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風(fēng)波優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-01-03 18:04:42 優(yōu)秀作文 我要投稿

風(fēng)波優(yōu)秀作文精選15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的風(fēng)波優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

風(fēng)波優(yōu)秀作文精選15篇

風(fēng)波優(yōu)秀作文1

  今天,小主人很開(kāi)心,因?yàn)樗荚嚨昧说谝,還被老師大大表?yè)P(yáng)呢!

  夜深了,一切都靜靜的,只有文具們變得喧鬧起來(lái)。原來(lái)它們?cè)跒樾≈魅丝荚嚨玫谝贿@事?tīng)?zhēng)功勞呢。鉛筆說(shuō):“我的功勞最大,如果沒(méi)有我,小主人用什么來(lái)寫(xiě)字呀?所以,你們要崇拜我,我可是為小主人做大事的,學(xué)著點(diǎn)!”鉛筆芯聽(tīng)了很不滿(mǎn),對(duì)著它吹胡子瞪眼睛說(shuō):“喂!我說(shuō)你臭小子怎么顯擺呀?操著個(gè)“小蠻腰”,這么驕傲自滿(mǎn),要是沒(méi)有我,你寫(xiě)得了什么字呀?”鉛筆芯話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,這橡皮呀,就大聲嚷嚷起來(lái):“什么,你們這些小兒科有我的功勞大嗎?你們也不想想,每次寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),是誰(shuí)挺身而出幫你們收拾爛攤子的?這時(shí),尺子、鋼筆……等都出來(lái)湊熱鬧。它們你一句,我一句的`大吵大鬧,互不相讓?zhuān)l(shuí)也不服誰(shuí)。簡(jiǎn)直在文具盒里吵翻了天。最后,橡皮生氣地說(shuō):“以后我再也不幫你們了!本瓦@樣氣沖沖的走了。鉛筆芯也不甘示弱,橫下身子睡大覺(jué)了。這下可把小主人害慘了。第二天,小主人作業(yè)時(shí),鉛筆芯躲在鉛筆里不出來(lái),小主人拿著筆磨呀磨,它怎么也磨不出一個(gè)字來(lái)。還有那橡皮,小主人寫(xiě)錯(cuò)字,它也愛(ài)理不理的。害得小主人苦不堪言。

  這一切被文具盒爺爺看見(jiàn)了,文具盒爺爺對(duì)它們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,你們就別賭氣了,其實(shí),你們每一件文具都是非常有用的。你們都有各自的長(zhǎng)處,小主人沒(méi)有你們其中哪個(gè)都不可以,你們是個(gè)大家庭,要懂得和睦相處,以后要好好合作,為小主人服務(wù)!蔽木邆兟(tīng)了這番話(huà),它們都醒悟了:個(gè)體再?gòu)?qiáng),也比不上集體。它們羞愧地低下了頭。

  風(fēng)波就這樣平息了,F(xiàn)在文具們又齊心協(xié)力,為小主人的下一次考試做著充分的準(zhǔn)備呢。

風(fēng)波優(yōu)秀作文2

  “呼,呼……”窗外狂風(fēng)大作。安靜的課堂充斥著風(fēng)聲與颯颯的風(fēng)吹樹(shù)葉聲,同學(xué)們都小聲議論著,這樣的臺(tái)風(fēng)天,明天是否會(huì)放假,直到黃老師證實(shí),鴉雀無(wú)聲的教室瞬間炸開(kāi)了鍋。

  “耶!太棒了!”“是真的嗎?不敢相信!”同學(xué)們你一言我一語(yǔ),激動(dòng)地?zé)o法形容?粗巴怙L(fēng)雨交加,心里隱隱有不好的預(yù)感,可跟隨著教室里的氣氛,我也亢奮了起來(lái)。

  放學(xué)后,雨勢(shì)越來(lái)越大,拍打著我的臉,有些刺骨的冰涼,我撐著傘在雨中艱難地走著,鞋子已經(jīng)被水浸透了,褲子也難逃一劫?梢幌氲矫魈旆偶,心中還是暗自竊喜。

  夜晚,雨還是不停地下,傾盆大雨席卷而來(lái),街道上已經(jīng)積滿(mǎn)了水?粗巴怆S風(fēng)狂舞的樹(shù)木,仿佛是一只張牙舞爪的'怪物:樹(shù)葉是它散落的頭發(fā);樹(shù)枝是它彎曲的手臂;樹(shù)干是它扭曲的身體。黑夜中的這一幕,更是令人毛骨悚然,我不再去看窗外。

