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為別人喝彩作文

時間:2022-02-19 23:08:25 優(yōu)秀作文 我要投稿

為別人喝彩作文(15篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的為別人喝彩作文,歡迎閱讀與收藏。

為別人喝彩作文(15篇)

為別人喝彩作文1

  “黃河之水天上來,奔流到海不復回;高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪 ”。每每羨慕古人的豪放與灑脫,總有一種內心的沖動,向學習古人的氣度,仿效古人的風流氣度,但回到實際,卻總有一種失落感偷偷溜上心頭。

  不妨自問,當我的對手取得了驕人的成績后,我會鼓掌嗎?會對他報以微笑嗎?如果會,那這是真心的嗎?每當此時,朋友你大概會和我一樣避而不語。但是,朋友請看看吧:當北京申奧成功后,作為我們競爭對手的法國卻在“大運會”上顯示了他們何等的氣度與風范—— “祝北京2008年奧運會申辦成功!”這不能不讓我們這些避而不語的華夏子孫汗顏啊 !

  既然我們知道汗顏,那久別永遠汗顏下去,況且,我們擁有“豁達氣度,風流氣韻”的古老傳統(tǒng)。所以我們不要再猶豫什么!朋友,讓我們一起——

  風雨彩虹,大家風范——為別人喝彩吧!

  為別人喝彩,為你的對手喝彩,為你曾經的敵人喝彩,讓我們跳出“嫉妒”、“自私”那些狹隘的怪圈,以海納百川的氣度,去擁抱一切美好的事物,去播散真誠,澆注豁達,收獲友誼!

  俗話說:“多一個朋友總比多一個敵人要好”,那么為別人喝彩正可以幫助你實現(xiàn)這一點,幫你化敵為友。

  記得姚明剛登NBA 賽場時,奧尼爾撇著嘴角,一臉的不屑,而“小巨人”卻對其球技由衷的喝彩。終于,姚明靠自己的球技,更是靠自己的大度贏得了奧尼爾的欽敬,也征服了美國球迷,成了明星賽的首發(fā)前鋒。

  再遙想周公瑾當年,他才高八斗,智勇雙全,但他的心卻容不下“氣度”二字,終究死于氣度。就在死前他還在感嘆“既生瑜,何生亮?”可見他的`一生為“氣度”所累,死后心也依然是緊緊皺縮的。

  可見,擁有豁達的氣度,大家風范是一件多么美好快樂的事,擁有他,你的人格就會像巫山之云,滄海之水一樣至善之美;擁有它,你也會有“大江東去,浪淘盡,千古風流人物……”的灑脫與豪放。

  朋友,讓我們一起高唱:風雨彩虹,大家風范——為別人喝彩!

為別人喝彩作文2

  有一位男青年到一家廣告公司應聘部門經理。經過三輪應試,只剩下包括這位青年在內的5人進入最后的“5分鐘演講”階段。演講中,5個人的發(fā)揮都很出色。最后,還是這位青年應聘成功了?墒顾麆俪龅脑騾s令人難以想像:他在聽到一位競爭對手演講至精彩之處時,情不自禁地為其鼓掌喝彩。這一無意間的舉動,被擔任主考官的公司老總認為是“善于欣賞和吸取別人的優(yōu)點、富有團隊精神的體現(xiàn)”。

  男青年樂為他人喝彩,無形中為自己贏得了“附加分”,增加了制勝的砝碼?稍谏钪,一些人卻似乎不太懂得為他人的幸運祝福,為他人的成功叫好,為他人的精彩喝彩,而是被猜疑、嫉妒的情緒占據了心靈空間,變得氣量狹窄、冷漠、自私乃至心理陰暗。這一點,從“槍打出頭鳥”、“出頭的`椽子先爛”、“人怕出名豬怕壯”等俗語中可見一斑。這種小肚雞腸的心態(tài),雖看似“明哲保身”之舉,不會對他人造成威脅,不會給自己帶來傷害,但如不及時加以糾正,任其孳生蔓延下去,很可能會發(fā)展到“既生瑜,何生亮”,不能容忍他人存在的地步。因嫉而生恨,結果既傷害了別人,也葬送了自己,這樣的教訓難道還少嗎?

