔克剛。
這個(gè)以柔克剛引申到好多地方,都有其無(wú)比重要的作用。我們這里又有了一個(gè)克服困難的方法---以柔克剛,我們就如潺潺的流水,可以滴水穿石,劈山鑿河。
以水為話題作文2
“君不見,黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!蔽覈(guó)唐代的著名詩(shī)人李白曾在《將進(jìn)酒》一詩(shī)中寫下這千古名句。詩(shī)人用水來(lái)表達(dá)自己對(duì)時(shí)間流逝的感慨。自古以來(lái),中華民族與水有著不解之緣,那時(shí)的他們用自己無(wú)與倫比的想象力創(chuàng)造了許多神話故事,水被他們賦予許多美好的形象,那是因?yàn)樗木瘛?/p>
水隨遇而安
水永遠(yuǎn)不回為逆境所迷茫,無(wú)論是石縫巖溪,還是沼澤堿灘,無(wú)論是川河大海,還是屋檐縫角,水永遠(yuǎn)都在逆境中頑強(qiáng)流淌,昂首挺胸的向前奔跑,笑著面對(duì)在迎接晨曦路上的一切苦難與挫折,熠熠生輝,百折不撓的精神,豁達(dá)開朗的精神,像我們生活中的“樂(lè)天派”,他們像一個(gè)太陽(yáng)照耀著我們,在開心時(shí),他們從天邊升起,散發(fā)著陽(yáng)光的味道,與我們分享快樂(lè);在痛苦時(shí),他們從海邊落下,帶走憂傷的氣息,讓浪花傳遞來(lái)快樂(lè)的魔法,使我們不再憂傷,不再徨。
水清澈透明
水的這種鮮明的特性,直接啟示了我們做人不要虛偽,對(duì)人不要帶張面具,把自己真真實(shí)實(shí)的一面展現(xiàn)出來(lái),做人光明磊落,胸襟寬闊。正所謂“君子坦蕩蕩,小人常戚戚。”把自己封閉在自己的內(nèi)心世界的人更本不可能交到摯友良朋,我們應(yīng)該做一個(gè)潔凈如水,纖塵不染的人。正向我們生活中交朋友一樣,大家潛意識(shí)里都想交好同學(xué),可好同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)只有兩個(gè)那就是品質(zhì)優(yōu)秀和有刻苦努力的精神,為了交到這樣的朋友,大家也會(huì)努力追趕他們的步伐,常言道“近朱者赤,近墨者黑!倍喔焚|(zhì)好的人在一起,我們的心靈也會(huì)得到升華。
水無(wú)私公平
水海納百川,有容納大;它不爭(zhēng)名利,將個(gè)人的價(jià)值展現(xiàn)在默默的奉獻(xiàn)中。這是所有人都想達(dá)到的一種境界,老子說(shuō)過(guò)上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),處眾人之所惡,故幾于道。大概就說(shuō)的是這種境界吧。水同時(shí)也是公平的象征。一個(gè)社會(huì)只有公平才能和諧,因此,我們生活中的`班干也是這樣公平的,他們對(duì)任何事都是一碗水端平的,所以才深的同學(xué)們的信任。公平從不會(huì)眷顧任何人,一分耕耘一分收獲,對(duì)于水也是這樣,它們是最公平的。公平不僅是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)還是我們做人的基本準(zhǔn)則。
水潤(rùn)萬(wàn)物而細(xì)無(wú)聲,水容萬(wàn)物而不爭(zhēng)利。水包容了這世界上人們一切的任性,它無(wú)私,它公平,它豁達(dá),它努力,它潔身自好,它隨遇而安,它意志堅(jiān)強(qiáng),它纖塵不染。請(qǐng)大家保護(hù)這如自然一般重要的水資源吧!
