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為別人喝彩作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的為別人喝彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為別人喝彩作文1
飛流直下的瀑布，自由落體般地直擊在巨大的巖石上，發(fā)出旬旬的響聲，這是瀑布在為山谷喝彩�？罩行性谱兓�，如絲如縷，世間萬物都是它描繪的時(shí)象，這是云絲在為那看不見摸不著的清風(fēng)喝彩。大自然中的喝彩，人們聽不到歡呼聲，只有用心才能感受到這虛懷若谷的寬容廣大。
因?yàn)橛辛诉@樣的廣大，于是有了陽光普照，潮起潮落，風(fēng)吹行云般的景致呈現(xiàn)在人們面前。
于是畫家用他們發(fā)現(xiàn)美的眼睛，詩人用他們的柔情逸致——發(fā)掘這種美，探索這種美，描繪這種美。人們學(xué)會了為自然喝彩。
烏云壓頂，狂風(fēng)呼嘯，黑暗中，紫色的閃電衡開了夜空，劃出一道裂痕，照亮遠(yuǎn)方，寂靜中，夏然而至的雷聲炸裂般，震顫整個(gè)大地。人們在感到自己渺小的同時(shí)，為之震撼，為之贊嘆，真誠地為這樣的壯觀喝彩。
有的人是自私的，只為自己的進(jìn)步或成功歡呼喝彩。這樣的喝彩聲，別人無動于衷甚至都夷唾棄。這種渺小的短見，配不起別人的喝彩。
當(dāng)我們以旁觀者的身份，目睹運(yùn)動員全力沖過終，點(diǎn)的剎那，看到科技成果千百次失敗后終于成功問世的時(shí)候，目送火箭點(diǎn)火升空飛向未知宇宙的瞬間，我們?yōu)檫@些千錘百煉的努力喝彩。我們毫不吝惜這種贊美，時(shí)這種智慧和體力的'結(jié)晶，我們誠心地佩服。
當(dāng)我們拋棄第三者的身份，里身于事中，拼命同別人競爭的時(shí)候，我們吝惜自己的喝彩，因?yàn)楹炔蕰刮覀冇X得是肯定了別人，否定了自己，鼓勵了別人，打擊了自己。
為什么立場使我們改變了這么多?我們心中的公正哪去了?
其實(shí)立場改變不了我們，是我們的心改變了自己，是我們沒有學(xué)習(xí)到大家風(fēng)范的智慧，是我們的修養(yǎng)沒有達(dá)到純潔公正的程度。學(xué)會為別人喝彩是我們的收獲——付出理解，我們得到寬容的心；付出公正，我們得到坦蕩的心；付出真誠，我們又得到了理解的心。于是競爭中別人森得了比賽，我們盆得琦寬容的新的理解。
也許有時(shí)忌妒和吝音并不是一種過錯，但真誠和寬容卻永遠(yuǎn)是一種智慈。學(xué)會為別人喝彩。
為別人喝彩作文2
今天，我讀了《為別人喝彩》這篇文章。讀完后我感觸良多。這篇文章用了兩個(gè)具體事例表達(dá)了在別人成功的時(shí)候我們也要為他人喝彩。第一個(gè)事例講的是一個(gè)小提琴演奏家有一個(gè)學(xué)生很有天賦，想向他拜師學(xué)藝，可他覺得這個(gè)學(xué)生演奏得這么天衣無縫，沒必要再教他了。第二個(gè)事例講的是申辦奧運(yùn)會，巴黎輸給北京，但他們?nèi)阅艽蠖鹊貫榫┖炔�。這兩個(gè)事例正不體現(xiàn)了一個(gè)人在任何時(shí)候能為他人喝彩的崇高精神嗎？
文中“為別人喝彩是一種智慧和美德，是提高和完美自己的過程，也是矯正狹益自私和妒忌心理，培養(yǎng)寬宏大度，助人為樂的精神的過程�！边@句話，使我印象最深刻，感觸最多。的確，一個(gè)人能真心實(shí)意為別人喝彩是表現(xiàn)自己的`智慧和美德，是在提高和完美自己。也是在不斷的培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)和好的心態(tài)，矯正自私和妒忌的心理。但在我們的生活中似乎很少有人能為別人的成功喝彩。正如文中所說的一句話：“為自己喝彩容易，為別人喝彩，惟其難，才彌足珍貴�！比司褪沁@樣的，在自己成功和輝煌的時(shí)刻是無比的高興，而在別人成功之時(shí)，卻只是一味的產(chǎn)生妒忌心理。但這些人可曾想到為別人喝彩是很珍貴的，是在表現(xiàn)自己的智慧和美德。說到這，在我的腦際中不禁浮現(xiàn)出了在我生活當(dāng)中的類似事件。
記得在三年級的時(shí)候，我們班有幾個(gè)同學(xué)去參加數(shù)學(xué)競賽。其中有一個(gè)同學(xué)獲得了一等獎，而另外幾個(gè)同學(xué)只得了三等獎。那個(gè)獲得一等獎的同學(xué)十分高興，而在這些獲得三等獎的同學(xué)中，就有一個(gè)同學(xué)表現(xiàn)出了令人驚訝的舉動，她走過去向獲得一等獎的同學(xué)笑了笑說：“你為咱班爭了光啊！”看啊，這不就是一個(gè)在別人成功時(shí)為他人喝彩的例子嗎？