  風(fēng)雨依舊,短信說(shuō)第二天繼續(xù)放假,這消息對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑又是一個(gè)天大的好消息。我的心情已經(jīng)激動(dòng)到了極點(diǎn),正刷著朋友圈的阿姨的感嘆吸引了我的注意。原來(lái)這條“鲇魚(yú)”竟是如此地來(lái)勢(shì)洶洶,水頭山門(mén)的山洪暴發(fā),當(dāng)?shù)睾樗呀?jīng)淹到了屋內(nèi)二米高,造成死亡、失蹤人數(shù)已超過(guò)40余人。這一下,猶如晴空霹靂,讓我原本歡快的心情一下子墜入谷底,默默地為那些失蹤人口祈禱。

  沒(méi)想到這樣一次臺(tái)風(fēng)竟造成了如此嚴(yán)重的后果!朋友圈中的小視頻,山洪暴發(fā)、泥石流比比皆是,觸目驚心;河水也已涌起了4米高,真是令人心驚膽戰(zhàn)?戳诉@些,我再也高興不起來(lái)了,“鲇魚(yú)”真是使人憂(yōu)愁啊。

  雨已經(jīng)漸漸停止,只是風(fēng)還久久不肯離去,依然在沖著大地怒吼。臺(tái)風(fēng)過(guò)后的龍港倒是一片清新,只是不知那些失蹤的人們是否找到,我還在默默地祈禱,他們能夠早點(diǎn)平安回家。

風(fēng)波優(yōu)秀作文3

  在人生的道路上,我們難免會(huì)遇到一些大大小小的風(fēng)波。

  記得有一次,爸爸送了我一支精美的鋼筆,我高高興興地把它帶到了學(xué)校。下課時(shí),這支鋼筆靜靜地躺在我的書(shū)桌上,就像一位安靜的少女。我的好朋友小琳正好從我的書(shū)桌旁經(jīng)過(guò)。她看見(jiàn)了那支穿著白色衣服的鋼筆,由衷地贊嘆道:“依桐,你的鋼筆真好看!”我開(kāi)心地告訴她:“這是我爸爸送給我的。”她羨慕地對(duì)我甜甜地笑了笑。

  上課了,這一節(jié)是體育課,大家都出去排隊(duì)了,唯有小琳留在教室里蓋“三禮”印章。下課后,我回到教室發(fā)現(xiàn)桌上的鋼筆不翼而飛了。我立刻問(wèn)同桌有沒(méi)有看見(jiàn)我的鋼筆,他們都毅然決然地?fù)u了搖頭。

  “那會(huì)在哪兒呢?”我一邊仔細(xì)地回憶,一邊自言自語(yǔ)道!皩(duì)了,同學(xué)們都去上體育課了,只有小琳獨(dú)自在教室,會(huì)不會(huì)是她……”我猜想道!皩(duì),一定是她!”于是,我找到了小琳,理直氣壯地問(wèn):“是不是你拿了我的鋼筆?”“什么鋼筆?我沒(méi)拿!”小琳一臉無(wú)辜地說(shuō)。“拿了就是拿了,敢做不敢當(dāng),算什么好漢!我們絕交!”我生氣地沖她喊道,然后轉(zhuǎn)身離去,只留下她茫然不知所措地站在那兒。

  放學(xué)后,我在教室里打掃衛(wèi)生,小琳也是同一天值日。我看著她那孤單的背影,心里有一些傷心。以前,我們可是邊說(shuō)笑邊掃地的`,可如今我和她絕交了,所以大家都默不作聲。我有點(diǎn)后悔了。這時(shí),她突然回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我,有些不知所措的她給了我一個(gè)心情復(fù)雜的微笑。我頭也不回地?cái)[桌子去了。小琳卻走到我身邊,面帶笑容地說(shuō):“我?guī)湍!笨吹剿荒樥\(chéng)懇的樣子,我小聲地說(shuō):“我們……和好吧!

  她開(kāi)心地說(shuō):“嗯,我確實(shí)沒(méi)有拿你的鋼筆,你自己再好好找找,看看是不是落在哪里了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,風(fēng)波后的笑聲是那么的爽朗。

風(fēng)波優(yōu)秀作文4

  蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩兒,是東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。他呀,在教室里可真坐不住,這不,陳老師在上面是講課,他就把雙手放進(jìn)課桌,玩起了積木游戲。

