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好習(xí)慣話題作文13篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的好習(xí)慣話題作文,希望能夠幫助到大家。
好習(xí)慣話題作文1
時(shí)間一分一秒地過去了,《黃岡小狀元》的作業(yè)本上一張雪白的試卷展現(xiàn)在我的眼前。那位小博士的頭上戴著一頂博士帽,在對(duì)我笑呢!仿佛在說:“別看小說了,來做題吧!”可我仍舊歪著頭,繼續(xù)去看那本新買來的課外書。
“砰”,只聽見一聲關(guān)門的聲音,媽媽回來了,她看了看桌上《黃岡小狀元》里一張張?jiān)嚲砩弦粋(gè)字都沒寫,又瞧了瞧我跟前的課外書,隨即大吼道:“我跟你說過多少遍了?放學(xué)回家先做作業(yè)!”天花板上的吊扇“吱呀吱呀”地響著,在給媽媽的話語伴奏:“就是就是......”“快點(diǎn)!把這本書做掉一半!”媽媽說完就“哐當(dāng)”地一聲摔門而去。門背后的一幅畫被這么一砸,一邊的釘子脫落,畫就斜了,有點(diǎn)像媽媽那氣歪的.臉。
做題的命令好像是一道寒風(fēng),冰凍了我的房間。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起筆,一道題一道題地做了起來,“滴答滴答”的鬧鐘聲似乎敲打著我的后腦勺,讓我趕快做完。
一小時(shí)過去了,兩小時(shí)過去了,一共要完成六張卷子,我只做了三張。抬頭一看鬧鐘,已經(jīng)八點(diǎn)半了!我倒吸一口涼氣,繼續(xù)抓緊趕。漸漸地,陣陣睡意襲來,為了不讓自己睡著,我不時(shí)地掐一下大腿。五張卷子做完,十一點(diǎn),平時(shí)這會(huì)兒都已經(jīng)睡覺了,明天我還要參加學(xué)校服務(wù)隊(duì)呢,七點(diǎn)二十分到校!唉,還是別多想了,抓緊做題吧。
經(jīng)過這一回,我知道必須養(yǎng)成放學(xué)回家先完成作業(yè)的習(xí)慣。
好習(xí)慣話題作文2
老師常說:習(xí)慣會(huì)影響人的一生,說的沒錯(cuò),我就有過這樣的切身體會(huì)。
我有一個(gè)好習(xí)慣—愛看書。每次放學(xué)回家,我扔下書包做的第一件事就是看課外書,有時(shí)看得都忘了吃飯。就連外出,我也會(huì)帶上一本課外書,躲進(jìn)爸爸的車?yán)锎虬l(fā)漫長的旅途時(shí)光,雖然媽媽為此批評(píng)了我好幾次,但我還是我行我素。久而久之,我的詞匯就豐富了,寫作也比以前更得心應(yīng)手。以往干澀的作文漸漸變的有些生動(dòng)了,我還當(dāng)上了班上的.習(xí)作之星呢。
人無完人,,說了好習(xí)慣,不得不提一下壞習(xí)慣。我最大的壞習(xí)慣就是做事有些疲沓拖拉,這種習(xí)慣很不好。晚上,我作業(yè)做遲了,第二天早上自然會(huì)起不來。風(fēng)風(fēng)火火地跑到學(xué)校也會(huì)落得個(gè)遲到的“下場”,有一次我還受到了嚴(yán)厲的懲罰。事后我也在反省自己,如果以后我參加了工作,作為一名國家領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議,就算是遲到一分鐘,整個(gè)國家的形象都將因我而大受影響。
看來,好習(xí)慣讓人終身受益,壞習(xí)慣貽害無窮,從現(xiàn)在起,我一定要多培養(yǎng)點(diǎn)好習(xí)慣,堅(jiān)決糾正不良習(xí)慣!