同學(xué)們，只要你的心靈美，能用好的心態(tài)去對待別人，那你就是最美的那個(gè)人，也是最令人尊敬的那個(gè)人！不論你走到哪里，必須永遠(yuǎn)記住這句話！
為別人喝彩作文3
你一定以為，自己經(jīng)常為別人“喝彩”。不過，仔細(xì)想想，自己多數(shù)并不是在為別人喝彩，而是在給別人安慰。
給弱者以安慰，相信每個(gè)人都能夠做到�？僧�(dāng)強(qiáng)者或是與你一樣強(qiáng)的競爭對手站在你面前時(shí)，你會為他（她）用真心去喝彩嗎？或許，我們都不能。
我曾經(jīng)讀過一篇文章：有一所在上海極為著名的小學(xué)舉行了一次運(yùn)動會。在賽場旁，有一個(gè)班級十分特殊——他們不但在自己班勝利時(shí)歡呼，當(dāng)別的班勝利時(shí)他們同樣喝彩。最后，那個(gè)班雖然沒有獲得“一等獎”，但是他們卻獲得了“精神文明獎”。與此同時(shí),他們也和其他班級搞好了關(guān)系，給予了其他班非常美好的印象。
還有一篇童話——在森林運(yùn)動會的頒獎儀式上，老虎得了壘球冠軍，袋鼠得了跳遠(yuǎn)冠軍，駿馬得了跑步冠軍……只有猩猩跑步跑輸了駿馬，結(jié)果什么都沒有得。但在大家都在為自己喝彩的同時(shí)，猩猩仍不忘為別人喝彩。同時(shí)，為別人喝彩竟那樣推崇——因?yàn)椋瑸閯e人喝彩的'人并非都是失敗者，而不為別人喝彩的，反而真的失敗了！
我小時(shí)候，有一個(gè)幼兒園同學(xué)名叫黃伊佳。在我們學(xué)習(xí)寫數(shù)字“1、2、3、4、5”時(shí)，她順利過關(guān)了。我看了看她的作業(yè)，不禁夸贊道：“你寫的字好漂亮，你可真棒��！”她聽后很高興：“你寫的也不錯啊，只不過有些變形了。嗯，這個(gè)‘5’應(yīng)該出一點(diǎn)頭……”然后，他幫我過了“寫字關(guān)”。后來，我們在學(xué)習(xí)、生活等方面互相幫助，成為了形影不離的朋友。
現(xiàn)在，我們來想一下：如果在學(xué)校的運(yùn)動會里，你能為其他班的同學(xué)喝彩嗎？在別人比自己強(qiáng)時(shí)，你會為強(qiáng)者喝彩嗎？在平時(shí)的生活中，你會為別人喝彩嗎？
這似乎有了難度……
所以，人們是該學(xué)會怎樣為他人喝彩了。如果這樣，那些沖突還會產(chǎn)生嗎？那所謂的嫉妒心還會產(chǎn)生嗎？
同時(shí)，“為別人喝彩”不僅是一種美德，是一座增進(jìn)人與人之間友誼的橋梁，是一條色彩繽紛的彩虹。而且，為別人喝彩的并非都是弱者、失敗者，強(qiáng)者同樣會為別人喝彩！
從現(xiàn)在起，用你的眼神、你的語言為別人喝彩吧！它不但會讓你們的關(guān)系更好，同時(shí)也是一種心靈上的清潔與享受。你喝彩的語言，會像一雙手，撫摸著你和對方的心靈。
為別人喝彩作文4
為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風(fēng)范，是一種人格修養(yǎng)，但又何嘗不是一種激勵，一種藉以邁向成功的階梯呢？——題記
從小老師都教我們?yōu)閯e人喝彩，例如：他會叫你別人表演完后要鼓掌等。
今天，又一個(gè)星期五，其實(shí)也沒有什么特別，只是今天開了一個(gè)初耳年級的表彰大會，一開始我覺得很好，但是當(dāng)我聽到范主任宣讀上學(xué)期的期末考試考得好的同學(xué)時(shí)，心理就有一點(diǎn)羨慕。然后很多老師和同學(xué)都鼓起他們的雙手在為那些成績優(yōu)秀的同學(xué)在喝彩。我也當(dāng)然不例外。但范主任宣讀表彰，而這次表彰是寒假作業(yè)優(yōu)秀名單，我自己知道這次一定有我的名字出現(xiàn)。因?yàn)槲业暮僮鳂I(yè)5科都是A等級。當(dāng)他們把掌聲送給這些同學(xué)時(shí)，我是那么的`高興，因?yàn)槲揖褪沁@里的其中一個(gè)。有人說過“來自對手和敵人的喝彩更為可貴的東西�！币虼宋揖透吲d，而且我也在為自己喝彩。這樣讓我得到一種激勵，吸收一份營養(yǎng)，明白一個(gè)道理。而這個(gè)道理是這個(gè)世界不可能給你得到便宜，只是你去努力你才有一份讓你滿意的收獲。
畢竟好朋友的鼓勵和贊揚(yáng)會讓我們在艱難困苦的環(huán)境中，繼續(xù)走下去。有可能依次同學(xué)的喝彩會讓你變回一個(gè)有信心的自己。
但這個(gè)世界還有一些人是不會伸出雙手來為別人喝彩，就像一個(gè)木頭人坐在那里，看著臺上的人一動不動。如果這個(gè)熱真的不懂得欣賞的人不會體會到一種為人欣喜的快樂。一個(gè)為別人喝彩的人要有寬廣的胸懷，不吝嗇真心的付出。