以水為話題作文3
夏日炎炎,早上六點(diǎn)起就是一片艷陽(yáng)高照,陽(yáng)光斜斜地透窗而入,像是要宣示這夏日的威勢(shì)。早上上個(gè)兩節(jié)課,下午就得想辦法找個(gè)好地方,來(lái)個(gè)愜意的流淌。這時(shí)最好的去處當(dāng)然是一片水域。不需要很好的水,什么清澈見底在現(xiàn)在是很難得一見的。也無(wú)需周圍有多好的景色,只要有幾棵可以遮陽(yáng)的樹木。捧著一本閑書,找個(gè)地方,換個(gè)舒服的姿勢(shì),一天的愜意就由此而來(lái)。
我是很喜歡水的,可是媽媽從小就不準(zhǔn)我碰水,理由是算命先生說(shuō)我命中缺水,與水相克。我一直想當(dāng)個(gè)乖乖孩,力爭(zhēng)在她面前不碰水。對(duì)于江河湖波我是充滿一種渴望。久而久之就喜歡上了觀賞水。
最早喜歡觀賞屋前那一條涓涓細(xì)流。那時(shí)的水還很清澈,曲曲折折的流水被凹凹凸凸的石子分割成更小的細(xì)流,然后又聚合在一起,包容生命中的一切坎坷與遭遇。喜歡細(xì)細(xì)撫摸這份水的細(xì)膩,當(dāng)指尖微觸,那封流淌的寧?kù)o,是那樣矛盾與和諧。著之間隱含著什么呢?生命,時(shí)光,甚至情感吧。我喝著這條溪中的水長(zhǎng)大,她的甜蜜帶給我一種相依相偎的感覺。泉兒叮咚的聲響我為曾聽過(guò),只有“嘩嘩”是流水的音樂(lè)。
人在長(zhǎng)大著,身邊的一切都會(huì)變,曾經(jīng)的河流被黃土掩埋成了腳下的路。那是早已知道所有的江流都會(huì)東流入海,那是便向往著將來(lái)要好好地感受一下海的水韻,也許在我所行走的路上,有無(wú)數(shù)的細(xì)流都在以自己的'方式奔赴到海吧。親愛的家鄉(xiāng)的流水終有一天我會(huì)我會(huì)依著你的足跡去尋你,等我!
然而要去看海畢竟還只是我的一個(gè)愿望,現(xiàn)實(shí)總是很無(wú)奈的,那時(shí)的我是沒(méi)有那個(gè)能力的,于是喜歡看一些江河湖泊。湖泊的水一眼望去,表面總是那么平靜,沒(méi)有溪流的歡快的韻律,也沒(méi)有溪流的清澈見底,在那近似渾濁的水面下掩藏著另一片天地。
我總習(xí)慣性的認(rèn)為一條蜿蜒的溪流就像是我們?cè)窦冋鏌o(wú)邪的幼童時(shí)代,世界總是那么清澈美好,擁著一份純真,一份念想,我們?cè)阢裤。光陰牽引著溪流的身影一路曲折走過(guò),匯入河流,就像步入青年時(shí)代的我們了,有了自己的內(nèi)心世界,用著我們所習(xí)慣的保護(hù)色來(lái)偽裝,這時(shí)的我們總是盡力保持平靜,至少外表上不能有太大波瀾,我們開始成熟,開始懂得。大海,那觸手可及的遙遠(yuǎn),當(dāng)然的回成為我們的老年,波瀾壯闊,榮辱不驚。海水咸澀,那是眼淚的味道亦或是生活的?我總是欣羨于海水那代表智慧的深藍(lán)色眼眸。
世間行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東流水。報(bào)一份閑暇只心,品一次水流之韻。
以水為話題作文4
