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鮮花優(yōu)秀作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的鮮花優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
鮮花優(yōu)秀作文1
這幾天,媽媽下班回到家,我看見她都是臉色蒼白,一臉疲憊,說話時,喉嚨也都啞了。我心里暗暗想:媽媽工作這么辛苦,而我有時候還要經(jīng)常犯錯誤,惹媽媽操心,真是不應(yīng)該啊。以后一定要改掉自己的一些壞習(xí)慣,至少讓媽媽回到家能舒舒服服的。我又想:送份禮物給媽媽一個驚喜吧!可是什么東西能讓媽媽開心呢?左思右想,我拍了一下腦袋,有了,我可以用自己攢下的零花錢給媽媽買一小束花呀,媽媽看見花以后,心情肯定會像花兒一樣燦爛的。說干就干,中午,我學(xué)完奧數(shù),就拿著零花錢去了附近的花店買花了。我先選了幾朵康乃馨,接著百合花獨特的香味吸引了我,我想媽媽聞了以后一定會心曠神怡的,就毫不猶豫的'又選了幾朵百合,最后我選了一朵玫瑰,希望媽媽能永遠像玫瑰一樣嬌嫩。接下來我拿了幾朵小花裝飾,包裝一下,一束美麗的鮮花就拼成了。捧著漂亮的鮮花走在回家的路上,我想象著媽媽收到花以后的各種表情:是驚訝的,高興的還是感動的呢?自己也越想越開心,真希望媽媽快點下班,可以馬上把這份禮物送給她。
終于到了晚上,媽媽回來了,她一進家門就有氣無力的坐在沙發(fā)上。我迫不及待地沖出房間,把花塞入媽媽的懷抱。媽媽站了起來,好像有點吃驚,但我清晰地看到她的眼眶里含著淚水,那分明是感動的,開心的淚水。媽媽把我擁入懷里,親了親我說:“謝謝你!寶貝,這是媽媽收到的最漂亮的鮮花了
鮮花優(yōu)秀作文2
你入學(xué)的新書包,有人幫你拿。你雨中的花折傘,有人為你打,你委屈的淚花,有人給你擦。這個人給了我生命,給了我一個家每當(dāng)我聽到這首歌,心情就跌宕起伏。是啊,母親對兒女的關(guān)愛總是那么真真切切、情深意長,我要把鮮花送給我最親愛的媽媽。鮮花送給媽媽一直以來,我已習(xí)慣了媽媽在我身旁的日子。剛?cè)雽W(xué)時,媽媽總是幫我做字卡、做剪貼、查資料,一直引導(dǎo)我,直到我學(xué)會了怎樣去學(xué)習(xí),那些日子,媽媽總是很耐心,從沒怨言。當(dāng)我取得成績時,她笑得很燦爛;當(dāng)我失敗時,她總是鼓勵我,給我力量。
媽媽是家里睡得最晚,起得最早的人,每天她總是忙碌著。晚上要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),無論有多晚,總是把我送進溫暖的被窩,再在燈下看書或做賬。有時,我一覺醒來,看見她捶著腰,我心里酸酸的,媽媽真的很辛苦。忙工作、忙家務(wù)。早晨,總是她溫柔的把我從被窩里喚醒,給我準(zhǔn)備可可的`早餐。
媽媽在我生病時,更是心急如焚。我以前經(jīng)常感冒,媽媽陪我打點滴,晚上不知醒來多少次,給我喝水、量體溫;我有時夜里腿疼,那是生長痛,媽媽總是用手、輕輕地給我揉直到我進入夢鄉(xiāng)。小時候的我只知道媽媽的手撫摸著很舒服,卻不知那是多么的勞累,F(xiàn)在我懂了,那傾注著媽媽多少無私的愛。
現(xiàn)在我漸漸長大了,懂事了,也懂得了感恩。所以我要把鮮花送給疼愛我的媽媽。愿媽媽的笑臉永遠像鮮花一樣燦爛。更希望天下的孩子把鮮花,把愛都送給自己的媽媽。祝天下的媽媽都健康快樂!