為別人喝彩是成功的需要，不懂得為別人喝彩的人不可能不失敗，夜朗亡國是必然趨勢，大清的戰(zhàn)敗亦絕非偶然，他們不懂得為別人喝彩，不懂得向別人學(xué)習(xí)，一味地自大，一味地固步自封怎能不�。�
伸出你的雙手來為別人喝彩吧。讓這個(gè)些掌聲充滿這個(gè)世界，讓這些笑聲再次充滿這個(gè)美好的世界。
為別人喝彩作文5
“哇哦！厲害�。 卑嗬锏暮炔室宦暩哌^一聲。那架勢，說是中了彩票的場景也不為過。其實(shí)不過是競賽的獲獎名單出來了而已。雖然說白了也只是一場難度系數(shù)較高的考試，但前期的備考情形還是歷歷在目。
五月，我們開始沖刺競賽，每天從早上七點(diǎn)半到晚九點(diǎn)都在講數(shù)科，做試卷。原本寬敞熱鬧的教室因換班的原因變得擁擠而安靜，下課時(shí)，滿耳都是筆快速劃過紙面的沙沙聲，抬眼望去，只有一個(gè)個(gè)仿佛刻著“努力中，勿擾”的后腦勺。試卷一張張地做，已經(jīng)沒有數(shù)量的概念了，腦子里塞滿的全是“梅內(nèi)勞斯定理”、“化學(xué)元素周期表”、“三角函數(shù)”等等新的概念。那一個(gè)月簡直像是一場醒不過來的噩夢。直到六月，考完試，出了名次。
“厲害啊，全區(qū)前面的我們都包了��！”“哇塞，雙金欸！”“你是不是人啊，太強(qiáng)了！”報(bào)完名次，全班都有在歡呼，既為別人，也為自己�！斑@次競賽，我們班數(shù)學(xué)包了全區(qū)前10，科學(xué)前20！”老師的聲音在歡呼喝彩聲中顯得很輕但擲地有聲。我低頭看著自己手中傳閱的獲獎名單，找到自己的名字一時(shí)間竟有些不敢認(rèn)了——我的名字居然在金姆指的行列！這是初一時(shí)候的我只能想想的事！
“同學(xué)們靜下來。”老師在講臺上做了一個(gè)安靜的手勢，等到班級里只剩零星幾聲難以自己的驚呼時(shí)，說道，“這次大家都考的很好，值得表揚(yáng)，但同時(shí)這也是你們應(yīng)得的結(jié)果！也許你們會有認(rèn)識的人嫉妒你們，說這是你們運(yùn)氣好，但老師認(rèn)為，運(yùn)氣只是附加項(xiàng)，更重要的是你們上一個(gè)月的認(rèn)真與堅(jiān)持，是你們夜以繼日的`努力付出！如果有不服的聲音出現(xiàn)，你們大可以把你們做的所有卷子習(xí)題甩到他們的臉上，把那些用完的水筆芯擺在他們面前，讓他們好好看看你們付出了多少！你們每一個(gè)人都應(yīng)得到屬于你們自己的喝彩！”
靜了片刻，全班沸騰了，呼聲一浪高過一浪，都可以和演唱會現(xiàn)場媲美了。每一個(gè)人都在為自己或是別人的努力和付出以及最后優(yōu)異的結(jié)果喝彩。我不禁想到了一句歌詞：“誰不是，拼了命走到生命的結(jié)尾。也許很累，一身狼狽，也許卑微，一身無畏�！�
我想，人生就是一場精彩的大戲，處處都值得被喝彩。
為別人喝彩作文6
今天，我讀了《為別人喝彩》這篇文章。讀完后我感觸良多。這篇文章用了兩個(gè)具體事例表達(dá)了在別人成功的時(shí)候我們也要為他人喝彩。第一個(gè)事例講的是一個(gè)小提琴演奏家有一個(gè)學(xué)生很有天賦，想向他拜師學(xué)藝，可他覺得這個(gè)學(xué)生演奏得這么天衣無縫，沒必要再教他了。第二個(gè)事例講的是申辦奧運(yùn)會，巴黎輸給北京，但他們?nèi)阅艽蠖鹊貫楸本┖炔�。這兩個(gè)事例正不體現(xiàn)了一個(gè)人在任何時(shí)候能為他人喝彩的崇高精神嗎？
文中“為別人喝彩是一種智慧和美德，是和自己的過程，也是矯正狹益自私和妒忌心理，培養(yǎng)寬宏大度，助人為樂的精神的過程。”這句話，使我印象比較深刻，感觸比較多。的確，一個(gè)人能真心實(shí)意為別人喝彩是表現(xiàn)自己的智慧和美德，是在和自己。也是在不斷的培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)和好的心態(tài)，矯正自私和妒忌的心理。但在我們的生活中似乎很少有人能為別人的成功喝彩。正如文中所說的一句話：“為自己喝彩容易，為別人喝彩，惟其難，才彌足珍貴�！比司褪沁@樣的，在自己成功和輝煌的時(shí)刻是無比的高興，而在別人成功之時(shí)，卻只是一味的'產(chǎn)生妒忌心理。但這些人可曾想到為別人喝彩是很珍貴的，是在表現(xiàn)自己的智慧和美德。說到這，在我的腦際中不禁浮現(xiàn)出了在我生活當(dāng)中的類似事件。
記得在三年級的時(shí)候，我們班有幾個(gè)同學(xué)去參加數(shù)學(xué)。其中有一個(gè)同學(xué)獲得了一等獎，而另外幾個(gè)同學(xué)只得了三等獎。那個(gè)獲得一等獎的同學(xué)十分高興，而在這些獲得三等獎的同學(xué)中，就有一個(gè)同學(xué)表現(xiàn)出了令人驚訝的舉動，她走過去向獲得一等獎的同學(xué)笑了笑說：“你為咱班爭了光��！”看啊，這不就是一個(gè)在別人成功時(shí)為他人喝彩的例子嗎？