水是生命演進(jìn)之源,人類生存之基。人離不開飲水、吃水、用水、賞水……就連人體的構(gòu)成,大部分也是水。哪兒有水,哪兒就有生機(jī),有動(dòng)力,有人群的聚集,有社會(huì)的繁榮,有“萬(wàn)物霜天競(jìng)自由”的興旺景致。為什么人們把中國(guó)的黃河、印度的恒河、埃及的尼羅河、中東的底格里斯河與幼發(fā)拉底河等大江大河稱之為民族的母親之河?為什么世界各大城市幾乎無(wú)一例外地生成于河邊、江邊、海邊,原因就在水的功能,水的精神,水的風(fēng)格,水的活力、引力、張力與魔力。
水的眼睛永遠(yuǎn)向著大地,向著低層。無(wú)論它寄居于高山之巔還是云層之中,一有機(jī)會(huì)就向下、向下、向下。泉水從崇山峻嶺中流下,哺育沿途生命,雨水從天空落下,滋潤(rùn)大片大片的土地。
水的理念是追求平等,總想鏟平一切不平之處,造就廣闊而平坦的沃土良田。它不停地流淌,不斷地探索。凡遇溝谷低凹,總要千方百計(jì)給以填補(bǔ),有時(shí)采取緩緩溶浸的方式,消除高低之差,有時(shí)則奮力把高丘向低處推去,但更多的'是面對(duì)缺失,首先以自身去彌補(bǔ),去充實(shí)。
水的目標(biāo)是大海。因?yàn)榇蠛>哂袑拸V的包容一切的胸懷,不停地涌動(dòng)的生機(jī)與熱情,可貴的追求平等的執(zhí)著精神。為此,大大小小的水流,不論來(lái)自何方,不管千里萬(wàn)里、千難萬(wàn)險(xiǎn)、千回萬(wàn)轉(zhuǎn),總在尋找著通向大海的途徑,堅(jiān)忍不拔,百折不撓,矢志不移,一往無(wú)前。
水的本性是柔順清亮。《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉說(shuō)女兒是水做的,人們把景物清麗的園林池沼叫水木清華,就是這個(gè)道理。
但柔并不完全與弱畫等號(hào),水的柔性是柔中有秀,柔中寓剛。它巧于滲透,可化整為零,鉆進(jìn)大自然的絕大多數(shù)物體中。可穿透厚厚的土石層,聚集于地下深處,等待建功立業(yè)的時(shí)機(jī)?蓾B入包括人在內(nèi)的各類生物體中,參與生命的運(yùn)轉(zhuǎn);它易于開創(chuàng),其流動(dòng)從不因循守舊,固步自封,總是隨著大自然與人類社會(huì)的變遷,尋覓突破之處,造就用武之地。為此不斷地調(diào)整著行進(jìn)的路線、行動(dòng)的緩急與投入的力度;它能屈能伸,機(jī)動(dòng)靈活,在遇到阻力而無(wú)法超越時(shí),總是避實(shí)就虛,尋找薄弱環(huán)節(jié),繞道穿越,或者不停地聚集力量,一旦條件允許時(shí),則毫不猶豫地以浩浩蕩蕩、驚濤拍岸、摧枯拉朽的氣勢(shì),沖決前進(jìn)路上的阻力;它不停地尋求同行者、合作者,具有很強(qiáng)的包容性與凝聚力。行進(jìn)中只要遇到同類,立即融為一體,以更強(qiáng)的實(shí)力,更大的氣勢(shì)開拓進(jìn)。凰孕、達(dá)觀,一路離不開歌唱,或淺唱低吟,清麗婉轉(zhuǎn),余音裊裊,或舒展歌喉,激越昂揚(yáng),穿山越谷,或鑼鼓齊鳴,氣勢(shì)雄渾,高歌猛進(jìn)……
水的奉獻(xiàn)實(shí)在太多太多。不僅以物質(zhì)形態(tài)養(yǎng)育著我們,還蘊(yùn)涵著令人敬佩、催人奮進(jìn)、教人提高人生價(jià)值的豐富哲理與品格。我們應(yīng)傾心以愛水、悉心以順?biāo)⑻撔囊詫W(xué)水,努力追求水與人與諧共處的崇高境界。
以水為話題作文5