鮮花優(yōu)秀作文3
離家不遠的地方有個公園,那兒一向都是大家最鐘情的去處,無論是老人還是小孩兒。
時值三月,還是乍暖還寒的季節(jié)。前兩天還含苞欲放的花骨朵,興許是在經(jīng)歷了一個漫長冬季后耐不住寂寞,興許是急于展現(xiàn)自己的美麗,已迫不及待地競相開放了。
它們綻放著一張張嫵媚的笑臉,沾滿了露珠,在陽光的撫慰下將那搖曳的.身姿展現(xiàn)在人們面前,熠熠生輝。
花園很大,滿園的花朵姹紫嫣紅,到處是一片花的海洋。
“媽媽,那些花真漂亮啊,它們怎么會這么漂亮啊!”花園的一角,一片花圃前,一個小男孩仰著稚嫩的小臉,一只手指著那些花,疑惑地問著身旁的母親。
“那是因為它們經(jīng)過了一個冬天,急于要向人們展示它們那無與倫比的美!蹦赣H笑著摸摸小男孩的臉說道。
在遠處雜草叢生的一角,生長著一棵樹,它粗壯的樹干上樹皮斑駁,枝葉稀疏,顯得丑陋無比。
“媽媽,您看那里有一棵樹,長得好丑啊!您看那樹枝,好像風(fēng)一吹就會掉下來!
“嗯,是啊。那我們就不到那邊去了。”
總之,這棵丑陋的樹在園中備受排擠,游人們討厭這棵樹。但不知為何,這棵備受排擠的樹還是一動不動地立在那里,在人們的鄙夷與唾棄之中一如既往地立在那里……
一場罕見的特大狂風(fēng)暴雨摧枯拉朽般地肆虐而過。
花園一如想象一般,那一簇簇的鮮花如同一株株被收割后的稻草,垂頭喪氣地伏在地面上,被一滴滴看似柔弱的水珠壓得抬不起腰來。公園的角落里,那棵樹干粗壯、樹皮斑駁、枝葉稀疏,顯得丑陋無比的樹仍自顧自地在風(fēng)中搖曳,將那一滴滴雨點抖落,不沾染一絲塵土,寵辱不驚。不時有人來到樹下,和大樹合影留念。
鮮花優(yōu)秀作文4
在這陽光明媚、春風(fēng)送爽的季節(jié),桃樹、李樹,……,都你追我趕,要把自己最美的東西展現(xiàn)給人們,五彩繽紛的鮮花競相開放。但有一朵花最美,那就是送給老師的花,那是一朵讓老師對我終生難忘的花,因為這花中包著一個特別的'故事。
去年教師節(jié)那天,放學(xué)后,同學(xué)們都高高興興地回家去了。非?欤淌依锞椭皇O挛乙粋人還孤零零地坐在座位上。老師看見了,關(guān)切地問我:“怎么不回家呢?有什么不高興的事嗎?”我哭著跟老師說:“爸爸媽媽都出差了,明天才回來。我晚上一個人在家怕!”老師親親地撫摸著我的頭說:“要不你今晚上就到我家去吧?”我猶豫了一會兒,只好怯怯地答應(yīng)了。
跟老師來到家,我對這里的一切并不熟悉,端端正正地坐在沙發(fā)上。老師非常快端來了熱氣騰騰、香氣四溢飯菜,說:“餓了吧,快吃吧。吃飯了就抓緊時間寫作業(yè)!崩蠋熚⑿Φ拿婵缀完P(guān)心的眼神,讓我非常快想起了爸爸媽媽,想起了我們溫暖的家。
吃著美味可口的飯菜,我在想:“今天正好是教師節(jié),我送老師什么禮物好呢?”我一扭頭,發(fā)現(xiàn)在電視的旁邊,老師家里放了非常多鮮花,我心想,老師一定非常喜歡鮮花吧。我說:“老師,今天是教師節(jié),可我還沒送花給你呢!薄皼]關(guān)系,只要你聽話,好好學(xué)習(xí),當(dāng)上了三好學(xué)生,就是給老師最美麗的鮮花啦!”老師嚴(yán)肅地說,滿眼都是鼓勵和期待的眼神。
我頓時熱淚盈眶,心里默默地在說:“老師,我會努力的!你看我的表現(xiàn)吧!當(dāng)我當(dāng)上了三好學(xué)生后,一定送你一朵世上最大最美的花。”
鮮花優(yōu)秀作文5
“誰都不能避免失敗,我想失敗和勝利對于你同樣重要。讓勝利屬于過去,勝利屬于未來!迸⻊(wù)員的聲音柔和又肯定,她的每一句話里,每一個字里都充滿這力量和信心。
那位失敗的女服務(wù)員聽了這話,不在沮喪,不再失意……她已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,重新努力,重新踏上了成功之路。
早晨,一個熟悉的身影早早的出現(xiàn)在體育場的高低杠上,她是誰?她就是那位體育運動員。她每天早出晚歸,不斷地從高低杠上摔下,但她重新爬起來,不再退縮。腿上已經(jīng)有了種種新傷舊傷。當(dāng)有人問她為什么這么刻苦訓(xùn)練?她含笑回答:“曾經(jīng)有一個人給予我力量、信心、鼓勵,要我重新努力,取得勝利!”