同學(xué)們，只要你的心靈美，能用好的心態(tài)去對待別人，那你就是比較美的那個(gè)人，也是比較令人尊敬的那個(gè)人！不論你走到哪里，必須永遠(yuǎn)記住這句話！
為別人喝彩作文7
“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回；高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪 ”。每每羨慕古人的豪放與灑脫，總有一種內(nèi)心的沖動，向?qū)W習(xí)古人的氣度，仿效古人的風(fēng)流氣度，但回到實(shí)際，卻總有一種失落感偷偷溜上心頭。
不妨自問，當(dāng)我的對手取得了驕人的成績后，我會鼓掌嗎？會對他報(bào)以微笑嗎？如果會，那這是真心的嗎？每當(dāng)此時(shí)，朋友你大概會和我一樣避而不語。但是，朋友請看看吧：當(dāng)北京申奧成功后，作為我們競爭對手的法國卻在“大運(yùn)會”上顯示了他們何等的氣度與風(fēng)范—— “祝北京2008年奧運(yùn)會申辦成功！”這不能不讓我們這些避而不語的華夏子孫汗顏啊 ！
既然我們知道汗顏，那久別永遠(yuǎn)汗顏下去，況且，我們擁有“豁達(dá)氣度，風(fēng)流氣韻”的古老傳統(tǒng)。所以我們不要再猶豫什么！朋友，讓我們一起——
風(fēng)雨彩虹，大家風(fēng)范——為別人喝彩吧！
為別人喝彩，為你的對手喝彩，為你曾經(jīng)的'敵人喝彩，讓我們跳出“嫉妒”、“自私”那些狹隘的怪圈，以海納百川的氣度，去擁抱一切美好的事物，去播散真誠，澆注豁達(dá)，收獲友誼！
俗話說：“多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人要好”，那么為別人喝彩正可以幫助你實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，幫你化敵為友。
記得姚明剛登NBA 賽場時(shí)，奧尼爾撇著嘴角，一臉的不屑，而“小巨人”卻對其球技由衷的喝彩。終于，姚明靠自己的球技，更是靠自己的大度贏得了奧尼爾的欽敬，也征服了美國球迷，成了明星賽的首發(fā)前鋒。
再遙想周公瑾當(dāng)年，他才高八斗，智勇雙全，但他的心卻容不下“氣度”二字，終究死于氣度。就在死前他還在感嘆“既生瑜，何生亮？”可見他的一生為“氣度”所累，死后心也依然是緊緊皺縮的。
可見，擁有豁達(dá)的氣度，大家風(fēng)范是一件多么美好快樂的事，擁有他，你的人格就會像巫山之云，滄海之水一樣至善之美；擁有它，你也會有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”的灑脫與豪放。
朋友，讓我們一起高唱：風(fēng)雨彩虹，大家風(fēng)范——為別人喝彩！
為別人喝彩作文8
幸福，猶如掉落在地上的一粒紐扣，當(dāng)你刻意去尋找它時(shí)，很難發(fā)現(xiàn)它的蹤跡，但當(dāng)你無意尋找它時(shí)，它又會突然出現(xiàn)在你眼前。——題記
幸福似乎總潛藏在不為人知的角落里。每當(dāng)我感到害怕或自卑時(shí)，總會忽略了隱藏在身后的幸福，待轉(zhuǎn)身時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來自己也是幸福的。
那年，我十歲。
那是農(nóng)村六月里一個(gè)悶熱的日子，雖然時(shí)隔三年，可至今我仍記得那種悶熱的感受。那天，空曠的放學(xué)路上，母親一臉怒氣地背著發(fā)燒的我朝家奔去。
“那么多學(xué)生，就顯著你了!還當(dāng)主持人?放學(xué)不回家，排練啥?你以為自己是誰?……呵斥的話，一句句刺穿我的耳膜，就像這悶熱的天一樣讓人窒息。我一路上都在小聲哭位，盡管我是趴在母親的背上，但我絲毫感受不到被母親接送放學(xué)的'幸福。
第二天，我在學(xué)校一直把頭埋得很低，但我仍能聽到同學(xué)們針對我的竊竊私語。
那年，歡送六年級畢業(yè)生晚會很成功。誰也沒有因?yàn)橐粋�(gè)女孩的落寞而感到不高興。
十三歲，我升入初中了。從踏人初中大門的那天起，我就一直低著頭走路，因?yàn)槲倚睦镆恢崩斡浿赣H的那句“你以為自己是誰”。
日子一天一天地過去，我也在慢慢長大。有一天，我被推選參加學(xué)校的演講比賽。聽到消息后，我趴在書桌上，恐懼和自卑一起襲來。
“你能辦到的!”母親安慰道，“去吃飯吧!”