在我的生命里曾流淌過(guò)一碗水,是這碗水讓我懂得了什么是真正的憤怒。
暑假時(shí),久居都市的我與朋友結(jié)伴西北行,七月如火,車子在高高的黃河大堤上爬行,黃河河底龜裂,河水時(shí)斷時(shí)續(xù),給人一種茍延殘喘的感覺,全沒(méi)有“黃河在咆哮”的氣勢(shì),在黃河拐彎處好不容易才見到了一個(gè)村子,村子因樹而得名,叫“五棵樹村”,據(jù)說(shuō)那里前幾輩人時(shí),全村確確實(shí)實(shí)只有這頑強(qiáng)生存下來(lái)的五棵樹,在村頭有個(gè)苗圃,綠綠的一片,讓長(zhǎng)途跋涉的我們略感一絲涼意,一個(gè)小姑娘拿著一特制的大瓢,在每一棵小樹苗根上小心地滴上一點(diǎn)點(diǎn)水,那動(dòng)作好像是在輕撫睡夢(mèng)中的嬰兒。
“小姑娘,能不能給點(diǎn)水?”我一邊不停地用毛巾擦著好像永遠(yuǎn)也擦不干的汗,渴望能洗一把被汗水漬疼的臉。
小姑娘遲疑了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)身走向苗圃后面的.屋子,屋子后的椅子上坐著一位老婦人,臉上帶著世事洞明的安詳,小姑娘輕輕對(duì)她說(shuō)了些什么,老婦人點(diǎn)點(diǎn)頭從腰間“嘩啦”一聲摸出一串鑰匙,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)在屋子和苗圃之間有一眼水窖,水窖設(shè)有堅(jiān)固的木蓋,木蓋上牢牢地鎖著一把大鐵鎖。
只見小姑娘輕盈地走到水窖前,熟練地打開大鐵鎖,用一個(gè)小木桶小心地汲出一點(diǎn)水,倒進(jìn)一個(gè)干凈的陶瓷碗里。她雙手捧著那碗,像捧著整個(gè)世界一樣,走到我面前說(shuō):“走遠(yuǎn)路渴了吧,快喝吧!”我看了一眼,那水里竟漂浮著一些細(xì)小的雜物,在白瓷碗里更顯得渾濁。
本來(lái)我是想洗把臉涼爽一下,喝的水我們自帶了許多瓶裝的純凈水。等小姑娘轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)“滴”她的水時(shí),我讓同伴把那碗水倒出來(lái),我開始洗臉。
聽到水落地的聲音,老婦人和小姑娘不約而同地投來(lái)憤怒的目光,老婦人從椅子上站了起來(lái),喊了聲:“作孽呀!”突然摔倒了。小姑娘卻不去攙扶老婦人,只是驚叫著跑到我身邊,迅速地?fù)屵^(guò)我同伴手中的水碗,然后竟撲到地上,伸開雙手用力去挖我腳下那一點(diǎn)被水浸濕的土,捏成一個(gè)泥團(tuán),迅速跑到苗圃旁新栽的小樹邊,深挖一坑,把濕泥團(tuán)貼著樹根埋下,這才急切地叫著“奶奶”向老婦人跑去,慢慢把她攙扶到椅子上。
我被這一切驚呆了,一時(shí)不知道自己該做些什么。良久,我們才從小姑娘口中知道,這村周圍和黃河大堤旁的小樹苗都是那位老人家培育出來(lái)的,這水窖也是老婦人自己挖的。前年大旱,水窖里也難存住水了,為了讓剛栽上的小樹苗能夠成活,老婦人翻山越嶺到二十多里之外的地方去挑水,不料半路上一腳踏空,瘸了一條腿。
老婦人嘆了口氣,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“不是我小氣,這樣熱的天,我的苗圃一天才用那一瓢水,你們不知道吃水的苦,這樣糟蹋水,我心疼呀!”