  俗話說:尺有所短,寸有所長。每個人都有自己的缺點和優(yōu)點。我們應該做的是容短學長,互補為益。只見人短、不見人長,無異于一葉障目,不見森林,這種思維方式不僅于人無利,其實也會讓自己丟掉許多學習進步的機會。古人云:“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深”。只有以海納百川的氣概和胸襟博采眾長,才能在贏得更多友誼和良機的同時,也成就自己。從此意義上說,樂為他人喝彩,不僅是一種豁達心態(tài)和良好修養(yǎng)的反映,也是一種理性的智慧,一種積極的處世態(tài)度。一個懂得為他人喝彩的人,往往胸襟寬廣,視野開闊,思維靈活,善于發(fā)現(xiàn)和汲取他人優(yōu)長,能夠不斷進行自我完善。這是一個成功者必備的素質。

  樂為他人喝彩,不是刻意的抬高、曲意的奉迎、假意的吹捧,而是真心的欽佩、真誠的擁抱、真摯的祝愿。抱著這樣的思維與行為方式處世,就容易博得他人的好感,贏得他人的支持與幫助,在身邊營造一個良好的工作氛圍和人際環(huán)境。而這種氛圍與環(huán)境,又能產生無形的助推力,使我們在前進的征途上走得更快、更穩(wěn)。

為別人喝彩作文3

  一天,老師說星期二有輪滑比賽,負責統(tǒng)計我們班報名人數的是XXX,下課了,有很多人去報名了,可我看見他并沒有去報名。

  那天晚上,老師又問了一遍,并且讓報名的人站起來,我看見他猶豫不決的眼神,最后他還是戰(zhàn)勝了自己,站了起來,雖然他是班里滑的最慢的人,可是還有很多人都不敢站起來報名呢。我自那時以后在想,我為什么沒有報名參加比賽,我滑的也不慢呀。“友誼第一,比賽第二!边@句話突然在我心中出現(xiàn),盡管如此,我還是沒有報名。我為你喝彩,XXX!

  到比賽的時候了,第一組里有XXX,以XXX的實力,我們絲毫不擔心,肯定是第一,果然XXX沒有辜負我們的期望,來了一個開門紅,但是贏得很艱難,因為他后面有一個人幾次都要超過他了,我們大聲叫了他幾聲,他才加快速度,拉開距離。

  第二個比賽的人是XXX,我們最不擔心的就是他,因為不論他的技術還是速度都要比XXX快很多,他甚至把距他第二名的距離拉大到一圈,給別的班來了個下馬威。但我覺得把XXX和XXX安排在第一,第二組是一個很大的錯,因為這兩個人速度太快了,而后那些滑的慢的人不知道會怎么去想。

  后來,XXX他也得了小組第一。

  最后到了XXX,我們所有人的心中都清楚,也都明白,XXX不可能得到很好的名次。但是,我們仍然要給他加油,他的勇氣可嘉,我們就應該肯定他。我聽到班里有一個同學在說他怎么那么慢,不過我相信那個人說這句話時一定不是發(fā)自內腑,而且這句話是沒有經過腦子說了出來,誰一開始就會干一件事呀,還不都靠慢慢學習才變得熟練起來的',難不成一生下來就會走路,那是不可能的。

  比賽開始了,我們在拼命喊著:“XXX加油!XXX加油!”XXX一直在不懈努力著,盡管別人已把他甩下一整圈了,可是他已經使出了全力,別人都已經滑完了,他還在堅持不懈的滑著。輸贏并不重要,重在參與,在這件事中,XXX成長了很多。他突破了自已曾經的膽怯,突破了自已失敗而被別人恥笑、諷刺、嘲笑的心理,勇敢的去面對困難,在挫敗中不放棄,堅持奮力拼搏的精神!

  XXX,我被你的勇敢所感動!啟發(fā)著!也為所有有勇氣參加比賽的同學們喝彩!

為別人喝彩作文4

  小溪因為別人的喝彩變得更加歡快,彩虹因為人們的喝彩變得更加絢麗,人生需要喝彩——題記

  聽,那歡快而下在地面跳舞的舞者——雨,她哺育生物,滋潤大地,他的無私是因為人們的喝彩,

  看,那絢麗開放,在陽光下跳舞的舞者——花,點綴世界,散發(fā)清香,它的奉獻是因為人們對它的喝彩。在雨中開放的.鮮花更精彩,沖擊鮮花的雨滴更頑強,他們一起構成了一幅美妙的圖畫,也許你會問:“是什么力量在支撐著他們?”我說:“是喝彩的力量!”

  人生需要喝彩,和才會帶給我們力量,更能帶給我們自信,俄日我們也要為別人喝彩,給別人力量,給別人自信!

  在同學之間,依據為別人的喝彩,會增進兩人的友誼,會讓對方感覺到這一句話的美,相信大家都有過這樣的經歷,當你在考試中考好的時候,同學的依據喝彩:“你真棒!毕嘈拍銜胗龅讲畼芬粯樱杏X自己這段時間的努力得到了認可,會有格外開朗的心情,同時你也會感受到這位同學的真誠與友好,我們也應該如此,為別人喝彩,真誠的為對方喝彩,一句喝彩就能帶給對方這么大的力量,何樂而不為呢?