“我不行，同學(xué)們會嘲笑我的。我會搞砸的!”我無助地抽噎著。
“不要想著得獎，你就想著這是一次聊天。你只要在講臺上堅(jiān)持五分鐘就成功了�！蹦赣H拍著我的背講道。
我慢慢地不再哭泣，開始對著鏡子練習(xí)。
“頭抬起來!挺胸!”母親邊示范，邊指導(dǎo)，“就這樣，肯定行�！�
我又照著做了。我想：“我能辦得到。
演講比賽那天，我成功了。
那晚，我問母親：“媽，你為啥三年前不讓我參加活動，現(xiàn)在卻鼓勵我參加呢?”
母親說：“當(dāng)年，你還小，一個(gè)歡送六年級畢業(yè)生的晚會就把你的心給攪亂了。我再不說點(diǎn)難聽的，刺激一下你，你能甘心?心不靜，咋沉下來學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)，長大有啥出息!現(xiàn)在，你長大了。自己能靜下心來學(xué)習(xí)，成績也好，我為啥不讓你參加?”
聽完母親的話，我發(fā)現(xiàn)：原來，我也很幸福。
為別人喝彩作文9
為別人喝彩，是一件最最簡單而又最最偉大的事情，對別人的一句夸贊，對別人的一句贊揚(yáng)，都會使別人感到溫暖。
如果換位思考一下，自己曾經(jīng)有沒有受到過別人的喝彩？答案肯定是有，因?yàn)闊o論是什么人，哪怕是一位令人瞧不起的乞丐，身上也會有成堆成堆的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然，也存在著許許多多的缺點(diǎn)。既然自己有被別人喝彩過，那么請想一想自己被別人喝彩之后的感受。毫無疑問，肯定是溫暖與快樂，如果快樂了，得到了別人的贊賞，就會更加有信心，更加賣力地去做這件事情，這樣，就開始良性循環(huán)。
既然每人身上都有數(shù)不盡的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，那么，就看你用什么樣的眼光來看待這個(gè)人了。如果你瞧不起他，那么，你將只能看到他缺漏的一面，越是這樣，你就越瞧不起他；相反，如果你用贊賞的'眼光來看待這個(gè)人，那么，你會從他的身上找到成堆成堆的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)或許有些值得你去學(xué)習(xí)，所以，用贊賞的眼光來看待這個(gè)人，不僅認(rèn)為他人很偉大，而且自己也會從別人的身上找到很多優(yōu)點(diǎn)。
說到現(xiàn)在，歸中到一個(gè)問題上了：如果想要贊賞別人，就要用贊賞的目光去看待他人。舉一個(gè)例子：有一天，中午上課間操的時(shí)候，我在前面帶隊(duì)，恰巧邢老師和張老師（品德）在隊(duì)伍的前面，邢老師問了問張老師最近的課堂怎么樣，張老師便把情況如實(shí)告訴了邢老師，其中還點(diǎn)明了我最近的學(xué)習(xí)也是很不錯的。也不知是老師因?yàn)樵谖业拿媲岸室赓澷p我，還是是她們發(fā)自內(nèi)心的感嘆，邢老師也順勢對這張老師表揚(yáng)起我來了。說我這里好那里好，始終都沒有提我的缺點(diǎn)。邢老師之所以“能夠”表揚(yáng)我，是因?yàn)樗昧速澷p的目光來看待我這個(gè)人，同樣，在老師批評我的時(shí)候，也就不再會用贊賞的目光來看待我了，而是“瞧不起”我，把我上輩子的缺點(diǎn)都挖了出來，所以，想贊賞一個(gè)人，就要時(shí)時(shí)刻刻保持一顆開朗的心，有了一顆開朗的心，自然就會有了贊賞的目光，也就會為別人喝彩了。
為別人喝彩，既讓別人的心覺得溫暖，又讓自己從他人身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)。
為別人喝彩作文10
一天，我們班舉行了詩朗誦比賽，選手們在臺上大聲朗讀，觀眾們在臺下紛紛舉起了“加油”的牌子。同學(xué)飛飛走上去時(shí)，由于他聲音比較小，所以我們鼓勵性地把牌子舉得更高。