  他的積木零件突然找不著了,他問(wèn)他同桌說(shuō),你看見(jiàn)我的'積木零件兒了嗎?同桌說(shuō)沒(méi)有,他和同桌一起從地上到課桌里找呀找,也沒(méi)找著。他倆正再找突然后背有人說(shuō):“我?guī)湍阏已!”他倆回頭一看是老師,這時(shí)他倆的臉煞白。老師說(shuō):“剛才我說(shuō)的是什么給我重復(fù)一遍?”他倆嘴里吱吱吱的坑不出來(lái)一個(gè)字。老師說(shuō)你把數(shù)學(xué)題給我抄一遍。沒(méi)辦法,他倆只能抄數(shù)學(xué)題?茨菈K丟失的零件居然在數(shù)學(xué)書(shū)底下呀。然后他把最后一塊兒拼上,他大聲的說(shuō):“拼完了!”老師和同學(xué)們看著他,老師說(shuō):“你有完沒(méi)完,罰寫(xiě)兩遍!毕抡n同學(xué)們圍著他說(shuō):“你居然把最難的積木拼成了你真牛!

  課堂上風(fēng)波這件事的意思是不要在課上玩兒,否則你會(huì)學(xué)不著知識(shí)的,也是違反課堂紀(jì)律的。

風(fēng)波優(yōu)秀作文5

  今天我有一個(gè)不可告人的秘密想和你分享。記住,要保密哦!

  早上,我背著書(shū)包開(kāi)心地去上學(xué)。剛進(jìn)校門(mén),我就覺(jué)得胸口上少了點(diǎn)什么,我低頭一看。啊,天哪!我竟然沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,這下可慘了,一定要被老師批評(píng)了。真是天大的“杯具”。∥宜南聫埻,像一只小老鼠在偷大米一樣。嘿嘿,幸虧?rùn)z查人員沒(méi)來(lái)。我暗自竊喜:趁這個(gè)機(jī)會(huì),快溜。在回教室的路上,我一直用手捂著胸口,不上別人看出玄機(jī)。就在這時(shí),一個(gè)手拿記載本的檢查人員從我的身邊擦肩而過(guò),當(dāng)他走過(guò)去時(shí),我的后背出了一身冷汗,幸虧沒(méi)發(fā)現(xiàn)。真是有驚無(wú)險(xiǎn)。∥伊⒓纯觳阶呋亟淌。

  一波未平一波又起,這次我混了過(guò)去,那接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)我該怎么辦呢?不行我要去借一條。說(shuō)干就干,我先問(wèn)在教室里的同學(xué):“你們有誰(shuí)帶了兩條紅領(lǐng)巾?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,接著又異口同聲地說(shuō):“沒(méi)有!蔽业男那橐幌伦泳趩势饋(lái)。這時(shí)又有一個(gè)同學(xué)來(lái)了,我立即興奮地沖上去,問(wèn):“你有兩條紅領(lǐng)巾嗎?”他搖搖頭,走了。我的心情開(kāi)始下雨。這時(shí),又有一個(gè)同學(xué)來(lái)了,我慢吞吞地朝她走去,不抱希望地問(wèn):“你有兩條紅領(lǐng)巾嗎?”“有啊!蹦莻(gè)同學(xué)不假思索地說(shuō)。“你能借我一條嗎?”我雙眼冒著星星地盯著我的“救世主”說(shuō),“我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾!薄翱梢浴闭f(shuō)著,她從口袋里拿出一條紅領(lǐng)巾遞給我,我接過(guò)紅領(lǐng)巾,仿佛撥開(kāi)云霧看到了晴天。她真是我的`“救命恩人”!這真是心情跌宕起伏的一個(gè)早晨!

  現(xiàn)在,故事講完了。別忘了答應(yīng)我的事情哦。

風(fēng)波優(yōu)秀作文6

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,陽(yáng)光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,鳥(niǎo)兒在天空中自由的飛翔,風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢,大樹(shù)和小樹(shù)在歡樂(lè)地舞蹈。我獨(dú)自一人在家悠閑著。

  “哎,好無(wú)聊哦,真沒(méi)意思,電視沒(méi)電視看,還沒(méi)人來(lái)找我玩,真是太無(wú)趣了!”我躺在床上自言自語(yǔ)的說(shuō)。

  “嘰,嘰,嘰,~!薄笆裁绰曇簦粫(huì)是老鼠吧!”我驚奇的問(wèn)。我拿起一根棍子連忙向廚房走去!斑,咚,”我的心跳得好快哦,腳都在發(fā)斗,好害怕哦!我用棍子用力的打了一下門(mén),沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,我又打了幾下,還是沒(méi)動(dòng)靜!咦!怎么沒(méi)事,剛剛明明有聲音,怎么現(xiàn)在沒(méi)有了呢?難道是我多心了,我心想。

  “嘰,嘰,嘰,~。”“誰(shuí),誰(shuí),誰(shuí)在那里裝神弄鬼,我本姑娘才不怕呢?快出來(lái),是不是怕了呀,哈~哈!”我兩腳發(fā)斗的說(shuō),突然,一只從廚房沖了出來(lái)。我連忙大叫起來(lái)“救命呀,你快走開(kāi),不然我就不可氣了,拜托!”我害怕地說(shuō)。那只老鼠站在那里一動(dòng)不動(dòng),我心想:趁現(xiàn)在這只老鼠還沒(méi)發(fā)威,我還是先跑為妙。我連忙跑了出來(lái),把門(mén)用力一關(guān)!