  喝彩,好似一家風箏,雖然你放飛了他,但不足以使他不知方向地向高處飛,因為還有一根繩的存在,喝彩,好似一盤棋局,步步為營,切合實際,符合大局,

  為別人喝彩的完美詮釋相信是在賽場上,一句句加油響徹賽場,相信你也一定有過這樣的經歷,你的一舉交友,兩句加油,似乎每一句加油都踏著他跑的節(jié)奏,相信此時你的感情是最真誠的,我們在為別人喝彩是,一定要以真誠為本,也要掌握一個度,喝彩并不是浮夸,

  為別人喝彩是有好的表現(xiàn),喝彩像一只船帆,能夠住他前進,和猜想一杯茶,能夠使他更加清醒,喝彩像一盞燈,能夠讓她的生活更加光亮,和猜想一碗湯,能夠為他補充能量,讓我們別他人喝彩,為自己喝彩,為人生喝彩!

為別人喝彩作文5

  “哇哦!厲害啊!”班里的喝彩一聲高過一聲。那架勢,說是中了彩票的場景也不為過。其實不過是競賽的獲獎名單出來了而已。雖然說白了也只是一場難度系數較高的考試,但前期的備考情形還是歷歷在目。

  五月,我們開始沖刺競賽,每天從早上七點半到晚九點都在講數科,做試卷。原本寬敞熱鬧的教室因換班的原因變得擁擠而安靜,下課時,滿耳都是筆快速劃過紙面的沙沙聲,抬眼望去,只有一個個仿佛刻著“努力中,勿擾”的后腦勺。試卷一張張地做,已經沒有數量的.概念了,腦子里塞滿的全是“梅內勞斯定理”、“化學元素周期表”、“三角函數”等等新的概念。那一個月簡直像是一場醒不過來的噩夢。直到六月,考完試,出了名次。

  “厲害啊,全區(qū)前面的我們都包了!”“哇塞,雙金欸!”“你是不是人啊,太強了!”報完名次,全班都有在歡呼,既為別人,也為自己。“這次競賽,我們班數學包了全區(qū)前10,科學前20!”老師的聲音在歡呼喝彩聲中顯得很輕但擲地有聲。我低頭看著自己手中傳閱的獲獎名單,找到自己的名字一時間竟有些不敢認了——我的名字居然在金姆指的行列!這是初一時候的我只能想想的事!

  “同學們靜下來。”老師在講臺上做了一個安靜的手勢,等到班級里只剩零星幾聲難以自己的驚呼時,說道,“這次大家都考的很好,值得表揚,但同時這也是你們應得的結果!也許你們會有認識的人嫉妒你們,說這是你們運氣好,但老師認為,運氣只是附加項,更重要的是你們上一個月的認真與堅持,是你們夜以繼日的努力付出!如果有不服的聲音出現(xiàn),你們大可以把你們做的所有卷子習題甩到他們的臉上,把那些用完的水筆芯擺在他們面前,讓他們好好看看你們付出了多少!你們每一個人都應得到屬于你們自己的喝彩!”

  靜了片刻,全班沸騰了,呼聲一浪高過一浪,都可以和演唱會現(xiàn)場媲美了。每一個人都在為自己或是別人的努力和付出以及最后優(yōu)異的結果喝彩。我不禁想到了一句歌詞:“誰不是,拼了命走到生命的結尾。也許很累,一身狼狽,也許卑微,一身無畏!

  我想,人生就是一場精彩的大戲,處處都值得被喝彩。

為別人喝彩作文6

  羅丹說:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  我說:生命中不是缺少精彩,而是缺少為別人喝彩的掌聲。

  山間鳥鳴,清泉幽幽,聽見溪水潺潺了嗎?那是在為水滴優(yōu)美的舞姿奏響歡快的樂曲,在為活潑的水滴喝彩。遠處傳來悠揚的琴聲,高山流水下子期伯牙遙遙相望,卻能清楚地感受彼此的心跳!拔∥≠飧呱,”一聲知音喝彩成就了千古傳誦的深情厚誼;“洋洋乎流水,”一聲心有靈犀的掌聲造就了伯牙摔琴那可歌可泣的纏綿悱惻。溪水因為有了水滴的叮咚而不再寂寞,伯牙因為有了子期的喝彩而覓得知音。為別人喝彩,不但不會損傷你的自尊,相反還會收獲友誼。

