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小學(xué)生的作文400字合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文400字 篇1
我的童年有著永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的故事，但總有那么幾件童年趣事讓我記憶深刻。
記得那是一個(gè)星期天，我和弟弟在家，突然我在電視上看見(jiàn)一個(gè)魔術(shù)，弟弟在客廳玩耍，我準(zhǔn)備用這個(gè)魔術(shù)來(lái)捉弄一下他，這個(gè)魔術(shù)很簡(jiǎn)單，名字叫“一元變百元”。
我看完之后就把電視關(guān)掉，材料只要一張一元紙幣和一張百元紙幣，我準(zhǔn)備好材料之后，先試了幾次，直到完全成功后才跟他說(shuō)。我跟弟弟說(shuō)：“我?guī)闳コ詵|西，但我只有一元錢。不過(guò)我可以把它變成一百元�！�
于是，我先給一百元折成一個(gè)特別小的正方形，我說(shuō)：“看好了！”然后把手彎起來(lái)，大拇指、中指和無(wú)名指夾住一元錢，但不能把一百元暴露出來(lái)。然后慢慢的晃起手來(lái)，速度越來(lái)越快。大拇指把一元紙幣往里面移，同時(shí)把一百元往外移，等兩張鈔票的位置互換后停下來(lái)。弟弟看了之后，嘴巴都成o型了，差不多是目瞪口呆。他隨手拉著我的手說(shuō)：“哥，走，我們吃東西去，我請(qǐng)客，你付錢�！蔽倚α艘宦曊f(shuō)：“貪吃鬼，我只是為表演這個(gè)魔術(shù)的才說(shuō)請(qǐng)你吃東西的`。你要不要我教你啊？以后沒(méi)有錢的時(shí)候，就只要一塊錢就能吃東西了�！彼f(shuō)：“行，那你教我吧！”
我說(shuō)：“我看你不僅是個(gè)貪吃鬼，還是個(gè)貪財(cái)鬼��！怎么可能有真的魔術(shù)呢？還是要借助材料的�！�
我變的這個(gè)魔術(shù)是用一元錢和一百元變的。我還是一步一步教你吧！弟弟嘆了口氣說(shuō)：“行，你教我吧�！�
今天我不僅學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)，還知道我弟弟不僅是個(gè)貪吃鬼，還是一個(gè)貪財(cái)鬼。
小學(xué)生的作文400字 篇2
日打破了冷灰，嚴(yán)寒和灰色，當(dāng)該男子一邊從育空河的主要線索，爬上高大地銀行，其中一個(gè)模糊的和小游步道向東帶領(lǐng)的林地。這是一個(gè)陡峭的銀行，和她的呼吸暫停的頂部，原諒了他的手表在尋找到自己的行為。這是九點(diǎn)鐘。有沒(méi)有總結(jié)一個(gè)晴朗的日子，然而有一種微妙的陰霾，使得黑暗的日子，這是由于太陽(yáng)的情況下。這一事實(shí)并沒(méi)有擔(dān)心的人。他習(xí)慣了太陽(yáng)的缺乏。這天，他已經(jīng)看到了太陽(yáng)，他知道，再過(guò)幾天，必須在此之前，歡快的球體正上方的傳遞將在南方地平線窺視和浸立即從視圖。
該名男子掛沿著他來(lái)時(shí)的路回頭。育空河鋪設(shè)一英里寬，隱藏在三個(gè)冰腳。在這冰頂部被雪盡可能多的腳。這一切都是純白色，在那里的凍結(jié)了冰擁堵已形成溫柔波濤滾滾。北部和南部，據(jù)他的眼睛可以看到，它是不間斷的白色，除了一個(gè)暗線的彎曲和扭曲形成南部和北部將離開(kāi)。這是暗線的線索 - 主線索 - LED南500英里到Chilocoot通行證和鹽的水，達(dá)率領(lǐng)北70英里到道森，仍然到北白令海上的圣邁克爾，25百英里更多。
但是所有這一切 - 神秘的，深遠(yuǎn)的線索，在太陽(yáng)從天空，巨大的`冷，和陌生感和它的所有古怪的情況下 - 就沒(méi)有印象的人。這不是因?yàn)樗?xí)慣了。他是在土地新人，這是他的第一個(gè)冬天。與他的麻煩是，他沒(méi)有想象力了。