以水為話題作文6
我認(rèn)為,“感情上的親疏”會(huì)直接影響到“對(duì)事物的認(rèn)知”。不然,同是H2O的“水”,何以在不同人的筆下呈現(xiàn)出異樣的特色,寄寓著不同的情懷呢?
水——李后主不盡的哀愁
一代君王,本已習(xí)慣了金口玉牙、發(fā)號(hào)施令,過(guò)慣了作威作福、紙醉金迷,享盡了春花秋月、歌舞升平,然而,一旦淪為仰人鼻息、任人宰割的階下囚,其心情會(huì)怎樣呢?李煜憶“不堪回首”的“故國(guó)”,慮朝不保夕的現(xiàn)實(shí),自然是“別有一番滋味在心頭”了!白涛丁笔鞘裁?當(dāng)然是“愁”是身世之“愁”,亡國(guó)之“愁”,懷舊傷今之“愁”!俺睢比绱虽佁焐w地、綿綿無(wú)絕,多情善感的李后生能不移情于物、托物遣懷,賦滔滔不絕的江水以感性的認(rèn)知嗎?“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!笔前,那奔騰不息的江水,就是他不盡的哀愁。
水——辛棄疾忠憤的希冀
即使遭受投降派的種種打擊,可念念不忘南宋王朝和淪陷區(qū)人民的愛國(guó)詩(shī)人辛棄疾,仍然向往著“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”的戰(zhàn)斗生活。他置身江西造口壁,面對(duì)無(wú)數(shù)青山、不盡江水,雖滿腹惆悵,卻難禁一腔忠憤:“青山遮不住,畢竟東流去!比松木秤,愛國(guó)的赤誠(chéng),使他寄意于山,賦情于水,山水成為他認(rèn)知的載體。是啊,無(wú)數(shù)青山雖可遮住長(zhǎng)安,終究遮不住江水的向東流去,無(wú)疑,此處的“東流”之“水”,是作者抗金報(bào)國(guó)、收復(fù)失地的理想寄托。
水——聞一多痛惡的丑惡
1925年,深受種族歧視和民族壓迫,帶著強(qiáng)烈愛國(guó)熱情的聞一多先生從美國(guó)歸來(lái)。舊中國(guó)軍閥混戰(zhàn)、民不聊生,政治腐敗、經(jīng)濟(jì)凋敝的慘景,使他心中的夢(mèng)幻破滅了。面對(duì)北京西單二龍坑南端的一個(gè)臭水溝,詩(shī)人對(duì)溝水的一個(gè)新的認(rèn)知脫口而出:“這是一溝絕望的死水,清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪!薄斑@里斷不是美的所在”,只能“不如丑惡來(lái)開墾”。因?yàn)樽髡咝挠兴e、情有所屬,在愛憎交織的心緒中,賦“水”的意象以“死”的'特征。這丑惡的、腐朽的、絕望的“死水”,就是當(dāng)時(shí)黑暗的中國(guó)現(xiàn)實(shí)啊。
水——朱自清心儀的美神
南方已成為革命的策源地,北伐也正在醞釀之中。1924年,朱自清先生的感情是積極進(jìn)取、充滿旺盛斗志的。他登山情滿于山,游水意溢于水。于是平平常常的一潭水,竟成生機(jī)勃勃、風(fēng)姿綽約、令人心儀的美神:“那醉人的綠呀!”使人心旌搖蕩;那“蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠”,令人想張臂擁抱,令人想用手去撫摩,令人想用口去吻。試想,如果朱自清先生沒(méi)有熱愛祖國(guó)山河的熾情,怎能對(duì)一潭綠水有此認(rèn)知和感受呢?