不知不覺第二次世界性比賽開始了,她勇于參加,因為她相信自己一定可以成功,不辜負女服務(wù)員的盼望,當(dāng)自己表演中,她做出了一個又一個完美無缺的動作,讓臺下的.人驚訝不已,真是“臺上三分鐘,臺下十年功!”
果然,功夫不負有心人,她終于如愿以償?shù)娜〉昧斯谲姡?/p>
回國以后,她面對記者的追問和旁人的贊揚,但她始終看著那位曾經(jīng)給她信心的女服務(wù)員。就在這時,女服務(wù)員姍姍而來,手里捧著一大束美麗的花,這花充滿著鼓勵和祝福。而這時女服務(wù)員笑了,她發(fā)現(xiàn),這一刻女服務(wù)員笑得是多么美麗、燦爛……
鮮花優(yōu)秀作文6
春天,草地上開滿了鮮花,五顏六色的鮮花都七嘴八舌議論自己要到什么地方去。有的說:“去大海中的小島上,享受海風(fēng)的吹拂!庇械恼f:“去田野里,整天看看一望無際的`田野!边有的說:“要永遠在這里,整天享受太陽公公的照耀!蓖蝗,一朵鮮花開了口:“我要去世界的每一個角落!贝蠹叶俭@呆了。
說到做到,鮮花果然行動,跳過了一片綠油油的草地,來到了森林。只聽見森林里有許多鳥兒的各身歌聲,有百靈鳥、有小麻雀、還有許許多多不知名的鳥兒。一只百靈鳥問:“鮮花,你叫什么名字?”“我叫妮妮!薄澳菽,你來這里干什么呀?”“我想來看一看這里是什么樣的地方?”“原來是這樣,那請跟我來吧!卑凫`鳥說。于是,妮妮和百靈鳥參觀起森林的美景,他們變成了一對很要好的朋友。
一個晴空萬里的早晨,妮妮和百靈鳥出去玩時,不小心被一棵食人樹的樹藤抓住了。妮妮和百靈鳥拼命掙扎。一只小刺猬奇奇正采完蘋果回來,看到他們被食人樹抓住以后,便馬上趕過來,用背上鋒利無比的刺去扎樹藤。只聽食人樹叫了幾下,就把一條條樹藤收了回去。妮妮和百靈鳥非常感謝小刺猬奇奇,奇奇簡單的介紹了一下自己,于是,奇奇、妮妮和百靈鳥成了最好的朋友。
雖然這三個好朋友遇到過許多險境,但他們?nèi)匀缓荛_心。因為他們認識了許多朋友,看到了很多沒看到過的奇妙景色。
鮮花優(yōu)秀作文7
今年寒假開學(xué)來的第二天中午放學(xué),我心想:“今天是母親的生日,我要送什么給這位辛勤勞動可愛的母親呢?”