小學(xué)生的作文400字 篇3
就在離開(kāi)我們學(xué)校的期間，沒(méi)開(kāi)學(xué)幾天，曹老師抽時(shí)間一大早就來(lái)到我們的學(xué)�？次覀�，我們不知道，教室里就很吵，組長(zhǎng)，老師都在管我們剛開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)用處，老師一走，我們教室像開(kāi)了一個(gè)茶館似的，有說(shuō)有笑，過(guò)后，張老師從后門悄悄的走來(lái)，然后大聲說(shuō)一句安靜，我們個(gè)個(gè)嚇的打了幾個(gè)顫，過(guò)后老師就在批評(píng)我們，20分鐘一個(gè)晨會(huì)課過(guò)去了，下課鈴一響，老師氣勢(shì)洶洶餓的`說(shuō)下課。以后再這樣，我讓全班同學(xué)，沒(méi)人寫(xiě)一篇反思，張老師說(shuō)有沒(méi)有聽(tīng)到，我們個(gè)個(gè)大聲說(shuō)聽(tīng)到了！一下課，我們教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉地都聽(tīng)的一清二楚。個(gè)個(gè)專心致志，做自己的事情。
第一節(jié)課，英語(yǔ)課鈴響了，我們剛開(kāi)始20分鐘特別認(rèn)真，而且沒(méi)人講話，過(guò)后20分鐘又有些同學(xué)有忍不住了，特別是百事通(徐宇恒)實(shí)在忍不住了，就和逆天(秦沈科)獎(jiǎng)拿了起來(lái)。盧老師(盧小仙)說(shuō)“怎么又有人講話了，既然你們又有人說(shuō)話，我有一個(gè)好消息就不告訴你們了，本來(lái)還想說(shuō)的呢！”過(guò)后，我們就在也沒(méi)有人說(shuō)話了，個(gè)個(gè)精神抖擻，很想知道。下課了，盧老師說(shuō)曹老師今天來(lái)看我們了，個(gè)個(gè)欣喜若狂，問(wèn)盧老師(盧小仙)，曹老師在哪？便又蹦又跳的和老師見(jiàn)面，有的同學(xué)和曹老師有說(shuō)有笑，臉上洋溢著燦爛的笑容。雖然曹老師離開(kāi)我們學(xué)校，但又有一些舍不得，不珍惜以前的大好時(shí)光。
這一天，偶們?nèi)嗤瑢W(xué)感到很快樂(lè)。
小學(xué)生的作文400字 篇4
昨天星期六，我和媽媽在家看電視。電視節(jié)目很無(wú)聊，于是我們就換呀換呀，突然間換到了一個(gè)臺(tái)，正在播放歌曲《母親》的MTV。
這是一個(gè)表現(xiàn)偉大母愛(ài)的短片。片中講述了一個(gè)農(nóng)村家庭，媽媽辛苦地?fù)狃B(yǎng)三個(gè)孩子，在家境條件特別困難的情況下，依然堅(jiān)持讓她的孩子們上學(xué)的故事。
其中有這樣一個(gè)片段，深刻地印在我的腦海中，使我久久不能忘懷，短片中的母親用家中僅有的一點(diǎn)小米，熬了一碗小米粥，分給她的孩子們。孩子們喝完粥后，就去上學(xué)了。這時(shí)，短片中的母親拿起這個(gè)碗，吃著孩子們沒(méi)有吃干凈的還留在碗底的剩飯。正在這個(gè)時(shí)候，期中的一個(gè)孩子突然回來(lái)了，看到了這一幕，驚呆了。
看到這里，我也驚呆了。突然間在我的`腦海中響起了一首歌——《世上只有媽媽好》。“世上只有媽媽好……”母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的。
由此我想起了我的媽媽。
有一次，我發(fā)燒了，頭疼的難以忍受。媽媽看見(jiàn)我沒(méi)有精神的樣子，覺(jué)得不對(duì)勁，馬上帶我去門診檢查，醫(yī)生說(shuō)我是感冒發(fā)燒，就給我打了一針退燒藥，晚上回到家后，媽媽摸摸我的額頭，燒退了一些。
到了第二天早上，我又燒了起來(lái)，媽媽馬上收拾東西，趕緊帶我去門診，醫(yī)生給我輸了液，然后媽媽帶我回家了。