  我氣喘吁吁的跑出來(lái),才走了幾步就碰到了一只狗。這只狗死死瞪著我看,把我下得一身汗。我動(dòng)一下,那只狗就上前一步,真倒霉!到了晚上6點(diǎn)的時(shí)候,那只狗才離開(kāi)。我心想:那只老鼠應(yīng)該走了吧!

  我一把門(mén)打開(kāi),就看見(jiàn)媽媽在廳里面嚴(yán)肅的`坐在椅子上,氣沖沖的向我走來(lái),說(shuō):“思思,你真是的,怎么把家里弄得亂!”哎!終于罵完了,我可以休息一下了!

  呀!老鼠。寢尠!

風(fēng)波優(yōu)秀作文7

  今天我像往常的星期六一樣,睡了個(gè)懶覺(jué),起床后沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的蹤影,我想媽媽可能是去買(mǎi)菜了,我便洗漱完后自己吃起早飯來(lái),吃著吃著,我發(fā)現(xiàn)桌子上放著二十元錢(qián)。

  這時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)“小人”,一個(gè)白的,一個(gè)黑的。黑的說(shuō):“快把錢(qián)拿過(guò)來(lái),據(jù)為己有!卑椎恼f(shuō):“不能拿,這錢(qián)不是我的,不能亂拿!边@兩個(gè)“小人”爭(zhēng)論不休,最后還是黑的贏(yíng)了。于是我拿著錢(qián)跑到樓下超市買(mǎi)了瓶可樂(lè)喝了。

  沒(méi)過(guò)多久,媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了,這時(shí)我明顯感到了我的小心臟在加速地跳動(dòng)著,我埋頭寫(xiě)著作業(yè),都不敢正眼看媽媽?zhuān)瑡寢尶赡苁且χ埩耍矝](méi)注意到桌子上的錢(qián)不翼而飛了,我暗自慶幸。

  吃午飯時(shí),我吃得飛快,因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)離開(kāi)餐桌,離開(kāi)媽媽的視線(xiàn)?善驮谶@節(jié)骨眼上,媽媽好像在桌上尋找著什么,嘴里還不停地嘀咕著:我有二十元錢(qián)放桌上的`呢,哪去啦?

  我一驚,心想“不好,看來(lái)A計(jì)劃要扛不住了,看來(lái)只能用B計(jì)劃了。”我便歪著腦袋疑惑地問(wèn):“什么二十元錢(qián)?我起來(lái)就沒(méi)看到桌上有錢(qián)啊!眿寢屨f(shuō):“真的沒(méi)看到?”我又肯定地說(shuō):“真的沒(méi)有!

  媽媽一看從我這里得不到線(xiàn)索,便開(kāi)始地毯式轟炸,到處翻找著,我一看媽媽的這個(gè)認(rèn)真勁心跳忽然加快:“不得了,我剛才喝完的可樂(lè)瓶還扔在垃圾桶里呢,我還是趕緊投降吧!眿寢屪畈荒苋萑痰木褪俏腋鲋e,還是告訴她事情的真相吧……

  我低著頭走到媽媽身邊,支支吾吾地說(shuō):“媽——媽?zhuān)瑢?duì)——對(duì)不起,桌上的錢(qián),是,是我拿了!眿寢屢荒樶屓坏孛业念^:“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子嘛!