可是這時(shí)候，有人偏偏說起了風(fēng)涼話——“哪壺不開提哪壺”。他們一定是想：我比他讀得好多了，憑什么給他喝彩��？！我覺得，這是用有色眼鏡看人的表現(xiàn)。
飛飛的聲音有些沙啞，但這次他勇敢地走上了講臺，已經(jīng)很難能可貴了——這種敢于“秀”出自己、不妄自菲薄的精神，當(dāng)然值得我們?yōu)樗炔剩?/p>
的確，生活中有許多不會或者不屑于為別人喝彩的人，那是因?yàn)樗麄儾荒堋罢暋眲e人，不會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，總是認(rèn)為自己才是夠格的、完美的。其實(shí)，一個(gè)人只要努力、認(rèn)真地去做一件事，哪怕這件事沒有做到很完美，他的付出和這種認(rèn)真做事的精神，都是值得我們尊重和喝彩的。
“為別人喝彩”體現(xiàn)了一種積極、豁達(dá)的人生態(tài)度。
首先，我們應(yīng)該“正視”他人的優(yōu)點(diǎn)，尊重他人的勞動，同時(shí)具有一種“空杯心態(tài)”，來虛心彌補(bǔ)自己的不足，接受他人正確的意見和建議。第二，就是要學(xué)會“正視”自己，“酸葡萄心理”要不得。面對差距，承認(rèn)自己與別人的`差距，是補(bǔ)足差距、進(jìn)步自己的前提。切不能目中無人，盲目認(rèn)為自己是最棒的�！罢曌约骸边�要有一種積極向上的，樂觀的心態(tài)，既不盲目樂觀，也不能有消極心態(tài)，比如認(rèn)為別人永遠(yuǎn)比自己優(yōu)秀，自己無論如何也趕不上別人。一句話，面對別人的“精彩”，我們既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大。
所以，如果學(xué)會了為別人喝彩，對照自己，取長補(bǔ)短，你也能夠做到精彩，贏得喝彩。如果你“正視”了別人，尊重和認(rèn)可了別人的精彩，那么別人也會為你的付出、進(jìn)步、精彩而喝彩。這有利于營造一種和諧、積極的氛圍。
所以說——“為別人喝彩，其實(shí)也是在為自己喝彩”。
為別人喝彩作文11
有一位小提琴演奏家為人指導(dǎo)演奏時(shí)，從來不說一句話。每位學(xué)生拉完一曲，他總是要把這一曲再拉一遍，讓學(xué)生從傾聽中得到教誨和領(lǐng)悟。有一次他收到了一名新生，在拜師儀式上，他先讓新生演奏了一首短曲，這個(gè)學(xué)生很有天賦，他的短曲演奏得出神入化，天衣無縫。等演奏完畢，演奏家照例拿著琴走上臺，但他并沒有奏響學(xué)生的這首曲，而是把琴從肩上拿下來，深深嘆了一口氣，慢慢走下臺。眾人不解地睜大了眼睛，他面對大家微笑著說:"他拉得太好了，我沒有必要再指導(dǎo)他，如果我再拉一遍只能是誤導(dǎo)。"這個(gè)演奏家對學(xué)生的贊美和褒揚(yáng)所表現(xiàn)出的磊落胸懷，贏得全場一陣熱烈的掌聲。
2001 年8月22日在北京舉行的"世界大運(yùn)會"開幕式上，當(dāng)法國體育代表團(tuán)走到主席臺前時(shí)，人們意外地發(fā)現(xiàn)，法國運(yùn)動員高高舉起一條橫幅，上邊用中文寫著一行字:'"法國代表團(tuán)祝賀北京2008年奧運(yùn)會申辦成功。"巴黎申辦奧運(yùn)會敗給北京，但法國人仍能大度地為竟?fàn)帉κ趾炔剩麄冓A得了全場觀眾最熱烈的掌聲。
生活中，很多人只知為自已的進(jìn)步和成功而慶幸和竊喜，對別人的.成功卻無動于衷，甚至產(chǎn)生不服氣和嫉妒心理，很少真心實(shí)意地為別人喝彩。為別人喝彩是一種智慧和美德，是提高和完美自已的過程，也是矯正狹隘自私和妒忌心理，培養(yǎng)寬宏大度的助人為樂精神的過程。為自已喝彩容易，為別人喝彩唯其難，才彌足珍貴。
世上原本充斥著狹隘，自私和嫉妒，能為別人喝彩，需要有寬廣的胸襟，博大的氣度!相信你是這樣的人。這樣，去為別人喝彩吧!