正在這時,我看見了一個花店。心想:“買幾束花送給母親也可以!庇谑,我走進了花店。經(jīng)過我的精挑細選,最后決定買三束康乃馨送給親愛的母親,并且用彩筆在卡片上寫了“母親,祝您生日快樂!”的祝賀語。我高高興興的回家,心想:我送給母親的花,她一定會喜歡的。因為紅色的康乃馨代表著美麗。你看,那一片片紅紅的小花瓣上面還有彎彎的“波浪”,就像一座座小山,中間還藏著小小的花蕾,就像一個小孩兒在母親的保護下甜甜的睡了。這個時候我不禁想起了以前的事:有一次,我出了車禍,回到家母親急忙把我送進了醫(yī)院治療;有一次,遇到了下雨下雪天,母親給我送傘;有一次,有一道題我不會做,母親就耐心的教我……
我的'母親是世界上最好的母親,“世上只有母親好,有媽的孩子像塊兒寶……”母親的養(yǎng)育之恩比天還高,母親的愛比海還深。我回到家,耐心地等待著母親,給她一個驚喜。“咚咚咚,咚咚咚”一陣敲門聲響了,我知道一定是母親。于是我高興的去開門,并且雙手拿著鮮花,對母親說:“祝母親生日快樂!”母親聽了,激動地眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。她一把抱著我,說:“寶貝女兒,母親收下你送的花!”我心里想:我以前不懂事、不聽話,有時還惹母親生氣,F(xiàn)在我一定要聽母親的話,認真讀書,以優(yōu)異的成績報答母親。
我決定在學(xué)校里做一個好學(xué)生,在家里做一個好孩子,讓母親放心。
鮮花優(yōu)秀作文8
“好老師,鮮花應(yīng)送給李鳳巧。她經(jīng)常幫助一年級的小朋友擦窗子、抹玻璃,還……”
“好老師,鮮花應(yīng)送給李茂才。她一直幫二年級的小同學(xué)生爐子,還幫他們經(jīng)常作數(shù)學(xué)游戲呢”
“好老師,我認為鮮花應(yīng)送給李恒。李文杰病了,是李恒主動送他回家看病的!
“好老師……”
喧騰的.聲音激情地從我們四年級二班教室飛出。主題班會《鮮花送給誰》正在進行著:張張歡笑的臉蕩漾著幸福,句句懇切的話語傳遞著內(nèi)心的激動。中華美德、和諧校園,積淀著我們的修養(yǎng)。如果你信步登樓,一條條、一行行名言警句就會情不自禁地躍入你的眼簾,蕩滌著你的心扉。
“積土而為山,積水而為海!
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”
“送人玫瑰,手留余香!
“只要真誠付出,美麗無處不在!
……
我們品味著,欣賞者,是智者與我們對話,是春風(fēng)拂綠著我們的校園。文明之花、禮儀之花競相綻放。助人為樂、關(guān)心集體,好人好事,碩果累累。
小同學(xué)尊稱大哥哥、大姐姐,大哥哥、大姐姐愛護小弟弟、小妹妹。大哥哥、大姐姐給小弟弟、小妹妹的飲水機換水,小弟弟、小妹妹天真地給大哥哥、大姐姐講故事。
我們四年級二班也不甘示弱,人人做好事,個個有心人。桌長、凳長、笤帚長,窗長、花長和門長,還有字長、詞長、黑板長。真可是八仙過海顯神通,和諧樂章遍地生。
鮮花優(yōu)秀作文9
鮮花望著那粗壯的老樹枝,笑著說:“您不就是我的爸爸嗎?”“什么?我只是一棵老樹枝不是你爸爸!崩蠘渲φf!澳媚氖直弁兄,給我大量的養(yǎng)料,還給我遮風(fēng)擋雨,不是我的好爸爸嗎?”鮮花說。老樹枝笑了點了點頭。它已經(jīng)非常老了。