  “一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅,”看見天邊那落日的`余輝了嗎?那是在為即將展開的深藍天幕演繹深沉的前奏,在為夜晚喝彩。時代的畫卷為我這些展現(xiàn)一個小小的場景,一個渾厚的聲音從大洋彼岸傳來:“正如過去我從前輩們的手中接過了火炬,今天你們將從我的手中接過NBA的火炬,你們充滿天才的靈氣,你們是那樣優(yōu)秀,無可挑剔,相信天才的你們一定會帶領NBA走向另一個燦爛的輝煌!”這是“飛人”喬丹在今年的NBA全明星賽退場前的講話。他,用自己的努力統(tǒng)領力量一個時代;他,一個全球矚目的偉大球員,用謙和的笑容,對后輩們的愛護與鼓勵,鋪就了自己人格修養(yǎng)上的黃金大道。晚霞夕陽因為有了夜幕的深沉而更顯嫵媚,喬丹因為有了毫不吝惜的喝彩而贏得了所有人的尊敬。為別人喝彩、欣賞別人,也正是完善自我、培養(yǎng)大家風范的過程。

  正如自然有了潺潺的溪水才生機無現(xiàn),天空有了絢麗的晚霞才情趣盎然,我們的人生同樣也需要有激情四射的喝彩,需要溫暖的人心的掌聲。朋友們,讓我們背起裝滿喝彩的行囊,在真誠情誼的陪伴下一同上路,不斷完善自我,完善人格,用精彩的表現(xiàn)在人生的舞臺上盡現(xiàn)真我風采,因為:為別人喝彩——讓生命精彩!

為別人喝彩作文7

  我們經常為自己喝彩,為了一點小事就大肆吹捧自己一番,為自己喝彩,是那么的簡單。可是為別人喝彩,確實是寥寥無幾。我不禁要想,這是為什么呢?

  那個別人,或許是坐在自己身邊一起學習的同學,或許是勝于世交的伙伴,也或許是自己的對手。當兩個人為了第一的名號爭斗不休,當對方勝出時,誰不是轉過身去,在心里暗想,有什么了不起的。盡管別人卻實是以自己成倍的努力付出的。想到這里,我明白了,原因就是我們不夠謙遜,換種方法說,就是因為我們的嫉妒心。

  就是因為這嫉妒,使我們無法看到別人的優(yōu)點,也無法看清自己和別人所差的,從而使我們無法提高自己。是這嫉妒,使我們永遠活在自己的世界中,永遠自我,永遠無法領略謙遜是什么東西。"不識廬山正面目,只緣身在此山中。"我們就像那迷失方向的路人,當別人都和自己相向而行,自己卻堅持自己的走法是正確的,直到別人已經登上了高山,而自己去在蜿蜒盤旋的崇山峻嶺中迷茫的走著。

  或許正是這虛榮心,把自己和勝者的距離拉得更遠了,當別人都在努力改正自己的缺點時,如果還依然固我,那只會任由更多的人飛躍自己,跑在自己的前面。與其這樣,倒不如在自己失敗時,想一想自己失敗的原因,想一想自己到底和勝者差些什么,在他的`身上有沒有什么東西值得引薦,是不是有些優(yōu)點正是自己所缺少的,盡量的把自己武裝的完滿些,這樣,才有可能在下一場較量中,于對手一決高下。

  為別人喝彩,是對其他人的一種欣賞,更是一種謙遜的態(tài)度。"滿招損,謙受益。"讓謙遜之道伴你我同行。

  只有自己為別人喝彩,別人才能為你喝彩。在別人享受成功的喜悅時,不妨也想想,如果真正獲得成功的是自己,那自己又會怎樣?

  為別人喝彩。

為別人喝彩作文8

  一天,我們班舉行了詩朗誦比賽,選手們在臺上大聲朗讀,觀眾們在臺下紛紛舉起了“加油”的牌子。同學飛飛走上去時,由于他聲音比較小,所以我們鼓勵性地把牌子舉得更高。

  可是這時候,有人偏偏說起了風涼話——“哪壺不開提哪壺”。他們一定是想:我比他讀得好多了,憑什么給他喝彩?!我覺得,這是用有色眼鏡看人的表現(xiàn)。

  飛飛的聲音有些沙啞,但這次他勇敢地走上了講臺,已經很難能可貴了——這種敢于“秀”出自己、不妄自菲薄的精神,當然值得我們?yōu)樗炔剩?/p>

  的確,生活中有許多不會或者不屑于為別人喝彩的人,那是因為他們不能“正視”別人,不會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處,總是認為自己才是夠格的、完美的`。其實,一個人只要努力、認真地去做一件事,哪怕這件事沒有做到很完美,他的付出和這種認真做事的精神,都是值得我們尊重和喝彩的。