為別人喝彩，奉上一份真誠的贊賞，獻(xiàn)上一份由衷的敬意;為別人喝彩，分享一份成功的愉悅，品味一份收獲的快樂;為別人喝彩，讓自已的目光更加遼遠(yuǎn)，讓自已的心胸更加開闊，讓自已向優(yōu)秀邁進(jìn)的步履更加堅(jiān)定……
為別人喝彩作文12
在我們的生活中，難免有些同學(xué)的某方面取得了優(yōu)異的成績或者在某次演出非常成功，那我們該做什么呢？答案很簡單，為別人喝彩。
雖然這樣說，但是還是有很多同學(xué)沒有做到這點(diǎn)，當(dāng)別人比自己在某一方面水平高時(shí)，更多的是嫉妒和不服，所以也就說出一些不文明的話，或者諷刺別人。雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的話語，但是能深深地刺痛別人的心。還可能引發(fā)更多的矛盾。
我想起了一個(gè)故事：一個(gè)小男孩脾氣很粗暴，經(jīng)常罵別人，和別人打架，于是他的.爸爸拿來一根木頭對他說：“以后，你每和別人鬧一次矛盾就在這上面釘上一顆釘子�！睗u漸地，木頭上的釘子越來越多，直到木頭上全都是釘子。這時(shí)小男孩才認(rèn)識到自己的錯誤，爸爸又說：“如果你和別人吵架后，主動道歉就拔掉一顆釘子。”小男孩開始注意自己的一言一行，和別人吵架后主動承認(rèn)錯誤。終于木樁上沒有釘子了，但是代替它的是一個(gè)個(gè)窟窿，爸爸對他說：“你看，每次你吵架說的話就像釘子一樣深深的釘在了別人的心里，雖然你對別人道了歉，但是你說的話像這些窟窿一樣留在了別人的心里。”這個(gè)故事告訴我們深刻的道理。說話像水一樣，潑出去就收不回了，所以我要學(xué)會為別人喝彩。
所以當(dāng)別人比自己好時(shí)，不要嫉妒別人，而要為別人喝彩�！巴�，你真了不起！”、“你真棒，我要向你學(xué)習(xí)”“不錯，不錯。”或者是被人講話后的一陣掌聲，豎起自己的大拇指……這些話字?jǐn)?shù)不多，動作也很簡單，但是卻包含了自己對別人的敬佩，對別人的稱贊。別人聽、看后，也會更加的舒服，心里也充滿感激，擁有自信，而我們心里也很高興。并且我們也要找到不足，把他當(dāng)做目標(biāo)向前追趕。
所以，我們以后要為別人喝彩，喝彩不一定是屈服，嫉妒才是真正的軟弱，學(xué)會夸獎別人，別人才會夸獎自己。把不好的話語收下，說出夸獎的話語，讓別人高興，自己也會高興，最后讓我們樹立起文明的社會，創(chuàng)建起友誼的橋梁！
為別人喝彩作文13
小溪因?yàn)閯e人的喝彩變得更加歡快，彩虹因?yàn)槿藗兊暮炔首兊酶咏k麗，人生需要喝彩——題記
聽，那歡快而下在地面跳舞的舞者——雨，她哺育生物，滋潤大地，他的無私是因?yàn)槿藗兊暮炔�，看，那絢麗開放，在陽光下跳舞的舞者——花，點(diǎn)綴世界，散發(fā)清香，它的奉獻(xiàn)是因?yàn)槿藗儗λ暮炔省Ｔ谟曛虚_放的鮮花更精彩，沖擊鮮花的雨滴更頑強(qiáng)，他們一起構(gòu)成了一幅美妙的圖畫，也許你會問：“是什么力量在支撐著他們？”我說：“是喝彩的力量！”人生需要喝彩，和才會帶給我們力量，更能帶給我們自信，俄日我們也要為別人喝彩，給別人力量，給別人自信！在同學(xué)之間，依據(jù)為別人的喝彩，會增進(jìn)兩人的'友誼，會讓對方感覺到這一句話的美，相信大家都有過這樣的經(jīng)歷，當(dāng)你在考試中考好的時(shí)候，同學(xué)的依據(jù)喝彩：“你真棒�！毕嘈拍銜胗龅讲畼芬粯樱杏X自己這段時(shí)間的努力得到了認(rèn)可，會有格外開朗的心情，同時(shí)你也會感受到這位同學(xué)的真誠與友好，我們也應(yīng)該如此，為別人喝彩，真誠的為對方喝彩，一句喝彩就能帶給對方這么大的力量，何樂而不為呢？
喝彩，好似一家風(fēng)箏，雖然你放飛了他，但不足以使他不知方向地向高處飛，因?yàn)檫�有一根繩的存在，喝彩，好似一盤棋局，步步為營，切合實(shí)際，符合大局，為別人喝彩的完美詮釋相信是在賽場上，一句句加油響徹賽場，相信你也一定有過這樣的經(jīng)歷，你的一舉交友，兩句加油，似乎每一句加油都踏著他跑的節(jié)奏，相信此時(shí)你的感情是最真誠的，我們在為別人喝彩是，一定要以真誠為本，也要掌握一個(gè)度，喝彩并不是浮夸，為別人喝彩是有好的表現(xiàn)，喝彩像一只船帆，能夠住他前進(jìn)，和猜想一杯茶，能夠使他更加清醒，喝彩像一盞燈，能夠讓她的生活更加光亮，和猜想一碗湯，能夠?yàn)樗a(bǔ)充能量，讓我們別他人喝彩，為自己喝彩，為人生喝彩！
為別人喝彩作文14