老到可以一撥就斷。他知道沒有了他就沒有了鮮花,所以他不能丟下鮮花,而倒下。幾個月過去了,老樹枝顯得更加衰老,弱不禁風(fēng)。鮮花在枝頭也似乎變得非常衰老。這天夜里,老樹枝在鮮花睡著的時候,對樹下一枝年輕力壯的樹枝說:“小弟,幫幫忙,把我身上的這朵鮮花移到你的`身上去,我不行了。沒有能力再去撫養(yǎng)它了。幫個忙!”“好的,我同意!蹦贻p力壯的樹枝說。
說著它伸出雙手準(zhǔn)備來抱鮮花。老樹枝含著淚把熟睡的鮮花抱起撫摸撫摸了它的額頭,把它交給了年輕力壯的樹枝的手里,并叮囑年輕力壯的樹枝好好待它。
年輕力壯的樹枝點了點頭。突然,一陣疾風(fēng)吹過,老樹枝搖晃了幾下,鮮花也被吹醒了。它看到自己換了個新地方。抬頭看到上面已快死掉了的老樹枝,流了淚,說:“爸爸,爸爸……“又一陣風(fēng)吹過。只聽見“啪”的一聲,老樹枝從樹上掉了下來,它最后說了一聲:“我的孩子你要……保重……啊……”風(fēng)里只能聽鮮花的哭泣聲。
鮮花優(yōu)秀作文10
今月,又到了孩子們?nèi)杖张瓮拇禾,花枝上長出了朵朵含苞待放的花骨朵,孩子們天天看著花兒長大,年輕的女教師常把孩子們樓在懷里,給他們講一些有關(guān)花的知識或故事,孩子們聽的津津有味
女教師發(fā)現(xiàn),這幾天老是有一個小男孩在默默地給花園干好事,經(jīng)過打聽這個小男孩是二(六)班的學(xué)生,學(xué)習(xí)不太好但心眼兒不錯,女老師猛然意識到,這是幫他矯正學(xué)習(xí)態(tài)度的`好會。
第二天一大早,小男孩仍舊在那兒,女老師上前一步:小同學(xué)你你叫什么名字,有什么事嗎?女教師和藹地問。我叫嶙嶙,也想來照看花?梢匝!我想同學(xué)們會歡迎你的。不,他們不會,我我學(xué)習(xí)不好,他們總是看不起我。我覺的自己不配說著小男孩的臉漲的通紅,靦腆地低下了頭。嶙嶙,對學(xué)習(xí)呀你越是覺的自己學(xué)不好,你就泄氣,也就應(yīng)驗了自己的話;相反如果你鼓足了勇氣,認為自己一定能學(xué)好,那你必定成為班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生,你呀,就是缺少了自信心,才學(xué)不好的!嶙嶙,你今天就可以來照看花了,我把我的花讓給你好吧?謝謝你老師!我一定不會辜負您對我期望的!
就這樣,過了好幾天,女教師發(fā)現(xiàn)嶙嶙不但有責(zé)任心而且,他的語言表達能力很強,女教師鼓勵他把自己滿意的作文去投稿,用課下時間給嶙嶙開小灶。漸漸的,嶙嶙獲得的獎項越來越多,越來越大;在班上,嶙嶙是班長,還擔(dān)任語文課代表。這種種的成績和女老師是分不開的。
后來,女老師帶頭研制一種無味殺沖蟲劑,獲了大獎。其實原理很簡單,都是孩子們平常注意觀察生活的緣故。夏天,花園里每天都是芳香肆溢,歡聲笑語。校長在樓上望著望著,眼睛濕潤了
鮮花優(yōu)秀作文11
再過一個月就要結(jié)束四年級了,經(jīng)過的點點滴滴令人懷念,懷念們在一起,盡情地述說自己的見聞,把我們的心牽引到一起,又在另一個境界碰撞;一起打籃球,一聲聲球撞地的聲音沉穩(wěn)而有規(guī)律……但我更懷念一個寬大的身影,就像烙印一般深深印在我的心坎上,那是一位辛勤的園丁,澆灌著我們,等待一朵朵悄然綻放,這就是您——胡。在黑板上寫下的一條條真理,是您對我們這莘莘學(xué)子的培育;一次次批評我們,是您對我們的殷切期望!