  “為別人喝彩”體現(xiàn)了一種積極、豁達的人生態(tài)度。

  首先,我們應該“正視”他人的優(yōu)點,尊重他人的勞動,同時具有一種“空杯心態(tài)”,來虛心彌補自己的不足,接受他人正確的意見和建議。第二,就是要學會“正視”自己,“酸葡萄心理”要不得。面對差距,承認自己與別人的差距,是補足差距、進步自己的前提。切不能目中無人,盲目認為自己是最棒的。“正視自己”還要有一種積極向上的,樂觀的心態(tài),既不盲目樂觀,也不能有消極心態(tài),比如認為別人永遠比自己優(yōu)秀,自己無論如何也趕不上別人。一句話,面對別人的“精彩”,我們既不能妄自菲薄,也不能妄自尊大。

  所以,如果學會了為別人喝彩,對照自己,取長補短,你也能夠做到精彩,贏得喝彩。如果你“正視”了別人,尊重和認可了別人的精彩,那么別人也會為你的付出、進步、精彩而喝彩。這有利于營造一種和諧、積極的氛圍。

  所以說——“為別人喝彩,其實也是在為自己喝彩”。

為別人喝彩作文9

  為別人喝彩,是一件最最簡單而又最最偉大的事情,對別人的一句夸贊,對別人的一句贊揚,都會使別人感到溫暖。

  如果換位思考一下,自己曾經有沒有受到過別人的喝彩?答案肯定是有,因為無論是什么人,哪怕是一位令人瞧不起的乞丐,身上也會有成堆成堆的優(yōu)點,當然,也存在著許許多多的.缺點。既然自己有被別人喝彩過,那么請想一想自己被別人喝彩之后的感受。毫無疑問,肯定是溫暖與快樂,如果快樂了,得到了別人的贊賞,就會更加有信心,更加賣力地去做這件事情,這樣,就開始良性循環(huán)。

  既然每人身上都有數不盡的優(yōu)點與缺點,那么,就看你用什么樣的眼光來看待這個人了。如果你瞧不起他,那么,你將只能看到他缺漏的一面,越是這樣,你就越瞧不起他;相反,如果你用贊賞的眼光來看待這個人,那么,你會從他的身上找到成堆成堆的優(yōu)點,這些優(yōu)點或許有些值得你去學習,所以,用贊賞的眼光來看待這個人,不僅認為他人很偉大,而且自己也會從別人的身上找到很多優(yōu)點。

  說到現(xiàn)在,歸中到一個問題上了:如果想要贊賞別人,就要用贊賞的目光去看待他人。舉一個例子:有一天,中午上課間操的時候,我在前面帶隊,恰巧邢老師和張老師(品德)在隊伍的前面,邢老師問了問張老師最近的課堂怎么樣,張老師便把情況如實告訴了邢老師,其中還點明了我最近的學習也是很不錯的。也不知是老師因為在我的面前而故意贊賞我,還是是她們發(fā)自內心的感嘆,邢老師也順勢對這張老師表揚起我來了。說我這里好那里好,始終都沒有提我的缺點。邢老師之所以“能夠”表揚我,是因為他用了贊賞的目光來看待我這個人,同樣,在老師批評我的時候,也就不再會用贊賞的目光來看待我了,而是“瞧不起”我,把我上輩子的缺點都挖了出來,所以,想贊賞一個人,就要時時刻刻保持一顆開朗的心,有了一顆開朗的心,自然就會有了贊賞的目光,也就會為別人喝彩了。

  為別人喝彩,既讓別人的心覺得溫暖,又讓自己從他人身上學到了許多優(yōu)點。

為別人喝彩作文10

  為別人喝彩,是一種智慧,是一種大家風范,是一種人格修養(yǎng),但又何嘗不是一種激勵,一種藉以邁向成功的階梯呢?——題記

  從小老師都教我們?yōu)閯e人喝彩,例如:他會叫你別人表演完后要鼓掌等。

  今天,又一個星期五,其實也沒有什么特別,只是今天開了一個初耳年級的表彰大會,一開始我覺得很好,但是當我聽到范主任宣讀上學期的期末考試考得好的同學時,心理就有一點羨慕。然后很多老師和同學都鼓起他們的雙手在為那些成績優(yōu)秀的同學在喝彩。我也當然不例外。但范主任宣讀表彰,而這次表彰是寒假作業(yè)優(yōu)秀名單,我自己知道這次一定有我的名字出現(xiàn)。因為我的寒假作業(yè)5科都是A等級。當他們把掌聲送給這些同學時,我是那么的高興,因為我就是這里的其中一個。有人說過“來自對手和敵人的喝彩更為可貴的東西!币虼宋揖透吲d,而且我也在為自己喝彩。這樣讓我得到一種激勵,吸收一份營養(yǎng),明白一個道理。而這個道理是這個世界不可能給你得到便宜,只是你去努力你才有一份讓你滿意的.收獲。