  發(fā)生了這件事后,我明白了不屬于自己的東西,不能占為己有。

風(fēng)波優(yōu)秀作文8

  二年級(jí)的時(shí)候我爸爸給我布置了一篇作文——查資料寫(xiě)作文。我心想家長(zhǎng)布置的作業(yè)可以混混就行了,我跑到我那屋里跑到我那屋里把門(mén)緊緊地關(guān)上。我打開(kāi)桌子上一本作文與考試,我無(wú)意中看到了一篇《大象的客星》一篇文章的題目怪吸引人的,我就打開(kāi)那一頁(yè),好好地看了一遍。哈哈!這回可以蒙混過(guò)關(guān)了!反正老爸也不知道。我拿起鉛筆在本子上奮筆疾書(shū),我寫(xiě)完了一看表這不還早嗎!我又在屋玩起了電腦……

  我把作文拿給我爸爸,等待著爸爸的評(píng)判。我爸爸看了十分地高興,當(dāng)天晚上給我買(mǎi)了玩具,還請(qǐng)我吃了麥當(dāng)勞。爸爸還夸我進(jìn)步了呢!我心里樂(lè)滋滋。

  但是快樂(lè)總持續(xù)不久。有一天我爸爸正在看作文與考試。“李晨閣!過(guò)來(lái)!”爸爸叫到,我還以為是好事,就樂(lè)滋滋地跑了過(guò)去。爸爸說(shuō):“這是怎么回事?難道別人和你寫(xiě)的一模一樣?”我一看我爸的架勢(shì)把我嚇了一跳,我就招供了,我爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子你不要以為家長(zhǎng)布置的'作業(yè)就不是作業(yè),你以后長(zhǎng)大了還要養(yǎng)活爸爸媽媽呢!你不要這么早就偷工減料,你長(zhǎng)大了還要考大學(xué),那時(shí)侯十個(gè)人座一間教室考試,你怎么抄?所以你要從小學(xué)這個(gè)時(shí)期是打基礎(chǔ)的時(shí)候要是考不好將來(lái)哪個(gè)學(xué)校都不要你,到那個(gè)時(shí)候你只能撿破爛那時(shí)侯你不但養(yǎng)活不了我們,你自己都找不找吃的那時(shí)侯好要爸爸媽媽養(yǎng)活?烊ピ賹(xiě)一篇!

  我只好回到我那屋里寫(xiě)起了作文,我寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)多才寫(xiě)完一篇好長(zhǎng)的作文,我高興急了,我以后再也不偷工減料了,我還更加努力地學(xué)習(xí),我要努力向上天天取得好成績(jī)!

風(fēng)波優(yōu)秀作文9

  前幾天,我們班開(kāi)始了一個(gè)“商人計(jì)劃”。我們班的薛景勻干起了一些“壞勾當(dāng)”。

  原來(lái),班級(jí)里流行賣(mài)筆。我來(lái)到教室,聽(tīng)到了小薛響亮的聲音:“賣(mài)筆!一元一支!”只見(jiàn)她立刻竄到我面前,問(wèn)我買(mǎi)不買(mǎi)。她一直笑著,我就知道她笑里藏刀。沒(méi)想到一個(gè)“乖乖女”居然干起了這個(gè)“勾當(dāng)”,太讓我震驚了!我便說(shuō)道:“我沒(méi)錢(qián)!”她便低著頭悻悻地走開(kāi)了。

  當(dāng)她看到林琪妙過(guò)來(lái)時(shí),又立刻飛奔過(guò)去,“妙妙,你要買(mǎi)筆嗎?買(mǎi)一送一哦!”“我買(mǎi)這支圓珠筆吧!”“耶!還是你好,高中作文!”她立刻拿出一塊巧克力給林琪妙。我想她的.指數(shù)從剛才的百分之零一下子升到了百分之百了!

  還有許多同學(xué)也跟著在賣(mài)筆,我看這股風(fēng)還會(huì)漫延下去……

風(fēng)波優(yōu)秀作文10

  “大家快起床,現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)十分了!”小C在床頭看著表拼了命地喊著。這時(shí),還在夢(mèng)境里游玩的小B揉揉眼睛說(shuō):“你開(kāi)什么玩笑,我怎么連吹哨的聲音都沒(méi)有聽(tīng)到?”“不信就算了,當(dāng)我沒(méi)說(shuō)過(guò)。哼!”小C生氣地轉(zhuǎn)過(guò)了頭。

  不一會(huì)兒,寢室又安靜了下來(lái),當(dāng)我們聽(tīng)到外面別的寢室關(guān)門(mén)的聲音后,頓時(shí)所有人都筆直地坐在了床上,開(kāi)始手忙腳亂地穿衣服、疊被子。

  小E以博爾特400米賽跑的速度沖到了衛(wèi)生間,開(kāi)始刷牙洗臉。這時(shí),衛(wèi)生間外排起了洗漱的長(zhǎng)隊(duì)。只聽(tīng)小D感嘆道:“唉,學(xué)校的`衛(wèi)生間設(shè)計(jì)得太不好了,應(yīng)該多弄幾個(gè)洗手臺(tái)才好!”時(shí)間飛快地流逝著,小A終于等不及了,盛了一杯子水便往走廊那邊走去,打開(kāi)窗戶(hù)刷起了牙齒……