回到家后，媽媽一直守著我直到天亮�？粗玖艘灰蛊＞氲膵寢�，我輕聲地唱起了：“世上只有媽媽好…………”
小學(xué)生的作文400字 篇5
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽揖陀幸粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
從上幼兒園起，爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識(shí)字卡片、小人書(shū)讓我看。漸漸長(zhǎng)大，又給我買帶拼音的各類童話書(shū)看。
隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，我上六年級(jí)了。開(kāi)始不滿足于看小人書(shū)的現(xiàn)狀，于是便開(kāi)始閱讀小說(shuō)，如：《綠野仙蹤》、《孤星血淚》、《小婦人》……這些書(shū)給了我知識(shí)，也給了我一種精神，一種力量。
我讀過(guò)一些課外書(shū)，它就像朋友一樣教會(huì)我課本上沒(méi)有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學(xué)會(huì)了在面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢； 我從《綠野仙蹤》中學(xué)到了：每個(gè)人都應(yīng)該有自己的生活目標(biāo)，每個(gè)人心中應(yīng)該有一個(gè)美好的理想，只要堅(jiān)持不懈地努力，才能取得最后的勝利；在《女生日記》中我懂得了成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱；在《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中找到了學(xué)數(shù)學(xué)的'樂(lè)趣……。是課外書(shū)給了我豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，教會(huì)了我做人的道理。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，多讀好的課外書(shū)，因?yàn)樗芴找蔽覀兊那椴伲_(kāi)闊我們的視野，是我們的好朋友。
小學(xué)生的作文400字 篇6
想知道我心目中的校園XX小學(xué)是什么樣的嗎？很想知道的'話，就隨我來(lái)看一看吧，保證會(huì)讓你永遠(yuǎn)忘不了它！
一進(jìn)校園，可以看見(jiàn)一塊黑板上寫(xiě)著歡迎光臨四個(gè)金光閃閃的大字。反面每過(guò)一個(gè)星期就會(huì)換一個(gè)內(nèi)容。
再往里走，你就會(huì)看到一個(gè)個(gè)班級(jí)，在班級(jí)前面有一株株小樹(shù)，有一朵朵花兒。你說(shuō)這兒像一個(gè)大花園，對(duì)，這兒的確如此。瞧！那一株株小樹(shù)把可愛(ài)的小鳥(niǎo)引來(lái)。它們?cè)跇?shù)上建窩，繁殖。在比賽時(shí)，它們那鳥(niǎo)鳴聲，像在為運(yùn)動(dòng)員們加油呢！它們多像啦啦隊(duì)呀！
那些花兒也不甘示弱，把美麗漂亮的蝴蝶給引來(lái)了，它們圍著花兒翩翩起舞。在同學(xué)們不高興的時(shí)候，它們那婀娜多姿的舞蹈，像是在給同學(xué)們講述同學(xué)們開(kāi)心的時(shí)候的事，它們多像一個(gè)回憶開(kāi)心事的機(jī)器人呀！
這兒不僅僅有小樹(shù)，小鳥(niǎo)，蝶兒，這兒還有園丁老師媽媽。這些老師媽媽和藹可親，平易近人。在我們做錯(cuò)事時(shí)，不僅批評(píng)我們，而且還教育我們；在我們做好事時(shí)，老師不僅讓我們下一次做得更好。