  畢竟好朋友的鼓勵和贊揚會讓我們在艱難困苦的環(huán)境中,繼續(xù)走下去。有可能依次同學的喝彩會讓你變回一個有信心的自己。

  但這個世界還有一些人是不會伸出雙手來為別人喝彩,就像一個木頭人坐在那里,看著臺上的人一動不動。如果這個熱真的不懂得欣賞的人不會體會到一種為人欣喜的快樂。一個為別人喝彩的人要有寬廣的胸懷,不吝嗇真心的付出。

  為別人喝彩是成功的需要,不懂得為別人喝彩的人不可能不失敗,夜朗亡國是必然趨勢,大清的戰(zhàn)敗亦絕非偶然,他們不懂得為別人喝彩,不懂得向別人學習,一味地自大,一味地固步自封怎能不敗?

  伸出你的雙手來為別人喝彩吧。讓這個些掌聲充滿這個世界,讓這些笑聲再次充滿這個美好的世界。

為別人喝彩作文11

  昨天,我的紫葡萄化作了深秋的露水,頃刻間消失于天地間;昨天,我的郁金香化為了微塵,紛飛于天涯。失敗是不可言喻的靜默,是無端莫名的痛苦。盡管如此,我依然雙手捧著最絢爛的香花去為別人喝彩。

  為別人喝彩并不會顯示自己的軟弱無能、低聲下氣,而是增添自己憧憬未來的信心和勇氣。庸俗之人失敗時,灰心喪氣,自暴自棄,更為嚴重者一蹶不振。他們缺少了一份高傲的豪情。他們看不到失敗也是一種洗禮,一種力量。他們不懂得去為勝利者喝彩,去交流方法,體會自己到底輸在哪,認識缺點所在。然而,睿智的高尚的人卻能夠坦然從容的面對一切,他們已咀嚼了“失敗是成功之母”的銘言,體會了失敗的真諦。不僅如此,他們更能用仰慕與熱烈的'掌聲為勝利者喝彩。也許,他們的行為舉止為旁人所不解,認為這種做法是欠思索的,是愚昧的,是毫無價值的。這也正是高尚與平凡的區(qū)別。

  為別人喝彩是為自己養(yǎng)精蓄銳,有待厚積薄發(fā)的一天,同時也為勝利者獻出自己最真誠的祝賀。為別人喝彩是一種高尚的舉動,是心靈與心靈之間的交融。

  然而為別人喝彩并不是盲目的,隨意的。世上有勾心斗角,為謀取利益而不擇手段之人,他們不惜犧牲他人的利益而一再傷害別人。我想如果為這種小人而喝彩,那么我們也會因此而染到不良風氣,為世人所唾棄、羞恥。所以,為別人喝彩固然好但也要有選擇地為別人喝彩。

  因此為別人喝彩是給予對手的祝愿,也同時為自己積蓄力量,采用好的辦法與方式來為自己取得勝利的源泉。而有目的有選擇的為別人喝彩是滴進情感的夜露,更是醞釀成就的養(yǎng)料。

  當郁金香蓓蓄初綻,當紅梅怒放于雪原,當枯藤再次長出生命中最迷人的綠,你就會明白為別人喝彩是一種明智的抉擇,是一種睿智的付出。

為別人喝彩作文12

  有位體育名將曾說過:"當你站在領獎臺上時,不要只為自己而喝彩,看看你旁邊的人,面對別人所付出的汗水而換回的碩果,我們有必要,為別人喝彩。"

  對,說地沒錯。我們有必要為別人喝彩。

  為別人喝彩是一種美德。

  每一個人成功的背后都有一條坎坷的路。無論自己成敗與否,當看著別人滿頭大汗的捧著一堆碩果時,你應該以寬大而佩服的心態(tài)對別人說一聲:"祝賀你!我為你而喝彩。"這是一個人品德高尚的表現(xiàn)。正如卡耐基所說:"為別人喝彩的背后是一顆純潔善美的心。"

  為別人喝彩的人是智者。

  有的人認為,當自己失落或成功時,還要為別人喝彩,那不是瘋子嗎?