  突然,離寢哨吹響了,我們驚慌地大叫起來(lái)。就連還沒(méi)完全洗漱好的室友也都往樓下沖去,終于在老師記名扣分前離開(kāi)了寢室。

  寢室——讓我們學(xué)會(huì)在合作中成長(zhǎng)。

風(fēng)波優(yōu)秀作文11

  “下面宣布三好學(xué)生名單……”一聽(tīng)這話(huà),原來(lái)神態(tài)自若端坐在座位上的我立刻屏息凝神,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方的播音器,恨不得把耳朵貼上去。

  很快,報(bào)到四年級(jí)了,我一遍遍在腦海里回憶著慘不忍睹的分?jǐn)?shù):語(yǔ)文九十八,數(shù)學(xué)一百,英語(yǔ)一百,科學(xué)九十五……還一遍遍地祈禱著:“老天爺啊——求求你啦,讓我拿個(gè)三好學(xué)生吧……”“陳心瑜,鄭凱鈺,陳逸舟……”呵,報(bào)道咱們班了!我的心就像一位健壯的跳高運(yùn)動(dòng)員,一下子打破了世界紀(jì)錄——跳到了嗓子眼!由于緊張,我的額頭上都冒出了一層細(xì)密的汗珠。

  “王靜宜——”沈老師似乎故意賣(mài)關(guān)子,吊住了我的胃口,過(guò)了一會(huì)兒,才繼續(xù)報(bào)了起來(lái),“張琪!”?我被這個(gè)突如其來(lái)的大驚喜震得呆若木雞,過(guò)了幾秒鐘,才反應(yīng)過(guò)來(lái),一聲震耳欲聾的“耶”差點(diǎn)兒脫口而出,幸好被我及時(shí)制止住了,否則后果不堪設(shè)想。盡管如此,我還是笑得合不攏嘴,只是不發(fā)出聲罷了。

  由于剛才太想知道自己的名字了,卻忘記了聽(tīng)我那好朋友——胡奕楊的名字了。于是,我一個(gè)箭步?jīng)_到胡奕楊的座位上,剛想拿她的`《成長(zhǎng)足跡》看看,可她不讓。沒(méi)辦法,只得使出“察言觀(guān)色”的絕活兒了。我仔細(xì)打量著胡奕楊,只見(jiàn)她的眉毛擠成一團(tuán),嘴角明顯往下掛,眼中閃爍著晶瑩的淚花,一副捶胸頓足卻又無(wú)可奈何的樣子。我立即明白了,這次,她與“三好學(xué)生”擦肩而過(guò)……

  我同情地拍拍她的肩頭,以表安慰,可她卻賞了我一個(gè)白眼。沒(méi)辦法,我只好尷尬地笑笑,走回自己的座位,繼續(xù)沉浸在成功的喜悅中……

風(fēng)波優(yōu)秀作文12

  自從步入青春期之后,我的脾氣就越來(lái)越壞了。聽(tīng)著聽(tīng)著媽媽不停的說(shuō)我,我就會(huì)大聲的向她頂嘴;做著做著媽媽叫我做的我不喜歡做的事,我就會(huì)故意裝成無(wú)精打采的樣子。媽媽每次看見(jiàn)我這個(gè)樣子就會(huì)更加的生氣,雙眼紅紅的,瞪的大大的,頭發(fā)凌亂,暗中的嘆氣,卻不讓我看見(jiàn)她失望的目光。我總是覺(jué)得媽媽不理解我的想法,總想讓我遵從她的意見(jiàn),而我也有自己的想法。

  那是一個(gè)陰沉沉的下午。在吃晚飯了,我們不知不覺(jué)中又在餐桌上把長(zhǎng)大的生活這個(gè)問(wèn)題拿來(lái)討論了。我和媽媽的想法完全相反。媽媽希望我能改變自己的觀(guān)點(diǎn),她說(shuō)我的'觀(guān)點(diǎn)拿到整個(gè)社會(huì)上談,我把一切想的太簡(jiǎn)單了,我真的很幼稚。我不這么認(rèn)為,我努力的想讓媽媽明白我的意思。結(jié)果我把自己給急哭了,媽媽就更生氣了,聲音提高了好多倍。我也被嚇到了,低頭不語(yǔ),一點(diǎn)一點(diǎn)的扒著飯,眼淚吧嗒吧嗒的直往下掉。媽媽越說(shuō)越生氣,眼睛瞪的大大的,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