眼前同樣的水,筆下何以有不同的描述和寄寓?無(wú)疑,感情影響認(rèn)知的結(jié)果。無(wú)須贅言。
以水為話題作文7
我每次刷牙、洗臉,奶奶總是大聲地說(shuō):“天添,不用水了,趕緊關(guān)上水管!”我不耐煩地應(yīng)付著,但總是作不到。后來(lái),奶奶居然在鏡子上貼了一個(gè)“節(jié)約用水”的紙條。
有一天,我實(shí)在忍受不了這無(wú)休止的嘮叨了,跑到她那面前說(shuō):“水錢我出,行了吧!”正在疊被子的奶奶一驚,“我不是那個(gè)意思!”“那是什么意思呀?”我追問(wèn)道。奶奶停下手里的活,坐在我身邊,給我講起她的故事:“小時(shí)候,我住在農(nóng)村,要用水,必須到很遠(yuǎn)的河邊去打水,非常麻煩,那時(shí)候,人們總是說(shuō),上游的人用水刷馬桶,下游的人撈起水就喝!薄疤恢v衛(wèi)生了!”我搶著說(shuō)道,“后來(lái)呢?”奶奶又說(shuō):“村里有了井水,雖然干凈了,但每天早晨都要挑著擔(dān)子排隊(duì)打水,又累,還是不方便!薄拔艺f(shuō)您的背怎么這么駝,原來(lái)都是小時(shí)候打水落下的毛病呀!”奶奶和我咯咯地笑了起來(lái)。笑完之后,我一本正經(jīng)地說(shuō):“所以您一看見我浪費(fèi)水,就立刻阻止我,對(duì)吧。”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭,“現(xiàn)在好了,用水既方便又衛(wèi)生,但節(jié)約用水的好習(xí)慣可不能丟呀。”
聽完奶奶的話,我若有所思地低下頭,往屋子里走去,邊走邊想:“改革開放三十多年了,家家戶戶都用上自來(lái)水,而且現(xiàn)在水的品種五花八門,有純凈水、礦泉水、礦化水等等,各式各樣的水在超市都能買到,方便極了!
不過(guò),水也是有限的,人類不能過(guò)度開采,如今好多河里的水都干涸了,這就更加說(shuō)明水資源的緊張。
我國(guó)實(shí)行的“南水北調(diào)”工程,就是要緩解北方水資源的貧乏,尤其是這幾年,全國(guó)大部分農(nóng)田缺水,禾苗干枯,土地干裂,這就是一個(gè)嚴(yán)重的警告!因此我認(rèn)為現(xiàn)在人們都意識(shí)到節(jié)約用水,但如何利用好二次用水,許多人還沒(méi)有重視起來(lái)。
首先應(yīng)該將飲用水與非飲用水分管道使用,這樣能降低成本,同時(shí)提高了水的再利用,條件允許的`話,我們的屋頂都應(yīng)有一個(gè)蓄水池,用來(lái)收納雨水、雪水。冬天的大雪,要是能把雪都運(yùn)到河里,那該有多好呀,不但清理了城市街道,而且讓我們的小河也“吃得飽飽的”。
希望我們每個(gè)人都能意識(shí)到水的二次利用,那么節(jié)約下來(lái)的水,數(shù)量會(huì)相當(dāng)客觀的。為了我們的家園、為了我們的未來(lái)、為了我們的子孫后代,請(qǐng)您珍惜每一滴水,從我做起,從小做起,從現(xiàn)在做起,地球媽媽會(huì)感謝你!