學(xué)院一年一度的運(yùn)動會即將開始， 在一次討論設(shè)立獎項(xiàng)的會議上，一個(gè)保持多年的獎項(xiàng)"道德風(fēng)尚獎"與會人員全體通過。不過，一位新來的成員問道："在整個(gè)競賽過程中，怎樣發(fā)現(xiàn)哪個(gè)班級的道德風(fēng)尚比其他班級高出多少？"運(yùn)動會籌備委員會主席這樣回答道："在整個(gè)競賽過程中，有很多值得注意的地方。尤其是我們不能忽視一個(gè)細(xì)節(jié)——在同學(xué)們都在為自己班的運(yùn)動員取得好成績歡呼雀躍時(shí)，惟有那個(gè)班級的學(xué)生在為自己喝彩的同時(shí)，也不忘為別人喝彩。是不是就此應(yīng)該看出高低來？"
為別人喝彩，竟值得這樣推崇。
由此，我還想起一個(gè)外國人為中國人喝彩的場面：2001年8月22日在北京舉行"大運(yùn)會"開幕式上，當(dāng)法國體育代表團(tuán)走到主席臺前時(shí)，人們意外地發(fā)現(xiàn)，法國運(yùn)動員高高舉起了一條橫幅，上面用中文寫著一行字："法國代表團(tuán)祝賀北京2008年奧運(yùn)會申辦成功。"巴黎申辦奧運(yùn)會敗給北京，但法國人仍能大度地為競爭對手喝彩，他們贏得了全場觀眾最熱烈的'掌聲。
為別人喝彩，未必說明你就是弱者。
生活中，很多人只知為自己的進(jìn)步與成功竊喜和歡呼，對別人則常常冷漠得面無表情，無動于衷，很少真心實(shí)意地為別人喝彩。其實(shí)，為別人喝彩是一種智慧，因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候，也在不斷提升和完善自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這非但不會損傷你的自尊，相反還將收獲友誼與合作；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞別人的過程，其實(shí)也是矯正自己狹隘和自私心理，從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過程。
為自己喝彩容易，為別人喝彩難，我們應(yīng)該學(xué)會為別人喝彩。不論做什么事情，都應(yīng)該從點(diǎn)滴中入手，在細(xì)節(jié)里挖掘，這樣才能讓我們師生共同為別人的精彩人生喝彩！
為別人喝彩作文15
羅丹說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我說：生命中不是缺少精彩，而是缺少為別人喝彩的掌聲。
山間鳥鳴，清泉幽幽，聽見溪水潺潺了嗎？那是在為水滴優(yōu)美的舞姿奏響歡快的樂曲，在為活潑的水滴喝彩。遠(yuǎn)處傳來悠揚(yáng)的琴聲，高山流水下子期伯牙遙遙相望，卻能清楚地感受彼此的心跳�！拔∥≠飧呱�，”一聲知音喝彩成就了千古傳誦的深情厚誼；“洋洋乎流水，”一聲心有靈犀的掌聲造就了伯牙摔琴那可歌可泣的纏綿悱惻。溪水因?yàn)橛辛怂蔚亩＿硕辉偌拍�，伯牙因�(yàn)橛辛俗悠诘暮炔识挼弥簟閯e人喝彩，不但不會損傷你的`自尊，相反還會收獲友誼。
“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅，”看見天邊那落日的余輝了嗎？那是在為即將展開的深藍(lán)天幕演繹深沉的前奏，在為夜晚喝彩。時(shí)代的畫卷為我這些展現(xiàn)一個(gè)小小的場景，一個(gè)渾厚的聲音從大洋彼岸傳來：“正如過去我從前輩們的手中接過了火炬，今天你們將從我的手中接過NBA的火炬，你們充滿天才的靈氣，你們是那樣優(yōu)秀，無可挑剔，相信天才的你們一定會帶領(lǐng)NBA走向另一個(gè)燦爛的輝煌！”這是“飛人”喬丹在今年的NBA全明星賽退場前的講話。他，用自己的努力統(tǒng)領(lǐng)力量一個(gè)時(shí)代；他，一個(gè)全球矚目的偉大球員，用謙和的笑容，對后輩們的愛護(hù)與鼓勵，鋪就了自己人格修養(yǎng)上的黃金大道。晚霞夕陽因?yàn)橛辛艘鼓坏纳畛炼@嫵媚，喬丹因?yàn)橛辛撕敛涣呦У暮炔识A得了所有人的尊敬。為別人喝彩、欣賞別人，也正是完善自我、培養(yǎng)大家風(fēng)范的過程。
正如自然有了潺潺的溪水才生機(jī)無現(xiàn)，天空有了絢麗的晚霞才情趣盎然，我們的人生同樣也需要有激情四射的喝彩，需要溫暖的人心的掌聲。朋友們，讓我們背起裝滿喝彩的行囊，在真誠情誼的陪伴下一同上路，不斷完善自我，完善人格，用精彩的表現(xiàn)在人生的舞臺上盡現(xiàn)真我風(fēng)采，因?yàn)椋簽閯e人喝彩——讓生命精彩!
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