好習(xí)慣話題作文3
每個(gè)人都有各種習(xí)慣,好的習(xí)慣能使人取得成就,一生無憂。而壞的習(xí)慣,則能毀掉一個(gè)人的一生。
下午,聽了將近兩節(jié)半課的《掌控習(xí)慣》后,我對(duì)習(xí)慣的認(rèn)識(shí),有了進(jìn)一步的提升。
養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,是漫長而挫折的。學(xué)會(huì)一個(gè)壞習(xí)慣,則十分容易。培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣,我們就要有逼迫自己的精神,逼著自己去完成學(xué)會(huì)好習(xí)慣的方法。比如說,你要早起床,可每天都起不來。那么最簡單的方法,就是定一個(gè)鬧鐘,逼迫自己起床。慢慢的,經(jīng)過三周的堅(jiān)持,你的.大腦和身體,就會(huì)適應(yīng)這種不舒服的逼迫,使你真正的找到好習(xí)慣的切入點(diǎn)。
“身份”和“心態(tài)”決定了你的習(xí)慣。如果你每天都自我認(rèn)為“我不行,我不會(huì),我學(xué)習(xí)不好”的心態(tài),去做某一件事時(shí),你的壞習(xí)慣就會(huì)乘虛而入,從而,使你變得更糟糕,更不行。反之,如果你以優(yōu)秀者的心態(tài),去面對(duì)一件事情時(shí),你認(rèn)為“我行,我能行”時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己,做這件事的能力、效率會(huì)很高。所以,即使你不是一名優(yōu)秀者,而是去模仿優(yōu)秀者的姿態(tài)時(shí),就是作秀,也會(huì)習(xí)慣成自然,也會(huì)慢慢的成為一名真正的優(yōu)秀者。
現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人都希望擁有好習(xí)慣。為什么有很多人,沒有堅(jiān)持養(yǎng)成呢?因?yàn)轲B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,是延時(shí)滿足。而壞習(xí)慣,是即時(shí)滿足。所以,養(yǎng)成好習(xí)慣的過程,是艱難,困苦,漫長的。
你會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣嗎?你養(yǎng)成好習(xí)慣了嗎?
好習(xí)慣話題作文4
俗話說:“好習(xí)慣可以讓自己更受歡迎”,在我家人跟同學(xué)中,有人就是因?yàn)橛泻玫牧?xí)慣而讓自己更受歡迎。
我媽媽的好習(xí)慣是簡樸,媽媽最常掛在嘴邊的一句話:“平易近人,樸實(shí)無華”,媽媽要我無時(shí)無刻都記著這句話。每當(dāng)菜場有攤位折扣時(shí),她總是第一個(gè)沖進(jìn)去;平日在便利商店索取的發(fā)票,媽媽總是保留下來;她貨比三家的功力,總是能讓我們吃到便宜又美味的食物,我能有這樣的媽媽真是上輩子做好事才有的福氣呢!
我有一個(gè)好同學(xué),她的好習(xí)慣是會(huì)幫大家保守秘密,只要我告訴她的事情,他都可以保守秘密,像是我喜歡誰、體重幾公斤等個(gè)人隱私問題,他是絕不跟別人提起,即使有人問她,她還是堅(jiān)持守信原則,不告訴別人,所以我很放心和她分享我的喜怒哀樂,當(dāng)然,她總是受大家喜愛。
我處事周道,不易沖動(dòng)。平時(shí)在學(xué)校,遇到想要激怒我的人,我通常都是心平氣和的.回應(yīng)他們。如果有人跟我說別人想要?dú)еr我的事情,我總是一笑置之,無動(dòng)于衷;若是有我不喜歡的人或事情,我也不會(huì)輕易的表現(xiàn)出我的態(tài)度。
壞習(xí)慣像是一只臭襪子,每個(gè)人見了,都惶恐的想要避開;好習(xí)慣像五彩繽紛的花朵,燦爛奪目,人見人愛,所以人人都要培養(yǎng)好習(xí)慣讓自己贏得更多掌聲。
好習(xí)慣話題作文5
古人說過:習(xí)慣可以成就一個(gè)人。沒錯(cuò),這就可以證明,習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的,我們應(yīng)該好好地控制好習(xí)慣。
我們中國是世界四大文明古國之一,所以講文明是每個(gè)小學(xué)生必須養(yǎng)成的.習(xí)慣。
在公交車上,看到行動(dòng)不方便者,應(yīng)該主動(dòng)讓座,而不應(yīng)忽視其,與人發(fā)生沖突,不應(yīng)“先下手為強(qiáng),后下手遭殃”,而是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,與人爭論,不應(yīng)“出口成臟”,而是“出口成章”。
一個(gè)人的言行舉止可以體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì),所以一個(gè)人要注意自己的言行舉止。