在這里，一些讓我明白了：上學(xué)時(shí)，緊記家長(zhǎng)的叮囑期望；放學(xué)時(shí)，緊記老師的教誨，鼓勵(lì)。
怎么樣，羨慕了吧！這所學(xué)校在我心中是一座學(xué)習(xí)樂(lè)園。心動(dòng)不如行動(dòng)，還是親自來(lái)看一看吧！
小學(xué)生的作文400字 篇7
我今天好累喔！放學(xué)一回家，邊寫(xiě)功課邊打瞌睡，吃飽晚餐，刷完牙、洗完臉，就躺在床上，不到一分鐘就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。我夢(mèng)見(jiàn)我和我的家人坐在飛機(jī)上一起欣賞美景，忽然一聲巨響，飛機(jī)墜機(jī)了，我整個(gè)人不斷往下掉，重重的摔到地上，卻一點(diǎn)也不痛，起來(lái)還毫發(fā)無(wú)傷，真令我自己吃驚。我發(fā)現(xiàn)我掉到了一座島上，我好不容易爬到沙灘上，才發(fā)現(xiàn)這里的食物并不少，我想這里應(yīng)該有人在這兒住吧？
可是走過(guò)了整個(gè)島，還是沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人影，原來(lái)這里的食物是給動(dòng)物吃的`啊！漸漸的，我認(rèn)識(shí)了這些動(dòng)物，它們也認(rèn)識(shí)我了！奇怪的是這些都是我在別的地方?jīng)]見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，有三只腳的雞、有鹿角的山羊、有馬尾巴的�！龋娼形掖箝_(kāi)眼界！
每天早上醒來(lái)，和動(dòng)物們一起吃完豐盛的早餐之后，我就去捕魚(yú)，幫它們準(zhǔn)備午餐，因?yàn)榇蠹叶汲瑦?ài)吃活魚(yú)喔！我好高興，因?yàn)槲也读艘粭l大鯨魚(yú)，我“耶！耶！耶！”的大叫，忽然“啪！”一個(gè)輕輕的巴掌打在我臉上：“尿床了，還在‘耶！耶！耶！’”于是我只好慢慢的起床了……
小學(xué)生的作文400字 篇8
“呼呼，累死我了！”我正背著一個(gè)比巨人還重的書(shū)包趕路。嘩嘩一聲，什么東西掉了？唉，一包實(shí)驗(yàn)課上要用的白糖散了！我也沒(méi)來(lái)得及撿，因?yàn)榭爝t到了！
“咦？王雨果，你怎么飛起來(lái)了？”路曉雨大叫起來(lái)。我一看，我的媽呀，我的雙腳已經(jīng)離開(kāi)地面，脫離了地心引力，正在半空中飛快地奔馳！原來(lái)，是書(shū)包把我?guī)狭颂炜铡Ｃ藁ㄌ且粯拥陌自圃谖翌^ 頂上飛，腳下的房屋向后很快地跑去，我的身體像燕子一樣輕盈，書(shū)包就像空氣一樣一點(diǎn)也不重了。
我發(fā)現(xiàn)，詩(shī)詩(shī)也在空中。她的書(shū)包長(zhǎng)了一雙白色的天使般的翅膀，我還沒(méi)看仔細(xì)，就被老師叫了下來(lái)。原來(lái)我一不小心，飛過(guò)了，已經(jīng)遲到了。
老師問(wèn)我怎么回事，我老實(shí)地承認(rèn)是書(shū)包把我?guī)狭颂欤蠋煂?duì)我說(shuō)：“這是云朵書(shū)包，這次我就原諒你了！下次別再遲到了！”我聽(tīng)了老師的`話，才明白是這么回事。
放學(xué)了，我再次飛上天空，很不幸，我遇到了烏云。我飛回家中，關(guān)上窗戶，全家人在等我吃飯呢！
吃完飯，我向大家說(shuō)了這件神奇的事情，媽媽說(shuō)：“以后就不是你背書(shū)包走，是書(shū)包背你走了！”
“哈哈！”我開(kāi)心地想著書(shū)包背著我飛的樣子，滿足地笑了。
我爬上床，聽(tīng)著雨點(diǎn)的談話，靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
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