  窗外的風(fēng)大了,天也漸漸地變得灰暗。一道閃電劃破,雨瞬間傾斜下來(lái)。

  媽媽說(shuō)我長(zhǎng)這么大都不曉事是真的讓她覺(jué)得傷心,一點(diǎn)也聽(tīng)不懂她的話(huà)。

  我不聲不響的吃著飯,只管往下掉眼淚。我實(shí)在忍不住了,帶著抽泣聲大吼了一句:“你根本就不了解我!你知都不知道我到底是怎樣想的!”接著,把頭埋在手臂里,大聲的哭泣。媽媽愣了一下,然后語(yǔ)氣變得柔和了,說(shuō)的每一個(gè)字,每一個(gè)詞都柔和的像云霧,正中我的心。她告訴了我她為什么要那樣想,為什么要告訴我要求我改變那些想法。我瞬間覺(jué)得慚愧,把眼淚擦掉了,偷偷的瞄了一眼媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)她也在哭。我的心一酸,眼淚在眼中滾燙,掉落下來(lái)。

  我泣不成聲。窗外,不知不覺(jué)雨停了。媽媽?zhuān)x謝你。

風(fēng)波優(yōu)秀作文13

  最近我們家發(fā)生了一次小小的風(fēng)波,原因是由爸爸引起的。

  那天晚上,我要去學(xué)琴。爸爸說(shuō)他回來(lái)早,鑰匙他帶著。等我們回來(lái),已經(jīng)八點(diǎn)多了。我們敲了一會(huì)門(mén),沒(méi)人開(kāi)。媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō):“怎么還不回來(lái),明明知道我們八點(diǎn)多回來(lái)!睕](méi)辦法,我和媽媽就站在黑洞洞的樓道里等。

  半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,還不見(jiàn)爸爸回來(lái)。媽媽急了,狠狠地踹了門(mén)一腳。我心想:“沒(méi)有人,你踹門(mén)有什么用!睕](méi)想到這一腳真管用,門(mén)居然開(kāi)了,爸爸睜著惺忪的睡眼站在門(mén)口。

  一向不愛(ài)發(fā)脾氣的媽媽急了,雙手叉腰沖爸爸喊:“你干嘛呢?我們?cè)谕饷娴攘四惆雮(gè)多小時(shí)!”

  “我睡著了!

  “你睡著就有理了?!”

  “我又不是故意的!

  “說(shuō)的輕松,你為別人想過(guò)嗎?你每次十二點(diǎn)回來(lái),我也等著給你開(kāi)門(mén),你倒好,就這一次你就睡著了,就想你自己!”

  “我不就是睡著了嗎?干嘛扣這么大的‘帽子’?”

  “我說(shuō)錯(cuò)了嗎?”

  我站在旁邊睜大眼睛看他們說(shuō)個(gè)沒(méi)完,就輕輕拽了一下爸爸的'衣服,爸爸不作聲了。屋里的氣氛特別沉悶,爸媽誰(shuí)也不理誰(shuí)。

  過(guò)了一會(huì)兒,坐在床邊的爸爸好像是認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了,站起來(lái)說(shuō):“要不我給你們倆磕一個(gè)!眿寢屵是不依不饒:“磕一個(gè)也是應(yīng)該的!”爸爸沖我說(shuō):“女兒,拿墊子來(lái)!蔽蚁肓讼胝f(shuō):“磕就磕唄,還拿墊子干什么?”我和爸爸都笑了起來(lái),媽媽也情不自禁地笑了。這場(chǎng)風(fēng)波總算風(fēng)平浪靜了。

  后來(lái)我想:家庭成員之間應(yīng)該互相理解,多替別人著想,那么每一個(gè)家庭就會(huì)溫馨、和睦。

風(fēng)波優(yōu)秀作文14

  “!快點(diǎn)!要遲到……”“還好,沒(méi)有遲到,好險(xiǎn)!”我從班級(jí)的后門(mén)進(jìn)來(lái),前面的同學(xué)說(shuō):“小姚,你去開(kāi)開(kāi)窗”因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)擋著了我們視線(xiàn),只聽(tīng)”嗒”的一聲,她沒(méi)有注意到地面上有一大灘水。同學(xué)們沒(méi)有目睹這事情的發(fā)生,我回到了自己的座位上。

  “喂,你作業(yè)做完沒(méi),借我抄抄。”“我筆呢?……你昨天打王者上黃金啦!今天早讀什么……”班級(jí)里傳來(lái)一陣又一陣的細(xì)細(xì)碎碎的聲音,可絲毫沒(méi)有同學(xué)注意到后門(mén)口的一大灘水。