自己的衣服要整齊,要干凈,不要盲目地追求時(shí)尚。衣服臟了,要立即去換。
自己的語言要說得文明,不要“出口成臟”,注意自己的言行舉止要優(yōu)雅。
我們應(yīng)當(dāng)記住,只有具備良好習(xí)慣的人,才是能在社會(huì)上立足的人。
好習(xí)慣話題作文6
大家好,我是三(5)班的郭之涵。在學(xué)校里勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué)。在家里尊敬長輩,自己的事情自己做,是老師和父母眼中的好孩子。我在衛(wèi)生和學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣,在很多方面都做得很好。
在衛(wèi)生方面,我勤洗頭,勤洗澡,勤剪指甲,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不吃路邊攤食品,飯前便后洗手。
在學(xué)習(xí)方面,我上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),特別是我的字寫得很工整,習(xí)字的時(shí)候,姿勢一定要端正,握筆要輕松,這樣寫出來的'字才自如。要選好字帖,從筆畫開始練起,熟練掌握每個(gè)字的結(jié)構(gòu)。同學(xué)們每天都要寫字,做作業(yè),我們可以把做作業(yè)當(dāng)做練字。只有勤學(xué)苦練、持之以恒、堅(jiān)持不懈,這樣才能練出一手好字。
這就是我的好習(xí)慣。
好習(xí)慣話題作文7
從野蠻任性到乖巧聽話、從淘氣包到窈窕淑女、從隨地吐痰到愛護(hù)衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、從晚睡晚起到早睡早起、從好吃懶做到勤勞能干……這些壞習(xí)慣都轉(zhuǎn)變成了好習(xí)慣,都是由我們身邊的忠言逆耳、關(guān)心、關(guān)愛、鼓勵(lì)……所換來的。
我們的生活就像茫茫大海,我們的習(xí)慣就猶如海中的一艘小船。小船在海上遨游著,海上有時(shí)會(huì)發(fā)生許多事情:暴風(fēng)雨、海嘯、臺(tái)風(fēng)或者風(fēng)平浪靜;這就跟我們的生活一樣。遇到挫折,一些沒有膽量、沒有信心的人就會(huì)輕易放棄,迫使他們養(yǎng)成一些壞習(xí)慣;但是他們周圍的`人卻會(huì)去鼓勵(lì)、幫助他們,讓他們戰(zhàn)勝困難,增加一份自信,因此,當(dāng)他們?cè)俅斡龅嚼щy、挫折時(shí),自己就能有足夠的信心,戰(zhàn)勝困難,逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
良好的習(xí)慣要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。在我的生活中,有著父母的關(guān)愛、朋友的陪伴;遇到困難時(shí),他們會(huì)給予我?guī);痛苦時(shí),會(huì)給予我安慰;犯錯(cuò)時(shí),會(huì)批評(píng)和指導(dǎo)我,使我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
習(xí)慣是繩索,帶我攀上勝利的頂峰;習(xí)慣是雨露,滋潤成功的花朵;習(xí)慣是翅膀,帶我翱翔知識(shí)的天空:習(xí)慣決定著我們的命運(yùn),我將終身與好習(xí)慣為伴。
好習(xí)慣話題作文8
一個(gè)人做事是否會(huì)成功,關(guān)鍵在于他是否有好的習(xí)慣。
行為變成習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成態(tài)度,態(tài)度形成精神。王永慶先生因?yàn)橛泄?jié)儉的習(xí)慣,成就臺(tái)灣的塑膠王國;愛迪生因?yàn)橛胁磺粨系木,才?huì)成為發(fā)明大王,可見,要成為一個(gè)成功的人,一定要有好的習(xí)慣。
媽媽不常讓我喝飲料,我們也很少外食,我常抱怨媽媽處處限制我,不能像別的`小朋友快樂的吃吃喝喝,雖然已成習(xí)慣,不會(huì)沖動(dòng)去購買,但有時(shí)仍會(huì)對(duì)別人投以羨慕的眼光。直到最近這場塑化劑風(fēng)暴,完全沒有波及到我們,我才了解媽媽的苦心,媽媽真有先見之明。
小時(shí)候,我因?yàn)轶w弱多病,常以醫(yī)院為家,醫(yī)生叔叔建議爸媽多帶我去打球、跑跳,鍛煉身體增加抵抗力。因此,每天固定運(yùn)動(dòng)如同家常便飯,現(xiàn)在我已不常去醫(yī)院了,這都要?dú)w功于運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。
我也養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣,無論是獎(jiǎng)學(xué)金、零用錢或壓歲錢,一到我的手里只進(jìn)不出,現(xiàn)在我是一個(gè)不折不扣的小富翁喔!