  然事實卻恰恰相反。為別人喝彩不僅不是瘋子還是智者的'表現(xiàn)。

  曾經有一度,微軟公司面對對手的競爭,有著巨大的壓力,甚至快要受到市場的冷漠。然而,就在這個緊要時刻,比爾·蓋茨還在媒體面前高調的贊揚對手說:"我為對方取得的成績而感驚訝,并祝賀他們!"事后,有人詢問比爾·蓋茨為什么要對別人喝彩時。他說:"為別人喝彩,尤其是自己的競爭對手。我之所以這樣做,是因為,我看到了別人身上的優(yōu)點和背后付出的努力。還有,同時我也認識到了自己的不足。"聽了此番話后,有人評論說:"比爾·蓋茨,真的是位智者!"

  是的,比爾是智者,因為他懂得為別人喝彩。我們懂得為別人喝彩的同時也收獲了一份美德。

  魚兒會為河水的奔流不息而喝彩;鳥兒會為明媚的春天而喝彩;小草會為陽光而喝彩;大樹會為微風喝彩。

  就算笨蛋再笨,也有比他更笨的笨蛋為他喝彩!

  為別人喝彩。

  喝彩別人的成功;喝彩別人的勇氣;喝彩別人的美德;喝彩別人的正直;喝彩別人的偉大志向;喝彩別人的崇高精神;喝彩別人的刻苦勤奮。

  總之,我們要學會為別人喝彩,懂得在必要的時候為別人喝彩。

  要記住"不要只為自己而喝彩,看看你旁邊的人,面對別人所付出的汗水而換回的碩果,我們有必要,為別人喝彩。"

為別人喝彩作文13

  小溪因為別人的喝彩變得更加歡快,彩虹因為人們的喝彩變得更加絢麗,人生需要喝彩——題記

  聽,那歡快而下在地面跳舞的舞者——雨,她哺育生物,滋潤大地,他的無私是因為人們的喝彩,看,那絢麗開放,在陽光下跳舞的舞者——花,點綴世界,散發(fā)清香,它的奉獻是因為人們對它的'喝彩。在雨中開放的鮮花更精彩,沖擊鮮花的雨滴更頑強,他們一起構成了一幅美妙的圖畫,也許你會問:“是什么力量在支撐著他們?”我說:“是喝彩的力量!”人生需要喝彩,和才會帶給我們力量,更能帶給我們自信,俄日我們也要為別人喝彩,給別人力量,給別人自信!在同學之間,依據為別人的喝彩,會增進兩人的友誼,會讓對方感覺到這一句話的美,相信大家都有過這樣的經歷,當你在考試中考好的時候,同學的依據喝彩:“你真棒!毕嘈拍銜胗龅讲畼芬粯,感覺自己這段時間的努力得到了認可,會有格外開朗的心情,同時你也會感受到這位同學的真誠與友好,我們也應該如此,為別人喝彩,真誠的為對方喝彩,一句喝彩就能帶給對方這么大的力量,何樂而不為呢?

  喝彩,好似一家風箏,雖然你放飛了他,但不足以使他不知方向地向高處飛,因為還有一根繩的存在,喝彩,好似一盤棋局,步步為營,切合實際,符合大局,為別人喝彩的完美詮釋相信是在賽場上,一句句加油響徹賽場,相信你也一定有過這樣的經歷,你的一舉交友,兩句加油,似乎每一句加油都踏著他跑的節(jié)奏,相信此時你的感情是最真誠的,我們在為別人喝彩是,一定要以真誠為本,也要掌握一個度,喝彩并不是浮夸,為別人喝彩是有好的表現(xiàn),喝彩像一只船帆,能夠住他前進,和猜想一杯茶,能夠使他更加清醒,喝彩像一盞燈,能夠讓她的生活更加光亮,和猜想一碗湯,能夠為他補充能量,讓我們別他人喝彩,為自己喝彩,為人生喝彩!

為別人喝彩作文14

  SARS襲來時,我們看到了醫(yī)護人員身上金子般的品德,所有人都在為他們喝彩。然而,我們是否忽略了我們身邊很多同樣值得喝彩的人呢?