以水為話題作文8
我獨(dú)愛水,愛水之媚。輕掬一捧清水,在手心中蕩漾,透明、澄澈,如水晶般溫和與柔潤(rùn)。慢慢滴落,順著指尖碎成多瓣,在陽(yáng)光下泛著璀璨的亮光,悄然鉆入泥中滋潤(rùn)一方青草。
水之媚于形。水妖嬈無(wú)形,靜臥湖中便是小家碧玉之秀,偶爾一絲波瀾,那小圓暈便一圈一圈蕩漾開來(lái)。蜿蜒在曲折山流之中,便有了隱于繁世的俠士之勇,一路悠悠前行,或曲折或縈回,無(wú)畏困難重重。垂落于大山之間,便有了跌宕超凡的謀士之氣,怒吼著,直沖而下,目標(biāo)明確,盡在掌握。奔騰大海之上,便有了王者之風(fēng),遼闊無(wú)邊,容納萬(wàn)物。洶涌澎湃之時(shí),便有了不可抵擋的氣勢(shì);風(fēng)平浪靜之時(shí),便有了俏皮可愛的靈動(dòng)。
水之媚于德。水包容萬(wàn)物,動(dòng)物在它的滋養(yǎng)之下才有了元?dú)鉂M滿的生命活力,植物在它的哺育之下才有了萬(wàn)紫千紅的四時(shí)勝景。水蕩滌無(wú)聲,無(wú)論哪種污穢之物,只有在水的洗滌之下,才能去污除穢,或變得清麗起來(lái),默默奉獻(xiàn)自己的清白之軀。水有君子德行,遍布天下,所到之處,并沒(méi)有什么偏私。裝入器具,一定保持水平,立身正直。水性向下,無(wú)論過(guò)程怎樣曲折,都義無(wú)反顧,奔流入海,有著堅(jiān)定不移的信念和意志。
水之媚于珍。甘肅省,中國(guó)最缺水的西部地區(qū)。在那塊貧瘠的土地上,很少下雨,聽說(shuō)當(dāng)?shù)厣矫褚惠呑右蚕床坏轿宕卧。就算下了雨,由于氣候的原因,沒(méi)幾天便會(huì)蒸發(fā)殆盡。因此,只要天降甘霖,人們便會(huì)急急忙忙地打開自家的水窖,爭(zhēng)分奪秒地儲(chǔ)水。若遇上冬天下雪,人們便歡天喜地地收集冰雪。萬(wàn)一老天不仁,半年都不下雨,那人們就會(huì)苦不堪言,面對(duì)一勺水也會(huì)糾結(jié)是給家人解渴,還是繼續(xù)儲(chǔ)存?倘若水窖儲(chǔ)水已達(dá)極限,他們甚至連自己的眼淚都會(huì)喝到嘴里。這可真應(yīng)了一句話:如果人類不珍惜水資源,那么世界上最后一滴水將會(huì)是人類自己的眼淚。
然而,生活在魚米之鄉(xiāng)的我們,又怎能體會(huì)到呢?洗手時(shí),為圖一時(shí)的方便而在抹肥皂時(shí)不關(guān)上水龍頭,刷牙洗臉時(shí)讓水嘩嘩流個(gè)不!腥苏f(shuō),得到一件東西,也必定會(huì)失去一些東西?粗鵁o(wú)良企業(yè)把工業(yè)廢水排進(jìn)江河,看著昔日清澈透明的小河變成了一汪汪死水,看著大海中的生物因垃圾致死,內(nèi)心痛苦萬(wàn)分,便越發(fā)覺得水的珍貴。
水是生命之源,缺水甚于貧血。一滴普通的水,滋潤(rùn)著生命的.純真,用虔誠(chéng)的心去感恩水、珍惜水,為時(shí)未晚。而今,我們?nèi)祟愐惨呀?jīng)意識(shí)到了種種問(wèn)題,采取了種種措施。相信在大家共同的努力下,我們居住的藍(lán)色星球?qū)⑷约?xì)水長(zhǎng)流,永葆“飛流直下三千尺”的壯麗和“小橋流水人家”的詩(shī)情畫意!
一花一世界,一水一天堂,你我的彼此珍愛會(huì)讓世界更美好!