養(yǎng)成好習(xí)慣就像在累積財(cái)富,為將來的事業(yè)打穩(wěn)根基,我要培養(yǎng)更多的好習(xí)慣,將來個(gè)有成就的人。
好習(xí)慣話題作文9
在寒假里,因?yàn)闆]有老師看管,家長也管的不嚴(yán),所以我就養(yǎng)成了很多不好的`習(xí)慣。
不良習(xí)慣表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:不按時(shí)完成老師布置的作業(yè);邊寫作業(yè)邊玩玩具;寫字潦草不認(rèn)真;不能自覺地完成作業(yè),需要家長的督促;等等。開學(xué)好長時(shí)間了,雖然我的壞習(xí)慣減少了,但是,還有一些很難改掉。比如:還存在邊寫邊玩、上課開小差等等。不過請(qǐng)放心,我一定會(huì)很快把這些壞習(xí)慣改掉的。因?yàn)榘职謱?duì)我說:沒有好的習(xí)慣什么事情也做不成的。
為此,我決定做到以下幾點(diǎn):一、上課認(rèn)真聽講,不亂說話,不玩東西,思想集中,不開小差。 二、按時(shí)完成作業(yè),不邊玩邊寫,獨(dú)立完成作業(yè),不讓家長督促。 三、寫字端正不潦草,不馬虎。 四、一定多鍛煉身體,少請(qǐng)病假。
我說到做到,在學(xué)習(xí)上只有養(yǎng)成好習(xí)慣,加上個(gè)人的努力,就會(huì)有收獲,就會(huì)取得好的成績。
好習(xí)慣話題作文10
我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是愛讀書。
我原來可是不那么愛讀書,每天完成老師布置的作業(yè)就萬事大吉了。真正喜歡上讀書是在我上三年級(jí)的時(shí)候。
“書到用時(shí)方恨少”。三年級(jí)我開始學(xué)習(xí)寫作文了,可是一拿起筆,就感到無東西可寫,搜腸刮肚湊滿老師規(guī)定的數(shù)字就算交差了。可給爸爸一檢查,爸爸說我的`作文像記流水帳似的,沒有好詞好句,看了要讓人睡覺。爸爸建議我,平時(shí)在看書的時(shí)候,不管是書本上的,還是課外書上的,只要有好詞好句,就馬上摘錄下來,抄寫一遍,也加強(qiáng)了記憶。
我試著用爸爸教我的方法,每次在讀書的時(shí)候,只要書上有好詞好句,就馬上抄在筆記本上。有一次,我做完作業(yè),又開始讀起書來。到了吃飯的時(shí)候,媽媽到書房催了幾遍,我才覺得肚子“咕嚕、咕!钡慕辛似饋,媽媽說我都快成了一個(gè)“小書迷”了。漸漸地,我覺得讀書越來越有趣。
讀書不僅讓我增長了知識(shí),而且開闊了視野,作文也不那么難寫了。愛讀書的習(xí)慣,真好!