  那是五月中一個有些燥熱的晚上,我正在做一套英語卷子。有一道題,怎么做也無法與答案一致。我又問了幾個同學,大家的答案又都不一樣。于是我想到給英語C老師打個電話?啥∠氲剿綍r不茍言笑的面孔,伸向電話的手又停了下來。

  C老師是一位返聘教師,很是嚴厲,從初一開始教我們。我們都有些怕她,從來不敢在她面前“折騰”。不過,也許是產師出高徒吧,初三以來幾次大考,我們班成蜻都超過了英語班,排在年級第一。

  擾像了一會兒,還是幸起電話,撥了C老師家的號碼。

  “喂……”C老師的聲音有一絲疲倦。“喂,C老師,我是L,想問您一道題……"C老師聽憲題很封心地講壽,我在桌上找筆,想記下她的話。無意中,硅到了手表,拿起一看,時針已邁過了“10"0猛地有一絲毅疚,是否打擾C老師休息了?

  問尤題我急忙說:"C老師真對不起,這么晚了還打撫您……”話沒說完,已經被打斷:“吟,這不是非常時期么!你列想那么多,好好復習魷行了!”

  面勸一位將近六十的老教師的肺腑之言,一向自認堅吸的我喉嚨竟有些澀澀的.。

  我終于明白,她平日的嚴厲來源于她對我們的愛,一種不愿掛在嘴上的愛。

  語文老師不太會用電腦,無法上網講作文。她于是讓我們寫完作文送到學校傳達室。炎熱的太陽下,她夭天從離校很遠的家中來取,回去后細細批改。因為愛。

  數學老師的手機全天開看,等我們問問題。我們發(fā)向他年箱的問題,他每題都圖丈結合地寫好,再發(fā)回給我們。因為愛。·

  難主任物理老師的課程不再參加中考,但她卻比原來更關心我們,從身體到心情,再到復習狀態(tài)。因為愛。

  ……因為有愛,SARS不再那么可怕了。Smile And Return Smile。當一切趨于平靜,回頭看,我們徽笑著發(fā)現(xiàn),我們學會了愛別人,也學會了用心體會,珍惜別人的愛。

  喝彩吧,不僅為了醫(yī)護人員,也為我們的老師,更為千千萬萬辛勤工作在自己崗位上的平凡的人們。

  喝彩吧,為我們的愛!

為別人喝彩作文15

  你一定以為,自己經常為別人“喝彩”。不過,仔細想想,自己多數并不是在為別人喝彩,而是在給別人安慰。

  給弱者以安慰,相信每個人都能夠做到?僧攺娬呋蚴桥c你一樣強的競爭對手站在你面前時,你會為他(她)用真心去喝彩嗎?或許,我們都不能。

  我曾經讀過一篇文章:有一所在上海極為著名的小學舉行了一次運動會。在賽場旁,有一個班級十分特殊——他們不但在自己班勝利時歡呼,當別的班勝利時他們同樣喝彩。最后,那個班雖然沒有獲得“一等獎”,但是他們卻獲得了“精神文明獎”。與此同時,他們也和其他班級搞好了關系,給予了其他班非常美好的印象。

  還有一篇童話——在森林運動會的頒獎儀式上,老虎得了壘球冠軍,袋鼠得了跳遠冠軍,駿馬得了跑步冠軍……只有猩猩跑步跑輸了駿馬,結果什么都沒有得。但在大家都在為自己喝彩的同時,猩猩仍不忘為別人喝彩。同時,為別人喝彩竟那樣推崇——因為,為別人喝彩的人并非都是失敗者,而不為別人喝彩的,反而真的失敗了!

  我小時候,有一個幼兒園同學名叫黃伊佳。在我們學習寫數字“1、2、3、4、5”時,她順利過關了。我看了看她的作業(yè),不禁夸贊道:“你寫的字好漂亮,你可真棒。 彼牶蠛芨吲d:“你寫的也不錯啊,只不過有些變形了。嗯,這個‘5’應該出一點頭……”然后,他幫我過了“寫字關”。后來,我們在學習、生活等方面互相幫助,成為了形影不離的朋友。

  現(xiàn)在,我們來想一下:如果在學校的運動會里,你能為其他班的同學喝彩嗎?在別人比自己強時,你會為強者喝彩嗎?在平時的'生活中,你會為別人喝彩嗎?

  這似乎有了難度……

  所以,人們是該學會怎樣為他人喝彩了。如果這樣,那些沖突還會產生嗎?那所謂的嫉妒心還會產生嗎?

  同時,“為別人喝彩”不僅是一種美德,是一座增進人與人之間友誼的橋梁,是一條色彩繽紛的彩虹。而且,為別人喝彩的并非都是弱者、失敗者,強者同樣會為別人喝彩!

  從現(xiàn)在起,用你的眼神、你的語言為別人喝彩吧!它不但會讓你們的關系更好,同時也是一種心靈上的清潔與享受。你喝彩的語言,會像一雙手,撫摸著你和對方的心靈。

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