也是從我們四年級開始,您組建了“小組”,我很光榮的成為其中一員,在我的作文本上,一排排醒目的'紅字,催使著自己要加油,我知道您在等待,等待我們這叢鮮花綻放,露出里面纖細的花蕊。您一直陪著我們,在書海中泛游,慢慢地將嚼出甜汁來,直沁肺腑。不知有幾次,您和我們一起誦讀范文,還經(jīng)常點著我們的腦們說:“要蠶食一般將個個文字咬實,加油。 蹦牡却芗逼,我知道您想快點聞到嬌嫩的花朵,發(fā)出誘人的芬芳。
近幾天才發(fā)現(xiàn),胡老師您的頭發(fā)中夾著幾絲銀發(fā),您憔悴了,臉上明顯地多了皺紋,這就是您的等待吧。這時,腦子中又清晰地反復(fù)著胡老師您一次次用手點著我們的腦門;一次次和我們誦讀范文……
胡老師,我知道您在等待,等待我們鮮花朵朵開!
鮮花優(yōu)秀作文12
今天是九月九日,明天就是教師節(jié)了。老師每天辛辛苦苦幫我們批改作業(yè),不厭其煩地幫我們講解作業(yè)。明天是老師的節(jié)日,我準(zhǔn)備送一束美麗的鮮花給老師,來報答老師的教育之恩。我到花店看到非常多種鮮花,最后我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。
這朵花不僅有紅色的鑲邊,金黃的花瓣中還有點白色。它的花瓣如絹,鑲邊疊褶,共10層,大小好像鄉(xiāng)下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一個倒過來的.燈一樣托著花,葉子和花稈有點像竹子,但是葉子長的地方和竹子不一樣,越在下面的葉子越長,上面的越短,分節(jié)的小骨也是一樣,下邊大上邊小,給人一種結(jié)實的感覺。
我把康乃馨送給老師是因為康乃馨具有端莊、和藹、典雅的內(nèi)涵,給人帶來親切、閑適的感覺,象征著生命的永恒和家庭的溫馨。我把鮮花送給老師還有一個含義,康乃馨還象征健康,我贈給老師康乃馨,同時也是祝老師身體健康。
老師上課時,說話聲如洪鐘,腰板挺的非常直,講課深入淺出,非常有精神。同學(xué)們有不懂的地方時,老師總會輕輕地走到他身邊,非常溫柔的非常有耐心地來輔導(dǎo)他。下課了,老師總像一位溫柔的大姐姐,關(guān)心我們,與我們聊天談心,詢問我們有什么困難,盡力地幫助我們。
可是,在這精神煥發(fā)的背后,每天老師備課、批改作業(yè)到深夜,原本光滑細膩的臉上多了幾分皺紋,少了幾分光澤;老師那幾年前還烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上,年紀(jì)輕輕就有了幾縷白發(fā)。老師,您為了這一班調(diào)皮的孩子,一天天衰老。難道您還不知道嗎?不,您為了我們能取得更好的成績,一心一意教育我們成長。
教師節(jié)快到了,我要把我精心挑選的康乃馨送給您,親愛的老師!
祝愿我們親愛的老師健康年輕、每天都可以用精神飽滿的狀態(tài)來迎接新一天!
鮮花優(yōu)秀作文13
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”劉禹錫果然說得不錯。
秋天也是百花爭艷的季節(jié)。
秋高氣爽,天朗氣清,當(dāng)一陣陣沁人心脾的甜香讓你不停地深呼吸時,你可以發(fā)現(xiàn)路邊有一粒粒的小黃花綻放在樹上,就像一簇簇小小的金蝶棲息在枝頭。走進桂花林,就像航行在花的海洋,又像飛翔在花的星空。桂花的香味是那么誘人,讓你想起最甜蜜的夢鄉(xiāng)。
瞧,那邊又有一簇簇的野菊。有一朵白色的圓溜溜的還沒有開放,遠看像一個毛茸茸的白絨球,看得人心癢癢的,恨不得學(xué)著小貓用爪子去撥撥它。有兩朵紫色的剛剛開放,像小姑娘臉上含羞的微笑一樣可愛,恨不得摘下來做成頭花。有幾朵像向日葵一樣黃燦燦的`,盛開在秋日金色的陽光下,就像孩童最快樂的笑臉,讓人看了不禁跟著會心一笑。
你看,那兒還有一串紅,有的像一串小小的紅燈籠,有的像一串艷麗的紅鞭炮,有的像一串誘人的糖葫蘆,真好玩!