  不知過(guò)了多久,劉老師進(jìn)來(lái)了!澳銈兪窃趺椿厥?地上一大灘水沒(méi)看見(jiàn)嗎?你們給我全部起立!……這是你們的班級(jí),為什么沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)人主動(dòng)去掃它?……你們真是太冷漠了”“對(duì)呀!怎么沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)去掃?不對(duì)!為什么我不去……可是我要是去的話(huà),我又好像很可憐,如我不去的話(huà),誰(shuí)又會(huì)去呢?”心里掙扎了一陣,我感覺(jué)我好像錯(cuò)了……

  最后還是肖同學(xué)去把這難水拖干凈了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡班也說(shuō):“你們六(4)班真是水漫金山呀!”這句話(huà)好像是在開(kāi)玩笑,但這真讓我丟盡了臉,我們六(4)班不是這樣的!

  “何樂(lè)言,你昨天最后一個(gè)走,是不是你干的'?"她搖了搖頭,“今天最早來(lái)的是誰(shuí)?”“唐佳音”“唐佳音,你今天來(lái)的時(shí)候己經(jīng)是這樣的嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭!昂!我今天要查監(jiān)控!"我真心的希望只是飲水機(jī)壞了而已……

  世間萬(wàn)物都是有靈性的,無(wú)論是動(dòng)物還是人類(lèi)一定不能有冷漠之心。如果路上有位老人摔倒,你們看見(jiàn)了卻不扶若人起來(lái),這樣的性質(zhì)真的十分惡劣,十分可恥。對(duì)待任何事物都應(yīng)懷有同情之心,世間萬(wàn)物孕育你,你何嘗不去報(bào)答它呢?

風(fēng)波優(yōu)秀作文15

  桌上的大蛋糕中插著15支生日蠟燭,燭光快樂(lè)地閃爍,桌旁坐著爸爸、媽媽和我,燭焰照亮了整間屋子,我看到了爸爸含笑的眼睛和媽媽溫情的臉龐。燭光象善解人意的小精靈,一閃一閃的。我笑了。隨著燭焰望去,窗外還是濛濛煙雨……

  下午放學(xué)時(shí),雨下得很大,象千條萬(wàn)條銀線(xiàn)從天傾瀉下來(lái)。教室里只剩下我獨(dú)自一人,同學(xué)們都被自己的家長(zhǎng)接走了,寒冷和孤寂很快包圍了我。隨著門(mén)響,我飛快地跑出去,但室外空無(wú)一人!笆秋L(fēng)”。我喃喃地念叨著,“媽媽一定會(huì)來(lái)接我的,今天是我的生日”。我無(wú)聊地?cái)?shù)著雨滴,不知過(guò)了多久,天暗了,媽媽還不來(lái)接我,我才跌跌撞撞地跑回了家。

  家里的氣氛比雨中好不了多少。屋里冷清清的,一個(gè)人也沒(méi)有。委屈和氣惱緊緊地抓住了我!皨寢屢稽c(diǎn)也不關(guān)心我,爸爸也沒(méi)回家。”我賭氣地往床上一躺。忽然門(mén)一晌,爸爸回來(lái)了,全身比我淋得更糟。“媽媽還沒(méi)回來(lái),怎么不去送傘?”他一進(jìn)屋就壤,我氣惱到極點(diǎn);“你們一點(diǎn)也不關(guān)心我!”爸爸什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),拿出傘就沖出了家門(mén)。我呆立著,盼望著……

  過(guò)了好久,爸爸回來(lái)了,媽媽卻沒(méi)有回來(lái)。我聽(tīng)到爸爸自言自語(yǔ)地說(shuō):“單位沒(méi)有人,不知道你媽媽到哪兒去了!

  天已很晚,媽媽終于回來(lái)了,一手撐著傘,一手提著個(gè)大蛋糕。我急忙迎上前去,心里既詫異又很不髙興。爸爸也露出不安的神色。媽媽歉意地說(shuō):“我的學(xué)生病了,放學(xué)后我給她去補(bǔ)了課,回家時(shí)買(mǎi)了生日蛋糕,今天可是我女兒的生日!薄拔覀冞擔(dān)心呢!瞧,媽媽還是念著你的!卑职謱(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。我委屈冰涼的'心頓時(shí)變得興奮激動(dòng)了,一股幸福的暖流涌滿(mǎn)全身,一下子撲向媽媽的懷中……

  爸爸、媽媽和我唱起了“Happy—birthday”,溫曖和愛(ài)意頓時(shí)充滿(mǎn)了我們的“家”。燭焰下,我輕輕為父母祝福。

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