好習(xí)慣話題作文11
對(duì)于習(xí)慣這個(gè)詞,我的理解很廣泛。總的來說就是一種十分強(qiáng)大的“潛力量”:它不僅可以使人懶散,走上犯罪的不良之路,它也可以改變一個(gè)人,使人一生受益。有句話說:“江山易改,本性難移”,長期形成的不易改變的行為和生活方式被我們稱為習(xí)慣。習(xí)慣是在幼小時(shí)養(yǎng)成的,因此我們更應(yīng)該有個(gè)受益終生的好習(xí)慣,一個(gè)主宰人生的好幫手。習(xí)慣的好壞決定著你的成功與失敗,習(xí)慣可以變好,也可以變壞,它既可以幫人,也可以毀人,一個(gè)好習(xí)慣甚至可以改變?nèi)说拿\(yùn)。是好人,是壞人都在一個(gè)行為、一個(gè)動(dòng)作、一聲言語之間。
對(duì)于我來說,好的習(xí)慣可以成為我打開夢想大門的工具,它也許會(huì)帶給你不少正能量的忙,但它從來都是善良的,從不會(huì)制造出壞的習(xí)慣。壞的習(xí)慣有很多,它也可以轉(zhuǎn)化為受益的好習(xí)慣。隨地吐痰、亂扔垃圾都是壞習(xí)慣,是由不良的行為構(gòu)成的。你只有注意平時(shí)的一舉一動(dòng),時(shí)時(shí)反問自己:“你違背了好習(xí)慣了嗎?你違背了自己的內(nèi)心了嗎?”那么就可以將一個(gè)貽害終生的.壞習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)受益終生的好習(xí)慣。但好的習(xí)慣并不是一朝一夕養(yǎng)成的,它需要堅(jiān)持,更需要不違背內(nèi)心的準(zhǔn)則。
金無足赤,人無完人。雖然人人都有缺點(diǎn),都有壞習(xí)慣,但經(jīng)過自身的不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)和總結(jié),也會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)和好習(xí)慣。好習(xí)慣會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒你,幫助你。好習(xí)慣和壞習(xí)慣往往在一念之間,是好是壞就用行為與自我的內(nèi)心來證明吧!
好習(xí)慣話題作文12
大家知道嗎?我最近養(yǎng)成了一種好習(xí)慣,那就是每天吃過晚飯后,我總會(huì)出門散一會(huì)兒步。要是以前,我肯定會(huì)坐在家里的沙發(fā)上,一動(dòng)不動(dòng)地看電視呢。
說起我的好習(xí)慣,那還要從今年夏天的一個(gè)傍晚說起:當(dāng)時(shí),我和爸爸、媽媽正坐在院子里乘涼,這時(shí),一位老伯伯正慢慢地從我家院前走過。
“老伯伯,這天都快黑了,您這是要去哪兒呀?”我好奇地走上前問老伯伯。
“哦,小朋友,我不是要去什么地方,而是在散步呢!”
“散步?老伯伯,您很喜歡散步嗎?”
“對(duì)呀,散步有許許多多的好處,比如說可以幫助你很快消化剛吃下的食物;還可以使你的身體更健康,體質(zhì)更強(qiáng),俗話說得好:飯后百步走,活到九十九……”
“真的?散步真的有這么多的好處哇!那從明天起,我和爸爸媽媽就跟您去散步,可以嗎?”
“當(dāng)然可以呀。不過你可要天天堅(jiān)持哦,不然就會(huì)沒有效果的。
“會(huì)的會(huì)的,我們一定會(huì)天天堅(jiān)持的',我這就去和爸爸媽媽說去!”我興高采烈地奔向院子里……
從那天起,你在晚飯后便會(huì)常?匆姡阂粋(gè)小女孩、一位老伯伯、兩個(gè)年輕人,一邊談笑風(fēng)生地行走在那條長長的河堤上,一邊欣賞周圍美麗的風(fēng)景……
哎,不跟你們說了,老伯伯、我的爸爸媽媽還在等著我去散步呢!
好習(xí)慣話題作文13
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,我也一樣。我的好習(xí)慣常常幫我排憂解難,而我的壞習(xí)慣也會(huì)經(jīng)常給我惹是生非。
我有一個(gè)“好朋友”——書籍。我先來介紹一下我的好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的吧!有一次,我爸爸給我講故事,聽完我想:難道這本書真的'能講出悅耳動(dòng)人的故事嗎?隨后我就自己拿著書津津有味的看起來,越看越陶醉其中。就這樣,我每天只要做完作業(yè)就會(huì)從我的一堆一堆書中拿出幾本來閱讀。
書中純潔無暇地童話故事讓我如夢如幻;豐富多彩的知識(shí)拓廣了我的視野。有一次,媽媽帶我去吃牛排大餐,牛排送上后,媽媽拿著刀猶豫不決,而我在書上看見過西方人是左手拿叉,右手拿刀。我附耳低頭告訴了媽媽,媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑的看著我。
好習(xí)慣可以帶給人無窮無盡的快樂,我們要持之以恒地培養(yǎng)好習(xí)慣。
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