以水為話題作文9
水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚囊徊糠,每天都要補(bǔ)充大量水份?墒牵S著全球污染加劇,地球上的淡水越來(lái)越少;再加上全球氣溫逐漸變暖,未來(lái)地球人的日子更是雪上加霜。我有兩個(gè)水故事,讓我來(lái)告訴大家平時(shí)節(jié)約用水的好方法和我們每一個(gè)人節(jié)約水資源的重要性。
家中的水故事
現(xiàn)在的我變得懂事了。原來(lái)我那些衣服都是甩給媽媽洗,而如今我會(huì)自己洗衣服?墒菋寢尶偸遣蛔屛蚁匆路,我又不是三歲的小孩了,而是一個(gè)小大人啊。終于有一次,我忍不住在媽媽洗衣服的時(shí)候,問(wèn)她:“媽媽,我已經(jīng)是初中生了,為什么你總不讓我洗衣服呢?”“媽媽會(huì)讓你洗,但你每次洗的時(shí)候總浪費(fèi)水,要知道現(xiàn)在的淡水越來(lái)越少,而你每次都嘩嘩放水,洗了一遍又一遍,我不說(shuō),你就這樣一直洗下去,是很干凈,但你想想未來(lái)地球一滴水也沒(méi)有人類怎么生存?”聽了媽媽的話,我頓時(shí)覺悟,低下頭。是啊,我們現(xiàn)在的水是多么寶貴。這時(shí),媽媽拉住我的手,說(shuō):“媽媽來(lái)教你節(jié)約水的好方法!蔽业难劬ν蝗灰涣粒骸翱禳c(diǎn)教我!”“其實(shí)很簡(jiǎn)單,你在洗熱水澡時(shí),前面一段水是冷的,這時(shí)候,你就應(yīng)該拿水桶,把這一截水先接下來(lái),這樣滿滿一大桶水,我們可以用來(lái)洗衣服洗菜擦桌子!边@方法還真好,我怎么就沒(méi)想到呢?這接下來(lái)的水既干凈又實(shí)用,一舉兩得。 捌鋵(shí),節(jié)約水的方法很多,就是要靠平時(shí)觀察生活,積累愛水、護(hù)水和節(jié)水的經(jīng)驗(yàn)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,連連稱是。從那以后我掌握了好多節(jié)水的方法,衣服洗完的水我用來(lái)拖地、沖衛(wèi)生間、澆花,節(jié)約了水同時(shí)也節(jié)約了家庭開支。這就是我的水故事之一。
學(xué)校的'水故事
在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我們班舉行了一個(gè)“世上的最后一滴水”的班會(huì)活動(dòng)。老師先開了個(gè)頭:“今天,我們就來(lái)討論最后的一滴水該如何處置!痹捯魟偮,同學(xué)紛紛舉起手來(lái)。有的說(shuō),把這滴水給為保護(hù)地球環(huán)境奉獻(xiàn)一生的人;有的說(shuō),把它給沙漠之中的植物,讓它們長(zhǎng)出汁水給我們?nèi)祟惡龋挥械恼f(shuō),把它給云,讓它下場(chǎng)大雨給我們水,煮一煮就可以喝了…….而我卻不想說(shuō)話,因?yàn)槲仪宄,這一滴水是不可能救活地球上的人類和其他生物。一場(chǎng)爭(zhēng)辯會(huì)就要結(jié)束了,老師最后點(diǎn)破了活動(dòng)的主題:“其實(shí),最后一滴水已經(jīng)沒(méi)有用了。因?yàn)榈侥菚r(shí),一切都挽救不了地球缺水的災(zāi)難。所以從現(xiàn)在開始,我們每一個(gè)人都得做出行動(dòng),節(jié)約每一滴水,保護(hù)我們珍貴的水資源,不要出現(xiàn)最后一滴水的悲慘結(jié)局!敝两瘢覍(duì)這場(chǎng)討論會(huì)仍舊記憶猶新。
是呀,要想營(yíng)造人類生存的良好環(huán)境,節(jié)約用水、保護(hù)水源是最重要的。所以,我們每一個(gè)人一定要攜起手來(lái),為了我們的子孫后代,共同保護(hù)人類賴以生存的水資源。
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