這時,我發(fā)現(xiàn)前面有一樹樹紅艷艷的花。我不禁驚艷,像火焰一樣燃燒著你的眼,紅得那么坦坦蕩蕩、轟轟烈烈!那是什么花?你去一探究竟,卻猛然發(fā)現(xiàn),它們竟然不是花,不,它們是花,它們正是杜牧筆下紅于二月花的霜葉,此時此境,你除了吟誦著杜牧的詩,你除了佇立在樹下觀賞,你還能干些什么呢?
是的,秋天怎么會蕭條呢?如果你有這個誤會,就去看看秋天生機勃勃的鮮花吧!
鮮花優(yōu)秀作文14
今天,我到妹妹家,一進門就看到了一束鮮花放在桌子上。
鮮花的顏色極其鮮艷,黃的、粉的百合,桃紅的、紫的康乃馨。它們由一個精致的橢圓小瓶裝著,清澈的水貼著瓶底的鵝卵石,把花的莖輕輕的捧著,顯的.格外青翠;▋簜兊木G葉裊娜地打著卷兒,并不羞澀,以一種柔美的線條溫婉地重疊著。一部分的花兒開始打蔫兒了,但很多還是傲然地挺著脖兒,其中,最艷的還要數(shù)那朵百合了。
它半開著,花瓣兒一順兒往下掛著;ò甑念伾蓽\到深,最里面是淡粉的,好像美人的臉蛋兒;ò晖馊κ巧罘,最邊上是白色的;ǘ渲虚g有一條帶斑點的線,在燈光下,這花朵瞬間有點透明了。
一朵大氣的黃百合最顯眼了。這朵與前一朵不同,這花的顏色淡極了,幾乎看不出來,又好像有點銀色,好似撒在地上的月光;ǖ闹虚g有一條條綠的小巷蕊,花蕊頂上頂著一顆赤豆大小的花粉,香極了。
康乃馨的花朵比別的花朵都要低,花瓣是劇齒形的,但不可怕,反而顯的它更加秀氣。它的花瓣兒亂糟糟的,沒規(guī)律的繞著,真像一盒沒人要的爆米花兒。但它在眾多的葉子下顯的隱隱約約的,好像叢林中一位戴著花帽子的小姑娘。
花兒開著,開著,燈光映著它的影兒,光澤流淌在花瓣間,葉間,花是一幅畫,畫中畫著花,這叢花在柔和的光下吐露芬芳。
鮮花優(yōu)秀作文15
有一首歌唱得好:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶······每當(dāng)我想起這首歌我都會想起我親愛的媽媽!
有一次,我發(fā)了高燒鮮花送給媽媽——匡怡——匡怡的博客,頭特別的難受,我先拿起體溫計量一量,結(jié)果40度,我就喊媽媽:媽媽,我發(fā)燒了!這時還是早晨六點多,爸爸出去上班了,家里就剩媽媽一個人了,媽媽這時趕緊起床,起床后又給我穿衣服,然后就趕緊打一個車帶我去人民醫(yī)院,媽媽跑到這邊,又跑到那邊,手續(xù)辦好后,就帶我去輸液了。我輸了一天病才好了,媽媽又去給我開藥了。
媽媽為我操勞了一天,我左思右想,怎樣才能報答媽媽呢?最后決定送一束紅康乃馨。鮮花送給媽媽——匡怡——匡怡的博客說了就要行動,在第二天,我就拿著我的.零花錢去花店。到了花店,哇!好大!花店里五彩繽紛的花朵,都很美麗,最后我還是選定了紅康乃馨,交了錢我就回家了,在路上,我想:到了家,我一定要親自送給媽媽,媽媽絕對很高興。
不一會兒,我到了家里,看見媽媽正在做飯,我就沒有打擾媽媽,飯好了,爸爸也回來了,在吃飯的時候,我看見媽媽的心情不好,這時我突然把鮮花放到媽媽前說:謝謝您每天為我操勞,謝謝您!這時,媽媽的臉上洋溢著驚訝,媽媽過來和我緊緊地擁抱在一起。說完了,就開始吃飯了。
這時,媽媽不僅沒了煩惱,反而還開心了起來。媽媽,我不會讓您的付出沒有用,我一定會好好學(xué)習(xí)得!
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